Jair Lopes Junior
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília, mestrado e doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) junto ao Instituto de Psicologia (IP) da Universidade de São Paulo. Atualmente é professor lotado no Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Campus Bauru). Foi diretor da Faculdade de Ciências (2017-2021) e presidente do Grupo Administrativo do Campus de Bauru da UNESP (2019-2021). É docente credenciado junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, área de concentração Desenvolvimento e Aprendizagem e junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, área de concentração em Ensino de Ciências, ambos localizados na UNESP/Faculdade de Ciências - Campus Bauru, sendo também docente colaborador junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade do Estado do Mato Grosso (UNEMAT). Desenvolve atividades didáticas, de pesquisa e de orientação acadêmica relacionadas com o ensino e a aprendizagem de conteúdos curriculares da Educação Básica e sobre repertórios e conhecimentos profissionais da docência, bem como sobre processos comportamentais e formativos constituintes de competências e de habilidades designadas em matrizes de referência de sistemas de avaliação educacional em larga escala.
Informações coletadas do Lattes em 29/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)
1992 - 1996
Universidade de São Paulo
Título: Controle contextual e equivalência de estímulos: análises metodológicas e experimentais
Orientador: Maria Amélia Matos
, Ano de obtenção: 1997. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: equivalência de estímulos; discriminação condicional; controle contextual; classes de estímulos; matching-to-sample.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos Cognitivos e Atencionais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Formação de Conceitos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.
Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)
1989 - 1992
Universidade de São Paulo
Título: Sobre os critérios de interpretação da história do Behaviorismo Radical (1930-1945): Operacionismo e Privacidade
Orientador: Luiz Claudio Mendonça Figueiredo
, Ano de Obtenção: 1992.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Behaviorismo Radical; Operacionismo; Privacidade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Epistemologia e História do Behaviorismo Radical.
Formação complementar
2023 - 2023
Contribuições do modelo de reconstrução educacional e jogos complexos. (Carga horária: 3h). , Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, ENPEC, Brasil.
2014 - 2014
SARESP: Informação para orientar pedagogica e poli. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
Discourse Analysis and Critical Psychology. (Carga horária: 6h). , Sociedade Interamerica de Psicologia, SIP, Brasil.
2013 - 2013
Práticas de alfabetização, letramento e numerament. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
Currículo escolar e avaliação da aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Avaliação do Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Forum de Ensino da Faculdade de Ciências. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Teoria da Medida: Conceitos e aplicações. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Política da UNESP para a pesquisa e Pós-Graduação. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Alfabetização Matemática: Reflexões e propostas de. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Projeto político pedagógico cursos de graduação. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Forum internacionalização da`Pós Psicologia. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, ANPEPP, Brasil.
2005 - 2005
Pesquisa Bibliográfica Bases Digitais. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2005 - 2005
As Analogias no Ensino e na Aprendizagem das Ciênc. (Carga horária: 16h). , Associação Nacional de Pesquisa Em Educação Em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2004 - 2004
I Seminário da Avaliação Institucional Diagnóstica. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2003 - 2003
A Alfabetização Científica Sob Diferentes Enfoques. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de Pesquisa Em Educação Em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2002 - 2002
Psicoterapia infantil e adolescente. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2000 - 2000
Avaliação das Condições de Oferta Psicologia. (Carga horária: 6h). , Ministério da Educação/Secretaria de Ensino Superior, MEC/SESU, Brasil.
1999 - 1999
Fundamentos da Abordagem Biocomportamental. (Carga horária: 12h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
1997 - 1997
Quem Tem Medo do Ambiente. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
1996 - 1996
Treino de Habilidades Sociais. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
1996 - 1996
Comportamento Governado Por Regras e Auto Gerencia. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
1996 - 1996
Topografia de Controle de Estímulo e Aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
1996 - 1996
Mestre Software Para Avaliação Análise e Correção. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
1995 - 1995
Aspectos Conceituais da Análise Experimental do Co. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
1995 - 1995
Diagnóstico e Intervenção Em Clínica Comportamenta. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
1995 - 1995
Procedimentos Para Ensino de Populações Com Necess. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
1995 - 1995
Programação de Software Para a Pesquisa Em Control. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
1995 - 1995
Applied Behavior Analysis Back To Basics. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
1994 - 1994
Motivação e Análise Experimental do Comportamento. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
1992 - 1992
Analysis Of Generalization Or Transfer. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
1992 - 1992
Raciocínio Lógico Matemático Aprendizagem e Desenv. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
1991 - 1991
Comportamento Verbal e Comportamento Governado Por. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1989 - 1989
Simpósio Internacional de Análise do Comportamento. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1988 - 1988
Fato Valor e Significado Em Psicologia. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1988 - 1988
The Functions Of Language. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1987 - 1987
História e Filosofia da Psicologia Categorias Psic. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1987 - 1987
História e Filosofia da Psicologia. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência, SBPC, Brasil.
1987 - 1987
Ensino de Filosofia no Segundo Grau. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1987 - 1987
Aprendizagem Sem Erro e Aquisição de Leitura. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1986 - 1986
Introdução à Evolução Humana. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1986 - 1986
Avalição Psicológica de Crianças de Baixo Poder Aq. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1986 - 1986
Psicanálise Cultura e História. (Carga horária: 7h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1986 - 1986
Liberdade Determinação do Comportamento e Controle. (Carga horária: 5h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1985 - 1985
O Indivíduo na Perspectiva de Carl Rogers. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1985 - 1985
Alfabetização Processos de Aprendizagem e Procedim. (Carga horária: 8h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1985 - 1985
O Homem Inteligente e Suas Interações Com o Univer. (Carga horária: 24h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1985 - 1985
Comportamento Humano Origens Evolutivas. (Carga horária: 7h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1984 - 1984
Ciclo de Palestras Sobre a Adolescência. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1984 - 1984
Psicobiofísica. (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos Psicobiofísicos, CEPSI, Brasil.
1984 - 1984
Toxicomania I. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1984 - 1984
Toxicomania II. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1983 - 1983
Desenvolvimento Social nas Condições do Terceiro M. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.
Organização de eventos
Lopes, Ederaldo José ; PASCHOAL GIMENIZ, Sandra Regina ; LOPES JUNIOR, J. . XXXVIII Reunião Anual de Psicologia. 2008. (Congresso).
CALDEIRA, Ana Maria Andrade ; NARDI, Roberto ; LOPES JUNIOR, J. . 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a CIência/UNESP-Campus Bauru. 2004. (Congresso).
CALDEIRA, Ana Maria Andrade ; NARDI, Roberto ; LOPES JUNIOR, J. . 9a. Reunião Técnica Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência Coordenador de Comunicações Orais. 2004. (Congresso).
LOPES JUNIOR, J. . Coordenação Sessão de Posteres - área Psicologia. 1997. (Congresso).
LOPES JUNIOR, J. . Secretário - Sessões de Comunicação Oral. 1997. (Congresso).
Participação em eventos
53a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Planejamento e intervenção no desenvolvimento de repertórios profissionais na Educação Básica e na Educação em Saúde. 2023. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores. A formação docente no âmbito da rede federal de Educação Profissional no Ensino Médio Integrado: Análise do planejamento de condições de ensino. 2023. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores. Pensamento computacional: Sequência didática utilizando blocos lógicos com crianças da Educação Infantil. 2023. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores. Dimensões conceituais e metodológicas na caracterização das relações entre repertórios psicomotores e processos de alfabetização nos anos iniciais. 2023. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação para a Ciência. O componente Biologia na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo Paulista: Análises de recursos documentais para o planejamento de condições de ensino. 2023. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação para a Ciência. A perspectiva interdisciplinar como eixo na formação continuada de professores na Educação Básica. 2023. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação para a Ciência. Educação alimentar e nutricional no Ensino Médio: Caracterização no Currrículo Paulista e proposta didática. 2023. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Educação. Processos formativos no âmbito do Currículo do Estado de São Paulo: O ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa. 2015. (Congresso).
V Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem: Desafios teóricos e de pesquisa em Desenvolvimento e Aprendizagem.Incidências dos sistemas de avaliação em larga escala na trajetória profissional docente de uma professora do 5o. ano do Ensino Fundamental da Educação Básica. 2015. (Simpósio).
X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC. Políticas educacionais de avaliação e repertórios profissionais no ensino de Ciências: Caracterização de incidências no contexto do SARESP. 2015. (Congresso).
XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP / 1a. Fase. Indicadores de alfabetização científica e aprendizagens profissionais da docência. 2015. (Congresso).
III Congresso Nacional de Avaliação em Educação/CONAVE. Caracterização de incidências do Projeto EMAI e das matrizes de referência do SARESP no âmbito da formação iniciail. 2014. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Educação: Ensino e Aprendizagem na Educação Básica : Desafios curriculares. A caracterização de dimensões do SAEB pelo professor do Ensino Fundamental: Implicações para o planejamento de ações formativas. 2013. (Congresso).
XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. Indicadores de alfabetização científica e descritores de aprendizagens de Língua Portuguesa: Aspectos metodológicos para o desenvolvimento de condições de ensino.. 2013. (Congresso).
Avaliação do Ensino Superior.Atividades de discussão sobre avaliações interna e externa do Ensino Superior e Projeto Político Pedagógico. 2012. (Oficina).
II Congresso Nacional de Avaliação em Educação/II CONAVE. Análise de medidas de descritores de desempenho de Matemática no Ensino Fundamental. 2012. (Congresso).
IV Encontro do Observatório da Educação com Foco em Matemática e Iniciação às Ciências.Avaliação em larga escala: Integração de ações e de resultados obtidos nos polos do Projeto Observatorio. 2012. (Encontro).
V Encontro Observatorio da Educação Foco em Matemática e Ini Iniciação às Ciências.Estratégias de articulação entre os eixos do Grupo Observatório da Educação com foco em Matemática e Iniciação às Ciências. 2012. (Encontro).
VI Encontro do Observatorio da Educação Foco em Matemática e Iniciação às Ciências.Qualidade da Educação Básica e Avaliação em Larga Escala: Desafios para a interação entre a Universidade e a Escola. 2012. (Encontro).
VII Congresso Iberoamericano de Docencia Universitária. Implicações dos sistemas de avaliação em larga escala na docência do ensino superior: Um estudo de caso sobre os temas origem e evolução da vida. 2012. (Congresso).
63a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Alfabetização científica, ensino e avaliação de habilidades matemáticas. 2011. (Congresso).
Encontro de Socialização e Operacionalização do Projeto Observatório da Educação.Avaliação em larga escala no contexto do Observatório da Educação CAPES. 2011. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Educação. Análise de indicadores de aprendizagens em matrizes de referência do ensino fundamental: Subsídios para práticas de ensino. 2011. (Congresso).
III Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.Recursos metodológicos para análise comportamental de descritores de rendimento escolar em sistemas de avaliação. 2011. (Simpósio).
I Seminário Interno do Grupo Análise do Comportamento e Ensino-Aprendizagem da Matemática.A pesquisa sobre o ensinar e o aprender matemática: modelos e métodos. 2011. (Seminário).
Seminário Regional: Pesquisas e tendências educativas em Educação para a Ciências.Possibilidades e avanços no trabalho com os fundamentos e modelos psico-pedagógicos no ensino de Ciências e Matemática. 2011. (Seminário).
XIII Reunião Técnica e II Encontro de Grupos de Pesquisa.Avaliação em larga escala no âmbito do Grupo de Pesquisa em Educação continuada de professores, avaliação formativa e CTSA. 2011. (Encontro).
III Seminário de Avaliação em Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática.Experiências interdisciplinares e pesquisas na formação de professores em Educação em Ciências e Matemática. 2010. (Seminário).
II Congresso Brasileiro de Educação. Matrizes de referências e descritores de desempenho no Ensino Fundamental: Aspectos metodológicos no delineamento de práticas educativas para o ensino de Ciências. 2009. (Congresso).
III Encontro Paranaense de Análise do Comportamento/Universidade Federal do Paraná.Pesquisa e intervenção em Educação. 2009. (Simpósio).
III Encontro Paranaense de Análise do Comportamento/Universidade Federal do Paraná.Análise do Comportamento e Formação de Professores: Dimensões históricas, conceituais e metodológicas. 2009. (Simpósio).
I Jornada de Análise do Comportamento / I JAC.A trajetória do Behaviorismo Radical no Brasil: Conquistas e desafios. 2009. (Simpósio).
VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC.Recursos interpretativos das interações em sala de aula no Ensino Fundamental: Aspectos metodológicos na formação de professores de Ciências. 2009. (Encontro).
XI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/UNESP.Tendências das pesquisas acadêmicas sobre ensino de Ciências Naturais e Matemática. 2009. (Simpósio).
II Encontro Latinoamericano de Intercâmbio Universitário em Psicologia. 2008. (Encontro).
IX Encontro Paulista de Educaçaõ Matemática.Análise funcional descritiva e práticas de ensino de Matemática: Tentativas de visibilidade às interações em sala de aula. 2008. (Encontro).
XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.Investigações conceituais e aplicadas em Análise do Comportamento. 2008. (Simpósio).
XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.A pesquisa aplicada em Análise do Comportamento na área de Educação no Brasil. 2008. (Encontro).
XX Congresso de Iniciação Científica UNESP/PIBIC-CNPq. 2008. (Congresso).
XXXVIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia. Análise do Comportamento e formação de educadores: modelos de investigação e aspectos metodológicos. 2008. (Congresso).
I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.Descrição de contingências de ensino e de aprendizagem em Educação Matemática. 2007. (Encontro).
I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.Descrição de contingências de ensino e de aprendizagem em Educação Matemática. 2007. (Encontro).
X Semana Científica - Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento/Universidade Federal do Pará.Estratégias para o estudo de rudimentos de comportamento simbolico em macacos prego. 2007. (Encontro).
Congresso Internacional em Educação Escolar. Formação de professores, ensino de ciências e os conteúdos procedimentais nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Congresso).
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005. (Encontro).
19o. Encontro Internacional de Audiologia.Avaliação da função simbólica por estímulos auditivos em uma deficiente auditiva pré-lingual implantada: Aspectos metodológicos e análises experimentais. 2004. (Encontro).
II Congress of the Association for Behavior Analysis. Análise experimental de predições derivadas da estrutura de treino na emergência de relações equivalentes. 2004. (Congresso).
XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).
XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Congresso).
IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação para a Ciência.IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação para a Ciência. 2003. (Encontro).
XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2003. (Congresso).
III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Atenção e aprendizagem relacional em alunos de sala de ensino especial. 2002. (Congresso).
XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2002. (Encontro).
XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2002. (Congresso).
X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2001. (Encontro).
IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2000. (Encontro).
XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2000. (Congresso).
XXIX Reunião Anual de Psicologia. Aprendizagem relacional e controle do comportamento por classes de estímulos. 1999. (Congresso).
XXVIII Reunião Anual de Psicologia. Aprendizagem relacional e transferência de funções por crianças com necessidades especiais. 1998. (Congresso).
49a. Reunião Anual da Sociedade Brasleira para o Progresso da Ciência. Efeitos de procedimentos de ensino sobre repertórios emergentes por sujeitos do período pré-operacional. 1997. (Congresso).
XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Desenvolvimento cognitivo e equivalência de estímulos. 1997. (Congresso).
XXVII Reunião Anual de Psicologia. Composição das relações condicionais treinadas e a emergência do controle contextual. 1997. (Congresso).
V Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.O que é operacionismo?. 1996. (Encontro).
5o. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.A utlização do software e a abordagem comportamental da cognição humana: Contribuições da informática para o estudo da emergência de relações condicionais com controle contextual. 1994. (Simpósio).
Participação em bancas
LOPES JUNIOR, JAIR; Chefer, Claudiane; Langhi, Rodolfo. Astrobiologia na Educação Básica: Caracterização e análise de dimensões curriculares. 2026. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Souza, Aguinaldo; Soares, Marlon; Cavalcante, Eduardo; Suart Junior, José;LOPES JUNIOR, JAIR. Indícios sobre o estado descritivo do planejamento de jogos educativos em publicações no ensino de Química: Identificação de parâmetros e análise de seu potencial para orientar docentes em sua empreitada lúdica. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JÚNIOR, JAIR; Klein, Ana Maria; Reis, Marcia Lopes. Análise de subsídios para a implementação de um cômite de ética em pesquisa na Educação Básica. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Domeniconi, Camila; Onofre, Elenice;JUNIOR, JAIR LOPES. Atuação docente no contexto socioeducativo: panorama geral e investigação da educação na medida de internação. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Kapitango, Kilwangy; Savio, Aline;LOPES JUNIOR, J.. Necessidades formativas de professores do Ensino Fundamental sobre ensino de ciências e matemática para estudantes com superdotação no município de Nova Marilândia-MT. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
JUNIOR, JAIR LOPES; FAGUNDES, M. C.; Faria, Luciana Vanessa Almeida Buranello. A unidade temática de Geometria e as tendências tecnológicas na Educação Básica: A robótica educacional e a disciplina de tecnologia e inovação como subsídios para a atuação docente.. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Rodrigues, Marcio Urel; Kistemann Junior, Marco;JUNIOR, JAIR LOPES. Círculos concentricos das defasagens de aprendizagem matemática pós-pandemia(Covid-19): um estudo de caso com professores que ensinam matemática nos 4o. e 5o. anos do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
JUNIOR, JAIR LOPES; Iachel, Gustavo; Mello, Denise Fernandes. Caracterização de indicadores para análises de vinculações entre a pesquisa em ensino de Física e a atuação docente no Ensino Médio. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JÚNIOR, JAIR; Rodrigues, Marcio Urel; Juliani, Moacir. Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Estratégias de monitoramento da aprendizagem. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LOPES JUNIOR, JAIR; Bonzanini, Taitiany Karita; Augusto, Thais Gimenes da Silva. Educação alimentar e nutricional no Ensino Médio: Caracterização curricular e proposta didática. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Negreiros, Claudia Landin;LOPES JUNIOR, JAIR; Palma, Rute Cristina Domingos. A prática docente no ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no município de Denise - MT. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LOPES JUNIOR, JAIR; Fernandes, Diego Mansano; Araújo, Marcos Vinicius. A agência educacional no âmbito da Educação Básica de São Paulo: Caracterização e análise de contingências no período pós pandemia. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
RODRIGUES, O. M. P.; Neves, Anderson Jonas das;LOPES JUNIOR, JAIR. Inventário Portage operacionalizado: Identificando cusps comportamentais para o planejamento e execução de programas de intervenção em Análise do Comportamento. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Peralta, D. A.; Segatto, Antonio Ianni;LOPES JUNIOR, JAIR. A relação entre Filosofia e Matemática na formação inicial de professores de Matemática: Uma crítica em quatro atos. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Rodrigues, Marcio Uriel; Juliani, Moacir. Monitoramento da aprendizagem e os impactos na reorganização da atuaçaõ profissional docente. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RODRIGUES, O. M. P.; Neves, Anderson Jonas das;LOPES JUNIOR, JAIR. Inventário Portage operacionalizado: Identificando cusps comportamentais para o planejamento e execução de programas de intervenção em Análise do Comportamento. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Rodrigues, Maria Ester; Silva, Edson Mello. Behaviorismo Radical e Análise do Comportamento: Uma caracterização literária e suas implicações para o ensino. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Iocca, Fatima A S;LOPES JUNIOR, J.; Silva, Adailton Alves. Sexualidade na perspectiva do ensino: Concepções e relato das práticas de profissionais da Educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LOPES JUNIOR, J.; Velasco, Saulo MIssiaglia; Manzoni, R.M.. Desenvolvimento de repertório de leitor literário e a transformação do horizonte de expectativa na leitura do gênero poema. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Elias, N.C.;Capellini, Vera Lucia Messias Fialho. Alunos com autismo no ensino regular: Caracterização e análise de repertórios profissionais da docência. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes; Velasco, Saulo MIssiaglia. Educação para o trânsito no Ensino Fundamental: Dimensões metodológicas e formativas no planejamento, na execução e na avaliação de sequencias didáticas. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Peralta, D. A.;LOPES JUNIOR, J.STOQUE, Fabiana Maris Versuti. Formar para avaliar: Racionalidade comunicativa e currículos de licenciatura em Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Assis, Alice; Correa, Hamilton Perez Soares;LOPES JUNIOR, J.. Concepções de educadores da área de ciências da natureza associadas ao programa escola sem partido e à ideologia de gênero. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de; Perez, Leonardo Fabio Martinez;LOPES JUNIOR, J.. Um estudo sobre as práticas de um professor na preparação de licenciandos em Física para o trabalho com as questões sociocientificas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Buranello, Luciana Vanessa de Almeida. Avaliação funcional descritiva para professores e o ensino e a aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Campos, Erico Bruno Viana;LOPES JUNIOR, J.; Laurenti, Carolina. Determinismo e responsabilidade moral na obra de BF Skinner. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Melo, Camila Muchon;LOPES JUNIOR, J.. Contingências da reforma psiquiátrica brasileira: Uma análise de legislação e relatos verbais de psicólogos. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.STOQUE, Fabiana Maris Versuti; FERNANDES, M. J. S.. A gestão de processos de ensino e de aprendizagem pelo professor coordenador pedagógico: Caracterização e análise no âmbito de políticas públicas educacionais do Estado de Sao Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Silva, José Aparecido; Costa, Telma Maria Braga; Sartorelli, Daniela Saes;LOPES JUNIOR, J.. As influências recíprocas das habilidades cognitivas e da nutrição. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo.
Capellini, Vera Lucia Messias Fialho; Crenitte, Patricia de Abreu Pinheiro;LOPES JUNIOR, J.. Atividades de estimulação da consciência fonológica por meio de um livreto destinado a alunos com deficiência auditiva/surdez. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Kienen, N;LOPES JUNIOR, J.; Luca, Gabriel Gomes. Análise do comportamento e formação de pedagogos: Uma contribuição a partir do exame das Diretrizes Curriculares Nacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
CARRARA, KesterLOPES JUNIOR, J.; Castro, Marina Souto Lopes. Política Nacional de Saúde Indígena e Educação Escolar Indígena: Uma análise de contingências. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; MORÓZ, M.;LOPES JUNIOR, J.. Análise comportamental da cultura e educação: O papel do professor no ensino e apendizagem de comportamentos pró-éticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.Kochhann, Maria Elizabete Rambo; BARALDI, I. M.. Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática: análise de processos de formação profissional da docência no âmbito do SARESP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; SILVA, R. L. F.; TALAMONI, J. L.. Conhecimentos profissionais da docência no ensino de ciências no contexto do programa São Paulo Faz Escola e do SARESP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.STOQUE, Fabiana Maris VersutiCapellini, Vera Lucia Messias Fialho. A Língua Portuguesa no 5o ano do Ensino Fundamental: Repertórios de ensino no contexto da Prova Brasil/SAEB. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Domeniconi, Camila;Almeida Verdu. Língua Portuguesa no Ensino Médio: Repertórios de ensino no âmbito do Programa São Paulo Faz Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Manzoni, R.M.; Barros, E.M.D.;LOPES JUNIOR, J.. Progressão curricular em Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental - Anos Finais: Agrupamento do narrar. 2016. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Calais, Sandra Leal; FELIX, G. B.;LOPES JUNIOR, J.. Relaxamento progressivo, stress, enfrentamento e qualidade de vida em pessoas com SAOS. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Cortegoso, Ana Lucia; Campos, Dinael Correa. Condições para o desenvolvimento de práticas de ensino em professores de empreendedorismo. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Melo, Camila Muchon;LOPES JUNIOR, J.. A sobrevivência das culturas como prescrição ética para o planejamento cultural: Um estudo conceitual. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Prado, P. S. T.. Aprendizagens profissionais da docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto das avaliações em larga escala de Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Santos, Flavia Heloísa; CARMO, J. S.;LOPES JUNIOR, J.. Treino musical como proposta de intervenção neuropsicológica para a habilitação das dificuldades de aprendizagem matemática em crianças de idade escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Domeniconi, Camila;LOPES JUNIOR, J.; HANNA, E. S.; GOLFETO, R. M.. Mapeamento de repertórios de leitura e escrita em escolas com baixos indices na Prova Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Almeida Verdu; Postalli, Lidia Maria Marson;LOPES JUNIOR, J.. Ensino de leitura em crianças com deficiência auditiva e implante coclear: palavras, pequenos textos e fluência. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Kienen, N; Manzoni, R.M.. A atuação profissional do professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Sistema de Avaliação da Educação Básica. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Darsie, Marta Maria Pontin;LOPES JUNIOR, J.; Lima, T.M.. A influência da matematização na aprendizagem de Ciências Naturais: Um estudo sobre a aprendizagem de Cinemática no 9o. ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.
LOPES JUNIOR, J.; Megid Neto, J.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza. ENSINO DE CIÊNCIAS E OS SISTEMAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROCESSOS FORMATIVOS E APRENDIZAGENS PROFISSIONAIS DA DOCÊNCIA.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Gama, M.E.R.; PIROLA, Nelson Antonio. A educação matemática nos anos iniciais: Análise de necessidades de formação profissional de docentes no contexto do SARESP. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Prado, P. S. T.; Dias, Marisa da Silva. Aprendizagens profissionais da docência nos anos iniciais do ensino fundamental no contexto das avaliações em larga escala de Matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza; Recena, Maria Celina Piazza;LOPES JUNIOR, J.. A divulgação científica no contexto escolar: O ensino de modelos atômicos a partir da temática de agrotóxicos e as implicações/possibilidades para a formação de alunos do Ensino Médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
VASCONCELOS, L.;LOPES JUNIOR, J.; Flores, Eileen Pfeiffer. Treinamento de prevenção de abuso sexual em abrigos de emergência. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.
LOPES JUNIOR, J.; Prado, P. S. T.;Almeida Verdu. Análises de incidências do SAEB na atuação profissional do professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Moraes, Mara Sueli Simão; Santos, Marcelo Camara;LOPES JUNIOR, J.. A Provinha Brasil de Matemática: Um estudo sobre a aplicação piloto com ênfase no bloco Grandezas e Medidas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Benvenuti, Marcelo Frota Lobato;CARRARA, Kester. Análise de contingências no ensino e na aprendizagem de descritores de desempenho escolar no Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Leite, Lucia Pereira; Omote, S.;LOPES JUNIOR, J.. A trajetória da Psicologia na atenção às pessoas com deficiência: Do princípio aos atuais cursos públicos de graduação no país.. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Ricardo, Elio Carlos; DINIZ, Renato Eugênio da Silva. A evolução biológica no Ensino Médio no Estado de São Paulo: Competências curriculares, orientações didáticas e indicadores de aprendizagem.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAVALCANTE, M. R.; Paschoarelli, Luis Carlos;LOPES JUNIOR, J.. Treino de correspondência: Efeitos sobre a postura sentada em escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; REIS, M. J. D.; CAVALCANTE, M. R.. Ensino e Aprendizagem de interpretação funcional da queixa escolar no âmbito da formação inicial de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Mendes, Enicéia Gonçalves; Leite, Lucia Pereira. Análise de adequações curriculares no ensino fundamental: Subsídios para programas de pesquisa colaborativa na formação de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Ricardo, Elio Carlos; DINIZ, Renato Eugênio da Silva. A evolução biológica no ensino médio: correspondências de indicadores de aprendizagem entre pesquisas acadêmicas e a matriz de referência para avaliação do SARESP (Exame de Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Moraes, Mara Sueli Simão; Brocardo, Joana Maria Leitão;LOPES JUNIOR, J.. A Provinha Brasil de Matemática: Um estudo sobre a aplicação piloto com ênfase no bloco Grandezas e Medidas (Exame de Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Leite, Lucia Pereira; Omote, S.;LOPES JUNIOR, J.. Subsídios teóricos-operacionais para o atendimento às pessoas com deficiência (Exame de Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Benvenuti, Marcelo Frota Lobato;CARRARA, Kester. Análise do Comportamento e descritores de desempenho escolar no Ensino Fundamental (Exame de Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Prado, P. S. T.. Subsídios metodológicos para o desenvolvimento de repertórios de interpretação funcional para uma professora das séries iniciais. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra;LOPES JUNIOR, J.; ROSE, J. C. C.; Oliveira, Thais Porlan. Variáveis relevantes na efetividade de procedimentos de ensino de discriminações complexas para bebês. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Gimenes, Lincoln da Silva;LOPES JUNIOR, J.; Benvenuti, Marcelo Frota Lobato. Treinamento computadorizado para comportamentos de segurança no trabalho rural. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.
Martins, Andre Ferrer Pinto;LOPES JUNIOR, J.; Andrade, Erika dos Reis Gusmão; Paiva, Maria Cristina Leandro. Quadrinhos nas aulas de Ciências: Narrando uma história de formação continuada. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LOPES JUNIOR, J.; CYRINO, M.C.C.T.; PIROLA, Nelson Antonio. Caracterização de práticas de ensino e delineamentos de recursos didáticos para a área curricularde Matemática no Ensino Fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra; SOUZA, Deisy das Graças de;LOPES JUNIOR, J.. Identificação de condições eficientes no ensino de discriminações para bebês com até 24 meses. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; Barolli, Elizabeth; CAMPOS, Luciana Maria Lunardi. Histórias em quadrinhos e a Educação Científica nas séries iniciais: Estratégias de ensino e de avaliação de conteúdos curriculares procedimentais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires; CAVALCANTE, M. R.. Caracterização do comportamento de instruir do treinador esportivo em contingências de competição. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; Farias, Carmen Roselaine de Oliveira;LOPES JUNIOR, J.. Concepções de natureza sociológica da Ciência e da técnica nos processos de argumentação em sala de aula. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PEREIRA, Maria Eliza Mazzili;LOPES JUNIOR, J.; ANDERY, M. A. P. A.. Treinamento de professores para a realização de uma parte da análise de contingências: Identificação da provável função do comportamento. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PEREIRA, Maria Eliza Mazzili;LOPES JUNIOR, J.; ANDERY, M. A.. Treinamento de professores para a realização de uma parte da análise de contingências: Identificação da provável função do comportamento. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de;LOPES JUNIOR, J.; FARIAS, Carmem Roselaine de Oliveira. Concepções de natureza sociológica da Ciência e da técnica nos processos de argumentação em sala de aula (exame qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra;ROSE, J. C. C.LOPES JUNIOR, J.; Oliveira, Thais Porlan. Variáveis relevantes na efetividade de procedimentos de ensino de discriminações complexas para bebês. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; CYRINO, M.C.C.T.; PIROLA, Nelson Antonio. A proposta curricular e as matrizes de referências do Estado de São Paulo para Matemática no Ensino Fundamental: Caracterização e delineamento de práticas de ensino e de recursos instrucionais (exame qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; FARIAS, Carmem Roselaine de Oliveira;LOPES JUNIOR, J.. Temas sociocientíficos: Análise de processos argumentativos no contexto escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Prado, P. S. T.. O ensino e a aprendizagem de repertórios de avaliação funcional descritiva para professores das séries iniciais. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAVALCANTE, M. R.; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra;LOPES JUNIOR, J.. Efeitos de um curso de formação de professores sobre os comportamentos de avaliar de uma professora de educação infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra; PASCHOAL GIMENIZ, Sandra Regina. Recursos interpretativos funcionais como subsídio metodológico na formação continuada de professores de Língua Portuguesa das séries iniciais. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PASCHOAL GIMENIZ, Sandra Regina;LOPES JUNIOR, J.; BRAGA, Tania Moron Saes. Ações educativas de prevenção de acidentes domésticos em escola de ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; REALI, Aline Maria de Medeiros Rodrigues; PIROLA, Nelson Antonio. Recurso interpretativo funcional como saber docente no ensino de conteúdos curriculares de matemática. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOMANARI, Gerson Yukio; Ventura, Dora Selma Fix;LOPES JUNIOR, J.. Rastreamento do olhar ao longo de discriminações visuais simples sucessivas e simultâneas. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
CAVALCANTE, M. R.; ANDERY, M. A.;LOPES JUNIOR, J.. Análise comportamental de métodos instrucionais utilizados por uma educadora infantil em sala de aula inclusiva. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BARROS, Romariz da Silva;LOPES JUNIOR, J.; ASSIS, G.. Formação de classes de equivalência através de reforçamento epecifico em crianças com dificuldade de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
CIRINO, Sérgio;LOPES JUNIOR, J.; Pereira Diniz, Julio Emílio. Concepções de licenciandos sobre o ensino e a aprendizagem: Análise de uma disciplina de prática de ensino de Ciências Biológicas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LOPES JUNIOR, J.; PEREIRA, Maria Eliza Mazzili; CAVALCANTE, M. R.. Análise comportamental de processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de Língua Portuguesa nas séries iniciais. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAVALCANTE, M. R.; ANDERY, M. A.;LOPES JUNIOR, J.. Apresentação de instrução como procedimento de ensino em contexto de sala de aula inclusivo: O papel do educador infantil (Exame de Qualificação Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PASCHOAL GIMENIZ, Sandra Regina;LOPES JUNIOR, J.; BRAGA, Tania Moron Saes. Ações educativas em escola de ensino fundamental para a prevenção de acidentes domésticos (Exame de Qualificação Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; PEREIRA, Maria Eliza Mazzili; CAVALCANTE, M. R.. Análise comportamental dos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de Língua Portuguesa nas series iniciais (Exame de Qualificação Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAVALCANTE, M. R.; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra;LOPES JUNIOR, J.. Efeitos de um programa de capacitação sobre os comportamentos de avaliar de uma professora de educação infantil. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; REALI, Aline Maria de Medeiros Rodrigues; PIROLA, Nelson Antonio. Recursos interpretativos funcionais como saberes docentes no ensino e na aprendizagem de conteúdos curriculares de matemática (Exame de Qualificação Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; HUBNER, Maria Martha Costa; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra. Subsídios metodológicos para o estudo de processos de ensino e de aprendizagem de Língua Portuguesa nas séries iniciais da educação básica (Exame de Qualificação Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CIRINO, Sergio Dias; ABREU, Mara Alice Fernandes. Práticas educativas no ensino de ciências nas séries iniciais: uma análise a partir das orientações didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BASTOS, Fernando; NARDI, Roberto;LOPES JUNIOR, J.. Professores em formação e debates recentes sobre o construtivismo e educação para em ciências (Exame de Qualificação/Mestrado). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; ANDERY, M. A. P. A.; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires. Uma demonstração experimental das operações estabelecedoras condicionadas transitivas com ratos: Uma replicação sistemática de Cunha (1993). 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; TODOROV, J. C.; NEVES, S. M. M.. Controle por estímulos simples e complexos: efeitos dos procedimentos de discriminação simples e discriminação condicional em crianças. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SOUZA, Deisy das Graças; ROSE, T.;LOPES JUNIOR, J.; CAVALCANTE, M. R.. Emergência de relações ordinais em crianças com necessidades educativas especiais. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, Deisy das Graças;ROSE, J. C. C.; BEVILACQUA, Maria Cecília;LOPES JUNIOR, J.. A audição de indivíduos submetidos a implante coclear: controle discriminativo por estímulos auditivos e suas possíveis funções simbólicas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
ASSIS, G. J. A.LOPES JUNIOR, J.; KATO, O. M.. Desempenho seqüencial: relações entre estímulos e formação de classes. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, Deisy das Graças; WILLIAMS, L.; ROSE, J. C. C.;LOPES JUNIOR, J.. Mapeamento simbólico emergente em indivíduos normais e em portadores de síndrome de Down.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza; Lima, Maria Consuelo; Pereira, Ademir; Ribeiro, Erick;LOPES JUNIOR, JAIR. Amazônia e o Ensino de Ciências: Análise das orientações curriculares de Ciências da Natureza e suas tecnologias sob a perspectiva das questões sociocientíficas. 2026. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Sá, Pedro Franco; Mafra, José Ricardo;Kochhann, Maria Elizabete Rambo; PIROLA, Nelson Antonio. Conteúdos curriculares de fração nos anos finais do Ensino Fundamental ea caracterização dos saberes matemáticos dos discentes. 2026. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JUNIOR, JAIR LOPES; CARMO, J. S.; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes; Bataglia, Patrícia; Lepre, Rita. Práticas morais e resolução de problemas matemáticos: Relações entre o desenvolvimento moral e o desempenho em Matemática. 2026. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DINIZ, Renato Eugênio da Silva; Duarte, Ana Cristina; Chapani, Daisi Teresinha; Cortela, Beatriz;JUNIOR, JAIR LOPES. A pesquisa no ensino de Ciências e o conhecimento científico (re)produzido: Uma análise a partir da produção acadêmica do programa de pós-graduação em Educação para a Ciência (2013-2022). 2025. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
VERSUTI, Fabiana Maris; Laus, Maria Fernanda; Polydoro, Soely;JUNIOR, JAIR LOPES. Mentoria e autoeficácia: implicações para a pesquisa científica de estudantes de Pós-graduação stricto sensu no Brasil. 2025. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo.
