Mariano Nicolao
Possui graduação em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1993), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998) e doutorado em Ciências da Computação pela mesma instituição (2004). Concluiu seu pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009).Atualmente, é professor das disciplinas de Engenharia de Software no Campus Canoas do IFRS, além de atuar como professor pesquisador e coordenador de projetos. De 2019 a 2022, ministrou aulas de Gestão da Inovação e Modelagem de Processos (BPMN) no Curso de Especialização em Gestão de Projetos e Inovação do Campus Canoas do IFRS. Também é docente no Mestrado em Informática na Educação, no Campus Porto Alegre do IFRS. Entre 2011 e 2020, exerceu a função de Diretor Geral do Campus Canoas do IFRS.Sua experiência abrange as áreas de Gestão Educacional, Computação e Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional. Suas principais áreas de atuação incluem: Gestão Educacional, Gestão da Inovação, Ensino a Distância, Cursos a Distância, Agentes Inteligentes, Workflow, BPMN, Banco de Dados, Engenharia de Software, Data Warehouse, e Sistemas Web. Já foi professor das disciplinas de Lógica de Programação, Desenvolvimento de Aplicativos e Sistemas Operacionais I, além de ser responsável pelas disciplinas de Engenharia de Software I, Engenharia de Software II, Qualidade de Software, Teste de Software, Linguagem de Programação Orientadas a Objetos e Ambientes Computacionais para a Educação..
Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Computação
1998 - 2004
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Adaptação em um Curso na Web usando Workflow
, Ano de obtenção: 2004. Rosa Maria Viccari. Palavras-chave: Modelo do Aluno; Ensino a Distância; Modelagem de Workflow.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Teleinformática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação; Informática.
Mestrado em Computação
1996 - 1998
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Modelagem de Workflow utilizando um Modelo de Dados Temporal Orientado a Objetos com Papéis
, Ano de Obtenção: 1998.Nina Edelweiss.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Modelagem de Workflow; Técnica de Modelagem; Modelagem Conceitual.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Banco de Dados. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Teleinformática. Setores de atividade: Informática; Educação.
Graduação em Informática
1987 - 1993
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Implementação de um Agente SNMP
Orientador: Katia Barbosa Saikoski
Pós-doutorado
2009 - 2009
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Engenharia de Software. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Arquitetura de Sistemas de Computação.
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Moodle para Docentes. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2015 - 2016
Curso de Administração Pública Federal. (Carga horária: 80h). , Instituto Gaúcho de Educação e Administração Pública, IGEAP, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Como comunicar Ideias sem fazer os outros dormir. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2012 - 2012
Seminário Educação Profissional no Brasil: Políticas Públicas, financiament. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2012 - 2012
A Legislação de Pessoal como Instrumento de Gestão para o IFRS. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2012 - 2012
Orçamento Público: Elaboração e Execução. (Carga horária: 35h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2009 - 2009
XI Curso de Qualidade - Desafio dos Ensino da Computação. , Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Programa de Capacitação Docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2000 - 2001
Informática. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2000 - 2000
Orientação Para Crédito Brasil Empreendedor. , Sebrae, SEBRAE, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Semana de Planejamento e Atualização Acadêmica. , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1993 - 1993
Sql Plus. , Oracle, ORACLE, Brasil.
1993 - 1993
Pl Sql. (Carga horária: 20h). , Oracle, ORACLE, Brasil.
1993 - 1993
Unix Básico Para Usuários. , Brodbeck, BRODBECK, Brasil.
1993 - 1993
Sql Forms. , Oracle, ORACLE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Teleinformática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Sistemas de Informação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Banco de Dados.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.
Organização de eventos
NICOLAO, M. . IX Escola Regional de Banco de Dados (ERBD). 2013. (Congresso).
NICOLAO, M. . VII Escola Regional de Banco de Dados (ERBD). 2011. (Congresso).
NICOLAO, M. ; FRANCESCHI, A. ; VILLAMAYOR, M. N.C. ; OLIVEIRA, E. C. . ULBRATEC - Conhecimento e Capacitação em TI. 2008. (Outro).
FRANCESCHI, A. ; LORENZI, F. ; NICOLAO, M. ; LOH, S. ; SILVEIRA, S. R. ; CAZELLA, S. . IV Fórum de Inteligencia Artifical da Regiao Sul. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
Evento - 22ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão - MOSTRAPOA.O PROTAGONISMO PEDAGÓGICO E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO - TDICS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Encontro).
Projeto Ação de Extensão SocialTec: Oficina - Introdução ao Canvas. 2021. (Oficina).
21a Olimpiada Brasileira de Atronomia e Astronáutica. 12a Mostra Brasileira de Foguetes. 2018. (Olimpíada).
II Fórum de Ensino Médio Integrado e IV Encontro do Proeja do IFRS. 2018. (Seminário).
3o Seminário de Iniciação científica e tecnológica do IFRS. 2014. (Seminário).
IV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica e III Salão de Extensão do IFRS - -Campus Canos.Mundos Virtuais 3D: Um Potencial para o uso em e-learning. 2014. (Outra).
IV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica e III Salão de Extensão do IFRS - -Campus Canos.LOGIC - o ensinar e o aprender de lógica de programação e sua implementação em linguagem C. 2014. (Outra).
XVI Olimpíada de Informática (OBI2014) - Instituto Federal de Educação do RS - IFRS Canoas. XVI Olimpíada de Informática (OBI2014) - Instituto Federal de Educação do RS - IFRS Canoas. 2014. (Olimpíada).
XVI Olimpíada de Informática (OBI2014) - Sede Reginal da FAse 2 da OBI em Canoas. Organização da competição na Sede Reginal da FAse 2 da OBI em Canoas. 2014. (Olimpíada).
2o SAS - SEMINÁRIO ANUAL DOS SERVIDORES.Possibilidades e Desafios de uma Instituição Multicâmpus: Como Construir a Unidade?. 2013. (Simpósio).
V Seminário Nacional de Ciência Política: A Construção da Ciência Política na América Latina.O Instituto Federal do Rio Grande do Sul como política pública: uma avaliação dos avanços e retrocessos. 2013. (Seminário).
I Encontro de Avaliação Institucional do IFRS.O Avaliador - Processo de Avaliação In Loco. 2012. (Seminário).
Seminário Educação Profissional no Brasil: políticas públicas, financiamento e currículo. 2012. (Seminário).
XXXVI Reunião dos Dirigentes das Instituições das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. 2012. (Encontro).
1º Ciclo de Palestras sobre Núcleo de Inovação Tecnológica da Serra Gaúcha.Criação e Manutenção de NITT. 2011. (Outra).
XXXV Reunião dos Dirigentes das Instituições das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. 2011. (Encontro).
9th WCCE - World Conference on Computers in Education. Knowledge Persistence in Distance Learning Environments. 2009. (Congresso).
XI AUTOCOM 2009. 2009. (Congresso).
II FGCoord - II Fórum Gaúcho dos Coordenadores da Região Sul.. 2008. (Simpósio).
VII SEMINFO - Seminário de Informática RS'2008.VII SEMINFO - Seminário de Informática RS'2008. 2008. (Seminário).
Ambiente Virtual para a Educação a Distância. 2007. (Oficina).
SBC 2007 - WEI - XV Workshop sobre Educação em Computação. Ambiente de ensino na web para identificação dos estilos de aprendizagem de alunos em um curso de redes wireless. 2007. (Congresso).
X Seminário Intermunicipal de Pesquisa.Comparando Ferramentas de Business Process Management: Uma Avaliação Prática. 2007. (Seminário).
X Seminário Intermunicipal de Pesquisa. GUAÍBA.Processo de Rastreabilidade em Mapas Conceituais através de uma Ontologia. 2007. (Seminário).
Capacitação Docente para o Ensino a Distância. 2006. (Outra).
SEMINÁRIO DE INFORMÁTICA - RS (SEMINFO-RS). 2006. (Seminário).
III FÓRUM DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. 2005. (Outra).
INFOIMAGEM'2002. INFOIMAGEM. 2002. (Congresso).
I SEMINFO ULBRA - SUL. 2002. (Seminário).
Seminário Raízes da Conectividade.Raízes da Conectividade. 1999. (Seminário).
SBIE'98.IX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 1998. (Simpósio).
Semana de Planejamento Acadêmica e Atualização Acadêmica. 1997. (Oficina).
