Edith Maria Batista Ferreira
Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão. Especialista em Psicopedagogia (Instituto Sapientiae (SP). Especialista em Educação de 0 a 3: A Especificidade do Trabalho na Primeiríssima Infância (Faculdade Phorte). Professora Adjunta da UFMA do curso de Pedagogia. Vice-Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa ''O Ensino da Leitura e Escrita como Processos Dialógicos'' - GLEPDIAL/UFMA. Integra a Coordenação do Projeto de Extensão ''Entrelinhas: Alfabetização dialógica'' (UFMA). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: alfabetização; leitura e escrita na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; formação de professores; educação infantil. Coordenou o Projeto de Pesquisa Observatório das Práticas de Linguagem Escrita (GLEPDIAL/UFMA). É Coordenadora do Núcleo de Educação e Infância da Universidade Federal do Maranhão (NEIUFMA). Integra o Grupo de Estudos da Infância: Teoria e Práticas - GEINTEPRA (UNESP/Marília).
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2017 - 2021
Universidade Estadual do Ceará
Título: AUTOFORMAÇÃO, APRENDIZAGEM DE PROFESSORES E ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA: ENTRELAÇAMENTOS NA PESQUISA-FORMAÇÃO
Jacques Therrien. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FAPEMA, Brasil. Palavras-chave: Autoformação docente; Aprendizagem do Adulto Professor; Trabalho docente; Ensino da linguagem escrita.
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Federal do Maranhão
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES (AS): movimentos de criação?, Ano de Obtenção: 2010
Maria de Fátima da Costa Gonçalves.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em Educação de 0 a 3 Anos: A Especificidade do Trabalho na Primeiríssima Infân
2024 - 2025
Especialização em Psicopedagogia
2000 - 2002
Instituto Sedes Sapientie
Título: MARCELÊS: Uma transição entre linguagens
Orientador: ELOISA QUADROS FAGALI
Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
1995 - 2000
Universidade Federal do Maranhão
Título: O projeto de Trabalho "São Luís do Mará" como uma alternativa didático-pedagógica para uma prática interdisciplinar
Orientador: Marise Marçalina de Castro Silva Rosa
Formação complementar
2025 - 2025
Documentação: linguagens e processos coletivos. (Carga horária: 6h). , binåh espaço de arte, BINÄH, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em INFÂNCIA, CULTURA, EDUCAÇÃO E ESTÉTICA. (Carga horária: 70h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC RJ, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Alfabetização Humanizadora. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2024 - 2024
A potência da fotografia. (Carga horária: 80h). , Ágora Educacional&Gil Menslin, ÁGORA, Brasil.
2023 - 2023
Abordagem Emmi Pikler. (Carga horária: 22h). , Pacan Desenvolvimento Infantil, PACAN, Brasil.
2015 - 2015
INGLÊS INSTRUMENTAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2015 - 2015
A educação de crianças de 0 ao 6 anos e o processo de humanização. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011
Formação Continuada de oordenador Pedagogico. (Carga horária: 72h). , Secretaria Municipal de Educação de São Luís-MA, SEMED, Brasil.
2009 - 2009
Educação e crise do capital. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2007 - 2009
Básico de Inglês. (Carga horária: 300h). , Núcleo de Cultura Linguística, NCL, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em EDUCAÇÃO AFRICANIDADES BRASIL. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2006 - 2006
formação continuada de coordenadores pedagógicos. (Carga horária: 92h). , Secretaria Municipal de Educação de São Luís-MA, SEMED, Brasil.
2004 - 2004
formação continuada de coordenadores pedagógicos. (Carga horária: 184h). , Secretaria Municipal de Educação de São Luís-MA, SEMED, Brasil.
2003 - 2003
formação continuada de coordenadores pedagógicos. (Carga horária: 148h). , Secretaria Municipal de Educação de São Luís-MA, SEMED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura, escrita e literatura infantil.
Organização de eventos
FERREIRA, E. M. B. . Ciclo de Debates: Legado Freireano na Educação Popular. 2017. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. ; CORREIA, J. R. ; Francy Rabelo ; SILVA, S. M. P. . VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. 2016. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. . II Encontro de Bibliotecas Comunitárias. 2015. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. . VI SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. . I Seminário do Curso de Extensão em Docência em Educação Infantil - CEEI. 2015. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. ; CORREIA, J. R. . II FORUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. . II Seminário do Núcleo de Educação e Infância - NEIUFMA. 2015. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. . V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. . III FÓRUM ESTADUAL DO LIVRO E LEITURA. 2013. (Outro).
Rosa Maria Ferreira Lima ; FERREIRA, E. M. B. . II Forum Estadual do Livro e Leitura. 2011. (Outro).
FERREIRA, E. M. B. . I SEMINÁRIO LEITORES EM REDE. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Jornada Internacional de Educação Pública - JOINEP. 2025. (Outra).
Jornada Internacional de Educação Pública - JOINEP.OS CONTEXTOS DE INVESTIGAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA CRECHE. 2025. (Outra).
Jornada Internacional de Educação Pública - JOINEP.A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA DE TORNAR VISÍVEL A POTÊNCIA DOS BEBÊS. 2025. (Outra).
