Carlos Gustavo Lopes da Silva
Graduação em Farmácia Bioquímica - Análises Clinicas (UFSM). Graduação em Formação de Professores para Educação Profissional - Licenciatura Plena (UFSM). Graduação em Pedagogia (UFSM). Especialização em Saúde Pública (FACINTER). Mestrado em Tecnologias Educacionais em Rede (UFSM). Especialização em Desenvolvimento de Jogos Digitais (ESTACIO). Pós-Graduação (MBA) em Administração Estratégica (ESTACIO). Doutorando em Gestão e Negócios (UNISINOS). Aperfeiçoamento em Design Instrucional e Pedagogia Terapêutica. Adjunt Faculty e Student Success Coordinator de Mestrado (MUST University/Miami/EUA) dos cursos de Business Administration e Business Development and Innovation na Business School. Professor Conteudista IFSP. Professor Conteudista Nível 1 Capes -CTE/UAB/UFSM. Professor Conteudista nas seguintes instituições: MUST University, SAGAH Soluções Educacionais, DELINEA Tecnologia Educacional e DTCOM. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade na Educação em Saúde (GEPIES/UFSM). Professor Formador UAB/CAPES Nível 1 (2014-2019). Possui Publicações Científicas no Brasil e Exterior. Coordena Projetos de Educação em Saúde, Aprendizagem Ativa, Ensino Hibrido, Oficina de Games e Gamificação para área educacional e corporativa e Pesquisa sobre Metaverso e Inteligência Artificial nos Negócios. Experiência profissional de Gerência Técnica e Assessoria Científica em Laboratório de Análises Clínicas, Farmácia Comercial, Farmácia Hospitalar e Docência no Ensino Superior, bem como na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação à Distância (EAD). CEO Imagu Labs. Designer Educacional. Curadoria de Conteúdos. Storyteller do Metaverso. Nexialista. Game Dev.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Gestão e Negócios
2022 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Uma Proposta de Artefato para uso da Inteligência Artificial e Metaverso nos Negócios
José Carlos da Silva Freitas Junior. Palavras-chave: gestão; negócios; metaverso.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Mestrado profissional em Tecnologias Educacionais em Rede
2013 - 2015
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Docência Universitária em Saúde: Interdisciplinaridade e Tecnologias Educacionais, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Profa. Dra. Leila Maria Araújo Santos (UFSM)
Coorientador: Prof. Dr. Eliseo Reategui (UFRGS).
Especialização em Saúde Pública
2003 - 2004
Centro Universitário Internacional
Título: Diabete Infanto Juvenil e os Fatores de Risco
Orientador: Dra. Soraia Napoleão Freitas
Aperfeiçoamento em Design Instrucional - Teoria e Prática
2016 - 2016
Livre Docência Tecnologia Educacional Ltda
Título: Curso de Games na Educação: Possibilidades de uso para apoiar os processos de aprendizagem. Ano de finalização: 2016
Orientador: Régis Tractenberg
Aperfeiçoamento em Elaboração de E-books (Oficina )
2015 - 2015
Universidade Federal de Santa Maria
Título: E-book - Educação em Tempos de uma Sociedade em Rede. Ano de finalização: 2015
Aperfeiçoamento em Oficina Multimidia: criação de vídeo aula
2014 - 2014
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Vídeo Aula: Uso do Moodle Presencial na UFSM. Ano de finalização: 2014
Aperfeiçoamento em Interdisciplinaridade e Interatividade em EAD
2013 - 2013
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Consumo Sustentável - Aula EAD. Ano de finalização: 2013
Aperfeiçoamento em Docência na Educação Superior
2010 - 2010
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A prática docente vivenciada em três diferentes contextos da educação e da saúde. Ano de finalização: 2010
Graduação em Pedagogia EAD
2013 - 2017
Universidade Federal de Santa Maria
Título: GAMES E APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS GAMES NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin
Graduação em Programa Especial Formação de Professores
2010 - 2012
Formação complementar
2021 -
Roteiro para Cinema, TV e Games. , ESCOLA BRITÂNICA DE ARTES CRIATIVAS E TECNOLOGIA, EBAC, Brasil.
2023 - 2023
Prototipação no-code de soluções digitais. (Carga horária: 6h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.
