Andréa Forgiarini Cecchin

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações de gêneros e diversidades sexuais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas públicas e gestão da Educação Básica e Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Educacional.

CECCHIN, A.F. . Membro da Comissão Organizadora do III Encontro do Curso de Pedagogia a Distância/UAB da Universidade Federal de Santa Maria. 2018. (Congresso).

CECCHIN, A.F. . Membro da Comissão Científica do III Encontro do Curso de Pedagogia a Distância/UAB da Universidade Federal de Santa Maria. 2018. (Congresso).

CECCHIN, A.F. . Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral no VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2018. (Congresso).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Coordenadora de Grupo de Diálogo do II Seminário do Curso de Pedagogia Noturno - Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em nível superikor. 2018. (Congresso).

CECCHIN, A.F. . Membro da Comissão Organizadora do II Encontro do Curso de Pedagogia a Distância/UAB da Universidade Federal de Santa Maria. 2017. (Congresso).

CECCHIN, A.F. . Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral no V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2017. (Congresso).

CECCHIN, A.F. . Membro da Comissão Avaliadora dos Trabalhos apresentados na 31ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. 2016. (Congresso).

CECCHIN, A.F. . Membro da Comissão Científica do I Seminário Nacional de formação de Professores à Distância: desafios e perpectivas do Curso de Pedagogia. 2014. (Congresso).

CECHIN, Andréa Forgiarini ; SARTURI, R. C. ; RONSONI, M. L. . Membro da Comissão Organizadora do I Encontro do Curso de Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Santa Maria. 2009. (Outro).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Membro da Comissão Organizadora do I Encontro Acadêmico do Curso de Pedagogia a Distância da UFSM. 2009. (Congresso).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Membro da Comissão Organizadora do Treinamento dos monitores dos grupos de apoio multidimensional. 2000. (Outro).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Membro da Comissão Organizadora da VI Semana Gaúcha de Combate ao uso indevido de drogas. 1999. (Outro).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Membro da Comissão Organizadora do Treinamento em Psicologia de Grupos. 1999. (Outro).

III Ciclo de Palestras sobre docência na Universidade.Aprendizagem e desenvolvimento humano. 2019. (Seminário).

III Jornada Acadêmica do Polo UAB Encantado.Educar para a diversidade. 2019. (Seminário).

III Jornada Integrada da Educação: Educação para o futuro: Protagonismo, liderança e empatia.Educação e Diversidade. 2019. (Seminário).

XII Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.A atuação do Tutor presencial no Curso de Pedagogia UAB/UFSM e sua relação com os processos de aprendizagem. 2019. (Seminário).

33ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Avaliadora de Trabalho. 2018. (Seminário).

II Seminário do Curso de Pedagogia Noturno - Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em nível superikor.Coordenadora de Grupo de Diálogo. 2018. (Seminário).

V Congresso Internacional TIC e Educação. Games e Aprendizagem: relato de experiência sobrea utilização dos games no ensino fundamental. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Iberoamericano de Pedagogia - CIP. Curso de Pedagogia a distância da UFSM: análise da proposta curricular a partir da perspectiva de estudantes e egressos. 2018. (Congresso).

VIII Seminário de Educação da EASA: Desafios da educação brasileira: Quais rumos seguir?.Limites e possibilidades. 2018. (Seminário).

VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Vivências em espaços educacionais e sua relação com a constituição da identidade homossexual. 2018. (Seminário).

II Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VI Seminário Institucional do PIBID Univates e o III Seminário Observatório da Educação Univates. Curso de Pedagogia a distância: possíveis articulações entre proposta curricular, gestão administrativa/pedagógica e inserção dos egressos no mercado de trabalho. 2017. (Congresso).

II Encontro do Curso de Pedagogia a Distância/UAB da Universidade Federal de Santa Maria.A educação contemporânea no contexto das redes sociais. 2017. (Encontro).

V Semana de Interação Acadêmica Ações que transformam vida.Tecnologias cotidianas e suas consequências. 2017. (Seminário).

21ª Feira do Livro e 10ª Ferarte. Geração y: desafios educacionais. 2016. (Feira).

31ª Jornada Acadêmica Integrada.Relações entre a proposta curricular, a gestão administrativa-pedagógica e as demandas do mercado de trabalho para o profissional egresso do Curso de Pedagogia - EAD. 2016. (Seminário).

31ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Avaliadora de Trabalhos. 2016. (Seminário).

III Jornada Acadêmica e VI Seminário de Educação.Educar para a diversidade. 2016. (Seminário).

IX Simpósio Nacional de Educação, III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Limites e possibilidades como acadêmico de um curso de educação à distância - relato de uma experiência em andamento. 2016. (Simpósio).

XVI Congresso Internacional de Educação Popular, XXV Seminário Internacional de Educação Popular e III Seminário Internacional Sindical e III Seminário Internacional de Educação Profissional do IFF. Limites e possibilidades como acadêmico de um Curso de Educação à Distância: relato de uma experiência em andamento. 2016. (Congresso).

III Jornada Acadêmica.Vantagens e desafios de cursar a modalidadecia EaD. 2014. (Seminário).

I Jornada Acadêmica e IV Seminário de Educação: anseios e desafios profissionais frente a novas descobertas.Vantagens e desafios de cursar a modalidade à distância. 2014. (Seminário).

I Seminário Nacional de formação de Professores à Distância: desafios e perpectivas do Curso de Pedagogia.Membro da Comissão Científica. 2014. (Seminário).