Palanch, Wagner Barbosa de Lima; Peralta, D. A.;LOPES JUNIOR, J.; Martins, Priscila; Borelli, Suzete. Desenvolvimento curricular de licenciaturas em Matemática do Instituto Federal do Pará (IFPA): Uma análise dos projetos pedagógicos dos cursos. 2025. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.
CARMO, J. S.; Schmidt, Andreia; Barham, Elizabeth Joan; Luca, Gabriel Gomes;JUNIOR, JAIR LOPES. Ensino do uso de dispositivos android para pessoas idosas: Elaboração, aplicação e avaliação de um programa de ensino a partir da PDCD e da formação de classes de estimulos equivalentes. 2025. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Kienen, N; Luca, Gabriel Gomes;LOPES JUNIOR, JAIR; Soares, Maria Rita Zoega; Panosso, Mariana Gomide. Treinando treinadores: O que, para quem e como ensinar? Material autoinstrucional desenvolvido com base na Programação de Condições para o Desenvolvimento de Comportamentos. 2024. Tese (Doutorado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
Bozelli, Fernanda Catia; Camargo, Sérgio; Jacomini, Marcia;LOPES JUNIOR, J.; Dornfeld, Carolina. (Des)caminhos da materialização do componente curricular eletiva no Programa Inova Educação SP (2019): Limites e possibiilidades no trabalho docente no ensino de Ciências.. 2024. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JÚNIOR, JAIR; Virgulim, Angela; CARMO, J. S.; Postalli, Lidia Maria Marson. Ensino da estimulação psicomotora com professoras no contexto dos processos de alfabetização nos anos iniciais. 2024. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Iocca, Fatima A S; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes; Bozelli, Fernanda Catia; Talamoni, Ana Carolina Biscalquini. Saberes profissionais da docência em uma perspectiva interdisciplinar: Um estudo sobre as práticas didáticas dos professores de Ciências e de Matemática. 2023. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Gil, Sílvia Regina de Souza Arrabal; Faria, Luciana Vanessa Almeida Buranello; Rodrigues, Maria Ester. A atuação do psicólogo escolar no planejamento de condições para o ensino de repertórios docentes no Ensino Médio Integrado no contexto da Educação Profissional e Tecnológica. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Palanch, Wagner Barbosa de Lima; Peralta, D. A.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza; Ciriaco, Klinger Teodoro. Ensino e aprendizagem em Matemática na Educação Básica: Sobre elementos constitutivos do agir comunicativo. 2023. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.GOMES, Paulo César; Reis, Marcia Lopes; Araújo, Maria Cristina Pansera; Carmo, Edinaldo Medeiros. Conhecimentos profissionais da docência e o componente curricular de Biologia no Ensino Médio no âmbito de Políticas Públicas Educacionais. 2022. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Pinto, Thiago Pedro; Silva, Jackson; Martins, Maria Ednéia; Bozelli, Fernanda Catia. Análise de aulas de Cálculo Diferencial e Integral na perspectiva dos jogos de linguagem. 2022. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BASTOS, Fernando; Nascimento, Lia Midori Meyer; Wartha, Edson José; Bortoletto, Adriana;LOPES JUNIOR, JAIR. Aborto e eutanásia: Posicionamento moral e raciocínio argumentativo de licenciandos na resolução de questões sociocientíficas. 2022. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Dittrich, Alexandre; Rocha, Cesar Antonio Alves;LOPES JUNIOR, J.; Laurenti, Carolina. Diálogos entre a teoria dos direitos fundamentais e a análise do comportamento na elaboração de políticas públicas. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; REIS, M. J. D.; VERSUTI, Fabiana Maris; Pedro, Ketilin Mayra;VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida. Ensino e Aprendizagem de classes de comportamentos de supervisão de estágio a partir das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de Psicologia. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.PIZARRO, Mariana Vaitiekunas; Zuliani, Silvia; Legendre, Alexandre; Mendonça, Thiago. Ciências no âmbito do Programa São Paulo Faz Escola: O ensinar por investigação como elemento para o desenvolvimento de repertórios profissionais da docência. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Faria, Luciana Vanessa Almeida Buranello; Souza, Tatiana Miguel Rodrigues; BARALDI, I. M.. Educação matemática nos anos iniciais: Repertórios profissionais da docência no contexto das políticas públicas do Estado de São Paulo. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Castro, Marina Souto Lopes; Leugi, Guilherme;LOPES JUNIOR, J.. Cultura, economia, educação, governo e política: Um estudo de caso em Psicologia Social. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Abramides, Dagma Venturini Marques; Duarte, Marli Teresinha Cassamassimo; Kienen, N; Calais, Sandra Leal. Desenvolvimento de repertórios de ensino no contexto da formação profissional na área de saúde em hanseníase. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Faria, Luciana Vanessa Almeida Buranello; Souza, Tatiana Miguel Rodrigues;PIZARRO, Mariana Vaitiekunas; Souza, Isabela Augusta Andrade. Análise de processos de formação profissional da docência no âmbito da avaliação de aprendizagem em processo. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Martinez, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes; Leme, Maria Isabel da Silva; Freitas, Liliane Miranda; Gonçalves, Terezinha Valim Oliver;LOPES JUNIOR, J.. A formação de bons professores universitários para a Licenciatura em Ciências Biológicas: Marcas que possibilitam essa construção. 2020. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática.
LOPES JUNIOR, J.; Cravo, Maria José de Souza; Santos, Creusa Barbosa; Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; Oliveira, Tania Roberta Costa. A formação do formador: Aprendizagens profissionais no Estágio Supervisionado em Licenciatura em Ciências Naturais. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; Pereira, Alexsandro; Casagrande, Cledes Antonio;LOPES JUNIOR, J.; Oliveira, José Brás Barreto. Metodologias ativas no Ensino de Ciências: Um estudo das relações sociais e psicológicas que influenciam na aprendizagem. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Kawamura, Maria Regina Dubeux; Martins, Alisson Antonio; Bozelli, Fernanda Catia; Assis, Alice. Análises de incidências do Programa São Paulo Faz Escola na atuação profissional de um professor de Física e de uma professora coordenadora de área de uma escola pública estadual. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra; Costa, Carolina Severino Lopes;LOPES JUNIOR, J.; Nascimento, Monalisa Munis; Fernandes, Solange Hassan Ahmad Ali. Avaliação de conceitos de maior, menor, e de igualdade em crianças e adolescentes com deficiência visual. 2019. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; Matos, Daniel Abud Seabra; Mendonça, Thiago; Talamoni, Ana Carolina Biscalquini; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza. Repertórios profissionais da docência no contexto do ensino de Ciências e Biologia: O estudo de caso em uma escola da rede pública estadual de São Paulo. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Gomes, Ana Cledina Rodrigues; Sá, Pedro Franco; Kalhil, Josefina; Azevedo, Rosa Oliveira Marins. Prova Brasil e os processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática: Conhecimentos metodológicos na atuação do coordenador pedagógico.. 2018. Tese (Doutorado em Rede Amazonica de Educação em Ciências e Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
Hardoim, Edna Lopes; Speziali, Marcelo Gomes; Ferreira, Ricardo Alexino;LOPES JUNIOR, J.; Martinez, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes. Propósitos empreendedores de professores pesquisadores de Ciências na Era da Sabedoria. 2018. Tese (Doutorado em Rede Amazònica de Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.
Espirito Santo, Adilson Oliveira;LOPES JUNIOR, J.; Brito, Licurgo Peixoto; Heidemann, Leonardo Albuquerque; Burak, Dionisio. Modelagem Matemática gerando ambiente de alfabetização científica: Discussões no Ensino de Física. 2018. Tese (Doutorado em Rede Amazònica de Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará.
LOPES JUNIOR, J.STOQUE, Fabiana Maris Versuti; Mendonça, Thiago;GOMES, Paulo CesarPIZARRO, Mariana Vaitiekunas. O professor coordenador pedagogico no contexto das politicas públicas educacionais do Estdo de São Paulo: Implicações no ensino e na aprendizagem de conteúdos curicuares de Ciências da Natureza. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de;LOPES JUNIOR, J.; Pedrancini, Vanessa Daiana; Oliveira, Monica Abrantes Galindo; Gatti, Sandra Regina Teodoro. Experiência formativa de professores no trabalho com uma questão sociocientifica: Potencialidades e obstáculos em um Pequeno Gripo de Pesquisa. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza; Oliveira, Adriana Marques; Cardia, Elizabeth Mattiazo; NARDI, Roberto;LOPES JUNIOR, J.. Contextos de formação de Pequenos Grupos de Pesquisa nas escolas: As questões sociocientificas eixo necessário para a formaçõa de professores. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Assis, Alice;LOPES JUNIOR, J.; Recena, Maria Celina Piazza; Travain, Silmar Antonio; Gonçalves, João Bosco. Das práticas docentes tradicionais às reflexivas: Os caminhos percorridos no processo de mudança metodologica nas aulas de Física em uma instituiçao de Ensino Superior. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DINIZ, Renato Eugênio da Silva;LOPES JUNIOR, J.; Monteiro. M.A.; Soares, M.N.; Alves, J.A.P.. O formar-se professor em um Pequeno Grupo de Pesquisa (PGP) na interface universidade-escola sob a perspectiva da Fenomenologia e da Psicanálise de grupos. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Prado, P. S. T.;LOPES JUNIOR, J.; Rodrigues, M.A.;FONSECA, Ana Paula A; Elias, N.C.. Avaliação funcional descritiva: uma proposta de trabalho colaborativo em um contexto de ensino de habilidades pré-aritméticas. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; ALAVARSE, O. M.; Chapani, Daisi Teresinha; CALDEIRA, Ana Maria Andrade; TALAMONI, J. L.. Saberes docentes, Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo e ensino de Ciências: Um estudo de caso a partir de Situações de Ensino e Aprendizagem. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; Corazza, Maria Julia; GUIMARAES, M. A.;LOPES JUNIOR, J.; NARDI, Roberto. Percepção pública da ciência e da tecnologia dos medicamento: Subsídios para o ensino de ciências. 2015. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CALDEIRA, Ana Maria Andrade; Andrade, M.A.B.S.; Yonezawa, Wilson Massashiro;LOPES JUNIOR, J.; SERRA, A. R. C.. O ensino de ciências e as tecnologias digitais: Competências para a mediação pedagógica. 2015. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Yonezawa, Wilson Massashiro; Silva, SCR; Santos, M.G.; FERNANDES, M. J. S.;LOPES JUNIOR, J.. Concepções e práticas de professores de Ciências sobre avaliação da aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PIROLA, Nelson Antonio; Brocardo, Joana Maria Leitão;Kochhann, Maria Elizabete Rambo; Prado, E. P. A.;LOPES JUNIOR, J.. Prática docente e a solução de problemas matemáticos no contexto de mudança curricular do Estado de São Paulo. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Megid Neto, J.; Gama, M.E.R.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza; Teixeira, F. M.. Alfabetização científica nos anos iniciais: Necessidades formativas e aprendizagens profissionais da docência no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala.. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; Longhi, Armindo José;LOPES JUNIOR, J.; FARIAS, Carmem Roselaine de Oliveira; DINIZ, Renato Eugênio da Silva. Formação continuada de professores: A experimentação de uma temática sociocientífica na perspectiva do agir comunicativo. 2013. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Reys, Claudia Raimundo; Lima, Valeria Sperduti; REALI, Aline Maria de Medeiros Rodrigues;LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.. Tutoria virtual na Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de São Carlos: Análise do desempenho de uma tutora no curso de formação e no exercício inicial dessa função. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
Debert, Paula; ANDERY, M. A. P. A.;LOPES JUNIOR, J.; Domeniconi, Camila. Controle contextual com o procedimento go/no-go com estímulos compostos. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
ASSIS, G. J. A.LOPES JUNIOR, J.; Elias, N.C.; BARROS, Romariz da Silva; Goulart, P.R.K.. Produção de sequencias com base na análise experimental de relações ordinais em pré-escolares. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
CARMO, J. S.;LOPES JUNIOR, J.; Ferreira, P.R.S.; Tancredi, R.; Domeniconi, Camila. Avaliação de habilidades pré-aritméticas e ensino de adição e de subtração para crianças: Contribuições da Análise do Comportamento.. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Haydu, Verônica Bender;LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Buriasco, Regina Luzia Corio de; CYRINO, M.C.C.T.. Ensino e aprendizagem de função do primeiro grau por meio do modelo da equivalência de estímulos. 2012. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza;Kochhann, Maria Elizabete Rambo; PIROLA, Nelson Antonio. Formação continuada de professores de Matemática em contexto de Reforma Curricular: Contribuições da Teoria da Ação Comunicativa. 2012. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Horiguela, M L M; BRAGA, Tania Moron Saes;LOPES JUNIOR, J.; PASCHOAL GIMENIZ, Sandra Regina; Dias, Carmen Lucia. Avaliação do desempenho de alunos na elaboração do problema de pesquisa em um programa de ensino informatizado. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PASCHOAL GIMENIZ, Sandra Regina; BRAGA, Tania Moron Saes; Horiguela, M L M;LOPES JUNIOR, J.; Marin, Maria José Sanches. Atividades de formação de professores para o trabalho com prevenção de acidentes infantis. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Sasseron, Lucia Helena; CIRINO, Sérgio Dias; Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; BASTOS, Fernando. Indicadores da alfabetização científica nos anos iniciais do Ensino Fundamental e aprendizagens profissionais da docência na formação inicial. 2011. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOMANARI, Gérson Yukio;LOPES JUNIOR, J.; Debert, Paula; Mijares, Miriam Garcia; Pergher, Nicolau Kuckartz. Controles por seleção e rejeição em discriminações condicionais em humanos e pombos. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.
TOMANARI, Gerson Yukio; ANDERY, M. A. P. A.; HUBNER, M. M.;LOPES JUNIOR, J.; Benvenuti, Marcelo Frota Lobato. Efeito de diferentes treinos de discriminação sobre as fixações dos olhos de humanos. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; Freitas, Denise de; DINIZ, Renato Eugênio da Silva; LUNA, Sergio Vasconcelos; CALDEIRA, Ana Maria Andrade. Ensino e aprendizagem de avaliação funcional descritiva na formação em serviço de professores de ciências do ensino fundamental. 2010. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BASTOS, Fernando; Lorencini Junior, Alvaro; Arruda, Ségio Mello;LOPES JUNIOR, J.; CAMPOS, Luciana Maria Lunardi. Da capacitação de professores no ensino de toxicologia e psicofarmacologia em Biologia e Ciências para a prevenção educacional ao uso abusivo de substâncias psicoativas. 2009. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
HUBNER, Maria Martha Costa;ROSE, Julio de; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires;LOPES JUNIOR, J.; Debert, Paula. Efeitos do tipo de acesso à soma da pontuação do outro jogador na emissão de respostas cooperativas no jogo dilema do prisioneiro repetido. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
HUBNER, Maria Martha Costa;ROSE, J. C. C.; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires;LOPES JUNIOR, J.; Debert, Paula. Efeitos do tipo de acesso à soma da pontuação do outro jogador na emissão de respostas cooperativas no jogo do dilema do prisioneiro repetido. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
BASTOS, Fernando; Lorencini Junior, Alvaro; Arruda, Ségio Mello;LOPES JUNIOR, J.; CAMPOS, Luciana Maria Lunardi. Da capacitação de professores no ensino de toxicologia e psicofarmacologia em Biologia e Ciências para a prevenção educacional ao uso abusivo de substancias psicoativas. 2009. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOMANARI, Gerson Yukio; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires; GALVÃO, Olavo Faria; ANDERY, M. A. P. A.;LOPES JUNIOR, J.. Respostas de observação em reversões de contingências. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; BORI, Carolina Mastrucelli;MATOS, Maria Amélia; BEVILACQUA, Maria Cecília; MARTINEZ, Maria Angelina Nardi. Funções simbólicas e estímulos linguísticos: Uma análise experimental do ouvir em pessoas submetidas ao implante coclear.. 2004. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; ABIB, J. A. D.;CARRARA, Kester; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires; HUNZIKER, M. H. L.. O comportamentalismo radical e o conceito de causalidade. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
HOSHINO, Katsumasa; CARVALHO, Silvio Morato de; GOLDBERG, Tamara B L; SUCHEKI, Debora;LOPES JUNIOR, J.. Densidade populacional e padrões comportamentais do Hamster sírio Mesocricetus auratus (Waterhouse, 1893) Rodentia Muridae. 2002. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Zoologia)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MATOS, M. A.; ECKERMAN, D.;LOPES JUNIOR, J.; TOMANARI, Gerson Yukio; TEIXEIRA, M. L. F.. Efeito do treino do controle contextual no matching de identidade e oddity from sample sobre o desempenho de pombos no teste de matching de identidade e oddity from sample generalizados. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
BORI, C.;MATOS, Maria AméliaROSE, J. C. C.; GALVÃO, O. F.;LOPES JUNIOR, J.. Ensinando o conceito de número: contribuições do paradigma de rede de relações. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
ROSE, J. C. C.; SOUZA, Deisy das Graças; LUNA, Sergio Vasconcelos;LOPES JUNIOR, J.; TOMANARI, Gerson Yukio. Variáveis que afetam a formação de classes de estímulos: relações de controle e interação entre topografia de respostas e número de nódulos. 1999. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
ROSE, J. C. C.; SOUZA, Deisy das Graças; ANDERY, M. A.;LOPES JUNIOR, J.; TOMANARI, Gerson Yukio. Efeitos da modalidade sensorial do estímulo nodal e da exposição sucessiva a arranjos de treino na formação de classes de estímulos equivalentes. 1999. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
ROSE, J. C. C.; SOUZA, Deisy das Graças; GALVÃO, O. F.;LOPES JUNIOR, J.; TOMANARI, Gerson Yukio. Aquisição de relações condicionais por exclusão e por tentativa e erro: efeitos da quantidade de experiência. 1998. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
ROSE, J. C. C.; SOUZA, Deisy das Graças; GALVÃO, O. F.; HUNZIKER, M. H. L.;LOPES JUNIOR, J.. Aprendizagem de reversão parcial ou total em ratos sob discriminação concorrente. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de; Alves, J.A.P.;LOPES JUNIOR, JAIR. Amazônia e o Ensino de Ciências: Análise das orientações curriculares de Ciências da Natureza e suas tecnologias sob a perspectiva das questões sociocientíficas. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JUNIOR, JAIR LOPES; Bataglia, Patrícia; Lepre, Rita. Práticas morais e resolução de problemas matemáticos: Relações entre o desenvolvimento moral e o desempenho em Matemática. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JUNIOR, JAIR LOPES; Sá, Pedro Franco; Mafra, José Ricardo. Conteúdos curriculares de fração nos anos finais do Ensino Fundamental e a caracterização dos saberes matemáticos dos discentes. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Peralta, D. A.; Silva, Antonio Jose;LOPES JUNIOR, J.. O ensino de Matemática nas prisões do Maranhão e a perspectiva de ressocialização. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARMO, J. S.; Barham, Elizabeth Joan;LOPES JUNIOR, JAIR; Schmidt, Andreia; Luca, Gabriel Gomes. Alfabetização digital para pessoas idosas: Elaboração, aplicação e avaliação de um programa de ensino a partir da PCDC e da formação de classes de equivalência. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Bozelli, Fernanda Catia; Dornfeld, Carolina;LOPES JUNIOR, JAIR. (Des)caminhos da materialização do componente curricular eletiva no Programa Inova Educação SP (2019): Limites e possibiilidades no trabalho docente no ensino de Ciências.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Laus, Maria Fernanda; Polydoro, Soely;LOPES JUNIOR, JAIR. Autoeficácia em processos de mentoria: revisão integrativa da literatura. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo.
LOPES JUNIOR, JAIR; Gil, Sílvia Regina de Souza Arrabal; Faria, Luciana Vanessa Almeida Buranello. A Psicologia no contexto da educação profissional e tecnológica: A programação do ensino de repertórios docentes no Ensino Médio integrado. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Kienen, N; CARMO, J. S.;LOPES JUNIOR, JAIR; Gil, Sílvia Regina de Souza Arrabal; Guazi, Taisa Scarpin. Classes de comportamentos constituintes da formação do professor de ensino superior para ensinar a serem desenvolvidas nos programas de pós-graduação stricto sensu. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Patologia Experimental) - Universidade Estadual de Londrina.
LOPES JUNIOR, JAIR; Palanch, Wagner Barbosa de Lima; Peralta, Deise Aparecida. Ensino e aprendizagem em Matemática na Educação Básica: Sobre elementos constitutivos do agir comunicativo. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Postalli, Lidia Maria Marson; Benitez, Priscila. Ensino de repertórios psicomotores para professores no contexto dos processos de alfabetização nos anos iniciais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Martins, Maria Ednéia; Pinto, Thiago Pedro. Processos de ensino e de aprendizagem de conceitos matemáticos na perspectiva de jogos de lingiagem. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Laurenti, Carolina; Henklain, Marcelo Henrique; Luca, Gabriel Gomes;LOPES JUNIOR, J.. Formação científico-docente em programas de pós-graduação de excelência: Uma avaliação comportamental. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Lopes, Carlos Eduardo; Laurenti, Carolina;LOPES JUNIOR, J.. Burrhus Frederic Skinner e anarquismos: conversas libertárias. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARMO, J. S.;LOPES JUNIOR, J.; Souza, Silvia Regina. Comportamentos pré-aritméticos: Avaliação de repertórios e proposição de uma sequencia hierarquica por meio de um jogo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; VERSUTI, Fabiana Maris; REIS, M. J. D.. Processos de ensino e de aprendizagem de classes de comportamentos no contexto da supervisão de estágio curricular em Psicologia Clínica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Rocha, Cesar Antonio Alves; Dittrich, Alexandre;LOPES JUNIOR, J.. Diálogos entre a Teoria dos Direitos Fundamentais e a Análise do Comportamento na elaboração de políticas públicas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Castro, Marina Souto Lopes;LOPES JUNIOR, J.. Governo, Educação, Política e Cultura: Um estudo de caso em Psicologia Social Comportamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Abramides, Dagma Venturini Marques; Duarte, Marli Teresinha Cassamassimo. Desenvolvimento de repertórios de ensino no contexto da formação profissional na área da saúde em hanseníase. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Darsie, Marta Maria Pontin;CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de. O ensino e a aprendizagem de ciências na Educação Básica: Repertórios profissionais para a docência no contexto das políticas públicas educacionais do Estado de São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Martinez, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes; Leme, Maria Isabel da Silva; Anic, Cinara Calvi;LOPES JUNIOR, J.; Gonçalves, Terezinha Valim Oliver. Nas trilhas dos bons professores de Ciências Biológicas: Entre conversas formativas e formação de professores. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.
LOPES JUNIOR, J.; Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; Andrade, M.A.B.S.. Ciências no âmbito do Programa São Paulo Faz Escola: O ensinar por investigação como elemento para o desenvolvimento de repertórios profissionais da docência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; Cravo, Maria José de Souza. A formação inicial no ensino de Ciências e o conhecimento profissional da docência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; BARALDI, I. M.. Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática: Análise de processos de formação profissional da docência no âmbito da Avaliação de Aprendizagem em Processo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Souza, Tatiana Miguel Rodrigues. Educação matemática nos anos iniciais: Conhecimentos profissionais da docência no contexto das políticas públicas do Estado de São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; Pereira, Alexsandro;LOPES JUNIOR, J.. A aprendizagem de Física no Ensino Médio: Uma perspectiva social para a fundamentação de novas metodologias ativas de ensino. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra; Nascimento, Monalisa Munis;LOPES JUNIOR, J.. Avaliação de conceitos de maior, menor e de igualdade em crianças e adolescentes com deficiência visual. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; Neto, Alcides de Castro Amorim; Azevedo, Rosa Oliveira Marins; Kalhil, Josefina; Sá, Pedro Franco. A Prova Brasil e os processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática: Desenvolvimento de conhecimentos profissionais da docência e de subsídios metodológios na atuação do coordenador pedagógico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Rede Amazonica de Educação em Ciências e Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
Espirito Santo, Adilson Oliveira;LOPES JUNIOR, J.; Neto, Manoel Januário da Silva; Heidemann, Leonardo Albuquerque; Brito, Licurgo Peixoto. Modeling instruction no ensino de Física: Teoria, aplicação e letramento científico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
LOPES JUNIOR, J.GOMES, Paulo CesarSTOQUE, Fabiana Maris Versuti. O professor coordenador pedagogico no contexto das politicas públicas educacionais do Estdo de São Paulo: Implicações no ensino e na aprendizagem de conteúdos curicuares de Ciências da Natureza. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de;LOPES JUNIOR, J.; Pedrancini, Vanessa Daiana. Experiência formativa de professores no trabalho com uma questão sociocientifica: Potencialidades e obstáculos em um Pequeno Gripo de Pesquisa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Assis, Alice; Recena, Maria Celina Piazza;LOPES JUNIOR, J.. Das práticas docentes tradicionais às reflexivas: Os caminhos percorridos no processo de mudança metodologica nas aulas de Física em uma instituiçao de Ensino Superior. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; Soares, M.N.;LOPES JUNIOR, J.. Uma análise fenomenológica e psicanalítica sobre o formar-se professor em um pequeno grupo de pesquisa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; ALAVARSE, O. M.; CALDEIRA, Ana Maria Andrade. Saberes docentes, sistema de avaliação de rendimento escolar do Estado de São Paulo e ensino de Ciências: Um estudo de caso a partir de situações de ensino-aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; Corazza, Maria Julia;LOPES JUNIOR, J.. Ciência e tecnologia dos medicamentos: um estudo sobre a percepção pública. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARMO, J. S.; Prado, P. S. T.;LOPES JUNIOR, J.; Elias, N.C.. Habilidades pré-aritméticas: contingências de ensino e contextos de aplicação em sala de aula. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Yonezawa, Wilson Massashiro; Leite, Ligia Silva;LOPES JUNIOR, J.. Modelo de maturidade para avaliação escolar no ensino de ciências. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PIROLA, Nelson Antonio; Carvalho, Dione Lucchesi;LOPES JUNIOR, J.. Prática docente e a solução de problemas matemáticos no contexto de mudança curricular do Estado de São Paulo: Utopia e desafios. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CALDEIRA, Ana Maria de Andrade; Andrade, M.A.B.S.;LOPES JUNIOR, J.. O uso da TIC na formação inicial de professores de Ciências Biológicas: Pesquisa sobre as habilidades e competências necessárias para a Educação Básica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Megid Neto, J.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza. Alfabetização científica nos anos iniciais: Necessidades formativas e aprendizagens profissionais da docência no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARMO, J. S.;LOPES JUNIOR, J.; Domeniconi, Camila. Ensino de habilidades de adição e subtração a crianças dos anos iniciais do ensino fundamentall por meio da formação de classes de equivalência. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Haydu, Verônica Bender;LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Buriasco, Regina Luzia Corio de; CYRINO, M.C.C.T.. Ensino de álgebra por meio do modelo de equivalência de estímulos: um estudo com funções do 1o. grau. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.
LOPES JUNIOR, J.; Utsumi, Miriam Cardoso; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza. Dimensões formativas de professores de Matemática: As orientações didáticas no contexto do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Debert, Paula;LOPES JUNIOR, J.; HUBNER, Maria Martha Costa. Controle contextual com procedimento go / no go com estímulos compostos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
Horiguela, M L M;LOPES JUNIOR, J.; BRAGA, Tania Moron Saes. Estratégias de orientação aos alunos de Adminstração frente ao Trabalho de Conclusão de Curso. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Motokane, Marcelo Tadeu; Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro. Indicadores de alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamental e aprendizagens profissionais da docência na formação inicial. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Freitas, Denise de; DINIZ, Renato Eugênio da Silva. Ensino e aprendizagem de avaliação funcional descritiva na formação continuada de professores de Ciências. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Freitas, Denise de. Ensino e aprendizagem de avaliação funcional descritiva na formação continuada de professores de Ciências. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
HUBNER, Maria Martha Costa;LOPES JUNIOR, J.; Debert, Paula. Efeito do acesso à pontuação no jogo Dilema do Prisioneiro. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
TOMANARI, Gerson Yukio;LOPES JUNIOR, J.; Debert, Paula. Avaliação de simetria ao longo do treino de relações condicionais em humanos e pombos (columba livia). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
TOMANARI, Gerson Yukio; ANDERY, M. A. P. A.;LOPES JUNIOR, J.. Controles por seleção e rejeição em discriminações condicionais com humanos e pombos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.
BASTOS, Fernando;LOPES JUNIOR, J.; CAMPOS, Luciana Maria Lunardi; Arruda, Ségio Mello. Toxicologia e psicofarmacologia em Biologia e Programas de saúde para o Ensino Médio: Capacitação e qualificação de professores em formação continuada. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES, E. S.; BEVILACQUA, Maria Cecília;LOPES JUNIOR, J.. Percepção da fala: Uma proposta de avaliação em crianças. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade de São Paulo.
ROSE, J. C. C.; LUNA, S. V.;LOPES JUNIOR, J.. Formação de classes de estímulos equivalentes e transferência de funções discriminativas. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
ROSE, J. C. C.; SOUZA, Deisy das Graças;LOPES JUNIOR, J.. Classes de estímulos equivalentes: efeitos da modalidade do estímulo nodal e da exposção sucessiva a arranjos de treino na formação de classes de equivalência.. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
MATOS, Maria AméliaLOPES JUNIOR, J.; TOMANARI, Gerson Yukio. Efeito do treino do controle contextual no matching de identidade e oddity from sample sobre o desempenho de pombos no teste de matching de identidade e oddity from sample generalizados. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
JUNIOR, JAIR LOPES; Chefer, Claudiane; Langhi, Rodolfo. Astrobiologia na Educação Básica: Caracterização e análise de dimensões curriculares. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Rodrigues, Marcio Urel; Kistemann Junior, Marco;JUNIOR, JAIR LOPES. Recomposição da aprendizagem em Matemática e as defasagens dos alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Kienen, N; Menezes, Aline;JUNIOR, JAIR LOPES. Atuação do psicólogo em nível estratégico em escolas de Educação Básica: Proposição de comportamentos. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
Domeniconi, Camila;LOPES JÚNIOR, JAIR; Onofre, Elenice. Atuação docente no contexto socioeducativo: panorama geral e investigação da educação na medida de internação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, JAIR; FAGUNDES, M. C.; Faria, Luciana Vanessa Almeida Buranello. Robótica educacional e o componente curricular de Matemática na Educação Básica: Caracterização e análise de processos de ensino e de aprendizagem. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Klein, Ana Maria; Reis, Marcia Lopes. Análise de subsídios para a implementação de Comitê de Ética em Pesquisa na Educação Básica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Iachel, Gustavo; Mello, Denise Fernandes. A pesquisa em ensino e a atuação docente: Caracterização e análise das habilidades do componente curricular de Física para o Ensino Médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Souza, Aguinaldo; Soares, Marlon;LOPES JUNIOR, JAIR. Indícios sobre o estado descritivo do planejamento de jogos educativos em publicações no ensino de Química: Identificação de parâmetros e análise de seu potencial para orientar docentes em sua empreitada lúdica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, JAIR; Fernandes, Diego Mansano; Araújo, Marcos Vinicius. Agência educacional no âmbito da Educação Básica: Caracterização e análise de contingências no período pós-pandemia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Bonzanini, Taitiany Karita; Augusto, Thais Gimenes da Silva. Educação Alimentar e Nutricional no Ensino Médio: Caracterização Curricular e proposta didática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Negreiros, Claudia Landin; Palma, Rute Cristina Domingos;LOPES JUNIOR, J.. A prática docente no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Estadual Dr. Joaquim Augusto da Costa Marques. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LOPES JUNIOR, J.; Elias, N.C.;Capellini, Vera Lucia Messias Fialho. Alunos com autismo no ensino regular: Caracterização e análise de repertórios profissionais da docência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Velasco, Saulo MIssiaglia; Manzoni, R.M.. Desenvolvimento de repertório de leitor literário e a transformação do horizonte de expectativa na leitura de gênero poema. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Peralta, D. A.;LOPES JUNIOR, J.; Gomes, Ana Cledina Rodrigues. Formar para avaliar: Racionalidade comunicativa e currículos de licenciatura em Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza deLOPES JUNIOR, J.; Perez, Leonardo Fabio Martinez. Um estudo dos repertórios profissionais da docência mobilizados na construção de uma questão sociocientifica no curso de Licenciatura em Física. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Velasco, Saulo MIssiaglia;PIZARRO, Mariana Vaitiekunas. Educação para o trânsito no Ensino Fundamental: Dimensões metodológicas e formativas na execução e na avaliação de sequencias didáticas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Melo, Camila Muchon;LOPES JUNIOR, J.. Contingências da reforma psiquiátrica basileira: Uma análise de legislaçoa e relatos verbais de psicólogos.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.; Buranello, Luciana Vanessa de Almeida. Avaliação funcional descritiva para professores e o ensino e a aprendizagem de Matemática na Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Assis, Alice; Correa, Hamilton Perez Soares;LOPES JUNIOR, J.. Um olhar associado à Escola sem Partido e a ideologia de gênero baseado na pedagogi freireana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.STOQUE, Fabiana Maris Versuti; FERNANDES, M. J. S.. Desenvolvimento de repertórios profissionais do professor coordenador no âmbito do Programa São Paulo Faz Escola, das avaliações de aprendizagem em processo e do SARESP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Castro, Marina Souto Lopes;LOPES JUNIOR, J.. Política nacional de saúde indígena e educação escolar indígena: Uma análise de Contingências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Capellini, Vera Lucia Messias Fialho; Crenitte, Patricia de Abreu Pinheiro;LOPES JUNIOR, J.. Avaliação da eficácia de um material paradidático criado para crianças com deficiência auditiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; MORÓZ, M.;LOPES JUNIOR, J.. Análise comportamental da cultura e educação: O papel do educador como mediador da aprendizagem de comportamentos pró-éticos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TERRAZZAN, E.; FURLAN, E. G.; Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro;LOPES JUNIOR, J.. Implicações de subprojetos PIBID/CAPES de cursos de licenciatura da grande área de Ciências Naturais para o processo de socialização profissional docente de alunos contemplados com bolsa de iniciação à docência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.Kochhann, Maria Elizabete Rambo; BARALDI, I. M.. Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática no Ensino Fundamental: Análise de repertórios profissionais de ensino no âmbito do SARESP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Domeniconi, Camila;Almeida Verdu. Língua Portuguesa no Ensino Médio: Repertórios de ensino no âmbito do Programa São Paulo Faz Escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; SILVA, R. L. F.; TALAMONI, J. L.. Conhecimentos profissionais da docência no ensino de Ciências no contexto do Programa São Paulo Faz Escola e do SARESP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; STOQUE, F. M. V.;Capellini, Vera Lucia Messias Fialho. A Língua Portuguesa no 5o. ano do Ensino Fundamental: Repertórios de ensino no contexto da Prova Brasil/SAEB. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Santos, Flavia Heloísa; CARMO, J. S.;LOPES JUNIOR, J.. Treino musical como proposta para a reabilitação da discalculia do desenvolvimento em crianças de idade escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARRARA, Kester; Melo, Camila Muchon;LOPES JUNIOR, J.. A sobrevivência das culturas como norte ético do planejamento cultural: um estudo sobre pressupostos e implicações. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Almeida Verdu; Postalli, Lidia Maria Marson;LOPES JUNIOR, J.. Efeitos do ensino de leitura de palavras sobre a leitura de livros infantis em uma criança com implante coclear. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Cortegoso, Ana Lucia; Campos, Dinael Correa. Empreendedorismo em curso profissionalizante: Análise de condições de ensino e de processos de aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Calais, Sandra Leal; Martins, Carlos Henrique Ferreira;LOPES JUNIOR, J.. Apnéia obstrutiva do sono: Relaxamento progressivo, stress e qualidade de vida. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Darsie, Marta Maria Pontin;LOPES JUNIOR, J.; Lima, T.M.. A influência da matematização na aprendizagem de Ciências Naturais: Um estudo sobre a aprendizagem de Cinemática no 9o. ano do Ensino Fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.
