Aira Suzana Ribeiro Martins

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Estilística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

MARTINS, A. S. R. . II Encontro Nacional de Literatura Infantil/ Juvenil/ I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil. 2021. (Congresso).

MARTINS, A. S. R. ; MACIEL, A. M. C. A. ; VIEIRA, E. R. ; MORAES, J. L. M. . I JORNADA SOBRE LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Congresso).

MARTINS, A. S. R. ; MARQUES, J. ; MOREIRA, Y. V. R. C. . IV SEMINÁRIO DO LITESCOLA- MÚLTIPLOS LETRAMENTOS LITERÁRIOS. 2019. (Congresso).

MARTINS, A. S. R. ; MARQUES, J. ; COSTA, Y. V. R. ; RUEL, P. . III SEMINÁRIO DO LITESCOLA: LETRAMENTOS LITERÁRIOS: DIÁLOGOS E RESISTÊNCIAS. 2018. (Congresso).

MARTINS, A. S. R. ; VIEGAS, A. C. ; CAETANO, V. ; RODRIGUES, M. ; MARQUES, J. ; HILARIO, M. V. . II Seminário do LITESCOLA- Letramento Literário: desafios e perspectivas. 2017. (Congresso).

MARTINS, A. S. R. ; MARQUES, J. ; HILARIO, M. V. ; GONCALVES, M. ; RUEL, P. . A formação docente e o letramento literário. 2015. (Congresso).

XXIV Congresso de Linguística e Filologia em Homenagem a Cilene da Cunha Pereira. Os gêneros jornalísticos em sala de aula: multimodalidades e multiletramentos. 2021. (Congresso).

I JORNADA SOBRE LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Seminário).

1 ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL.O BICHO DE SETE CABEÇAS E OS OUTROS SERES FANTÁSTICOS, DE EUCANAÃ FERRAZ. 2019. (Encontro).

LINGUÍSTICA NA CONTEMPORANEIDADE:DESAFIOS , DEBATES E PROPOSTAS. A gramática e o sentido do texto. 2019. (Congresso).

MODERAÇÃO DE MESA DE CONFERÊNCIA.LITERATURA INFANTIL/ JUVENIL, LINGUAGENS E LEITURAS. 2019. (Encontro).

1ª Jornada do SELEPROT: Leitura e Produção Textual para Nativos e Não Nativos.Leitura: aspectos semióticos e semânticos. 2018. (Seminário).

21 Congresso de Leitura no Brasil. Um dia, um rio: uma leitura interdisciplinar. 2018. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Machado de Assis em HQ, um convite à leitura do autor. 2018. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Machado de Assis em HQ, um convite à leitura do autor. 2018. (Congresso).

III Seminário do NUPELL- PRIMAVERA DA LEITURA.A diversidade cultural e o ensino da língua. 2018. (Seminário).

V ENEALL- Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas.letrando a partir de fábulas: a formação do leitor literário e do cidadão não estigmatizado. 2018. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Alfabetzação - III CONBALF. A importância dos conhecimentos fonológicos e sociolinguísticos para o professor alfabetizador. 2017. (Congresso).

II Seminário do LITESCOLA- Letramento Literário: desafios e perspectivas.A diversidade cultural, leitura e produção textual. 2017. (Seminário).

II Seminário do NUPELL- Primavera da leitura.A leitura do poema e a produção de textos. 2017. (Seminário).

IV Colóquio de Letramentos do Grupo Fale. A diversidade Cultural e o Ensino da Língua. 2017. (Congresso).

IV Colóquio de Letramentos do Grupo Fale. Clube de Leitura: novo olhar sobre os livros infantis. 2017. (Congresso).

V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Chapeuzinho Vermelho e os versos de cordel. 2017. (Congresso).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Expressões idiomáticas e o ensino de língua. 2017. (Simpósio).

X Congresso Internacional da Abralin. O Gênero Textual e o Ensino da Gramática. 2017. (Congresso).