IV Seminário das Licenciaturas e III Semana Acadêmica de Letras.Vantagens e desafios de estudar na modalidade à Distância. 2014. (Seminário).

I Fórum Nacional das áreas do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2013. (Congresso).

III Seminário de Educação, Gestão pessoal e profissional: desenvolvendo habilidades e competências.Relações humanas no trabalho: perpecção social, motivação e liderança. 2013. (Seminário).

II Jornada Acadêmica do Polo de Sobradinho - RS.Relações humanas no mundo do trabalho: percepção social, liderança, motivação. 2013. (Seminário).

Semana da Calourada do Centro de Educação da UFSM - I Semestre.Projeto Pedagógico do Programa Especial de Graduação em Formação de Professores para a Educação Profissional. 2013. (Seminário).

II Seminário das Licenciaturas e I Semana Acadêmica de Letras.Diversidade na Escola. 2012. (Seminário).

I Semana Integrada da Educação do Polo Educacional Superior de Restinga Seca.Persperctiva da educação para o século XXI. 2012. (Seminário).

1ª Jornada Acadêmica das Licenciaturas.Educar para a diversidade. 2011. (Seminário).

3 Seminário de Licenciaturas UAB Faxinal do Soturno, RS.Criatividade e Aprendizagem. 2011. (Seminário).

Semana Acadêmica da Pedagogia - Saberes e Fazeres Pedagógicos.A diversidade nas relações humanas. 2011. (Seminário).

2 Seminário de Licenciaturas UAB Faxinal do Soturno, RS.Educar para a diversidade. 2010. (Seminário).

I e II Fórum de Coordenadores de Curso na área de Pedagogia do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Temas convergentes para repensar a formação de professores: diálogo interdisicplinar, diversidade sexual e ensino à distância. 2010. (Encontro).

I Encontro Acadêmico do Curso de Pedagogia a Distância da UFSM.Membro da Comissão Organizadora do Evento. 2009. (Encontro).

Seminário Nacional de Educação.Afetividade: relacionamento intra e interpessoal. 2008. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação.Educação para diversidades. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Vivências escolares de discriminação e resistência na infância e construção das identidades homossexuais. 2008. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED sul.Vivências em espaços educativos e a construção de identidades homossexuais masculinas: primeiras reflexões. 2006. (Seminário).

V ANPEDsul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Construção dos gêneros numa Escola Infantil. 2004. (Seminário).

III Congresso Internacional de Educação: Educação na América Latina, nestes tempos de império. Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com Síndrome de Down. 2003. (Congresso).

XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social ? ABRAPSO.Relação professor/a-aluno/a na Escola Infantil e a construção do gênero de meninos e meninas.. 2003. (Encontro).

Seminário Nacional Aprendendo/Ensinando Paulo Freire. 2001. (Seminário).

Feira das profissões - 3ª Edição. 2000. (Outra).

V Seminário Nacional pela formação dos profissionais da Educação e II Encontro Nacional dos Fóruns de Licenciaturas. 2000. (Seminário).

Feira das profissões - 2ª Edição. 1999. (Outra).

Treinamento em Psicologia de Grupos. 1999. (Outra).

GAMA, M. E. R.; LEITE, Y. U. F.;CECCHIN, Andréa Forgiarini. Impacto da pandemia Covid-19 na gestão escolar de uma escola pública municipal de educação básica de Santa Maria, RS. 2024. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

SCOTT JR., Valmôr;CECCHIN, A.F.; HENNING, A. C.. Ensino remoto emergencial em faculdades de Direito: o direito social à educação (jurídica) no contexto da pandemia. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Direito - Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Pelotas.

SCOTT JR., Valmôr;CECCHIN, A.F.; ALMEIDA, B. R.. Violência de gênero na Universidade Federal de Pelotas/UFPel: Mestras em Direito/ Mestras em Educação e ações educativas. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Direito - Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Pelotas.

CECCHIN, A.F.; MEDEIROS, L. M.; ZANCAN, S.. Formação de professores para o uso das tecnologias educacionais na educação superior: um olhar a partir do ensino remoto. 2023. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.NOGUEIRA, V. dos S.; LEÃO, D. O.. Aprendizagem e pandemia: análise das políticas de avaliação implementadas no Estado do Rio Grande do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

ANDRÉA FORGIARINI CECCHINNOGUEIRA, V. dos S.; MELLO, D. T.. Tecnologias e gestão educacional no contexto pandêmico: a experiência de Três Passos/RS. 2023. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; LUERSEN, A. R.; FAJARDO, R.; FRAGA, L. P.. Formação inicial do professor que ensina Matemática na Pedagogia, modalidade à distância. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.NOGUEIRA, V. dos S.; LUNARDI, E. M.; MADRUGA, L. R. R. G.. Políticas públicas e ensino remoto na alfabetização: uma proposta de curadoria de conteúdos para o município de Santa Maria. 2022. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; SCOTT JR., Valmôr; HILLIG, C.; DALLA CORTE, M. G.. Assistência estudantil e inclusão digital: da implementação à institucionalização de ações na UFSM. 2022. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; BRANCHER, V. R.; LEÃO, D. O.; HILLIG, C.. Políticas curriculares para educação do campo: um olhar sobre a rede municipal de ensino de Cachoeira do Sul. 2022. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; COSTA, J. M.; SCOTT JUNIOR, V.; DALLA CORTE, M. G.. As políticas públicas de formação inicial docente e as discussões sobre as diversidades de gênero e sexualidades nos cursos de licenciatura da UFSM. 2021. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