2023 - 2023
Como construir Digital Twins?. (Carga horária: 2h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.
2023 - 2023
Introdução aos dispositivos Wearables. (Carga horária: 2h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.
2023 - 2023
Linguagem Python: aprendendo a linguagem. (Carga horária: 12h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.
2021 - 2023
English Course - Flexlearning. (Carga horária: 56h). , Flex English, FLEX, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso online de formação de tutores - FEMA. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2020 - 2020
EDUCAÇÃO GAMIFICADA. (Carga horária: 4h). , AULA EM JOGO, AULA EM JOGO, Brasil.
2020 - 2020
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em Pedagogia Terapêutica. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em HTML5. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Lógica de Programação. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Curso de CSS. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em JavaScript. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em PHP. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2015 - 2015
Blog para Professores. (Carga horária: 20h). , MaisCursosOnLine, +CURSOSONLINE, Brasil.
2015 - 2015
Cosmologia EAD. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.
2015 - 2015
Teaching With Technology and Inquiry: An Open Cour. (Carga horária: 30h). , University of Toronto, UTORONTO, Canadá.
2014 - 2014
Google for Education. (Carga horária: 30h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.
2013 - 2014
My English Online ? MEO. (Carga horária: 300h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2013 - 2013
Treinamento Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2013 - 2013
Astrofísica Geral EAD. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.
2012 - 2012
Magnetismo da Terra EAD. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Identificação Humana pelo DNA: Genética Forense. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2010
Tópicos Avançados em Hematologia e Células-Tronco. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Farmácia do Rio Grande do Sul, CRFRS, Brasil.
2008 - 2008
Habilitação para Operação do Equipamento SQA-V. (Carga horária: 20h). , DPC Medlab Produtos Médico Hospitalares Ltda, DPC MEDLAB, Brasil.
1997 - 1997
Auxiliar de Laboratório Análises Clínicas. (Carga horária: 104h). , Fundação Educacional e Cultural Padre Landell de Moura, FEPLAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino na Pós-graduação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino na Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Profissionalizante.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Saúde Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.
Organização de eventos
SILVA, C. G. L. . Congresso Hispano-Brasileiro de Inovação Docente na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, Nutrição e Saúde (CONHISBRA). 2022. (Congresso).
SILVA, C. G. L. ; ALMEIDA, D. O. . Seminário Internacional da MUST University: As formações dos profissionais digitais, liderança e gestão de equipes. 2021. (Outro).
SILVA, C. G. L. ; ALMEIDA, D. O. . Business Week - A Gestão dos Novos Tempos. 2021. (Outro).
Participação em eventos
IV Jornada do Conhecimento, Inovação e Sustentabilidade no contexto da CT&I Nacional e Internacional. UMA PROPOSTA DE ARTEFATO PARA USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO NOS NEGÓCIOS. 2024. (Congresso).
XLVIII Encontro da ANPAD - EnANPAD 2024. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES E OPORTUNIDADES PARA O AMBIENTE EMPRESARIAL. 2024. (Congresso).
Business Week.Apresentação e Mediação dos Palestrantes do Evento. 2021. (Outra).
6º Seminário Nacional de Tecnologias na Educação - SENATED,.Inovação na Educação: Ferramentas para Motivar e Melhorar o Aprendizado. 2019. (Seminário).
SB Games 2017 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Oficina de Games em uma Escola Pública de Ensino Fundamental: Relato de Experiência na criação de games para Educação e Cidadania. 2017. (Simpósio).
3 º Seminário Nacional de Tecnologias na Educação.Docência Colaborativa e Interdisciplinar como apoio das Tecnologias Educacionais. 2016. (Seminário).
1º Congresso de Educação Online - Revista Professor. 2015. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna. Formação de Docentes Interdisciplinares em Saúde mediada por Tecnologias Educacionais em Rede. 2015. (Congresso).
Congresso Internacional TIC e Educação. Planejamento de Aulas Interdisciplinares no Ensino Superior em Saúde mediado por Tecnologias Educacionais. 2014. (Congresso).
Uma Nova Pedagogia para a Sociedade Futura. 2014. (Congresso).
Participação em bancas
SILVA, C. G. L.; PEREIRA, Walmir Fernandes. O Currículo Integrado na Educação Profissional e Tecnológica. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública na EPT) - Instituto Federal de Santa Catarina.