XIII Fórum de Estudos Linguísticos & I Congresso internacional de Língua Portuguesa. Ensino de Língua Portuguesa em perspectiva multimodal. 2017. (Congresso).

7 SEMINÁRIO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL.PRÁTICAS DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO. 2016. (Seminário).

CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA. POEMA; FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL. 2016. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA E XX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. A LÍNGUA E AS ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES. 2016. (Congresso).

I SEMINÁRIO DO NUPELL.PRÁTICAS DE SALA DE AULA. 2016. (Seminário).

XXII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. A leitura do livro de imagens e a produção textual. 2016. (Congresso).

5 Colóquio Internacional de Semiótica. A leitura dos clássicos da literatura por meio de múltiplas linguagens. 2015. (Congresso).

FORUM DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS.PRÁTICAS DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO. 2015. (Outra).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. 2015. (Congresso).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. LETRAMENTO E INCLUSÃO. 2015. (Congresso).

II FORUM NACIONAL DE LEITURA E LÍNGUA PORTUGUESA.LEITURA COMENTADA DE CRÔNICAS DE LIMA BARRETO. 2015. (Outra).

II Fórum Nacional de Leitura e Língua Portuguesa.Leitura comentada de crônicas de Lima Barreto. 2015. (Seminário).

SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.O LÉXICO E A LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Simpósio).

XII Fórum de Estudos Linguísticos. Práticas de leitura do texto literário. 2015. (Congresso).

XIX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. A LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Congresso).

3 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos. Gênero poético: leitura e produção de textos. 2014. (Congresso).

I Seminário Multidisciplinar do Programa Residente Docente do CPII PP. 2014. (Seminário).

Simpósio Internacional de Ensino de Língua e Literatura.A leitura de textos literários em turmas de sexto ano do Ensino Fundamental. 2014. (Simpósio).

II Encontro Nacional e I Internacional de Linguística e Literatura.Sons e ritmo do sertão rosiano. 2013. (Encontro).

PROFESSOR NOTA DEZ. Um passeio pelo Brasil no trenzinho de Villa-Lobos e Manuel Bandeira. 2010. (Olimpíada).

XII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Dificuldades de leitura e escrita em turmas de Ensino Fundamental. 2008. (Congresso).

XXI Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. Aprendendo a pontuar. 2006. (Congresso).

55a Reunião Anual da SBPC.Língua portuguesa,dialetação e semiótica: novas abordagens. 2003. (Outra).

II Encontro nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Reflexões sobre a língua nacional. 2003. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2003. (Encontro).

UERJ Sem Muros.Competências Lingüísticas: leitura e produção de textos. 2003. (Outra).

VIII Fórum de Estudos Lingüísticos. 2003. (Outra).

II Seminário Internacional Guimarães Rosa.Tresaventura: a trindade do conhecimento na narrativa sertânica. 2001. (Seminário).

XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. 2000. (Outra).

III Congresso Nacional de Linguísttica e Filologia. Uma leitura semiótica da pontuação em Tutameia: primeiras noções. 1999. (Congresso).

XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste.Uma análise-estilístico semiótica dos sinais de pontuação em Esses Lopes. 1999. (Outra).

Congresso Nacional de Lingüística da FFP. Uma análise semiótica de Fita Verde no Cabelo. 1997. (Congresso).

Seminário sobre linguagem e ensino e III Encontro Estadual sobre redação no vestibular.Semiótica aplicada à leitura de textos verbais e não verbais. 1997. (Seminário).

