Carlos Gustavo Lopes da Silva

Graduação em Farmácia Bioquímica - Análises Clinicas (UFSM). Graduação em Formação de Professores para Educação Profissional - Licenciatura Plena (UFSM). Graduação em Pedagogia (UFSM). Especialização em Saúde Pública (FACINTER). Mestrado em Tecnologias Educacionais em Rede (UFSM). Especialização em Desenvolvimento de Jogos Digitais (ESTACIO). Pós-Graduação (MBA) em Administração Estratégica (ESTACIO). Doutorando em Gestão e Negócios (UNISINOS). Aperfeiçoamento em Design Instrucional e Pedagogia Terapêutica. Adjunt Faculty e Student Success Coordinator de Mestrado (MUST University/Miami/EUA) dos cursos de Business Administration e Business Development and Innovation na Business School. Professor Conteudista IFSP. Professor Conteudista Nível 1 Capes -CTE/UAB/UFSM. Professor Conteudista nas seguintes instituições: MUST University, SAGAH Soluções Educacionais, DELINEA Tecnologia Educacional e DTCOM. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade na Educação em Saúde (GEPIES/UFSM). Professor Formador UAB/CAPES Nível 1 (2014-2019). Possui Publicações Científicas no Brasil e Exterior. Coordena Projetos de Educação em Saúde, Aprendizagem Ativa, Ensino Hibrido, Oficina de Games e Gamificação para área educacional e corporativa e Pesquisa sobre Metaverso e Inteligência Artificial nos Negócios. Experiência profissional de Gerência Técnica e Assessoria Científica em Laboratório de Análises Clínicas, Farmácia Comercial, Farmácia Hospitalar e Docência no Ensino Superior, bem como na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação à Distância (EAD). CEO Imagu Labs. Designer Educacional. Curadoria de Conteúdos. Storyteller do Metaverso. Nexialista. Game Dev.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Gestão e Negócios

2022 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Uma Proposta de Artefato para uso da Inteligência Artificial e Metaverso nos Negócios
José Carlos da Silva Freitas Junior. Palavras-chave: gestão; negócios; metaverso.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Mestrado profissional em Tecnologias Educacionais em Rede

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Docência Universitária em Saúde: Interdisciplinaridade e Tecnologias Educacionais, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Profa. Dra. Leila Maria Araújo Santos (UFSM)
Coorientador: Prof. Dr. Eliseo Reategui (UFRGS).

Especialização em Administração Estratégica

2021 - 2022

Universidade Estácio de Sá

Especialização em Desenvolvimento de Jogos Digitais

2018 - 2021

Universidade Estácio de Sá

Especialização em Saúde Pública

2003 - 2004

Centro Universitário Internacional
Título: Diabete Infanto Juvenil e os Fatores de Risco
Orientador: Dra. Soraia Napoleão Freitas

Aperfeiçoamento em Design Instrucional - Teoria e Prática

2016 - 2016

Livre Docência Tecnologia Educacional Ltda
Título: Curso de Games na Educação: Possibilidades de uso para apoiar os processos de aprendizagem. Ano de finalização: 2016
Orientador: Régis Tractenberg

Aperfeiçoamento em Elaboração de E-books (Oficina )

2015 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria
Título: E-book - Educação em Tempos de uma Sociedade em Rede. Ano de finalização: 2015

Aperfeiçoamento em Oficina Multimidia: criação de vídeo aula

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Vídeo Aula: Uso do Moodle Presencial na UFSM. Ano de finalização: 2014

Aperfeiçoamento em Interdisciplinaridade e Interatividade em EAD

2013 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Consumo Sustentável - Aula EAD. Ano de finalização: 2013

Aperfeiçoamento em Docência na Educação Superior

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A prática docente vivenciada em três diferentes contextos da educação e da saúde. Ano de finalização: 2010

Graduação em Pedagogia EAD

2013 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria
Título: GAMES E APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS GAMES NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin

Graduação em Programa Especial Formação de Professores

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Farmácia Bioquímica Análises Clinícas

1995 - 1999

Universidade Federal de Santa Maria

Formação complementar

2021 -

Roteiro para Cinema, TV e Games. , ESCOLA BRITÂNICA DE ARTES CRIATIVAS E TECNOLOGIA, EBAC, Brasil.

2023 - 2023

Prototipação no-code de soluções digitais. (Carga horária: 6h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.

2023 - 2023

Como construir Digital Twins?. (Carga horária: 2h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.

2023 - 2023

Introdução aos dispositivos Wearables. (Carga horária: 2h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.

2023 - 2023

Linguagem Python: aprendendo a linguagem. (Carga horária: 12h). , OCEAN SAMSUNG, OCEAN, Brasil.

