Marcos Sisdeli

Bacharel em Ciências Biológicas com Habilitação em Gerenciamento Costeiro pelo Campus do Litoral Paulista da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP/CLP (2012), Licenciado em Ciências Biológicas no Instituto de Biociências do Campus do Litoral Paulista (2018), bolsista do Programa de Ensino Tutorial (PET-Litoral) entre os anos de 2015 e 2018. Atualmente cursa mestrado acadêmico junto ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência na Faculdade de Ciências do Campus de Bauru da UNESP. Sua atuação concentra-se nas áreas de Educação, Ensino de Ciências, Filosofia da Ciência e Alfabetização Científica.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Para a Ciência

2019 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Alfabetização Científica sob enfoque CTS/A na Formação Inicial de professores de Ciências e Biologia: Avaliação de Indicadores,Orientador:
Ana Carolina Biscalquini Talamoni.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: CTS; Alfabetização Científica; Formação de Professores; Ciências; Ciências Biológicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Gerenciamento Costeiro

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Revisão Bibliográfica - Ecologia Alimentar de Três Espécies de Felídeos do Gênero Leopardus
Orientador: Otto Bismarck Fazzano Gadig

Graduação em Ciências Biológicas

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Condições de Trabalho de Professores de Biologia da Rede Estadual de Ensino do Município de São Vicente/SP
Orientador: Ana Carolina Biscalquini Talamoni

Graduação em Ciências Biológicas

2007 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Revisão Bibliográfica - Ecologia alimentar de três espécies de felídeos do gênero Leopardus
Orientador: Otto Bismarck Fazzano Gadig

Formação complementar

2017 - 2017

Criação de jogos digitais integrado ao currículo de ciências. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Treinamento para Complementação de Formação Educacional. (Carga horária: 128h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Treinamento para Complementação de Formação Educacional. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Treinamento para Complementação de Formação Educacional. (Carga horária: 108h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Treinamento para Complementação de Formação Educacional. (Carga horária: 144h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Gestão Ambiental de UCs Estaduais: Conflitos. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

CBOB-28 - Produção de Textos Científicos. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Redação Científica Internacional. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Monitoria. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

CBOP-MA-Manejo de Áreas Silvestres. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2008

Estágio Voluntário. (Carga horária: 316h). , Aquário de Ubatuba, AQUÁRIO UBATUBA, Brasil.

2007 - 2007

Projeto TAMAR-ICMBio: Conservação de Tartarugas. (Carga horária: 24h). , Aquário de Ubatuba, AQUÁRIO UBATUBA, Brasil.

2007 - 2007

Biologia de Tubarões e Raias. (Carga horária: 20h). , Aquário de Ubatuba, AQUÁRIO UBATUBA, Brasil.

2007 - 2007

Medicina Veterinária Aplicada à Animais Aquáticos. (Carga horária: 20h). , Aquário de Ubatuba, AQUÁRIO UBATUBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Qualitativa em Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Divulgação Científica / Subárea: Filosofia Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Percepção Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Biologia Geral.

Organização de eventos

SISDELI, M. ; AUDI, A. G. ; CORTELA, B. S. C. . 47º Ciclo de Seminário em Ensino de Ciências. 2019. (Outro).

SISDELI, M. ; MARQUES, A. F. . VII Congresso Brasileiro de Educação. 2019. (Congresso).

SISDELI, M. ; BOZELLI, F. C. ; NARDI, R. ; PIROLA, N. A. . XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência. 2019. (Outro).

TALAMONI, A. C. B. ; SISDELI, M. ; SILVA, W. B. G. ; ROCHA, E. M. ; STEFANUTO, A. M. R. . III Semana da Educação da Baixada Santista. 2018. (Outro).

RUBIM, V. A. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Exposição Fotográfica: Vida no CLP. 2018. (Exposição).

FREITAS, D. M. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Workshop Manuscrito Científico. 2018. (Outro).

LIMA, T. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Workshop Animais Peçonhentos. 2018. (Outro).

LIMA, T. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Workshop "É eRando que se aprEnde". 2018. (Outro).

ANTONIO, K. L. R. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. ; NUNES, I. S. . I Dia da Biologia Júnior. 2018. (Outro).

NUNES, I. S. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . II Workshop Lattes. 2018. (Outro).

TALAMONI, A. C. B. ; SISDELI, M. ; RANDI, C. B. ; PRATEZI, M. R. . I Encontro InterPET - São Vicente-Jabuticabal. 2017. (Outro).

TALAMONI, A. C. B. ; SISDELI, M. ; LEMES, A. C. G. ; PRATEZI, M. R. ; RANDI, C. B. . II Semana da Educação da Baixada Santista. 2017. (Outro).