LOPES JUNIOR, J.; Megid Neto, J.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza. Ensino de ciências e os sistemas de avaliação em larga escala na Educação Básica: Processos formativos e aprendizagens profissionais da docência. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Gama, M.E.R.; PIROLA, Nelson Antonio. A educação matemática nos anos iniciais: Análise de processos de formação profissional de docentes no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Kienen, N; Manzoni, R.M.. A atuação profissional do professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Sistema de Avaliação da Educação Básica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza; Recena, Maria Celina Piazza;LOPES JUNIOR, J.. A divulgação científica no contexto escolar: implicações para a formação em ensino de Física. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Prado, P. S. T.;Almeida Verdu. O ensino e a aprendizagem de descritores de Língua Portuguesa no SAEB: Análises de inicidências sobre práticas docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; FERRARI, C.; CAVALCANTE, M. R.. Aquisição e emergência de relações ordinais por crianças da segunda série de ensino fundamental. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicologia do Desenvolv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAVALCANTE, M. R.; ASSIS, F.;LOPES JUNIOR, J.. O desempenho de crianças em uma tarefa de encaixe: O efeito de instruções correspondentes e discrepantes das contingências. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicologia do Desenvolv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.PIZARRO, Mariana Vaitiekunas; Barros, R.C.S.. Conteúdos curriculares em Ciências Naturais para o planejamento de ensino e desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa nos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Paulo Rebeque; Castro, M R. O tratamento do conteúdo físico no planejamento das aulas de regência do curso de licenciatura em Física de Ilha Solteira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Chapani, Daisi Teresinha; Genovese, Cintia Leticia Carvalho R.. A licenciatura em Física na UNESP de Ilha Solteira e o ensino de Física na região. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOSI, S.;LOPES JUNIOR, J.; VIEIRA, M.. A experiência em dirigir automóveis facilita a percepção visual de objetos em movimento?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOSI, S.;LOPES JUNIOR, J.; PIRES, J. G.. Informação visual sobre a aproximação da bola e o controle do chute no futebol de salão. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOSI, S.;LOPES JUNIOR, J.; VIEIRA, M.. Como frear veículos com segurança: um teste ao uso da informação visual de tempo para colisões em ciclistas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CALDEIRA, Ana Maria Andrade; ABREU, Mara Alice Fernandes. Ensino de ciências e conteúdos procedimentais nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MICHELETTO, Nilza; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires;LOPES JUNIOR, J.. Identificando comportamentos pré-requisitos para o ensino da adição e da subtração. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
TOMANARI, Gerson Yukio; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires;LOPES JUNIOR, J.. Treino de simetria e transitividade: Análises da aquisição de discriminações condicionais inter-relacionadas. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de; MION, Rejane Aurora;LOPES JUNIOR, J.. Percepção do professor de ciências da escola pública sobre a interação universidade-escola.. 2004. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOURINHO, E. Z.; GALVÃO, O. F.;LOPES JUNIOR, J.. A noção de significado em B.F. Skinner e M Sidman. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Pará.
SOUZA, Deisy das Graças; BEVILACQUA, Maria Cecília;LOPES JUNIOR, J.. Emergência de classes de estímulos auditivo-visuais por sujeitos expostos a implante coclear. 1999. Outra participação, Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, Deisy das Graças;LOPES JUNIOR, J.; REIS, M. J. D.. Desenvolvimento e emergência do controle condicional sobre relações ordinais e responder sequencial por sujeitos com necessidades educativas especiais. 1999. Outra participação, Universidade Federal de São Carlos.
MORÓZ, M.;LOPES JUNIOR, J.; ZANOTTO, Maria de Lourdes Bara. Práticas educativas: Um estudo do comportamento de avaliar de um professor da primeira série do ensino fundamental. 1999. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; BEVILACQUA, Maria Cecília; LOPES, E. S.. A auto estima de pacientes com fissura lábio palatal. 1999. Outra participação, Universidade de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; DINIZ, Renato Eugênio da Silva; CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de. Processo seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - Área de Concentração Ensino de Ciências (Nível Mestrado). 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Souza, Azair;LOPES JUNIOR, JAIR; Haydu, Verônica Bender. Concurso público para provimento de vaga Professor Adjunto Análise do Comportamento. 2025. Universidade Federal de São Carlos.
Pinto, I.;LOPES JUNIOR, J.; CARMO, J. S.. Concurso público para Professor Assistente da Escola Normal Superior, na área de ?Psicologia? do EDITAL 04/2013/UEA. 2014. Universidade do Estado do Amazonas.
LOPES JUNIOR, J.; LUNA, S. V.; REIS, M. J. D.. Cargo Professor Assistente Doutor Laboratório de Análise Experimental do Comportamento. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
HUNZIKER, M. H. L.; SOUZA, Deisy das Graças de; HUBNER, Maria Martha Costa;CARRARA, KesterLOPES JUNIOR, J.. Concurso de títulos e provas para provimento de cargo de Professor Doutor Departamento de Psicologia Experimental USP. 2011. Universidade de São Paulo.
CAVALCANTE, M. R.;LOPES JUNIOR, J.VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida. Concurso público para preenchimento de função docente de Professor Substituto. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Debert, Paula; ANDERY, M. A.;LOPES JUNIOR, J.; LUNA, Sergio Vasconcelos; Meyer, Sonia. Concurso de títulos e provas cargo de Professor Doutor área Análise Experimental do Comportamento. 2010. Universidade de São Paulo.
PINHEIRO, Ângela Maria Vieira; SOUZA, Deisy das Graças de; OTTA, Emma;LOPES JUNIOR, J.; VIEIRA, Mauro Luís. Concurso para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia Área: Psicologia Experimental da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.
MONTOYA, Adrian Oscar Dongo; LUNA, Sergio Vasconcelos;LOPES JUNIOR, J.. Concurso público para preenchimento de 1 função de Professor Assistente, em RDIDP, junto ao Departamento de Psicologia da Educação, da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, no conjunto das disciplinas Metodologia da Pesquisa Científica e Psicologia da Educação. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOMANARI, Gerson Yukio; SOUZA, Deisy das Graças de; GALVÃO, Olavo Faria; HUBNER, Maria Martha Costa;LOPES JUNIOR, J.. Membro efetivo da Comissão Julgadora para o Concurso de Títulos e Provas visando preechimento de 1 cargo de professor Doutor Departamento de Psicologia Experimental/Instituto de Psicologia/USP. 2005. Universidade de São Paulo.
TEIXEIRA, Adélia Maria dos Santos; RIBEIRO, Antonio Freitas;LOPES JUNIOR, J.; TOMANARI, Gérson Yukio; CIRINO, Sérgio. Concurso público para Professor Assistente na área de Psicologia Experimental - FAFICH / Departamento de Psicologia/Universidade Federal de Minas Gerais.. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.
ANGERAMI, José Gualberto Tuga Martins;LOPES JUNIOR, J.; CARAMASCHI, Sandro. Membro titular da Comissão responsável pelo concurso de professor substituto das disciplinas Temas Especiais da Psicologia I, Metodologia Científica e Laboratório de Psicologia Experimental II. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TEIXEIRA, Adélia Maria dos Santos; PINHEIRO, Ângela Maria Vieira; BAIER, C. A.; TOMANARI, Gérson Yukio;LOPES JUNIOR, J.. Concurso para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia - área Psicologia Experimental. 2002. Universidade Federal de Minas Gerais.
TEIXEIRA, Adélia Maria dos Santos; BUENO, J. L. O.; JANCZURA, G. A.; LUNA, Sergio Vasconcelos;LOPES JUNIOR, J.. Concurso público para o preenchimento de uma funçaõ docente junto ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais na área de Psicologia Geral e Experimental. 1999. Universidade Federal de Minas Gerais.
ARAÚJO, R. C. T.; RODRIGUES, O. M. P.;LOPES JUNIOR, J.. Concurso público para preenchimento de uma função docente junto ao Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP/Marília, junto às disciplinas Prática de Ensino na Escola de 1o. Grau - Área de Deficiência Auditiva e Estágio Supervisionado. 1999. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; DOMENE, A. C.; REIS, M. J. D.. Concurso público para preenchimento de uma função docente junto ao Departamento de Psicologia da Faculdade Ciências-UNESP/Bauru para as diciplinas de Psicologia Experimental I e II e Laboratório de Psicologia Experimental I e II.. 1998. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NARDI, Roberto;LOPES JUNIOR, J.; LENHARO, M. J.; DAIBEM, A. M.; BASTOS, Fernando. Processo de Seleção de candidatos ao Curso de especialização em Ensino de Ciências e Matemática. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MANZINI, E. J.; CUNHA, B. B. B.;LOPES JUNIOR, J.. Concurso público para preenchimento de uma função docente junto ao Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília, nas disciplinas Prática de Ensino na Escola de 1o. Grau - Área Deficiência Auditiva e Estágio Supervisionado.. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.MATOS, Maria Amélia; BANACO, R. A.. Concurso público para preenchimento de uma função docente junto ao Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências/UNESp-Bauru, nas disciplinas Psicologia Experimental I e II e Laboratório de Psicologia Experimental I e II. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; RIBERIO, H. C. F.; CARNIO, M. S.. Concurso público para o preenchimento de uma função docente junto ao Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília, junto às disciplinas Prática de Ensino na Escola de 1o. Grau - Área de Deficiência Auditiva e Estágio Supervisionado. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CHIAROTTINO, Z. R.;LOPES JUNIOR, J.. Avaliação das condições de oferta de Cursos de Graduação em Psicologia. 2000. Universidade Santa Úrsula.
LOPES JUNIOR, J.; ROCHA, N.. Avaliação das condições de oferta de cursos de graduação em Psicologia. 2000. Centro de Estudos Superiores de Londrina.
LOPES JUNIOR, J.; HUBNER, M. M.. avaliação das condições de oferta de curso de graduação em Psicologia. 2000. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CAVALCANTE, M. R.; Paschoarelli, Luiz Carlos;LOPES JUNIOR, J.. Treinamento de correspondência: Efeitos sobre a postura sentada em escolares. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; Mendes, Enicéia Gonçalves; Leite, Lucia Pereira. Psicologia e Educação Inclusiva: Análise comportamental de adequações curriculares no ensino fundamental. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Debert, Paula;LOPES JUNIOR, J.; HUBNER, Maria Martha Costa. Controle contextual com procedimento go/no go com estímulos compostos. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; REIS, M. J. D.; CAVALCANTE, M. R.. Ensino e aprendizagem de interpretações funcionais da queixa escolar no âmbito da formação inicial de professores. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PEREIRA, Maria Eliza Mazzili; ANDERY, M. A. P. A.;LOPES JUNIOR, J.. Ensinando professores a analisar contingências por meio de instrução, modelação, retirada de dicas e modelagem. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; Barolli, Elizabeth; CAMPOS, Luciana Maria Lunardi. Histórias em quadrinhos e a educação científica: recursos pedagógicos no ensino e na aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais nas séries iniciais. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra;LOPES JUNIOR, J.; Souza, Débora de Hollanda. Identificação de condições eficientes no ensino de discriminações para bebês com até 24 meses. 2008. Universidade Federal de São Carlos.
LOPES JUNIOR, J.; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires; CAVALCANTE, M. R.. Análise Comportamental de repertórios instrucionais na interação entre treinador e atletas. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; ZANOTTO, Maria de Lourdes Bara; DAIBEM, Ana Maria Lombardi. Ensino de Ciências nas séries iniciais: Uma análise comportamental da elaboração e da implementação de planejamentos de unidades didáticas no contexto da formação inicial de professores. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CIRINO, Sérgio Dias;CARRARA, Kester. Análise comportamental do modelo de mudança conceitual. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOMANARI, Gerson Yukio; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires;LOPES JUNIOR, J.. Respostas de observação em reversões de estímulos. 2006. Universidade de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; ZANOTTO, Maria de Lourdes Bara; DAIBEM, Ana Maria Lombardi. Saberes docentes e ações educativas no ensino de ciências: Análise de um modelo de investigação no contexto da formação inicial. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.CARRARA, Kester; CARNEIRO, Marcelo Carbone. Análise comportamental do modelo de mudança conceitual. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; PIROLA, Nelson Antonio; DINIZ, Renato Eugênio da Silva; CAMPOS, Luciana Maria Lunardi; GIARDINETTO, José Roberto Boettger; REIS, Marília de Freitas Campos Tozoni. Processo seletivo - Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/Ensino de ciências/Nível Mestrado. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; LUNA, Sergio Vasconcelos; CALDEIRA, Ana Maria Andrade. Banca examinadora de defesa de dissertação Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência Mestrando Paulo César Gomes. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza; MION, Rejane Aurora;LOPES JUNIOR, J.. Banca Examinadora da defesa de dissertação Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Mestrando Paulo Sergio Fiorato. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CIRINO, Sergio Dias; ABREU, Mara Alice Fernandes de. Membro efetivo da Banca Examinadora de defesa de dissertação Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência Mestranda Giovana Galvanin da Costa. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TOMANARI, Gerson Yukio; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires;LOPES JUNIOR, J.. Membro efetivo da banca examinadora de defesa de Dissertação Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental/Instituto de Psicologia da USP Mestrando Saulo Missiaggia Velasco. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MICHELETTO, Nilza; SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires;LOPES JUNIOR, J.. Membro efetivo Banca examinadora de defesa de dissertação Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental/Análise do Comportamento Mestranda Rafaella Donini. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LOPES JUNIOR, J.; CALDEIRA, Ana Maria Andrade; VALLE, José Misael Ferreira Do. Processo seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - Área de Concentração Ensino de Ciências (Nível Doutorado). 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; CALDEIRA, Ana Maria Andrade; ARRUDA, Maria Sueli Parreira de. Processo seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - Área de Concentração Ensino de Ciências (Nível Mestrado). 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Orientou
Dimensões metodológicas no ensino de habilidades da área de Ciências Humanas na Educação Básica; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Estratégias metodológicas e educação matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Formação docente e práticas pedagógicas no ensino de Matemáica na Educação Infantil a partir dos campos de experiência; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Afetividade no Ensino de Matemática: Implicações e relações na aquisição do processo de ensino e aprendizagem para alunos do 6o ano do Ensino Fundamental; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Matemática nos anos iniciais: Análise do desenvolvimento de repertórios profisisonais docentes; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Ambientes investigativos na Educação Infantil: Potencialidades dos materiais não estruturados nas diretrizes curriculares do Estado do Mato Grosso; Início: 2026; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Processos matemáticos e práticas pedagógicas no sistema estruturado do Estado do Mato Grosso; Início: 2026; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Construção arqueológica da Educação Sexual: Interfaces entre o desenvolvimento de repertórios profissionais, a Psicanálise e os Direitos Humanos; Início: 2025; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Avaliação diagnóstica, formação continuada o observação em sala de aula: Efeitos de intervenções direcionadas aos gestores da rede estadual paulista; Início: 2025; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Desenvolvimento de repertórios profissionais docentes e o ensino de Física no contexto de políticas públicas educacionais; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Formação continuada de professores e a área temática de Álgebra nos anos iniciais; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Linguagem matemática e cognição numérica na educação escolar; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Saúde sexual e reprodutiva de mulheres com deficiência motora: Desenvolvimento de repertórios profissionais em saúde pública; Início: 2023; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O sentido atribuído pelo professor do EBTT ao trabalho pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2022; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Açoes colaborativas escola-universidade e aprendizagens profissionais da docência no contexto da Educação Básica; Início: 2026; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP Pro-reitoria de Graduação; (Orientador);
Açoes colaborativas escola-universidade e aprendizagens profissionais da docência no contexto da Educação Básica; Início: 2026; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP Pro-reitoria de Graduação; (Orientador);
Análise comportamental da lei de execução penal: Subsídios para a programação de condições para o desenvolvimento de repertórios de reinserção social; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Caracterização analítico comportamental de repertórios e delineamentos de condições de ensino: Subsidios metodológicos para a elaboração de curriculo de formação de atletas de futebol; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Astrobiologia: Dimensões curriculares e formativas no âmbito da Educação para a Ciência; 2026; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
A unidade temática de de Geometria e as tendências tecnológicas na Educação Básica: A robótica educacional e a disciplina Tecnologia e Inovação como subsídios para a atuação docente; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Estruturação e implantação de um Comitê de Ética em Pesquisa em escola de Ensino Médio: Dimensões metodológicas e formativas; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Caracterização de indicadores para a análise de vinculações entre pesquisas em Ensino de Física e a atuação docente no Ensino Médio; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Monitoramento de aprendizagem e os impactos na reorganização da atuação profissional docente; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Educação Alimentar e nutricional no Ensino Médio: Caracterização curricular e proposta didática; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
A agência educacional no âmbito da Educação Básica de São Paulo: Caracterização e análise de contingências no período pós pandemia; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Behaviorismo Radical e Análise do Comportamento: Uma caracterização literária e suas implicações para o ensino; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Alunos com autismo no ensino regular: Caraterização e análise de repertórios profissionais da docência; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento de repertórios de leitor literário e a transformação do horizonte de expectativa na leitura dogênero poema; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Educação para o trânsito no Ensino Fundamental: Dimensões metodológicas e formativas no planejamento, na execução e na avaliação de sequencias didáticas; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Avaliação funcional descritiva para professores e o ensino e a aprendizagem de Matemática nos anos iniciais; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
A gestão de processos de ensino e de aprendizagem pelo professor coordenador pedagógico: Caracterização e análise no âmbito de políticas públicas educacionais do Estado de Sao Paulo; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Conhecimentos profissionais da docência no ensino de Ciências no contexto do Programa São Paulo Faz Escola e do SARESP; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática no Ensino Fundamental: Análise de repertórios profissionais de ensino no contexto do SARESP; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
A Língua Portuguesa no 5o ano do Ensino Fundamental: Repertórios de ensino no contexto da Prova Brasil/SAEB; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Língua Portuguesa no Ensino Médio: Repertórios de ensino no âmbito do Programa São Paulo Faz Escola; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Condições para o desenvolvimento de práticas de ensino em professores de empreendedorismo; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Aprendizagens profissionais da docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental no contexto das avaliações em larga escala de Matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
A atuação profissional do professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Sistema de Avaliação da Educação Básica; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino de ciências e os sistemas de avaliação em larga escala na Educação Básica: Processos formativos e aprendizagens profissionais da docência; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
A educação matemática nos anos iniciais: Análise de processos de formação profissional de docentes no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
A evolução biológica no Ensino Médio no Estado de São Paulo: Competências curriculares, orientações didáticas e indicadores de aprendizagem; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análise do Comportamento e avaliação de rendimento escolar: Aspectos metodológicos para o estudo de descritores de desempenho; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Condições de ensino e avaliação de desempenho escolar nos anos iniciais da Educação Básica; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais no âmbito da educação inclusiva no Ensino Fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Psicologia e Educação Inclusiva: Análise comportamental de adequações curriculares no Ensino Fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Caracterização de práticas de ensino e delineamentos de recursos didáticos para a área curricular de Matemática no Ensino Fundamental; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Subsídios metodológicos para o desenvolvimento de repertórios de interpretação fuincional por uma professora das séries iniciais; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Histórias em quadrinhos e a educação científica nas séries iniciais: Estratégias de ensino e de avaliação de conteúdos curriculares procedimentais; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Caracterização do comportamento de instruir do treinador esportivo em contingências de competição; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Recursos interpretativos funcionais como subsídio metodológico na formação continuada de professores de Língua Portuguesa nas séries iniciais; 2008; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Recurso interpretativo funcional como saber docente no ensino de conteúdos curriculares de matemática; 2008; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análise comportamental de processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de Lingua Portuguesa nas séries iniciais; 2007; Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análise comportamental do modelo de mudança conceitual; 2006; 213 f; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino de Ciências nas séries iniciais: Uma análise comportamental da elaboração e da implementação de planejamentos de unidades didáticas no contexto da formação inicial de professores; 2006; 223 f; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas educativas no ensino de ciências nas séries iniciais: Uma análise a partir das orientações didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2005; 182 f; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Formação de professores, ensino de ciências e os conteúdos procedimentais nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; 278 f; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Emergência de relações ordinais em crianças com necessidades educativas especiais; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Jair Lopes Junior;
A audição de indivíduos submetidos ao implante coclear: controle discriminativo por estímulos auditivos e suas possíveis funções simbólicas; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Jair Lopes Junior;
Saberes matemáticos mobilizados por estudantes do 9o ano ao resolverem questões envolvendo os diferentes significados de fração; 2026; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas morais, atitudes e crenças de autoeficácia: Relações entre o desenvolvimento moral e o desempenho em Matemática; 2026; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Formação continuada: Alfabetização mediada pelas tecnologias com ênfase na inclusão do TEA; 2025; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino de repertórios psicomotores no contexto dos processos de alfabetização nos anos iniciais; 2024; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem em Matemática na Educação Básica: Sobre elementos constitutivos do agir comunicativo; 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
A atuação do psicólogo escolar no planejamento de condições para o ensino de repertórios docentes no Ensino Médio Integrado no contexto da Educação Profissional e Tecnológica; 2023; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Repertórios profissionais da docência em uma perspectiva interdisciplinar: Um estudo sobre as práticas didáticas dos professores de ciências do Estado do Mato Grosso; 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
A constituição de saberes experienciais da docência no contexto de políticas públicas educacionais; 2022; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análises de aulas de Cálculo Diferencial e Integral na perspectiva dos jogos de linguagem; 2022; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e Aprendizagem de classes de comportamentos de supervisão de estágio a partir das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de Psicologia; 2021; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Educação matemática nos anos iniciais: Repertórios profissionais da docência no contexto das políticas públicas do Estado de São Paulo; 2020; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ciências no âmbito do Programa São Paulo faz escola: O ensinar por investigação como elemento para o desenvolvimento de repertórios profissionais da docência; 2020; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento de repertórios de ensino no contexto da formação profissional na área de saúde em hanseníase; 2020; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análise de processos de formação profissional da docência no âmbito da avaliação de aprendizagem em processo; 2020; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
A formação do formador: Aprendizagens profissionais no Estágio Supervisionado em Licenciatura em Ciências Naturais; 2020; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análises de incidências do Programa São Paulo Faz Escola na atuação profissional de um professor de Física e de uma professora coordenadora de área de uma Escola Pública Estadual; 2019; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Repertórios profissionais da docência no contexto do ensino de Ciências e Biologia: O estudo de caso em uma escola da rede pública estadual de São Paulo; 2019; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Prova Brasil e os processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática: Conhecimentos metodológicos na atuação do coordenador pedagógico; 2018; Tese (Doutorado em Rede Amazonica de Educação em Ciências e Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
O professor coordenador pedagogico no contexto das politicas públicas educacionais do Estdo de São Paulo: Implicações no ensino e na aprendizagem de conteúdos curicuares de Ciências da Natureza; 2017; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de classes de comportamentos profissionais do psicólogo no contexto da Psicologia Escolar; 2017; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Programa São Paulo Faz Escola e o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo: Implicações para o trabalho didático e pedagógico de professores de Física do Ensino Médio; 2016; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas e saberes docentes: Desafios aos modelos psico-pedagógicos no ensino de Ciências Naturais com alunos em situação de vulnerabilidade social em sistema de internação; 2016; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Doenças dermatológicas estigmatizantes: conteúdos curriculares, repertórios profissionais de ensino e de avaliação de aprendizagem no contexto da Educação Básica; 2016; Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento Humano) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática e processos de formação profissional da docência no contexto das avaliações externas em larga escala:; 2016; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Saberes docentes, sistema de avaliação do rendimento escolar do Estado de São Paulo e ensino de Ciências: Um estudo de caso a partir de Situações de Aprnediizagem; 2016; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Alfabetização científica nos anos iniciais: Necessidades formativas e aprendizagens profissionais da docência no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Políticas públicas de implantação curricular e de avaliação em larga escala: Necessidades formativas dos professores de matemática e contribuições da Teoria da Ação Comunicativa; 2012; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Alfabetização científica e formação inicial de professores das séries iniciais; 2011; 0 f; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e Aprendizagem de Avaliação Funcional Descritiva na atuação profissional de professores de Ciências no Ensino Fundamental; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Jair Lopes Junior;
Avaliação de limiar e máximo conforto auditivo por meio de procedimentos operantes com crianças surdas pré-linguais submetidas a implante coclear; 2005; 224 f; Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Jair Lopes Junior;
Funções simbólicas e estímulos linguísticos: Uma análise experimental do ouvir em pessoas submetidas ao implante coclear; ; 2004; 274 f; Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coorientador: Jair Lopes Junior;
2019; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Jair Lopes Junior;
A utilização de descritor da avaliação do Ensino Médio (AVALIE) em estratégia de ensino de Biologia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Jair Lopes Junior;
Aquisição e emergência de relações ordinais por crianças da segunda série do ensino fundamental; 2001; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicologia do Desenvolv) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
Processos de atenção e formação de conceitos em crianças com deficiência auditiva; 1998; 67 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Conteúdos curriculares em Ciências Naturais para o planejamento de ensino e desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa nos anos iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
HABILIDADES DO COMPONENTE DE MATEMÁTICA NA PROVA PAULISTA: ELEMENTOS PARA A GESTÃO DE EVIDÊNCIAS DERIVADAS DE SISTEMAS DE AVALIAÇÃO; ; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Programa Institucional Iniciação Científica Ensino Médio) - UNESP - Pro-Reitoria de Pesquisa, UNESP - Pro-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Jair Lopes Junior;
ANÁLISE DAS MEDIDAS DE DESEMPENHO NO COMPONENTE CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Programa Institucional Iniciação Científica Ensino Médio) - UNESP - Pro-Reitoria de Pesquisa, UNESP - Pro-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Jair Lopes Junior;
CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE DE HABILIDADES DO COMPONENTE CURRICULAR DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Programa Institucional Iniciação Científica Ensino Médio) - UNESP - Pro-Reitoria de Pesquisa, UNESP - Pro-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análise comportamental da Lei de Execução Penal: Subsídios para a programação de condições para o desenvolvimento de repertórios de reinserção social; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
Dimensões conceituais e metodológicas na caracterização de relações entre repertórios psicomotores e processos de alfabetização nos anos iniciais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
Subsidios metodológicos na elaboração de um curriculo de formação do atleta de futebol: Dimensões instrucionais na análise e na elaboração de condições de esino no âmbito de videoaulas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Subsidios metodológicos na elaboração de um curriculo de formação do atleta de futebol: Caracterização de repertórios comportamentais para o delineamento de condiçoes de treino a partir da análise de videos de jogos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Pesquisa e ensino na formação inicial de professores em Educação em Ciências: As Matrizes de Avaliação Processual como contexto para o desenvolvimento de repetórios de ensino; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jair Lopes Junior;
Indicadores de alfabetização científica e aprendizagens profissionais da docência; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Dimensões formativas de professores de Matemática: As orientações didáticas no contexto do SARESP; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento de repertórios de ensino de conteúdos curriculares de Língua Portuguesa na Educação Básica no contexto do Programa São Paulo Faz Escola e das Avaliaçoes de Aprendizagem em Processo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Indicadores de alfabetização científica e aprendizagens profissionais da docência; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Dimensões formativas de professores de Matemática: As orientações didáticas no contexto do SARESP; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
Processos formativos de licenciandos e de professores do Ensino Fundamental no âmbito dos sistemas de avaliação em larga escala; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Jair Lopes Junior;
ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS CURRICULARES PROCEDIMENTAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Recursos metodológicos para análise comportamental de descritores de rendimento escolar em sistemas de avaliação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Recursos metodológicos para análise de descritores de rendimento escolar em sistemas de avaliação; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais de Língua Portuguesa nas séries iniciais da Educação Básica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Subsídios metodológicos para o estudo de processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares nas séries iniciais da Educação Básica; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais de Língua Portuguesa no Ensino Médio; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais de Língua Portuguesa nas séries iniciais da Educação Básica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Formação de professores e alfabetização científica: O ensino e a aprendizagem de Ciencias Naturais nas séries iniciais da Educação Básica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Subsídios metodológicos para o estudo de processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares nas séries iniciais da educação básica; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Estratégias de avaliação funcional comportamental descritiva: Caracterizações conceituais, metodológicas e análises de aplicações; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas educativas e processos comportamentais no âmbito da alfabetização científica dos 1o; e 2o; ciclos do ensino fundamental (renovação PIBIC); 2005; 86 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Alfabetização e aprendizagem de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; 92 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas educativas e processos comportamentais no âmbito da alfabetização científica: Análises metodológicas e experimentais; 2004; 126 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas educativas e processos comportamentais no âmbito da alfabetização científica dos 1o; e 2o; ciclos do ensino fundamental: Analises metodológicas e experimentais; 2004; 97 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas educativas e processos comportamentais no âmbito da alfabetização científica: Análises metodológicas e experimentais; 2004; 91 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Práticas educativas e processos comportamentais no âmbito da alfabetização científica dos 1o; e 2o; ciclos do ensino fundamental: Análises metodológicas e experimentais; 2004; 110 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
Problematizando a prática educativa: As concepções de desenvolvimento e de aprendizagem presentes no trabalho realizado em uma escola pública do município de Bauru; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análises experimentais e metodológicas de varáveis de procedimento na emergência de classes de estímulos equivalentes por crianças com necessidades especiais de ensino; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Análises experimentais e metodológicas de variáveis de procedimento na emergência de classes de estímulos equivalentes por crianças com necessidades educativas especiais; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Relações ordinais e controle condicional sobre o responder condicional; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Avaliação de repertório comportamental (leitura e escrita) de aprendizas com deficiência auditiva: Contribuições do modelo de equivalência de estímulos e do paradigma de rede de relações; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento de procedimentos de ensino e de avaliação de classes de estímulos equivalentes para populações com necessidades educativas especiais (FAPESP / Proc; 97/12535-1); 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Estabelecimento e extensão do controle condicional por estímulos modelos complexos; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento de procedimentos de ensino e de avaliação de classes de estímulos equivalentes para populações com necessidades educativas especiais; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Aprendizagem relacional por sujeitos com necessidades educativas especiais: Análises experimentais de variáveis de procedimento na emergência de classes de estímulos; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Equivalência de estímulos e atenção seletiva em sujeitos portadores de necessidades educativas especiais; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Equivalência de estímulos e atenção seletiva em sujeitos com necessidades educativas especiais; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Aprendizagem relacional e emergência de classes de estímulos equivalentes por sujeitos com necessidades educativas especiais; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jair Lopes Junior;
Formação de conceitos e desenvolvimento cognitivo: efeitos de procedimentos experimentais de ensino na emergência de classes de estímulos equivalentes; ; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento e transferência do controle contextual sobre relações condicionais; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento e transferência do controle contextual sobre relações condicionais; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento e transferência do controle contextual sobre relações condicionais; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jair Lopes Junior;
Efeitos da ordem de exposição a diferentes tipos de discriminação condicional na transferência de função do estímulo contextual; 1993; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jair Lopes Junior;
Aprendizagens profissionais da docência no âmbito das avaliações diagósticas em larga escala no Ciclo I do Ensino Fundamental I; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP Pro-reitoria de Graduação; Orientador: Jair Lopes Junior;
Desenvolvimento e execução de um curriculo de formação de jogadores de futebol nas categorias de base: Dimensões metodlógicas e aplicadas; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Jair Lopes Junior;
Processos formativos de professores da Educação Básica no âmbito dos sistemas de avaliação em larga escala; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP Pro-reitoria de Graduação; Orientador: Jair Lopes Junior;
Produções bibliográficas
-
Lozovoi, Maria Lara Simões ; LOPES JUNIOR, JAIR . Relação entre a BNCC e o ENEM: Análise das habilidades em questões de Física. Cenários da práxis pedagógica , v. 4, p. 12-31, 2025.
-
Dalanesi, Viviane Teles Vidal ; SILVA, FABIANA ARAÚJO ; LOPES JUNIOR, JAIR . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: HISTÓRICO, DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 19973-19989, 2025.
-
Dalanesi, Viviane Teles Vidal ; LOPES JUNIOR, JAIR . Formação docente: Desafios frente a escolarização de estudantes com TEA. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 38, p. 1-21, 2025.
-
WESENDONK, FERNANDA SAUZEM ; JUNIOR, JAIR LOPES . Instituição de diretrizes estabelecidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo no contexto escolar: com a palavra, uma professora coordenadora de área. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 38, p. e10860-21, 2023.
-
Postingue, Thais Paschoal ; LOPES JUNIOR, JAIR . Avaliações externas e em larga escala: Caracterização de teses e dissertações em Educação Matemática. Revista de Educação Matemática (REMat) , v. 20, p. 01/e023098-22, 2023.
-
Nascimento, Cristiane A S ; LOPES JUNIOR, J. . O poema e a transformação do horizonte de expectativa: a formação do leitor literário. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO , v. 27, p. 1-25, 2022.
-
VAZZOLER-MENDONÇA, ADRIANA ; LOPES JÚNIOR, JAIR ; CAPELLINI, VERA LÚCIA MESSIAS FIALHO ; COSTA-LOBO4, CRISTINA . SAÚDE MENTAL NO ENSINO SUPERIOR: O ENSINO DE HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA PARA PROFESSORES E ESTUDANTES. Atos e Interdisciplinaridade , v. 1, p. 1/289305/595747-21, 2022.
-
SAUZEM WESENDONK, FERNANDA ; LOPES JUNIOR, JAIR . O processo de acompanhamento e de avaliação da atuação docente por uma professora coordenadora de área de uma escola de ensino integral. REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA , v. 34, p. 7-18, 2022.
-
Endrigo Antunes Martins ; LOPES JUNIOR, J. . Repertórios profissionais da docência no contexto do ensino de Ciências e Biologia. Revista de Educação Pública , v. 30, p. 1-21, 2021.
-
MARTINS, ENDRIGO ANTUNES ; Darsie, Marta Maria Pontin ; JUNIOR, JAIR LOPES ; PIROLA, Nelson Antonio . CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA E ATITUDES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSÍVEIS INDICATIVOS DE DESMOTIVAÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE QUESTÕES -MATEMATIZADAS- DE CIÊNCIAS NATURAIS. REVISTA REAMEC , v. 7, p. 05-27, 2019.
-
Nunes, Meg Messias Drobinichi ; LOPES JUNIOR, J. ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho . Conteúdos curriculares em ciências naturais para o planejamento de ensino e o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa nos anos iniciais. Revista Prática Docente , v. 3, p. 1-20, 2018.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Os sistemas de avaliação em larga escala e seus resultados: O PISA e suas possíveis implicações para o ensino de Ciências. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 19, p. 1-24, 2017.