Participação em bancas
NICOLAO, M.; BERTAGNOLLI, S.; SCHMIT, M. A. R.;OLIVEIRA, J. P. M.; OKUYAMA, F. Y.. A EVASÃO EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
BERTAGNOLLI, S.;NICOLAO, M.; PERES, A.; BRABO, G. M. B.. GEDUC: UM DISPOSITIVO LIVRE PARA TRANSMISSÃO DE ÁUDIO VIA ONDAS DE RÁDIO FM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Carine Bueira Loureiro;NICOLAO, M.; PERES, A.; Oliveira, Sandra de. PORTFÓLIO DIGITAL INTERATIVO PARA MOSTRAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: desafios e possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; Artur Eugênio Jacobus; Maria Aparecida Marques da Rocha. UM ESTUDO SOBRE SISTEMA DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS COMO APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CASSEL, R. A.; LACERDA, D. P.;NICOLAO, M.; ANTUNES JUNIOR, J. A. V.. Proposta de Método para Avaliar o Controle da Produção e dos Materiais em Empresas do Tipo Engenharia Contra Pedido (Engineering-To-Order. 2011. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NICOLAO, M.; CONSIGLIO, Roberto; OAIGEN, E.. Comunidades Virtuais de Aprendizagem em Física: um estudo do uso de fórum de discussão como ferramenta de aprendizagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; NETO, A.; ZARO, Milton Antônio. O USO DE MULTIAGENTES PARA A MEDIAÇÃO DE DIÁLOGOS ENTRE ESTUDANTES VIA INTERNET COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE METODOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; GEYER, C.; SOUTO, Maria Aparecida Martins. LOGGER: Agente de Colaboração em um Ambiente de Aprendizagem Utilizando Software Livre no Apoio a Educação a Distância. 2005. Dissertação (Mestrado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; DAL-FARRA, R. A.; NETO, A.; JUSTO, J. C. R.; GIRAFFA, L. M. M.. Percepções sobre o uso de Redes Sociais como Ferramenta Educacional: Um Estudo do Contexto de Alunos e Professores de Ciências e Matemática da Região Metropolitana de Porto Alegre. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.
BERCHT, M.; LODER, L. L.;NICOLAO, M.. Modelo de Aprendizagem com Técnicas de Realidade Aumentada: Caso Especial de Eletromagnetismos. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Behar, Patricia Alejandra; Gravina, Maria Alice;NICOLAO, M.. MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS PARA GERAÇÃO DE ALERTAS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COM APOIO À PRÁTICA DOCENTE. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Pimenta, Marcelo;NICOLAO, M.; REATEGUI, E.; Carvalho, Marie Jane Soares. AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA USABILIDADE TÉCNICA E PEDAGÓGICA NO DESEMPENHO DE APRENDIZES EM E-LEARNING. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; BORGES, K. S.; Patrícia Fernanda da Silva. OS HÁBITOS DE ESTUDO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL DEOCLÉCIO FERRUGEM. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
SCHMIT, M. A. R.;NICOLAO, M.; Leandro Raizer; OKUYAMA, F. Y.; PERES, A.. MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOC): ANÁLISE DAS ORIGENS E APLICAÇÃO DESTE FORMATO DE EAD NA OFERTA DE CURSOS DE EXTENSÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
CERVEIRA, A. J.;NICOLAO, M.; Maria Aparecida Marques da Rocha. UM ESTUDO SOBRE SISTEMA DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS COMO APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL DE CURSOS DE GRADUAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Rodrigo Perozzo Noll;NICOLAO, M.; HUBLE, P.. BASE COLABORATIVA DE QUESTÕES PARA INTERNALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
BERTAGNOLLI, S.;NICOLAO, M.; Rodrigo Perozzo Noll. Aplicando Técnicas de Modelagem para Auxiliar na Migração de Software de Ambiente Desktop para o Ambiente Web. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
WIVES, L. K.OLIVEIRA, J. P. M.NICOLAO, M.. Sistema de Acompanhamento do Projeto Agrofloresta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; SILVA, M. R. M.; COSTA, E.. Uma Solução Ajax/JQuery para Geração da Grade de Horários. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL.
NICOLAO, M.; SILVA, M. R. M.; KOLBERG, M.. Análise Comparativa de Performance entre Sistemas de Informação Gerenciadores de Banco de Dados. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL.
SILVA, M. R. M.;NICOLAO, M.; KOLBERG, M.. Teste de Regressão em um Ambiente SAP ERP Compartilhado por Vinte Empresas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL.
PETRY, Roberto;NICOLAO, M.. Sintonização na Administração de Banco de Dados. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; PERES, A.;ZEVE, C.. IMPLEMENTAÇÃO E ESTUDO DE FERRAMENTAS DE QoS PARA WIRELESS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; VIRTI, D.; MULLER, D.. APLICAÇÃO WEB EM TRÊS CAMADAS PARA CONTROLE DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; PETRY, Roberto; GARCIA, Luis Fernando Fortes. MODELO DE MATURIDADE DA CAPACIDADE APLICADO À MANUTENÇÃO INDUSTRIAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; FORNARI, M. R.; FARIA, Renato Turk. UM ESTUDO DA TECNOLOGIA PARA GRID DA ORACLE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; FORNARI, M. R.; VIRTI, D.. SISTEMA MEDIADOR DE BASES DE DADOS DISTRIBUÍDAS PARA OBTENÇÃO DE DADOS NA ÁREA DA SAÚDE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; PETRY, Roberto; GARCIA, Luis Fernando Fortes. UM ESTUDO DE PRINCÍPIOS DE USABILIDADE PARA APLICAÇÃO VOLTADA PARA EAD. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil.
PETRY, Roberto; GARCIA, Luis Fernando Fortes;NICOLAO, M.. Um Estudo e Capacitação para Modelo de Maturidade de Desenvolvimento de Software. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil.
FORNARI, M. R.;NICOLAO, M.; VIRTI, D.. Sistema de Análise de Risco de Mercado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.ZEVE, C.; ANDRES, D.. ICIS ? INTEGRATED CENTER OF INFORMATION SERVICES (CENTRO INTEGRADO DE SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; PETRY, Roberto; RUSCHEL, C.. Um Ambiente para Implementação de Modelo de Gerência de Projetos Utilizando Técnicas de Workflow. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; ZEVE, C.; SILVEIRA, S. R.. Sistema de controle de prevenção de acidentes de trabalho. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo Em Processamento de Dados) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; FORNARI, M. R.. Desenvolvimento, modelagem, implementação e estudo de caso de uma aplicação cliente-servidor utilizando a tecnologia wireless WAP. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.; HUBLE, P.; BERTAGNOLLI, S.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 1436/2. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; HUBLE, P.; BERTAGNOLLI, S.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 0567/3. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; HUBLE, P.; BERTAGNOLLI, S.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 1361/7. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; NASCIMENTO, G. S.; ROCHA, P. C.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 2631/0. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; PROCHNOW, P.; SZEWCZYK, S. B. O.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 0161/9. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; PROCHNOW, P.; SZEWCZYK, S. B. O.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 2747/2. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; HUBLE, P.; BERTAGNOLLI, S.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 1928/3. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; HUBLE, P.; BERTAGNOLLI, S.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 1148/7. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; NASCIMENTO, G. S.; ROCHA, P. C.. BANCAS DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EDITAL 02/2012 - 0811/7. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.; COSTA, L. S.. Renovação de Reconhecimento de Curso - Segurança da Informação. 2013. FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC GOIÁS.
NICOLAO, M.; LAGES, W. F.. Reconhecimento de Curso - Jogos Digitais. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
NICOLAO, M.; MOLZ, R. F.. Renovação de Reconhecimento de Curso - SISTEMAS PARA INTERNET. 2012. INEC.
NICOLAO, M.; FERREIRA, W. J.. Reconhecimento de Curso - SISTEMAS PARA INTERNET. 2012. HSM Escola Superior de Administração.
NICOLAO, M.; FONSECA, C. F.. Reconhecimento de Curso - Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 2012. Centro Universitário Guairacá.
NICOLAO, M.; BARROS, R. M.. Renovação de Reconhecimento de Curso - Sistemas de Informação. 2011. Universidade de Santo Amaro.
NICOLAO, M.; PASCUTTI, M. C. D.. Reconhecimento de Curso - Redes de Computadores. 2011. FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL.
NICOLAO, M.; PASCUTTI, M. C. D.. Reconhecimento de Curso - Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 2011. Universidade Federal de Viçosa.
NICOLAO, M.; RITZEL, M. I.. Reconhecimento de Curso- GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. 2011. FACULDADE EDUCACIONAL DE COLOMBO.
NICOLAO, M.; ZAPELINI, W. B.. Renovação de Reconhecimento de Curso - Redes de Computadores. 2010. Faculdade Uirapuru.