RANDI, C. B. ; TALAMONI, A. C. B. ; PRATEZI, M. R. ; SISDELI, M. . I Visita Monitorada. 2017. (Outro).

SISDELI, M. ; BRAGAGNOLO, A. ; ALTAFIM, G. L. ; LEMES, A. C. G. ; TALAMONI, A. C. B. . II Festival PET-Litoral. 2017. (Festival).

FURLAN, I. ; SISDELI, M. ; LEMES, A. C. G. ; TALAMONI, A. C. B. . II Dia das Crianças no CLP. 2017. (Outro).

FELICIO, J. S. ; PRATEZI, M. R. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Oficina de Comedouros de Aves. 2017. (Outro).

FUKAMATI, T. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Palestra "A Revolução da Empatia: a habilidade fundamental para os novos tempos". 2017. (Outro).

MAIA, A. F. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Palestra "Ética em pesquisas do campo social: a Resolução 510". 2017. (Outro).

NUNES, I. S. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . I Workshop "Plataforma Lattes". 2017. (Outro).

SISDELI, M. ; CABRERA, G. ; SPINELLI, L. G. ; TALAMONI, A. C. B. . I Semana da Saúde Mental no CLP. 2017. (Outro).

SISDELI, M. ; LEMES, A. C. G. ; ALTAFIM, G. L. ; PRATEZI, M. R. ; RANDI, C. B. ; TALAMONI, A. C. B. . Exposição "Se Fumar, Recicle!". 2017. (Exposição).

RUBIM, V. A. ; SISDELI, M. ; TALAMONI, A. C. B. . Minicurso Plantas Alimentíficas Não Convencionais - PANCs. 2017. (Outro).

FORNARI, M. ; JOAO, M. C. A. ; PRATEZI, M. R. ; SISDELI, M. . XIII Semana da Biologia Marinha e do Gerenciamento Costeiro. 2016. (Outro).

PECORA, I. L. ; ALTAFIM, G. L. ; RANDI, C. B. ; LEMES, A. C. G. ; PRATEZI, M. R. ; SISDELI, M. . I Encontro dos Grupos PET de Biologia do Estado de São Paulo. 2016. (Outro).

PECORA, I. L. ; TALAMONI, A. C. B. ; SISDELI, M. ; LEMES, A. C. G. ; RANDI, C. B. ; PRATEZI, M. R. . I Semana da Educação da Baixada Santista. 2016. (Outro).

SISDELI, M. ; STAVALE, Y. ; ALTAFIM, G. L. ; MARI, R. B. . I Exposição Literária: em comemoração ao Dia da Literatura Brasileira. 2015. (Exposição).

SPINELLI, L. G. ; OLIVEIRA, J. B. M. ; FORNARI, M. ; VILEGAS, W. ; SISDELI, M. . XII Semana da Biologia Marinha e Gerenciamento Costeiro / III Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 2015. (Outro).

MARI, R. B. ; SISDELI, M. ; ALTAFIM, G. L. ; AVILLA, S. S. ; SILVA, E. A. . Comemoração do Dia do Biologo. 2015. (Outro).

SISDELI, M. ; ALTAFIM, G. L. ; AVILLA, S. S. ; LIMA NETO, M. C. . I Oficina de Empreendedorismo - Estratégias de Gestão em Órgãos Discentes. 2015. (Outro).

SISDELI, M. ; SILVA, M. C. G. . Semana da Cultura, do Livro e da Biblioteca. 2010. (Outro).

Participação em eventos

VI Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2020. (Seminário).

46 Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências. 2019. (Seminário).

47 Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências. 2019. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Educação. 2019. (Congresso).

XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciêncncia. 2019. (Outra).

XXIII Encontro Nacional dos Grupos PET. 2018. (Encontro).

1 Congresso Bienal da Rede Lusófona ?Estreiadiálogos? Diálogos interdisciplinares na Pesquisa ? Ação: possibilidades e desafios. 2017. (Congresso).

I Encontro InterPET. 2017. (Encontro).

II Encontro dos Grupos PET de Biologia do Estado de São Paulo. 2017. (Encontro).

II Seminário da RADES - A Docência no Ensino Superior: constituição do ser professor universitário e os caminhos para formação pedagógica continuada. 2017. (Seminário).

IX Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências. 2017. (Encontro).

Palestra: Direitos Humanos e as Crises Humanitárias da Atualidade. 2017. (Outra).

18 Fórum Teenager de Universidades, Empresas e Profissões. Divulgação da UNESP. 2016. (Feira).

I Congresso Iberoamericano de Gestão Integrada de Áreas Litorais. 2016. (Congresso).