-
VERSUTI, Fabiana Maris ; LOPES JUNIOR, J. . ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIMENSÕES METODOLÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 12, p. 1-14, 2017.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Buranello, Luciana Vanessa de Almeida . Avaliação formativa e as sequencias didáticas: Uma possibilidade para o ensino e a aprendizagem de função afim no 1o. ano do Ensino Médio. Educação Matemática em Revista , v. 56, p. 176-192, 2017.
-
Fransciscati, Caio Samuel Silva ; LOPES JUNIOR, J. . A compreensão de competências a partir de modalidades de conteúdos curriculares: Um estudo de caso sobre o tema 'A diversidade da vida: o desafio da classificação biológica' do curriculo do Estado de São Paulo. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 16, p. 57-76, 2016.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; Barros, R.C.S. ; LOPES JUNIOR, J. . Os professores dos anos iniciais e o ensino de Ciências: Uma relação de empenho e desafios no contexto da implantação de expectativas de aprendizagens em Ciências. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 16, p. 421-448, 2016.
-
Henklain, Marcelo Henrique ; CARMO, J. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Medidas comportamentais de eficácia: Contribuições na avaliação do ensino de operações aritméticas. Psicologia: Teoria e Pesquisa (Brasília. Online) , v. 32, p. 1, 2016.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Peralta, D. A. . Formação de professores e Análise do Comportamento: Caracterização de necessidades formativas para a docência em Matemática na Educação Básica. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 23, p. 69-81, 2015.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Barros, R.C.S. . Os processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares no âmbito do Projeto Educação Matemática nos anos iniciais e do SARESP. Eventos Pedagógicos , v. 6, p. 150-162, 2015.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Indicadores de alfabetização científica: Uma revisão bibliográfica sobre as diferentes habilidades que podem ser promovidas no ensino de Ciências nos anos iniciais. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , v. 20, p. 208-238, 2015.
-
GOMES, Paulo Cesar ; LOPES JUNIOR, J. ; DELAROLE, R. . 'Titia vem cá ver a pedra alumiante que o papai trouxe' - História da ciência, radioatividade e o Césio 137 em Goiânia: Propostas para uma unidade didática. Ensino, Saúde e Ambiente , v. 8, p. 26-56, 2015.
-
Miccione, M ; ASSIS, G. J. A. ; CARMO, J. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Uma proposta de demarcação da análise descritiva do comportamento ordinal no contexto da literatura operante. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva (Online) , v. XVI, p. 81-93, 2014.
-
Peralta, Deise Aparecida ; LOPES JUNIOR, J. ; Gonçalves, H. ; Dias, A.L.B. . O impacto dos termos competências e habilidades na prática docente de uma professora paulista. Interfaces da Educação , v. 4, p. 219-232, 2013.
-
Fransciscati, Caio Samuel Silva ; LOPES JUNIOR, J. . Análise documental da produção acadêmica sobre o ensino de evolução (1990-2010): caracterizações e proposições. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , v. 18, p. 505-521, 2013.
-
Kochhann, Maria Elizabete Rambo ; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de ; LOPES JUNIOR, J. . A aplicação de uma sequencia didática: caixa eletrônico. Revista Educação, Cultura e Sociedade , v. 2, p. 58-70, 2012.
-
SILVA, Wagner Rogério ; SOUZA, Deisy das Graças de ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; Kimura, Marcia Yuri ; LOPES JUNIOR, J. . Medidas operantes de limiar auditivo de crianças surdas pré-linguais usuárias de implante coclear. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) , v. 24, p. 355-366, 2011.
-
SILVA, Wagner Rogério ; SOUZA, Deisy das Graças de ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . Operant measurement of auditory threshold in prelingually deaf users of cochlear implants II. Psychology & Neuroscience (Online) , v. 4, p. 89-102, 2011.
-
Redling, Julyette Priscila ; LOPES JUNIOR, J. . As mudanças procedimentais de alunos do Ensino Médio durante o trabalho com investigação matemática em sala de aula. Revista Trilhas Pedagógicas , v. 1, p. 122-139, 2011.
-
LOPES JUNIOR, J. ; SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta . Avaliação de interações entre professor e alunos na Educação Matemática: Ensino e aprendizagem de recursos pedagógicos. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 22, p. 141-168, 2009.
-
LOPES JUNIOR, J. ; FONSECA, Ana Paula Araujo ; GIUZIO, Mariana Francisco . O ensino de avaliação funcional descritiva para professores na alfabetização em Língua Portuguesa nas séries iniciais. Interação em Psicologia (Impresso) , v. 13, p. 113-130, 2009.
-
Almeida Verdu ; HUZIWARA, Edson ; SOUZA, Deisy das Graças de ; ROSE, J. C. C. ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. ; ALVES, Cristiane ; MCILVANE, William . Relational learning in children with deafness and cochlear implants. Journal of the Experimental Analysis of Behavior , v. 89, p. 407-424, 2008.
-
Strapasson, Bruno Angelo ; CARRARA, Kester ; LOPES JUNIOR, J. . Consequências da interpretação funcional de termos psicológicos. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva (Impresso) , v. IX, p. 227-239, 2007.
-
SILVA, Wagner Rogério ; SOUZA, Deisy das Graças de ; ROSE, Julio de ; LOPES JUNIOR, J. ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; MCILVANE, William . Relational learning in children with cochlear implants. Experimental Analysis Of Human Behavior Bulletin, USA, v. 24, p. 1-8, 2006.
-
LUNARDELLI, Aline Frollini ; TANAMACHI, Elenita de Ricio ; LOPES JUNIOR, J. . Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem no trabalho do professor. Psicologia em Estudo , no prelo, v. 11, p. 473-482, 2006.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças de ; LOPES JUNIOR, J. . Relações ordinais e classes de estímulos com alunos do ensino fundamental. Estudos de Psicologia (UFRN) , no prelo, v. 11, p. 87-99, 2006.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin . Efeitos das respostas de observação diferenciais sobre a aprendizagem de relações condicionais com estímulos complexos. Psicologia. Reflexão e Crítica , Porto Alegre, v. 16, n.1, p. 71-84, 2003.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia . Variáveis de procedimento no estudo do controle contextual sobre classes de estímulos. Acta Comportamentalia , Guadalajara, Jalisco - México, v. 7, n.1, p. 167-195, 2000.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia . Controle contextual e equivalência de estímulos. Acta Comportamentalia , México, v. 7, n.2, p. 117-146, 1999.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia . Controle pelo estímulo: Aspectos conceituais e metodológicos acerca do controle contextual. Psicologia. Teoria e Pesquisa , Brasília, v. 11, n.1, p. 33-40, 1995.
-
LOPES JUNIOR, J. . Behaviorismo Radical, epistemologia e problemas humanos.. Psicologia Ciência e Profissão , Brasília, v. 3, p. 34-39, 1994.
-
LOPES JUNIOR, J. . Aspectos históricos e epistemológicos da abordagem behaviorista: Sobre a transição entre Behaviorismo Clássico e o Neobehaviorismo.. Psicologia. Teoria e Pesquisa , Brasília, v. 9, n.2, p. 271-282, 1993.
-
GÜNTHER, H. ; LOPES JUNIOR, J. . Perguntas abertas versus perguntas fechadas: Uma comparação empírica.. Psicologia. Teoria e Pesquisa , Brasília, v. 6, n.2, p. 203-213, 1990.
-
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de (Org.) ; CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de (Org.) ; LOPES JUNIOR, J. (Org.) . Educação científica em questão: A escola como produtora de cultura e sociedade. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2019. v. 1. 448p .
-
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza (Org.) ; CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de (Org.) ; LOPES JUNIOR, J. (Org.) . Formação de professores, questões sóciocientíficas e avaliação em larga escala: Aproximando a pós-graduação da escola. 1. ed. São Paulo: Editora Escrituras, 2016. v. 1000. 336p .
-
RODRIGUES, O. M. P. (Org.) ; VALLE, T. G. M. (Org.) ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida (Org.) ; LOPES JUNIOR, J. (Org.) ; CAVALCANTE, M. R. (Org.) . Psicologia do Desenvolvimento e Aprednizagem: Investigações e análises.. 1. ed. São Carlos: Rima Editora, 2005. v. 1. 167p .
-
Teixeira, Hosana ; LOPES JUNIOR, JAIR ; Araújo, Andreia de Almeida ; Amaral, Fernanda Jordão ; Santana, Simone . Caracterização das estratégias de monitoramento da aprendizagem nos anos iniciais: Análise de conteúdo como ferramenta metodológica no contexto da Educação Matemática. In: Márcio Urel Rodrigues; Acelmo de Jesus Brito. (Org.). Análise de conteúdo não é só contar palavras: Análise de conteúdo como procedimento de análise interpretativa de dados em pesquisas quantitativas nas áreas de ensino e educação. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2025, v. 1, p. 299-318.
-
Dalanesi, Viviane Teles Vidal ; LOPES JUNIOR, J. . Formação continuada: Inclusão escolar nos alunos com TEA nos anos iniciais do Ensino Fundamental sob a perspectiva do DUA. In: Vinicius Iuri de Menezes; Eliana Marques Zanata; Fabiana Aparecida Menegazzo Cordeiro; Vera Lucia Messias Fialho Capellini. (Org.). Formação continuada: Inclusão escolar nos alunos com TEA nos anos iniciais do Ensino Fundamental sob a perspectiva do DUA. 1ed.Bauru: ABPEE, 2024, v. 1, p. 33-38.
-
Gabas, Danilo ; Velo, Flavia de Carvalho Lucas ; LOPES JUNIOR, J. . O ensino de habilidades sociais em pessoas com altas habilidades/superdotação: Dimensões metodológicas acerca de evidências de aprendizagens. In: Vinicius Iuri de Menezes; Eliana Marques Zanata; Fabiana Aparecida Menegazzo Cordeiro; Vera Lucia Messias Fialho Capellini. (Org.). O ensino de habilidades sociais em pessoas com altas habilidades/superdotação: Dimensões metodológicas acerca de evidências de aprendizagens. 1ed.Bauru: ABPEE, 2024, v. 1, p. 80-84.
-
Rodrigues, Marcio Urel ; LOPES JUNIOR, JAIR ; Silva, Edivagner Sousa ; Machado, Luciana Bertholdi . Aprendizagem matemática na fase de alfabetização: Diagnosticando os processos mentais das crianças. In: Márcio Urel Rodrigues. (Org.). Letramento matemático na/para a fase de alfabetização. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 1, p. 67-94.
-
Furtado, Glauce Cristina ; LOPES JUNIOR, JAIR . Desvendando os segredos dos números com o jogo Feche a caixa. In: Márcio Urel Rodrigues. (Org.). Letramento matemático na/para a fase de alfabetização. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 1, p. 345-354.
-
Teixeira, Hosana ; LOPES JUNIOR, JAIR ; Rodrigues, Marcio Urel . Condições para o ensino de medidas de comprimento na fase de alfabetização. In: Márcio Urel Rodrigues. (Org.). Letramento matemático na/para a fase de alfabetização. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 1, p. 355-366.
-
Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; LOPES JUNIOR, J. ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho . Avaliação e implicações psicomotoras em estudantes com altas habilidades/superdotação. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). Ações e implicações para a (ex)inclusão. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. 1, p. 132-139.
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação em larga escala como eixo da pesquisa realizada pela escola e pela Pós-Graduação: Sobre necessárias revisões e urgentes prospecções. In: Lizete Maria Orquiza de Carvalho; Washington Luiz Pacheco de Carvalho; Jair Lopes Juinior. (Org.). Formação de professores, questões sóciocientíficas e avaliação em larga escala: Aproximando a pós-graduação da escola. 1ed.São Paulo: Escrituras Editora, 2016, v. 1, p. 253-271.
-
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de ; LOPES JUNIOR, J. . Processos formativos e questões sócio-científicas: Da visada tradicional até a expressão das competências e habilidades nas matrizes de referência. In: Lizete Maria Orquiza de Carvalho; Washington Luiz Pacheco de Carvalho; Jair Lopes Junior. (Org.). Formação de professores, questões sóciocientíficas e avaliação em larga escala: Aproximando a pós-graduação da escola.. 1ed.São Paulo: Escrituras Editora, 2016, v. 1, p. 107-123.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Barros, R.C.S. ; Menezes, M.V.M. . Avaliação em larga escala e o desenvolvimento de repertórios profissionais de ensino: Evidências e desafios.. In: Lizete Maria Orquiza de Carvalho; Washington Luiz Pacheco de Carvalho; Jair Lopes Junior.. (Org.). Formação de professores, questões sóciocientíficas e avaliação em larga escala: Aproximando a pós-graduação da escola.. 1ed.São Paulo: Editora Escrituras, 2016, v. 1, p. 309-335.
-
NEGREIROS, C. L. ; Kochhann, Maria Elizabete Rambo ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino de Matemática e ciências: Uma mostra de Matemática como meio de experimentação e aprendizagem. In: Everton Neves dos Santos; Sonia Aparecida da Silva de Lara Pires. (Org.). Faces e interfaces da multieducação. 1ed.São Paulo: Dialógica Editora, 2016, v. 1, p. 213-226.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Passos, Renan Gonçalves . Descritores de matrizes de referência nas avaliações em larga escala e a atuação docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: Laurence Duarte Colvara; José Brás Barreto. (Org.). Núcleos de Ensino UNESP/Artigos 2013 - Processos de ensino e de aprendizagem dos conteúdos escolares. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2015, v. 1, p. 118-141.
-
JENSEN, Cintia Allyson ; LOPES JUNIOR, J. . Processos de ensino e de aprendizagem nas interações do treinador com seus atletas. In: Miguel de Arruda; Thiago Santi Maria; José Mario Campeiz; Marco Antonio Cossio-Bolanos. (Org.). Futebol: Ciências aplicadas ao jogo e ao treinamento. 1ed.São Paulo: Phorte Editora, 2013, v. , p. 287-300.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. ; ANTONELLI, C. S. . Análise de indicadores de aprendizagens em matrizes de referência do Ensino Fundamental: Subsídios para práticas de ensino. In: Vera Lúcia Capellini. (Org.). Formação de professores: Compromissos e desafios da educação pública. 1a.ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013, v. I, p. 159-165.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Luciano, Elisângela Schmöller . Elaboração e interpretação da queixa escolar no âmbito do Ensino Fundamental. In: Vera Lúcia Capellini. (Org.). Formação de professores: Compromissos e desafios da educação pública. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013, v. 1, p. 235-241.
-
Fonseca, Katia Abreu ; LOPES JUNIOR, J. ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho . Caracterização de práticas pedagógicas no Ensino Fundamental: Elementos metodológicos para a flexibilização e adequações curriculares. In: Vera Lúcia Capellini. (Org.). Formação de professores: Compromissos e desafios da educação pública. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013, v. 1, p. 605-611.
-
GOMES, Paulo César ; LOPES JUNIOR, J. . Políticas públicas na formação da docência: Retórica e demagogia na prática de(formação) de professores de Ciências no Estado de São Paulo. In: Zanata, E. M.; Capellini, V.L.M.F.; Lepre, R.M.; Silva, L.F.. (Org.). Formação docente e universalização do ensino: Proposições para o desenvolvimento humano. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. 1, p. 697-702.
-
Fonseca, Katia Abreu ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação do serviço de educação especial em um curso de formação continuada por meio da consultoria colaborativa. In: Zanata, E.M.; Capellini, V.L.M.F.; Lepre, R.M.; Silva, L.F.. (Org.). Formação docente e universalização do ensino: Proposições para o desenvolvimento humano. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. 1, p. 475-480.
-
GOMES, Paulo César ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; LOPES JUNIOR, J. . Análise das concepções de professores sobre o potencial de ensino-aprendizagem em espaços informais de ensino de Ciências: Visitas a estações de tratamento de água e esgoto nas cidades de Jaú (SP) e Bauru (SP). In: Zanata, E.M.; Capellini, V.L.M.F.; Lepre, R.M.; Silva, L.F.. (Org.). Formação docente e universalização do ensino: Proposições para o desenvolvimento humano. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. 1, p. 289-296.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Recursos didáticos e alfabetização científica:Aspectos metodológicos na utilização de histórias em quadrinhos nas séries iniciais. In: Zanatta, E.M.; Capellini, V.L.M.F.; Lepre, R.M.; Silva, L.F.. (Org.). Formação docente e universalização do ensino: Proposições para o desenvolvimento humano. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. 1, p. 373-380.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . Interações discursivas em sala de aula e indicadores de alfabetização científica nos anos iniciais da Educação Básica. In: Ana Maria Andrade Caldeira. (Org.). Ensino de Ciências e Matemática V (no prelo). São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. 1, p. 1-.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Luciano, Elisângela Schmöller . Análise de contingências na interpretação da queixa escolar. In: Ana Claudia B Maia; Tania Gracy M. Valle. (Org.). Psicologia do Desenvolvimento Humano e Aprendizagem. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. 1, p. -.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Os indicadores de alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamental e o uso da história em quadrinhos como recurso didático em Ciências. In: Fernando Bastos. (Org.). Ensino de Ciências e Matemática III: Contribuições da pesquisa acadêmica a partir de múltiplas perspectivas. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, v. III, p. -.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Maestro, Daniela ; SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta . Avaliação de desempenho na área curricular de Matemática nas séries iniciais: Subsídios metodológicos para a caracterização de práticas de ensino. In: Nelson Antonio Pirola. (Org.). Ensino de Ciências e Matemática IV: Temas de Investigação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, v. IV, p. -.
-
Fonseca, Katia Abreu ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho ; LOPES JUNIOR, J. . Flexibilização e adaptação curricular no processo de inclusão escolar. In: Ana Claudia Bortolozzi Maia; Tania Gracy Valle. (Org.). Aprendizagem e Comportamento Humano. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, v. , p. -.
-
LOPES JUNIOR, J. ; JENSEN, Cintia Allyson . Estratégias metodológicas no estudo da atuação profissional do treinador esportivo. In: Ana Claudia Bortolozzi Maia; Tania Gracy Valle. (Org.). Aprendizagem e comportamento humano. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, v. , p. -.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GOMES, Paulo Cesar ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti ; GIUZIO, Mariana Francisco . O ensino de Ciências nas séries iniciais: Desenvolvimento de aprendizagens profissionais no âmbito da formação de professores. In: Roberto Nardi. (Org.). Ensino de Ciências e Matemática I : Temas sobre formação de conceitos. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica/Fundação Editora UNESP, 2009, v. 1, p. -.
-
LOPES JUNIOR, J. ; FONSECA, Ana Paula Araujo ; SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; GOUVÊA, Giseli Renata . Processos de ensino e de aprendizagem profissionais da docência nas séries iniciais: Análise do Comportamento e Formação de Professores. In: Tania Gracy Martins do Valle. (Org.). Aprendizagem e Desenvolvimento Humano: Avaliações e intervenções. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica/Fundação Editora UNESP, 2009, v. 1, p. -.
-
LOPES JUNIOR, J. ; AGOSTINI, Morgana de Fátima . Aquisição e emergência de relações ordinais por crianças da segunda série do ensino fundamental.. In: Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues; Tania Gracy Martins do Valle. (Org.). Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem: Investigações e análises.. São Carlos: Rima Editora, 2004, v. 1, p. 95-127.
-
LOPES JUNIOR, J. ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília . O aprender a ouvir em pessoas surdas submetidas ao implante coclear: contribuições da Análise Experimental do Comportamento. In: M S Z Brandão; F C Conte; Y Ingbermann; S Oliani. (Org.). Sobre comportamento e cognição. Santo André: Esetec Editores Associados, 2004, v. 14, p. 152-160.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin da ; GONSALES, L. F. S. ; GOLFETO, R. M. . Aprendizagem e emergência de relações condicionais com estímulos modelos complexos.. In: Hélio Guilhardi; Maria Beatriz Madi; Patrícia Queiróz; Maria Carolina Scoz. (Org.). Sobre comportamento e cognição. 1ed.Santo André: Esetec Editores Associados, 2001, v. 7, p. 401-421.
-
LOPES JUNIOR, J. . Sobre a incidência do operacionismo na Psicologia. In: Roberto Alves Banaco. (Org.). Sobre Comportamento e Cognição. São Paulo: Arbytes Editora, 1997, v. 1, p. 167-173.
-
LOPES JUNIOR, J. . Elementos para o debate entre bioética e ciência. Jornal da Cidade, Bauru, p. 34 - 34, 11 maio 2008.
-
LOPES JUNIOR, JAIR ; Roberto Severino de Lima . CONTEÚDOS CURRICULARES DE FRAÇÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS SABERES DE DISCENTES COMO DIMENSÃO CONSTITUINTE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.. In: V Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática, 2025, São Paulo. Anais do V SENALEM. Recife: Even3 Publicações, 2025. v. 1. p. 1-13.
-
Lozovoi, Maria Lara Simões ; LOPES JUNIOR, JAIR . A pesquisa acadêmica e o ENEM como objetos de revisão narrativa no ensino de Física. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2024, BAURU. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Recife: Even3 Publicações, 2024. v. 1.
-
Licerre, Gisele Fernanda ; LOPES JUNIOR, JAIR . Análise das condições para a implementação de Comitês de Ética em Pesquisa na Educação Básica. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2024, BAURU. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Recife: Even3 Publicações, 2024. v. 1.
-
Amorim Junior, Jorge ; LOPES JUNIOR, JAIR . Processos de humanização: Proposta de intervenção na formação docente na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2024, BAURU. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Recife: Even3 Publicações, 2024. v. 1.
-
Ducceschi, ; LOPES JUNIOR, JAIR . Robótica educacional e aprendizagem matemática: Uma revisão narrativa sobre recursos tecnológicos no ensino de Geometria. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2024, BAURU. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Recife: Even3 Publicações, 2024. v. 1.
-
Matheus Marques Neumann ; LOPES JUNIOR, JAIR . Análise de dimensões curriculares na Educação Básica: Habilidades e objetivos de ensino. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2024, BAURU. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Recife: Even3 Publicações, 2024. v. 1.
-
Furtado, Glauce Cristina ; LOPES JUNIOR, JAIR . Pensamento computacional e o uso de sequencias pictográficas. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2024, BAURU. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Recife: Even3 Publicações, 2024. v. 1.
-
Carvalho, Bianca Julioli ; LOPES JUNIOR, JAIR . Educação alimentar e nutricional no Ensino Médio: Caracterização no Currrículo Paulista e proposta didática. In: XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: Plataforma Espaço Digital, 2023. v. 1. p. 1-12.
-
Silvério, Merielle Angélica Martines ; LOPES JUNIOR, JAIR . O componente Biologia na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo Paulista: Análises de recursos documentais para o planejamento de condições de ensino. In: XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: Realize Plataforma Espaço Digital, 2023. v. 1. p. 1-12.
-
LOPES JUNIOR, JAIR ; Poltronieri, Cristiane . A perspectiva interdisciplinar como eixo na formação continuada de professores na Educação Básica. In: XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: Realize Plataforma Espaço Digital, 2023. v. 1. p. 1-12.
-
LOPES JUNIOR, JAIR ; Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; Scalvi, Gustavo . Dimensões conceituais e metodológicas na caracterização de relações entre repertórios psicomotores e processos de alfabetização nos anos iniciais. In: VI Congresso Nacional de Formação de Professores, 2023, Águas de Lindóia. Anais do VI Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: UNESP / Even3, 2023. v. 1. p. 1-11.
-
Luciano, Elisângela Schmöller ; LOPES JUNIOR, JAIR . A formação docente no âmbito da rede federal de Educação Profissional no Ensino Médio Integral: Análise do planejamento de condições de ensino. In: VI Congresso Nacional de Formação de Professores, 2023, Águas de Lindóia. Anais do VI Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: UNESP / Even3, 2023. v. 1. p. 1-12.
-
Furtado, Glauce Cristina ; Poltronieri, Cristiane ; Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; LOPES JUNIOR, JAIR . Pensamento computacional: Sequencia didática utilizando blocos lógicos com crianças na Educação Infantil. In: VI Congresso Nacional de Formação de Professores, 2023, Águas de Lindóia. Anais do VI Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: UNESP / Even3, 2023. v. 1. p. 1-12.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Poltronieri, Cristiane . Sobre a validação pública dos saberes da ação pedagógica: O planejamento de condições para o desenvolvimento de repertórios profissionais da docência. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2022, Uberlândia. Anais XXI ENDIPE A didática e as práticas de ensino no contexto das contrareformas neoliberais - Eixo 2.3. Uberlândia, MG: FACET/UFU, 2022. v. 2.3. p. 846-854.
-
Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; LOPES JUNIOR, J. . Autoscopia em pesquisa: alcance formativo da metodologia de ampliação reflexiva da práxis docente. In: V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2021, São Paulo. Anais do V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. São Paulo: UNESP, 2021. v. 1. p. 19-31.
-
Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; LOPES JUNIOR, J. ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho . Avaliação e implicações psicomotoras em estudantes com altas habilidades/superdotação. In: Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar, 2019, Florianópolis. Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar. Campinas: Galoá, 2019. v. 01.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Endrigo Antunes Martins . O uso de autoscopia na construção de repertórios profissionais da docência no ensino de Biologia. In: VII Congresso Brasileiro de Educação, 2019, Bauru. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação. São Paulo: UNESP, 2019. v. 1. p. 1-8.
-
Freitas, Bárbara Fernanda Marinho ; Ballen, Bruna Mendes ; LOPES JUNIOR, J. . Educação em saúde: Desenvolvimento de repertórios na promoção de saúde bucal na primeira infância. In: VII Congresso Brasileiro de Educação, 2019, BAURU. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: UNESP, 2019. v. 1. p. 1-8.
-
Buranello, Luciana Vanessa de Almeida ; LOPES JUNIOR, J. . A cultura dos testes padronizados nas escolas públicas paulistas e as concepções de uma professora de Matemática. In: VII Congresso Brasileiro de Educação, 2019, BAURU. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação. São Paulo: UNESP, 2019. v. 1. p. 1-8.
-
Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; LOPES JUNIOR, J. ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho . Avaliação e implicações psicomotoras em estudantes com altas habilidades/superdotação. In: Colóquio internacional de Educação especial e inclusão escolar, 2019, Florianópolis. Anais do Colóquio internacional de Educação especial e inclusão escolar. Campinas: Galoá, 2019. v. 1. p. 1.
-
Wesendonk, Fernanda Sauzen ; LOPES JUNIOR, J. . Elementos característicos da atuação de uma professora coordenadora de área no contexto de implementação de diretrizes estabelecidas pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores, 2018, Águas de Lindóia. Anais do IV Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: UNESP, 2018. v. 1. p. 1-12.
-
Endrigo Antunes Martins ; LOPES JUNIOR, J. . Repertórios profissionais para a docência no contexto das políticas públicas educacionais do Estado de São Paulo: Análises de incidências das Avaliações de Aprendizagem em Processo (AAP) de Língua Portuguesa. In: V Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2018, Bauru. Anais do V Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Bauru: UNESP, 2018. v. 1. p. 1-12.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Wesendonk, Fernanda Sauzen . Matrizes de referência na avaliação externa no contexto das Ciências da Natureza: Caracterização de impactos na atuação docente. In: V Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2018, Bauru. Anais V Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Bauru: UNESP, 2018. v. 1. p. 1-12.
-
ANDRADE, J. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Conteúdos curriculares de Matemática e o SARESP: Análises de repertórios profissionais de ensino. In: VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Curitiba: Portal de Eventos SBEM PR, 2018. v. 1. p. 1-12.
-
Endrigo Antunes Martins ; LOPES JUNIOR, J. . Subsídios para o ensino de Ciências nas matrizes de avaliação processual. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2017. v. 1. p. 1-8.
-
Wesendonk, Fernanda Sauzen ; LOPES JUNIOR, J. . A incidência e as implicações do Programa São Paulo Faz Escola no contexto escolar: Um estudo a partir de teses e de dissertações. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2017. v. 1. p. 1-8.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Melo, Franklin Julio . Aprendizagens profissionais da docência no ensino de Ciências: Um estudo de caso no contexto do Programa São Paulo Faz Escola. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2017. v. 1. p. 1-8.
-
Rosemberg Jonatas Gomes de Sousa ; LOPES JUNIOR, J. . Desenvolvimento de repertórios de ensino de conteúdos curriculares de Língua Portuguesa na Educação Básica. In: VI Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. v. 4. p. 654-660.
-
Wesendonk, Fernanda Sauzen ; LOPES JUNIOR, J. . Análises de incidências do Programa São Paulo Faz Escola na atuação profissional docente. In: VI Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. v. 4. p. 1-8.
-
Barros, R.C.S. ; LOPES JUNIOR, J. . Necessidades formativas dos docentes dos anos iniciais em Matemática quanto ao Projeto EMAI e SARESP. In: VI Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. v. 4. p. 1-8.
-
JUSTINO, L. R. P. ; LOPES JUNIOR, J. . Caracterização da atuação do professor coordenador pedagogico e as políticas públicas da Educação Básica no Estado de São Paulo. In: VI Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. v. 4. p. 1-8.
-
Barros, R.C.S. ; LOPES JUNIOR, J. . O Projeto Educação Matemática nos anos iniciais e o SARESP: Necessidades formativas no ensino e na avaliação de conteúdos curriculares de Matemática nos anos iiniciais. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016. v. 1. p. 1-12.
-
ANDRADE, J. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino e aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental: Análise de repertórios profissionais do ensino no âmbito do SARESP. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM, 2016. v. 1. p. 1-12.
-
ANDRADE, J. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares de Matemática e o SARESP: Análises de repertórios profissionais de ensino. In: IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2016, Bauru. Anais - IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Rio Claro, SP: CECEMCA, 2016. v. 1. p. 1-10.
-
JUSTINO, L. R. P. ; LOPES JUNIOR, J. . O ensino e a avaliação de habilidades como pautas da atuação do professor. In: IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2016, Bauru. Anais - IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Rio Claro, SP: CECEMCA, 2016. v. 1. p. 1-10.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Rosemberg Jonatas Gomes de Sousa ; Mariana Fachini Esperança . O ensino e a avaliação de habilidades na Educação Matemática nos anos iniciais. In: IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2016, Bauru. Anais - IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Rio Claro, SP: CECEMCA, 2016. v. 1. p. 1-10.
-
Endrigo Antunes Martins ; Darsie, Marta Maria Pontin ; LOPES JUNIOR, J. . Experiências de avaliação formativa do Projeto Observatório da Educação com foco em Matemática e Iniciação às Ciências - Polo UFMT/Cuiabá. In: IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2016, Bauru. Anais - IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Rio Claro, SP: CECEMCA, 2016. v. 1. p. 1-10.
-
Endrigo Antunes Martins ; Paz, Peterson da ; LOPES JUNIOR, J. ; Darsie, Marta Maria Pontin . Perspectivas formativas em Educação Matemática a partir dos resultados das avaliações externas: Possibilidades e desafios. In: IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2016, Bauru. Anais - IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Rio Claro, SP: CECEMCA, 2016. v. 1. p. 1-10.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Hussein, Laila Guzzon . Processos formativos no âmbito do Curriculo do Estado de São Paulo: O ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa. In: V Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru, SP. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: Edição Digital, 2015. v. 1. p. 1-9.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Almeida, Aila Stefania . Caracterização de necessidades formativas no contexto do SARESP: Subsídios para projetos de formação docente em serviço. In: V Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru, SP. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: Edição Digital, 2015. v. 1. p. 1-11.
-
GONCALVES, A. L. ; LOPES JUNIOR, J. . Trabalho e consumo como tema transversal na Educação Básica: Considerações sobre processos de ensino e aprendizagem. In: V Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: Edição Digital, 2015. v. 1. p. 1-11.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Matsunaka, Mayara Paula da Silva ; Boarretto, Larissa Bueno . Caracterização de incidências do projeto EMAI e as matrizes de referência do SARESP no âmbito da formação inicial. In: III Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2014, Bauru. Anais III Congresso Nacional de Avaliação em Educação/CONAVE. Bauru: UNESP, 2014. v. 1. p. 1-14.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Passos, Renan Gonçalves . Descritores de Língua Portuguesa em matrizes de referência e a atuação docente nos anos iniciais. In: III Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2014, Bauru. Anais III Congresso Nacional de Avaliação em Educação/CONAVE. Bauru: UNESP, 2014. v. 1. p. 1-14.
-
Barros, R.C.S. ; LOPES JUNIOR, J. . O proejto Educação Matemática nos Anos Iniciais e o SARESP: Análise de impactos nos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares. In: III Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2014, Bauru. Anais III Congresso Nacional de Avaliação em Educação/CONAVE. Bauru: UNESP, 2014. v. 1. p. 1-14.
-
Barros, R.C.S. ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . A caracterização do uso de narrativas quadrinizadas nos livros didáticos de ciências no PNLD 2013 no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC, 2013, Águas de Lindóia, SP. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC. Florianópolis, SC: ABRAPEC, 2013. v. 1. p. 1-8.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Necessidades formativas de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental para o ensino de Ciências no contexto dos sistemas de avaliações em larga escala. In: IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC, 2013, Águas de Lindóia, SP. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC. Florianópolis, SC: ABRAPEC, 2013. v. 1. p. 1-8.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Menezes, M.V.M. . O ensino de Ciências no contexto das avaliações em larga escala: Um estudo de caracterização de necessidades formativas. In: IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC, 2013, Águas de Lindóia, SP. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC. Florianópolis, SC: ABRAPEC, 2013. v. 1. p. 1-8.
-
Peralta, Deise Aparecida ; LOPES JUNIOR, J. . Análise funcional descritiva como subsidio metodologico às estratégias de avaliação de ensino e de aprendizagem da Matemática. In: II Congresso Nacional de Avaliação em Educação/II CONAVE, 2012, Bauru. Anais do II Congresso Nacional de Avaliação em Educação. São Paulo: Editora UNESP/FUNDUNESP, 2012. v. 1. p. 1-12.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Matsunaka, Mayara Paula da Silva ; Góes, Claudia Cristina de ; Kochhann, Maria Elizabete Rambo . Análise de medidas de descritores de desempenho de Matemática no Ensino Fundamental. In: II Congresso Nacional de Avaliação em Educação/II CONAVE, 2012, Bauru. Anais do II Congresso Nacional de Avaliação em Educação. São Paulo: Editora UNESP/FUNDUNESP, 2012. v. 1. p. 1-19.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Schmöller, Elisangela . O ensino e a aprendizagem de interpretação funcional da queixa escolar na formação inicial de professores. In: VII Congresso Iberoamericano de docência universitária: Ensino superior - inovação e qualidade na docência, 2012, Porto. Portugal. Ensino superior: Inovação e Qualidade na Docência. Porto, Portugal: Editora Centro de Investigação e Intervenção Educativas/FPCE-Universidade do Porto, 2012. v. 1. p. 3900-3917.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Fransciscati, Caio Samuel Silva . Implicações dos sistemas de avaliação em larga escala na docência do ensino superior: Um estudo de caso sobre os temas origem e evolução da vida. In: VII Congresso Iberoamericano de docência universitária: Ensino superior - inovação e qualidade na docência, 2012, Porto. Portugal. Ensino superior: Inovação e Qualidade na Docência. Porto, Portugal: Editora Centro de Investigação e Intervenção Educativas/FPCE-Universidade do Porto, 2012. v. 1. p. 9220-9234.
-
Fonseca, Katia Abreu ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho ; LOPES JUNIOR, J. . Análise de adequações curriculares no ensino fundamental: subsídios para programas de pesquisa colaborativa na formação de professores. In: I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. Anais I Congresso Nacional de Formação de Professores/XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: TecArt Editora Ltda, 2011. v. I. p. 4767-4778.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. ; Bulhões, L. ; Peres, Marília Fernanda F. . Interações discursivas em sala de aula e aprendizagens profissionais da docência na Educação Básica. In: I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. Anais I Congresso Nacional de Formação de Educadores / XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: TecArt Editora, 2011. v. I. p. 1030-1040.