NICOLAO, M.. MostraPOA 2024. 2024. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. Avaliador(a) Ad hoc de projetos submetidos ao Edital IFRS nº 25/2024 ? Fomento a Projetos de Ensino 2025. 2024. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. XI IFCITEC ? Feira de Ciências e Inovação Tecnológica do IFRS - Campus Canoas - Homologador. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. XI IFCITEC ? Feira de Ciências e Inovação Tecnológica do IFRS - Campus Canoas - Homologador. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
João Vitor Souza Tolfo; Carla Odete Balestro Silva;NICOLAO, M.; CARVALHO, L. F. B. S.. Filantropus - Plataforma Web para aproximar voluntários de pessoas que precisam de ajuda. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
July Frank Avila; Carla Odete Balestro Silva;NICOLAO, M.; Rafael Novo da Rosa. LASH SYSTEM - PLATAFORMA DE ORGANIZAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA DE LASH DESING. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Larissa Garcia; Carla Odete Balestro Silva;NICOLAO, M.; Gustavo Neuberger. Show Your Art - Plataforma para criação de visitas guiadas para exposições artísticas. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Leonardo Masera Torres; PECHMANN, D.R.;NICOLAO, M.; ALMEIDA, I. L.. Responsabilidade++: Conhecimentos para a Vida. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
AUTH, L. F.; Juliana Damasio Oliveira;NICOLAO, M.; HUBLE, P.. appAAPv2 - Remodelagem de interface do appAAP respeitando critérios de qualidade de uso. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
GUILHERME PREZZI; BIGOLIN, M.; Gustavo Neuberger;NICOLAO, M.. Clip.it - Um Dispositivo Geolocalizado de Baixo Custo para Auxilio no Cotidiano.. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
GREICI ESPINDOLA FERREIRA; BIGOLIN, M.;NICOLAO, M.; BIAZI, A.. Desart: Ferramenta de Desenho Vetorial para a Produção de Projetos Referentes à Publicidade. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. Comitê Institucional CNPq. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Rodrigo Perozzo Noll;NICOLAO, M.; BIGOLIN, M.. Um Estudo de Caso sobre Gestão de TI - Banca de trabalho de conclusão de curso, do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio Aluno: Gabriel Ramos dos Santos. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. EDITAL PROPI Nº010/2013 - FOMENTO INTERNO 2014/2015 - CAMPUS Porto Alegre. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. Comissão Avaliadora no III Salão de Iniciação Científica e Tecnológica e II Salão de Extesão do IFRS - Câmpus Canoas. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. I Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. Edital n. 1 de 9 de dezembbro de 2011 - PRÉ-QUALIFICAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS QUE COLABOREM PARA A AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA E DA ARTICULAÇÃO DA ESCOLA COM SEU TERRITÓRIO. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. Comissão Institucional de Seleção e Avaliação - CISA (PROBIT/FAPERGS - PROBIC/FAPERGS). 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. Consultor "ad hoc" - Parecer Técnico Científico. 2012. Universidade Norte do Paraná.
NICOLAO, M.. Comissão Institucional de Seleção e Avaliação - CISA (PROBIT/FAPERGS - PROBIC/FAPERGS). 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. Comissão Julgadora dos Projetos de Pesquisa e Inovação Submetidos ao Edital de Fomento Interno do IFRS - Câmpus Canoas (Edital 19/2011). 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NICOLAO, M.. XI Salão de Iniciação Científica da ULBRA. 2005. Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.. V Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica - X Salão de Iniciação Científica. 2004. Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.. CONSULTOR Ad hoc. 2004. Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.. IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica - IX Salão de Iniciação Científica. 2003. Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.. Consultor Ad hoc. 2003. Universidade Luterana do Brasil.
NICOLAO, M.. XII Salão de Iniciação Científica promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa/PROPESQ da Universiade Federal do Rio Grande do Sul. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
A definir; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Gamificação e Aprendizagem Criativa no Ensino de Música: Explorando o Potencial do Scratch; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);
OS HÁBITOS DE ESTUDO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);
USO DA MINERAÇÃO DE DADOS BASEADO EM SISTEMAS ACADÊMICOS PARA MONITORAMENTO DE DESEMPENHO E EVASÃO DE DISCENTES; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Framework de requisitos para a adequação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) à privacidade de dados pessoais; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);
O PROTAGONISMO PEDAGÓGICO E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO-TDCIS NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Um Estudo de Caso Múltiplo analisando o desempenho dos estudantes com a utilização de metodologias ativas, como aprendizagem baseada em projetos; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);
GSQUID - UMA SOLUÇÃO PARA ADMINISTRAÇÃO DE SEGURANÇA E DE CONTEÚDO EM AMBIENTES EDUCACIONAIS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Mariano Nicolao;
GESTÃO DO CONHECIMENTO UTILIZANDO WIKI EM CONJUNTO COM SISTEMA LEGADO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Mariano Nicolao;
A EVASÃO EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: uma abordagem baseada em modelagem preditiva; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Mariano Nicolao;
CURSOS DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA NO IFRS: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL DA OFERTA, DEMANDAS, PERSPECTIVAS E INFLUÊNCIA DOS MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOC); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Mariano Nicolao;
Web_Cota: Sistema Web para cotação on-line de materiais para compras em pequenas empresas metalúrgicas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariano Nicolao;
Análise Comparativa de Performance entre Sistemas de Informação Gerenciadores de Banco de Dados; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Computação) - UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Comparando ferramentas de Business Process Management: Uma Avaliação Prática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Proposta de Solução para Controle de Documentos Utilizando Workflow; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
WEB SEMÂNTICA ? ONTOLOGIAS E A ENGENHARIA DE SOFTWARE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Modelagem de um Sistema de Análise de Crédito (com Credit Score) baseado em Workflow; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Estudo e Desenvolvimento de uma Aplicação para Gerenciamento do Cadastro de Pesquisa Científica e Tecnológicas em Universidades; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
ESTUDO DE FERRAMENTAS QUE PERMITAM A RECOMENDAÇÃO INTELIGENTE EM UM SISTEMA DE HELP SERVICE UTILIZANDO A METODOLOGIA ITIL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
REPRESENTANDO ONTOLOGIAS UTILIZANDO SOFTWARE LIVRE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DE MODELAGEM DE WORKFLOW BASEADO NA INTERFACE I DOS PADRÕES DA WFMC (DEFINIÇÃO DE PROCESSOS); 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Banco de Dados da planta de Cloro e Soda; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Construção de um agente para monitoramento e determinação de caminhos a serem seguidos por um aluno em um curso na WEB; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Modelagem e Automatização de Processos para Controle de Atividades relacionados a Projeto de Pesquisa, junto á Pró-Reitoria de Pesquisa da Ulbra; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Modelagem e Implementação de Processos utilizando Sistema de Workflow; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Garantia de Peças e Equipamentos; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Resolução de Problemas de atualização em Banco de Dados Remoto utilizando Bloqueio Otimista; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de gerenciamento de informações docentes; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Implantação de WorkFlow em Controle de Manutenção de Equipamentos Hospitalares em fase pré-operacional; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Ferramenta de autoria para geração de conteúdos e exercícios, a ser disponibilizado na internet, utilizando mapas conceituais para modelagem e estruturação; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Implementação de um Sistema de Controle de Frota de Veículos que trata das Vendas de Serviços, Depósito de Mercadorias e dos Recursos da Empresa (humanos e materiais); ; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo Em Processamento de Dados) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Modelagem e Desenvolvimento de um Curso na Internet; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE ESTOQUE E REPOSIÇÃO DE COMPONENTES ELETRÔNICOS; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo Em Processamento de Dados) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Aplicação web para identificação de estratégias cognitivas de estudantes na resolução de problemas matemáticos,; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariano Nicolao;
Aplicação web para identificação de estratégias cognitivas de estudantes na resolução de problemas matemáticos,; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, INTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Mariano Nicolao;
Aplicativo de apoio à ação pedagógica: detecção de dificuldades na resolução de problemas matemáticos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariano Nicolao;
Mundos Virtuais 3D: Um Potencial para o uso em e-learning; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, INTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Mariano Nicolao;
Proposta de uma Metodologia para Inteligência Empresarial; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariano Nicolao;
Ambiente para Autoria Cooperativa de Cursos a Distância utilizando Mapas Conceituais e Objetos de Aprendizagem utilizando Técnicas de Workflow; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Ambiente para Autoria Cooperativa de Cursos a Distância utilizando Mapas Conceituais e Objetos de Aprendizagem utilizando Técnicas de Workflow; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Ambiente para Autoria Cooperativa de Cursos a Distância utilizando Mapas Conceituais e Objetos de Aprendizagem utilizando Técnicas de Workflow; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Ambiente para Autoria Cooperativa de Cursos a Distância utilizando Mapas Conceituais e Objetos de Aprendizagem utilizando Técnicas de Workflow; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet/ Fase de Replicação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet/Fase de Replicação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet/Fase de Replicação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet/Fase de Replicação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet/fase de replicação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet/fase de replicação; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Sistema de Ensino na Internet/fase de replicação; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Modelagem de Cursos remotos na Internet utilizando Técnicas de Workflow; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Modelagem de Cursos na Internet; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologo Em Processamento de Dados) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
Modelagem de Cursos na Internet; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologo Em Processamento de Dados) - Universidade Luterana do Brasil, UNIVESIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Mariano Nicolao;
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GOMES, P. R. S. ; MOLON, J. ; NICOLAO, M. ; FRANCO, S. R. K. . APP DE APOIO À AÇÃO PEDAGÓGICA: DETECÇÃO DE DIFICULDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Salão de Pesquisa e Inovação, 2020, 2020, Bage. Anais do 12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Salão de Pesquisa e Inovação, 2020, 2020. v. 2.
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GOMES, P. R. S. ; MOLON, J. ; NICOLAO, M. ; FRANCO, S. R. K. . Aplicativo de apoio à ação pedagógica: detecção de dificuldades na resolução de problemas matemáticos. In: Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS > 5º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS > 9º Seminário de Iniciação Científica (SICT), 2020, Bento Gonçalves, 2020, Bento Gonçalves. Anais do 9º Seminário de Iniciação Científica (SICT), 2020, 2020. v. 9.
