Luciene Guida Cardoso

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, especialização em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Cândido Mendes e mestrado em Práticas de Educação Básica ( MPPEB) pelo Colégio Pedro II. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Lingua(gem) e Projetos Inovadores na Educação Básica. Dedica-se, principalmente, aos seguintes temas: alfabetização e letramento, alfabetização matemática, produção de materiais didáticos e ensino e aprendizagem. É professora da Rede Municipal do Rio de Janeiro, com experiência nas séries iniciais do Ensino Fundamental e na alfabetização do Programa de Educação de Jovens e Adultos da SME/RJ.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Práticas de Educação Básica

2019 - 2022

Colégio Pedro II
Título: O fazer pedagógico na EJA: Práticas de alfabetização por meio de jogos, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins
Palavras-chave: Alfabetização de Jovens e Adultos; Jogos: palavras cruzadas e bingo de sílabas; Ensino e aprendizagem.

Especialização em Administração e supervisão escolar

2010 - 2011

Universidade Candido Mendes
Título: Ação supervisora: uma prática necessária à educação básica
Orientador: Flávia Cavalcanti

Graduação em Pedagogia

2002 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Emílio Gonçalves

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em Conversas sobre práticas nas séries iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 60h). , Colégio de Aplicação da UFRJ, CAP UFRJ, Brasil.

2017 -

Extensão universitária em Tutoria em EaD: Reflexões e práticas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento: Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

A Educação de Jovens e Adultos no estado do Rio de Janeiro em meio à pandem. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Matemática Básica Instrumental. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2017 - 2017

Gravação digital de textos em áudio. (Carga horária: 7h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

A Arte de Contar Histórias para Crianças com Deficiência Visual. (Carga horária: 7h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

Representatividade: Personagens Infantis Negras na Literatura. (Carga horária: 3h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2017 - 2017

Da mediação às práticas de leitura. (Carga horária: 60h). , Tear Núcleo de Atividades Criativas, TEAR, Brasil.

2016 - 2016

Linguagens,Letramento e Alfabetização. (Carga horária: 3h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2016 - 2016

Gênero,Sexualidade e Educação. (Carga horária: 3h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Estatuto da Criança e do Adolesc.no contexto escolar: desafios e possibilid. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Atualização em Avaliação da Aprendizagem no Ensino em Saúde. (Carga horária: 30h). , Instituto de Pesquisa Clínica Evandro Chagas, IPEC/FIOCRUZ, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em O Cotidiano dos anos Iniciais do Ensino Fundumental. (Carga horária: 90h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Educação Especial. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

XXIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia em homenagem a Cilene da Cunha Pereira. O uso de jogos de palavras cruzadas e bingo de sílabas na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2021. (Congresso).

II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais.Estudos de frações através de um circuito de atividades diferenciadas. 2019. (Encontro).

IV Seminário do LITESCOLA: Múltiplos Letramentos Literários.Alfabetização de Jovens e Adultos: Práticas de Letramento. 2019. (Seminário).

I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais.Fração de quantidade de um todo. 2017. (Encontro).

I Teais na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. 2017. (Congresso).

8ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2011. (Congresso).

Simpósio Internacional de Contadores de Histórias. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

CARDOSO, L.G. . Fração de quantidade de um todo. In: I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais do Colégio Pedro II, 2017, Colégio Pedro II. Diálogo entre teoria e prática educativa: um compromisso pedagógico. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2017. p. 1-94.
CARDOSO, L.G. ; MARTINS, A. S. R. . O uso de jogos de palavras cruzadas e bingo de sílabas na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, L.G. . Alfabetização de Jovens e Adultos: práticas de letramento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, L.G. . Estudos de frações através de um circuito de atividades diferenciadas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, L.G. . Fração de quantidade de um todo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, L.G. . Educação sem limites. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CARDOSO, L.G. . S.O.S. Sato, as aventuras de ZIg. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

CARDOSO, L.G. . Bolsão. 2011. (Elaboração de provas).

CARDOSO, L.G. . Bolsão. 2010. (Elaboração de provas).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria Municipal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Colégio Pedro II

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de núcleo comum, Carga horária: 40

2010 - 2012

Colégio Novo Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental I, Carga horária: 22

1999 - 2006

CEC Escola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Carga horária: 40