-
LOPES JUNIOR, J. ; SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; Maestro, D. . Práticas de ensino e matrizes de referência na avaliação do rendimento escolar. In: I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Líndóia, SP. Anais da I Congresso Nacional de Formação de Professores e XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: TecArt Editora, 2011. v. I. p. 6149-6160.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Luciano, Elisângela Schmöller . Elaboração e interpretação da queixa escolar no âmbito do Ensino Fundamental. In: III Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru, SP. Anais III Congresso Brasileiro de Educação (no prelo). São Paulo: Editora UNESP, 2011. v. 1. p. 44-44.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; LOPES JUNIOR, J. ; ANTONELLI, C. S. . Análise de indicadores de aprendizagem em matrizes de referência do Ensino Fundamental: Subsídios para práticas de ensino. In: III Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru, SP. Anais III Congresso Brasileiro de Educação (no prelo). São Paulo: Editora UNESP, 2011. v. 1. p. 49-49.
-
Fonseca, Katia Abreu ; LOPES JUNIOR, J. ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho . Caracterização de práticas pedagógicas no Ensino Fundamental: Elementos metodológicos para a flexibilização e adequação curriculares. In: III Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru, SP. Anais III Congresso Brasileiro de Educação (no prelo). São Paulo: Editora UNESP, 2011. v. 1. p. 114-114.
-
Correa, André Luis ; LOPES JUNIOR, J. ; CALDEIRA, Ana Maria de Andrade . O ensino e a aprendizagem de evolução biológica no âmbito do currículo do Estado de São Paulo e na matriz de referência do ENEM. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas, SP. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2011. v. 1.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . A identificação de indicadores de alfabetização científica e a formação iniical de professores. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas, SP. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2011. v. 1.
-
LOPES JUNIOR, J. ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; Peralta, Deise Aparecida ; Fransciscati, Caio Samuel Silva ; ANTONELLI, C. S. . Matrizes curriculares de referência e a alfabetização científica nos anos iniciais da Educação Básica. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas, SP. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2011. v. 1.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . O processo de alfabetização científica: Um modelo de interpretação funcional para a avaliação de indicadores deste processo. In: VI Encontro Ibero Americano de Educação, 2011, Araraquara, SP. Anais VI Encontro Ibero Americano de Educação, 2011. v. 1.
-
Gução, Maria Fernanda B ; LOPES JUNIOR, J. . Ensaio sobre conteúdos procedimentais presentes nos modelos de práticas docentes: O roteiro pedagógico. In: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus, AM. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2011. v. 1.
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação em larga escala no âmbito do Grupo de Pesquisa Educação Continuada de Professores e avaliação formativa: Demarcações preliminares. In: XIII Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2011, Bauru, SP. Anais da XIII Reunião Técnica e II Encontro dos Grupos de Pesquisa da PGEC da FC-UNESP, 2011. v. 1.
-
LOPES JUNIOR, J. ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; ANTONELLI, C. S. . Práticas de ensino e matrizes de referência para avaliação de desempenho. In: I Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2010, Bauru. Anais do I Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2010. v. 1.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; LOPES JUNIOR, J. . Recursos didáticos e alfabetização científica: Aspectos metodológicos na utilização de histórias em quadrinhos nas séries iniciais. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
GOMES, Paulo Cesar ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Análise das concepções de professores sobre o potencial de ensino-aprendizagem em espaços informais de ensino de Ciências. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
GOMES, Paulo Cesar ; LOPES JUNIOR, J. . Políticas públicas na formação da docência. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
Fonseca, Katia Abreu ; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação do serviço de Educação Especial em um curso de formação continuada por meio da consultoria colaborativa. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; LOPES JUNIOR, J. . A história em quadrinhos como recurso didático no ensino de indicadores da alfabetização científica nas séries iniciais. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC, 2009, Florianópolis, SC. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências. Belo Horizonte, MG: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências/ABRAPEC, 2009.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GOMES, Paulo Cesar . Recursos interpretativos das interações em sala de aula no ensino fundamental: Aspectos metodológicos na formação de professores de ciências. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências. Belo Horizonte, MG: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009.
-
GOMES, Paulo Cesar ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino de Biologia: De Lamarck a Bachelard - Algumas aproximações possíveis. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências. Belo Horizonte, MG: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . Formação inicial de professores e ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Uma investigação sobre a elaboração e o desenvolvimento de unidades didáticas. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC, 2009, Florianópolis, SC. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências. Belo Horizonte, MG: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino e Aprendizagem de avaliação funcional descritiva num contexto de Educação Matemática no Ensino Fundamental. In: XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2009, Goiânia, GO. Anais do XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educaçao Matemática, 2009.
-
NASCIMENTO JR., Antonio Fernandes ; WARKEN, L.J. ; SOUZA, D.C. ; LOPES JUNIOR, J. . O lúdico e a prática pedagógica: O caso da produção de um jogo de trilha sobre a organização social de uma colméia de Apis mellifera (no prelo). In: IV Encontro Iberoamericano de Educação / IV EIDE, 2009, Araraquara, SP. Anais do IV Encontro Iberoamericano de Educação / EIDE (no prelo), 2009.
-
STOQUE, Fabiana Maris Versuti ; LOPES JUNIOR, J. . Formação inicial de professores e ensino de Ciências: Análise de um estudo sobre ações educativas apresentadas no desenvolvimento de unidades didáticas. In: IV Encontro Iberoamericano de Educação, 2009, Araraquara, SP. Anais do IV Encontro Iberoamericano de Educação (no prelo), 2009.
-
STOQUE, Fabiana Maris Versuti ; LOPES JUNIOR, J. . Formação inicial de professores e o ensino de conteúdos curriculares procedimentais de Ciências nas séries iniciais. In: XI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/UNESP, 2009, Bauru, SP. Anais da XIII Reunião Técnica e II Encontro dos Grupos de Pesquisa da PGEC da FC-UNESP, 2009. v. 1.
-
Maestro, D. ; LOPES JUNIOR, J. . A proposta curricular e as matrizes de referências para a Matemática no Ensino Fundamental: Caracterização e delineamento de práticas de ensino e de recursos instrucionais. In: XI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/UNESP, 2009, Bauru, SP. Anais da XIII Reunião Técnica e II Encontro dos Grupos de Pesquisa da PGEC da FC-UNESP, 2009. v. 1.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino e aprendizagem de avaliação funcional descritiva num contexto de Educação Matemática no Ensino Fundamental. In: XI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/UNESP, 2009, Bauru, SP. Anais da XI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/UNESP, 2009.
-
OLIVEIRA, Jurandyr de ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação funcional descritiva e ensino de Ciências nas séries iniciais: Aspectos metodológicos no âmbito da formação de professores. In: II Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem/UNESP, 2009, Bauru, SP. Anais do II Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem/UNESP, 2009.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . A matemática no Ensino Fundamental: A Avaliação Funcional Descritiva como subsídio metodológico de práticas de ensino. In: XI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2009, Bauru, SP. Anais da XIII Reunião Técnica e II Encontro dos Grupos de Pesquisa da PGEC da FC-UNESP, 2009. v. 1.
-
FONSECA, Ana Paula Araujo ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa nas sésries iniciais: Aspectos metodológicos na investigação de necessidades formativas. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. Anais do IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007. p. 159-167.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . Recursos interpretativos funcionais como saberes docentes na educação científica e matemática. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . Recursos interpretativos funcionais na constituição de saberes docentes. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. Anais do IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007. p. 369-377.
-
GOMES, Paulo Cesar ; LOPES JUNIOR, J. . Formação de professores, ensino de ciências e os conteúdos procedimentais nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: Congresso Internacional em Educação Escolar, 2006, Araquarara. Anais do Congresso Internacional em Educação Escolar, 2006.
-
STOQUE, Fabiana Maris Versuti ; LOPES JUNIOR, J. . Ensino de ciências nas séries iniciais: Uma análise da elaboração de planejamentos de unidades didáticas no contexto da formação inicial de professores. In: Congresso Internacional em Educação Escolar, 2006, Araraquara. Anais do Congresso Internacional em Educação Escolar, 2006.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GOUVÊA, Giseli Renata ; OLIVEIRA, Jurandyr de . Necessidades formativas e desenvolvimento de conhecimentos pedagógicos no ensino e na aprendizagem de conteúdos curriculares nas séries iniciais. In: Congresso Internacional em Educação Escolar, 2006, Araraquara. Anais do Congresso Internacional em Educação Escolar, 2006.
-
STOQUE, Fabiana Maris Versuti ; LOPES JUNIOR, J. . Aquisição e desenvolvimento de práticas educativas no ensino de ciências no contexto da formação inicial de professores. In: XIII Simpósio SulBrasileiro de Ensino de Ciências, 2006, Blumenau, SC. Anais do XIII Simpósio SulBrasileiro de Ensino de Ciências, 2006.
-
LOPES JUNIOR, J. ; CHIRINÉA, Guilherme . Análise comportamental do modelo de mudança conceitual.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC, 2005.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GOMES, Paulo César . Conteúdos procedimentais e ensino de ciências. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC, 2005.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . Ensino de ciências nas séries iniciais: Análise de um modelo de investigação sobre ações educativas no contexto da formação inicial. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC, 2005.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin . Práticas educativas e ensino de ciências nas séries iniciais no contexto das orientações didáticas dos parâmetros curriculares nacionais.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC, 2005.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Glavanin ; FONSECA, Ana Paula A ; QUEIROZ, Any B ; VERSUTI, Fabiana Maris ; BITONDI, Fernanda . Caracterização de práticas educativas no ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental: elementos para implementação de propostas de intervenção.. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino/ENDIPE, 2004, Curitiba. Anais do XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Curitiba: Editora Universitária Champagnar, 2004. v. 1. p. 3351-3365.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia ; MEMARI JUNIOR, R. ; KATSUKI, M. . A utilização de software e a abordagem comportamental da cognição humana: Contribuições da informática para o estudo da emergência de relações condicionais com controle contextual.. In: V Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1994, Porto Alegre. Anais do V Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre: Instituto de Informática - PUC/RS, 1994. v. 1. p. 200-209.
-
LOPES JUNIOR, J. . Considerações conceituais acerca do Behaviorismo Radical e da Análise (Experimental) do Comportamento.. In: XI Encontro Anual de Etologia, 1993, Bauru. Anais do XI Encontro Anual de Etologia. São Paulo: UNESP, 1993. v. 1. p. 13-20.
-
Ellaro. A.M. ; LOPES JUNIOR, J. ; Bulhões, L. . Análise comportamental do ensino e da aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. In: XXII Congresso de Iniciação Científica/UNESP, 2010, Bauru. Anais do XXII Congresso de Iniciação Cientifica/UNESP. São Paulo: UNESP/`Pro-reitoria de Pesquisa-PROPE, 2010. v. I. p. 9703-9706.
-
ANTONELLI, C. S. ; LOPES JUNIOR, J. ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes . Conteúdos curriculares procedimentais e matrizes de referência do SARESP em Línga Portuguesa: Estratégias de avaliação de contingências de ensino. In: XXII Congresso de Iniciação Científica/UNESP, 2010, Bauru. Anais do XXII Congresso de Iniciação Científica/UNESP. São Paulo: Pró-reitoria de Pesquisa/PROPE, 2010. v. I. p. 9718-9721.
-
Bulhões, L. ; LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. . Recursos da Análise do Comportamento no desenvolvimento de aprendizagens profissionais da docência no Ensino Médio. In: XXII Congresso de Iniciação Científica/UNESP, 2010, Bauru. Anais do XXII Congresso de Iniciação Científica / UNESP. São Paulo: Pró-reitoria de Pesquisa/PROPE, 2010. v. I. p. 9707-9710.
-
Nascimento, F.T. ; ANTONELLI, C. S. ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; LOPES JUNIOR, J. . Repertórios descritivos de contingências de ensino e de aprendizagem nas séries iniciais. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
ANTONELLI, C. S. ; Nascimento, F.T. ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; LOPES JUNIOR, J. . Caracterização de contingências de ensino e de aprendizagem em sala de aula: Subsídios para a formação de professores das séries iniciais. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
Maestro, Daniela ; LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti ; GOMES, Paulo César . Matrizes de referência e descritores de desemepenhos no Ensino Fundamental: Aspectos metodológicos no delineamento de práticas educativas para o ensino de Ciências. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
Canettieri, L.G. ; LOPES JUNIOR, J. . Estratégia de Avaliação Funcional Descritiva como subsídio metodológico na investigação de processos de ensino e de aprendizagem.. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação (no prelo), 2009.
-
Bulhões, L. ; LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. ; Cippola, N.S. . Análise de contingências de ensino e de avaliação no Ensino Médio: Contribuições da Teoria da Coerência de Topografia de Controle de Estímulo. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
Ellaro. A.M. ; LOPES JUNIOR, J. ; Cippola, N.S. ; Bulhões, L. . Análise comportamental das situações de aprendizagem na proposta curricular do Estado de São Paulo. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
Cippola, N.S. ; LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. ; Bulhões, L. . Análise de contingências em livros didáticos das séries iniciais da Educação Básica. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
GOUVEIA, P. A. E. S. ; LOPES JUNIOR, J. ; JENSEN, Cintia Allyson . Controle condicional sobre instruções verbais em contingências de competição: Audiência e topografia. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
Canettieri, L.G. ; LOPES JUNIOR, J. . Estratégias de avaliação funcional descritiva: Caracterizações conceituais, metodológicas e análises de aplicações. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
ANTONELLI, C. S. ; LOPES JUNIOR, J. ; Nascimento, F.T. ; OLIVEIRA, Jurandyr de . Interações em sala de aula nas séries iniciais: Subsídios para a caracterização funcional de práticas de ensino. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
Nascimento, F.T. ; LOPES JUNIOR, J. ; ANTONELLI, C. S. ; OLIVEIRA, Jurandyr de . Controle de estímulo sobre a análise de contingências de ensino. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
PEROSSI, Gabriela Rizzo ; LOPES JUNIOR, J. ; JENSEN, Cintia Allyson . Caracterização funcional de instruções em contingências de competição. In: XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009, São José do Rio Preto, SP. Anais do XXI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2009.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . Descrição de contingências de ensino e de aprendizagem em Educação Matemática. In: I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, 2007, Bauru. Caderno de Resumos, 2007.
-
FONSECA, Ana Paula Araujo ; LOPES JUNIOR, J. . Repertórios verbais descritivos de contingências de ensino e de aprendizagem de Língua Portuguesa nas séries iniciais. In: I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, 2007, Bauru. Caderno de Resumos, 2007.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. ; YOSHIDA, Maria Lídia de Aquino ; HAMUD, Maria Isabel Lima . Topografia de controle de estímulos e resolução de problemas matemáticos. In: II Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba, 2006, Curitiba. Anais eletrônicos do II Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba, 2006.
-
GOUVÊA, Giseli Renata ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; LOPES JUNIOR, J. . Caracterização analítica-comportamental do ensino de Língua Portuguesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: II Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba, 2006, Curitiba. Anais eletrônicos do II Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba, 2006.
-
QUEIROZ, Any Bícego ; LOPES JUNIOR, J. ; FONSECA, Ana Paula Araujo ; VERSUTI, Fabiana Maris ; BITONDI, Fernanda Rizzi ; COSTA, Giovana Galvanin da . Práticas educativas e processos de ensino e de aprendizagem na educação científica nas séries iniciais. In: XVII Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2005, Bauru. Resumos do XVII Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2005.
-
CASTRO, Janaína de Fátima Zambone ; LOPES JUNIOR, J. . Alfabetização e aprendizagem de ciências nas séries inicais do ensino fundamental. In: XVII Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2005, Bauru. Resumos XVII Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 2005.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . Aprendizagem de discriminações auditivas em implantados cocleares: spectos metodológicos e possibilidades de aplicação. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Caderno de Resumos, 2004. v. 1.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . O comportamento auditivo: aspectos metodológicos do ouvir e suas implicações. In: X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia/ANPEPP, 2004, Vitória, ES. Caderno de Resumos, 2004.
-
VERSUTI, Fabiana Maris ; LOPES JUNIOR, J. . Conteúdos procedimentais na educação científica nas séries iniciais do ensino fundamental: uma proposta de investigação no contexto da formação inicial de professores. In: 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004, Bauru. Atas da 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004. v. 1. p. 26-26.
-
CHIRINEA, Guilherme ; LOPES JUNIOR, J. . Mudança conceitual e transposição de modelos epistemológicos na interpretação de processos de ensino e de aprendizagem de conceitos científicos.. In: 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004, Bauru. Atas da 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004. v. 1. p. 40-40.
-
GOMES, Paulo Cesar ; LOPES JUNIOR, J. . Alfabetização e aprendizagem de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental.. In: 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004, Bauru. Atas da 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004. v. 1. p. 100-101.
-
COSTA, Giovana Galvanin ; LOPES JUNIOR, J. . Práticas educativas no ensino de ciências nas séries iniciais: uma análise a partir das orientações didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais.. In: 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004, Bauru. Atas da 9a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004. v. 1. p. 106-107.
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . O ensino de ciências nos anos iniciais: Investigação de processos formativos da docência no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala e dos indicadores de alfabetização científica.. In: IV Congresso Brasileiro de Educação, 2013, Bauru. Anais do IV Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: UNESP/PROEX, 2013. v. 1. p. 1-3.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Cavalieri, A. M. . A caracterização de dimensões do SAEB pelo professor do ensino fundamental: implicações para o planejamento de ações formativas. In: IV Congresso Brasileiro de Educação, 2013, Bauru. Anais do IV Congresso Brasileiro de Educação. Bauru: UNESP/PROEX, 2013. v. 1. p. 1-3.
-
LOPES JUNIOR, J. ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; ANTONELLI, C. S. ; Nascimento, F.T. . Estratégias de avaliação do desempenho escolar: Subsídios derivados da análise de contingências de ensino. In: XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia/SBP, 2009, Goiânia, GO. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2009.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Canettieri, L.G. ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; Maestro, D. . O ensino e a aprendizagem de repertórios de interpetação funcional na formação profissional do professor da Educação Básica. In: XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia/SBP, 2009, Goiânia, GO. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2009.
-
Cippola, N.S. ; LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. ; Bulhões, L. . Caracterização de contingências nos livros didáticos das séries iniciais da Educação Básica. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / ABPMC, 2009, Campinas, SP. Resumos - XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / ABPMC, 2009.
-
Ellaro. A.M. ; LOPES JUNIOR, J. ; Bulhões, L. ; Cippola, N.S. . Elementos analítico-comportamentais das situações de aprendizagem na proposta curricular do Estado de São Paulo. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / ABPMC, 2009, Campinas, SP. Resumos XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / ABPMC, 2009.
-
Bulhões, L. ; LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. ; Cippola, N.S. . Análise do Comportamento e a avaliação do desempenho escolar no Ensino Médio. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / ABPMC, 2009, Campinas, SP. Resumos XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / ABPMC, 2009.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . Práticas educativas no ensino de ciências nas séries iniciais: Subsídios na Análise do Comportamento para a formação inicial de professores. In: XXXVIII Reunião Anual de Psicologia, 2008, Uberlândia, MG. Programa XXXVIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia. Uberlândia: Imprensa Universitária/Universidade Federal de Uberlândia, 2008. p. 55-55.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GIUZIO, Mariana Francisco ; OLIVEIRA, Jurandyr de . O ensino de Ciências nas séries iniciais: aspectos metodológicos no ensino de avaliação funcional descritiva na formação de educadores. In: XXXVIII Reunião Anual de Psicologia, 2008, Uberlândia, MG. Programa da XVIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia. Uberlândia, MG: Imprensa Universitária/Universidade Federal de Uberlândia, 2008. p. 55-55.
-
LOPES JUNIOR, J. . A pesquisa aplicada em Análise do Comportamento na Área de Educação no Brasil. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas, SP. Programa XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, SP: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008.
-
Sabbag, G.M. ; Zane, V. ; Lucchesi, F. ; LOPES JUNIOR, J. ; CAVALCANTE, M. R. . Caracterização funcional de eventos não contingentes sobre o relato verbal de casos clínicos. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas, SP. Programa XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, SP: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008.
-
JENSEN, Cintia Allyson ; LOPES JUNIOR, J. . Análise comportamental das interações verbais entre treinador e atletas: Caracterização do comportamento de fornecer instruções. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas, SP. Programa XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, SP: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008.
-
Esgalha, L. ; Carnier, L. ; Bonfante, L. ; LOPES JUNIOR, J. ; CAVALCANTE, M. R. . Análise comportamental de repertórios acadêmicos diante de eventos não contingentes. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas, SP. Programa XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, SP: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008.
-
Mazo, R. ; Polonio, D.M. ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; LOPES JUNIOR, J. ; CAVALCANTE, M. R. . Efeitos seletivos de eventos não contingentes sobre a aprendizagem de repertórios acadêmicos. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas, SP. Programa XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, SP: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. ; YOSHIDA, Maria Lídia de Aquino . Análise funcional descritiva e práticas de ensino de Matemática: Tentativas de visibilidade às interações em sala de aula. In: IX Encontro Paulista de Educação Matemática, 2008, Bauru, SP. Programa IX Encontro Paulista de Educação Matemática. Rio Claro, SP: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2008.
-
GOUVÊA, Giseli Renata ; OLIVEIRA, Jurandyr de ; LOPES JUNIOR, J. . Análise comportamental das relações de ensino e de aprendizagem de Língua Portuguesa nas séries iniciais. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Resumos de Comunicação Científica da XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . Análise do comportamento e formação de professores: Descrição de contingências de ensino e saberes docentes na alfabetização matemática.. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Resumos de Comunicação Científica, 2007.
-
FONSECA, Ana Paula Araujo ; LOPES JUNIOR, J. . Análise funcional descritiva como recurso metodológico no ensino de conteúdos curriculares na educação básica. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Resumos de Comunicação Científica, 2007.
-
FONSECA, Ana Paula Araujo ; LOPES JUNIOR, J. . Efeitos da apresentação de trechos de vídeo de aulas ministradas por professores do ensino fundamental na descrição e na interpretação de objetivos de ensino. In: I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância, 2007, Bauru. Caderno de Resumos, 2007.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. . Saberes docentes e alfabetização matemática: Avaliação de recursos interpretativos no ensino e na aprendizagem nas séries iniciais. In: I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância, 2007, Bauru. Caderno de Resumos, 2007.
-
SPARVOLI, Deise Aparecida Peralta ; LOPES JUNIOR, J. ; HAMUD, Maria Isabel Lima ; YOSHIDA, Maria Lídia de Aquino . Uma análise comportamental do desempenho de alunos do ensino médio em solução de problemas matemáticos.. In: 5a. Jornada de Análise do Comportamento, 2006, São Carlos. Anais da 5a. Jornada de Análise do Comportamento, 2006.
-
LOPES JUNIOR, J. ; CHIRINÉA, Guilherme . Medidas comportamentais da aprendizagem de conceitos científicos. In: XXXVI Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006, Salvador. Anais da XXXVI Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . Análise comportamental do delineamento de condições de ensino na formação inicial de educadores. In: XXXVI Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006, Salvador. Anais da XXXVI Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GOUVÊA, Giseli Renata ; FONSECA, Ana Paula Araujo ; OLIVEIRA, Jurandyr de . A análise funcional como conhecimento pedagógico: Considerações metodológicas. In: XXXVI Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006, Salvador. Anais da XXXVI Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin ; VERSUTI, Fabiana Maris ; QUEIRÓZ, Any Bícego ; FONSECA, Ana Paula Araujo ; BITONDI, Fernanda Rizzi . Repertórios descritivos de contingências de ensino e de aprendizagem no contexto da alfabetização científica.. In: XXXV Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. Caderno de Resumos, 2005. p. 45-45.
-
LOPES JUNIOR, J. ; CASTRO, Janaína de Fátima Zambone . Contingências de ensino e de avaliação de conteúdos procedimentais no ensino de ciências nas séries iniciais. In: XXXV Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. Caderno de Resumos, 2005. p. 45-45.
-
SILVA, Wagner Rogério ; SOUZA, Deisy das Graças de ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . Um procedimento operante para medir o limiar auditivo de crianças surdas pré-linguais submetidas a implante coclear. In: XXXV Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. Caderno de Resumos, 2005. p. 96-96.
-
LOPES JUNIOR, J. ; STOQUE, Fabiana Maris Versuti . Ensino de ciências nas séries iniciais. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 172-172.
-
LOPES JUNIOR, J. ; CHIRINÉA, Guilherme . Análise comportamental do modelo de mudança conceitual. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 121-121.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GOMES, Paulo Cesar . Conteúdos procedimentais e ensino de ciências. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 152-152.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin da . Práticas educativas e ensino de ciências nas séries iniciais no contexto das orientações didáticas dos parâmetros curriculares nacionais. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 236-236.
-
CHIRINÉA, Guilherme ; LOPES JUNIOR, J. . Análise comportamental do modelo de mudança conceitual. In: 10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2005, Bauru. Atas da 10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2005.
-
VERSUTI, Fabiana Maris ; LOPES JUNIOR, J. . Educação científica nas séries iniciais: saberes e práticas educativas no contexto da formação inicial.. In: 10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2005, Bauru. Atas da 10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2005.
-
PACHECO, Luciana Bides ; LOPES JUNIOR, J. . Análise e caracterização de práticas docentes no ensino de sexualidade para o terceiro ciclo do ensino fundamental. In: 10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2005, Bauru. Atas da 10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2005.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Glavanin ; QUEIROZ, Any B ; FONSECA, Ana Paula A ; VERSUTI, Fabiana Maris ; BITONDI, Fernanda . Ensino-aprendizagem de conteúdos procedimentais no contexto da educação científica.. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Caderno de Resumos, 2004. v. 1.
-
LOPES JUNIOR, J. ; DASCANIO, Denise ; BAGGIO, Regiane ; CORREA, Marta ; RODRIGUES, Olga . Emergência de relações equivalentes por crianças com índices de contaminação por chumbo. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Caderno de Resumos, 2004.
-
KUSUMI, Patricia ; ALVES, Cristiane ; LOPES JUNIOR, J. ; HORY, Rachel ; ANDRIETO, Elisangela . Análise experimental de predições derivadas da estrutura de treino na emergência de relações equivalentes.. In: 2nd. International Conference of the Association for Behavior Analysis, 2004, Campinas. Conference program, 2004.
-
BITONDI, Fernanda Rizzi ; LOPES JUNIOR, J. ; VERSUTI, Fabiana Maris . Análises metodológicas na caracterização de práticas educativas no ensino de ciências. In: XVI Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq-PIBIC, 2004, Ilha Solteira. Resumos do XVI Congresso de Iniciação Científica, 2004.
-
QUEIRÓZ, Any Bícego ; LOPES JUNIOR, J. ; FONSECA, Ana Paula Araujo . Descrição e análise de processos de ensino e de aprendizagem no contexto da alfabetização científica. In: XVI Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq-PIBIC, 2004, Ilha Solteira. Resumos do XVI Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq-PIBIC, 2004.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação da função simbólica por estímulos auditivos em uma deficiente auditiva pré-lingual implantada: aspectos metodológicos e análises experimentais. In: 19o. Encontro Internacional de Audiologia, 2004, Bauru. Proceedings 19o. International Meeting of Audiology, 2004.
-
LUNARDELLI, Aline Frollini ; TANAMACHI, E. R. ; LOPES JUNIOR, J. . Problematizando a prática educativa: concepções de desenvolvimento e de aprendizagem preentes no trabalho realizado em uma escola pública de Bauru. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003, Águas de Lindóia. Caderno de Resumos, 2003. v. 1. p. 229-229.
-
LOPES JUNIOR, J. . Subsídios conceituais e metodológicos para o ensino de ciências: A perspectiva analítico comportamental nos estudos sobre aprendizagem de conceitos. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Caderno de Resumos, 2003. v. 1. p. 91-94.
-
COSTA, Giovana Galvanin ; GOMES, Paulo Cesar ; LOPES JUNIOR, J. . O ensino de ciências nas séries iniciais: educação inclusiva, competências e habilidades para a aprendizagem.. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Caderno de Resumos, 2003. v. 1. p. 117-120.
-
LOPES JUNIOR, J. ; VERSUTI, Fabiana Maris . Queixa de depressão infantil em ambiente escolar: Contribuições da análise funcional para a compreensão de contingências familiares. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Londrina. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 195-195.
-
LOPES JUNIOR, J. ; NOSSA, M. C. ; QUEIROZ, Any B ; FONSECA, Ana Paula A ; OLIVEIRA, I. C. A. . Aprendizagem condicional em alunos do ensino fundamental: aquisição e extensão.. In: XV Congresso de Iniciação Científica/UNESP-CNPq, 2003, Marília, 2003.
-
BITONDI, Fernanda ; LOPES JUNIOR, J. . Análise experimental da emergência de relações condicionais. In: XV Congresso de Iniciação Científica/UNESP-CNPq, 2003, Marília, 2003.
-
FONSECA, Ana Paula A ; LOPES JUNIOR, J. ; OLIVEIRA, I. C. A. ; BITONDI, Fernanda . Desempenho escolar, desenvolvimento intelectual e aprendizagem condicional.. In: XV Congresso de Iniciação Científica/UNESP-CNPq, 2003, Marília, 2003.
-
LOPES JUNIOR, J. ; BITONDI, Fernanda ; QUEIROZ, Any B ; NOSSA, M. C. ; OLIVEIRA, I. C. A. . Aprendizagem discriminativa e avaliação de relações equivalentes com alunos do ensino fundamental. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 69-69.
-
LOPES JUNIOR, J. ; BITONDI, Fernanda ; QUEIROZ, Any B ; NOSSA, M. C. ; OLIVEIRA, I. C. A. . Aprendizagem relacional, habilidades acadêmicas em contexto de alfabetização e desenvolvimento intelectual.. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 71-71.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . Funções simbólicas e estímulos auditivos linguísticos em pessoas com surdez pré-lingual submetidas ao implante coclear. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 59-59.
-
SILVA, Wagner Rogério ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . Limiar auditivo de crianças surdas, pré-linguais e implantadas. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 58-59.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . O ouvir em pessoas surdas submetidas ao implante coclear.. In: V Jornada Científica UFSCAR / II Congresso da Pós-Graduação da UFSCAR, 2003, São Carlos. Caderno de Resumos, 2003. v. 1. p. 92-92.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SILVA, Wagner Rogério ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação e estabelecimento de funções simbólicas por estímulos auditivos em uma participante submetida ao implante coclear - um estudo de caso. In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2003, São Carlos. Resumos de Comunicações, 2003. v. 1. p. 67-68.
-
VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; LOPES JUNIOR, J. . O aprender a ouvir em pessoas surdas submetidas ao implante coclear: contribuições da Análise Experimental do Comportamento. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Londrina. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 158-159.
-
CASTRO, A. ; ANTUNES, D. ; MARINI, N. ; LOPES JUNIOR, J. . Estrutura de treino e exigências discriminativas na emergência de relações equivalentes.. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 90-90.
-
ALVES, Cristiane ; KUSUMI, Patricia ; HORY, R. ; ANDRIETO, Elisangela ; LOPES JUNIOR, J. . Emergência de relações equivalentes: Análise experimental de predições derivadas da estrutura de treino. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia/Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de Comunicações Científicas, 2003. v. 1. p. 90-90.
-
QUEIROZ, Any B ; LOPES JUNIOR, J. ; BITONDI, Fernanda ; NOSSA, M. C. . Análise experimental da aquisição de habilidades discriminativas e da aprendizagem relacional. In: XV Congresso de Iniciação Científica/UNESP-CNPq, 2003, Marília, 2003.
-
GOMES, Paulo Cesar ; LOPES JUNIOR, J. . O ensino de ciências naturais no contexto da educação inclusiva: Análises de processos de ensino-aprendizagem. In: 8a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2003, Bauru, SP. Atas da 8a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2003. v. 1. p. 20-20.
-
COSTA, Giovana Galvanin ; LOPES JUNIOR, J. . Pesquisa básica e ensino de habilidades acadêmicas na alfabetização científica no ensino fundamental. In: 8a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2003, Bauru. Atas da 8a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2003. v. 1. p. 16-16.
-
SILVA, Wagner Rogério ; LOPES JUNIOR, J. ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília . Symbolic functions of auditory stimuli in individuals with cochlear implants.. In: 2002 Annual Convention of Association for Behavior Analysis, 2002, Toronto. 2002 ABA Convention Program, 2002. v. 1. p. 13-13.
-
FIGUEIREDO, V. A. P. ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; LOPES JUNIOR, J. ; SILVA, Wagner Rogério . A utilização da LIBRAS em procedimentos de avaliação de habilidades educacionais em surdos. In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2002, Londrina. Anais - III Congresso Brasileiro Multidisciplinar Em Educação Especial, 2002. v. 1. p. 156-156.
-
BRESSAN, E. L. ; LOPES JUNIOR, J. . Atenção e aprendizagem relacional em alunos de sala de ensino especial. In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2002, Londrina. Anais - III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2002. v. 1. p. 159-159.
-
NOSSA, M. C. ; LOPES JUNIOR, J. ; BRESSAN, E. L. ; OLIVEIRA, I. C. A. ; FONSECA, Ana Paula A ; QUEIROZ, Any B . Aprendizagem e extensão de habilidades discriminativas em alunos de sala de ensino especial. In: XIV Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq, 2002, Presidente Prudente. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 284-284.
-
OLIVEIRA, I. C. A. ; LOPES JUNIOR, J. ; FONSECA, Ana Paula A ; QUEIROZ, Any B ; NOSSA, M. C. ; VERSUTI, Fabiana Maris . Avaliação diagnóstica de alunos com queixa de dificuldade escolar. In: XIV Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq, 2002, Presidente Prudente. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 286-286.
-
FONSECA, Ana Paula A ; LOPES JUNIOR, J. ; VERSUTI, Fabiana Maris ; QUEIROZ, Any B ; OLIVEIRA, I. C. A. ; NOSSA, M. C. . Comportamento emocional e desempenho escolar. In: XIV Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq, 2002, Presidente Prudente. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 283-283.
-
FIGUEIREDO, V. A. P. ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; LOPES JUNIOR, J. ; SILVA, Wagner Rogério . A Língua Brasileira de Sinais na avaliação de habilidades educativas em surdos. In: XIV Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq, 2002, Presidente Prudente. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 285-285.
-
VERSUTI, Fabiana Maris ; LOPES JUNIOR, J. . Aprendizagem e emergência de relações ordinais por alunos do 1o. ciclo do Ensino Fundamental. In: XIV Congresso de Iniciação Científica UNESP/CNPq, 2002, Presidente Prudente. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 282-282.
-
LOPES JUNIOR, J. ; BRESSAN, E. L. ; FONSECA, Ana Paula A ; QUEIROZ, Any B ; NOSSA, M. C. ; OLIVEIRA, I. C. A. . Aprendizagem relacional e controle condicional por alunos de sala de ensino especial. In: XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002, Londrina. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 61-61.
-
FIGUEIREDO, V. A. P. ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; LOPES JUNIOR, J. ; SILVA, Wagner Rogério . Aprendizagem discriminativa e a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: A língua brasileira de sinais (LIBRAS) na avaliação de habilidades educacionais em surdos.. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 253-253.
-
LOPES JUNIOR, J. ; VERSUTI, Fabiana Maris . Aprendizagem e emergência de relações ordinais por alunos do ensino fundamental: análises experimentais de variáveis de procedimento. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 259-260.
-
LOPES JUNIOR, J. ; BRESSAN, E. L. ; FONSECA, Ana Paula A ; QUEIROZ, Any B ; NOSSA, M. C. ; OLIVEIRA, I. C. A. . Aprendizagem relacional e controle condicional por alunos de sala de ensino especial. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 248-248.
-
SILVA, Wagner Rogério ; LOPES JUNIOR, J. ; SOUZA, Deisy das Graças ; BEVILACQUA, Maria Cecília . Funções simbólicas de estímulos auditivos em indivíduos com implante coclear. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 112-112.