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OLIVEIRA, N. M. ; NICOLAO, M. ; BERTAGNOLLI, S. . Uso do processo de KDD, para criação de um modelo preditivo da evasão nos Cursos Superiores de Tecnologia do Campus Canoas do IFRS.. In: Salão de Ensino, Pesquisa de Extensão, 2018, Canoas, 2018, Canoas - RS. II Enpex - Salão de Ensino, Pesquisa de Extensão, 2018.
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Rodrigo Perozzo Noll ; BERTAGNOLLI, S. ; HUBLE, P. ; NICOLAO, M. ; Pereira, L. . Fábrica de Objetos: um modelo para a qualificação profissional. In: 3º Salão de Iniciação Científica e Tecnológica do Câmpus Canoas, 2013, Canoas. 3º Salão de Iniciação Científica e Tecnológica do Câmpus Canoas, 2013.
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NICOLAO, M. ; EICK, A. ; SILVA, L. G. . Sistemas de Ensino Inteligente na Internet. In: FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA ULBRA E SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2001, CANOAS - RS. FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA ULBRA E SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. CANOAS - RS: EDITORA DA ULBA, 2001. p. 113-113.
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NICOLAO, M. ; EICK, A. ; KLUE FILHO, H. ; CAMELO, Ricardo Fraga ; VALER, C. ; SILVA, Marcos Vinicius Brião da ; PESSOA, L. . Sistema de Ensino na Internet. In: II FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA ULBRA E VII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2001, CANOAS - RS. II FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA ULBRA E VII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2001. p. 576-577.
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GOMES, P. R. S. ; MOLON, J. ; NICOLAO, M. ; FRANCO, S. R. K. . APP DE APOIO À AÇÃO PEDAGÓGICA: DETECÇÃO DE DIFICULDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, P. R. S. ; MOLON, J. ; NICOLAO, M. ; FRANCO, S. R. K. . Concepção de um Aplicativo de Apoio à Ação Pedagógicapara a Identificação de Estratégias Cognitivas utilizadas naResolução de Problemas Matemáticos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, P. R. S. ; MOLON, J. ; NICOLAO, M. ; FRANCO, S. R. K. . APLICATIVO DE APOIO À AÇÃO PEDAGÓGICA: DETECÇÃO DE DIFICULDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NICOLAO, M. . O Avaliador - Processo de Avaliação In Loco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NICOLAO, M. . Criação e Manutenção de NITs (Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZEVE, C. ; CABRAL, A. ; NICOLAO, M. ; FONSECA, F. M. . Processo de Rastreabilidade em Mapas Conceituais através de uma Ontologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NICOLAO, M. ; EDELWEISS, Nina . Representando Exceções e Prevendo Tratamento de Falhas no Nível de Modelagem de Workflow. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NICOLAO, M. ; SILVA, D. . Aplicação de barramento corporativo (ESB Enterprise Service Bus) em uma arquitura orientada a serviço (SOA - Services-Oriented Architeture). ISSN: 1981-8238: ISSN: 1981-8238, 2008 (Sessões de Pôsteres de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC).
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NICOLAO, M. ; BITENCOURT, A. . Desenvolvimento de uma ferramenta OLAP para construção de cubos multidimensionais em qualquer Data Warehouse. ISSN: 1981-8238: ISSN: 1981-8238, 2008 (Sessões de Pôsteres de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC).
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NICOLAO, M. ; Silveira, Marcos José da . Proposta de Ferramenta para Gerência de Projetos com foco em gerência de tarefas. ISSN: 1981-8238: ISSN: 1981-8238, 2008 (Sessões de Pôsteres de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC).
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NICOLAO, M. ; ATTADEMO, J. . Implementação de um Ambiente de Data Warehouse para Melhoria do Desempenho de um Banco de Dados de Produção. ISSN: 1981-8238: ISSN: 1981-8238, 2008 (Sessões de Pôsteres de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC).
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NICOLAO, M. ; BRAGA, B. . Projeto Web Services para Plataformas Heterogêneas. ISSN: 1981-8238: ISSN: 1981-8238, 2008 (Sessões de Pôsteres de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC).
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NICOLAO, M. ; PIWALO, C. . Complexidade de Agoritmo e Performance no Desenvolimento de Algoritmos para Banco de Dados. ISSN: 1981-8238: ISSN: 1981-8238, 2008 (Sessões de Pôsteres de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC).
Outras produções
MOLON, J. ; NICOLAO, M. ; FRANCO, S. R. K. ; GOMES, P. R. S. . Aplicativo de apoio à ação pedagógica: detecção de dificuldades na resolução de problemas matemáticos. 2020.
GOMES, P. R. S. ; MOLON, J. ; NICOLAO, M. ; FRANCO, S. R. K. . Aplicativo de apoio à ação pedagógica: detecção de dificuldades na resolução de problemas matemáticos. 2020. (Pesquisa).
NICOLAO, M. . Curso de Pós Graduação - Lato Sensu em Desenvolvimento de Software para Web. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
CSC: Ciências Sociais Computacionais: recursos e possibilidades para o enfrentamento dos efeitos da pandemia do COVID-19, Descrição: A partir do ano de 2020 todas as nações do mundo sofreram impactos adversos causados pela pandemia do COVID-19. Neste contexto, modelar, simular e analisar fenômenos sociais vinculados a estes impactos torna-se um objeto de pesquisa valioso. As Ciências Sociais Computacionais (CSC) colaboram para tal investigação. Neste sentido, este projeto tem como objetivo geral a realização de uma pesquisa exploratória sobre as principais perspectivas teóricas, métodos, estratégias de investigação e ferramentas utilizadas na área das CSC que auxiliem no enfrentamento dos problemas sociais causados pela pandemia. Tal pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica. Assim, essa revisão possibilitará a realização dos seguintes objetivos específicos: (1) A identificação das possíveis contribuições das Ciências Sociais e da Ciência da Computação no enfrentamento dos problemas sociais provocados pela pandemia do COVID-19, especificamente em relação aos temas do contágio social e o da análise de redes sociais. (2) A identificação de modelos de simulação computacionais a serem aplicados nas Ciências Sociais com vistas ao enfrentamento da pandemia. (3) Formular problemas de pesquisa mais precisos e exequíveis para posterior desenvolvimento no enfrentamento da pandemia. Como resultado da pesquisa se espera: (A) constituição de um corpo teórico específico, (B) a delimitação e domínio de recursos computacionais, ambos para serem aplicados na resolução dos problemas causados pela pandemia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Cláudio Antônio Cardoso Leite - Coordenador / Frederico Henrique Galves Coelho da Rocha - Integrante / Ana Paula Ferreira Pelluzo - Integrante / Eric Fernandes de Mello Araújo - Integrante / Debora Wiatroscki de Alexandre - Integrante.
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2021 - 2022
Aplicação web para identificação de estratégias cognitivas de estudantes na resolução de problemas matemáticos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Jaqueline Molon - Integrante.
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2021 - Atual
Hábitos de Estudo dos Estudantes do IFRS, Descrição: Na literatura, encontramos trabalhos que demonstram que alunos com hábitos de estudo adequados tendem a ter melhores resultados escolares. Bons resultados escolares são indicativos do êxito acadêmico e contribuem para a permanência do estudante. Dessa forma, conhecer os hábitos de estudo dos estudantes do IFRS e promover ações que visem desenvolver hábitos de estudo adequados são iniciativas que contribuem com as políticas internas de Permanência e Êxito dos Estudantes do IFRS (IFRS, 2018). Esta pesquisa tem a seguinte questão norteadora: 'Como os hábitos de estudo impactam no desempenho acadêmico?? Em busca de respostas, será desenvolvida uma pesquisa de dois anos com alunos de cursos e níveis acadêmicos dos campi Porto Alegre e Canoas. Será feito, inicialmente, um levantamento sobre seus hábitos de estudo e seu desempenho acadêmico. Aqueles com baixo desempenho serão convidados a participar de um minicurso sobre Formação de Hábitos de Estudo. O seu desempenho acadêmico será acompanhado, então, por pelo menos mais um semestre de modo a verificar se o minicurso oferecido foi capaz de alterar os hábitos dos alunos participantes. Espera-se, com isso, alcançar os seguintes objetivos: conhecer os hábitos de estudos de um grupo de alunos dos campi Porto Alegre e Canoas do IFRS; desenvolver ação de capacitação sobre hábitos de estudo adequados; identificar o impacto da ação de capacitação no desempenho acadêmico dos estudantes; identificar os hábitos de estudo que efetivamente demonstraram ter impacto no desempenho acadêmico dos estudantes, bem como aqueles que não contribuíram para o seu êxito escolar... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Karen Selbach Borges - Integrante / Aline Grunewald Nichele - Integrante / Claudia Emi Yoshida - Integrante / Maria Rosani D'Avila Pereira - Integrante.