MATEUS, A. L. S. S.;SILVA, C. G. L.; SILVA, A. M.. Estudo da Mortalidade Infantil no Estado do Rio Grande do Sul e suas Mesoregiões, de 2009 a 2013: Uma Análise Multivariada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) - Universidade Federal de Santa Maria.
Flores, L. M.; BAYER, V. M. L.;SILVA, C. G. L.. O Uso de Medicamentos entre os Estudantes da Saúde de uma Universidade no Sul do País. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; BECK, S. T.; HORNER, R.. Conhecimento do câncer de colo de útero em estudantes universitárias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; CANTO, G. S.; MARCHI, M. B.. Elaboração e validação de material educativo para pacientes oncológicos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; BAYER, V. M. L.; BOTEGA, A. O.. A automedicação entre os estudantes da área da saúde no Brasil: uma revisão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; Soleiman, A.. Avaliação do Conhecimento de Adolescentes do Ensino Médio sobre a Hepatite B. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Orientou
AVALIANDO A REALIDADE DAS ESTUDANTES DE UMA MORADIA ESTUDANTIL DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL: CONHECIMENTOS E PRÁTICAS PREVENTIVAS DO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;
Elaboração e Validação de Material Educativo para Pacientes Oncológicos Pediátricos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;
A automedicação entre os estudantes da área da saúde no Brasil: uma revisão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;
Diabetes Mellitus tipo 1 e a distribuição de glicosímetros pelo SUS no município de Santa Maria; 2011; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;
Relação entre Perfil Alimentar e Idade na População de Santa Maria, Rio Grande do Sul; 2010; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;
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SILVA, C. G. L. . Agentes sanguíneos e hematopoiéticos. In: SILVA, Elenilson Figueiredo da Silva; SILVA, Carlos da; BRUM, Lucimar Filot da Silva. (Org.). FUNDAMENTOS DA QUÍMICA MEDICINAL. 1ed.Porto Alegre: SAGAH EDUCAÇÃO S.A., 2018, v. 1, p. 217-234.
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SILVA, C. G. L. . Agentes diuréticos. In: SILVA, Elenilson Figueiredo da Silva; SILVA, Carlos da; BRUM, Lucimar Filot da Silva. (Org.). FUNDAMENTOS DA QUÍMICA MEDICINAL. 1ed.Porto Alegre: SAGAH EDUCAÇÃO S.A., 2018, v. 1, p. 235-248.
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SILVA, C. G. L. . Hipoglicemiantes. In: SILVA, Elenilson Figueiredo da Silva; SILVA, Carlos da; BRUM, Lucimar Filot da Silva. (Org.). FUNDAMENTOS DA QUÍMICA MEDICINAL. 1ed.Porto Alegre: SAGAH EDUCAÇÃO S.A., 2018, v. 1, p. 249-262.
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SILVA, C. G. L. ; SANTOS, E. O. N. ; VARGAS, E. W. ; CABRAL, P. M. F. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. ; CUNHA, C. R. . A PERCEPÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COACHING COMO PROCESSO NO DESENVOLVIMENTO DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RS. In: XIX Congresso Virtual de Administração (2022), 2022, São Paulo. Anais do XIX Congresso Virtual de Administração (2022). São Paulo: Convinbra, 2022. v. 1.
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PAPROSQUI, J. ; SANTOS, L. M. A. ; SILVA, C. G. L. . Recursos Educacionais Abertos e Políticas para Formação Inicial de Professores. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação Humanizadora e os Desafios Èticos na Sociedade Pós-Moderna, 2015, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação, 2015.
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SILVA, C. G. L. ; SANTOS, L. M. A. ; Reategui, E. ; Meurer, H. . Planejamento de Aulas Interdisciplinares no Ensino Superior em Saúde mediado por Tecnologias Educacionais. In: III Congresso Internacional das TIC na Educação, 2014, Lisboa/Portugal. Aprendizagem Online - Atas Digitais do III Congresso Internacional das TIC na Educação. Lisboa/Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014. p. 931-935.
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BRAUN, T. L. ; Flores, L. M. ; SILVA, C. G. L. ; FELIX, C. C. . O Uso de Medicamentos entre Estudantes da Saúde de uma Universidade do Sul do País. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2017, Santa Maria. 32ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2017.