2021 - 2023

English Course - Flexlearning. (Carga horária: 56h). , Flex English, FLEX, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso online de formação de tutores - FEMA. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO GAMIFICADA. (Carga horária: 4h). , AULA EM JOGO, AULA EM JOGO, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Pedagogia Terapêutica. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em HTML5. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Lógica de Programação. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de CSS. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em JavaScript. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em PHP. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Blog para Professores. (Carga horária: 20h). , MaisCursosOnLine, +CURSOSONLINE, Brasil.

2015 - 2015

Cosmologia EAD. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

2015 - 2015

Teaching With Technology and Inquiry: An Open Cour. (Carga horária: 30h). , University of Toronto, UTORONTO, Canadá.

2014 - 2014

Google for Education. (Carga horária: 30h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2013 - 2014

My English Online ? MEO. (Carga horária: 300h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Astrofísica Geral EAD. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

2012 - 2012

Magnetismo da Terra EAD. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Identificação Humana pelo DNA: Genética Forense. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Tópicos Avançados em Hematologia e Células-Tronco. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Farmácia do Rio Grande do Sul, CRFRS, Brasil.

2008 - 2008

Habilitação para Operação do Equipamento SQA-V. (Carga horária: 20h). , DPC Medlab Produtos Médico Hospitalares Ltda, DPC MEDLAB, Brasil.

1997 - 1997

Auxiliar de Laboratório Análises Clínicas. (Carga horária: 104h). , Fundação Educacional e Cultural Padre Landell de Moura, FEPLAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino na Pós-graduação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino na Educação Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.

Organização de eventos

SILVA, C. G. L. . Congresso Hispano-Brasileiro de Inovação Docente na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, Nutrição e Saúde (CONHISBRA). 2022. (Congresso).

SILVA, C. G. L. ; ALMEIDA, D. O. . Seminário Internacional da MUST University: As formações dos profissionais digitais, liderança e gestão de equipes. 2021. (Outro).

SILVA, C. G. L. ; ALMEIDA, D. O. . Business Week - A Gestão dos Novos Tempos. 2021. (Outro).

Participação em eventos

IV Jornada do Conhecimento, Inovação e Sustentabilidade no contexto da CT&I Nacional e Internacional. UMA PROPOSTA DE ARTEFATO PARA USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO NOS NEGÓCIOS. 2024. (Congresso).

XLVIII Encontro da ANPAD - EnANPAD 2024. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES E OPORTUNIDADES PARA O AMBIENTE EMPRESARIAL. 2024. (Congresso).

Business Week.Apresentação e Mediação dos Palestrantes do Evento. 2021. (Outra).

6º Seminário Nacional de Tecnologias na Educação - SENATED,.Inovação na Educação: Ferramentas para Motivar e Melhorar o Aprendizado. 2019. (Seminário).

SB Games 2017 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Oficina de Games em uma Escola Pública de Ensino Fundamental: Relato de Experiência na criação de games para Educação e Cidadania. 2017. (Simpósio).

3 º Seminário Nacional de Tecnologias na Educação.Docência Colaborativa e Interdisciplinar como apoio das Tecnologias Educacionais. 2016. (Seminário).

1º Congresso de Educação Online - Revista Professor. 2015. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna. Formação de Docentes Interdisciplinares em Saúde mediada por Tecnologias Educacionais em Rede. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional TIC e Educação. Planejamento de Aulas Interdisciplinares no Ensino Superior em Saúde mediado por Tecnologias Educacionais. 2014. (Congresso).

Uma Nova Pedagogia para a Sociedade Futura. 2014. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Aline Cristina Candido Franquilino

SILVA, C. G. L.; PEREIRA, Walmir Fernandes. O Currículo Integrado na Educação Profissional e Tecnológica. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública na EPT) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jéssica Rodrigues da Silva

MATEUS, A. L. S. S.;SILVA, C. G. L.; SILVA, A. M.. Estudo da Mortalidade Infantil no Estado do Rio Grande do Sul e suas Mesoregiões, de 2009 a 2013: Uma Análise Multivariada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Taís Larissa Braun

Flores, L. M.; BAYER, V. M. L.;SILVA, C. G. L.. O Uso de Medicamentos entre os Estudantes da Saúde de uma Universidade no Sul do País. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jocieli Kasten

Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; BECK, S. T.; HORNER, R.. Conhecimento do câncer de colo de útero em estudantes universitárias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thainan Paz da Silva

Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; CANTO, G. S.; MARCHI, M. B.. Elaboração e validação de material educativo para pacientes oncológicos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CARLA COSTA FÉLIX

Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; BAYER, V. M. L.; BOTEGA, A. O.. A automedicação entre os estudantes da área da saúde no Brasil: uma revisão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniele Beutinger

Flores, L. M.;SILVA, C. G. L.; Soleiman, A.. Avaliação do Conhecimento de Adolescentes do Ensino Médio sobre a Hepatite B. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Orientou

Jocieli Kasten

AVALIANDO A REALIDADE DAS ESTUDANTES DE UMA MORADIA ESTUDANTIL DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL: CONHECIMENTOS E PRÁTICAS PREVENTIVAS DO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;

Thainan Paz da Silva

Elaboração e Validação de Material Educativo para Pacientes Oncológicos Pediátricos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;

CARLA COSTA FÉLIX

A automedicação entre os estudantes da área da saúde no Brasil: uma revisão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;

Daniela Velasquez Oliveira

Diabetes Mellitus tipo 1 e a distribuição de glicosímetros pelo SUS no município de Santa Maria; 2011; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;

Natassia da Rocha e Souza

Relação entre Perfil Alimentar e Idade na População de Santa Maria, Rio Grande do Sul; 2010; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Carlos Gustavo Lopes da Silva;

Produções bibliográficas

  • BARROS, N. R. P. ; SILVA, C. G. L. ; Martins, Geisse ; WEILER, T. K. R. . MARKETING NA ERA DO BIG DATA: A importância do pensamento analítico para os negócios digitais. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 4, p. 96-105, 2025.

  • JOSÉ PEREIRA LIMA, FÁBIO ; SILVA, C. G. L. ; Martins, Geisse ; WEILER, T. K. R. . DA NEUROCIÊNCIA AO SUCESSO: DESENVOLVENDO A MENTALIDADE DE CRESCIMENTO E SUPERANDO LIMITAÇÕES. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 4, p. 33-45, 2025.

  • Lemos, Lelles de Paula ; SILVA, C. G. L. ; Martins, Geisse ; WEILER, T. K. R. . MARKETING, INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS NO DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO PRODUTO NO MERCADO. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 4, p. 80-95, 2025.

  • ESCOBAR, A. A. ; SILVA, C. G. L. ; Martins, Geisse . IMPACTOS DA GERAÇÃO Z NO MERCADO DE TRABALHO: REESTRUTURAÇÕES NECESSÁRIAS PARA ATRAIR E RETER TALENTOS NAS ORGANIZAÇÕES. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 1, p. 1-12, 2024.

  • SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. ; SANTOS JUNIOR, D. B. ; RAMALHO, G. T. ; ENGLERT, F. F. . Inteligência artificial e metaverso: um estudo das implicações e oportunidades para o ambiente empresarial. Revista Tecnologias em Projeção , v. 15, p. 1, 2024.

  • SILVA, CARLOS GUSTAVO LOPES DA ; CARNEIRO, DÉBORA LISIANE . Oficina de games: potencializando a aprendizagem e desenvolvendo novas competências no ensino fundamental I. Revista Tecnológica da FATEC , v. 15, p. e26, 2024.

  • SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. . Metaverso: um novo horizonte para prática da ESG. Revista Tecnológica UNIFATEC , v. 15, p. 1, 2024.

  • MARTINS JUNIOR, W. ; SILVA, C. G. L. . Segurança Cibernética e seus Paradigmas na Era Digital. Revista Científica Multidisciplinar O Saber , v. 2, p. v. 2. jan-jun, 2023.

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  • SILVA, C. G. L. ; Martins, Geisse ; BARROS, V. S. M. L. . GERAÇÃO Z ? INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO NA TRILHA PROFISSIONAL. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. v. 2. jan-jun, 2023.

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  • SILVA, C. G. L. ; SANTOS, C. C. ; Martins, Geisse . BLOCKCHAIN: O DESAFIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA DISRUPTIVA PARA OS NEGÓCIOS. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. v. 2. jan-jun, 2023.

  • SILVA, C. G. L. ; SILVA, D. R. ; Martins, Geisse . BLOCKCHAIN E SISTEMA ERP O Blockchain pode ter uma função equivalente a um sistema ERP?. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. v. 2. jan-jun, 2023.

  • SILVA, C. G. L. ; LARANJEIRA, C. ; Martins, Geisse . A CULTURA DE INOVAÇÃO DAS EMPRESAS DEVE CONTAR COM A PARTICIPAÇÃO DO CAPITAL HUMANO. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. v. 2. jan-jun, 2023.

  • RIES, EDI FRANCIELE ; ROCHA, VERGINIA MARGARETH POSSATTI ; SILVA, CARLOS GUSTAVO LOPES DA . AVALIAÇÃO DO ENSINO REMOTO DE EPIDEMIOLOGIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO SUL DO BRASIL DURANTE PANDEMIA DE COVID-19. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 13, p. 212-233, 2023.