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2020 - 2022
Desenvolvimento de aplicativo para identificação de dificuldades cognitivas de estudantes na resolução de problemas matemáticos, Descrição: O presente projeto tem por objetivo desenvolver um aplicativo que atenda a dois propósitos: apoiar o processo de aprendizagem do aluno, na medida em que o recurso for compreendido como um espaço para obtenção de ?ajuda? ao longo da resolução de problemas previamente cadastrados pelo professor no banco de dados do aplicativo; e indicar ao professor dificuldades cognitivas dos estudantes a partir da análise dos caminhos percorridos durante a utilização. Essa proposta vincula-se a tese de doutoramento do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PGIE) que tem como objetivo desenvolver um modelo de detecção de dificuldades cognitivas de estudantes em tarefas de resolução problemas para Propostas - SiPES/SIGProj - Página 2 de 6auxílio à ação pedagógica através de ferramenta digital. Trata-se de pesquisa de natureza aplicada e de cunho tecnológico. O procedimento metodológico, para o desenvolvimento do produto mínimo viável do aplicativo proposto, engloba métodos inerentes à Engenharia de Software e à análise de requisitos. O aplicativo será constituído, basicamente, por uma lista de problemas, contendo opções de ajuda e estratégias de resolução associadas a cada um deles. Essas informações serão armazenadas em um banco de dados que guardará, ainda, os registros dos logs de acesso e das opções escolhidas por cada aluno na utilização do aplicativo. Os itens de ajuda e as informações relativas à interpretação das opções escolhidas pelo estudante serão originados a partir dos dados coletados e analisados na pesquisa de doutoramento supracitada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Jaqueline Molon - Integrante / Sérgio R. K. Franco - Integrante / Paulo Roberto Scheuer Gomes - Integrante / Luís Felipe Auth - Integrante.
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2020 - 2021
DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO PARA IDENTIFICAÇÃO DE DIFICULDADES COGNITIVAS DE ESTUDANTES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICÓS, Descrição: O objetivo principal do aplicativo é auxiliar na identificação de dificuldades cognitivas que os estudantes enfrentam ao resolver problemas matemáticos. Isso pode incluir dificuldades em áreas como raciocínio lógico, memória de trabalho, atenção e outras habilidades cognitivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Jaqueline Molon - Integrante.
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2014 - 2016
LogiC O ensinar e o aprender de Lógica de Programação e sua Implementação em Linguagem C - Chamada Pública MEC/SETEC/CNPq Nº 94/2013 APOIO A PROJETOS COOPERATIVOS DE PESQUISA APLICADA E DE EXTENSÃO TECNOLÓGICA - Edital PROEX/IFRS nº 277/2013 - Fluxo contí, Descrição: Com a apresentação constante de dados que enfatizam a falta de profissionais qualificados para o mercado de TI e a baixa procura por cursos na área, o presente projeto objetiva incentivar alunos da rede pública de ensino do Município de Canoas, de nono ano (ou equivalente), a estudarem lógica de programação e a desenvolverem seus primeiros sistemas em Linguagem C e motivar alunos do Ensino Médio de cursos técnicos da rede Federal a resolverem problemas complexos em Linguagem C, ambos, com vistas à participação em campeonatos como a OBI (Olimpíada Brasileira de Informática: http://olimpiada.ic.unicamp.br/info_geral) e a Maratona de Programação (http://maratona.ime.usp.br/info13.html)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Patricia Nogueira Hubler - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante / Denise Regina Pechmann - Integrante / Igor Lorenzato Almeida - Coordenador.
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2014 - 2015
Desenvolvimento de um Sistema Flexível de Manufatura no Laboratório de Automação do IFRS Câmpus Canoas - EDITAL PROPI Nº 010/2013 - FOMENTO INTERNO 2014/2015 - IFRS, Descrição: O presente projeto de pesquisa intitulado Desenvolvimento de um Sistema Flexível de Manufatura no Laboratório de Automação do IFRS Câmpus Canoas pretende realizar estudos e pesquisas tecnológicas que proporcionem o desenvolvimento e a implantação de um Sistema Flexível de Manufatura - FMS no Laboratório de Automação do Câmpus Canoas do IFRS, utilizando os elementos já disponíveis no referido laboratório, como braço mecânico, trilho linear, torno e fresa CNC, armazém de estoque de peças, agregando novos elementos como transportadoras pneumáticas, desenvolvendo e/ou configurando programas computacionais que possibilitem este desenvolvimento, como sistemas CAD/CAE/CAM e sistemas de modelagem de FMS. No primeiro ano do projeto pretende-se configurar um braço mecânico para alimentação das máquinas CNC e um sistema CAD/CAE/CAM para programação automática destas máquinas CNC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante / Otávio Simões Mano - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador / Adão Felipe Oliveira Skonieski - Integrante / Ricardo Freitas Vergara - Integrante / Miguel Ignácio Serrano - Integrante.
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2014 - 2015
Investigando como a robótica educacional pode influenciar a formação profissional - EDITAL PROPI Nº 005/2014 - PIBIC/ PIBIC-EM/PIBIC-Af/PIBITI/IFRS/CNPq, Descrição: Ao se analisar diversas estatísticas na área de computação pode-se constatar que um dos principais gargalos para o crescimento econômico e industrial é a falta de mão de obra qualificada e especializada, principalmente no que se refere ao desenvolvimento e ao uso de novas tecnologias. Assim, foi elaborado o presente projeto, que tem como foco investigar como a robótica educacional pode incentivar e qualificar a mão de obra na área de computação. Através de kits robóticos educacionais doados através de convênio firmado pelo IFRS Câmpus Canoas com a Petrobras, espera-se que os bolsistas possam ter noções de robótica, para futuramente desenvolver experimentações práticas com a plataforma Arduino. A robótica será usada como base para que o aluno possa desenvolver seu pensamento, compreendendo como os processos e as relações com a realidade ocorrem, e quais são os resultados obtidos a partir dessas correlações. Para tanto, o projeto utilizará a pesquisa investigativa e exploratória, baseada em estudos de caso e na resolução de problemas. Espera-se que ao concluir o projeto os alunos estejam habilitados a compartilhar seus conhecimentos com os demais alunos do câmpus, através de oficinas de programação aplicada à área de robótica educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Patricia Nogueira Hubler - Coordenador / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante / Julio Moises da Silva - Integrante / Vitor Secretti Bertoncello - Integrante.
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2014 - 2015
Mundos Virtuais 3D: Plataformas de ensino, Descrição: Para utilizar um Mundo Virtual 3D é imprescindível saber seu funcionamento básico, sua instalação e sua configuração. Usando a ferramenta OpenSource OpenSim é possível criar um ambiente de aprendizado interativo voltado para o ensino com suporte a ferramentas de aprendizagem como o Moodle. Tal ambiente propicia uma nova gama de metodologias de ensino, com interação social online, apresentações, vídeos e jogos, tudo dentro de um único espaço virtual. Neste trabalho apresenta-se o Mundo Virtual 3D como uma nova ferramenta do aprendizado para a educação, utilizando-se de ferramentas OpenSource e/ou de licença gratuita. Os Mundos Virtuais são considerados ambientes onde os utilizadores podem interagir uns com os outros, criar objetos e artefatos simulados. São tipicamente ambientes gráficos tridimensionais onde cada utilizador é integrado através de um avatar. O envolvimento do utilizador nas atividades em mundos virtuais tem um elevado potencial pedagógico permitindo a interação com pessoas e objetos em ambientes simulados, de modo controlado, assim como o desenvolvimento de processos de aprendizagem como um componente lúdico. Do ponto de vista do potencial educativo, os mundos virtuais permitem a simulação de experiências reais, a interação com ambientes tridimensionais, a possibilidade de criação de objetos virtuais ou visitas virtuais a museus e outros espaços. No segmento de Mundos Virtuais 3D as possibilidades de imersão em ambientes como Second Life (SL) e OpenSimulator têm sido utilizadas para o desenvolvimento de ambientes colaborativos de realidade virtual para uso educacional. Essas ferramentas computacionais proporcionam aos usuários novas formas de aprendizagem permitindo a construção de cenários e recursos que recriam/simulam com mais fidedignidade o mundo real. O paradigma 3D oferece a possibilidade de representar a informação de um modo realístico, organizando-a de uma maneira espacial e tornando sua visualização mais intuitiva por ser mais natural ao ser humano. Ele permite a integração com a ferramenta de auxílio ao aprendizado MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), fazendo com que se torne dinâmica para o ensino, já que uma atividade pode ser acessada, utilizada e compartilhada online pelos estudantes. Durante a criação do mundo virtual pode-se utilizar duas técnicas: importar ilhas, construções ou qualquer outro objeto ou criar objetos por softwares de renderização 3D ou através do próprio cliente OpenSim. A implementação do OpenSim é uma grande oportunidade de renovar o processo de ensino-aprendizagem, aumentando o interesse dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador.
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2013 - 2014
Uma metodologia ágil para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem, Descrição: Objetos de aprendizagem representam um grupo de materiais organizados de forma significativa para apresentar conteúdos educacionais a estudantes. Estes materiais podem ser documentos, imagens, simulações, jogos ou vídeos que são desenvolvidos para atender um objetivo educacional mensurável e específico. O processo de desenvolvimento destes objetos inclui a aquisição de conhecimento de um domínio em particular, a identificação de objetivos pedagógicos, o projeto e desenvolvimento de um construto digital, o uso e avaliação e, por fim, o empacotamento para o reuso. Este projeto de pesquisa tem como objetivo desenvolver uma metodologia para o desenvolvimento destes objetos de aprendizagem que flexibilize a dinâmica de requisitos utilizando metodologias ágeis como Scrum. Como resultado deste projeto, é esperado como produto a definição de uma metodologia utilizando a ferramenta EPF (Eclipse Process Framework) e a aplicação da metodologia proposta em uma fábrica de objetos de aprendizagem visando a criação de recursos de alta qualidade para as disciplinas de Química e Língua Inglesa dos cursos de nível médio do IFRS - Campus Canoas. A metodologia de pesquisa adotada incluirá estudos de caso e surveys para avaliação do processo proposto.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Patricia Nogueira Hubler - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante / Rodrigo Perozzo Noll - Integrante.
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2013 - 2014
O Direito à educação e as políticas públicas: uma avaliação dos Ifs e do IFRS Canoas, Descrição: Trata-se de um estudo de caso do IFRS, de sua implementação e produtividade enquanto política pública em educação iniciada pelo Governo Lula e em continuidade no Governo Dilma Rousseff. A sociologia é usada como instrumento de análise da efetividade do Direito à educação enquanto Direito social garantido no âmbito constitucional. Nesse sentido, o projeto tem como objetivo avaliar através de trabalhos de campo de cunho etnográfico, análise de dados secundários e de documentos a produtividade do IFRS de modo a possibilitar correções e elaborações de propostas para o aperfeiçoamento de suas ações no que tange ao cumprimento dos seus objetivos e finalidades determinados pela Lei nº 11.892/2008 em relação ao direito à educação profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Cláudio Antônio Cardoso Leite - Coordenador / Vicente Zatti - Integrante / Deise Bruna Massena Leite - Integrante.
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2012 - 2013
Técnicas de Construção de Jogos Digitais Aplicadas ao Desenvolvimento de Objetos Educacionais, Descrição: A convergência entre virtual e presencial na educação tem estabelecido um novo modelo de aprendizagem, o qual permite o desenvolvimento de um trabalho mais dinâmico e complexo, pois a construção do conhecimento não possui limites de tempo de espaço para ocorrer. Um dos mecanismos usados para a aprendizagem virtual é o objeto educacional que favorece um novo modo de apresentação dos aspectos teórico-práticos, e amplia as possibilidades de produção do conhecimento. Já os jogos digitais exercem fascínio sobre milhares de pessoas, principalmente por permitir a realização de coisas que na vida real são impossíveis. Assim, o ponto central deste projeto é analisar como técnicas e conceitos usados para o desenvolvimento de jogos digitais podem ser adotados na construção de objetos educacionais. Espera-se que a partir do relacionamento destas duas abordagens seja possível criar objetos educacionais vinculados à realidade dos usuários, mas que também possibilitem sensações e percepções obtidas somente através de jogos digitais. Desse modo, aproximando estas duas realidades espera-se que seja possível aperfeiçoar as estratégias de ensino e aprendizagem virtuais e presenciais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Patricia Nogueira Hubler - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Coordenador / Luciane da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2012
Avaliação multicultural do comportamento em ambiente Web, Descrição: PROSUL Programa Sul-Americano de Apoio às Atividades de Cooperação em Ciência e Tecnologia Edital CNPq No 08/2010 Chamada I I ? Projetos Conjuntos em C&T&I. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / José Palazzo M. de Oliveira - Coordenador.
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2008 - 2009
Gestão do Conhecimento em Ambientes de Ensino a Distância nas Universidades, Descrição: Um dos grandes problemas que as universidades enfrentam atualmente é a persistência e a recuperação do conhecimento. O conhecimento, que está depositado nas pessoas (professores e alunos) e nos materiais produzidos por elas pode ser perdido quando estas a deixam ou quando não se compreende qual o real conhecimento que está implícito no material produzido, comprometendo assim, os níveis de produtividade da organização. A fim de manter seus níveis de produtividade, espera-se que as universidades promovam meios para que a experiência ou o saber que está nestas pessoas (conhecimento tácito) e no material produzido por elas persista na organização mesmo depois da sua ausência na função exercida. Em instituições que trabalham com o desenvolvimento de cursos e treinamentos a distância, este contexto é facilmente identificável visto grandes desafios enfrentados na organização e estruturação dos conteúdos pelos professores e na captura do conhecimento gerado pelas interações com seus alunos. O conhecimento adquirido por esses profissionais é fruto de anos de trabalho na sua área de conhecimento, tornando-o difícil de identificá-lo e mensurá-lo, mas pode ser perceptível quando da sua ausência. Desta forma, os sistemas de informação e os meios de comunicação tornam-se ferramentas importantes para auxiliar e otimizar os processos de geração, difusão e armazenamento de conhecimento nas universidades. A viabilização dos cursos a distância, contemporaneamente, passa pelo processo da informatização e o avanço das telecomunicações. O principal agente que desponta neste processo é a Internet, que progressivamente cresce em importância e utilização em diversos setores da sociedade, contudo estes ainda trabalham essencialmente com informações estruturadas. Sendo assim, a crescente necessidade das universidades se adaptarem a uma realidade competitiva sugere que estas busquem alternativas que transfiram o conhecimento localizado nos indivíduos (geralmente não estruturado) e no material. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Anderson Yanzer Cabral - Integrante / Carlos Mario Dal Col Zeve - Integrante / ADRIANA JUSTIN CERVEIRA - Integrante / ALEXANDRE CRUZ BERG - Integrante.
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2008 - 2009
Avaliando a portabilidade existente entre linguagens.NET e JAVA no que se refere a ser multiambiente e multiplataforma, Descrição: Originalmente as linguagens de programação eram compiladas ou interpretadas, isto é, o código que o programador escrevia era convertido para a linguagem de máquina, porém sempre respeitando o contexto em que se encontravam, isto é, as regras ditadas pelos sistemas operacionais. Nos últimos tempos surgiram novos conceitos, dentre eles, a possibilidade de desenvolver programas independentes do sistema operacional empregado. Esta tecnologia (Ferramentas Multiplataformas / Multiambientes) utiliza o que se convencionou chamar de máquinas virtuais. Os fabricantes disseminam a idéia de que um código escrito em uma linguagem que utiliza este recurso (máquinas virtuais) é igual em qualquer tipo de ambiente, isto é, como ele funciona em cima de conceitos definidos por estas máquinas virtuais o código escrito será único assim como ele terá garantia de sucesso no momento da sua execução. Porém muito do sucesso destas questões está associada às bibliotecas de classes, função que acompanham a máquina virtual. Assim sendo, a idéia central deste projeto é a de realizar um estudo, aplicação e análise destas questões (Verificação e validação da portabilidade entre ambientes / plataformas diversas) na plataforma .NET. A pesquisa consistirá na realização de experimentos computacionais que explorem os recursos de uma linguagem da plataforma .NET a fim de comprovar a real eficiência deste ambiente para as diferentes características esperadas de uma linguagem de programação, entre elas tem-se: ?Verificar o acesso a diferentes bases de dados, utilizando métodos de conexão diferenciados. ?Explorar o desenvolvimento de sistemas para ambientes diferentes (Aplicações Desktop, Web browsers e para dispositivos móveis) observando sistemas operacionais diferentes; ?Utilização de animações gráficas, jogos; ?Comunicação de dados. Também será objeto de estudo a análise do código intermediário gerado pela máquina virtual. Com isto pretende-se identificar em que momento o código gerado pelo p. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / LUIZ GUSTAVO GALVES MAHLMANN - Integrante.
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2006 - 2009
UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA APLICADA A METODOLOGIAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO, Descrição: Um dos grandes problemas que as organizações enfrentam atualmente é a persistência do conhecimento. O conhecimento que está depositado nas pessoas que compõem a organização pode ser perdido quando estas a deixam, comprometendo os seus níveis de produtividade. A fim de manter seus níveis de produtividade, as organizações deveriam promover meios para que a experiência ou o saber que está nestas pessoas (conhecimento tácito) permanece-se na organização mesmo depois da sua ausência na função exercida. Esse conhecimento é fruto de anos de trabalho em determinada função, tornando-o difícil de identificá-lo e mensurá-lo, mas pode ser perceptível quando da sua ausência. Existe uma tendência entre os autores da área de Gestão do Conhecimento em afirmar que o conhecimento tácito não pode ser duplicado, e sim, pode ser recriado, necessitando para tanto uma participação ativa dos trabalhadores no processo de aprendizado. Desta forma, os sistemas de informação e os meios de comunicação tornam-se ferramentas importantes para auxiliar e otimizar os processos de geração, difusão e armazenamento de conhecimento nas organizações. Contudo, estes ainda trabalham essencialmente com informações estruturadas. Sendo assim, a crescente necessidade das empresas se adaptarem a uma realidade competitiva sugere que estas busquem alternativas que transfiram o conhecimento localizado nos indivíduos (geralmente não estruturado) para o conjunto da organização, tornando este processo extremamente estratégico. Não só sobre a perspectiva individual, mas é essencial que se identifique rapidamente o conhecimento envolvido nos principais processos de negócios da organização, buscando assim, aprimorá-los e compartilhá-los por meio das melhores práticas, que é algo cada vez mais necessário para alcançar os objetivos estratégicos da organização. Para gerir este conhecimento nas organizações é necessário que se promovam metodologias, tecnologias e ferramentas capazes de suportar eficientemente toda a c. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Anderson Yanzer Cabral - Integrante / Carlos Mario Dal Col Zeve - Coordenador / ADRIANA JUSTIN CERVEIRA - Integrante.
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1998 - 2009
Projeto de Ensino Inteligente na Internet - Fase de Replicação. Convênio COMPAQ / ULBRA através da Lei 8248/91, regulamentada pelo Decreto 792/93, Descrição: x. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador.
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1998 - 2009
Projeto de Ensino a Distância na Universidade Luterana do Brasil - CNPq | Edital 4-98 ProTeM-CC., Descrição: x. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador.
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1998 - 2001
Projeto Tapejara, Descrição: A área de pesquisa em Informática na Educação tem evoluído da introdução do computador no ensino, de laboratórios de informática e do desenvolvimento de software educacionais para ambientes de ensino na Internet, sistemas inteligentes de ensino e Cursos Virtuais (Universidade Virtual). Ambientes de ensino na Internet tem sido a preocupação e a meta de uma vanguarda de professores que perceberam a vantagem da utilização do ambiente de rede como ferramenta de apoio ao ensino de suas disciplinas. A experiência destes professores logo passou a ser estudada, sistematizada e, por fim, se tornado importante área de pesquisa através de modelagem de arquiteturas, ambientes e procedimentos de ensino. Foram definidos os componentes alternativos para estes ambientes tais como por exemplo: livros eletrônicos, bases de exercícios, murais de discussão, fórum de conversação, simuladores de experiências, vídeos e outros elementos. A proposta, acadêmica, deste projeto consiste em projetar e implementar um sistema de construção e acompanhamento de cursos a serem disponibilizado na rede Internet, permitindo ensino à distância de forma assíncrona. Esta metodologia destaca o uso de técnicas pedagógicas que levem em conta aspectos afetivos e motivacionais, bem como a arquitetura multiagente para construção de sistemas tutores inteligentes. Em conjunto será estruturada uma metodologia de suporte ao desenvolvimento e acompanhamento destes cursos através de técnicas de modelagem de workflow, utilizando modelos temporais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Nina Edelweiss - Integrante / Rosa Maria Viccari - Integrante / José Palazzo M. de Oliveira - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações infectadas tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações infectadas tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações infectadas tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações ?infectadas? tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações ?infectadas? tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações ?infectadas? tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações ?infectadas? tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2019 - Atual
Solis MagnIFicus, Descrição: CHAMADA PÚBLICA NP/PEE-CPFL ENERGIA_001/2019 - Contemplado - O Projeto Solis MagnIFicus tem o objetivo de viabilizar melhorias de eficiência energética em dois dos campi com maior consumo de energia elétrica no IFRS e que estão na região de concessão da Companhia Paulista Força e Luz ? CPFL. O Campus Canoas, após a execução do Projeto ClarIFicando, que consistiu na substituição total da iluminação obsoleta e com alta ineficiência energética, teve aprovado na Chamada Pública de Eficiência Energética promovida pela CPFL o projeto Solis MagnIFicus, em conjunto com o Campus Bento Gonçalves, que, assim como o Campus Canoas, tem em seu consumo de energia elétrica um dos seus principais impactantes econômicos no custeio das atividades acadêmicas. Como uma instituição que vocacionalmente busca a pesquisa aplicada, este projeto aproxima a teoria e a prática, fortalecendo, dessa forma, as relações estabelecidas entre Ensino, Pesquisa e Extensão, além de vislumbrar, dentro do contexto do pátio de projetos, pesquisas que nos permitam o uso e o desenvolvimento de tecnologias que proporcionem a formatação de um campus Sustentável. Como tal, torna-se este espaço um importante lócus de experimento e inovação para junto à pesquisa aplicada, fomentando a mudança de paradigmas na relação social com o ambiente. O projeto é inovador por buscar, além da implementação do parque de experimentos, um modelo de campus sustentável que poderá ser replicável a toda a Rede Federal. As atividades desenvolvidas estimularão a interação de alunos e comunidade com os experimentos, aproximando-os, desde a sua observação, concepção, desenvolvimento, funcionamento e aprimoramento, até estudos e pesquisas realizados, visando integrar a aplicação prática de teorias e de tecnologias em espaço adequado e proporcionando um conhecimento consciente acerca do aproveitamento e da exploração dos os recursos naturais disponíveis. O Solis MagnIFicus tem três ações finais: a) a eficientização energética do sistema de iluminação do campus Bento Gonçalves; b) a instalação de duas usinas de energia fotovoltaica; e c) a instalação do Pátio de Experimentos Fotovoltaicos no Campus Canoas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Julio Moises da Silva - Coordenador / Jair Bruschi Junior - Integrante.
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2018 - 2019
Clarificando, Descrição: CHAMADA PÚBLICA NP/PEE-CPFL ENERGIA_001/2018 - Contemplado - Vencido pelo Campus Canoas em concorrência pública, o projeto ClarIFicando substituiu todas as lâmpadas da instituição por uma modalidade mais eficiente e econômica (tubulares LED), em uma ação promovida pela Companhia Paulista de Força e Luz (CPFL). A troca das lâmpadas ocorreu ainda no primeiro semestre de 2019. Ao todo, foram trocadas 1.778 lâmpadas fluorescentes de 40W por modelos LED de 18W, representando economia de 55%; 32 lâmpadas fluorescentes de 20W por modelos LED de 9W, representando economia de 55%; 45 lâmpadas externas 400W vapor metálico por modelos LED de 120W, representando economia de 70%. O investimento do projeto (medição e verificação, substituição das lâmpadas e descarte) no valor de R$ 210.189,05 foi viabilizado por meio da participação do Campus Canoas na Chamada Pública de Projetos 2018 do Programa de Eficiência Energética da CPFL.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Julio Moises da Silva - Coordenador / Jair Bruschi Junior - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações ?infectadas? tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
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2019 - Atual
Solis MagnIFicus, Descrição: CHAMADA PÚBLICA NP/PEE-CPFL ENERGIA_001/2019 - Contemplado - O Projeto Solis MagnIFicus tem o objetivo de viabilizar melhorias de eficiência energética em dois dos campi com maior consumo de energia elétrica no IFRS e que estão na região de concessão da Companhia Paulista Força e Luz ? CPFL. O Campus Canoas, após a execução do Projeto ClarIFicando, que consistiu na substituição total da iluminação obsoleta e com alta ineficiência energética, teve aprovado na Chamada Pública de Eficiência Energética promovida pela CPFL o projeto Solis MagnIFicus, em conjunto com o Campus Bento Gonçalves, que, assim como o Campus Canoas, tem em seu consumo de energia elétrica um dos seus principais impactantes econômicos no custeio das atividades acadêmicas. Como uma instituição que vocacionalmente busca a pesquisa aplicada, este projeto aproxima a teoria e a prática, fortalecendo, dessa forma, as relações estabelecidas entre Ensino, Pesquisa e Extensão, além de vislumbrar, dentro do contexto do pátio de projetos, pesquisas que nos permitam o uso e o desenvolvimento de tecnologias que proporcionem a formatação de um campus Sustentável. Como tal, torna-se este espaço um importante lócus de experimento e inovação para junto à pesquisa aplicada, fomentando a mudança de paradigmas na relação social com o ambiente. O projeto é inovador por buscar, além da implementação do parque de experimentos, um modelo de campus sustentável que poderá ser replicável a toda a Rede Federal. As atividades desenvolvidas estimularão a interação de alunos e comunidade com os experimentos, aproximando-os, desde a sua observação, concepção, desenvolvimento, funcionamento e aprimoramento, até estudos e pesquisas realizados, visando integrar a aplicação prática de teorias e de tecnologias em espaço adequado e proporcionando um conhecimento consciente acerca do aproveitamento e da exploração dos os recursos naturais disponíveis. O Solis MagnIFicus tem três ações finais: a) a eficientização energética do sistema de iluminação do campus Bento Gonçalves; b) a instalação de duas usinas de energia fotovoltaica; e c) a instalação do Pátio de Experimentos Fotovoltaicos no Campus Canoas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Julio Moises da Silva - Coordenador / Jair Bruschi Junior - Integrante.
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2018 - 2019
Clarificando, Descrição: CHAMADA PÚBLICA NP/PEE-CPFL ENERGIA_001/2018 - Contemplado - Vencido pelo Campus Canoas em concorrência pública, o projeto ClarIFicando substituiu todas as lâmpadas da instituição por uma modalidade mais eficiente e econômica (tubulares LED), em uma ação promovida pela Companhia Paulista de Força e Luz (CPFL). A troca das lâmpadas ocorreu ainda no primeiro semestre de 2019. Ao todo, foram trocadas 1.778 lâmpadas fluorescentes de 40W por modelos LED de 18W, representando economia de 55%; 32 lâmpadas fluorescentes de 20W por modelos LED de 9W, representando economia de 55%; 45 lâmpadas externas 400W vapor metálico por modelos LED de 120W, representando economia de 70%. O investimento do projeto (medição e verificação, substituição das lâmpadas e descarte) no valor de R$ 210.189,05 foi viabilizado por meio da participação do Campus Canoas na Chamada Pública de Projetos 2018 do Programa de Eficiência Energética da CPFL.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Julio Moises da Silva - Coordenador / Jair Bruschi Junior - Integrante.
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2013 - Atual
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL, Descrição: O Projeto INCUBADORA TECNOLÓGICA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - ITESOL busca a execução de ações interdisciplinares que visem o desenvolvimento de empreendimentos em Economia Solidária no entorno do IFRS Campus Canoas. Estas ações deverão ser desenvolvidas preferencialmente em parceria com o Poder Público, com outras instituições de ensino e com empreendimentos do Terceiro Setor. O projeto tem seu contexto inserido nas ações do NIIT. (Mariano Nicolao é coordenador dos Grupos de Trabalho). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Integrante / Edison Silva Lima - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2006 - Atual
Sistema Virtual de Identificação de Segurança, Descrição: aumento da popularidade da Internet está afetando não somente o setor comercial, mas também os governos. Departamentos e agências governamentais rotineiramente usam a Internet para atividades como correio eletrônico, transferência de dados, acessos externos e pesquisa de informação. A todo instante recebem-se e enviam-se informações através da Internet, no entanto, esta não foi construída pensando em segurança [NCS, 2000]. As informações podem trazer um conteúdo, que compromete a integridade dos dados, conduz a fraudes, roubo de informações, invasão de privacidade e perda de produtividade, comprovado pelo crescente número de incidentes registrado no CERT/CC (Computer Emergency Response Team/ Coordination Center) [CERT, 2005]. A criação de novos produtos e serviços, convergindo às tecnologias de voz e vídeo para o uso de Internet, aumenta com a competitividade da indústria de telecomunicação e rapidamente são absorvidos pelo mercado, entretanto, sem os devidos testes de funcionalidade e segurança, permitem o aumento, ainda maior, da vulnerabilidade dos sistemas computacionais [NCS, 2000]. Mais rápidas e maliciosas, as ameaças exploram, em conjunto, as falhas dos programas, deixando para o firewall a tarefa quase impossível de proteger as informações das empresas. Essas investidas unificadas representam o maior perigo ao ambiente tecnológico nas corporações do Brasil, respondendo por 43% dos ataques, de acordo com o IDC [CRN, 2005]. Com o advento da disponibilização pública de ferramentas para criação de softwares maliciosos, o risco do recebimento de informações ?infectadas? tem aumentado. As últimas versões destes programas oferecem instruções que permitem facilmente invadir uma máquina ou infectar arquivos, sem que haja um conhecimento profundo de programação. Entretanto as ferramentas existentes no mercado para evitar e controlar estes problemas possuem pouca ou nenhuma integração entre si, não permitem a aplicação de medidas preventivas de segurança, não. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Nicolao - Coordenador / Júlio Cesar Santos dos Anjos - Integrante.
Prêmios
2008
Professor Homenageado - Curso Superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ulbra.
2007
Honra ao Mérito, Ulbra.
2005
Professor Homenageado - Curso de Sistemas de Informação, Ulbra.
2001
Professor Homenageado - Curso de Processamento de Dados, Ulbra.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus - Canoas. , Rua Dra. Maria Zélia Carneiro de Figueiredo, 870-A, IGARA III, 94412-240 - Canoas, RS - Brasil, Telefone: (51) 96381521, URL da Homepage:
Experiência profissional
1992 - 1993
Riosoft Engenharia de Automação e Informação S/AVínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 0
Atividades
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12/1992 - 05/1993
Outras atividades técnico-científicas , Riosoft Engenharia de Automação e Informação S/A, Riosoft Engenharia de Automação e Informação S/A.Atividade realizada, - Conexões Banco de Dados Oracle através do software Q+E para Planilha Excel, afim de montar front end para protótipo do sistema de custos da Riocell.
1993 - 1993
Klabin - MatrizVínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8
1992 - 1992
Klabin - MatrizVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8
Atividades
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05/1993 - 11/1993
Outras atividades técnico-científicas , Klabin - Matriz, Klabin - Matriz.Atividade realizada, Desenvolvimento Software Forest & Trees para Front End com banco de Dados,.
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01/1992 - 11/1992
Outras atividades técnico-científicas , Klabin - Matriz, Klabin - Matriz.Atividade realizada, Conexões Lotus 123 para Vax com Tabelas Oracle.
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01/1992 - 11/1992
Outras atividades técnico-científicas , Klabin - Matriz, Klabin - Matriz.Atividade realizada, Progamação em Banco de Dados Relacional Oracle.
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
- Professor no Curso Superior em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Campus Canoas do IFRS.
- Professor nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Campus Canoas do IFRS
- Professor no Mestrado Profissional em Informática na Educação (Atual) - Campus Porto Alegre - IRS
- Professor na Especialização em Gestão de Projetos e Inovação (Atual) - Campus Canoas do IFRS
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Outras informações:
- Coordenador dos Cursos Superiores de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Redes de Computadores (01/2008 - 06/2009)
- Coordenador da Agência de Inovação e Transferência de Tecnologia (NITT) - (07/2009 - 06/2010)
- Coordenador de Pesquisa e Inovação (06/2010 -2011)
- Coordenador do Núcleo de Inovação Tecnológica (2010/2 -2011)
- Avaliador do INEP (Atual)
- Diretor Geral (2011-02/2020)
Atividades
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07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - Canoas.Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Tecnologia em Logística do Campus Canoas - IFRS - Portaria Nº 115 de 30 de junho de 2020.
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08/2011 - 02/2020
Direção e administração, Campus - Canoas.Cargo ou função, Diretor Geral.
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05/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria.Cargo ou função, Membro da CISA - Comissão Institucional de Seleção e Avaliação - Probiti/Fapergs - Probic/Fapergs.
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09/2010 - 12/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus - Canoas.Linhas de pesquisa
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12/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - Canoas.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos de Pesquisa e Inovação ? CAGPPI do IFRS Campus Canoas.
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11/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - Canoas.Cargo ou função, Integrante da Comissão de Educação a Distância ? CEAD do IFRS Campus Canoas, vinculada à Direção de Ensino.
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10/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - Canoas.Cargo ou função, Integrante da COMISSÃO PERMANENTE DE PESSOAL DOCENTE (CPPD) do IFRS ? Campus Canoas.
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10/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - Canoas.Cargo ou função, Conselheiro no CONSELHO SUPERIOR no IFRS ? Campus Canoas..
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09/2010 - 08/2011
Direção e administração, Campus - Canoas.Cargo ou função, Coordenador da Coordenadoria de Pesquisa e Inovação.
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08/2010 - 08/2011
Direção e administração, Campus - Canoas.Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Inovação Tecnológica.
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07/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - Canoas.Cargo ou função, Integrante da Comissão de Gerenciamento de Ações de Extenção - CGAE do Campus Canoas..
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04/2011 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - Canoas.Cargo ou função, Integrante da Comissão Eleitoral para o Processo Eleitoral de Reitor(a) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS).
1996 - 2010
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
01/2008 - 06/2009 - Coordenador dos Cursos Superiores de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Redes de Computadores
07/2009 - 06/2010 - Coordenador da Agência de Inovação e Transferência de Tecnologia (NITT)
Atividades
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07/2009 - 06/2010
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Canoas.Cargo ou função, Coordenador da Agência de Inovação e Transferência de Tecnologia (NITT).
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08/2005 - 06/2010
Ensino, Banco de Dados na Web, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Banco de Dados na Web
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01/2004 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Canoas.Cargo ou função, Participação no Conselho do curso de Sistemas de Informação e Ciências da Computação.
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08/1999 - 06/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Canoas.Linhas de pesquisa
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06/1996 - 06/2010
Ensino, Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Banco de Dados, Desenvolvimento de Aplicativos Multiusuários, Estrutura de Dados, Projeto de Banco de Dados, Simulação e Avaliação de Sistemas
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01/2008 - 06/2009
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Canoas.Cargo ou função, Coordenador dos Cursos Superiores de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Redes de Computadores.
2000 - 2000
Faculdade de Ciências da Universidade de LisboaVínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio de Doutorado Sanduiche.
1993 - 1994
Domínio InformáticaVínculo: EMPREGATIÍCIO, Enquadramento Funcional: FUNCIONÁRIO, Carga horária: 40
Atividades
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12/1993 - 07/1994
Serviços técnicos especializados , Domínio Informática.Serviço realizado, suporte para ambiente WINDOWS, HP VISUAL USER ENVIREMENT para HP-UX e manutenção de sistemas e relatórios para Riocell utilizando SQL*FORMS, estudo de aplicações em C e Pro*C.
1990 - 1990
Compujob InformáticaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
Atividades
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03/1990 - 12/1990
Outras atividades técnico-científicas , Compujob Informática, Compujob Informática.Atividade realizada, Suporte em Microinformática.
1991 - 1991
Secretaria Municipal da Cultura Assessoria de PlanejamentoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
Atividades
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07/1991 - 12/1991
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal da Cultura Assessoria de Planejamento, Secretaria Municipal da Cultura Assessoria de Planejamento.Atividade realizada, Análise de Sistemas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mariano Nicolao e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?