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Kasten, Jocieli ; Oliveira, Débora Marques de ; Flores, L. M. ; SILVA, C. G. L. . Conhecimento de Estudantes Universitárias em relação ao Cancêr de Colo Uterino e Medidas Preventivas. In: 31ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI, 2016, Santa Maria. ANAIS DA 31ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2016.
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SILVA, T. P. S. ; SILVA, C. G. L. ; PAZ, C. T. M. . Curso sobre Uso de Chás Medicinais: Uma Experiência de Extensão Universitária em Saúde. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais 30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2015.
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PRESTES, A. D. ; SILVA, C. G. L. ; ROCHA, V. M. P. . Extensão Universitária na Promoção da Saúde: Curso sobre Noções de Primeiros Socorros. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais 30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2015.
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PENÃ, F. G. ; SILVA, C. G. L. ; ROCHA, V. M. P. ; CAMPOS, A. G. . A Importância da Extensão Universitária na Formação do Aluno de Saúde. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais 30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2015.
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PAPROSQUI, J. ; SANTOS, L. M. A. ; SILVA, C. G. L. ; TOMAZZETTI, C. M. ; MONTEIRO, A. . Aprendizagem Colaborativa na Formação Docente: O PIBID UFSM em foco. In: 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologia na Educação/ 1º Coloquio Internacional de Educação com Tecnologias - Aprendizagem Móvel dentro e fora da Escola, 2013, Recife. Livro de Resumos do 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologia na Educação - Aprendizagem Móvel dentro e fora da Escola. Recife: PIPA COMUNICAÇÃO, 2013. p. 138.
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OLIVEIRA, D. V. ; SILVA, C. G. L. ; SCHUSTER, A. J. ; FERNANDES, Q. C. ; HECK, S. O. ; ZBOROWSKI, V. A. . Diabetes Mellitus tipo 1 e a distribuição de glicosímetros pelo SUS no município de Santa Maria. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2011, Santa Maria. Anais da 26ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2011.
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PEREIRA, Walmir Fernandes ; ALMEIDA, F. A. ; SILVA, C. G. L. ; CARMO, J. P. G. ; LOPES, C. ; SOUZA, J. C. ; RIBEIRO, F. V. ; BORDINASSI, G. A. . O CONCEITO DE TRANSHUMANISMO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO SÉCULO XXI. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. ; SANTOS JUNIOR, D. B. ; RAMALHO, G. T. ; ENGLERT, F. F. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES E OPORTUNIDADES PARA O AMBIENTE EMPRESARIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. . UMA PROPOSTA DE ARTEFATO PARA USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO NOS NEGÓCIOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. . NEM SEMPRE É FÁCIL ACEITAR A MUDANÇA - Caso de Ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AVINI, F. C. ; SILVA, C. G. L. ; KAKUTA, S. M. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. . POTENCIAIS IMPACTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA GERAÇÃO DE VALOR EM SAÚDE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, CARLOS GUSTAVO LOPES DA . Inovação nas práticas de docência: gamificação para potencializar o ensino e aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. G. L. ; SANTOS, E. O. N. ; VARGAS, E. W. ; CABRAL, P. M. F. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. ; CUNHA, C. R. . A PERCEPÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COACHING COMO PROCESSO NO DESENVOLVIMENTO DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. G. L. . A Realidade Virtual na Formação dos Profissionais de Saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. G. L. . Jogos e Gamificação na Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. G. L. . Formação de Professores Game Thinkers. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, C. G. L. . Inovação na Educação: Ferramentas para Motivar e Melhorar o Aprendizado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, C. G. L. . Oficina Ferramentas Web, Games e Gamificação na EAD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, C. G. L. ; OLIVEIRA, T. ; DUTRA, L. R. P. ; STREPPEL, S. ; PINHEIRO, M. F. ; FLORES, G. ; BITENCOURT, T. ; SANTOS, L. D. . Oficina de Games em uma Escola Pública de Ensino Fundamental: Relato de Experiência na criação de games para Educação e Cidadania. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, C. G. L. . Docência Colaborativa e Interdisciplinar como apoio das Tecnologias Educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, C. G. L. ; SANTOS, L. M. A. ; PAPROSQUI, J. . Formação de Docentes Interdisciplinares em Saúde mediada por Tecnologias Educacionais em Rede. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. G. L. ; SANTOS, L. M. A. ; Reategui, E. ; Meurer, H. . Planejamento de Aulas Interdisciplinares no Ensino Superior em Saúde mediado por Tecnologias Educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANGELOCCI, M. A. ; GONCALVES, F. A. ; LACERDA, G. B. M. ; ALVES, J. C. A. O. ; SANCHES, L. A. B. ; WITT, M. ; MATHIESEN, R. C. ; LEAL, S. ; MATTOS, S. K. A. ; STAMM, V. C. T. ; SILVA, C. G. L. . CONSTRUÇÕES E RECONSTRUÇÕES NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS. Pára de Minas, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
SILVA, C. G. L. . Aula Síncrona em Jogo: Gamificação como ferramenta de engajamento. 2023. .