I Encontro dos Grupos PET Biologia (I EPBio). 2016. (Encontro).

III Encontro dos Grupos PET da Unesp. 2016. (Encontro).

XII Semana da Biologia Marinha e do Gerenciamento Costeiro. 2015. (Outra).

X Semana da Biologia Marinha e do Gerenciamento Costeiro. 2013. (Outra).

Semana da Cultura, do Livro e da Biblioteca.Sarau Musical. 2010. (Outra).

VII Semana da Biologia Marinha e do Gerenciamento Costeiro. 2010. (Outra).

Outras produções

SISDELI, M. . II Simpósio de Incentivo à Pesquisa em Educação - II SIPEDUCA. 2019. (Parecerista).

SISDELI, M. . O Pêndulo (Pensamentos Pensos). 2012 (Poema).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Alfabetização Científica sob enfoque CTS/A na Formação Inicial de professores de Ciências e Biologia: Avaliação de Indicadores, Descrição: A Alfabetização Científica (AC) e os Enfoques Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA) são alvos de discussões e de investigações científicas nas últimas décadas. Nestas, há abundância de trabalhos relativos ao Ensino Básico, tanto sobre as concepções de alunos acerca das ciências e do cientista quanto de estudos curriculares. No entanto, observa-se lacunas na literatura, no que tange a Formação Inicial de Professores para a Alfabetização Científica, sobretudo com relação às habilidades, competências e necessidades formativas para a AC nos cursos de Licenciatura. Análises a respeito de como as diretrizes de formação de professores e outros documentos norteadores da formação inicial prevêem a formação para a AC também mostram-se escassos, sendo parte da proposta de investigação que ora se apresenta. Neste sentido, o presente trabalho tem por objetivo avaliar como são tratados os objetivos do enfoque CTS/A e da Alfabetização Científica nos documentos norteadores da Formação de Professores de Ciências e Biologia e, durante uma sequência didática, propondo um estudo investigativo de uma problemática ambiental, avaliar o grau de Alfabetização Científica dos referidos discentes através de Indicadores de Alfabetização Científica, conhecimentos, habilidades e competências de discentes de um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Unesp. A fim de atingir os objetivos descritos, o trabalho será desenvolvido em duas etapas: 1) Análise Documental de documentos nacionais e estaduais que regulamentam e direcionam a Formação Inicial de Professores de Ciências e Biologia, das versões já disponíveis da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relativas às Ciências da Natureza - Ensino Fundamental e Ensino Médio, e do Projeto Político Pedagógico (PPP) do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas selecionado, a fim de identificar quais, e como, estes documentos consideram a Alfabetização Científica e os temas CTSA, comparando o prescrito nestes documentos com os resultados de pesquisas científicas nacionais e internacionais acerca do tema, averiguando os pontos de consonância e discordância entre a legislação brasileira e a literatura científica. 2) Avaliação de Alfabetização Científica durante uma sequência didática aplicada em uma disciplina de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNESP, avaliando-se Indicadores de Avaliação Científica (IACs), descritos na literatura, assim como conhecimentos, habilidades e competências dos referidos discentes, através de metodologia de Observação Participante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos Sisdeli - Integrante / Ana Carolina Biscalquini Talamoni - Coordenador.
2016 - 2017

Levantamento das Necessidades Formativas e das Condições de Trabalho de Professores de Biologia do Município de São Vicente/SP, Descrição: O ?Trabalho? é descrito como um mediador de integração social, dado seu valor econômico (subsistência do trabalhador) e seu aspecto cultural (simbólico ao trabalhador), ocupando lugar de grande destaque na vida das pessoas, podendo, as pressões do trabalho, resultarem em desgaste psíquico ao trabalhador, ao mesmo tempo que abala o valor subjetivo que a pessoa se atribui, gerando sentimentos de menos-valia, angústia, insegurança, desânimo, desespero, quadros ansiosos, depressivos, entre outros. Tamanha é esta relação do trabalho com a saúde mental do trabalhador que o Ministério da Saúde do Brasil inclui em seu manual de ?Doenças Relacionadas ao Trabalho? (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2001) um capítulo exclusivo aos ?Transtornos Mentais e do Comportamento Relacionados ao Trabalho?. Dentre a lista de doenças potencialmente desenvolvidas em um ambiente de trabalho inapropriado, presentes no manual, estão as doenças da mente, como os Transtornos Cognitivo, Orgânico e Mental ou Sintomático, Alcoolismo Crônico, Depressão, Transtorno do Ciclo Vigília-Sono, Síndrome de Burnout, entre outros. Deste modo, o presente estudo das condições de trabalho no ambiente de ensino apresenta importância a fim de identificar os pontos deficitários e, também, potenciais fatores geradores de stress dentre os professores de Biologia da Rede Básica de Ensino do Município de São Vicente/SP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcos Sisdeli - Integrante / Ana Carolina Biscalquini Talamoni - Coordenador / Helton Souza de Sá - Integrante / Gabriela Marchoretto de Castro Ramires - Integrante., Financiador(es): PROPe UNESP - PIBIC-ICSB - Outra.
2010 - 2010

Caracterização Tricológica de Felinos em um Trecho de Mata Atlântica Brasileira, Descrição: O Projeto teve como objetivo a criação de protocolos e elaboração de uma coleção tricológica para as espécies de felinos brasileiros e suas principais presas. O projeto foi descontinuado por ausência de recursos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Sisdeli - Coordenador.
2009 - 2010

Conservação de Felinos na Zona Costeira, Descrição: O projeto visou a conservação de populações de felinos silvestres ao longo da zona costeira utilizando-se de ferramentas moleculares, através do estudo de variabilidade genética utilizando-se de micro- e minissatélites como principal ferramenta, associada às dinâmicas populacionais dos felinos alvo; quantificando e identificando espécies de ectoparasitos e identificando vetores de pressão de ectoparasitos; e efetuando medições biométricas para melhor conhecimento das espécies destes animais. O projeto foi descontinuado por falta de verbas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Sisdeli - Integrante / Rogério Hartung Toppa - Coordenador / Marcos Antonio de Oliveira - Integrante / Cláudia Carvalho do Nascimento - Integrante.

Prêmios

2015

Categoria 2 - Trabalhos de Extensão com Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão que contribuem para a formação integradora do aluno, Pró-Reitoria de Extensão Universitária - UNESP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Educação. , Av. Eng. Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, 17033360 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 31036000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2015

Parque Estadual Xixová-Japuí

Vínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Monitor Ambiental, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitor Ambiental no Parque Estadual Xixová-Japuí, através da empresa, terceirizada, BK Consultoria e Serviços.

2013 - 2013

Consultoria, Pesquisas e Estudos Ambientais

Vínculo: Consultor Externo, Enquadramento Funcional: Consultor Externo - Auxiliar de Campo, Carga horária: 54

Outras informações:
Consultor Externo e Auxiliar de Campo na Monitoria de Avifauna e Chiropteros na obra do trecho leste do Rodoanel Mário Covas.

2015 - 2016

Centro Acadêmico Içara

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral

2015 - 2015

Centro Acadêmico Içara

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral

2014 - 2015

Centro Acadêmico Içara

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Coordenador Social

2014 - 2014

Centro Acadêmico Içara

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral

2011 - 2012

Centro Acadêmico Içara

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Coordenador Financeiro

2010 - 2011

Centro Acadêmico Içara

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Coordenador Social

2017 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Representante Discente Titular, Enquadramento Funcional: Representante Discente no Núcleo Local CENEPP, Carga horária: 1

Outras informações:
Representante Discente Titular no Núcleo Local do CENEPP referente ao Biênio 2017-2019, homologado através do "Ofício n. 06/17 - Comissão Local do CENEPP - IB/CLP" publicado em 24 de março de 2017. Como membro, atuo na representação discente junto ao núcleo local do CENEPP, na organização de eventos e realização de trabalhos com o intuito de aprimorar a graduação e o corpo docente do CLP.

2015 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PET-Litoral Ciências Biológicas, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Tutorial (Grupo PET-Litoral Ciências Biológicas) desde outubro de 2015. Atuo no desenvolvimento de atividades relativas à tríade Universitária (Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária) objetivando sua indissociabilidade e na manutenção da qualidade dos cursos de graduação do Instituto de Biociências do Campus do Litoral Paulista. Durante minha permanência no grupo, sublinho a criação e execução pelo grupo do Encontro dos Grupos PET Biologia do Estado de São Paulo (EPBio) e da Semana da Educação da Baixada Santista (SEDUCA-BS).

2015 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Membro Discente Titular, Enquadramento Funcional: Membro Discente Titular na Comissão, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro Discente Titular na Comissão que analisa as questões à permanência de animais nas dependências do Campus do Litoral Paulista, instituída pela "Portaria CLP N028/2015", publicada em 03 de julho de 2015.