SEGAT, T. C.;CECCHIN, A.F.; TOMAZZETTI, C.M.; MELLO, D. T.. Comunidades Críticas Reflexivas de Professores como espaço de formação continuada. 2019. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; PAVAO, A. C. O.; SILVA, M.; GAMA, M. E. R.. A atuação do tutor presencial no Curso de Pedagogia UAB/UFSM e sua relação com os processos de ensino-aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; BRANCHER, V. R.; DALLA CORTE, M. G.. Caminhos e perspectivas da Coordenação de Polos da Universidade Aberta do Brasil no âmbito da UFSM. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

POWACZUK, A. C. H.;CECCHIN, A.F.; ANDRADE, J. M. S.. Egressos do curso de pedagogia EAD/UAB: os desafios da iniciação na carreira docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

SEGAT, T. C.;CECCHIN, A.F.; TOMAZZETTI, C.M.; MELLO, D. T.. O reflorestamento docente: movimentos orgânicos da formação continuada. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.;CECHIN, Andréa Forgiarini; VESTENA, R. F.; GAMA, M. E. R.. Atuação nos Conselhos Escolares na Rede de Ensino de Santa Maria - RS; em pauta o fortalecimento da gestão democrática. 2018. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

GAMA, M. E. R.;CECHIN, Andréa Forgiarini; LEITE, Y. U. F.; LUNARDI, E. M.. Formação continuada de professores em serviço: implicações no processo do desenvolvimento profissional. 2018. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Do bacharelado a docència: percepções dos egressos do PEG/UFSM quanto a atuação profissional docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Educação Profissional e Tecnológica - Mestrado Acadêmico/CTISM-) - Universidade Federal de Santa Maria.

BELLOCHIO, C. R.; MALLMANN, E. M.; ISAIA, S. M. A.; MILL, D. R. S.;CECCHIN, A.F.. Aproximações e distanciamentos na Docência Virtual em Música: narrativas de professores formadores em cursos de Pedagogia da UAB. 2018. Tese (Doutorado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

BARCELOS, V. H. L.; KUNZ, E.; POSSA, L. B.; MUNHOZ, M. A.;CECHIN, Andréa Forgiarini; ANTUNES, H. S.. A Afetividade na Formação de Professores Universitários, em licenciaturas, a partir do diálogo entre Educação e Direito.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

COSTAS, F. A. T.;CECCHIN, A.F.; SONZA, A. P.; PEREIRA, J. L. C.; PASSERINO, L. M.. Influência de um processo formativo para a acessibilidade de estudantes com deficiência no Ensino Superior à Distância. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, Andréa ForgiariniNOGUEIRA, V. dos S.; ZAMBON, L. B.. O programa educação gaúcha conectada em uma escola de ensino médio da rede estadual de Santa Maria. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, Andréa ForgiariniNOGUEIRA, V. dos S.; LEÃO, D. O.. Uma proposta de trilhas formativas para docentes na escola municipal Pinheiro Machado. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

GAMA, M. E. R.;CECCHIN, A.F.; TEIXEIRA, L. R. M.. Vivências na pandemia: as reinvenções do trabalho e as interferências no bem-estar dos docentes. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

GAMA, M. E. R.; ZAMBON, L. B.; LEITE, Y. U. F.;CECCHIN, A.F.. Pandemia de covid-19: impactos no trabalho de gestão escolar em escolas públicas de educação básica, em Santa Maria, RS.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

ANDRÉA FORGIARINI CECCHIN; ALMEIDA, M. L. P.; BRANCHER, V. R.. Coordenação pedagógica e educação continuada dos professores do ensino fundamental: realidade ou utopia em Cachoeira do Sul?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; SCOTT JUNIOR, V.; HENNING, A. C. C.. Ensino remoto emergencial em faculdades de Direito de instituições públicas e privadas: o direito social à educação no contexto da pandemia pela Covid-19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Direito - Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Pelotas.

CECCHIN, A.F.NOGUEIRA, V. dos S.; MEURER, A. C.; BRANCHER, V. R.; LEÃO, D. O.. Políticas curriculares para educação do campo: Um olhar sobre a rede municipal de ensino de Cachoeira do Sul. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; MEDEIROS, L. M.; ZANCAN, S.; ASTUDILLO, M. R. V.. ?Formação de professores para o uso das tecnologias educacionais na educação superior. Um olhar a partir do ensino remoto. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; FAJARDO, R.; LOPES, A. R. L. V.; FRAGA, L. P.. Formação inicial do professor que ensina matemática nos anos iniciais na modalidade de Pedagogia a distância. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; SCOTT JUNIOR, V.; DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.. Assistência estudantil e inclusão digital: um estudo sobre as ações na UFSM. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; LUNARDI, E. M.;NOGUEIRA, V. dos S.; MADRUGA, L. R. R. G.. Políticas públicas e ensino remoto na alfabetização: uma proposta de curadoria de conteúdos para o município de Santa Maria. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; PAVAO, A. C. O.; GAMA, M. E. R.; SILVA, M.. A atuação do tutor presencial no curso de Pedagogia UAB/UFSM e sua relação com os processos de aprendizagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; COSTA, J. M.; SCOTT JUNIOR, V.; DALLA CORTE, M. G.. Performances de resistência: identidades de gênero e sexualidades na formação inicial do docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; GAMA, M. E. R.; VESTENA, R. F.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Atuação dos Conselhos Escolares na Rede Municipal de Ensino de Santa Maria - RS: em pauta o fortalecimento da gestão democrática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; BRANCHER, V. R.; DALLA CORTE, M. G.; GAMA, M. E. R.. Caminhos e perspectivas da gestão no âmbito da Universidade Aberta do Brasil: o papel do Coordenador de Polo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