SILVA, C. G. L. . REALIDADE AUMENTADA, VIRTUAL E METAVERSO NA EDUCAÇÃO. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Elaboração de Cardápios, Planejamento, Logística e Sistemas Hospitalares. 2023. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Open AI. 2023. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Inteligência Artificial. 2023. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Infográficos na Educação. 2023. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Transformações Digitais. 2023. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Tecnologias em Equipamentos Médicos e Impressão 3D. 2022. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Negócios Eletrônicos. 2022. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Metodologia Científica e da Pesquisa. 2022. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Realidade Aumetada e Realidade Virtual - Pós-Graduação em Marketing Digital com ênfase em Mídia de Performance. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVA, C. G. L. . Formação para os professores da Educação Básica e Ensino Técnico.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, C. G. L. ; MARQUES, J. F. Z. . FERRAMENTAS DE APOIO PARA PRODUÇÃO DE JOGOS E GAMIFICAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. .
SILVA, C. G. L. . Tecnologias Educacionais e Neurociência. 2021. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Tecnologias e Gamificação na Educação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVA, C. G. L. . OFICINA REMOTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO E PRESENCIAL. 2020. .
SILVA, C. G. L. . OFICINA REMOTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO E PRESENCIAL. 2020. .
SILVA, C. G. L. . Os tipos de currículo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).
SILVA, C. G. L. . Currículo e educação por competências. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).
SILVA, C. G. L. . Logística em saúde: farmácia hospitalar. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Gestão da cadeia de suprimentos em saúde).
SILVA, C. G. L. . Logística em saúde: dispensação de materiais e medicamentos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Gestão da cadeia de suprimentos em saúde).
SILVA, C. G. L. . Funções e objetivos da gestão da cadeia de suprimentos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Gestão da cadeia de suprimentos em saúde).
SILVA, C. G. L. . Técnicas de feedback para jogos texto. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Experiência Criativa: Criação de Conteúdo com Twine).
SILVA, C. G. L. . Técnicas de engajamento em jogos-texto. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Experiência Criativa: Criação de Conteúdo com Twine).
SILVA, C. G. L. . Narrativa em jogos texto com Twine. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Experiência Criativa: Criação de Conteúdo com Twine).
SILVA, C. G. L. . Políticas nacionais de promoção à saúde, criança e adolescente. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Políticas Públicas de Alimentação e Nutrição).
SILVA, C. G. L. . Políticas nacionais de saúde da mulher, idoso e alimentação e nutrição. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Políticas Públicas de Alimentação e Nutrição).
SILVA, C. G. L. . Tecnologias e Gamificação na Educação. 2020. (Material Didático).
SILVA, C. G. L. . Oficina Games na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficina de Realidade Aumentada e Realidade Virtual na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso pedagógico do Moodle para Alunos e Professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Infográficos na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficina Aplicativos Android na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficina Aplicativos Android na Educação na Saúde. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. ; CARNEIRO, D. L. . Criação de Games do Ensino Fundamental ao Ensino Superior: Potencializando a Aprendizagem e Desenvolvimento de Novas Competências. 2019. .
SILVA, C. G. L. . Oficina de Realidade Aumentada e Realidade Virtual na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Materiais Didáticos e o professor contemporâneo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didátic).
SILVA, C. G. L. . Metodologia e materiais didáticos na atualidade:. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didátic).
SILVA, C. G. L. . A BNCC e a formação do currículo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).
