Leon Golendziner
Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), é especialista em Sociopsicodrama pelo Instituto de Desenvolvimento Humano (IDH) e especialista em Terapia Sistêmica pelo Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI). Atua como psicólogo em consultório particular, tem experiência no tratamento da obesidade e transtornos alimentares. É sócio-fundador e diretor na ONG Projeto Camaleão - Autoestima Contra o Câncer, que oferece tratamento complementar e integral para qualquer tipo câncer. Atua como professor e palestrante nas temáticas Psicologia dos Grupos, Psicologia Humanista, Comunicação Não-Violenta, obesidade e transtornos alimentares e Terapia Sistêmica.
Informações coletadas do Lattes em 23/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Sociopsicodrama M - Teoria e Prática do trabalho grupal
2016 - 2019
Instituto de Desenvolvimento Humano
Título: O TCC COMO OBJETO INTERMEDIÁRIO NA MINHA FORMAÇÃO COMO SOCIOPSICODRAMATISTA
Orientador: Júlia M. C. Motta
Especialização em Especialização em Terapia Sistêmica
2014 - 2016
Centro de Estudos da Família e do Indivíduo
Título: O COMPLEXO DESAFIO DO CIÚME ROMÂNTICO: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE MURRAY BOWEN E TEMÁTICAS ATUAIS
Orientador: Mara Lins
Bolsista do(a): Centro de Estudos da Família e do Indivíduo, CEFI, Brasil.
Graduação em Psicologia
2009 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Práticas mais utilizadas no tratamento da obesidade na atualidade
Orientador: Nedio Antonio Seminotti
Formação complementar
2013 - 2013
O luto no indivíduo e na família. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos da Família e do Indivíduo, CEFI, Brasil.
2013 - 2013
Seleção por Competências. (Carga horária: 8h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2013 - 2013
Atualização em jogos e dinâmicas de grupo. (Carga horária: 8h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2012 - 2012
Fundamentos teórico-práticos de coord. de grupos. (Carga horária: 65h). , Instituto Pichon-Rivière, IPR, Brasil.
2012 - 2012
Transtornos alimentares e obesidade. (Carga horária: 20h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2011 - 2011
Trabalhando com famílias, grupos e comunidades. (Carga horária: 30h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Operação Centro-Nordeste-continuidade Cacequí-RS. (Carga horária: 160h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Educação não-formal Liderança e Trabalho Comunitár. (Carga horária: 720h). , Instituto para a Formação de Líderes Juvenis, IFPLJ, Israel.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Hebraico
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pequenos Grupos Sistêmicos Complexos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
2° Congresso Todos Juntos contra o Câncer. 2015. (Congresso).
IV Congreso de Ulapsi - Contruyendo la Identidad Latinoamericana de la Psicolgía. 2012. (Congresso).
III Congresso Braslieiro Psicologia, Ciência e Profissão. 2010. (Congresso).
XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Pequenos Grupos Sistêmicos Complexos Como uma Estratégia na Promoção de Saúde Coletiva no SUS. 2010. (Outra).
O (IN)VISÍVEL E O CONCRETO: DIALÓGICA, RECURSIVIDADE E HOLOGRAMATICIDADE DOS PROCESSOS GRUPAIS NA GESTÃO DE EQUIPES. 2009. (Outra).
XVIII Encontro Regional de Estudantes de Psicologia da Região Sul.. 2009. (Encontro).