SEGAT, T. C.; TOMAZZETTI, C.M.; MELLO, D. T.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Comunidades Críticas Reflexivas de Professores como espaço de formação continuada. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Caminhos a elaboração de um programa de autoavaliação para cursos de graduação de uma universidade federal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

QUADROS, C.; ROCHA, K. M.;CECHIN, Andréa Forgiarini; SANTOS, L. M. A.. Percepções de Egressos do Programa Especial de Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica quanto à atuação profissional docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação Profissional e Tecnológica) - Colégio Técnico Industrial.

POWACZUK, A. C. H.;CECCHIN, A.F.; SALVA, S.; BOLZAN, D. P. V.. Vulnerabilidade social: o papel da gestão pedagógica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini; DILLENBURG, A. I.; DALLA CORTE, M. G.; GAMA, M. E. R.. Tutoria no Curso de Pedagogia a Distância: construção de sentidos e significados sobre sua ação pedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

ANDRÉA FORGIARINI CECCHIN; MULLER, A. E.; CHAVES, J. F.. Vivências como residente no contexto da pandemia e pós-pandemia em uma escola pública de Santa Maria/RS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; LUNARDI, E. M.. Contribuições do Programa de Residência Pedagógica na formação inicial do/a pedagogo/a. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; SCHUMACHER, J.. Aportes para o desenvolvimento da autonomia de crianças na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

MALDANER, D. S.;CECHIN, Andréa Forgiarini. A importância da educação a distância em minha vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

MALDANER, D. S.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Expectativas e experiências da trajetória no curso de Pedagogia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

MALDANER, D. S.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Vivências no curso de pedagogia na modalidade à distãncia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

MALDANER, D. S.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Minha trajetória escolar e o ingresso na educação à distância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

MALDANER, D. S.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Concepções e vivências acerca da modalidade a distância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini; MATTANA, D. P.. Perspectivas e experiências em relação à Educação à Distância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini; MATTANA, D. P.. Trajetória acadêmica no curso de Pedagogia EaD. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini; MATTANA, D. P.. Ensino a distância, um instrumento na qualificação de um público esquecido?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

GOULART, S. F.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Elementos de letramento literário para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

TOMAZZETTI, C. T.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Ludicidade no primeiro ciclo de alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

BRANCHER, V. R.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Diversidade étnica na educação nos Anos Iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

SEGAT, T. C.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Prática pedagógica e Projeto Político Pedagógico: a influência das ações politico-oedagógicas nas ações do professor de educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

POSSA, L. B.;CECHIN, Andréa Forgiarini. Empreendedorismo como estratégia de governamento da conduta: a autogestão do sujeito da Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. O Curso de Pedagogia da UFSM e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Desenvolvimento motor: concepção e prática de pedagogos atuantes na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. O contexto lúdico na transição entre a E.J. e os A.I.E.F: Relatos de experiências docentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto área de Psicologia da Educação. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto de Metodologia da Educação Profissional do CTISM. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto de Políticas Públicas e Pesquisa na Educação Profissional. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Banca de Seleção Pública para Professor Substituto, área de Psicologia da Educação. 2000. Universidade Federal de Santa Maria.

CECCHIN, A.F.; DIAS, F. A. S.. Instrumento de Avaliação de Cursos EAD - Reconhecimento de Curso Pedagogia EAD. 2022. Centro Universitário FACVEST.

CECCHIN, A.F.; LUFT, H. M.. Instrumento de Avaliação de Cursos EAD - Autorização de Curso Pedagogia EAD. 2021. Faculdade Siqueira e Costa.

CECCHIN, A.F.; LUFT, H. M.. Instrumento de Avaliação de Cursos EAD - Autorização de Curso Pedagogia EAD. 2021. Faculdade Siqueira e Costa.

CECHIN, Andréa Forgiarini; AREDES, A. P. J.. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial - Autorização de Curso. 2018. FACULDADE PARAENSE DO ENSINO.

CECHIN, Andréa Forgiarini; MACHADO, M. C. G.. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial - Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento. 2017. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

CECHIN, Andréa Forgiarini; SBRUSSI, M. P. B. P.. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação EAD - Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento. 2017. Centro Universitário SOCIESC.

CECHIN, Andréa Forgiarini; FARIA, E. T.. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação EaD - Autorização de Curso. 2017. CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO.

CECHIN, Andréa Forgiarini; LAMPERT, E.. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação EaD - Autorização de Curso. 2017. Faculdade Itaquá.

CECHIN, Andréa Forgiarini; MELCHIOR, M. C.. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial - Autorização de Curso. 2017. Faculdade ENAU.