SILVA, C. G. L. . Currículo e infância. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).
SILVA, C. G. L. . Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Ensino para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).
SILVA, C. G. L. . Contextualização histórica da educação de jovens e adultos no Brasil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).
SILVA, C. G. L. . Políticas educacionais e sistema organizacional para a educação de jovens e adultos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).
SILVA, C. G. L. . Tendências atuais para o currículo da EJA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).
SILVA, C. G. L. . Tipos de Metodologias Ativas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didátic).
SILVA, C. G. L. . Metodologias contemporâneas: introdução. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didáticos).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso Pedagógico do Moodle para Ensino Presencial. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Infográficos na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Games na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Aplicativos Android na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Histamina e Anti-histamícos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).
SILVA, C. G. L. . Anestésicos Locais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).
SILVA, C. G. L. . Agentes Cardiovasculares. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).
SILVA, C. G. L. . Agentes sanguíneos e hematopoiéticos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).
SILVA, C. G. L. . Agentes diuréticos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).
SILVA, C. G. L. . Hipoglicemiantes. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).
SILVA, C. G. L. . Information Technology in Healthcare (Master of Science in Healthcare Management). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Mestrado Science in Healthcare Management).
SILVA, C. G. L. . Introduction to Health Informatics (Master of Science in Healthcare Management). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para mestrado em Science in Healthcare Management).
SILVA, C. G. L. . Quality Improvement Using Health Informatics (Master of Science in Healthcare Management). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Mestrado Science in Healthcare Management).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso do Pedagógico do Moodle para Ensino Presencial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Games na Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficina Aplicativos Android para Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso Pedagógico do Moodle para Ensino Presencial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficina Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficina de Games na Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas Sobre o uso do Pedagógico do Moodle no Ensino Presencial. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. ; ROCHA, V. M. P. ; CAMPOS, A. G. ; BARATTO, A. ; PENÃ, F. G. ; SILVA, T. P. S. ; SPALL, S. . O Uso de Chás Medicinais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, C. G. L. . Oficina Personalizada sobre o Uso Pedagógico do Moodle do Ensino Presencial (Docentes e Discentes). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. G. L. ; SILVA, C. T. ; MOURA, L.F. ; LEITEMPERGUER, M.R. ; PADOIN, P.G. . Educação em Saúde. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
APLICATIVO PARA AUXÍLIO NO USO DE MEDICAMENTOS ADAPTADO PARA POPULAÇÃO IDOSA E DEFICIENTES VISUAIS, Descrição: O presente projeto pretende desenvolver um protótipo de aplicativo voltado para população idosa e deficientes visuais para maior autonomia quanto ao uso de medicamentos. A tecnologia consegue alcançar uma distância inimaginável, partindo desse princípio o objetivo é quebrar barreiras e criar pontes, tornando a rotina e a vida social mais acessível e independente para esses usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / Liziane Maahs Flores - Coordenador / Barbara Teixeira Rodrigues - Integrante.
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2020 - Atual
JOGO COMO TECNOLOGIA CUIDATIVO-EDUCACIONAL PARA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA FEMININA NO PARTO, Descrição: O parto como um evento fisiológico da vida sexual e reprodutiva da mulher deve ser acompanhado e assistido por profissionais que considerem a autonomia das mulheres e possibilitem que elas o vivenciem de forma ativa, exercendo o papel de protagonista. Entre as oportunidades de intervir positivamente nesse processo tem-se a possibilidade de subsidiar as mulheres, gestantes e seus acompanhantes com informações acerca de boas práticas no parto, sendo que podem ser mediadas por uma tecnologia cuidativo-educacional. Tal mediação pode acontecer a partir da abordagem educacional baseada em jogos, que integra características lúdicas a conteúdos específicos, motivando o processo de aprendizado. O que também é um modo de interligar de maneira efetiva o saber científico e o fazer das pessoas usuárias finais