MARTINS, A. S. R.; AMPARO, F. V. S.; PEREIRA, M. B. A.. Letramento literário na Educação Infantil: percursos iniciais do leitor nas veredas da literatura. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; MARQUES, J.; BARBOSA, E. S.. Letramento literário: as letras de canção da Legião Urbana em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; MORAES, J. L. M.; BARBOSA, E. S.. Motivação para a escrita e multiletramentos: a produção de fanfiction na aula de língua portuguesa. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; AMPARO, F. V. S.; BAIAO, J. C.. Caminhos e possibilidades para o letramento literário na etapa final da Educação Infantil. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; Aira Suzana Ribeiro Martins; TEDESCO, M. T. V.. Por uma perspectiva discursiva no ensino de língua portuguesa para cegos: os conceitos figura e fundo nas fábulas de Monteiro Lobato. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MARTINS, A. S. R.; CARMO, A. C. R.; BORUCHOVITCH, E.; MAIA, M. V. C. M.. Emoções na escola- Um estudo sobre as emoções no processo de ensino e aprendizagem. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; MACIEL, A. M. C. A.; RIBEIRO, A. S. M.; SILVA, R. M. P.. A estimulação da leitura literária e consciência fonológica em pré-escolares por meio da aplicação de sequências didáticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; VIANNA, A. V.; AMPARO, F. V. S.; ROCHA, M. B.; BENEDITO, M. P. L. L.. Quem forma se forma ao formar: o letramento científico docente na Educação Infantil. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; MARQUES, J.; SOUZA, A. L. S.. A literatura periférica no centro das aulas de língua portuguesa: uma proposta para o ensino de gramática. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

BOTELHO, J. M.; WIEDEMER, M. L.;MARTINS, A. S. R.. A influência da oralidade na escrita de redações argumentativas de alunos de 9 ano. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- UERJ.

MARTINS, A. S. R.; MORAES, J. L. M.; CASTRO, A. C. R.. (Res) Significando o ensino de língua inglesa em turmas de correção de fluxo. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; RIBEIRO, A. S. M.; MACIEL, A. M. C. A.. O desenho nos anos iniciais do Ensino fundamental: uma proposta metodológica de análise. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; ARCURI, C. F. P.; CARMO, A. C. R.. Ensino de Arte: contribuições sobre a prática da abordagem triangular no município de Teresópolis- RJio de. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; WIEDEMER, M. L.; RODRIGUES, A.. Ensino de Língua Portuguesa a partir das práticas de linguagem. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- UERJ.

COSTA, C. S.;MARTINS, A. S. R.; ZANINI, E. A. P.. Notas-sons musicais: um olhar sobre a alfabetização musical. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - Colégio Pedro II.

VIEGAS, A. C.;MARTINS, A. S. R.; COSTA, C. S.; SANTOS, D. S.; AMPARO, F. V. S.. Ensino e Aprendizagem do Sistema Alfabético: Teorias em Práticas na EJA. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - Colégio Pedro II.

Darcilia SimõesMARTINS, A. S. R.; MICHELLI, R. S.. Caminhos para o enriquecimento do vocabulário discente. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AMPARO, F. V. S.;MARTINS, A. S. R.; SILVA, K. R. X. P.; RIBEIRO, P. F. N.. Práticas diferenciadas na Alfabetização: possibilitando oportunidades de aprendizagem para o 1 ano do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; MACIEL, A. M. C. A.; Magda Bahia. Imagens que contam: A Pedagogia dos Multiletramentos na Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; SANTOS, D. S.; Vania Dutra. Análise de abordagem gramatical proposta nos Cadernos Pedagógicos de Língua Portuguesa da rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MARTINS, A. S. R.; VIEGAS, A. C.; AMPARO, F. V. S.. Práticas de Letramento: dando sentido às atividades de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; VIEGAS, A. C.; GENS, R. M. C.. A produção escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da escrita de obra da Literatura Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