CECHIN, Andréa Forgiarini; STENTZLER, M. M.. Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial - Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento. 2017. Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e à distância - Autorização de Curso. 2016. Unetri Faculdades.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e à distância - Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Curso. 2016. FACULDADE HORIZONTE.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e à distância - Autorização de Curso. 2015. Faculdade Adventista Paranaense.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e à distância - Autorização de Curso. 2015. Faculdade do Maranhão.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e à distância - Autorização de Curso. 2015. Faculdade Mundial.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e à distância - Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Curso. 2015. Faculdade São Salvador.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2014. Faculdade Michelangelo.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2014. Centro Universitário Lusíada.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2014. Faculdade Progresso.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Graduação presencial e a distância. 2012. Universidade Metodista de São Paulo.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Graduação presencial e a distância. 2012. Faculdade de Educação São Braz.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Graduação presencial e a distância. 2012. Centro Universitário Campos de Andrade.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Graduação presencial e a distância. 2012. Universidade Católica de Brasília.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Graduação presencial e a distância. 2012. Instituto Superior de Educação do Paraná.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Faculdade do Norte Pioneiro.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Faculdade de José Bonifácio.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Faculdade Presidente Antonio Carlos de Itanhandu.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Faculdade Presidente Antônio Carlos de São Lourenço.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Faculdade Frutal.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Escola Superior de Tecnologia e Educação de Rio Claro.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Faculdade Evangélica do Piaui.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Instrumento de avaliação para reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Instituto de Ensino Superior Santo Antônio.

CECCHIN, A.F.. Avaliadora ad hoc, avaliando projetos submetidos ao Edital PROEN/IFRS n. 18/2022 - Bolsa de Ensino 2022. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

CECCHIN, A.F.. Avaliador Ad doc dos Projetos submetidos ao PROLICEN/UFSM - Edital N 19/2022. 2022. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Avaliadora ad hoc, avaliando projetos submetidos ao Edital PROEN/IFRS n 80/2017 - Bolsa de Ensino 2018. 2018.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Avaliadora ad hoc do Periódico Scientgia Tec (ISNN 2318-9584), emitindo parecer para contribuições submetidas para publicação no segundosemestredo ano de 2018. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS - Porto Alegre.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Avaliadora de trabalhos junto a Comissão Científica do VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Avaliadora de trabalho na 33ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Avaliadora ad hoc, avaliando projetos submetidos ao Edital PROEN/IFRS n. 4/2016 - Bolsa de Ensino 2017. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão para seleção de ingresso ao Curso de Especialização em Gestão Educacional (presencial) da UFSM. 2017.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão para seleção de ingresso ao Curso de Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Avaliadora ad hoc da proposta intitulada Rodas de conversa: ao vivo e com muitas cores- Edital PROENn. 04/2016 - Bolsas de Ensino 2017. 2017. Instituto Federal Rio Grande do Sul - Campus Viamão.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Avaliadora da Comissão Científica do V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão para seleção de ingresso ao Curso de Especialização em Gestão Educacional (presencial) da UFSM. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Banca de Seleção para aluno Monitor da Disciplina Psicologia da Educação. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão Julgadora dos Projetos Integrados do PROLICEN/2008. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão Julgadora dos Projetos Integrados do PROLICEN/2007. 2007. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Banca de Seleção para aluno Monitor da Disciplina Psicologia da Educação. 2002. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Presidente da Banca de Seleção para aluno Monitor da Disciplina Psicologia da Educação II. 2001. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Comissão Julgadora dos Projetos Integrados do PROLICEN/2000. 2000. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Membro da Banca de Seleção para aluno Monitor da Disciplina Psicologia da Educação. 1998. Universidade Federal de Santa Maria.

CECHIN, Andréa Forgiarini. Suplente da Banca de Seleção para Aluno Monitor da Disciplina de História da Educação;Educação Brasileira. 1997. Universidade Federal de Santa Maria.

Inclusão das tecnologias educacionais na prática pedagógica em um contexto pós-pandêmico, considerando as políticas curriculares vigentes; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Doenças psicossomáticas na docência no contexto pós-pandemia em uma escola municipal de Santa Maria/RS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

A atuação do assistente à docência no polo UAB /UFSM e sua relação com o processo de formação discente; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Programa Residência Pedagógica: contribuições para a formação inicial de professores egressos do curso de Pedagogia EAD da UFSM; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Políticas educacionais e tecnologias digitais: um olhar para as práticas docentes no ensino fundamental da rede pública estadual de Santa Maria/RS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

A avaliação conectada aos saberes docentes: Uma perspectiva por meio da formação dos docentes da rede municipal de ensino de Santa Maria; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Formação docente e tecnologias: repercussões do auxílio inclusão digital no processo formativo de estudantes das licenciaturas na UFSM; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Programa Residência Pedagógica: impactos na formação continuada de professores; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

A atuação do coordenador pedagógico na formação dos professores; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Tecnologias educacionais na Educação Superior: um olhar formativo a partir do ensino remoto em uma instituição privada; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Aprendizagem e pandemia: análise das políticas de avaliação implementadas no estado do Rio Grande do Sul; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Tecnologias e gestão educacional no contexto pandêmico: a experiência de Três Passos/RS; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Políticas públicas e ensino remoto na alfabetização: uma proposta de curadoria de conteúdos; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Políticas curriculares para educação do campo: Um olhar sobre a rede municipal de ensino de Cachoeira do Sul; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Assistência estudantil e inclusão digital: da implementação à institucionalização de ações na UFSM; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Formação docente em Cursos de Licenciatura da UFSM: sobre políticas curriculares e discussões de gêneros e sexualidades; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

A atuação do tutor presencial no Curso de Pedagogia UAB/UFSM e sua relação com os processos de ensino-aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Caminhos e perspectivas da Coordenação de Polos da Universidade Aberta do Brasil no âmbito da UFSM; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Tutoria no Curso de Pedagogia a Distância: construção de sentidos e significados sobre sua ação pedagógica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Os direitos das crianças a partir de narrativas de docentes que atuam na Educação Básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Vivências como residente no contexto da pandemia e pós-pandemia em uma escola pública de Santa Maria/RS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