  • LARANJEIRA, C. ; Martins, Geisse ; SILVA, C. G. L. . A PERSISTÊNCIA DO PRECONCEITO VELADO NAS ORGANIZAÇÕES. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. v. 2. Jul/Dez, 2023.

  • LARANJEIRA, C. ; Martins, Geisse ; SILVA, C. G. L. . ANÁLISE DOS IMPACTOS DA TECNOLOGIA NOS PROCESSOS SELETIVOS DAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORANEAS. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. v. 2. Jul/Dez, 2023.

  • DAMASIO DOS REIS, BÁRBARA ; GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse . RESILIÊNCIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 187-193, 2023.

  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; BOMFIM GUEDES, MARCELO . RECONHECER, ADAPTAR E PROSPERAR COMO A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL É CAPAZ DE TORNAR PESSOAS RESILIENTES E QUAL O PAPEL DAS ORGANIZAÇÕES NESSE PROCESSO. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 177-186, 2023.

  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; RODRIGUES DA SILVA, DANIEL ; Martins, Geisse . QUAIS OS DESAFIOS QUE OS PROFISSIONAIS ENCONTRAM NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA RESILIÊNCIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 157-176, 2023.

  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; KETLYN RONCOVSKY WEILER, TATIANE . PENSAMENTO ANALÍTICO NA ERA DOS DADOS: IMPACTOS E DESAFIOS NOS NEGÓCIOS E MARKETING. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 148-156, 2023.

  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; OTÁVIO MENDONÇA VASCONCELOS DA SILVA, EDIEL . INTERNACIONALIZAÇÃO DE EMPRESAS: EXPANDINDO FRONTEIRAS E IMPULSIONANDO O CRESCIMENTO SUSTENTÁVEL. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 137-147, 2023.

  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; DE PAULA LEMOS, LELLES . GOVERNANÇA CORPORATIVA: SUA IMPORTÂNCIA PARA A GESTÃO FINANCEIRA DAS ORGANIZAÇÕES. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 127-136, 2023.

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  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; DE ANDRADE E SILVA, MARCELO . INTERNACIONALIZAÇÃO DAS EMPRESAS Desafios e Oportunidades em um Mundo Globalizado. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 94-104, 2023.

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  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; SILVA FERREIRA, HUGO ; SIQUEIRA DE CARVALHO, TIAGO . O CONTEXTO ATUAL DA DINAMICA DIGITAL COMO INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 97-107, 2023.

  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; SILVA FERREIRA, HUGO ; BRAZ LEITE PARREIRAS ARAUJO, PRISCILA . MINDSET DE CRESCIMENTO PARA UMA VIDA MAIS FELIZ. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 83-96, 2023.

  • GUSTAVO LOPES DA SILVA, CARLOS ; Martins, Geisse ; SILVA FERREIRA, HUGO ; SOUTO MAIOR DE LIMA BARROS, VERÔNICA . GESTÃO DA DIVERSIDADE UM DESTAQUE PARA A INOVAÇÃO, INFLUENCIA E DESAFIOS DE UMA LIDERANÇA INCLUSIVA. Revista Científica Multidisciplinar Viabile , v. 2, p. 74-82, 2023.

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  • OLIVEIRA, D. V. ; SILVA, C. G. L. ; SCHUSTER, A. J. ; FERNANDES, Q. C. ; HECK, S. O. ; ZBOROWSKI, V. A. . Diabetes Mellitus tipo 1 e a distribuição de glicosímetros pelo SUS no município de Santa Maria. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2011, Santa Maria. Anais da 26ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) - UFSM, 2011.