Produções bibliográficas
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GOLENDZINER, L. . Técnicas Individuais e Grupais para o Tratamento contra a Obesidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOLENDZINER, L. . Pequenos grupos sistêmicos complexos como uma estratégia na promoção de saúde coletiva no SUS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOLENDZINER, L. . Grupos no SUS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
GOLENDZINER, L. ; MAOLI, F. ; KAUTZ, B. . Palestra Projeto Camaleão Clinionco. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GOLENDZINER, L. ; FREIBERG, V. . Grupo promove sociabilidade e autonomia com atividades de lazer. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Projetos de pesquisa
-
2009 - 2010
PEQUENOS GRUPOS SISTÊMICOS COMO UMA ESTRATÉGIA NA PROMOÇÃO DE SAÚDE COLETIVA NO SUS, Descrição: O Sistema Único de Saúde (SUS), seguindo orientações da Organização Mundial da Saúde (OMS), recomenda a prática de grupos sócio-educativos na promoção de saúde e esses fazem parte das rotinas nas unidades de saúde. No entanto, os grupos referidos estão fundados na hierarquia de poder/saber dos técnicos sobre os usuários e, conseqüentemente, em uma relação verticalizada. Com isso, não há no grupo, de parte dos técnicos, um incentivo à interação entre os usuários e nem acolhida para seus saberes e sentires o que inviabiliza que o grupo seja, além de educativo, uma estratégia de promoção de saúde constituída em parceria entre técnicos e usuários. Nesse sentido, este projeto objetiva compreender como o grupo com uma relação também horizontalizada se organiza para se tornar uma estratégia na promoção de saúde coletiva no SUS. Esta estratégia poderá constituir-se num caminho eficaz a ser utilizado nos Pólos de Educação Permanente do Ministério da Saúde (MS) para capacitar os profissionais do SUS na coordenação de grupos. Será realizada uma pesquisa com usuários de uma Unidade Básica em Porto Alegre e o método utilizado será uma pesquisa-ação na qual participarão usuários da saúde mental e técnicos coordenadores de grupo. A coleta de dados será feita através da observação participante e sistemática e por uma escala de avaliação dos organizadores .do grupo a ser respondida pelos participantes do mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leon Golendziner - Integrante / Rodolfo Walber de Barros - Integrante / Nedio A. Seminotti - Coordenador / Flavio Braga de Freitas - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Prêmios
2010
Destaque no XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS, Pré-Reitoria de Extensão e Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUCRS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2009 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 20
2015 - Atual
Centro de Estudos da Família e do IndivíduoVínculo: Membro da equipe clínica, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 10
Outras informações:
Realiza triagens, atendimento psicoterápico, participa das reuniões mensais da equipe clínica.
2011 - Atual
Centro de Recuperação E Estudos da ObesidadeVínculo: Membro da equipe técnica, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 10
Outras informações:
É coordenador de grupos terapêuticos no tratamento contra a obesidade, participa das supervisões e reuniões da equipe técnica.
2014 - Atual
Projeto CamaleãoVínculo: Sócio-fundador, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 10
Outras informações:
Criou o projeto em 2014, realiza intervenções terapêuticas para mulheres em tratamento contra o câncer. As ações consistem em atividades de grupo para troca de experiências, palestras psicoeducativas e oficinas práticas relacionadas à moda e estética, práticas do cotidiano como ferramenta de fortalecimento da autoestima.
2013 - Atual
Consultório ParticularVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 10
Outras informações:
Atua como psicólogo clínico em atendimento em consultório particular
2013 - 2015
Clube Social PertenceVínculo: Membro da equipe técnica, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 5
Outras informações:
Atuou como coordenador de grupos para pais dos participantes da instituição (jovens com deficiência intelectual e/ou necessidades especiais) e acompanhante terapêutico individual para os participantes.
2015 - Atual
Sindicato de Hospedagem e Alimentação de POA e RegiãoVínculo: Professor bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuou no planejamento curricular do curso e como professor titular do módulo de comunicação e como professor assistente nos módulos de saúde, cidadania e ética e hotelaria e turismo.
2015 - 2019
Sindicato de Hospedagem e Alimentação de POA e RegiãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de cursos de gerenciamento de confl, Carga horária: 8
Outras informações:
ministrou mais de 233h de cursos para mais de 196 alunos, sendo um dos professores mais requisitados, com nota avaliada sempre acima de 9. As temáticas são gerenciamento de pessoas e conflitos, comunicação não violenta e como formar e trabalhar com grupos
2018 - 2019
Faculdade FactumVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Outras informações:
Já realizou uma aula Magna para a graduação da Factum, além de 2 aulas para captar alunos para a primeira turma do curso de psicologia, e segue com esse tipo de evento em 2020.
2017 - 2017
Faculdade FactumVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor curso Metodologias ativas na Educaç, Carga horária: 5
Outras informações:
Curso realizado para todos os professores de cursos técnicos da Factum
2016 - 2016
Faculdade FactumVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do curso Metodologias Ativas na Edu, Carga horária: 5
Outras informações:
Curso realizado para todos os professores da graduação da Factum
2019 - 2019
Instituto de Desenvolvimento HumanoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei aulas para alunos da graduação (técnicas de atendimento individual e de grupos) e para um grupo de advogados que queria se especializar em mediação de conflitos (o tema do meu módulo foi Comunicação não violenta).
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