-
COSTA, Giovana Galvanin da ; LOPES JUNIOR, J. . Aquisição e emergência de relações condicionais com estímulos complexos representacionais e não-representacionais. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos - X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. 1. p. 54-54.
-
COSTA, Giovana Galvanin da ; LOPES JUNIOR, J. . Análises experimentais da aprendizagem de relações condicionais com estímulos complexos.. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos - X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. 1. p. 53-53.
-
FIGUEIREDO, V. ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; LOPES JUNIOR, J. ; SILVA, Wagner Rogério . Procedimento de avaliação de repertório educacional de aprendizes com deficiência auditiva.. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos - X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. 1. p. 212-212.
-
LOPES JUNIOR, J. ; BOSSOLAN, R. . Emergência de classes de estímulos equivalentes através do matching-to-sample com atraso: efeitos do procedimento e da estrutura do treino.. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos - X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. 1. p. 104-104.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ALMEIDA, I. G. . Formação de conceitos através do matching-to-sample simultâneo: análises experimentais e metodológicas.. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. 1. p. 104-104.
-
LOPES JUNIOR, J. ; VERSUTI, Fabiana Maris ; AGOSTINI, M. . Controle condicional sobre relações ordinais: análises experimentais de variáveis de procedimento.. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas: Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. 1. p. 103-103.
-
LOPES JUNIOR, J. ; AGOSTINI, M. ; VERSUTI, Fabiana Maris . Aquisição de relações ordinais e emergência de inferências transitivas por crianças do ensino fundamental. In: IX Encontro Estadual de Clínicas-escola, 2001, Bauru. Resumos - IX Encontro Estadual de Clínicas-Escola. São Paulo: UNESP, 2001. v. 1. p. 22-22.
-
LOPES JUNIOR, J. ; SILVA, Wagner Rogério ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; SOUZA, Deisy das Graças ; GOLFETO, R. M. . Cochlear implant and conceptual behavior: Symbolic functions of auditory stimuli.. In: 5 th European Symposium on Paediatric Cochlear Implantation, 2000, Antwerp. Proceedings of the 5th European Symposium on Paediatric Cochlear Implantation, 2000.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ASSIS, G. ; KATO, O. ; MENEZES, A. . Equivalência de estímulos após treino de pareamento consistente com estímulos complexos.. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília. Resumos/XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000. p. 89-90.
-
LOPES JUNIOR, J. ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças . Responder seqüencial e classes de estímulos em crianças com baixo rendimento acadêmico. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Resumos/IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. v. 1. p. 54-54.
-
LOPES JUNIOR, J. ; SILVA, Wagner Rogério ; BEVILACQUA, Maria Cecília ; GOLFETO, R. M. . Emergência de classes de estímulos e extensão do controle condicional de estímulos auditivos por indivíduos expostos ao implante coclear.. In: VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, 2000, Serra Negra. Anais do VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000. p. 149-150.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MARTINS, C. S. . Controle condicional sobre o responder seqüencial por crianças com dificuldades de aprendizagem. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília. Resumos/XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000. p. 99-99.
-
LOPES JUNIOR, J. ; BOSSOLAN, R. . Desenvolvimento de software para análises metodológicas e experimentais na formação de conceitos arbitrários. In: XII Congresso de Iniciação Científica UNESP/PIBIC-CNPq, 2000, São José do Rio Preto. Resumos / XII Congresso de Iniciação Científica, 2000. p. 149-149.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ALMEIDA, I. G. . Aprendizagem discriminativa e formação de conceitos arbitrários. In: XII Congresso de Iniciação Científica UNESP/PIBIC-CNPq, 2000, São José do Rio Preto. Resumos / XII Congresso de Iniciação Científica, 2000. p. 150-150.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GONSALES, L. F. S. ; COSTA, Giovana Galvanin ; GOLFETO, R. M. . Aprendizagem discriminativa e atenção seletiva em crianças com necessidades educativas especiais. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileria de Psicologia, 2000, Brasília. Resumos/XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000. p. 109-109.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GOLFETO, R. M. ; COSTA, Giovana Galvanin ; GONSALES, L. F. S. . Atenção visual e tranferência do controle de estímulos sobre o responder relacional.. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília. Resumos/XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000. p. 98-98.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin ; GOLFETO, R. M. . Aquisição e emergência do responder relacional envolvendo discriminações condicionais de identidade e arbitrárias.. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília, 2000. p. 98-99.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ALMEIDA, I. G. . Análises experimentais da estrutura do treino na emergência de classes de estímulos equivalentes.. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília, 2000. p. 98-98.
-
LOPES JUNIOR, J. ; VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida ; SOUZA, Deisy das Graças . Controle de estímulos e relações ordinais em crianças com baixo rendimento escolar. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília, 2000. p. 99-99.
-
LOPES JUNIOR, J. ; BOSSOLAN, R. . Aprendizagem discriminativa e equivalência de estímulos. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília, 2000. p. 109-109.
-
COSTA, Giovana Galvanin ; LOPES JUNIOR, J. . Discriminações condicionais de identidade e arbitrárias: efeitos do tipo de matching-to-sample na transferência do controle de estímulo relacional. In: XI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 1999, Presidente Prudente. Ciências Humanas-Resumos, 1999. p. 159-159.
-
LOPES JUNIOR, J. ; GONSALES, L. F. S. . Efeitos da modalidade de matching-to-sample na transferencia do controle de estimulo relacional. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicação Científica, 1999. p. 76-76.
-
COSTA, Giovana Galvanin da ; LOPES JUNIOR, J. . Emergência de relações condicionais arbitrárias no matching-to-sample com atraso: efeitos da exposição prévia à relações condicionais de identidade. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicação Científica, 1999. p. 75-75.
-
COSTA, Giovana Galvanin da ; LOPES JUNIOR, J. . Emergência de relações condiiconais arbitrárias no matching-to-sample simultâneo: efeitos da exposição prévia à relações condicionais de identidade. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicação Científica, 1999. p. 75-75.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ANGÉLICO, A. P. ; DIAS, A. C. . Aprendizagem relacional e controle do comportamento por classes de estímulos. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicação Científica, 1999. p. 82-82.
-
MARTINS, C. S. ; DIAS, A. C. ; LOPES JUNIOR, J. . Efeitos da permutação de funções discriminativas entre estímulos modelo e de escolha na emergência de classes de estímulos. In: XI Congresso de Iniciação Científica, 1999, Presidente Prudente. Ciências Humanas - Resumos, 1999. p. 162-162.
-
ITO, M. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Atenção visual e aprendizagem discriminativa: procedimentos experimentais para a aquisição e emergência de relações condicionais. In: XI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 1999, Presidente Prudente. Ciências Humanas - Resumos, 1999. p. 161-161.
-
DIAS, A. C. ; LOPES JUNIOR, J. . Aquisição de relações condicionais arbitrárias e emergência de classes de estímulos equivalentes. In: XI Congresso de Iniciação Científica, 1999, Presidente Prudente. Ciências Humanas - Resumo, 1999. p. 160-160.
-
GONSALES, L. F. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Efeitos da exposição prévia ao procedimento de matching-to-sample de identidade na transferência do controle de estímulo relacional.. In: XI Congresso de Iniciação Científica PIBIC/UNESP-CNPq, 1999, Presidente Prudente. Ciências Humanas - Resumos, 1999. p. 157-157.
-
ALMEIDA, Ana Claudia Moreira ; SOUZA, Deisy das Graças ; LOPES JUNIOR, J. ; CALDEIRA, A. . Desenvolvimento de software para a aprendizagem de habilidades perceptivas envolvidas no responder sob controle de relações sequenciais entre estímulos por pessoas com necessidades educativas especiais. In: 51a. Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Caderno de Resumos, 1999. p. 68-68.
-
COSTA, Giovana Galvanin ; LOPES JUNIOR, J. . Emergência de relações condicionais no procedimento de matching-to-sample com atraso por sujeito com necessidades educativas especiais.. In: 51a. Reunião Anual da SBPC/VI Jornada Nacional de Iniciação Científica, 1999, Porto Alegre. Caderno de Resumos, 1999. p. 117-117.
-
BISSACO, L. F. ; LOPES JUNIOR, J. ; PALAMIN, M. . Processos de atenção e formação de conceitos em crianças com deficiência auditiva.. In: II Encontro científico da Pós-Graduação - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 1998, Bauru. Caderno de Resumos, 1998. p. 57-57.
-
ITO, M. S. ; COSTA, Giovana Galvanin ; LOPES JUNIOR, J. . Atenção seletiva, aprendizagem relacional e transferência de funções por crianças com necessidades educativas especiais.. In: X Congresso de Iniciação Científica - PIBIC/UNESP-CNPq, 1998, Assis. Caderno de Resumos, 1998. p. 516-516.
-
COSTA, Giovana Galvanin ; ITO, M. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Aquisição e emergência de relações condicionais por crianças com necessidades educativas especiais. In: X Congresso de Iniciação Científica - PIBIC/UNESP-CNPq, 1998, Assis. Caderno de Resumos, 1998. p. 516-516.
-
MARTINS, C. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Análises experimentais de variáveis de procedimento na emergência do controle do comportamento por classes de estímulos. In: X Congresso de Iniciação Científica - PIBIC/UNESP-CNPq, 1998, Assis. Caderno de Resumos, 1998. p. 520-520.
-
MARCOLINO, S. ; MARTINS, C. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Controle do comportamento por estímulos compostos e aprendizagem relacional. In: X Congresso de Iniciação Científica - PIBIC/UNESP-CNPq, 1998, Assis. Caderno de Resumos, 1998. p. 521-521.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ITO, M. S. ; COSTA, Giovana Galvanin . Relações de equivalência e topografia de controle de estímulos em crianças com necessidades educativas especiais: Análises experimentais. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia / Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas, 1998. p. 64-64.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MARTINS, C. S. . Modelo hierárquico e o controle do comportamento por estímulos compostos. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas, 1998. p. 94-94.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ITO, M. S. ; COSTA, Giovana Galvanin . Aprendizagem relacional e transferência de funções por crianças com necessidades educativas especiais. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia / Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas, 1998. p. 94-94.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ITO, M. S. ; COSTA, Giovana Galvanin . Análises experimentais de variáveis de procedimento no estabelecimento da aprendizagem relacional. In: 50a. Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal. Resumos de Comunicações Científicas, 1998. p. 1349-1349.
-
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin ; ITO, M. S. . Equivalência de estímulos e aprendizagem relacional por sujeitos com necessidades educativas especiais. In: 50a. Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal. Resumos de Comunicações Científicas, 1998. p. 1348-1348.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ALMEIDA, Ana Claudia Moreira ; SILVA, Wagner Rogério ; ANGÉLICO, A. P. ; MATOS, Maria Amélia . Aprendizagem relacional e emergência de classes de estímulos por sujeitos com necessidades educativas especiais. In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico/Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, 1998, Gramado. Anais do VII Simpósio da ANPEPP, 1998. p. 52-52.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ITO, M. S. ; COSTA, Giovana Galvanin . Aprendizagem relacional e transferência de funções por crianças com necessidades especiais. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Caderno de Resumos. Ribeirão Preto: Legis Summa, 1998. v. I. p. 94-94.
-
ALMEIDA, Ana Claudia Moreira ; LOPES JUNIOR, J. . Formação de conceitos e desenvolvimento cognitivo: efeitos de procedimentos experimentais de ensino na emergência de classes de estímulos equivalentes. In: IX Congresso de Iniciação Científica - PIBIC/UNESP-CNPq, 1997, Marília. Caderno de Resumos, 1997. p. 173-173.
-
ALMEIDA, Ana Claudia Moreira ; ANGÉLICO, A. P. ; SILVA, Wagner Rogério ; LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia . A natureza hierárquica do controle de estímulos: aspectos empíricos e metodológicos. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas, 1997. p. 56-56.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia . Composição das relações condicionais treinadas e a emergência do controle contextual. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas, 1997. p. 55-56.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia . Efeitos da ordem de treino sobre a emergência do controle contextual.. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas, 1997. p. 56-56.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ALMEIDA, Ana Claudia Moreira ; SILVA, Wagner Rogério ; ANGÉLICO, A. P. . Efeitos de procedimentos de ensino sobre repertórios emergentes por sujeitos do período pré-operacional.. In: 49a. Reunião Anual da SBPC, 1997, Belo Horizonte. Comunicações Científicas, 1997. p. 901-901.
-
LOPES JUNIOR, J. ; ALMEIDA, Ana Claudia Moreira ; SILVA, Wagner Rogério ; ANGÉLICO, A. P. . Desenvolvimento cognitivo e equivalência de estímulos. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Resumos de Comunicações Científicas, 1997. p. 73-73.
-
SOUZA, P. ; SANT'ANNA, E. ; CHINAID, E. ; FOSSA, J. ; LOPES JUNIOR, J. . Transferência do controle de estímulos sobre relações condicionais.. In: III Congresso de Inicação Científica - PIBIC/UFSCAR-CNPq, 1995, São Carlos. Resumos, 1995. p. 196-196.
-
LOPES JUNIOR, J. ; SANT'ANNA, E. ; SOUZA, P. . Controle contextual sobre a composição de classes de estímulos. In: XXV Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1995, Ribeirão Preto. Resumos de Cominicações Científicas, 1995. p. 89-89.
-
LOPES JUNIOR, J. ; CHINAID, E. ; FOSSA, J. . Distância associativa e a emergência de relações condicionais com controle contextual.. In: XXV Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1995, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas, 1995. p. 88-88.
-
SOUZA, P. ; CHINAID, E. ; SANT'ANNA, E. ; FOSSA, J. ; LOPES JUNIOR, J. . Independência funcional do estímulo contextual em relações condicionais de segunda ordem. In: VII Congresso de Inicação Científica - PIBIC/UNESP-CNPq, 1995, Guaratinguetá. Resumos de Comunicação Científica, 1995. p. 158-158.
-
SANT'ANNA, E. ; CHINAID, E. ; SOUZA, P. ; LOPES JUNIOR, J. . Controle contextual sobre relações condicionais: aspectos cognitivos e comportamentais. In: VII Congresso de Iniciação Científica, 1995, Guaratinguetá. Resumos, 1995. p. 177-177.
-
ANDRADE, A. ; HIROSUE, R. ; DELELLA, L. ; DUARTE, D. ; LOPES JUNIOR, J. . Efeitos da ordem de exposição ao teste de diferentes relações emergentes na aquisição do controle contextual sobre classes de estímulos equivalentes.. In: V Congresso de Iniciação Científica/UNESP-PIBIC/CNPq, 1993, Bauru. Resumos - V Congresso de Iniciação Científica. São Paulo: UNESP, 1993. v. 1. p. 275-275.
-
LOPES JUNIOR, J. ; HIROSUE, R. ; ANDRADE, A. ; DELELLA, L. ; DUARTE, D. . Efeitos da ordem do teste de relações emergentes na transferência de função do estímulo contextual.. In: XXIII Reunião Anual de Psicologia, 1993, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993. v. 1. p. 273-273.
-
LOPES JUNIOR, J. ; MATOS, Maria Amélia ; ANDRADE, A. ; DELELLA, L. ; HIROSUE, R. ; DUARTE, D. . Aspectos metodológicos no estudo de transferência de função do estímulo contextual: Uma revisão de Gatch & Osborne (1989).. In: XXIII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993. v. 1. p. 274-274.
-
LOPES JUNIOR, J. . Modelos interpretativos da incidência do operacionismo na Psicologia (1930-1945): Elementos para uma caracterização histórica e epistemológica do Behaviorismo Radical.. In: XXII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1992, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas. Riberião Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1992. v. 1. p. 249-249.
-
TOURINHO, E. Z. ; LOPES JUNIOR, J. . Objectivity versus functionality of the scientific discourse on behavior: Skinner´s operationism.. In: First international congress on Behaviorism and the sciences of behavior, 1992, Guadalajara. Program and Abstracts. Guadalajara, Jal., México: Universidad de Guadalajara, 1992. v. 1. p. 9-9.
-
CHAVES, A. ; ZONTA, C. ; LOPES JUNIOR, J. ; MARTINS, L. M. ; CANEO, L. C. ; OLIVEIRA, L. C. ; CARAMASCHI, Sandro ; MARTINS, S. T. F. . Processo de avaliação de um curso de Psicologia. In: XXI Reunião Anual de Psicologia - Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1991, Riberião Preto. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1991. v. 1. p. 143-143.
-
LOPES JUNIOR, J. . Os eventos privados e a tradição de pesquisa behaviorista: Algumas considerações históricas.. In: XIX Reunião Anual de Psicologia - Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1989, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1989. v. 1. p. 380-380.
-
RIBEIRO, Antonio Freitas ; LOPES JUNIOR, J. ; CRUZ, M. P. . Variabilidade e uniformidade comportamental: dimensões operantes controladas por contingências. In: XVIII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1988, Ribeirão Preto. Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Riberião Preto, 1988. v. 1. p. 283-283.
-
RIBEIRO, Antonio Freitas ; CRUZ, M. P. ; COSTA, A. ; LOPES JUNIOR, J. ; VASCONCELOS, L. . Variabilidade e uniformidade do comportamento humano. In: XVII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1987, Ribeirão Preto. Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1987. v. 1. p. 179-179.
-
MULHOLLAND, T. M. ; CAUFIELD, A. ; MEYER, D. ; LOPES JUNIOR, J. . Processos de atenção e estudos de busca visual: relação tempo de busca e número de modelos a partir de variação entre modelo e contexto. In: XV Reunião Anual de Psicologia - Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1985, Ribeirão Preto. Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. v. 1. p. 96-96.
-
Lozovoi, Maria Lara Simões ; LOPES JUNIOR, JAIR . A pesquisa acadêmica e o ENEM como objetos de revisão narrativa no ensino de Física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Licerre, Gisele Fernanda ; LOPES JUNIOR, JAIR . Análise de condições para a implementação de comitês de ética em pesquisa na Educação Básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Ducceschi, ; LOPES JUNIOR, JAIR . Robótica educacional e aprendizagem matemática: Uma revisão narrativa sobre recursos tecnológicos no ensino de Geometria. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Amorim Junior, Jorge ; LOPES JUNIOR, JAIR . Processos de humanização: Porposta de intervenção na formação docente na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, JAIR ; Matheus Marques Neumann . Análises de dimensões curriculares da Educação Básica: Habilidades e objetivos de ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Furtado, Glauce Cristina ; LOPES JUNIOR, JAIR . Pensamento computacional e o uso de sequencias pictográficas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Dalanesi, Viviane Teles Vidal ; LOPES JUNIOR, JAIR . Formação continuada: Inclusão escolar dos alunos com TEA nos anos iniciais do Emnsino Fundamental sob a perspectiva do DUA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Lucas, Flavia de Carvalho ; Gabas, Danilo ; LOPES JUNIOR, JAIR . O ensino de habilidades sociais em pessoas com altas habilidades/superdotação: Dimensões metodológicas acerca das evidências de aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Senem, Cleiton José . Caracterização das vinculações entre as Diretrizes Curriculares Nacionais e os processos formativos em Psicologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação e ensino de repertórios psicomotores e processos de alfabetização nos anos iniciais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Luciano, Elisângela Schmöller ; LOPES JUNIOR, J. . A Psicologia e a formação docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Sobre a validação pública dos saberes da ação pedagógica: O planejamento de condições para o desenvolvimento de repertórios profissionais da docência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Peixoto, M.B.C.L.B.M. ; LOPES JUNIOR, J. . Autoscopia em pesquisa: Alcance formativo da metodologia de ampliação reflexiva da práxis docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Nascimento, Cristiane A S ; Manzoni, R.M. ; LOPES JUNIOR, J. . O desenvolvimento do repertório leitor do estudante e a formação do professor. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Nascimento, Cristiane A S ; LOPES JUNIOR, J. . A transformação do horizonte de expectativa mediada pela recepção de poemas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Nascimento, Cristiane A S ; LOPES JUNIOR, J. ; Manzoni, R.M. . Classicismo e Modernismo: Um diálogo por meio do gênero poema. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Prioridades formativas no âmbito da Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática: Consensos e desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Desafios para a integração entre currículos na educação de profissionais da saúde; A potência para a Educação interprofissional na graduação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
LOPES JUNIOR, J. . Educar contra o preconceito e a discriminação na Universidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Zacharias, Andre Silva ; Abreu, Victor Hugo . IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Tecnologias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Abreu, Victor Hugo ; Zacharias, Andre Silva . Subsídios metodológicos para a proposição de currículos de formação de atletas de futebol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Wesendonk, Fernanda Sauzen . Matrizes de referência na avaliação externa no contexto das ciências da natureza: Caracterização de impactos na atuação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Análise do Comportamento diante de políticas públicas educacionais: A prioridade dos repertórios de ensino no contexto das avaliações externas de desempeho na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Os processos de ensino e a avaliação de competências e de habilidades no âmbito do ensino superior:. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . O alcance das aprendizagens preconizadas pelas políticas púbicas e o controle educacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
Fanton, Julia Pacheco ; LOPES JUNIOR, J. . Análise comportamental de repertórios de ensino em políicas públicas na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Nascimento, Karina Orzari ; LOPES JUNIOR, J. . Análise do comportamento e formação para a docência no âmbito de políticas públicas educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Mariana Fachini Esperança ; Prado, Renata Bilion Ruiz ; LOPES JUNIOR, J. . Planejamento, execução e avaliação de contingências de ensino na formação profissional do psicólogo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Zacharias, Andre Silva ; Abreu, Victor Hugo ; LOPES JUNIOR, J. . Analise do Comportamento e futebol: Dimensoes operantes do curriculo das categorias de base. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Zacharias, Andre Silva ; Abreu, Victor Hugo ; LOPES JUNIOR, J. . Análises operantes de comportamentos espúrios no futebol profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Araujo, Beatriz Barros Guimaraes ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação escolar como política pública: Repertórios de ensino na formação inicial para a docência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Fernandes, Elen Daiane Quartaroli ; LOPES JUNIOR, J. . Incidências dos sistemas de avaliação em larga escala na trajetória profissional docente de uma professora do 5o. ano do Ensino Fundamental da Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Hussein, Laila Guzzon ; LOPES JUNIOR, J. . Desenvolvimento de repertórios de ensino no âmbito do currículo do Estado de São Paulo de Língua Portuguesa no Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GONCALVES, A. L. ; LOPES JUNIOR, J. . Trabalho e consumo como tema transversal na Educação Básica: Considerações sobre processos de ensino e de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Almeida, Aila Stefania . Caracterização de necessidades formativas no contexto do SARESP: Subsídios para projetos de formação docente em serviço.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Hussein, Laila Guzzon . Processos formativos no âmbito do Currículo do Estado de São Paulo: O ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Boarretto, Larissa Bueno ; LOPES JUNIOR, J. . Dimensões formativas de professores de Matemática: As orientações didáticas no contexto do sistema de avaliação do rendimento escolar do Estado de São Paulo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CANDIDO, A. ; LOPES JUNIOR, J. . Caracterização de relatos sobre repertórios de ensino no âmbito do programa São Paulo Faz Escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Carreteiro, Rafael Lira ; LOPES JUNIOR, J. . Indicadores de alfabetização científica e aprendizagens profissionais da docência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Boarretto, Larissa Bueno ; LOPES JUNIOR, J. . Dimensões formativas de professores de Matemática: As orientações didáticas no contexto do sistema de avaliação do rendimento escolar do Estado de São Paulo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GONCALVES, B. R. ; LOPES JUNIOR, J. . Processos de decomposição de habilidades curriculares de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Fernandes, Elen Daiane Quartaroli ; LOPES JUNIOR, J. . Incidências dos sistemas de avaliação em larga escala na trajetória profissional docente de uma professora do 5o. ano do Ensino Fundamental da Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GONCALVES, A. L. ; LOPES JUNIOR, J. . Subsídios metodológicos para o ensino e a avaliação da aprendizagem do tema Trabalho e Consumo no âmbito da Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Alfabetização científica nos anos iniciais: Necessidades formativas, aprendizagens profissionais da docência e a Teoria do Agir Comunicativo como proposta de formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Menezes, M.V.M. . Políticas educacionais de avaliação e repertórios profissionais no ensino de Ciências: Caracterização de incidências no contexto do SARESP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Impactos dos sistemas de avaliação em larga escala da Educação Básica sobre processos formativos no âmbito das licenciaturas e da atuação profissional dos professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . A indissociação cognição-afetividade, a pesquisa em ensino de Ciências e a atuação profissional do professor da Educação Básica: Evidências e desdobramentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Indicação das competências e habilidades e comparação das diversas interpretações do resultado do SARESP 2013. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Carreteiro, Rafael Lira ; LOPES JUNIOR, J. . Identificação de medidas de aprendizagem em unidades didáticas e a formação inicial de professores no contexto do SARESP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Boarretto, Larissa Bueno ; LOPES JUNIOR, J. . Correspondências de descritores de rendimento escolar do SARESP com aprendizagens curriculares de matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Descritores de ciências naturais para os anos iniciais do Ensino Fundamental: Caracterização de repertórios de ensino para a atuação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LOPES JUNIOR, J. . Caracterização de necessidades formativas e a programação de condições para o desenvolvimento de repertórios de ensino nas avaliações em larga escala do desempenho escolar.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Lorena, Angela Bernardo ; Médici, Arthur Damião . Mesa Redonda: Desenvolvimento de conhecimentos sobre repertórios de ensino: Caracterização e análise de estratégias de investigação no âmbito da formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Carreteiro, Rafael Lira ; LOPES JUNIOR, J. ; Góes, Claudia Cristina de . Identificação de medidas de aprendizagem em unidades didáticas e a formação inicial de professores no contexto do SARESP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Boarretto, Larissa Bueno ; LOPES JUNIOR, J. . Caracterização de correspondências entre descritores de rendimento escolar do SARESP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Hussein, Laila Guzzon ; LOPES JUNIOR, J. . Programação de ensino e desenvolvimento de repertórios profissionais da docência no âmbito das avaliações em larga escala da Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Almeida, Aila Stefania ; LOPES JUNIOR, J. . Elementos para a programação de condições de ensino: caracterização de descritores e da atuação docente com os números racionais e fração nos anos iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Incidências de dimensões dos sistemas de avaliação em larga escala na atuação profissional do professor da Educação Básica: Sobre a necessária parceria universidade-escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliações em larga escala e a necessária integração entre a escola de Educação Básica e a universidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Aspectos metodológicos no desenvolvimento de aprendizagens profissionais da docência no contexto das avaliações em larga escala. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Competências e habilidades no Relatório Pedagógico do SARESP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliações em larga escala e a necessária integração entre a escola de Educação Básica e a universidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Peres, Marília Fernanda F. ; Cavalieri, A. M. ; ANTONELLI, C. S. . Caracterização de medidas de desempenho acadêmico a partir de interações em sala de aula no Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Góes, Claudia Cristina de ; Matsunaka, Mayara Paula da Silva . Indicadores de alfabetização científica e descritores de aprendizagens de Língua Portuguesa: Aspectos metodológicos para o desenvolvimento de condições de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; JENSEN, Cintia Allyson . Caracterização do comportamento verbal de instruir em contingências de competição esportiva.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação em larga escala e aprendizagens profissionais da docência na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação em larga escala no contexto do Observatório da Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LOPES JUNIOR, J. ; Menezes, M.V.M. . O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: UM ESTUDO DE CARACTERIZAÇÃO DE NECESSIDADES FORMATIVAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . NECESSIDADES FORMATIVAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DOS SISTEMAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Barros, R.C.S. ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . A CARACTERIZAÇÃO DO USO DE NARRATIVAS QUADRINIZADAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO PNLD 2013 NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Observatório da Educação com Foco em Matemática e Iniciação às Ciências: Integração e ações e de resultados dos polos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Estratégias de articulação entre os eixos do Grupo Observatório da Educação com foco em Matemática e Iniciação às Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação em Larga Escala e Aprendizagens Profissionais da docência na Educação Básica: Desafios para a integração entre a universidade e a escola.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Qualidade da Educação Básica e Avaliação em Larga Escala: Desafios para a interação entre a Universidade e a Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Aprendizagens profissionais da docência no contexto da avaliação em larga escala: Articulação de associações livres na interação universidade - escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Peralta, Deise Aparecida ; LOPES JUNIOR, J. . Análise funcional descritiva como subsidio metodologico às estratégias de avaliação de ensino e de aprendizagem da Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Análise de medidas de descritores de desempenho de Matemática no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; LOPES JUNIOR, J. . Uma proposta didática para o ensino de Ciências a partir de uma história em quadrinhos: Discutindo cadeia alimentar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Matsunaka, Mayara Paula da Silva ; Góes, Claudia Cristina de ; LOPES JUNIOR, J. . Contingências de ensino e descritores de desempenho na avaliação de rendimento em larga escala na educação básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Passos, Renan Gonçalves ; Silva, Felipe Bulzico da ; LOPES JUNIOR, J. . Aprendizagem discriminativa e classes de estímulos equivalentes: Ampliação das condições de avaliação da substitutabilidade na emergência de comportamentos simbólicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Matsunaka, Mayara Paula da Silva ; LOPES JUNIOR, J. ; Góes, Claudia Cristina de . Recursos metodológicos para a análise comportamental de descritores de rendimento escolar em sistemas de avaliação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Matsunaka, Mayara Paula da Silva ; LOPES JUNIOR, J. ; Góes, Claudia Cristina de . Descritores de rendimento escolar de Matemática no SARESP: Análises de interações entre professor e alunos na sala de aula.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Matsunaka, Mayara Paula da Silva ; LOPES JUNIOR, J. ; Góes, Claudia Cristina de . Controle de estímulos e descritores de desempenho em Matemática no SARESP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Góes, Claudia Cristina de ; LOPES JUNIOR, J. ; Matsunaka, Mayara Paula da Silva . Alfabetização científica e descritores de Lingua Portuguesa no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Góes, Claudia Cristina de ; LOPES JUNIOR, J. ; Matsunaka, Mayara Paula da Silva . Análise comportamental de descritores de desempenho em matrizes curriculares nos anos iniciais do Ensino Fundamentall. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Góes, Claudia Cristina de ; LOPES JUNIOR, J. ; Matsunaka, Mayara Paula da Silva . Análise de correspondências entre descritores de Lingua Portuguesa e indicadores de alfabetização científica nos anos iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Góes, Claudia Cristina de ; Matsunaka, Mayara Paula da Silva ; LOPES JUNIOR, J. . Análise de correspondências entre indicadores de aprendizagens nos anos iniciais da Educação Básica: Identificação e descrição de dimensões operantes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; Peralta, Deise Aparecida ; Fransciscati, Caio Samuel Silva ; LOPES JUNIOR, J. . Avaliação em larga escala no âmbito do Grupo de Pesquisa Educação continuada de professores, avaliação formativa e CTSA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; ANTONELLI, C. S. . Análise de indicadores de aprendizagens em matrizes de referência do ensino fundamental: Subsídios para práticas de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . A Psicologia e os sistemas de avaliação de rendimento escolar em larga escala: Modelos e propostas de atuação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . A avaliação em larga escala no contexto do Observatório da Educação com foco em Matemática e iniciação às Ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação institucional em larga escala. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação em Larga Escala no Contexto do Observatório da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Análise da produção de conhecimentos nas linhas de atuação docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . A interpretação funcional de interações em sala de aula: Aspectos metodológicos das intervenções analítico-comportamentais na formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Educação e Análise do Comportamento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. ; PIZARRO, Mariana Vaitiekunas ; ANTONELLI, C. S. . Práticas de ensino e matrizes de referência para avaliação de desempenho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. ; CAVALCANTE, M. R. . Práticas educativas e processos cognitivo-comportamentais no ensino e na aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Aspectos metodológicos na investigação sobre medidas de desempenho no ensino e na aprendizagem da matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . As matrizes de referência do SARESP para a área curricular de Matematica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Bulhões, L. ; Ellaro. A.M. ; LOPES JUNIOR, J. . Análise do Comportamento: Contribuições para os processos de ensino e de aprendizagens curriculares no Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Cippola, N.S. ; LOPES JUNIOR, J. . Análise de contingências de livros didáticos e em condições de ensino e de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Peres, Marília Fernanda F. ; LOPES JUNIOR, J. . Recursos interpretativos funcionais na atuação profissional do educador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Análise do Comportamento e Formação de Professores: Dimensões históricas, conceituais e metodológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. ; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcântra . Pesquisa e intervenção em Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Cippola, N.S. ; LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. ; Bulhões, L. . Caracterização das relações de contingências em livros didáticos das séries iniciais da Educação Básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Ellaro. A.M. ; LOPES JUNIOR, J. ; Bulhões, L. ; Cippola, N.S. . Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Uma análise comportamental das situações de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Bulhões, L. ; LOPES JUNIOR, J. ; Ellaro. A.M. ; Cippola, N.S. . Avaliação do desempenho escolar no ensino médio: Contribuições da Análise do Comportamento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Canettieri, L.G. ; LOPES JUNIOR, J. . Estratégias de interpretação funcional na Análise do Comportamento: Aspectos conceituais e metodológicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOUVEIA, P. A. E. S. ; LOPES JUNIOR, J. ; JENSEN, Cintia Allyson . Controle condicional sobre instruções verbais em contingências de competição: Audiência e topografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PEROSSI, Gabriela Rizzo ; LOPES JUNIOR, J. ; JENSEN, Cintia Allyson . Caracterização relacional de instruções em contingências de competição. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Nascimento, F.T. ; LOPES JUNIOR, J. . Repertórios descritivos de contingências de ensino e de aprendizagem nas séries iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Estratégias para o estudo de rudimentos de comportamento simbólico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
LOPES JUNIOR, J. . Formação de professores e o ensino aprendizagem de conteúdos curriculares: Cntribuições da Análise do Comportamento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . A análise operante do ensinar e do aprender em contexto escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . O método experimental nas pesquisas em Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
KUSUMI, Patricia ; ALVES, Cristiane ; ANDRIETO, Elisangela ; HORY, Rachel ; LOPES JUNIOR, J. . Análise experimental de predições derivadas da estrutura de treino na emergência de relações equivalentes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOPES JUNIOR, J. . Informática em Educação Especial. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. ; ITO, M. S. ; COSTA, Giovana Galvanin . Controle de estímulos: Relações condicionais e de equivalência em humanos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Bases filosóficas do Behaviorismo Radical. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Equivalência de estímulos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . O que é Operacionismo?. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . A utilização do método experimental e a produção de conhecimento científico em Psicologia. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LOPES JUNIOR, J. . Perspectivas de atuação no caos. Porto Alegre, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
LOPES JUNIOR, J. ; Menezes, M.V.M. . Politicas educacionais de avaliação e repertórios profissionais no ensino de Ciências: Caracterização de incidências no contexto do SARESP. Águas de Lindóia: Livro de Programação X ENPEC / ABRAPEC, 2015 (Resumo em Eventos Nacionais).
-
PIZARRO, Mariana Vaitiekunes ; LOPES JUNIOR, J. . Alfabetização científica nos anos iniciais: Necessidades formativas, aprendizagens profissionais da docência e a Teoria do Agir Comunicativo como proposta de formação. Águas de Lindóia: Livro de Programa X ENPEC / ABRAPEC, 2015 (Resumo em Evento Nacional).
Outras produções
LOPES JUNIOR, J. . Conselho do Departamento de Psicologia. 2012.
LOPES JUNIOR, J. . Processo seletivo PIBIC/UNESP 2012. 2012.
LOPES JUNIOR, J. . Comissão Científica IV Jornada de Análise do Comportamento. 2012.
LOPES JUNIOR, J. . XXIII Congresso de Iniciação Científica. 2012.
LOPES JUNIOR, J. . Comissão Científica do VI Congresso de Psicologia/XIX Semana de Psicologia. 2012.
LOPES JUNIOR, J. . Assessoria periódico Acta Comportamentalia. 2012.
LOPES JUNIOR, J. . Assessoria Periódico Psicologia: Reflexão e Crítica. 2012.