VALENTE, A. C.;MARTINS, A. S. R.; AZEREDO, J. C.. A função discursiva do adjetivo na argumentação das crônicas jornalísticas de Nélson Rodrigues. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Darcilia Simões; HENRIQUES, C. C.;MARTINS, A. S. R.. Bumba meu boi e a expressão verbal do Maranhão. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MARTINS, A. S. R.; VALENTE, A. C.. Iconicidade lexical na representação musical na língua dos "Brasis". 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, Marcos Candido da;Darcilia SimõesMARTINS, A. S. R.; Maria Teresa Gonçalves. ENSINO DE MORFOLOGIA:UM OUTRO PROCESSO. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MARTINS, A. S. R.Darcilia Simões; Moura, Claudia; LIMA, T. M. N.; SILVA, E. V.. PERSPECTIVAS DA LITERATURA DE CORDEL NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VALENTE, A. C.; AZEREDO, J. C.; CONFORTE, A. N.; PINTO, F. A.; HENRIQUES, C. C.; CORADO, P. R.;MARTINS, A. S. R.. A FUNÇÃO MODALIZADORA DO VERBO E DO NOME NAS CRÔNICAS JORNALÍSTICAS DE NELSON RODRIGUES. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VALENTE, A. C.; REI, Cláudio Artur; Moura, Claudia;MARTINS, A. S. R.Darcilia Simões. A interdiscursividade/intertextualidade nas Fábulas Fabulosas de Millôr Fernandes. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Darcilia SimõesMARTINS, A. S. R.; REI, Cláudio Artur; ROSA, P. C. C.; MONTEIRO, M. C. G. G.. Semiótica e Ensino: Competências e Habilidades para a Expressão Escrita em Língua Portuguesa. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Darcilia Simões; VALENTE, A. C.; RIBEIRO, A. A.; SANTADE, M. S. B.;MARTINS, A. S. R.. A semiótica como vetor para a produção textual em diferentes gêneros. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Darcilia Simões; VALENTE, A. C.; RIBEIRO, A. A.;MARTINS, A. S. R.. Técnicas de Comunicação e expressão: A semiótica como vetor para a produção textual em diferentes gêneros. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Darcilia SimõesMARTINS, A. S. R.; Moura, Claudia. Perspectivas da literatura de cordel no Ensino Fundamental II. 2017.

MARTINS, A. S. R.; VALENTE, A. C.; AZEREDO, J. C.. A função modalizadora do verbo e do nome nas crônicas de Nelson Rodrigues. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MARTINS, A. S. R.; MACIEL, A. M. C. A.; RIBEIRO, A. S. M.. Aprendizagem crítica de Língua Portuguesa: uma proposta interdisciplinar para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MARTINS, A. S. R.; VIANNA, A. V.; AMPARO, F. V. S.; SANTOS, D. S.; LIMA, M. J. G. S.. Ciências e Literatura nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma experiência não literal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; MACIEL, A. M. C. A.; RIBEIRO, A. S. M.. o desenho nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta metodológica de análise. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; MORAES, J. L. M.; CASTRO, A. C. R.. (RES) SIGNIFICANDO O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM TURMAS DE CORREÇÃO DE FLUXO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; BOTELHO, J. M.; WIEDEMER, M. L.. A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA DE REDAÇÕES ARGUMENTATIVAS DE ALUNOS DE 9 ANO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- UERJ.

MARTINS, A. S. R.; MORAES, J. L. M.; GERVASIO, T. L.. A literatura periférica no centro das aulas de língua portuguesa: uma proposta para ensino de gramática. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; MACIEL, A. M. C. A.; ARCURI, C. F. P.. CONTRIBUIÇÕES SOBRE A PRÁTICA DA ABORDAGEM TRIANGULAR AO ENSINO DE ARTES NO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; COSTA, C. S.; ZANINI, E. A. P.. Notas-sons musicais: um olhar sobre a alfabetização musical. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

AMPARO, F. V. S.;MARTINS, A. S. R.; SILVA, K. R. X. P.. O uso de práticas pedagógicas diferenciadas contra as desigualdades escolares em sala de aula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; MACIEL, A. M. C. A.; Magda Bahia. Imagens que contam: A Pedagogia dos Multiletramentos na Educação Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; VIEGAS, A. C.; AMPARO, F. V. S.. Práticas de Letramento;dando sentido às atividades de Leitura. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.; HILARIO, M. V.; RODRIGUES, M.. A charge como uma ferramenta pedagógica para o combate ao racismo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.. Cordel: expressão artística e apontamento da linguagem discente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.. O JOGO NO ENSINO DA GRAMÁTICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - COLÉGIO PEDROII.