de tal conhecimento, que é um dos princípios do modelo teórico da Knowledge Translation, o qual este estudo está ancorado e que perpassa a abordagem qualitativa participativo. Para o estudo em tela há a previsão do desenvolvimento do ciclo de criação. Sendo que a identificação das lacunas do conhecimento para a ação está apoiada nos resultados de três pesquisas na abordagem qualitativa que envolveu a compreensão e perspectiva de profissionais, de mulheres e acompanhantes. Objetivos: Criar um jogo para promover o acesso de gestantes e seus acompanhantes às informações acerca das boas práticas no parto; e avaliar e validar a aparência do jogo na perspectiva da sua audiência, que será de gestantes e seus acompanhantes. Propõe-se um estudo do tipo metodológico em que o conteúdo para a tecnologia cuidativo-educacional já foi identificado em estudo de revisão de literatura, em que se recuperou um Jogo de Cartas Validado e apoiado nas Boas práticas de Atenção ao Parto e Nascimento (OMS); a construção da tecnologia cuidativo-educacional no formato de jogo está em fase de desenvolvimento com o apoio de profissionais técnicos em desenho (designer) e em produção de jogos, e com apreciação de comitê de especialistas em saúde da mulher o obstetrícia, sendo que todos compõe a equipe do projeto. Esta fase atende a Resolução 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde (CNS). Para a etapa de avaliação e validação do jogo têm-se como participantes as gestantes e seus acompanhantes. Tem como critérios de inclusão: mulheres gestantes com mais de 20 semanas e seus acompanhantes. E critério de exclusão: indicação prévia de cesariana. Para elencar a elegibilidade será elaborada uma lista das gestantes que são acompanhadas no pré-natal de risco habitual na Atenção Primária de Saúde (APS) de uma Estratégia Saúde da Família (ESF) em município do interior do estado do RS. Essas serão contatadas para agendar a apresentação do estudo e convite para participação; o contato poderá ser via telefone, via WhatApp, ou durante as consultas de pré-natal. Serão avaliados conteúdo e aparência do jogo por meio de instrumento adaptado para o objetivo da presente tese considerando um instrumento de avaliação de tecnologia assistiva (ATA) e um instrumento para validar aparência de tecnologia educacional em saúde (IVATES). Serão seguidas as recomendações previstas na Resolução nº 466/2012 do CNS e respeitados os aspectos éticos que envolvem as pesquisas com seres humanos. Ao término da pesquisa será proposto um encontro com as participantes do estudo e outro com a chefia do serviço para apresentação dos principais resultados desta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Coordenador / STELA MARIS DE MELLO PADOIN - Integrante / FERNANDA HONNEF - Integrante.
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2018 - 2020
Desafios e perspectivas de uma abordagem interdisciplinar de ensino na área das Ciências da Natureza e Matemática na formação inicial de professores, Descrição: A formação inicial de professores aborda as disciplinas das áreas de conhecimento do curso escolhido e as disciplinas pedagógicas. Porém, grande parte dos cursos de licenciatura trabalham de modo disciplinar, fragmentado e com superespecializações carecendo de momentos interdisciplinares e coletivos entre as diferentes disciplinas. Após a formação inicial os docentes deparam-se com a necessidade de trabalhar interdisciplinarmente por áreas do conhecimento, nas instituições de Educação Básica , contudo não tiveram um preparo para tal abordagem. Dessa forma é de substancial importância um olhar na formação inicial de professores que vise uma abordagem de forma interdisciplinar. Deste modo, o objetivo dessa pesquisa é conduzir um projeto interlicenciaturas na área das Ciências da Natureza e Matemática avaliando as perspectivas e desafios de trabalhar interdisciplinarmente. O projeto ocorrerá ao longo de um ano letivo com momentos presenciais e a distância, e visa discutir e implementar, com uma abordagem teórico-prática, atividades didáticas interdisciplinares na formação inicial dos cursos de Ciências Biológicas, Física, Química e Matemática. A pesquisa será dividida em etapas: inicialmente será investigado o interesse dos licenciandos em participar de um projeto interdisciplinar na formação inicial na área das Ciências da Natureza e Matemática, posteriormente serão coletados dados acerca das concepções dos licenciandos sobre interdisciplinaridade, além de desenvolver materiais didáticos e atividades interdisciplinares. Os instrumentos avaliativos utilizados nesta pesquisa serão: questionários, entrevistas, análise dos documentos oficiais, análise dos materiais produzidos, a fim de identificar os desafios e avaliar as perspectivas de trabalhar interdisciplinarmente. Espera-se que esta pesquisa contribua com a formação inicial interdisciplinar e coletiva dos professores da área das Ciências da Natureza e Matemática e aponte as perspectivas de um trabalho interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Coordenador / INES PRIETO SCHMIDT SAUERWEIN - Integrante / KEICIANE CANABARRO DREHMER MARQUES - Integrante.