  • PEREIRA, Walmir Fernandes ; ALMEIDA, F. A. ; SILVA, C. G. L. ; CARMO, J. P. G. ; LOPES, C. ; SOUZA, J. C. ; RIBEIRO, F. V. ; BORDINASSI, G. A. . O CONCEITO DE TRANSHUMANISMO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO SÉCULO XXI. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. ; SANTOS JUNIOR, D. B. ; RAMALHO, G. T. ; ENGLERT, F. F. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES E OPORTUNIDADES PARA O AMBIENTE EMPRESARIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. . UMA PROPOSTA DE ARTEFATO PARA USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METAVERSO NOS NEGÓCIOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. G. L. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. . NEM SEMPRE É FÁCIL ACEITAR A MUDANÇA - Caso de Ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AVINI, F. C. ; SILVA, C. G. L. ; KAKUTA, S. M. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. . POTENCIAIS IMPACTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA GERAÇÃO DE VALOR EM SAÚDE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, CARLOS GUSTAVO LOPES DA . Inovação nas práticas de docência: gamificação para potencializar o ensino e aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. G. L. ; SANTOS, E. O. N. ; VARGAS, E. W. ; CABRAL, P. M. F. ; FREITAS JUNIOR, J. C. S. ; CUNHA, C. R. . A PERCEPÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COACHING COMO PROCESSO NO DESENVOLVIMENTO DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. G. L. . A Realidade Virtual na Formação dos Profissionais de Saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. G. L. . Jogos e Gamificação na Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. G. L. . Formação de Professores Game Thinkers. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, C. G. L. . Inovação na Educação: Ferramentas para Motivar e Melhorar o Aprendizado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, C. G. L. . Oficina Ferramentas Web, Games e Gamificação na EAD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, C. G. L. ; OLIVEIRA, T. ; DUTRA, L. R. P. ; STREPPEL, S. ; PINHEIRO, M. F. ; FLORES, G. ; BITENCOURT, T. ; SANTOS, L. D. . Oficina de Games em uma Escola Pública de Ensino Fundamental: Relato de Experiência na criação de games para Educação e Cidadania. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, C. G. L. . Docência Colaborativa e Interdisciplinar como apoio das Tecnologias Educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, C. G. L. ; SANTOS, L. M. A. ; PAPROSQUI, J. . Formação de Docentes Interdisciplinares em Saúde mediada por Tecnologias Educacionais em Rede. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. G. L. ; SANTOS, L. M. A. ; Reategui, E. ; Meurer, H. . Planejamento de Aulas Interdisciplinares no Ensino Superior em Saúde mediado por Tecnologias Educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANGELOCCI, M. A. ; GONCALVES, F. A. ; LACERDA, G. B. M. ; ALVES, J. C. A. O. ; SANCHES, L. A. B. ; WITT, M. ; MATHIESEN, R. C. ; LEAL, S. ; MATTOS, S. K. A. ; STAMM, V. C. T. ; SILVA, C. G. L. . CONSTRUÇÕES E RECONSTRUÇÕES NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS. Pára de Minas, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

SILVA, C. G. L. . Aula Síncrona em Jogo: Gamificação como ferramenta de engajamento. 2023. .

SILVA, C. G. L. . REALIDADE AUMENTADA, VIRTUAL E METAVERSO NA EDUCAÇÃO. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Elaboração de Cardápios, Planejamento, Logística e Sistemas Hospitalares. 2023. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Open AI. 2023. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Inteligência Artificial. 2023. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Infográficos na Educação. 2023. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Transformações Digitais. 2023. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Tecnologias em Equipamentos Médicos e Impressão 3D. 2022. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Negócios Eletrônicos. 2022. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Metodologia Científica e da Pesquisa. 2022. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Realidade Aumetada e Realidade Virtual - Pós-Graduação em Marketing Digital com ênfase em Mídia de Performance. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, C. G. L. . Formação para os professores da Educação Básica e Ensino Técnico.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, C. G. L. ; MARQUES, J. F. Z. . FERRAMENTAS DE APOIO PARA PRODUÇÃO DE JOGOS E GAMIFICAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. .

SILVA, C. G. L. . Tecnologias Educacionais e Neurociência. 2021. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Tecnologias e Gamificação na Educação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, C. G. L. . OFICINA REMOTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO E PRESENCIAL. 2020. .

SILVA, C. G. L. . OFICINA REMOTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO E PRESENCIAL. 2020. .

SILVA, C. G. L. . Os tipos de currículo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).

SILVA, C. G. L. . Currículo e educação por competências. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).

SILVA, C. G. L. . Logística em saúde: farmácia hospitalar. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Gestão da cadeia de suprimentos em saúde).

SILVA, C. G. L. . Logística em saúde: dispensação de materiais e medicamentos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Gestão da cadeia de suprimentos em saúde).

SILVA, C. G. L. . Funções e objetivos da gestão da cadeia de suprimentos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Gestão da cadeia de suprimentos em saúde).

SILVA, C. G. L. . Técnicas de feedback para jogos texto. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Experiência Criativa: Criação de Conteúdo com Twine).

SILVA, C. G. L. . Técnicas de engajamento em jogos-texto. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Experiência Criativa: Criação de Conteúdo com Twine).

SILVA, C. G. L. . Narrativa em jogos texto com Twine. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Experiência Criativa: Criação de Conteúdo com Twine).

SILVA, C. G. L. . Políticas nacionais de promoção à saúde, criança e adolescente. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Políticas Públicas de Alimentação e Nutrição).