Jornada Internacional de Educação Pública - JOINEP.A PEDAGOGIA DO ACOLHIMENTO: UM COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO HUMANA DE BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS. 2025. (Outra).
I Curso de Extensão: Alfabetização Humanizadora: Princípios e funções de caracteres.A experiencia em Urbano Santos - MA - Programa Alfabetizar Pra Valer- Formação em Rede. 2024. (Outra).
III Colóquio GEPEDEI & CRIA: Formação de professoras e professores para a e da Educação Infantil: Diálogos sobre livros de literatura infantil. 2024. (Outra).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências.Minicurso 5 - POR UMA ALFABETIZAÇÃO HUMANIZADORA. 2024. (Encontro).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências.Minicurso - Por uma alfabetização humanizadora. 2024. (Encontro).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais. 2024. (Encontro).
XI Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades (SEPEMO).Ingressar na carreira docente e os desafios de tornar-se professor alfabetizador. 2024. (Seminário).
XI SEPEMO.Com-par-trilhar: Já não estamos mais sozinhas na educação infantil!. 2024. (Seminário).
II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/II ENPIBID/ I ERP). 2023. (Encontro).
III WORKSHOP DO GRUPO GEPEID.A LINGUAGEM ESCRITA E A CRIANÇA PEQUENA. 2023. (Outra).
I JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS.EDUCAÇÃO INFANTIL EM INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS: precariedade e assistencialismo. 2023. (Outra).
VI Fórum de Educação do Baixo parnaíba.Educação Infantil: ciranda, cirandar, o ensinar e oaprneder com sentido. 2023. (Outra).
X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO.Os impactos da pandemia no processo de alfabetização: o que dizem as crianças. 2023. (Seminário).
X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO,. 2023. (Seminário).
II Colóquio ARTE IMAGENS ? NARRATIVAS. 2022. (Outra).
I Colóquio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte na EI. 2021. (Outra).
IV Colóquio Lecturi.Experiência de autoformação docente. 2021. (Outra).
Pré-Colóquio e XI Colóquio Internacional Paulo Freire.Prática pedagógica Interdisciplinar do Projeto Integrador: Experiências, Diálogos e Construção Partilhada do PROEJA. 2021. (Outra).
REMFA 2021: Diálogos entre Freinet e Freire. 2021. (Encontro).
V Congresso Brasileiro de Alfabetização - CONBALf. UMA ESCUTA SENSÍVEL SOBRE A CONCEPÇÃO DO ATO DO ATO DE LER POR CRIANÇAS DO 2o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Alfabetização - CONBALf. A LINGUAGEM ESCRITA DESTITUÍDA DO DESEJO DE EXPRESSÃO: implicações para a formação do/a pequeno/a leitor/a e produtor/a de texto. 2021. (Congresso).
VII e VIII SEPEMO.A LINHA DO TEMPO COMO DISPOSITIVO DE AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2021. (Seminário).
VII e VIII SEPEMO.INTERDISCIPLINARIDADE NOS PROJETOS INTEGRADORES: TESSITURA DE SABERES PARA A FORMAÇÃO DO BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO. 2021. (Seminário).
I COLÓQUIO VIRTUAL DE LINGUAGEM: Linguagem e Enunciado. 2020. (Outra).
II COLÓQUIO VIRTUAL DE LINGUAGEM: Linguagem e Enunciado. 2020. (Outra).
ENCONTRO ESTADUAL DE ALFABETIZAÇÃO.PERSPECTIVA DISCURSIVA E AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORAS: POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO. 2019. (Encontro).
III JAEP.O PROJETO DE PESQUISA ?OBSERVATÓRIO DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO?. 2019. (Encontro).
III Jornada Acadêmica dos Estudantes de Pedagogia. PROJETO DE EXTENSÃO ENTRELINHAS: ALFABETIZAÇÃO DIALÓGICA. 2019. (Exposição).
IV CONBALF. A CRIANÇA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: FUNDAMENTOS PARA UMA ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA. 2019. (Congresso).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.SER E FAZER-SE DOCENTE PELO DIÁLOGO ESCRITO: AS CARTAS COMO DISPOSITIVOS DE FORMAÇÃO. 2019. (Encontro).
VIII Encontro de Educadores - pesquisas e experiências.A linguagem escrita na educação infantil destituída do desejo de expressão: implicações para a formação do/a pequeno/a leitor/a e produtor/a de texto. 2018. (Encontro).
VIII Encontro de Educadores - pesquisas e experiências.Em busca de uma metodologia para o ensino da linguagem escrita como interação: a experiência no Projeto de Extensão Entrelinhas. 2018. (Encontro).
VIII Encontro de Educadores - pesquisas e experiências.Diferentes concepções de linguagem: uma abordagem metodológica. 2018. (Encontro).
VIII Seminário de Estágio do Curso de Pedagogia.Formação continuada como dispositivo de ensino-aprendizagem: ofício de formador/a. 2018. (Seminário).
V SEPEMO.FORMANDO PROFESSORES PELA EAD: SINAIS DE CRISE NA FORMAÇÃO DOCENTE?. 2018. (Seminário).
V SEPEMO.Práticas pedagógicas de resistência: contribuições do pensamento de Paulo Freire. 2018. (Seminário).