FORMAÇÃO INICIAL DO/A FUTURO/A PEDAGOGO/A: A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM DESTAQUE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Aportes para o desenvolvimento da autonomia de crianças na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Pedagogia: da fantasia infantil à realidade complexa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Vivências e experiências na formação inicial de um professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Breve análise de minha trajetória de vida a partir dos ensinamentos do Curso de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Minhas memórias de formação no Curso de Pedagogia EAD; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Formação a distância: minha trajetória no Curso de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

A importância da família no processo de aprendizagem do aluno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Pedagogia EaD: uma análise a partir de minha trajetória formativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Experièncias e aprendizados na Educação a distãncia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Reflexões sobre a Educação a Distância a partir de minha vivência como acadêmica do Curso de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Minha história de vida e trajetória na Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

A Educação a Distãncia como oportunidade de acesso ao Ensino Superior; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

História de vida: minha experiência no Curso de Pedagogia a distância da UFSM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Caminhos que me formaram professora; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Educação a distãncia: oportunidade de aprender e vencer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Narrativa autobiográfica de um acadêmico do curso de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Games e Aprendizagem: um relato de experiência da utilização dos games no Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Relato sobre minha trajetória no Curso de Pedagogia EAD; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Experiências vivenciadas como acadêmica do Curso de Pedagogia EAD; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

As tecituras da docência: vivências no Curso de Pedagogia a distância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Estágio Supervisionado em Educação Infantil: algumas experiências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Minha história de vida: um pouco de com ome constitui pedagoga; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Limites e possibilidades como acadêmico de um curso de educação a distância: relato de uma experiência em andamento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Sexualidade e gênero: como a escola lida com essas questões a luz da Pedagogia cultural?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Gênero e docência: uma reflexão a partir das vivências de um acadêmico do Curso de Pedagogia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Identidades e papeis de gênero: práticas educativas voltadas para conceitos de igualdade e respeito às diferenças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos que docentes e discentes da UFSM tem das identidades homossexuais não-hegemônicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Fatores que motivam o trabalho do professor dos anos iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O mal-estar em sala de aula: situações vivenciadas por estudantes do curso de pedagogia em sua trajetória escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O desencanto com a escola: a ruptura de um sonho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O educador diante da homossexualidade: percepções e sentimentos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

A técnica do trabalho em grupo na escola e sua relevância para a prática pedagógica e para a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Símbolos utilizados pelos estudantes para representar seus professores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

As significações imaginárias produzidas por professores, filhos de professores, sobre o ser professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Símbolos utilizados pelos estudantes para representar os professores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O corpo em educação: o educador infantil diante da sexualidade da criança de zero a seis anos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O corpo em educação: o educador infantil diante da sexualidade da criança de zero a seis anos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O corpo em educação: o educador infantil diante da sexualidade da criança de zero a seis anos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O corpo em educação: o educador infantil diante da sexualidade da criança de zero a seis anos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Saberes que complementam a formação inicial do/a pedagogo/a; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia/EAD/Sapucaia do Sul) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Saberes que complementam a formação inicial do/a pedagogo/a; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Saberes que complementam a formação inicial do/a pedagogo/a; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Saberes que complementam a formação inicial do/a pedagogo/a; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia/EAD/Sapucaia do Sul) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Relações entre a proposta curricular, a gestão administrativa/pedagógica e as demandas do mercado de trabalho para o profissional egresso do Curso de Pedagogia EAD; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Relações entre a proposta curricular, a gestão administrativa/pedagógica e as demandas do mercado de trabalho para o profissional egresso do Curso de Pedagogia EAD; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Projeto Relações entre a proposta curricular, a gestão administrativa-pedagógica e as demandas do mercado de trabalho para o profissional egresso do Curso de Pedagogia EAD; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Projeto Relações entre a proposta curricular, a gestão administrativa-pedagógica e as demandas do mercado de trabalho para o profissional egresso do Curso de Pedagogia EAD; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções que educadores tem da homossexualidade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções que educadores têm da homossexualidade: implicações em sua prática pedagógica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Diagnóstico sobre as escolas de Educação Infantil mantidas pelo poder público Municipal de Santa Maria; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia habilitação Pré-Escola) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Diagnóstico sobre as escolas de Educação Infantil mantidas pelo Poder Público Municipal de Santa Maria; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia habilitação Pré-Escola) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Formação de professores: seminários sobre Educação Sexual; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia habilitação Pré-Escola) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Formação de professores: Seminários sobre Educação Sexual; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia habilitação Pré-Escola) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Reflexões do ensino remoto e seus desafios no contexto do Programa Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

A potência do protagonismo infantil na produção coletiva: a criatividade no contexto do ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Dificuldades de aprendizagem no período pós-pandemia; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Resgate das brincadeiras de infância na educação infantil através da construção de brinquedos com materiais recicláveis; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Como as práticas pedagógicas acontecem fora do espaço escolar e podem ser significativas?; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Prática de estágio presencial em turma do Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Relato de experiência: caixa de jogos de alfabetização recurso utilizado no ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O processo de alfabetização durante o ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Contação de história: uma possibilidade de letramento na Educação Infantil; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Envolvimento das famílias no processo de aprendizagem das crianças durante o período do ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Planejamento colaborativo para Educação Infantil durante o ensino remoto: relato de experiência; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Envolvimento das famílias nas atividades com as crianças na Educação Infantil durante o ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Reflexões de um encontro pedagógico entre arte, cultura, residente e estudantes; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Relato de experiência: um olhar sobre a Educação Infantil no ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Planejamento flexível no ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Experiências do uso de jogos online na alfabetização; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