SILVA, C. G. L. . Políticas nacionais de saúde da mulher, idoso e alimentação e nutrição. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Políticas Públicas de Alimentação e Nutrição).

SILVA, C. G. L. . Tecnologias e Gamificação na Educação. 2020. (Material Didático).

SILVA, C. G. L. . Oficina Games na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficina de Realidade Aumentada e Realidade Virtual na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso pedagógico do Moodle para Alunos e Professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Infográficos na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficina Aplicativos Android na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficina Aplicativos Android na Educação na Saúde. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. ; CARNEIRO, D. L. . Criação de Games do Ensino Fundamental ao Ensino Superior: Potencializando a Aprendizagem e Desenvolvimento de Novas Competências. 2019. .

SILVA, C. G. L. . Oficina de Realidade Aumentada e Realidade Virtual na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Materiais Didáticos e o professor contemporâneo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didátic).

SILVA, C. G. L. . Metodologia e materiais didáticos na atualidade:. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didátic).

SILVA, C. G. L. . A BNCC e a formação do currículo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).

SILVA, C. G. L. . Currículo e infância. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Currículo e Desafios Contemporâneos).

SILVA, C. G. L. . Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Ensino para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).

SILVA, C. G. L. . Contextualização histórica da educação de jovens e adultos no Brasil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).

SILVA, C. G. L. . Políticas educacionais e sistema organizacional para a educação de jovens e adultos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).

SILVA, C. G. L. . Tendências atuais para o currículo da EJA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Educação de Jovens e Adultos).

SILVA, C. G. L. . Tipos de Metodologias Ativas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didátic).

SILVA, C. G. L. . Metodologias contemporâneas: introdução. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Disciplina de Metodologias contemporâneas e construção de materiais didáticos).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso Pedagógico do Moodle para Ensino Presencial. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Infográficos na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Games na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Aplicativos Android na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Histamina e Anti-histamícos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).

SILVA, C. G. L. . Anestésicos Locais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).

SILVA, C. G. L. . Agentes Cardiovasculares. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).

SILVA, C. G. L. . Agentes sanguíneos e hematopoiéticos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).

SILVA, C. G. L. . Agentes diuréticos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).

SILVA, C. G. L. . Hipoglicemiantes. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Fundamentos da Química Medicinal).

SILVA, C. G. L. . Information Technology in Healthcare (Master of Science in Healthcare Management). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Mestrado Science in Healthcare Management).

SILVA, C. G. L. . Introduction to Health Informatics (Master of Science in Healthcare Management). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para mestrado em Science in Healthcare Management).

SILVA, C. G. L. . Quality Improvement Using Health Informatics (Master of Science in Healthcare Management). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Mestrado Science in Healthcare Management).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso do Pedagógico do Moodle para Ensino Presencial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Games na Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficina Aplicativos Android para Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas sobre o uso Pedagógico do Moodle para Ensino Presencial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficina Ferramentas Web para Apresentação de Conteúdo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficina de Games na Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. . Oficinas Personalizadas Sobre o uso do Pedagógico do Moodle no Ensino Presencial. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. ; ROCHA, V. M. P. ; CAMPOS, A. G. ; BARATTO, A. ; PENÃ, F. G. ; SILVA, T. P. S. ; SPALL, S. . O Uso de Chás Medicinais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, C. G. L. . Oficina Personalizada sobre o Uso Pedagógico do Moodle do Ensino Presencial (Docentes e Discentes). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. G. L. ; SILVA, C. T. ; MOURA, L.F. ; LEITEMPERGUER, M.R. ; PADOIN, P.G. . Educação em Saúde. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    APLICATIVO PARA AUXÍLIO NO USO DE MEDICAMENTOS ADAPTADO PARA POPULAÇÃO IDOSA E DEFICIENTES VISUAIS, Descrição: O presente projeto pretende desenvolver um protótipo de aplicativo voltado para população idosa e deficientes visuais para maior autonomia quanto ao uso de medicamentos. A tecnologia consegue alcançar uma distância inimaginável, partindo desse princípio o objetivo é quebrar barreiras e criar pontes, tornando a rotina e a vida social mais acessível e independente para esses usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / Liziane Maahs Flores - Coordenador / Barbara Teixeira Rodrigues - Integrante.