HILARIO, M. V.; SANTANNA, N. P.;MARTINS, A. S. R.. Gentileza gera gentileza: leitura e construção de textos para a construção da cidadania. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica) - Colégio Pedro II.

MARTINS, A. S. R.. Banca de avaliação das provas de Português dos processos de Seleção e Classificação dos novos alunos ao 6 ano do Ensino Fundamental e à 1ª série do Ensino Médio. 2014. COLÉGIO PEDROII.

BARBOSA, E. C.; FRANCO, I.;MARTINS, A. S. R.. Banca de avaliação de provas de Português do processo de admissão 2012 ao 6 ano do E. Fundamental e ao Ensino Médio do CPII. 2012. COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; BARBOSA, E. C.; FRANCO, I.. Concurso público para o ingresso de alunos ao 6 ano e ao Ensino Médio. 2009. COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; FRANCO, I.; RODRIGUES, M.. Banca de correção das provas de Português dos processos de seleção de alunos. 2015. COLÉGIO PEDROII.

MARTINS, A. S. R.; VIEGAS, A. C.; AMPARO, F. V. S.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO: DANDO SENTIDO ÀS ATIVIDADES DE LEITURA. 2015. COLÉGIO PEDROII.

Vania Dutra; Magda Bahia;MARTINS, A. S. R.. Processo seletivo para ingresso no curso de Especialização em Língua Portuguesa. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Telegram: a interatividade na perspectiva do ensino-aprendizagem da resenha crítica nioensino híbrido; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II; (Orientador);

A prática do estágio curricular a partir da percepção de estudantes de Ensino Médio Integrado; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - COLÉGIO PEDROII; (Orientador);

A leitura de crônicas como subsídio para compreensão leitora em alunos de Ensino Médio; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII; (Orientador);

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSTRUÇÃO DE SABERES; O JOGO EDUCATIVO COMO RECURSO FACILITADOR NO PROCESSO FORMATIVO DO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - COLÉGIO PEDROII; (Orientador);

Práticas de leitura e escrita para alunos com deficiência intelectual utilizando o espaço da Sala de Recursos Multifuncionais; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II; (Orientador);

O fazer pedagógico na EJA: práticas de alfabetização por meio de jogoos; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

Batalha Ambiental: Um jogo como recurso educativo para o desenvolvimento sustentável no contexto da formação integrada; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - COLÉGIO PEDROII,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

DE CAMÕES A DRUMMOND, POESIA PARA QUÊ?; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

LEITURA DE CRÔNICAS COMO SUBSÍDIO PARA COMPREENSÃO LEITORA EM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

DA LEITURA À PRODUÇÃO TEXTUAL: AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - COLÉGIO PEDROII,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

Práticas de leitura e escrita para alunos com deficiência intelectual utilizando o espaço da Sala de Recursos Multifuncionais; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - Colégio Pedro II,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

CONTANDO E ENCANTANDO: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA) - Colégio Pedro II,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

O texto e seu contexto: a intervenção do professor na produção escrita dos alunos do Ensino Fundamental I; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II,; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

HIPIRROPIANDO? A CONSTRUÇÃO LITERÁRIA DO SABER; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - COLÉGIO PEDROII; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

REFLETINDO SOBRE MULTI E INTERCULTURALIDADE, PATRIMÔNIO E PERTENCIMENTO: A TRANSFORMAÇÃO PELA PALAVRA ESCRITA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica) - Colégio Pedro II; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

A crônica como base de um trabalho de leitura e escrita significativo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica) - Colégio Pedro II; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

uma prática de aula: a parceria interdisciplinar por meio da abordagem do léxico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica) - Colégio Pedro II; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

O resgate da identidade de discentes da EJA por meio do gênero memórias; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica) - Colégio Pedro II; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: Ler assim é muito mais divertido; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

O jogo no ensino da gramática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

Cordel: expressão artística e apontamentos da linguagem discente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - COLÉGIO PEDROII; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

A variação linguística no ensino da Língua Portuguesa: uma questão de adequação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica) - Colégio Pedro II, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins;

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