As contribuições do programa de residência pedagógica para a docência e para a educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Atuação do(a) pedagogo(a) no processo de alfabetização e letramento no ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia/Lic; EaD/Tapejara) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Planejamento colaborativo na Educação Infantil no Ensino Remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O uso de plataformas digitais e aplicativos que podem impulsionar a aprendizagem das crianças: relato de experiência; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Vivenciando duas experiências através de uma mesma/única inserção: residente e estagiária; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Plataforma Wordwall como recurso pedagógico na alfabetização; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O brincar como prática pedagógica no ensino remoto na educação infantil; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Papel da família como mediadora das atividades desenvolvidas no ensino remoto; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Narrativas de experiências no Programa Residência Pedagógica/UFSM: reflexões sobre as práticas pedagógicas no 4 ano; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

O aprender docente durante as práticas de ensino em tempos de pandemia: narrativas de experiências no Programa Residência Pedagógica/UFSM; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Residência Pedagógica em tempos de pandemia: uma experiência enriquecedora; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso I e II; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso I e II; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Disciplina: Seminário INtegrador II - conhecimento e Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Disciplina: Seminário Integrador II - conhecimento e Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Disciplina: Psicologia da Educação I; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas Ufsm; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Percepções e sentimentos sobre pessoas homossexuais nos Cursos de Licenciatura da UFSM; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Seminário Integrador II: Conhecimento e Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Seminário Integrador II: Conhecimento e Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Seminário Integrador II: Conhecimento e Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Seminário Integrador II: Conhecimento e Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Seminário Integrador II: Conhecimento e Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

Seminário Integrador II: Conhecimento e Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia à distância - UAB) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andréa Forgiarini Cecchin;

CECCHIN, A.F. ; CHAVES, J. F. . Orientação do Produto de Pesquisa de Jacira Fernandes Chaves - UMA PROPOSTA DE CURADORIA DE CONTEÚDOS PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2022.

CECCHIN, A.F. ; CORREIA, D. G. M. . Orientação do Produto de Pesquisa de Daiana Godinho Martins Correia - CURSO DIÁLOGOS SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES. 2021.

CECCHIN, A.F. ; SOEIRO, A. F. . Orientação do Produto de Pesquisa de Aline Fernanda Soeiro - AMBIENTE COLABORATIVO DE FORMAÇÃO PARA OS TUTORES PRESENCIAIS. 2019.

CECCHIN, A.F. ; PESSOA, C. G. . Orientação do Produto de Pesquisa de Cláucia Garcia Pessoa - TUTORIA PARA COORDENADORES DE POLOS UAB. 2019.

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Assessoramento da Equipe de Coordenadoras Pedagógicas das Escolas na Ação de Formação Continuada de Professores em Serviço. 2017.

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Assessoramento da Equipe de Coordenadoras Pedagógicas das Escolas na Ação de Formação Continuada de Professores em Serviço. 2016.

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Assessoramento da Equipe de Coordenadoras Pedagógicas das Escolas na Ação de Formação Continuada de Professores em Serviço. 2015.

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Assessoramento da Equipe de Coordenadoras Pedagógicas das Escolas na Ação de Formação Continuada de Professores em Serviço. 2014.

SIMONETTI, B. M. ; CECCHIN, A.F. ; NOGUEIRA, V. dos S. . CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES E TUTORES PARA EAD. 2023.

SCHWEIGERT, D. N. ; CECCHIN, A.F. . MOOC ( (Massive Open Online Courses) na formação continuada de professores.. 2023.

GUIMARAES, C. P. ; CECCHIN, A.F. . Ateliê de Aprendizagem para o primeiro ciclo do Ensino Fundamental. 2023.

CHAVES, J. F. ; CECCHIN, A.F. ; NOGUEIRA, V. dos S. . CURADORIA DE CONTEÚDOS PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2022.

KLINKOSKI, A. G. ; CECCHIN, A.F. ; NOGUEIRA, V. dos S. . ESCRITA PARTICIPATIVA DE MINUTA DO PROJETO DE LEI PARA A COMISSÃO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO (COMDECAMPO). 2022.

MULLER, A. E. ; CECCHIN, A.F. ; NOGUEIRA, V. dos S. . Minuta de Resolução para os Auxílios Inclusão Digital na Universidade Federal de Santa Maria.. 2022.

CORREIA, D. G. M. ; CECCHIN, A.F. . CURSO DIALÓGOS SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES. 2021.

SOEIRO, A. F. ; CECCHIN, A.F. ; NOGUEIRA, V. dos S. . Ambiente Colaborativo de formação para os tutores presenciais.. 2019.

PESSOA, C. G. ; CECCHIN, A.F. ; NOGUEIRA, V. dos S. . Tutorial para coordenadores de Polo UAB. 2019.

NOGUEIRA, V. dos S. ; MACIEL, A.M.R. ; CECHIN, Andréa Forgiarini . CICLUS - REDE DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2009.

CECCHIN, A.F. . Reformulação curricular do Projeto do Curso Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional. 2023.