  • 2020 - Atual

    JOGO COMO TECNOLOGIA CUIDATIVO-EDUCACIONAL PARA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA FEMININA NO PARTO, Descrição: O parto como um evento fisiológico da vida sexual e reprodutiva da mulher deve ser acompanhado e assistido por profissionais que considerem a autonomia das mulheres e possibilitem que elas o vivenciem de forma ativa, exercendo o papel de protagonista. Entre as oportunidades de intervir positivamente nesse processo tem-se a possibilidade de subsidiar as mulheres, gestantes e seus acompanhantes com informações acerca de boas práticas no parto, sendo que podem ser mediadas por uma tecnologia cuidativo-educacional. Tal mediação pode acontecer a partir da abordagem educacional baseada em jogos, que integra características lúdicas a conteúdos específicos, motivando o processo de aprendizado. O que também é um modo de interligar de maneira efetiva o saber científico e o fazer das pessoas usuárias finais de tal conhecimento, que é um dos princípios do modelo teórico da Knowledge Translation, o qual este estudo está ancorado e que perpassa a abordagem qualitativa participativo. Para o estudo em tela há a previsão do desenvolvimento do ciclo de criação. Sendo que a identificação das lacunas do conhecimento para a ação está apoiada nos resultados de três pesquisas na abordagem qualitativa que envolveu a compreensão e perspectiva de profissionais, de mulheres e acompanhantes. Objetivos: Criar um jogo para promover o acesso de gestantes e seus acompanhantes às informações acerca das boas práticas no parto; e avaliar e validar a aparência do jogo na perspectiva da sua audiência, que será de gestantes e seus acompanhantes. Propõe-se um estudo do tipo metodológico em que o conteúdo para a tecnologia cuidativo-educacional já foi identificado em estudo de revisão de literatura, em que se recuperou um Jogo de Cartas Validado e apoiado nas Boas práticas de Atenção ao Parto e Nascimento (OMS); a construção da tecnologia cuidativo-educacional no formato de jogo está em fase de desenvolvimento com o apoio de profissionais técnicos em desenho (designer) e em produção de jogos, e com apreciação de comitê de especialistas em saúde da mulher o obstetrícia, sendo que todos compõe a equipe do projeto. Esta fase atende a Resolução 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde (CNS). Para a etapa de avaliação e validação do jogo têm-se como participantes as gestantes e seus acompanhantes. Tem como critérios de inclusão: mulheres gestantes com mais de 20 semanas e seus acompanhantes. E critério de exclusão: indicação prévia de cesariana. Para elencar a elegibilidade será elaborada uma lista das gestantes que são acompanhadas no pré-natal de risco habitual na Atenção Primária de Saúde (APS) de uma Estratégia Saúde da Família (ESF) em município do interior do estado do RS. Essas serão contatadas para agendar a apresentação do estudo e convite para participação; o contato poderá ser via telefone, via WhatApp, ou durante as consultas de pré-natal. Serão avaliados conteúdo e aparência do jogo por meio de instrumento adaptado para o objetivo da presente tese considerando um instrumento de avaliação de tecnologia assistiva (ATA) e um instrumento para validar aparência de tecnologia educacional em saúde (IVATES). Serão seguidas as recomendações previstas na Resolução nº 466/2012 do CNS e respeitados os aspectos éticos que envolvem as pesquisas com seres humanos. Ao término da pesquisa será proposto um encontro com as participantes do estudo e outro com a chefia do serviço para apresentação dos principais resultados desta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Coordenador / STELA MARIS DE MELLO PADOIN - Integrante / FERNANDA HONNEF - Integrante.