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2018 - 2019
Comunicação para o desenvolvimento: Projeto Lazos América Latina, Descrição: Este projeto objetiva o desenvolvimento de plataformas tecnológicas (game, plataforma de comunidades e aplicativo) que proporcionem a identificação, o mapeamento e a análise das práticas comunicacionais em regiões rurais da América Latina, a partir de políticas públicas coordenadas pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação. Os produtos são demandas de entidades de fomento e propulsoras do desenvolvimento em escala mundial. Diagnosticou-se a necessidade a partir de relatos de profissionais de comunicação dessas entidades, especificamente pela dificuldade no desenvolvimento de pesquisas em diversos países com culturas variadas, sociais e produtivas. A proposta inovadora ancora-se na analogia de redes, visto que tais entidades se estruturam em fluxos institucionais e técnico-profissionais, os quais poderiam alimentar softwares de dados, neste caso o Nvivo, a partir do aplicativo, usado de forma descentralizada nos diversos países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / CARLISE PORTO SCHNEIDER RUDNICKI - Coordenador / FRANCISCO RITTER - Integrante.
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2015 - Atual
Grupo de Pesquisa em Assistência Farmacêutica e Farmacoepidemiologia (GPAFF), Descrição: Este grupo de pesquisa foi inicialmente criado para realizar o diagnóstico da assistência farmacêutica na região da 4ª Coordenadoria Regional de Saúde do Rio Grande do Sul. Com o passar do tempo, o grupo vem se tornando produtor de conhecimento e informações técnico-científicas essenciais para alimentar os processos de tomada de decisão nos municípios. Nesta perspectiva, desenvolve pesquisas envolvendo a Assistência Farmacêutica e temas relacionados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / Liziane Maahs Flores - Coordenador.
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2015 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade na Educação em Saúde - GEPIES, Descrição: O Grupo tem como objetivos realizar investigações sobre a importância de ações interdisciplinares nas práticas didáticas-pedagógicas dos docentes da saúde, desenvolver atividades de pesquisas interdisciplinares com os alunos, além de promover estudos sobre a inserção de tecnologias educacionais como apoio nas atividades interdisciplinares em saúde e desenvolver ações de extensão universitária na educação em saúde, promovendo a integração de professores e alunos de diferentes áreas da saúde em ações interdisciplinares com a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Coordenador / Liziane Maahs Flores - Integrante.
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2013 - Atual
Educação Profissional e Tecnológica: formação e experiências docentes, Descrição: Tem como objetivo pesquisar os saberes docentes necessários ao exercício da docência em locais formais e não formais de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / Leila Maria Araújo Santos - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2024
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista
2014 - 2019
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador Nível 1 UAB/CAPES
2013 - 2015
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2011
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde / Saúde na Comunidade.,Linhas de pesquisa
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04/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde / Saúde na Comunidade.,Linhas de pesquisa
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04/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde / Saúde na Comunidade.,Linhas de pesquisa
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03/2014
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epidemiologia
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03/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Ambiental
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03/2014
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Pública
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10/2013
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Pública
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10/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epidemiologia
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10/2013
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Pública
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08/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Colégio Técnico Industrial de Santa Maria.,Linhas de pesquisa
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08/2011
Extensão universitária , Colégio Técnico Industrial de Santa Maria.,Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão em Educação para a Quarta Colônia de Imigração Italiana do RS.
2021 - Atual
MUST UNIVERSITYVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Mestrado - Business School, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
MUST UNIVERSITYVínculo: Professor Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista de Mestrado
Atividades
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05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, MUST University.,Linhas de pesquisa
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06/2022
Pesquisa e desenvolvimento, MUST University.,Linhas de pesquisa
2018 - Atual
Sagah Soluções Educacionais IntegradasVínculo: Professor Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista de Graduação Saúde
2020 - Atual
Núcleo de tecnologia EducacionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista
2014 - 2019
Núcleo de tecnologia EducacionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador
2019 - Atual
Delinea Tecnologia EducionalVínculo: PROFESSOR CONTEUDISTA, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Carlos Gustavo Lopes da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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