LOPES JUNIOR, J. . Consultoria Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento/ Universidade Federal do Pará. 2009.
MAIA, A. C. B. ; NEME, C. M. B. ; LOPES JUNIOR, J. ; VALLE, T. G. M. . Comissão do Processo Seletivo para Ingresso no Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvovimento e Aprendizagem/UNESP. 2009.
CAVASSAN, O. ; CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de ; LOPES JUNIOR, J. . Comissão do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/UNESP. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Comissão Científica da XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Consultor ad hoc Diretoria Científica FAPESP / Bolsa Pós-Doc - Brasil. 2008.
LOPES JUNIOR, J. . Consultor ad hoc Diretoria Científica FAPESP Bolsa Mestrado. 2008.
LOPES JUNIOR, J. . Consultor ad hoc Diretoria Científica FAPESP Bolsa Iniciação Científica. 2008.
LOPES JUNIOR, J. ; MORALES, R. . DC/AS Aplicativo desenvolvido para ensino e avaliação de relações condicionais simultâneas e com atraso entre estímulos arbitrários. 1998.
LOPES JUNIOR, J. ; CALDEIRA, A. ; ALMEIDA, Ana Claudia Moreira ; SOUZA, Deisy das Graças . SEQ/LEA. 1998.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Bolsa Doutorado - Diretoria Científica/ Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Bolsa Mestrado / Diretoria Científica FAPESP. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Diretoria Científica Bolsa Iniciação Científica / FAPESP. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer - Auxílio participação em evento internacional Diretoria Científica/FAPESP. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Manuscrito Periódico Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS). 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Conselho Editorial Periódico Ciência e Educação (UNESP). 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Manuscrito Conselho Editorial Acta Comportamentalia - Mexico. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Bolsa Iniciação Científica / Diretoria Científica - FAPESP. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Diretoria Científica FAPESP - Bolsa Pós-Doutorado / País. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Conselho Editorial Periódico Ciência e Educação (UNESP). 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Diretoria Científica - FAPESP / Bolsa Iniciação Científica. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Projeto de Curso de Especialização em Educação Inclusiva / Departamento de Psicologia / Faculdade de Ciências. 2009.
LOPES JUNIOR, J. . Assessor ad hoc Revista Educere: Revista da Educação. 2008.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer junto ao Departamento de Psicologia/Faculdade de Ciências/UNESP Bauru. 2008.
LOPES JUNIOR, J. . Parecer Conselho do Departamento de Psicologia/FC/UNESP - Bauru. 2008.
LOPES JUNIOR, J. . Assessor ad hoc Temas em Psicologia / Sociedade Brasileira de Psicologia. 2008.
LOPES JUNIOR, J. . Avaliação e parecer de processos junto à Diretoria Científica da FAPESP de Bolsa Pós-Doutorado, Bolsa de Iniciação Científica, Auxílio à Pesquisador Visitante, Bolsa Mestrado. 2007.
LOPES JUNIOR, J. . Parecerista ad hoc da Comissão Científica da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2007.
LOPES JUNIOR, J. . Parecerista ad hoc da comissão científica da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2007.
LOPES JUNIOR, J. . Parecerista ad hoc do Centro Latino Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME). 2007.
LOPES JUNIOR, J. . Parecerista ad hoc da Comissão Cientifica do Prêmio Ana Poppovic da Fundação Aniela e Tadeusz Ginsberg. 2007.
LOPES JUNIOR, J. . Oficina - Avaliação em Larga Escala na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES JUNIOR, J. . Desenvolvimento de procedimentos de ensino e de avaliação de classes de estímulos equivalentes para populações com necessidades educativas especiais. 1999. (Relatório de pesquisa).
LOPES JUNIOR, J. ; ROSE, J. C. C. . Equivalência de estímulos: Bases conceituais e possibilidades práticas. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES JUNIOR, J. . Modelos e procedimentos experimentais no ensino da formação de conceitos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LOPES JUNIOR, J. . Aquisição e transferência do controle contextual sobre classes de estímulos equivalentes por crianças nos períodos operacional-concreto e operacional-formal. 1997. (Relatório de pesquisa).
LOPES JUNIOR, J. . Formação de conceitos e transferência de aprendizagem: estabelecimento e avaliação de condições de ensino através do computador. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES JUNIOR, J. . Formação de conceitos e transferência de aprendizagem. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES JUNIOR, J. . Formação de professores de ciências. 2005 (Mesa-redonda) .
LOPES JUNIOR, J. . Ensino e aprendizagem de conteúdos curriculares no contexto da alfabetização: modelos de investigação (palestra). 2005 (Demais trabalhos relevantes) .
LOPES JUNIOR, J. . Provão: Conjuntura e perspectivas futuras. 2002 (Mesa-redonda) .
LOPES JUNIOR, J. ; COSTA, Giovana Galvanin ; GONSALES, L. F. S. ; GOLFETO, R. M. . Aprendizagem e emergência de relações condicionais com estímulos modelos complexos. 2000 (Mesa-redonda) .
Projetos de pesquisa
-
2024 - Atual
Desenvolvimento colaborativo de repertórios profissionais da docência na Educação Básica: Intervenções formativas nos processos de ensino e de aprendizagem de habilidades do componente curricular de Matemática, Descrição: Admite-se que implantação do Currículo Paulista, concebido como política pública educacional em vigência na rede pública de Educação Básica no Estado de São Paulo, impôs a necessidade de aprendizagens profissionais para o aprimoramento das ações no atendimento das novas demandas. Dentre tais demandas, destacam-se: (1) a interpretação de dados de diagnóstico institucional sobre as aprendizagens de indicadores dos componentes curriculares nas diferentes etapas da Educação Básica; (2) o planejamento de condições de intervenção didática; (3) a execução das mesmas; e (4) a avaliação das principais consequências destas intervenções. Em atendimento às prioridades salientadas por duas unidades escolares parceiras neste projeto, será considerado o componente curricular de Matemática, abrangendo as etapas do Ensino Fundamental (Anos Finais) e Ensino Médio, dada as reincidentes demonstrações de dificuldades de aprendizagem das habilidades preconizadas para estes períodos. A literatura pertinente e evidências derivadas de investigações no âmbito do grupo de pesquisa coordenado pelo proponente deste projeto salientam que as lacunas nas aprendizagens profissionais vinculadas com intervenções didáticas no ensino das habilidades preconizadas devem priorizar ações colaborativas entre a universidade e as unidades escolares. De modo robusto, estratégias de intervenção fundamentadas no Planejamento de Condições para o Desenvolvimento de Comportamentos (PCDC) têm-se mostrado eficientes no ensino de repertórios para a promoção de aprendizagens prioritárias no enfrentamento de situações adversas em contextos da educação, como, por exemplo, nos processos de ensino e de aprendizagem de componentes curriculares. O presente projeto objetiva desenvolver repertórios que definem a atuação docente nos processos de ensino e de aprendizagem do componente de Matemática mediante a exposição dos docentes às fases de (a) interpretação dos descritores, (b) planejamento, (c) execução e (d) avaliação das intervenções didáticas. O projeto será executado em duas unidades pertencentes ao Programa de Ensino Integral da rede pública estadual paulista com turmas do 6 ano do Ensino Fundamental à 3 série do Ensino Médio. Docentes designados pela equipe gestora das unidades escolares participarão de três fases. Na Fase 1 ocorrerá (a) a análise das reincidências das habilidades com maiores índices de dificuldade em edições recentes da Prova Paulista, (b) a decomposição das habilidades prioritárias em aprendizagens intermediárias e (c) o planejamento de intervenções com definição de evidências das aprendizagens previstas. Na Fase 2 haverá a execução, com registro em vídeo, das intervenções. Na Fase 3 ocorrerão análises coletivas dos registros em vídeo com ênfase na discussão dos dados derivados da Fase 1 com a análise das interações em sala de aula (Fase 2). Com o intuito de aprimorar as dimensões formativas do projeto, haverá a exposição recursiva, ou seja, exposições consecutivas dos docentes às três fases com prioridade para o cotejamento dos principais registros com medidas das ações institucionais das escolas (Método de Melhoria de Resultados, Orientações de Estudos e Plano de Ação de Nivelamento). Palavras-chave: currículo paulista; matemática; formação de professores; programa de ensino integral; prova paulista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Anna Prata Saito - Integrante / Bárbara Karoline Perim - Integrante / Isabela Martins Cestari - Integrante / Sarah de Mello da Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Auxílio financeiro.
-
2021 - 2023
Programação de condições para o desenvolvimento de repertórios profissionais da docência: Perspectivas formativas no âmbito da implantação curricular da BNCC na rede estadual paulista, Descrição: O presente projeto sustenta como objetivos e metas:a)Investigar se, de modo colaborativo, interações planejadas entre o pesquisador proponente com membros da equipe gestora das unidades escolares (em especial, os professores coordenadores pedagógicos), com professores e com licenciandos favoreceriam o desenvolvimento de repertórios profissionais para a atuação na mediação do contato dos professores das respectivas unidades escolares e dos licenciandos com as diretrizes e orientações derivadas da implantação da BNCC no Currículo Paulista do Ensino Fundamental (Ciclos I e II) e Ensino Médio.b)Investigar se as condições de interações colaborativas propostas, em termos do procedimento a ser executado, mostrar-se-iam efetivas na atuação profissional coordenadores pedagógicos, de professores e de licenciandos nos Ciclos I e II do Ensino Fundamental e no Ensino Médio; bem como, descrever, caracterizar e intervir em fatores que se apresentem necessários para garantir a homogeneidade da eficácia dos procedimentos adotados nos diferentes ciclos e níveis da Educação Básica considerados nesta proposta. O projeto foi desenvolvido no triênio 2021-2023. A análise dos documentos que demarcaram as adequações da BNCC ao Currículo Paulista e a realização de entrevistas com a direção e com professoras coordenadoras pedagógicas de uma unidade escolar vinculada com o Programa de Ensino Integral (PEI) fundamentou a descrição detalhada de um amplo conjunto de ações que definem as adequações efetuadas. Como resultado inicial, constatou-se que, de modo complementar à adesão às diretrizes do PEI, mostrou-se saliente a necessidade e a execução de ações autônomas, não expressas nas diretrizes, especialmente nas dimensões interativas que definem processos de ensino e de aprendizagem das habilidades preconizadas nos documentos oficiais. A premência destas ações materializa espaços e condições relevantes para atividades de pesquisa colaborativa entre a escola pública da Educação Básica e a Universidade. Dois conjuntos de ações foram derivados destes resultados preliminares: (1) a avaliação da extensão dos conhecimentos sobre Programação de Condições para o Desenvolvimento de Comportamentos (PCDC) para a mediação das atividades didáticas de professores do Ensino Médio Integrado, documentada pela aquisição de repertórios profissionais docentes funcionalmente relacionados com a demonstração de aprendizagens (habilidades) prioritárias por dois professores da Educação Básica; (2) a investigação de dimensões formativas orientadoras da BNC-Formação e da BNC-Formação Continuada, bem como do Currículo Paulista, que salientou, quanto às aprendizagens (habilidades) esperadas, uma redação (a) excessivamente genérica e desvinculada dos objetos de conhecimentos e dos respectivos componentes curriculares e (b) destituída de orientações quanto a possíveis hierarquias de complexidade nas aprendizagens envolvidas. As características salientadas na redação das aprendizagens (habilidades) previstas compromete diretamente o alcance formativo das ações na formação inicial (cursos de licenciatura), bem como na formação em serviço (continuada). Como estudo de caso, foi constatada a incidência destas características na análise das condições formativas e para atuação profissional docente na documentação relativa a um Tema Contemporâneo Transversal (a Educação Alimentar e Nutricional/EAN) no Currículo Paulista, sendo que tal incidência orientou a proposição de uma sequência didática para a EAN inteiramente fundamentada nos elementos de estruturação do Currículo Paulista (Unidade Temática, Objeto de Conhecimento e Habilidades).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Elisângela Schmöller Luciano - Integrante / Carvalho, Bianca Julioli - Integrante / Silvério, Merielle Angélica Martines - Integrante / Matheus Marques Neumann - Integrante.
-
2019 - 2022
Colaboração Universidade-Escola Pública na construção de políticas, práticas e culturas mais inclusivas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Vera Lucia Messias Fialho Capellini em 31/12/2019., Descrição: Escola inclusiva é aquela que acolhe a diversidade e promove o desenvolvimento respeitando as peculiaridades de cada um. O objetivo geral do projeto é o de implementar relações de parceria colaborativa, por meio de assessoria colaborativa, entre a universidade e escolas da rede pública (municipal e estadual) de Educação Básica com vistas a promover e ampliar políticas públicas, práticas profissionais e dimensões culturais com ênfase na promoção da inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Olga Maria Piazentin Rodrigues - Integrante / Vera Lucia Messias Fialho Capellini - Coordenador / Ana Claudia Bortolozzi Maia - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
-
2018 - 2020
Aprendizagens da docência no âmbito de politicas públicas na Educação Básica: Repertórios profissionais do professor coordenador pedagógico e as funções diagnósticas das avaliações de desempenho, Descrição: O objetivo principal do presente projeto consiste em investigar condições metodológicas que poderiam favorecer e ampliar processos de formação profissional em serviço (continuada) do professor coordenador na gestão e na mediação do contato dos professores com resultados de avaliações externas de desempenho visando assegurar efetivamente as funções diagnósticas de tais sistemas de avaliação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador.
-
2015 - 2017
Processos formativos de licenciandos e de professores do ensino fundamental no âmbito dos sistemas de avaliação em larga escala, Descrição: Objetivos: a) Demonstrar extensões de conhecimentos gerados em contextos específicos (decomposição, por pesquisadores, de classes de comportamentos vinculadas com competências dispostas em Diretrizes Curriculares) para contextos diretamente relacionados com a atuação de professores da Educação Básica e de licenciandos em processo de formação; b) Documentar, mediante a extensão do item anterior, propostas colaborativas de vínculos entre a universidade e a escola como condição importante para o desenvolvimento de aprendizagens profissionais da docência por docentes em serviço e por licenciandos; c) Aprimorar condições de manejo (registro, tabulação e análise) de dados relacionados com a interpretação de descritores de matrizes por professores e por licenciandos. Tal aprimoramento pode favorecer o uso posterior de tais condições de manejo em processos formativos na escola com grupo de professores, tanto quanto nas disciplinas das licenciaturas com atividades práticas em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
-
2015 - 2017
Desenvolvimento de conhecimentos profissionais da docência na Educação Básica no âmbito do Programa São Paulo Faz Escola e do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo, Descrição: Objetivos: a) Mediante a adaptação de recursos metodológicos, verificar se, de modo colaborativo, interações planejadas entre membros da equipe proponente com professores da Educação Básica, favoreceriam o desenvolvimento de aprendizagens profissionais para a atuação docente e em processos formativos nas licenciaturas; b) Demonstrar aprendizagens profissionais da docência definidas a partir da extensão das contribuições da derivação de classes de comportamentos que definem as habilidades preconizadas pelos descritores das matrizes de referência, com duas distinções importantes em relação à tradição de investigação que desenvolveu tal metodologia: (a) a derivação será efetuada pelos próprios professores e licenciandos considerando conteúdos curriculares e habilidades (descritores) vinculadas; (b) o produto da derivação deverá orientar o planejamento, a execução e a avaliação de unidades didáticas pelos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador.
-
2014 - 2017
Formação de educadores em Ciências e Matemática: Estreitando as relações entre ensino e pesquisa., Descrição: Trata-se de projeto aprovado junto ao Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD), tendo como proponente o Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da UNESP-Bauru (nota 6/2013) com duas instituições associadas, sendo uma uma oriunda do interior do Estado da Bahia (Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Jequié-BA) e outra do Estado de Sergipe (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Fundação Universidade Federal de Sergipe, Aracajú-SE). As ações previstas, em regime de cooperação, envolvendo os três programas da área de Ensino, todos com área de concentração voltada para o Ensino de Ciências e Matemática, estão fundamentadas no desenvolvimento de novas linhas de pesquisa ou consolidação das já existentes, visando o fortalecimento da pós-graduação na área de ensino de ciências e matemática, especialmente dos programas das instituições associadas que ainda são muito jovens. Esse processo deve colaborar para uma maior articulação entre a produção acadêmica nesse campo e a formação de educadores em ciências e matemática, o que envolve necessariamente as licenciaturas relacionadas às ciências da natureza (química, física, biologia), matemática e formação de professores (pedagogia) e os projetos institucionais que se relacionam fortemente com a formação em exercício de educadores em ciências e matemática (especialmente os ligados ao: Parfor, Novos Talentos, Pibid, Life, Fapesap Ensino Público e Observatório da Educação) hoje em funcionamento na UNESP, UESB e UFS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador / Renato Eugênio da Silva Diniz - Integrante / Washington Luiz Pacheco de Carvalho - Integrante / Luciana Maria Lunardi Campos - Integrante / Lizete Maria Orquiza Carvalho - Integrante / Daisi Teresinha Chapani - Integrante / Antonio Vicente Guarnica - Integrante / Veleida Anahi da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
-
2012 - 2014
Processos formativos de professores da Educação Básica no âmbito dos sistemas de avaliação em larga escala, Descrição: o presente projeto objetiva: 1) descrever e caracterizar as principais ações desencadeadas nos âmbitos da gestão em escolas públicas de Educação Básica, bem como no tratamento curricular dispendido nos cursos de Licenciatura sobre os temas descritores, competências, habilidades e matrizes de referência; 2) investigar a incidência da proposição dos descritores na atuação profissional do professor e no planejamento de atividades de estágio do licenciando considerando, prioritariamente, a interpretação de professores e de licenciandos sobre os níveis de dificuldades atestados pelos resultados de edições recentes da Prova Brasil e do SARESP e a análise de materiais didáticos vinculados com tais sistemas de avaliação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador., Número de produções C, T & A: 21
-
2011 - 2014
Observatório da Educação com foco em Matemática e Iniciação à Ciências, Descrição: Principais objetivos: a) diagnosticar as dificuldades em Matemática e Iniciação à Ciências de alunos da Educação Básica das escolas das redes públicas (municipal e estadual) de ensino, bem como, b) coordenar propostas e executar intervenções visando o enfrentamento de dificuldades de ensino e de aprendizagem dos respectivos conteúdos curriculares, de modo a fortalecer parcerias e intercambios entre programas de pós-graduação acadêmicos e escolas de educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Washington Luiz Pacheco de Carvalho - Integrante / Lizete Maria Orquiza de Carvalho - Coordenador / Maria Elizabete Rambo Kochhann - Integrante / Marta Maria Pontin Darsie - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2009 - 2011
Ensino de Ciências na Educação Básica: Formação de professores e o ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais., Descrição: Fundamentado numa interpretação analítico-comportamental das orientações pedagógicas expressas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para a área de Ciências Naturais, bem como do material didático correspondente, o projeto objetiva: a) caracterizar contingências de ensino e de avaliação de aprendizagem de conteúdos procedimentais; b) analisar níveis de consistência de tais contingências com documentos oficiais; c) avaliar contribuições da avaliação funcional descritiva para o ensino dos conteúdos procedimentais correspondnetes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Fabiana Maris Versuti Stoque - Integrante / Deise Aparecida Peralta Sparvoli - Integrante / Jurandyr de Oliveira - Integrante / Daniela Maestro - Integrante.
-
2009 - 2011
Análise comportamental de processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares procedimentais de Língua Portuguesa na Educação Básica (Triênio 2009-2011), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Carolina de Santi Antonelli - Integrante / Amili Martins Ellaro - Integrante / Larissa Bulhões - Integrante / Nathália Sabaine Cippola - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
-
2008 - 2010
Estratégias de avaliação funcional comportamental descritiva: Caracterizações conceituais, metodológicas e análises de aplicações, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Canettieri, Leila Grizzo - Integrante / Fernanda Tartalha do Nascimento - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa.
-
2006 - 2009
Descrição e análise de propriedades funcionais do ensino e da aprendizagem de conteúdos curriculares nas séries iniciais da Educação Básica, Descrição: Este projeto sustenta dois objetivos gerais e complementares. Fundamentado em recursos conceituais e metodológicos derivados das pesquisas sobre treino de correspondência verbal-não verbal, sobre avaliação e análise de propriedades funcionais de repertórios acadêmicos e da análise de relações de controle de estímulos, pretende-se: a) identificar descrever e analisar propriedades funcionais de repertórios verbais e não verbais que definem as condições de ensino e de avaliação de desempenho, tanto quanto a interpretação de medidas de aprendizagem de conteúdos curriculares nas séries iniciais do ensino público fundamental; b) avaliar se condições planejadas de interação pesquisador-professora poderia contribuir para a aquisição e o desenvolvimento pelo professor de repertórios diretamente relacionados com a descrição de medidas comportamentais definidas pelos objetivos de ensino e com o estabelecimento de relações entre tais medidas e as condições de ensino e de avaliação disponibilzadas pelo professor; c) avaliar e caracterizar possíveis funções instrucionais da identificação e da análise de propriedades funcionais de práticas educacionais para as atividades docentes de planejamento e de execução de unidades didáticas sobre conteúdos curriculares nas séries iniciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Maria Regina Cavalcante - Integrante / Ana Paula Araujo Fonseca - Integrante / Giseli Renata Gouvêa - Integrante / Fabiana Maris Versuti Stoque - Integrante / Deise Aparecida Peralta Sparvoli - Integrante / Paulo César Gomes - Integrante / Cintia Allyson Jensen - Integrante / Jurandyr de Oliveira - Integrante / Danilo Alvarez Lomba de Bortoli - Integrante / Mariana Francisco Giuzio - Integrante / Mariana Vaitiekunes Pizarro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
-
2006 - 2008
Subsídios metodológicos para o estudo de processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares no ensino fundamental, Descrição: No âmbito da literatura pertinente há relativo consenso em se reconhecer benefícios e contribuições dos procedimentos de avaliação e de análise funcionais descritivas, tanto para atividades de caracterização de relações entre propriedades de situações de ensino e medidas de desempenho, quanto para intervenções fundamentadas em tais caracterizações. Constata-se, contudo, que os dados da literatura pertinente exploram temas distintos do ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares do Ensino Fundamental. Com foco nos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares por professores dos Ciclos I e II do Ensino Fundamental público estadual, este projeto objetiva: 1. Identificar e descrever relações de funcionalidade entre o desempenho de alunos com dificuldades de acompanhamento curricular e as condições de ensino e de avaliação diante das quais tais desempenhos foram registrados; 2. Identificar e descrever níveis de consistência (correspondência) entre ações dos professores no manejo de atividades didáticos e relatos verbais dos mesmos sobre tais ações; 3. Avaliar possíveis efeitos da exposição dos professores à exemplos de análises funcionais descritivas (de suas atividades profissionais e de atividades de terceiros) em três aspectos: (1) no planejamento e na execução de unidades didáticas sobre temas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Naturais; (2) na elaboração de análises funcionais descritivas sobre as aulas ministradas; (3) no desempenho de alunos com dificuldades de acompanhamento nestas três áreas curriculares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Paulo Cesar Gomes - Integrante / Ana Paula Araujo Fonseca - Integrante / Giseli Renata Gouvêa - Integrante / Fabiana Maris Versuti Stoque - Integrante / Deise Aparecida Peralta Sparvoli - Integrante / Cintia Allyson Jensen - Integrante / Jurandyr de Oliveira - Integrante / Danilo Alvarez Lomba de Bortoli - Integrante / Mariana Francisco Giuzio - Integrante / Mariana Vaitiekunes Pizarro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
-
2003 - 2005
Projeto (triênio 2003/2005): Práticas educativas e processos comportamentais no âmbito da alfabetização científica: Análises metodológicas e experimentais., Descrição: O projeto indagou se a predominância de práticas de ensino transmissivas e a manifestação de lacunas conceituais pelos professores que ministram conteúdos conceituais de Ciências nas séries iniciais definiriam as práticas educativas para esse nível da escolarização obrigatória, como sustenta a literatura pertinente, ou se outras características ou propriedades dessas práticas igualmente dificultariam o estabelecimento de ações educativas consistentes com as orientações pedagógicas dos PCNs. Os principais resultados obtidos com professoras do ensino público estadual indicaram a replicação de práticas de ensino transmissivas e critérios de avaliação baseados na repetição de conteúdos declarativos diretamente ensinados. Em acréscimo, verificou-se a manifestação de repertórios que descrevem medidas de aprendizagem de modo inespecífico, genérico e sem referência às condições de ensino. No planejamento e na execução de novas unidades didáticas sobre temas da área de Ciências constatou-se a reincidência de práticas transmissivas, a despeito da seleção de objetivos de ensino comprometidos com diferentes capacidades. Medidas de desempenho comum foram estimadas como medidas comportamentais de diferentes capacidades. Os resultados indicam características de desempenho incompatíveis com a implantação das orientações didáticas dos PCNs. Discute-se a viabilidade da implantação de procedimentos de ensino de avaliação funcional para as professoras, em situação de serviço, como recurso para o desenvolvimento de saberes docentes relevantes para o ensino de conteúdos curriculares nas séries iniciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Coordenador / Giovana Galvanin da Costa - Integrante / Fabiana Maris Versuti - Integrante / Ana Paula Araujo Fonseca - Integrante / Fernanda Rizzi Bitondi - Integrante / Any Bícego Queiroz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16
Projetos de desenvolvimento
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2008 - 2011
Educação matemática e científica: Rede de formação e pesquisa, Descrição: O projeto Educação Matemática e Científica: Rede de Formação e Pesquisa é uma proposta de intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). Organiza-se em torno de três eixos centrais: mobilidade discente para realização de mestrado sanduiche, missão de pesquisa e docência e estágios pós-doutorais. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica/PROCAD/CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (16) . , Integrantes: Jair Lopes Junior - Integrante / Roberto Nardi - Integrante / Terezinha Valim Oliver Gonçalves - Coordenador / José André Peres Angotti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Prêmios
2023
Professor Nome de Turma - Curso de Psicologia (Integral), UNESP - Faculdade de Ciências - Campus Bauru.
2015
Professor Patrono - Faculdade de Ciências / Universidade Estadual Paulista - Formandos 2015, Universidade Estadual Paulista / UNESP - Faculdade de Ciências.
2014
Professor Paraninfo Curso de Formação de Psicólogos / Integral - Turma 2014, Universidade Estadual Paulista/UNESP - Faculdade de Ciências Campus Bauru.
2014
Professor Paraninfo Curso de Formação de Psicólogos / Noturno - Turma 2014, Universidade Estadual Paulista/UNESP - Faculdade de Ciências Campus Bauru.
2013
Professor Paraninfo Curso de Formação de Psicólogos / Noturno - Turma 2013, Universidade Estadual Paulista/UNESP - Curso de Psicologia/Integral - Campus Bauru.
2013
Professor Paraninfo Curso de Formação de Psicólogos / Integral - Turma 2013, Universidade Estadual Paulista/UNESP - Curso de Psicologia/Noturno - Campus Bauru.
2012
Paraninfo - Curso de Psicologia / Curso Integral, Universidade Estadual Paulista / UNESP - Faculdade de Ciências/Departamento de Psicologia - Bauru.
2011
Patrono - Turma de Formandos de 2011 - Faculdade de Ciências/Universidade Estadual Paulista - Campus Bauru, Universidade Estadual Paulista/UNESP - Faculdade de Ciências - Campus Bauru.
2010
Premio HQMIX - Melhor Dissertação de Mestrado 2009 (orientanda Mariana V. Pizarro), Associação de Cartunistas do Brasil.
2002
Professor Paraninfo, Curso de Licenciatura em Psicologia e Formação de Psicólogos/Integral 2002.
2002
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura em Psicologia e Formação de Psicólogo/Noturno - 2002.
2001
Honra ao Mérito - Docente Homenageado da Faculdade de Ciências, UNESP - 25 anos/Jubileu de Prata.
2001
Professor Paraninfo, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogo/UNESP-Bauru (noturno).
2001
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogo/UNESP-Bauru (integral).
2000
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos/UNESP-Bauru (Integral e Noturno).
1999
Patrono, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos/UNESP-Bauru (Integral e Noturno).
1998
Professor Homenageado - Nome de Turma, Curso de Licenciatura e Formação em Psicologia/UNESP-Bauru (Noturno).
1998
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura e Formação em Psicologia/UNESP-Bauru (Integral).
1997
Patrono, Curso de Licenciatura e Formação em Psicologia/UNESP-Bauru (Integral e Noturno).
1996
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura e Formação em Psicologia/UNESP-Bauru (Noturno).
1996
Paraninfo, Curso de Licenciatura e Formação em Psicologia/UNESP-Bauru (Integral).
1994
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura e Formação em Psicologia/UNESP-Bauru (Integral).
1993
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura e Formação em Psicologia/UNESP-Bauru (Noturno).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia. , Av. Eng. Luiz Edmundo Carrijo Coube s/n, Vargem Limpa, 17033-360 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 2216087, Fax: (14) 2303648, URL da Homepage:
Experiência profissional
1990 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente cadastrado junto aos:
Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências
UNESP - Faculdade de Ciências - Campus Bauru
Atividades
-
02/2026
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Vice-chefe Departamento de Psicologia Faculdade de Ciências UNESP?Bauru.
-
09/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente titular no Conselho do Curso de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.
-
01/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente no Conselho de Curso - Bacharelado em Psicologia - UNESP/Bauru.
-
06/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação Em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.Linhas de pesquisa
-
06/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru.Linhas de pesquisa
-
06/2005
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - ME - 16 alunos - 90 horas
-
08/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência.Linhas de pesquisa
-
07/1990
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Linhas de pesquisa
-
07/1990
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação, Psicologia da Percepção e Memória, Treino em Pesquisa, Laboratório de Psicologia da Motivação, Laboratório de Psicologia da Percepção e Memória
-
01/2025 - 01/2026
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante da área de Ciências Humanas na Comissão Permanente de Ensino.
-
08/2025 - 12/2025
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdo curricular no contexto da Educação para a Ciência: Subsídios para o planejamento de condições de ensino e de avaliação - 08 créditos optativos / 13 alunos)
-
08/2025 - 12/2025
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - Obrigatória / 06 créditos - 18 alunos
-
08/2025 - 12/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - 02 créditos/Turma A/Curso Integral/35 alunos - 02 créditos/Turma B/Curso Noturno/31 alunos
-
08/2025 - 12/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades extensionistas em Educação e Sociedade II - Turma A/02 créditos/Curso Integral/29 alunos - Turma B/02 créditos/Curso Noturno/31 alunos
-
02/2025 - 07/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental co Comportamento II - Total: 08 créditos - Turma A (17 alunos), Turma B (16 alunos), Turma C (14 alunos) e Turma D (18 alunos)
-
02/2025 - 07/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II - Turma A/Curso Integral/02 créditos- 31 alunos / Turma B/Curso Noturno/02 créditos - 28 alunosTirma
-
02/2025 - 07/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades extensionistas em Educação e Sociedade I - Turma A/Curso Integral/02 créditos/33 alunos - Turma B/Curso Noturno/02 créditos/31 alunos
-
08/2024 - 12/2024
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdo curricular no contexto da Educação para a Ciência: Subsídios para o planejamento de condições de ensino e de avaliação / 08 créditos / 09 alunos
-
03/2024 - 07/2024
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e de Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação / 06 créditos / Obrig (mestrado) OPT (dout) / 19 alunos
-
02/2024 - 07/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I/Curso Integral/02 créditos/Obrigatória/40 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I/Curso Noturno/02 créditos/Obrigatória/30 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II/ Curso Integral/curriculo novo/04 créditos / Obrigatória /Turma A - 20 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II/ Curso Integral/curriculo novo/04 créditos / Obrigatória /Turma B - 13 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II/ Curso Noturno/curriculo novo/04 créditos / Obrigatória /Turma C - 11 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II/ Curso Noturno/curriculo novo/04 créditos / Obrigatória /Turma D - 20 alunos
-
03/2023 - 07/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I / Curso Integral / 02 créditos / Obrigatória / 38 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I / Curso Noturno / 02 créditos / Obrigatória / 27 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Delineamentos Culturais / Curso Integral / 02 créditos / Obrigatória / 39 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Delineamentos Culturais / Curso Noturno / 02 créditos / Obrigatória / 27 alunos
-
09/2022 - 02/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II - Turma A/Integral - 04 créditos - obrigatória - 28 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II - Turma B/Noturno - 04 créditos - obrigatória - 34 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma IA/Integral - 02 créditos - obrigatória - 18 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma IBIntegral - 02 créditos - obrigatória - 18 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma NC/Noturno - 02 créditos - obrigatória - 14 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma ND/Noturno - 02 créditos - obrigatória - 19 alunos
-
08/2022 - 12/2022
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de ensino e de aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - Obrigatória (Mestrado acadêmico) - 06 creditos/90 horas - 27 alunos
-
04/2022 - 08/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Delineamentos Culturais - Turma A/Integral - 02 créditos - obrigatória - 29 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Delineamentos Culturais - Turma B/Noturno - 02 créditos - obrigatória - 32 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma A/Integral - 02 créditos - obrigatória - 27 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma B/Noturno - 02 créditos - obrigatória - 33 alunos
-
03/2022 - 07/2022
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdo curricular no contexto da Educação para a Ciência: Subsídios para o planejamento de condições de ensino e de avaliação - 120 horas/08 créditos - 31 alunos
-
10/2021 - 02/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II - Turma A/Curso Integral 04 créditos Obrigatória - 29 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II - Turma B/Curso Noturno 04 créditos Obrigatória - 31 alunos, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Turma A/Curso Integral - 04 créditos Obrigatória 26 alunos, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Turma B/Curso Noturno - 04 créditos Obrigatória 31 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma IA Curso Integral Obrigatória - 08 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma IB Curso Integral Obrigatória - 10 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma NC Curso Noturno Obrigatória - 19 alunos
-
08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de ensino e da aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - Obrigatória (mestrado acadêmico) - 6 créditos/90 horas - 39 alunos)
-
05/2021 - 09/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma A/Curso Integral 02 créditos Obrigatória - 27 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma B/Curso Noturno 02 créditos Obrigatória - 39 alunos
-
09/2019 - 09/2021
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Presidente do Grupo Administrativo do Campus de Bauru - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho/UNESP.
-
09/2017 - 09/2021
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Diretor da Faculdade de Ciências.
-
03/2021 - 04/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Disciplina Obrigatória - 04 créditos (60 horas) Turma A Curso Integral - 26 alunos
-
03/2021 - 04/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Disciplina Obrigatória - 04 créditos (60 horas) Turma B Curso Noturno - 38 alunos
-
03/2021 - 04/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Disciplina Obrigatória - 02 créditos/30 horas - Turma IA (Integral) 15 alunos
-
03/2021 - 04/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Disciplina Obrigatória - 02 créditos/30 horas - Turma IB (Integral) 11 aluno
-
03/2021 - 04/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Disciplina Obrigatória - 02 créditos/30 horas - Turma NC (noturno) 18 aluno
-
03/2021 - 04/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Disciplina Obrigatória - 02 créditos/30 horas - Turma ND (Noturno) 18 aluno
-
05/2020 - 08/2020
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de ensino e de aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - 90 horas (06 créditos) Disciplina obrigatória (mestrado) e optativa (doutorado) - 25 alunos
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - 04 créditos/60 horas/Obrigatória - Turma A / 34 alunos
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - 04 créditos/60 horas/Obrigatória - Turma B / 40 alunos
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos/30 horas/Obrigatória - Turma IA / 18 alunos
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos/30 horas/Obrigatória - Turma IB / 18 alunos
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos/30 horas/Obrigatória - Turma NC / 20 alunos
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos/30 horas/Obrigatória - Turma ND / 21 alunos
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - 06 créditos / 90 horas - 26 alunos/Obrigatória
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos 1 - 02 créditos/30 horas/Obrigatória - Turma A / 42 alunos
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos 1 - 02 créditos/30 horas/Obrigatória - Turma B / 38 alunos
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Integral (04 créditos ? 60 horas). 42 alunos
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Noturno (04 créditos ? 60 horas). 32 alunos
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Integral Turma IA (02 créditos ? 30 horas). 21 alunos
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Integral Turma IB (02 créditos ? 30 horas). 18 alunos
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Noturno Turma NC (02 créditos ? 30 horas). 18 alunos
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Noturno Turma ND (02 créditos ? 30 horas). 20 alunos
-
08/2018 - 12/2018
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Monitoria Acadêmica - Bolsa BAAE III - Graduando Daniel Donadon Disciplina Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II (02/2018), Atividade de Supervisão de Monitoria Acadêmica.