  • 2018 - 2020

    Desafios e perspectivas de uma abordagem interdisciplinar de ensino na área das Ciências da Natureza e Matemática na formação inicial de professores, Descrição: A formação inicial de professores aborda as disciplinas das áreas de conhecimento do curso escolhido e as disciplinas pedagógicas. Porém, grande parte dos cursos de licenciatura trabalham de modo disciplinar, fragmentado e com superespecializações carecendo de momentos interdisciplinares e coletivos entre as diferentes disciplinas. Após a formação inicial os docentes deparam-se com a necessidade de trabalhar interdisciplinarmente por áreas do conhecimento, nas instituições de Educação Básica , contudo não tiveram um preparo para tal abordagem. Dessa forma é de substancial importância um olhar na formação inicial de professores que vise uma abordagem de forma interdisciplinar. Deste modo, o objetivo dessa pesquisa é conduzir um projeto interlicenciaturas na área das Ciências da Natureza e Matemática avaliando as perspectivas e desafios de trabalhar interdisciplinarmente. O projeto ocorrerá ao longo de um ano letivo com momentos presenciais e a distância, e visa discutir e implementar, com uma abordagem teórico-prática, atividades didáticas interdisciplinares na formação inicial dos cursos de Ciências Biológicas, Física, Química e Matemática. A pesquisa será dividida em etapas: inicialmente será investigado o interesse dos licenciandos em participar de um projeto interdisciplinar na formação inicial na área das Ciências da Natureza e Matemática, posteriormente serão coletados dados acerca das concepções dos licenciandos sobre interdisciplinaridade, além de desenvolver materiais didáticos e atividades interdisciplinares. Os instrumentos avaliativos utilizados nesta pesquisa serão: questionários, entrevistas, análise dos documentos oficiais, análise dos materiais produzidos, a fim de identificar os desafios e avaliar as perspectivas de trabalhar interdisciplinarmente. Espera-se que esta pesquisa contribua com a formação inicial interdisciplinar e coletiva dos professores da área das Ciências da Natureza e Matemática e aponte as perspectivas de um trabalho interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Coordenador / INES PRIETO SCHMIDT SAUERWEIN - Integrante / KEICIANE CANABARRO DREHMER MARQUES - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Comunicação para o desenvolvimento: Projeto Lazos América Latina, Descrição: Este projeto objetiva o desenvolvimento de plataformas tecnológicas (game, plataforma de comunidades e aplicativo) que proporcionem a identificação, o mapeamento e a análise das práticas comunicacionais em regiões rurais da América Latina, a partir de políticas públicas coordenadas pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação. Os produtos são demandas de entidades de fomento e propulsoras do desenvolvimento em escala mundial. Diagnosticou-se a necessidade a partir de relatos de profissionais de comunicação dessas entidades, especificamente pela dificuldade no desenvolvimento de pesquisas em diversos países com culturas variadas, sociais e produtivas. A proposta inovadora ancora-se na analogia de redes, visto que tais entidades se estruturam em fluxos institucionais e técnico-profissionais, os quais poderiam alimentar softwares de dados, neste caso o Nvivo, a partir do aplicativo, usado de forma descentralizada nos diversos países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / CARLISE PORTO SCHNEIDER RUDNICKI - Coordenador / FRANCISCO RITTER - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Assistência Farmacêutica e Farmacoepidemiologia (GPAFF), Descrição: Este grupo de pesquisa foi inicialmente criado para realizar o diagnóstico da assistência farmacêutica na região da 4ª Coordenadoria Regional de Saúde do Rio Grande do Sul. Com o passar do tempo, o grupo vem se tornando produtor de conhecimento e informações técnico-científicas essenciais para alimentar os processos de tomada de decisão nos municípios. Nesta perspectiva, desenvolve pesquisas envolvendo a Assistência Farmacêutica e temas relacionados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / Liziane Maahs Flores - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade na Educação em Saúde - GEPIES, Descrição: O Grupo tem como objetivos realizar investigações sobre a importância de ações interdisciplinares nas práticas didáticas-pedagógicas dos docentes da saúde, desenvolver atividades de pesquisas interdisciplinares com os alunos, além de promover estudos sobre a inserção de tecnologias educacionais como apoio nas atividades interdisciplinares em saúde e desenvolver ações de extensão universitária na educação em saúde, promovendo a integração de professores e alunos de diferentes áreas da saúde em ações interdisciplinares com a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Coordenador / Liziane Maahs Flores - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Educação Profissional e Tecnológica: formação e experiências docentes, Descrição: Tem como objetivo pesquisar os saberes docentes necessários ao exercício da docência em locais formais e não formais de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Gustavo Lopes da Silva - Integrante / Leila Maria Araújo Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2024

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

2014 - 2019

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador Nível 1 UAB/CAPES

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde / Saúde na Comunidade.,Linhas de pesquisa

  • 04/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde / Saúde na Comunidade.,Linhas de pesquisa

  • 04/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde / Saúde na Comunidade.,Linhas de pesquisa

  • 03/2014

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epidemiologia

  • 03/2014

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Ambiental

  • 03/2014

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Pública

  • 10/2013

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Pública

  • 10/2013

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epidemiologia

  • 10/2013

    Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Pública

  • 08/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Colégio Técnico Industrial de Santa Maria.,Linhas de pesquisa

  • 08/2011

    Extensão universitária , Colégio Técnico Industrial de Santa Maria.,Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão em Educação para a Quarta Colônia de Imigração Italiana do RS.

2021 - Atual

MUST UNIVERSITY

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Mestrado - Business School, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

MUST UNIVERSITY

Vínculo: Professor Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista de Mestrado

Atividades

  • 05/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, MUST University.,Linhas de pesquisa

  • 06/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, MUST University.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Sagah Soluções Educacionais Integradas

Vínculo: Professor Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista de Graduação Saúde

2020 - Atual

Núcleo de tecnologia Educacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

2014 - 2019

Núcleo de tecnologia Educacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador

2019 - Atual

Delinea Tecnologia Educional

Vínculo: PROFESSOR CONTEUDISTA, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista