DOMINGOS APARECIDO DOS REIS

Possuo Letras (Português e Inglês) UNIP, Pós Graduação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, pela Faculdade Superior de Administração, Pedagogia pela Faculdade Associada BrasiL (FAB), em andamento a terceira Graduação em Bacharelado em Psicopedagogia - Unicesumar (2020 - 2024) e Mestrando em Tecnologias Emergentes na Educação - Must University - Flórida - EUA. Fui Professor de Redação do 6° ao 9° ano no Colégio Portal do Morumbi - Objetivo, Professor de Inglês do 1° ao 5° ano no Colégio Crescer - Objetivo e atualmente sou Professor de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental 2 e Médio na Secretaria de Educação de São Paulo - SP; Colégio Praxis como Professor de Língua Portuguesa e Inglesa. Tenho experiência em Leitura e Produção de Texto em Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Cordel e Língua Inglesa. Desde 2020 participante do Grupo de Estudos Pesquisas em Educação, Saberes e Aprendizagem da Docência- GEPESAD, coordenado pelo Prof. Dr. Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro da Universidade Estadual do Ceará - UCE

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Master of Science in Emergent Techonologies in Education

2021 - Atual

MUST UNIVERSITY
Orientador: Maria Elisa Ehrhardt Carbonari
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Ensino em Didática e Praticas de Ensino e Tecno

2022 - 2023

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK
Título: UMA ANÁLISE DE CONTRUIBUIÇÕES DO PODCAST NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA
Orientador: Neliane Alves de Freitas

Especialização em Linguagem, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: Convênio com AVAMEC
Orientador: Convênio com AVAMEC

Especialização em Língua Portuguesa

2014 - 2015

Escola Superior de Administração
Título: Sociolinguística no Ensino da Língua Portuguesa e a Variação Linguística
Orientador: Profº Ms Celso Martinez Perez

Especialização em Literatura Brasileira

2014 - 2015

Escola Superior de Administração
Título: O Ensino de Literatura de Cordel no Contexto Escolar
Orientador: Profº Me. Celso Martinez Perez

Graduação em andamento em Bacharelado em Psicopedagogia

2020 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação em Pedagogia

2015 - 2016

Faculdade Associativa Brasil
Título: GRAFISMO INFANTIL: O OLHAR DO DESENHO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Orientador: Profº Me. Celso Martinez Perez

Graduação em Letras

2003 - 2005

Universidade Paulista
Título: Uma Comparação entre os Elementos Estruturais de Édipo Rei e Otelo, O Mouro de Veneza
Orientador: Jussara Helena Magalhães

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Transações Imobiliárias

2010 - 2011

Colégio Litoral Sul

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

E.E. Professor Leopoldo Santana

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Alfabetização Baseada na Ciência,. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2022

Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica,. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em A Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Docência em Educação a Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS: DESAFIOS DA PESQUISA EM EDU. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura Cearense. (Carga horária: 140h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura infanto-juvenil e contação de história. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Psicopedagogia e as Dificuldades de Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2019 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pesquisador em Ciências da Educação: Tecnologias na Educação. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Taller de Redacción de Artículos y Documentos Científicos. (Carga horária: 10h). , Universidad Autonoma de Asuncion, UAA, Paraguai.

2018 - 2018

Extensão universitária em Taller de Construcción de Instrumentos de Investigación. (Carga horária: 10h). , Universidad Autonoma de Asuncion, UAA, Paraguai.

2017 - 2017

Extensão universitária em O REALISMO EM QUESTÃO: LITERATURAS E CULTURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 52h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Vivenciando Atividades de Leitura e Escrita. (Carga horária: 100h). , Escola Superior de Administração, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Estratégicas de Leitura e Escrita. (Carga horária: 100h). , Escola Superior de Administração, HSM, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação de Imóvel. (Carga horária: 32h). , Instituto Brasileiro de Educação Profissional, IBREP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

"Congresso de Neuropsicomotricidade e Neurociência na Escola",. 2022. (Congresso).

"Congresso de Neuropsicomotricidade na Prática: Corpo, Motricidade, Cérebro e Mente. 2022. (Congresso).

2° Jornada de TDAH e Dislexia. 2022. (Encontro).

3° Jornada de Educação Especial Inclusiva e Psicomotricidade. 2022. (Encontro).

7 Congresso de Educação FENP. 2022. (Congresso).

Congresso de Educação Especial Inclusiva. 2022. (Congresso).

Congresso de Psicomotricidade, Neurociência e Neuropedagogia na Educação. 2022. (Congresso).

Congresso de Psicomotricidade e Alfabetização. 2022. (Congresso).

Congresso de Transtornos de Aprendizagem Psicomotricidade na Prática. 2022. (Congresso).

Jornada de Dificuldades de Aprendizagem e Psicomotricidade na Prática. 2022. (Encontro).

Jornada de Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade. 2022. (Encontro).

1° Fórum Online Ao Vivo de Neuropsicopedagogia. 2021. (Encontro).

2° Grupo de Mentoria de Coaching e Gestão Escolar. 2021. (Encontro).

3 Congresso Online Educacional - COED. 2021. (Congresso).

CONBRALETRAS. 2021. (Congresso).

Congresso de Educação - Práticas Digitais - EduDigiCon. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional de Volta às Aulas. 2021. (Congresso).

CONGRESSO ON-LINE Educação Infantil, Transtornos de Aprendizagem e Inclusão. 2021. (Congresso).

Congresso TDAH na Prática. 2021. (Congresso).

I Congresso de Ensino de Linguagens. 2021. (Congresso).

I CONGRESSO ONLINE NACIONAL DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CONATE) - PRÁTICA DOCENTE: TECNOLOGIA E DIVERSIDADE,. 2021. (Congresso).

III Simpósio de Estudos Literários da UFMA. 2021. (Simpósio).

OFICINA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - Adaptação de Atividades para alunos Inclusos. 2021. (Oficina).

Workshop de Alfabetização e Psicomotricidade. 2021. (Encontro).

Workshop de Educação Infantil, Contação de Histórias, Jogos e Brincadeiras na Alfabetização. 2021. (Encontro).

Workshop Educação Infantil e Dificuldades de Aprendizagem. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional ?Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

I Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literatura. 2020. (Outra).

I COBPÓS WEB - CONGRESSO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA WEB. 2020. (Congresso).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA WEB. 2020. (Congresso).

III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL) E III SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (SINAV). 2020. (Simpósio).

II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).

I Jornada de Letras da Unimontes e VI Seminário de Pesquisa em Letras do Profletras. 2020. (Seminário).

I Seminário Professores em Ação: Práticas educacionais e boas idéias. 2020. (Seminário).

Jornada de Linguística Aplicada - ALAB. 2020. (Outra).

Seminário Hilda Hilst 90. 2020. (Seminário).

Simpósio de Estudos Oitocentistas e XXI Seminário de Estudos Literários.LETRAMENTO LITERÁRIO ? O CORDEL NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM SALA DE AULA. 2020. (Simpósio).

XIII Seminário Internacional da Francofonia, do XIII Seminário Brasil-Canadá de Estudos Comparados e do VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados. 2020. (Seminário).

XIII Seminário Internacional da Francofonia, XIII Seminário Brasil-Canadá de Estudos Comparados e VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados. 2020. (Seminário).

A Neurociência no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2019. (Simpósio).

Produções bibliográficas

TEIXEIRA, E. P. ; CALDAS, D. B. ; MARQUES, F. R. ; PEREIRA, A. L. ; GOMES, G. G. S. ; REIS, D. A. ; SIQUEIRA, R. F. ; PONTES, A. R. R. ; MAIA, G. C. ; CARNEIRO, A. J. O. L. L. ; ZAGAL, T. P. V. ; JORGE, W. J. . Formação de professores e educação para relações étnicos raciais: uma revisão de literatura. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 1-8, 2023.
HICKMANN, J. ; DUQUE, R. C. S. ; REIS, D. A. ; PONTES, A. R. R. ; OLIVEIRA, S. P. ; GOMES, G. G. S. ; ROCHA, R. S. ; SCHMIDT, J. B. ; SIMONE, M. S. ; SILVA, F. J. A. . Transtorno Espectro Autista e ensino inclusivo: uma conexão necessária em fins didático-pedagógicos. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 21-28, 2023.
PASCHOAL, P. C. G. ; SANTOS, B. O. ; SILVA, J. A. ; PLACIDO, I. T. M. ; SOUZA, A. S. ; TAVERNA, C. H. ; REIS, D. A. ; SOARES, L. G. ; MARTINS, L. G. . O DISCURSO DE VIOLÊNCIA NO MEIO ESCOLAR RELAÇÕES DE PODER E FORÇA POR MEIO DOS DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS. https://doi.org/10.55470/relaec.39687 , v. 03, p. 1, 2022.
REIS, D. A. ; VIEIRA, D. M. L. (Org.) ; MIRANDA, E. S. (Org.) ; GUEDES, P. S. (Org.) . Tecnologias Colaborativas e Inclusivas no Contexto Educacional. 1. ed. Alegrete - RS: Terried, 2022. 91p .
VIEIRA, D. M. L. (Org.) ; REIS, D. A. (Org.) ; MAIA, M. B. P. (Org.) . Tecnologias Emergentes na Educação - Possibilidades e Desafios. 1. ed. Santa Maria, RS: Arco Editores, 2022. v. 1. 152p .
REIS, D. A. . O OLHAR DA DIVERSIDADE NO CONTEXTO DA GESTÃO ESCOLAR. In: Rebeca Freitas Ivanicska, Bruna Beatriz da Rocha. (Org.). A formação humana : debates e reflexões sobre a educação, a história e a sociedade.. 1ed.tapiranga: Schreiben, 2022, v. , p. 20-25.
VIEIRA, D. M. L. ; REIS, D. A. ; MIRANDA, E. S. ; GUEDES, P. S. . TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA. In: Débora Magdieli Lucca Vieira; Domingos Aparecido dos Reis; Ellen Salvador Miranda; Paula da Silva Guedes. (Org.). Tecnologias Colaborativas e Inclusiva no Contexto Educacional. 1ed.Alegrete - RS: Terried, 2022, v. 1, p. 21-33.
VIEIRA, D. M. L. ; REIS, D. A. ; MAIA, M. B. P. . OS BENEFÍCIOS DA TECNOLOGIA NA PRIMEIRA INFÂNCIA. In: Débora Magdieli Lucca Vieira; Domingos Aparecido dos Reis; Maryland Bessa Pereira Maia. (Org.). Ebook - Tecnologias Emergentes na Educação - Possibilidades e Desafios. 1ed.Santa Maria, RS: Arco Editores, 2022, v. 1, p. 50-62.
VIEIRA, D. M. L. ; REIS, D. A. ; MIRANDA, E. S. ; BALESTERO, G. S. . Plataforma adaptativa: Geekie games. In: Denise Pereira, Karen Fernanda Bortoloti. (Org.). 9 Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas. 1ed.Ponta Grossa: Aya, 2021, v. 3, p. 177-184.
REIS, D. A. . O desenvolver gráfico no processo alfabetizador. In: Antonio Carlos Lopes dos Santos; Gilberto Claudino da Silva Junior; Lívia Oliveira Carneiro. (Org.). Politicas de Gestão Educacional. 1ed.Recife: IPANEC, 2019, v. 1, p. 219-240.
REIS, D. A. . O ENSINO DO CORDEL PELO GOOGLE MEET EM TEMPOS DE PANDEMIA (2020). In: II Congresso Internacional Movimentos Docentes 2022,, 2022, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022 VOLUME II, 2022. v. 2. p. 1281-1287.
REIS, D. A. . LETRAMENTO LITERÁRIO ? O CORDEL NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM SALA DE AULA. In: Simpósio de Estudos Oitocentistas e XXI Seminário de Estudos Literários, 2020, São José do Rio Preto. Figurações do romance e da narrativa breve e lendária no século XIX. São José do Rio Preto: UNESP/IBILCE, 2020. v. 1. p. 4-88.
REIS, D. A. . LETRAMENTO LITERÁRIO ? O CORDEL NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM SALA DE AULA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, R. S. ; MELO, M. A. V. ; TORRES, M. E. S. ; REIS, D. A. . PAULO FREIRE E O USO DA IMAGEM VISUAL NA GEOGRAFIA: DIVERSAS PERSPECTIVAS. Recife - PE, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Projetos de pesquisa

2020 - 2022

Grupo de Estudos Pesquisas em Educação, Saberes e Aprendizagem da Docência- GEPESAD, Descrição: O grupo, coordenador pelo Prof.Dr. Mitrtiel Frankson reunir-se-á às quarta-feiras, quinzenalmente. O grupo, que já tem dois anos de atuação, em 2019, além da discussão dos textos a serem indicados pelos participantes, promoverá um estudo sobre o livro ?Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico?, organizado por Mazucato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Domingos Aparecido dos Reis - Integrante / Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro - Coordenador / Aline Pires - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Práxis. , Rua Doutor Antônio Bento - 113, Santo Amaro, 04750000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 56872245

Experiência profissional

2014 - 2014

Cólegio Nóbrega

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PORTUGUÊS E INGLÊS, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas de Língua Portuguesa e Inglês para EJA (Jovens e Adultos)

2014 - 2019

COLÉGIO CUSTÓDIO MENDONÇA S/C LTDA (COLÉGIO IPÊ)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas de Produção de Leitura e Produção de Texto desde 6 ano ao 9 ano. Inglês desde o Jardim I até o 9 ano do Ensino Fundamental II

2010 - 2012

E.E. PROF SUSSUMO HIRATA

Vínculo: Professor de Reforço, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PORTUGUÊS E INGLÊS, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de Reforço de Português e Inglês para as Turmas de Fundamental II e Médio

2009 - 2010

Externato Paraíso - Escola de Educação Infantil do Cebolinha

Vínculo: Registrado, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas de Inglês desde 5ª série até o 3 ano do Ensino Médio

2008 - 2009

COMPUTER TRAINING BRASIL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS E INFORMÁTICA, Carga horária: 32

Outras informações:
Aulas para Jovens e Adultos

2004 - 2007

E.E. PASTOR CÍCERO CANUTO DE LIMA

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PORTUGUÊS E INGLÊS, Carga horária: 32

Outras informações:
Aulas de Português e Inglês desde a 5ª série até o 3 ano do Ensino Médio

2018 - 2019

Escola de Integracao e Aprendizagem Crescer Ltda

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 18

Outras informações:
Aulas de Inglês desde 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental 1

2019 - 2019

Centro de Rec. Inf. Passaro Azul SC LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 5

Outras informações:
Aula de Redação do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental 2

2019 - Atual

Colégio Práxis

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Aula de Português para EJA desde 6° ano ao 3° ano do Ensino Médio

2020 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 40