CECCHIN, A.F. . Parecer ad doc - revisão de livro para Editora da UFPEL.. 2021.

CECCHIN, A.F. . Parecer Ad hoc - parecer de revisão de artigo científico para Research, Society and Development - - ISSN 2525-3409.. 2021.

CECCHIN, A.F. . Parecer Ad hoc - parecer de revisão de artigo científico para Research, Society and Development - - ISSN 2525-3409.. 2021.

CECCHIN, A.F. . Parecer Ad hoc - parecer de revisão de artigo científico para Research, Society and Development - - ISSN 2525-3409.. 2021.

CECHIN, Andréa Forgiarini ; MACIEL, A.M.R. ; CELIDÔNIO, E.P. ; VEIGA, M. ; HILLIG, C. . CICLUS - Programa de formação e desenvolvimento profissional dos docentes e gestores da UFSM (Elaboração de Projeto). 2009.

CECCHIN, A.F. . 'III Ciclo de Palestras sobre Docência na Universidade - Palestra 1: Aprendizagem e desenvolvimento humano. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CECCHIN, A.F. . Curso de Formação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Docente - Módulo I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Curso de Legislação Acadêmica - Módulo 1. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Curso de Formação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Docente 2016 - Módulo I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Seminário Integrador II ? Conhecimento e Educação. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Seminário Integrador IV ? Saberes e Fazeres na Educação Infantil. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Seminário Integrador V ? Saberes e Fazeres nas Modalidades Educativas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Seminário Integrador VI ? Linguagem e Contextos Educativos na Infância. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Trabalho de Conclusão de Curso I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Trabalho de Conclusão de Curso II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Seminário Integrador III ? Contextos e Organização Escolar. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

CECCHIN, Andréa Forgiarini . Fundamentos Pedagógicos da EPCT. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Perspectivas para educação no século XXI. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Perspectivas da Educação para o século XXI. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Processos de Linguagem Oral e Escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Curso de Educação Continuada de Docentes: repensando a prática no cotidiano. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Processos de aquisição da linguagem oral e escrita. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Corpo, sexualidade e auto-conhecimento. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECHIN, Andréa Forgiarini . Processos de aquisição da leitura e da escrita. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECHIN, Andréa Forgiarini ; AYALA, E.J.Z. . Monitora da Disciplina Metodologia Científica. 1993 (Monitoria) .

CECHIN, Andréa Forgiarini ; AYALA, E.J.Z. . Monitora da Disciplina Metodologia Científica. 1992 (Monitoria) .

CECHIN, Andréa Forgiarini ; AYALA, E.J.Z. . Monitora da Disciplina Metodologia Científica. 1991 (Monitoria) .

CECHIN, Andréa Forgiarini ; AYALA, E.J.Z. . Monitora da Disciplina Metodologia Científica. 1990 (Monitoria) .

2022

Patronesse da 58ª turma do Curso de Pedagogia diurno da UFSM, Associação de Turma - Curso de Pedagogia Diurno/UFSM.

2022

Patronesse da 23ª turma do Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para a Educação Profissional, Associação de Turma PEG/UFSM.

2022

Professora homenageada 22ª turma Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para a Educação Profissional - PEG, Associação de Turma PEG/UFSM.

2020

Professora homenageada 19ª turma Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para a Educação Profissional - PEG, Associação de Turma PEG/UFSM.

2019

Patronesse da 17ª turma do Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para a Educação Profissional, Associação de Turma PEG/UFSM.

2018

Patronesse da 5ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Três de Maio, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Três de Maio.

2018

Patronesse da 6ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Sobradinho, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Sobradinho.

2017

Patronesse da 4ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Três de Maio, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Três de Maio.

2017

Patronesse da 1ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Palmeira das Missões, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Palmeira das Missões.

2017

Patronesse da 4ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Sobradinho, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Sobradinho.

2016

Patronesse da 5a. Turma do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Santa Maria pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil - Polo de Sobradinho, Universidade Federal de Santa Maria e Universidade Aberta do Brasil.

2016

Patronesse da 5a. Turma do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Santa Maria pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil - Polo Cruz Alta, Universidade Federal de Santa Maria e Universidade Aberta do Brasil.

2014

Paraninfa da 3ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Três Passos, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Três Passos.

2014

Patronesse da 3ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Cruz Alta, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Cruz Alta.

2013

Paraninfa da 2ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Três Passos, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Três Passos.

2013

Patronesse da 2ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Sobradinho, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Sobradinho.

2013

Paraninfa da 2ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Restinga Sêca, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Restinga Sêca.

2013

Paraninfa da 2ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Tapejara, Associação de Turma - Curso de Pedagogia EAD/Polo Tapejara.

2012

Patronesse da 1ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Sobradinho, UFSM.

2012

Patronesse da 1ª turma do Curso de Pedagogia à distância da UFSM do polo de Restinga Sêca, UFSM.

2011

Patronesse da 1ª turma do Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional, Associação de turma/ PEG.

2011

Professora Homenageada, Associação de turma/Curso de Pedagogia.

2011

Professora homenageada 2ª turma Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para a Educação Profissional - PEG, UFSM.

2010

Professora Homenageada, Associação de turma/Curso de Pedagogia.

2002

Professora Homenageada, Associação de Turma/Pedagogia.

2001

Professora Homenageada, Associação de Turma/Pedagogia.

2000

Professora Homenageada, Associação de Turma/Pedagogia.

1999

Professora Homenageada, Associação de Turma/Pedagogia.