2016 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: PIBIC - UNESP, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica Sem Bolsa, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto: Levantamento das necessidades formativas e condições de trabalho de professores de biologia do município de São Vicente/SP. O ?Trabalho? é descrito como um mediador de integração social, dado seu valor econômico (subsistência do trabalhador) e seu aspecto cultural (simbólico ao trabalhador), ocupando lugar de grande destaque na vida das pessoas, podendo, as pressões do trabalho, resultarem em desgaste psíquico ao trabalhador, ao mesmo tempo que abala o valor subjetivo que a pessoa se atribui, gerando sentimentos de menos-valia, angústia, insegurança, desânimo, desespero, quadros ansiosos, depressivos, entre outros. Tamanha é esta relação do trabalho com a saúde mental do trabalhador que o Ministério da Saúde do Brasil inclui em seu manual de ?Doenças Relacionadas ao Trabalho? (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2001) um capítulo exclusivo aos ?Transtornos Mentais e do Comportamento Relacionados ao Trabalho?. Dentre a lista de doenças potencialmente desenvolvidas em um ambiente de trabalho inapropriado, presentes no manual, estão as doenças da mente, como os Transtornos Cognitivo, Orgânico e Mental ou Sintomático, Alcoolismo Crônico, Depressão, Transtorno do Ciclo Vigília-Sono, Síndrome de Burnout, entre outros. Deste modo, o presente estudo das condições de trabalho no ambiente de ensino apresenta importância a fim de identificar os pontos deficitários e, também, potenciais fatores geradores de stress dentre os professores de Biologia da Rede Básica de Ensino do Município de São Vicente/SP.

2016 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Representante Discente Titular, Enquadramento Funcional: Representante Discente na Comissão Eleitoral, Carga horária: 1

Outras informações:
Representante Discente Titular da Comissão Eleitoral Local para as Eleições de Reitor e Vice-Reitor (Gestão 2017-2021), homologada pela "Portaria N035/2016 - IB/CLP" publicada dia 12 de julho de 2016.

2016 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Membro Discente Titular, Enquadramento Funcional: Membro Discente na Comissão Contra a Dengue, Carga horária: 1

Outras informações:
Representante Discente Titular junto à Comissão de combate à proliferação do mosquito Aedes aegypti nas dependências do Instituto de Biociências do Campus do Litoral Paulista, homologada através da "Portaria N006/2015 - IB-CLP" publicada no dia 1 de fevereiro de 2016.

2015 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Membro Discente Titular, Enquadramento Funcional: Membro Discente Titular na Congregação do CLP, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro Discente Titular junto à Congregação do Instituto de Biociências do Câmpus do Litoral Paulista, homologada através da "Portaria N43/15 - CLP", divulgada no dia 13 de Novembro de 2015, que dispõe sobre a constituição da Congregação do IB/CLP.

2015 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Membro Discente Titular Comissão de Recepção, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante Discente na Comissão de Recepção dos Calouros 2016, instituída através da "Portaria IB-CLP n038/2015", publicada no dia 7 de Dezembro de 2015, que dispõe sobre a designação dos Membros da Comissão.

2015 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Discente Suplente do Conselho Diretor, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro discente suplente junto ao Conselho Diretor do Campus do Litoral Paulista da UNESP. Homologação a partir da Portaria N10/15 - CLP que dispõe sobre a constituição do Conselho Diretor do Campus Experimental do Litoral Paulista, publicada em 9 de abril de 2015.

2015 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Representante Discente na Comissão Eleitoral, Carga horária: 1

Outras informações:
Representante Discente na "Comissão Eleitoral Local para Eleições de Diretor e Vice-Diretor do CLP", eleito em Reunião Ordinária do Centro Acadêmico Içara realizada no dia 6 de outubro de 2015 e indicado à Coordenação Executiva do CLP através do Ofício n31/15 do Centro Acadêmico Içara no dia 7 de outubro de 2015.

Atividades

02/2019
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Linhas de pesquisa
04/2016 - 05/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Campus do Litoral Paulista - Unidade São Vicente, .,Linhas de pesquisa

2007 - 2008

Aquário de Ubatuba

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades: Educação Ambiental, Oceanografia, Medicina Veterinária, Biologia, Pesquisas e Atividades Voltadas à Preservação dos Ecossistemas Costeiros e Marinhos da Região do Litoral Norte de São Paulo, Manutenção e Controle da Qualidade Físico-Química da Água dos Tanques da Quarentena e Exposição, Captura, Tratamento e Adaptação de Animais Marinhos mantidos em Cativeiro. Autor do Projeto de Biometria dos Elasmobranchii dos Tanques de Contato e Tanque Principal do Aquário de Ubatuba.

2012 - 2012

Ecologic - Centro de Avaliações e Perícias Ambientais

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Técnico, Carga horária: 20