XIX ENDIPE.Uma escrita de si para o outro: a carta pedagógica como dispositivo para a aprendizagem da docência. 2018. (Encontro).
XVI Humanístico.O ensino de Ciências: sentidos, enfoques e função social. 2018. (Encontro).
XXI Semana Universitária UECE.Rememorações sobre tornar-se professora da educação infantil. 2018. (Outra).
Encontro Internacional de Jovens Investigadores.ATELIÊ BIOGRÁFICO COMO METODOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TECENDO PRÁTICAS REFLEXIVAS E INVESTIGATIVAS. 2017. (Encontro).
IV Congresso Nacional de Educação. CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA COM O PROJETO ?BRINCADEIRAS: EXPRESSÃO DE ALEGRIA. 2017. (Congresso).
IV EVOLVERE.CARTAS AOS/AS ESTAGIÁRIOS/AS; ENTRE SER E FAZER-SE DOCENTE PELO DIÁLOGO ESCRITO. 2017. (Encontro).
IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - IV SEPEMO.Escrever sobre si: possibilidades na formação de professores da infância. 2017. (Seminário).
XXII Semana Universitária da UECE.PERCURSOS FORMATIVOS NA PÓS-GRADUAÇÃO: MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE O ESTÁGIO EM DOCÊNCIA. 2017. (Outra).
13º Encontro Norte e Nordeste dos Estudantes de Pedagogia - ENOEPe.Está na horade merendar: a alimentação saudável e seus benefícios para a infância. 2016. (Encontro).
1ª ANPED NORTE.FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS E A PESQUISA INTERVENÇÃO: ressignificando a relação teoria e prática. 2016. (Outra).
II Colóquio dos Coordenadores Locais do PNAIC.A criança no ciclo de alfabetização: fundamentos para uma orientação pedagógica. 2016. (Outra).
III Fórum de Educação Infantil.Vivenciando a Proposta Pedagógica: uma experiência de planejamento. 2016. (Outra).
III Jornada Pedagógica de Santa Rita.Gestão da Sala de Aula da Educação Infantil. 2016. (Outra).
IX Encontro de História da Educação.FORMAR LEITORES/AS: a participação das bibliotecas comunitárias na construção de políticas públicas para o livro, leitura e bibliotecas. 2016. (Encontro).
IX ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.LINGUAGEM ESCRITA: como anda esse trabalho com crianças pequenas nas escolas maranhenses?. 2016. (Encontro).
Jornada Pedagógica do Sistema Municipal de Educação Buritiicupu.Oficina "Atividades diversificadas para o desenvolvimento infantil". 2016. (Oficina).
Roda de Conversa.O papel da professora da educação infantil mo processo de cuidar-educar-ensinar na pequena infância. 2016. (Outra).
VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências.Sequências didáticas na educação infantil: construção de possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento de bebês. 2016. (Encontro).
VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências.AS FACETAS DAS BRINCADEIRAS PARA A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. 2016. (Encontro).
VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências. 2016. (Encontro).
VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências.SESSÃO PIPOCA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: por que e para quê?. 2016. (Encontro).
VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências.A Educação Infantil e o desenvolvimento humano: considerações acerca do professor, da criança e da cultura. 2016. (Encontro).
VII Fórum Internacional de Pedagogia.APRENDENDO A SER FORMADOR/A: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO/A. 2016. (Outra).
VIII Seminário Municipal de Educação de Vargem Grande.A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS: VIVENCIANDO OS DESAFIOS DO ESTUDO, DO PLANEJAMENTO E DA ESCRITA COLETIVA DOS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS. 2016. (Seminário).
VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia.Com a palavra, a Universidade. 2016. (Seminário).
VII SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA.Projeto de Intervenção: explorando os bichinhos do jardim da Creche. 2016. (Seminário).
XV ENCONTRO HUMANÍSTICO.OBAX E ABAYOMI: possibilidades de diálogo com a diversidade étnico racial no processo de formação docente na educação infantil. 2016. (Encontro).
XV ENCONTRO HUMANÍSTICO.A LEITURA E A ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o que temos apresentado para as crianças pequenas?. 2016. (Encontro).
XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - EPEN.AGORA NÃO PODEMOS MAIS TRABALHAR COM A ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL!!! NÃO É DISSO QUE ESTAMOS FALANDO!. 2016. (Encontro).
37ª REUNIÃO DA ANPED. 2015. (Outra).
II FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL.A proposta curricular na roda: implicações para o planejamento. 2015. (Outra).
II Jornada Pedagógica de Santa Rita.Avaliação na Educação Infantil: velhos dilemas, novas propostas. 2015. (Outra).
II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR/PROFEBPAR.PESQUISA NA DOCÊNCIA: estratégia de resistência à reprodução cultural. 2014. (Seminário).
VI ENCONTRO DE EDUCADORES. 2014. (Encontro).
VII Encontro Maranhense de História da Educação.Leitura com e na comunidade: reflexões sobre encontros entre livros e leitores em bibliotecas comunitárias. 2014. (Encontro).
VI Seminário de Educação.oficina. 2014. (Seminário).
XVII ENDIPE. 2014. (Encontro).
13º Encontro Técnico Nacional dos programas do Livro. 2012. (Encontro).
Encontro Nacional do programa Prazer em Ler. 2012. (Encontro).
5ª Feira do Livro de São Luís.Práticas de mediação de leitura no cotidiano escolar. 2011. (Outra).
Formação Continuada de Coordenador Pedagógico. 2011. (Outra).
II Forum estadual do livro e leitura.O brinquedo e a literatura na formação do leitor. 2011. (Outra).
II Forum Estadual do Livro e Leitura.O espaço no processo de formação de leitores. 2011. (Oficina).
4º Encontro de Formação do programa Prazer em Ler. 2010. (Encontro).
Encontro de formação do Programa Prazer em Ler. 2010. (Encontro).
III Seminário Arte e Imaginário na Educação ? ?Arte e Ciência: reinvenções da vida. 2010. (Seminário).
Seminário Oralidade e escrita na sala de aula. 2010. (Seminário).
19º EPENN. 2009. (Encontro).
7º FESTIVAL RECIFENSE DE LITERATURA. 2009. (Outra).
IV JORNADA INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS. 2009. (Outra).
IX Encontro Humanística. 2009. (Encontro).
Minicurso "Técnicas de estudo e uso das normas da ABNT para apresentação de trabahos científicos. 2009. (Outra).
Seminário de formação de educadores.(RE) leitura de imagens e compreensão leitora. 2009. (Seminário).
Seminário Metodologia da Pesquisa. 2009. (Seminário).
VI Colóquio de professores de metodologia de ensino de lingua e literatura portuguesa. 2009. (Outra).
6º FESTIVAL RECIFENSE DE LITERATURA.PROJETO LER PR VALER - NA TRILHA DA LEITURA. 2008. (Outra).
Formação de educadores EJA.Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Oficina).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSDISCIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE E ECOFORMAÇÃO. 2008. (Congresso).
III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS.NÚCLEO DE PESQUISA ESCOLAR COMPARTILHADA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PELA PESQUISA. 2008. (Encontro).
VIII ENCONTRO HUMANIíSTICO. 2008. (Encontro).
SEMINÁRIO PRAZER EM LER DE PROMOÇÃO DA LEITURA. 2007. (Seminário).
VII Encontro Humanístico.IV Jornada Maranhense de Sociologia. 2007. (Outra).
Formação continuada de professores. 2006. (Outra).
II Encontro de educadores do MA: pesquisas e experiências.Ler e aprender: ampliando possibilidades para aprendizagem da matemática. 2006. (Encontro).
II Encontro de Educadores do MA: pesquisas e experiências.Ler e aprender: ampliando possibilidades para a aprendizagem da matemática. 2006. (Encontro).
1º SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - OMEP. 2005. (Seminário).
Curso de formação continuada de coordenadores pedagógicos. 2005. (Outra).
Curso Projeto Pedagógico: uma construção coletiva. 2005. (Outra).
Formação Continuada de Professores. 2005. (Outra).
Formação Continuada - SEDUC.Curso de Formação para docentes da EJA. 2005. (Outra).
II FORUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Outra).
I COLÓQUIO PROJETO ESCOLAS SONHOS DO FUTURO. 2003. (Outra).
I FORUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).
JORNADA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PIAUÍ. 2002. (Outra).
IV FEIRA LATINO-AMERICANA DE ALFABETIZAÇÃO. 1997. (Outra).
Participação em bancas
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MELO, M. A.; PORTELA, E. L.; NASCIMENTO, I. V.; TEOFILO, M. P.. A FORMAÇÃO DE ATITUDES LEITORAS NAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: mediação pedagógica e participação da criança. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; Vanja Coutinho; COSTA, C. D. M.. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO CONTINUADA: um diálogo sobre a proposição de formação continuada na SEMED de Alto Alegre do Pindaré - MA. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.
MELLO, Suely Amaral; MAGALHÃES, Cassiana; LIMA, Elieuza Aparecida; FILHO, A. M.; BISSOLI, M. F.; SOUSA, R.A.M.; VALIENGO, Amanda;FERREIRA, E. M. B.. A ATIVIDADE COMUNICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.
MELLO, Suely Amaral; LIMA, Elieuza Aparecida; MAGALHÃES, Cassiana; LIMA, V. A. A.;FERREIRA, E. M. B.. A FORMAÇÃO DO SENTIDO DE COMUNIDADE EM CRIANÇAS DE TRÊS A DEZ ANOS NO MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA PORTUGUESA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MELO, M. A.; PORTELA, E. L.; TEOFILO, M. P.; NASCIMENTO, I. V.. A FORMAÇÃO DE ATITUDES LEITORAS NAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: mediação pedagógica e participação da criança. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, J. R.;FERREIRA, E. M. B.. ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICA: Implicações para a formação de alunos/as leitores/as e produtores/as de textos no Ensino Superior. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, J. R.; SERRA, L. S. F.;FERREIRA, E. M. B.. Rotina da Creche de Tempo Integral da rede municipal de São Luís-MA: a organização do tempo e espaço conforme as DCNEI. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; SERRA, L. S. F.; MELO, J. C.. As múltiplas linguagens na prática de instituições de educação infantil no município de São Luís-MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.; SILVA, S. M. P.. A brincadeira na educação infantil: implicações para o desenvolvimento da criança pequena. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
Joelma Reis Correia; MELO, J. C.;FERREIRA, E. M. B.. A contação de história como atividade na educação infantil: uma experiência de intervenção na UEB Castelinho. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, J. R.; SILVA, S. M. P.;FERREIRA, E. M. B.. A concepção de Roda na voz de professoras de educação infantil. 2017 - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, J. R.;FERREIRA, E. M. B.; SILVA, S. M. P.. Pré escola e espaço: me dizes como te arrumas e eu te direi quem tu és. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; SILVA, S. M. P.; MELO, J. C.. A educação ambiental na educação infantil: uma análise da inserção do tema meio ambiente no currículo e na prática cotidiana de uma escola de São LUís. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.. A (NÃO) FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A ALFABETIZADOR/A: contribuições do curso de Pedagogia da UFMA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em docência do ensino superior) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. REFLEXÕES ACERCA DA SERIEDADE DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
RAMOS, C. M. M. N.; JESUS, D. C. S.;FERREIRA, E. M. B.. CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: entre os documentos oficiais, a literatura especializada e a produção acadêmica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, Joelma Reis.;FERREIRA, E. M. B.; MELO, J. C.. O TRABALHO COM A LINGUAGEM ORAL COM CRIANÇAS PEQUENAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.; FRAZAO, M. D. C.. A CRIANÇA PEQUENA E O UNIVERSO DA CULTURA ESCRITA ENQUANTO FORMA DE INTERAÇÃO SOCIAL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.; VITURIANO, H. M. M.. A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: entre o dito e o realizado. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, Joelma Reis.;FERREIRA, E. M. B.; SERRA, L. S. F.. O papel da brincadeira para o desenvolvimento da linguagem verbal das crianças de três anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, Joelma Reis.; MELO, J. C.;FERREIRA, E. M. B.. O brincar como eixo orientador da prática docente: a experiência com crianças de creche. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. Identidades e relações de gênero na Literatura Infantil: percepções e práticas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. A Biblioteca Comunitária Prazer em Ler enquanto espaço de estudo das diversidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. As relações étnico raciais e racismo: um estudo sobre a aplicabilidade da lei 10639 na UEB Darcy Ribeiro. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. Mulheres em situação de violência e as influências dessa violência no processo de ensino e aprendizagem dos filhos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SALES, T. S.. UMA BREVE ANÁLISE ACERCA DA DINÂMICA DE ATENDIMENTO REALIZADO AOS USUÁRIOS(AS) DA SECRETARIA MUNICIPAL DE HUMBERTO DE CAMPOS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;FERREIRA, E. M. B.; SALES, T. S.. CONTRIBUIÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO RACIAL NA PRÉ ESCOLA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;FERREIRA, E. M. B.; SALES, T. S.. A mulher no mercado de trabalho: as conquistas profissionais das mulheres negras. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;FERREIRA, E. M. B.; SALES, T. S.. A mulher negra no mercado de trabalho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;FERREIRA, E. M. B.; SALES, T. S.. Literatura infantil afro-brasileira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, Joelma Reis.;FERREIRA, E. M. B.; SALES, T. S.. A mulher negra no mercado de trabalho: intervenções escolares. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, Joelma Reis.;FERREIRA, E. M. B.; ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Uma Breve análise acerca da dinâmica de atendimento realizado aos usuários(as) da Secretaria Municipal de Humberto de Campos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;FERREIRA, E. M. B.; SALES, T. S.. Contribuição do processo ensino-aprendizagem para a construção da identidade étnico racial na pré escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; MORAIS, J. S.. CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; SILVA, S. M. P.. "DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DE CODÓ - MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; SILVA, S. M. P.. DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL NA EDUCAÇAO INFANTIL: o que dizem e fazem as professoras de uma escola de Codó - MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; Vanja Coutinho. MINI-INVENTÁRIO DE JOGOS MATEMÁTICOS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL", no CURSO DE PEDAGOGIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; Vanja Coutinho. "DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: um estudo de uma escolamultisseriada no município de Codó - MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; SILVA, S. M. P.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: MEMÓRIAS DE LUTAS, VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NA COMUNIDADE RURAL BOQUEIRÃO DOS VIEIRAS NO MUNICÍPIO DE CODÓ-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; SILVA, S. M. P.. LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE ATITUDES LEITORAS DE CRIANÇAS: O que diz a professora do Maternal II?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; Vanja Coutinho. FATORES E MOTIVAÇÕES QUE CAUSAM A EVASÃO NA EDUCAÇÃO DEJOVENS, ADULTOS E IDOSOS (EJAI) NO ESPAÇO DA ESCOLA MUNICIPAL AMÉRICA I AMEXO I CRECHE UNIÃO: narrativas docentes. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; Vanja Coutinho. PERCEPÇÕES DAS FAMÍLIAS SOBRE O PROJETO ?NAS ONDA DA LEITURA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; Vanja Coutinho. ESPAÇOS PARA O BRINCAR NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA MÔNICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; Vanja Coutinho. "FORMAÇÃO DE FORMADORES/AS DE PROFESSORES/AS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CODÓ-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; Vanja Coutinho. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CODÓ: desafios para alfabetizar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; Vanja Coutinho. AS MANIFESTAÇÕES DO FAZ DE CONTA NAS SALAS DE AULA DAEDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE CODÓ: como concebem e veem as Docentes. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; Vanja Coutinho. EVASÃO DISCENTE NA ESCOLA MUNICIPAL NADIR MARTINS COSTA SOARES: AÇÕES DE COMBATE NA, ZONA RURAL DE COROATÁ-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; Vanja Coutinho. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CODÓ: desafios para alfabetizar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; MORAIS, J. S.; Vanja Coutinho. O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DE 3 ANOS DO CMEI ALDENORA SANTANA DE LIMA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; Vanja Coutinho. A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS PARA O TRABALHO COM O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; Vanja Coutinho. "AS PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NO 1o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EM MAÇARANDUBA I ? ANEXO II SOB A PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, S. M. P.; Vanja Coutinho. BRINCAR DE FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o que dizem as mães e as professoras da Escola Maçaranduba I. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; DUTRA, R. M. M.; UTTA, B. P.. (IM) POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA MASCULINA NA EDUCAÇÃOINFANTIL: as vozes dos egressos do curso de Pedagogia da UniversidadeFederal do Maranhão. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; FRAZAO, M. D. C.; SILVA, A. C. C. N.. TIA, LÊ PRA MIM??: Concepções e práticas literárias com crianças pequenas no Centro Integral de Educação Infantil - Creche do Centro: um estudo de caso em São Luís do Maranhão. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; FRANCA, F. C.; CORREIA, J. R.. "A CULTURA DA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NO BERÇÁRIO: aprendizagens dos bebês e docentes. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, E. S.; MACIEL, L. M. M.. A PEDAGOGIA DO ACOLHIMENTO NA PERSPECTIVA DAS PROFISSIONAIS DA CRECHE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; CORREIA, J. R.; FRAZAO, M. D. C.. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; DIAS, I. S.; LOPES, S. R.. OS CONTEXTOS DE INVESTIGAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA CRECHE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; FRANCA, F. C.; CORREIA, J. R.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: o que dizem as crianças sobre o ensino do ato de ler?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; PAIXAO, M. S. E.; FRANCA, F. C.. O ADOECIMENTO MENTAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SÃO LUÍS: desafios e perspectivas em uma escola da rede municipal. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; SILVA, A. C. C. N.; LOPES, T. A. C. F.. "O ACOLHIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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FERREIRA, E. M. B.; DUTRA, R. M. M.; MELO, J. C.. VAMOS BRINCAR NA PRAÇA??: um estudo sobre as experiências espaciais das crianças no bairro do Cohatrac em São Luís-MA. 2023.
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FERREIRA, EDITH MARIA BATISTA; BIANCHINI, A. R.; Joelma Reis Correia. (NÃO) APRENDIZAGEM DO ATO DE LER: O QUE DIZEM OS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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FERREIRA, E. M. B.; Joelma Reis Correia. O Estágio em Educação Infantil e sua relação com a constituição da docência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.. LINGUAGEM ESCRITA E AUTISMO: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.. O desenvolvimento da linguagem escrita como uma das formas de expressão das crianças pequenas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; MELO, J. C.. O homem como professor da educação infantil: um estudo exploratório na UEB José Gonçalves de Amaral Raposo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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FERREIRA, E. M. B.. A formação de leitores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. ALGUNS ASPECTOS DA METODOLOGIA DE ENSINO DESENVOLVIDA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA CIDADE DE COROATÁ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. O USO DO TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: contribuições metodológicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA: medidas de acesso e estímulo à leitura?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; MELO, J. C.. ANÁLISE DOS DESENHOS ANIMADOS (DORA, A AVENTUREIRA E PICA PAU) COMO POSSIBILIDADE EDUCATIVA PARA AS CRIANÇAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. O brincar e a matemática na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.. RESSIGNIFICANDO O PROCESSO DE ENSINO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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CORREIA, Joelma Reis.;FERREIRA, E. M. B.. O ESPAÇO FÍSICO COMO DIMENSÃO NECESSÁRIA PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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FERREIRA, E. M. B.; patrícia. MOTIVAÇÕES E EXPECTATIVAS DE JOVENS E ADULTOS QUE BUSCAM A EJA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.
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FERREIRA, E. M. B.. Processo Seletivo do Curso de Especialização em Metod. do Ensino Superior. 2014. Universidade Federal do Maranhão.
Orientou
Resolução de problemas: uma análise da prática docente no terceiro ano do ensino fundamental; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; (Orientador);
Formação Continuada na Educação Infantil: percepções sobre o trabalho da coordenação pedagógica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e suas implicações na organização do trabalho docente; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
Educação infantil: percepções das professoras sobre essa etapa da educação básica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O que pensam as crianças sobre a atividade de desenhar?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O pedagogo e sua prática educativa com crianças hospitalizadas na brinquedoteca hospitalar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A Hora Atividade na organização do trabalho docente: o que mudou para a educação infantil?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
Literatura como um direito da criança: uma abordagem sobre o encontro com os livros de literatura infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
Formação de formadores e as contribuições para a identidade do pedagogo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência do ensino superior) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: entre o dito e o realizado; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O brincar como eixo orientador da prática docente: a experiência com crianças de creche; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
REFLEXÕES ACERCA DA SERIEDADE DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
Uma Breve análise acerca da dinâmica de atendimento realizado aos usuários(as) da Secretaria Municipal de Humberto de Campos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
Contribuição do processo ensino-aprendizagem para a construção da identidade étnico racial na pré escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas em Gênero e Raça - GGP-GeR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O ADOECIMENTO MENTAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SÃO LUÍS: desafios e perspectivas em uma escola da rede municipal; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DE 3 ANOS DO CMEI ALDENORA SANTANA DE LIMA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
PERCEPÇÕES DAS FAMÍLIAS SOBRE O PROJETO ?NAS ONDA DA LEITURA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS PARA O TRABALHO COM O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
AS PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NO 1o ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL DA EM MAÇARANDUBA I ? ANEXO II SOB A PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE ATITUDES LEITORAS NAS CRIANÇAS: O que diz a professora do Maternal II?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
ESPAÇOS PARA O BRINCAR NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA MÔNICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
BRINCAR NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA MÔNICA: Com quais materiais?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A CULTURA DA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NO BERÇÁRIO: aprendizagens dos bebês e docentes; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A PEDAGOGIA DO ACOLHIMENTO NA PERSPECTIVA DAS PROFISSIONAIS DA CRECHE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
OS CONTEXTOS DE INVESTIGAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA CRECHE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
DOCÊNCIA COMPARTILHADA: RUPTURAS COM O TRABALHO SOLITÁRIO DA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
(NÃO) APRENDIZAGEM DO ATO DE LER: O QUE DIZEM OS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O PROFESSOR ALFABETIZADOR INICIANTE NA CARREIRA DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
PEDAGOGIAS PARTICIPATIVAS: Instrumentos e estratégias de participação da criança na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O BRINCAR HEURÍSTICO E A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E A BRINCADEIRA: contribuições para o trabalho docente na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
OS IMPACTOS DA PANDEMIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: uma análise na perspectiva das crianças e da professora; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
DESENHO INFANTIL: O que pensam as professoras da pré escola?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
AVALIAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o registro reflexivo como instrumento de acompanhamento do desenvolvimento da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO PROJOVEM URBANO NA UEB ALBERTO PINHEIRO: perfil e expectativa dos alunos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
AS TRANSFORMAÇÕES NA FAMÍLIA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ESCOLA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
JOGOS E BRINCADEIRAS: base essencial para trabalhar na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O lúdico no fazer docente e seus reflexos na educação infantil: um estudo da realidade da escola Creche Municipal Novo Areal-Coroatá; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O uso de jogos e brincadeiras na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
LINGUAGEM ESCRITA E AUTISMO: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
LER COM SENTIDO É POSSÍVEL? uma análise da realidade do 1º ano do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
RELAÇÕES ENTRE O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DAS CRIANÇAS PEQUENAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O brincar e a matemática na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: contribuições para o processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
AS NOVAS TECNOLOGIAS E O FAZER DOCENTE: uma análise da contribuição para o processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES: considerações sobre a realidade escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
As práticas educativas familiares e as implicações para o processo de ensino-aprendizgem na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
PLANEJAMENTO NA ESCOLA: considerações sobre a prática participativa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
GESTÃO DEMOCRÁTICA: uma análise sobre a relação teoria e prática na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: uma análise da prática docente no 4º ano do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A RELEVÂNCIA SOCIAL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: um estudo de caso sobre a realidade da "Unidade Escolar Pequena Sereia"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A TENDÊNCIA PEDAGÓGICA COGNITIVISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO NA ALFABETIZAÇÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
BRINCAR, JOGAR E RESOLVER PROBLEMAS: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
GESTÃO DEMOCRÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA VIVÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
RESOLUÇÃO D EPROBLEMAS: UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA 4ª; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
JOGANDO TAMBÉM SE APRENDE: AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A LEITURA EM SALA DE AULA: um olhar reflexivo sobre o papel do professor na formaçaõ de crianaçs leitoras - a analise da experiência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA: UMA PROPOSTA DE MUDANÇA VIVENCIADA PELA ESCOLA COMUNITÁRIA JARDIM DE INFÂNCIA FREI OSVALDO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A LEITURA EM SALA DE AULA: UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
C; e Silva ; Maria do Rosário Pereira; et al; INSIGTH: aprendizagem na perspectiva da gestalt; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
Não diretivismo: as contribuições de Carl Rogers para a aprendizagem; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
O behaviorismo e a aprendizagem; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A criança, o conhecimento social e a construção do número; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
A ETNOMATEMÁTICA; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Edith Maria Batista Ferreira;
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FERREIRA, E. M. B. . Projeto educativo e integrado em educação na diversidade. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL IMPRESSO).
FERREIRA, E. M. B. . O espaço como mediador de leitura. 2011 (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
OBSERVATÓRIO DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NOS MUNICÍPIOS DE SÃO LUÍS, PAÇO DO LUMIAR E RAPOSA, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?Observatório das práticas de linguagem escrita na escola de educação infantil e no Ciclo de alfabetização?, vinculado ao Departamento de Educação I do Curso de Pedagogia da UFMA, para que professores/as e alunos/as da Graduação e da Pós Graduação, professores/as da rede municipal e estadual, possam vivenciar intensamente reflexões, estudos e pesquisas voltadas para o cotidiano da sala de aula, mais precisamente para a concepção de linguagem que fundamenta o trabalho com a leitura e a escrita. Objetiva desenvolver um espaço de observação (observatório) acerca das práticas de linguagem que se efetivam no trabalho com a leitura e a escrita na escola de educação infantil e no Ciclo de Alfabetização nos municípios de São Luís, Paço do Lumiar e Raposa, de modo que possamos intervir na prática educativa, através da pesquisa ação. Os estudos do grupo terão como fundamentação teórica a Teoria da Enunciação de Bakhtin (1995) e os pressupostos sobre linguagem elaborados pela Escola de Vygotsky (2001, 1995).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Edith Maria Batista Ferreira - Coordenador / Joelma reis Correia - Integrante / Vanja Maria Dominices Coutinho - Integrante / Maria José Albuquerque Santos - Integrante / Francy Sousa Rabelo - Integrante.
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2011 - 2012
Uma cartografia simbólica sobre a violência em ambiente escolar na rede municipal de educação em São Luís (MA), Descrição: O projeto pesquisa as situações de violência escolar vivenciadas nas escolas públicas da rede municipal de São Luís. Estuda as categorias de incivilidade, violência. Atuo como Assistente de Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edith Maria Batista Ferreira - Integrante / GONÇALVES, Maria de Fátima da Costa - Coordenador / COELHO, Sheila Cristina Rocha - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Maranhão, Departamento de Educação I - Curso de Pedagogia. , Avenida dos Portugueses, Vila Bacanga, 65080805 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 9899761022, Fax: (98) 99761022
Experiência profissional
2011 - 2016
UNIVERSIDADEFEDERAL DO MARANHÃO/PROFEBPARVínculo: Professor-bolsista, Enquadramento Funcional: Professora/bolsista, Carga horária: 15
2011 - 2011
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO/NEADVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora
2010 - 2012
Faculdade do Baixo ParnaíbaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PARCIAL, Carga horária: 20
2006 - 2013
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: ´supervisora educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Integrante do Núcleo de Pesquisa Compartilha da Rede Municipal de Educação de São Luís
2006 - 2012
Fundação BungeVínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 2
2005 - 2010
Serviços Educacionais de Assessoria e ConsultoriaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Consultora e formadora
2005 - 2005
Organizacão Internacional do TrabalhoVínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: COORDENADORA
Outras informações:
Coordenadora da campanha de Erradicação do Trabalho Infantil realizada nos municípios de Timon, São luís, Imperatriz e Santa Inês.
2004 - 2005
Save the ChildrenVínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Consultora pedagógica do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil em quatro municípios maranhenses (Timom, Imperatriz, Santa inês e São Luís) em parceria com a Save the Children
2004 - 2005
Universidade Federal do MA/PRONERAVínculo: horista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA
Outras informações:
NO MESMO PERÍODO FOI MINISTRADA A DISCIPLINA DE DIDÁTICA EM PERITORÓ E IGARAPÉ DO MEIO/MA
2013 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2005
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: CONTRATADO, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA SUBSTITUTO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I, MINISTRANSO AS DISCIPLINAS DE DIDÁTICA, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUES, PRÁTICA DE ENSINO, TÉCNICAS E RECURSOS AUDIOVISUAIS, PROCESSOS METODOLÓGICOS DE TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO.
Atividades
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05/2013
Ensino, Ciências Humanas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Didática e Pesquisa Educacional
2002 - 2013
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS-MAVínculo: , Enquadramento Funcional: Especialista em educação, Carga horária: 20
2002 - 2010
UNIÃO DOS MORADORES DA VILA DOS FRADESVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos
2001 - 2003
COMITÊ PARA DEMOCRATIZAÃO DA INFORMÁTICA - MAVínculo: CONTRATADA, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA
Outras informações:
ATUAÇÃO COMO COORDENADORA PEDAGÓGICA DA EIC- ESCOLAS DE INFORMÁTICA E CIDADANIA COM A METODOLOGIA DE PROJETOS DE TRABALHO NO PROJETO EM PARCERIA COM A FUNDAÇÃO VALE DO RIO DOCE.
1998 - 2004
Secretaria Municipal de Presidente Juscelino-MAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisora escolar da educação infantil (1998-2004)
Supervisora da EJA (1997-2000)
Professora da disciplina Recreação e Jogos do Magistério (1997-1999)
1998 - 2001
Colégio Santa TeresaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA POLIVALENTE DA 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
1997 - 1999
Centro de Ensino médio Paulo FreireVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Recreação em Jogos no Magistério.
1996 - 1996
Colégio AlternativoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora do Curso de Magistério nível médio em Prática de Ensino.
1994 - 2000
Colégio São MarcosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
professora de 1ª série do ensino fundamental.
1994 - 1995
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profssora de didática, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Didática no Curso de Magisério nível médio.
1993 - 1994
jardim escola crescimentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO JARDIM I
2013 - 2013
Secretaria Municipal da Criança e Assistência SocialVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como Superintendente da Inclusão Socioprodutiva da SEMCAS
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Edith Maria Batista Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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