-
08/2018 - 12/2018
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Estágio Docência - Mestranda Anderleuza Viana Pinto Disciplina Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I (02 créditos) 02/2018.
-
08/2018 - 12/2018
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Estágio Docência ? Cristiane Aparecida Silva Nascimento Disciplina Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I (02 créditos) 02/2018.
-
08/2018 - 12/2018
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Estágio Docência - Mestranda Maria Beatriz Campos Peixoto Disciplina Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I (02 créditos) 02/2018.
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Processos de ensino e de aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação. Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. UNESP/FC ? Bauru. Disciplina Obrigatória. 06 créditos (90 hs). 30 alunos.
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Integral (02 créditos ? 30 horas). 38 alunos
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I Curso Formação de Psicólogos. Disciplina obrigatória. Curso Noturno (02 créditos ? 30 horas). 28 alunos
-
08/2017 - 01/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Obrigatoria Integral 04 créditos 60 horas 37 aunos
-
08/2017 - 01/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Obrigatória Noturno 04 créditos 60 horas 28 alunos
-
08/2017 - 01/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Obrigatória Integral Turma IA 02 creditos 30 horas 19 alunos
-
08/2017 - 01/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Obrigatória Integral IB 02 créditos 30 horas 17 alunos
-
08/2017 - 01/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratorio de Análise Experimental do Comportamento II Obrigatoria Noturno NC 02 creditos 30 horas 17 alunos
-
08/2017 - 01/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Analise Experimental do Comportamento II Obrigatoria Noturno ND 02 créditos 30 horas 19 alunos
-
03/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro Titular Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.
-
03/2017 - 09/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos oBRIGATORIA I Integral 02 créditos 30 horas 33 alunos
-
03/2017 - 09/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I OBRIGATORIA Noturno 02 créditos 30 horas 32 alunos
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, MODALIDADE DE CONTEÚDO CURRICULAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PARA A CIENCIA: SUBSIDIOS PARA O PLANEJAMENTO DE CONDIÇÕES DE ENSINO E DE AVALIAÇÃO- 08 CRÉDITOS 27 ALUNOS
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: ASPECTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E DE APLICAÇÃO - 06 CRÉDITOS DISCIPLINA OBRIGATÓRIA 28 ALUNOS
-
10/2016 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II - 04 créditos 60 horas Obrigatoria 33 alunos
-
10/2016 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II 04 créditos 60 horas Curso Integral Obrigatoria 40 alunos
-
10/2016 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II 04 créditos 60 horas Curso Noturno Obrigatoria 31 alunos
-
10/2016 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II 02 créditos 30 horas Obrigatoria Turma IA Integral 17 alunos
-
10/2016 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II 02 créditos 30 horas Obrigatoria Turma IB Integral 20 alunos
-
10/2016 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II 02 créditos 30 horas Obrigatoria Turma NB Noturno 20 alunos
-
10/2016 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II 02 créditos 30 horas Obrigatoria Turma NA Noturno 14 alunos
-
10/2016 - 03/2017
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Estágio Docência - Mestranda Mariana Fachini Esperança Disciplina Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II (04 créditos) 02/2016.
-
10/2016 - 03/2017
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Monitoria Acadêmica - Bolsa BAAE III - Graduanda Giovanna de Miranda Disciplina Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II (02/2016).
-
10/2016 - 03/2017
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Estágio Docência - Doutoranda Renata Bilion Ruiz Prado / Disciplina Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos II (04 créditos) 02/2016.
-
11/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência.Cargo ou função, Membro titular Comissão Processo Seletivo 2017.
-
11/2016 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação Em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.Cargo ou função, Membro titular da Comissão Responsável pelo Processo Seletivo 2017.
-
10/2016 - 10/2016
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade realizada, Coordenador - Sessão de Comunicação Científica no Congresso Nacional de Avaliação em Educação.
-
03/2016 - 10/2016
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação (06 créditos - 90 horas) - 29 alunos
-
02/2016 - 10/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I (Turma A - Curso Integral) 02 créditos (30 horas) - 35 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I (Turma B - Curso Noturno) 02 créditos (30 horas) - 26 alunos
-
02/2016 - 10/2016
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru.Estágio realizado, Atividade de Supervisão de Estágio Docência - Doutoranda Renata Bilion Ruiz Prado / Disciplina Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I (02 créditos) 01/2016.
-
09/2016 - 09/2016
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Serviço realizado, Parecer - Projeto de Extensão cadastrado na PROEX.
-
08/2016 - 08/2016
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Parecer técnico para Resumos submetidos ao XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP (CIC).
-
06/2016 - 07/2016
Ensino, Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I (alunos ingressantes em 2015) - 16 horas/aula
-
09/2015 - 02/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - 04 créditos / Turma A - Curso Integral - 37 alunos
-
09/2015 - 02/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - 04 créditos / Turma B - Curso Noturno - 27 alunos
-
09/2015 - 02/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos - Turma A1 / Curso Integral - 19 alunos
-
09/2015 - 02/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos - Turma A2 / Curso Integral - 19 alunos
-
09/2015 - 02/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos - Turma B1 / Curso Noturno - 09 alunos
-
09/2015 - 02/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - 02 créditos - Turma B2 / Curso Noturno - 17 alunos
-
09/2015 - 11/2015
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Parecer de manuscrito submetido ao periódico Ciência e Educação - UNESP/Bauru.
-
08/2015 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Responsável pelo Processo Eleitoral dos Representantes e respectivos suplentes junto aos órgãos colegiados locais, conforme Portaria da Diretoria da Faculdade de Ciências no. 067 de 04/8/2015..
-
11/2013 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante Docente Eleito - Titular na Douta Congregação da Faculdade de Ciências UNESP/Campus Bauru.
-
10/2013 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Departamento de Psicologia UNESP Bauru.
-
04/2015 - 08/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I / 02 créditos - Turma A / Curso integral - 32 alunos
-
04/2015 - 08/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I / 02 créditos - Turma B / Curso Noturno - 35 alunos
-
04/2015 - 08/2015
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdos curriculares no contexto da Educação em Ciências: Subsídios para o planejamento de condições de ensino e de avaliação - 08 créditos / 15 alunos
-
04/2015 - 08/2015
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de ensino e de aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - 06 créditos / 28 alunos
-
06/2015 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Parecer ad hoc em colegiado local - Parecer para o Conselho do Departamento de Psicologia /UNESP- FC - Bauru / Processo 13xx/46/xx/01x.
-
06/2015 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Parecer ad hoc em colegiado local - Parecer para o Conselho do Departamento de Psicologia /UNESP- FC - Bauru / Processo 2xx/199x/Vol. 0x.
-
06/2015 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Parecer de trabalhos submetidos ao XXVII Congresso de Iniciação Científica / PIBIC.
-
08/2013 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Curso de Pós-Graduação em Educação para a Ciência UNESP Bauru.
-
05/2015 - 06/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade realizada, Assessor da Comissão Científica da VI Jornada de Análise do Comportamento - UNESP/Bauru.
-
04/2015 - 05/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade realizada, Membro de Comissão Científica - V Congresso Brasileiro de Educação.
-
03/2015 - 04/2015
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Parecer de trabalhos submetidos ao V Congresso Brasileiro de Educação.
-
10/2014 - 04/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Curso Integral / turma A - 04 créditos (¨60 horas) 32 alunos
-
10/2014 - 04/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Curso Noturno / turma B - 04 créditos (¨60 horas) 32 alunos
-
10/2014 - 04/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Integral Turma A 02 créditos (30 horas) 12 alunos
-
10/2014 - 04/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Integral Turma B 02 créditos (30 horas) 18 alunos
-
10/2014 - 04/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Noturno Turma C 02 créditos (30 horas) 18 alunos
-
10/2014 - 04/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Curso Noturno Turma D 02 créditos (30 horas) 16 alunos
-
10/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Parecer - Relatório Trienal e Anual de Docente da Unidade Universitária.
-
09/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Consultoria - emissão de parecer / Relatório Trienal e Anual de docente lotado no Departamento de Psicologia.
-
03/2014 - 10/2014
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma A / Curso Integral - 02 créditos (30 horas) - 27 alunos
-
03/2014 - 10/2014
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma B / Curso Noturno - 02 créditos (30 horas) 28 alunos
-
03/2014 - 10/2014
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação. 06 créditos (90 horas) 26 alunos
-
10/2013 - 02/2014
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Turma A (04 créditos), Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Turma B (04 créditos), Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma A (02 créditos), Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma B (02 créditos), Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma C (02 créditos), Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma D (02 créditos)
-
12/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Consultor ad hoc Diretoria Científica FAPESP.
-
11/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular da Comissão do Processo Seletivo 2014 do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.
-
10/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular da Comissão do Processo Seletivo 2014 do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação (06 créditos)
-
01/2012 - 12/2013
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Coordenador dos Cursos de Graduação em Psicologia - Curso Integral e Curso Noturno.
-
01/2012 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Coordenador de Curso - Presidente Conselho de Curso de Psicologia (Integral e Noturno).
-
12/2011 - 12/2013
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Coordenador - Cursos de Graduação em Psicologia (Integral e Noturno) UNESP/Faculdade de Ciências Campus Bauru.
-
03/2013 - 10/2013
Ensino, Abi - Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I Curso Integral Turma A 02 créditos (30 horas), Análise do Comportamnto Aplicada: Processos Educativos I Curso Noturno Turma B 02 créditos (30 horas)
-
08/2013 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.Cargo ou função, Avaliador de TCC - Encontro de Prática de Ensino de Física.
-
07/2013 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Consultor ad hoc da Comissão Científica da XIV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdo curricular no contexto da Educação para a Ciência: Subsídios para o planejamento de condições de ensino e de avaliação. (08 créditos)
-
06/2013 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Consultor ad hoc Comissão Científica do XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP.
-
05/2013 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Consultor ad hoc Diretoria Científica FAPESP.
-
05/2013 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Consultor ad hoc do periódico Acta Comportamentalia.
-
03/2013 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Consultor ad hoc Comissão Científica do IV Congresso Brasileiro de Educação.
-
12/2012 - 12/2012
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc da Diretoria CIentífica da FAPESP / Solicitação de Bolsa Pós Doutorado.
-
11/2012 - 12/2012
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc da Diretoria CIentífica da FAPESP / Solicitação de Bolsa Pós Doutorado.
-
09/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Presidente Comissão de Estágios Curriculares 2013.
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenomenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Turma A (04 créditos - obrigatória - 34 alunos)
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenomenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Turma B (04 créditos - obrigatória - 41 alunos)
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma A (02 créditos - obrigatória - 18 alunos)
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma B (02 créditos - obrigatória - 18 alunos)
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma C (02 créditos - obrigatória - 20 alunos)
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma D (02 créditos - obrigatória - 15 alunos)
-
10/2012 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Comissão de Revisão de avaliações e de média final de discente da graduação.
-
09/2012 - 09/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mini curso Análise do Comportamento e aprendizagens profissionais: Modelos de investigação no trabalho colaborativo com professores da Educaçao Básica na IV Jornada de Análise Experimental do Comportamento - 04 horas)
-
02/2012 - 07/2012
Ensino, Abi - Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos Turma A (obrigatória - 02 créditos - 30 horas - 35 alunos)
-
02/2012 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos Turma B (obrigatória - 02 créditos - 30 horas - 32 alunos)
-
02/2012 - 07/2012
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação (06 créditos - disciiplina obrigatória - 21 alunos)
-
05/2012 - 06/2012
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc Diretoria Científica FAPESP / Relatorio de Bolsa Doutorado.
-
11/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular - Comissão do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/ Mestrado (Portaria 002, Conselho de Pós-Graduação Educação para a Ciiência, 22 de junho de 2011.
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos - Turma A/46 alunos - 04 créditos/60 horas - obrigatória
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Turma B / 40 alunos - 04 créditos/60 horas - obrigatória
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma A/23 alunos - 02 créditos/60 horas - obrigatória
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma B/20 alunos - 02 créditos/30 horas - obrigatória
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma C/11 alunos - 02 créditos/30 horas - obrigatória
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma D/23 alunos - 02 créditos/30 horas - obrigatória
-
01/2010 - 12/2011
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
10/2011 - 11/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Assessor ad hoc Diretoria Científica FAPESP Proc. 2011/xx92x-x.
-
10/2011 - 11/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular - Comissão do Processo Seletivo Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Portaria n. 001/11 - STPG/PDA/FC, de 11 de outubro de 2011.
-
10/2009 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante eleito/Titular do Departamento de Psicologia na Comissão Permanente de Pesquisa da Faculdade de Ciências.
-
10/2009 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante Docente Eleito/Titular na Douta Congregação da Faculdade de Ciências.
-
08/2011 - 09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Assessor ad hoc Diretoria Científica FAPESP Proc. 2011/10xx13x-x.
-
08/2011 - 09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Banca de Revisão de Média Final junto à coordenação do Curso de Licenciatura em Física.
-
08/2011 - 09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Assessor da Comissão Permanente de Pesquisa da Faculdade de Ciências na avaliação de trabalhos - àrea de Humanas, junto ao XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP.
-
08/2011 - 09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Comissão Permanente de Avaliação/CPA - Reitoria Universidade Estadual Paulista.
-
05/2011 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Assessor ad hoc Diretoria Científica FAPESP Proc. 2011/xx73x-x.
-
03/2011 - 06/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I -Turma A - Obrigatória/30 horas/44 alunos
-
03/2011 - 06/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I Turma B 30 horas 45 alunos
-
03/2011 - 06/2011
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdo curricular no contexto da Educação para a Ciência. ME/DO - 19 alunos - 120 horas
-
03/2011 - 06/2011
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de ensino e de aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação. ME - 16 alunos - 90 horas
-
03/2011 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Assessor ad hoc Diretoria Científica FAPESP Proc. 2009/xx10x-x.
-
03/2011 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro da Comissão Científica - V Congresso de Psicologia e XVIII Semana de Psicologia - Curso de Psicologia/ UNESP, Bauru.
-
01/2011 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Assessor ad hoc Diretoria Científica FAPESP - Proc. 2010/xx13x-x.
-
12/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pará/Instituto de Educação Matemática e Científica.Cargo ou função, Avaliador de Projeto de Tese de Doutoramento junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática Doutoranda: Daniele Dorotéia Rocha da Silva/Orientadora: Terezinha Valim Oliver Gonçalves.
-
12/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pará/Instituto de Educação Matemática e Científica.Cargo ou função, Avaliador de Projeto de Dissertação de Mestrado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática / Mestranda: Gerlany de Fátima dos Santos Pereira Orientadora: Nadia Freitas.
-
12/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pará/Instituto de Educação Matemática e Científica.Cargo ou função, Avaliador de Projeto de Dissertação de Mestrado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática / Mestranda: Maria Neide Carneiro Ramos Orientadora: Maria dos Remédios de Brito.
-
12/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pará/Instituto de Educação Matemática e Científica.Cargo ou função, Avaliador de Projeto de Dissertação de Mestrado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática / Mestranda: Maria Neide Carneiro Ramos Orientadora: Maria dos Remédios de Brito.
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e de Aperendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenõmenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II / Turma A 60 horas 04 créditos 47 alunos
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Turma B 60 horas 04 créditos 40 alunos
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Turma A 30 horas 02 cred. 23 alunos
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Turma B 30 horas 02 cred. 21 alunos
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Turma C 30 horas 02 cred. 11 alunos
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II Turma D 30 horas 02 cred. 23 alunos
-
04/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista/FC-Revista Ciência e Educação.Cargo ou função, Assessor ad hoc do Conselho Editorial da Revista Ciencia e Educação (06 pareceres).
-
12/2008 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente titular Conselho Departamento de Psicologia Portaria n.111 de 22/12/2008.
-
10/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista/UNESP - Pró-Reitoria de Pesquisa.Cargo ou função, Avaliador de trabalhos/Área Humanas - XXII Congresso de Iniciação Científica da UNESP.
-
10/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Aniela e Tadeu Ginsberg / PUC - São Paulo.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Comissão Científica do XVI Prêmio Ana Maria Poppovic 2010.
-
08/2010 - 09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília/Instituto de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc do Conselho Editorial da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (01 parecer).
-
06/2010 - 07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Diretoria Científica da FAPESP na análise e parecer do Proc. 10/X0X9X-X.
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma A 30 horas - 35 alunos / Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma B - 30 horas - 31 alunos
-
04/2010 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Diretoria Científica da FAPESP na análise e parecer do Proc. 06/X4XX5-X.
-
02/2010 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Diretoria Científica da FAPESP na análise e parecer do Proc. 09/X4XX2-X.
-
02/2010 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP.Cargo ou função, Assesor Ad hoc - Diretoria Científica/FAPESP - Parecer Proc. 09/xx4xx-5 Bolsa IC.
-
01/2010 - 02/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Diretoria Científica na análise e parecer do Processo 09/XX4X1-X.
-
11/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular - Comissão do Processo Seletivo / Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - Nível Mestrado.
-
11/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro Titular - Comissão de Processo Seletivo - Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - Nível Mestrado.
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Percepção e Memória - Turma A / 02 créditos / Obrigatória / 04 alunos, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A / 04 créditos / Obrigatória / 04 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma D / 02 créditos / Obrogatória / 20 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamrento II - Turma C / 02 créditos / Obrigatória / 16 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma B / 02 créditos / Obrigatória / 15 alunos, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II - Turma A / 02 créditos / Obrigatória / 18 alunos, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II Turma B/ 04 créditos - Obrigatória / 40 alunos, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II - Turma A / 04 créditos - Obrigatória / 38 alunos
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Psicologia Experimental II - Turma A / 02 créditos / Obrigatória / 01 alunos, Psicologia da Percepção e Memória - Turma B / 04 créditos / Obrigatória / 03 alunos
-
01/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente/Titular - Conselho do Departamento de Psicologia/Faculdade de Ciências.
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos I - Turma B/02 créditos - Natureza Obrigatória - 39 alunos, Análise do Comportamento Aplicada: Processos Educativos - Turma A/ 02 créditos - Natureza: Obrigatória - Número de alunos: 39
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdo curricular no contexto da Educação para a Ciência: Subsídios para o delineamento de condições de ensino e de avaliação - 08 créditos / 15 alunos
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação - 06 créditos / 17 alunos
-
09/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro Titular Comissão de Seleção Mestrado Processo Seletivo Curso de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Psicologia Experimental II - Turma A - 02 créditos / 01 aluno
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A - 04 créditos / 09 alunos
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Percepção e Memória / Turma A / 02 créditos / 05 alunos
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II / Turma A / 04 créditos / 26 alunos
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenômenos e Processos Psicológicos: Behaviorismo II / Turma B / 04 créditos / 33 alunos
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II / Turma A / 02 créditos / 11 alunos
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II / Turma B / 02 créditos / 16 alunos
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II / Turma C / 02 créditos / 14 alunos
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Análise Experimental do Comportamento II / Turma D / 02 créditos / 17 alunos
-
07/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular Comissão de Seleção Processo Seletivo Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem UNESP/Bauru.
-
01/2008 - 12/2008
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Vice-presidente Comissão Permanente de Pesquisa Faculdade de Ciências/UNESP - Bauru.
-
11/2007 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão Permanente de Pesquisa da Faculdade de Ciências.
-
01/2006 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Linhas de pesquisa
-
03/2008 - 07/2008
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de apllicação / 16 alunos
-
10/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc do Conselho Editorial do periódico Ciência e Educação (Nacional A) da Universidade Estadual Paulista.
-
08/2007 - 12/2007
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Psicologia da Percepção e Memória (obrigatória) Turma D 02 créditos, Laboratório de Psicologia da Percepção e Memória (obrigatória) Turma C 02 créditos, Laboratório de Psicologia da Percepção e Memória (Obrigatória) Turma B 02 créditos, Psicologia da Percepção e Memória (Obrigatória) Turma A / 04 créditos, Laboratório de Psicologia da Percepção e Memória (Obrigatória) Turma A / 02 créditos, Psicologia da Percepção e Memória (Obrigatória) Turma B - 04 créditos
-
01/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Membro titular do Conselho Editorial do periódico Psicologia: Reflexão e Crítica (Internacional / A) da Universidade Federal do rio Grande do Sul (UFRGS).
-
10/2007 - 11/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc da Comissão Científica do XIII Prêmio Ana Poppovic da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP.
-
07/2007 - 09/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc da Comissão Científica do VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.
-
07/2007 - 08/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc da comissão científica da XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia.
-
07/2007 - 08/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc do Conselho Editorial da revista Ensaio da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
-
04/2007 - 07/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc da Diretoria Científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP (04 pareceres).
-
03/2007 - 07/2007
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino e de Aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológics e de aplicação (obrigatória) 06 créditos
-
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modalidades de conteúdo curricular no contexto da Educação para a Ciência: Subsídios para o planejamento de condições de ensino e de avaliação. / 08 créditos
-
05/2007 - 06/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc do Centro Latino Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME) na avaliação de cadastramento de periódico junto ao Scientific Electronic Library on Line (Scielo).
-
04/2007 - 05/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências de Bauru.Serviço realizado, Assessor ad hoc do conselho Editorial do periódico Acta Comportamentalia (Internacional / B), Universidad de Guadalajara, México.
-
11/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - Conselho Editorial Periódico Interação em Psicologia (Universidade Federal do Paraná).
-
08/2006 - 12/2006
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Psicologia da Percepção e Memória. Disciplina Obrigatória 4o. termo letivo (2o. ano) Turma A 4 créditos (60 horas/aula) 33 alunos
-
08/2006 - 12/2006
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Psicologia da Percepção e Memória. Disciplina Obrigatória 4o. termo letivo (2o. ano) Turma B 4 créditos (60 horas/aula) 33 alunos
-
08/2006 - 12/2006
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Percepção e Memória. Disciplina obrigatória. 4o. termo letivo (2o. ano) Turma A 02 créditos (30 horas/aula) 15 alunos
-
08/2006 - 12/2006
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Percepção e Memória. Disciplina obrigatória. 4o. termo letivo (2o. ano) Turma B 02 créditos (30 horas/aula) 16 alunos
-
08/2006 - 12/2006
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Percepção e Memória. Disciplina obrigatória. 4o. termo letivo (2o. ano) Turma C 02 créditos (30 horas/aula) 15 alunos
-
08/2006 - 12/2006
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Percepção e Memória. Disciplina obrigatória. 4o. termo letivo (2o. ano) Turma D 02 créditos (30 horas/aula) 18 alunos
-
01/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Psicologia.
-
01/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho Editorial do periódico Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRS).
-
01/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho Editorial do periódico Acta Comportamentalia (Universidad de Guadalajara, México).
-
11/2006 - 11/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - Reitoria UNESP / Comissão Permanente de Avaliação (01 processo).
-
10/2006 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - Conselho Editorial Periódico Estudos de Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Norte).
-
10/2006 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular da Comissão Científica do 2o. Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba (Universidade Federal do Paraná/Departamento de Psicologia).
-
09/2006 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - FAPESP/Diretoria Científica (Bolsa Pós-Doutorado-solicitação).
-
09/2006 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - FAPESP / Diretoria Científica (Bolsa de Mestrado/Relatório Técnico).
-
08/2006 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor Ad hoc FAPESP / Diretoria Científica (vinda de pesquisador visitante/exterior).
-
08/2006 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/UNESP/Faculdade de Ciências/Bauru.
-
07/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc Conselho Editorial Periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa (Universidade de Brasília/01 artigo).
-
06/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - Comitê de Ética em Pesquisa da UNESP/Faculdade de Ciências/Bauru (02 processos).
-
03/2006 - 07/2006
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina: Processos de ensino e aprendizagem: aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação. (06 créditos/72 horas/aula) Obrigatória. (19 alunos)
-
05/2006 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - Conselho do Departamento de Psicologia UNESP/Faculdade de Ciências.
-
05/2006 - 05/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor Ad-hoc - CNPq / Ciências Humanas / Comitê Assessor Psicologia / Edital 061-2005 (01 processo).
-
05/2006 - 05/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc - Conselho Editorial Periódico EDUCERE (Universidade Paranaense/Umuarama, PR).
-
11/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Processo Seletivo Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem/Nível Mestrado.
-
11/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Curso de Pós-Gradução em Educação para a Ciência/Nível Doutorado.
-
11/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Parecerista do Relatório Final de Atividades referentes ao Estágio de Pós-Doutorado da docente interessada Carmem Bueno Neme.
-
10/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Consultor Ad-hoc Periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa (Universidade de Brasília/Instituto de Psicologia).
-
08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de ensino e aprendizagem: Aspectos teóricos, metodológicos e de aplicação / 23 alunos (30 h/a) obrigatória
-
08/2005 - 12/2005
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória / Turma A / 35 alunos (60 h/a) obrigatória, Psicologia da Percepção e Memória / Turma B / 33 alunos (60 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma A / 22 alunos (30 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma B / 17 alunos (30 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma C / 14 alunos (30 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma D / 26 alunos (30 h/a) obrigatória
-
01/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho Editorial Periódico Psicologia: Reflexão e Crítica (Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento).
-
01/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular Conselho Editorial Periódico Acta Comportamentalia (Universidad de Guadalajara/México).
-
01/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Psicologia.
-
10/2003 - 10/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Centro de Psicologia Aplicada.Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Diretor do Centro de Psicologia Aplicada.
-
07/2005 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Consultor Ad-hoc Periódico Revista Brasileira de Análise do Comportamento.
-
06/2005 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Consultor Ad-hoc Periódico Ciência e Educação (UNESP/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - Campus Bauru).
-
01/2005 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Administração da Faculdade de Ciências/UNESP-Campus Bauru.
-
01/2005 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Grupo de Avaliação Institucional Local/GRAL da Faculdade de Ciências - UNESP/Bauru.
-
06/2005 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo seletivo Curso de Pós-Graduação em Psicologia Desenvolvimento e Aprendizagem/Nível Mestrado.
-
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Formação de Conceitos: Procedimentos experimentais e processos comportamentais / 15 alunos (60 h/a)
-
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa Práticas Educativas e Processos Cognitivo-comportamentais no ensino e na aprendizagem / 8 aluno - 48 h/a
-
05/2005 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Parecerista do Relatório Anual de Atividades 2004, do Relatório Trienal de Atividades e de Pesquisa, do Plano Global de Atividades e do Projeto de Pesquisa da docente interessada Tânia Gracy Martins do Valle.
-
04/2005 - 04/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Parecerista ad doc do Cômite de Ética em Pesquisa da Faculdade de Ciências/UNESP-Bauru.
-
03/2005 - 04/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Parecerista Programa Institucional de Bolsa de Inicação Científica / PIBIC/UNESP-CNPq.
-
03/2005 - 04/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Parecerista do Relatório Anual de Atividades 2004, do Relatório Trienal de Atividades e de Pesquisa, do Plano Global e do Projeto de Pesquisa da docente interessada Profa. Dra. Ana Claudia B. Maia.
-
10/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Curso de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/Nível Mestrado.
-
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa Práticas Educativas e Processos Cognitivo-comportamentais no Ensino e na Aprendizagem II / 6 alunos (48 h/a)
-
08/2004 - 12/2004
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória / Turma A / 34 alunos (60 h/a) obrigatória, Psicologia da Percepção e Memória / Turma B / 39 alunos (60 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma A / 20 alunos (30 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma B / 20 alunos (30 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma C / 14 alunos (30 h/a) obrigatória, Laboratório de Percepção e Memória / Turma D / 24 alunos (30 h/a) obrigatória
-
01/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho Editorial Periódico Psicologia: Reflexão e Crítica (Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento).
-
01/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular Conselho Editorial Periódico Acta Comportamentalia (Universidad de Guadalajara/México).
-
01/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Administração da Faculdade de Ciências/UNESP-Campus Bauru.
-
01/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Grupo de Avaliação Institucional Local/GRAL da Faculdade de Ciências - UNESP/Bauru.
-
01/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Psicologia.
-
05/2003 - 11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Diretoria Científica da FAPESP - Parecer Proc. 01/11703-5 (Bolsa MS).
-
06/2004 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Consultor Ad-hoc Periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa (Universidade de Brasília/Instituto de Psicologia).
-
09/2003 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Assessor ad hoc da Diretoria Científica da FAPESP - Processo 03/04387-5R (Bolsa IC).
-
05/2004 - 07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Consultor Ad-hoc Periódico Ciência e Educação (UNESP/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - Campus Bauru).
-
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa Práticas Educativas e Processos Cognitivo-comportamentais no Ensino e na Aprendizagem I / 6 alunos (48 h/a)
-
05/2004 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular da Comissão para análise e parecer de solicitação de revalidação de diploma de graduação obtido no exterior (Universidad de Buenos Aires, Argentina).
-
03/2004 - 04/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Parecerista - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica/CNPq / 2003/2004/2005.
-
11/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência.Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo Seletivo do Curso de Pós-Graduação em Educação para a Ciência/Níveis Mestrado e Doutorado.
-
10/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Grupo de Avaliação Institucional Local/GRAL da Faculdade de Ciências - UNESP/Bauru.
-
09/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Administração da Faculdade de Ciências/UNESP-Campus Bauru.
-
09/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Psicologia.
-
08/2003 - 12/2003
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa em Práticas Educativas e Processos Cognitivo-Comportamentais no Ensino e na Aprendizagem
-
08/2003 - 12/2003
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória / Turma A / 39 alunos (60 h/a) - obrigatória, Psicologia da Percepção e Memória / Turma B / 41 alunos (60 h/a) - obrigatória, Treino em Pesquisa / Turma A / 26 alunos (60 h/a) - optativa
-
01/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Membro titular Conselho Editorial Periódico Acta Comportamentalia (Universidad de Guadalajara/México).
-
03/2003 - 07/2003
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação/Turma A/33alunos (60 h/a), Psicologia da Motivação/Turma B/37 alunos (60 h/a)
-
03/2003 - 07/2003
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de formação de conceitos: procedimentos experimentais e processos comportamentais/16 alunos (60 h/a)
-
03/2003 - 07/2003
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação - Turma B - 60 horas - 33 alunos
-
04/2003 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Consultor Ad-hoc Periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa (Universidade de Brasília/Instituto de Psicologia.
-
02/2003 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Consultor Ad-hoc Periódico Ciência e Educação (UNESP/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - Campus Bauru).
-
03/2003 - 04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Psicologia.Cargo ou função, Parecerista - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação CIentífica/PIBIC-CNPq/UNESP.
-
08/2002 - 12/2002
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A - 60 horas / 35 alunos - Psicologia da Percepção e Memória - Turma B - 60 horas / 34 alunos -
-
08/2002 - 12/2002
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A - 60 horas / 35 alunos - Psicologia da Percepção e Memória - Turma B - 60 horas / 34 alunos -
-
03/2002 - 07/2002
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação - Turma A - 60 horas/36 alunos / Psicologia da Motivação - Turma B - 60 horas/32 alunos
-
08/2001 - 12/2001
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A - 60 horas/33 alunos / Psicologia da Percepção e Memória - Turma B - 60 horas/35 alunos
-
06/2001 - 07/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sociedade Brasileira de Psicologia.Cargo ou função, Consultor ad hoc - Comissão Científica/ XXXI Reunião Anual de Psicologia Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), outubro, 2011.
-
03/2001 - 07/2001
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Formação de conceitos: Procedimentos experimentais e processos comportamentais
-
03/2001 - 07/2001
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação - Turma A - 60 horas/35 alunos - Psicologia da Motivação- Turma B - 60 horas/38 alunos
-
03/2000 - 07/2001
Ensino, Curso de Especialização Em Psicologia do Desenvolv, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Ensino-aprendizagem, Métodos e técnicas de investigação científica em Psicologia do Desenvolvimento, Seminários em Psicologia do Desenvolvimento Humano e Processos de Ensino Aprendizagem, Atividades de Pesquisa Supervisionada em Processos de Ensino-Aprendizagem
-
08/2000 - 12/2000
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A - 60 horas/34 alunos - Psicologia da Percepção e Memória - Turma B - 60 horas/25 alunos
-
03/2000 - 07/2000
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação - Turma A (60 horas/30 alunos) / Psicologia da Motivação Turma B (60 horas/31 alunos) / Laboratório de Psicologia da Motivação - Turma A (30 horas/16 alunos) - Laboratório de Psicologia da Motivação - Turma B (30 horas/11 alun
-
12/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais USP/Campus Bauru.Cargo ou função, Assessoria - Avaliador da Sessão de Poster/Painéis do III Encontro Científico da Pós-Graduação do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC) da Universidade de São Paulo (USP)/Bauru.
-
08/1999 - 12/1999
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A (60 horas/32 alunos) / Psicologia da Percepção e Memória - Turma B (60 horas/16 alunos) / Psicologia da Percepção e Memória - Turma C (60 horas/15 alunos) - Treino em Pesquisa I Turma A (30 horas/16 alunos
-
03/1999 - 07/1999
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação - Turma A (60 horas/30 alunos) - Psicologia da Percepção e Memória - Turma B (60 horas/31 alunos)
-
08/1998 - 12/1998
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A (60 horas/31 alunos) - Psicologia da Percepção e Memória - Turma B (60 horas/34 alunos) - Psicologia da Percepção e Memória - Turma C (60 horas/1 aluno)
-
01/1998 - 12/1998
Ensino, Curso de Especialização Em Ensino de Ciências e Ma, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Modelos e Procedimentos Experimentais no Ensino da Formação de Conceitos
-
03/1998 - 07/1998
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação - Turma A (60 horas/30 alunos) - Psicologia da Motivação - Turma B (60 horas/30 alunos)
-
08/1997 - 12/1997
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Percepção e Memória - Turma A (60 horas/36 alunos) - Psicologia da Percepção e Memória - Turma B (60 horas/27 alunos)
-
03/1997 - 07/1997
Ensino, Curso de Licenciatura e Formação de Psicólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Motivação - Turma A (60 horas/30 alunos) - Psicologia da Motivação - Turma B (60 horas/34 alunos) - Psicologia da Motivação - Turma C (60 horas/2 alunos)
2015 - 2015
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Colaborador - Visitante
UNEMAT - Programa de Pòs-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências e Matemática
Disciplina Ministrada: Fundamentos de teorias de aprendizagem e ensino
Créditos: 04 créditos
13 alunos
2025 - 2025
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Assessor ad hoc da EduFSCAR, Enquadramento Funcional: Assessor ad hoc, Carga horária: 12
Outras informações:
Assessor ad hoc da Editora da Universidade Federal de São Carlos
2012 - 2012
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante/convidado, Carga horária: 15
Outras informações:
Disciplina optativa Temas em Psicologia: Processos de Ensino e de Aprendizagem no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala - 01 crédito / 15 horas, junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos/UFSCAR, no período de 08 e 09/10/2012.
Atividades
-
10/2012 - 10/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Temas em Psicologia: Processos de ensino e de aprendizagem no contexto dos sistemas de avaliação em larga escala
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de BauruVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 2
Outras informações:
Representante das Entidades de Estudos e Pesquisas em Educação junto ao Fórum Municipal de Educação (Gestão 2023/2024) - Decreto no. 16.810, de 07/06/2023
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jair Lopes Junior e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?