ROSILENE BATISTA SALES

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2012). Possui pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e clinica .

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação e Ensino (Maie)

2021 - Atual

Universidade Estadual do Ceará
Orientador: Cecília Rosa Lacerda
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Metodologias de Ensino para Educação Básica

2018 - 2021

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: Letramento racial crítico: O papel dos professores regentes da sala de leitura
Orientador: Ozirene Maia Vidal

Especialização em Pós- graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2015 - 2017

Faculdade do Maciço de Baturité
Título: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO COM UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL.
Orientador: Temistocles Pereira de Freitas Filho

Graduação em Pedagogia

2007 - 2012

Universidade Estadual do Ceará
Título: ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO BERÇÁRIO DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA MARIA HELENA DA SILVA ? CMEI, EM JAGUARUANA ? CE
Orientador: Samara Ribeiro de Araujo Rodrigues

Formação complementar

2021 - 2022

Curso de aperfeiçoamento de Metodologias, práticas pedagógicas e metodologi. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

Sistema Nacional da Educação e Regime de colaboração :aspectos Jurídicos. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso:Introdução a Ontologia marxiana. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Introdução á pesquisa e a Pós -Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Comunicação e Escrita Científica,. (Carga horária: 4h). , ACS Publications, ACS, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educ.,Ensino Hibrido e Inovação pedagógic. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2020 - 2021

Curso Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2021

Curso de aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura cearense. (Carga horária: 140h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de mediadores de educação para patrimônio. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2020 - 2020

Educação Midiática e a Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAB, Brasil.

2020 - 2020

Letramento Racial Crítico. (Carga horária: 12h). , Associação de linguística aplicada do Brasil, ALAB, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada para professores do eixo de alfabetização e 3° ano do e. (Carga horária: 124h). , Secretaria Municipal de Educação e de Desporto de Russas, SEMED-RUSSAS, Brasil.

2018 - 2018

justiça na sala de aula :ferramentas pedagógicas para difusão e promoção. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2015 - 2015

Curso Básico de inglês. (Carga horária: 200h). , IFCE Campus Avançado Jaguaruana, IFCE-JGN, Brasil.

Organização de eventos

SALES, R. B. . ?Seminário Internacional 100 anos de Paulo Freire: sua presença em nossas lutas. 2022. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Universidade Federal de Santa Maria.O racismo estrutural e a invisibilidade dos corpos negros: o papel da imprensa no enfrentamento ao racismo. 2022. (Seminário).

II Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Universidade Federal de Santa Maria.A violência contra a mulher negra e o papel da imprensa em prol da garantia dos direitos humanos. 2022. (Seminário).

21 ENCONTRO USP-ESCOLA. 2021. (Encontro).

Aula:"Antropologia, Colonização e Colonialismo",. 2021. (Outra).

Colóquio A atualidade das Diretrizes Curriculares para o ensino de História ,cultura Africana e Afro-Brasileira. 2021. (Outra).

I Círculos formativos. 2021. (Outra).

II Ciclo de debates. 2021. (Outra).

II Ciclo de debates. 2021. (Outra).

II Ciclo de debates. 2021. (Outra).

II Ciclo de debates. 2021. (Outra).

II JORNADA LIMEFLE ? POR UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA. 2021. (Outra).

IV Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2021. (Outra).

Palestra:A experiência da Coordenação Institucional de Acessibilidade e Diversidade Étnico-racial. 2021. (Outra).

Palestra:Educação Literária:articulações entre ensino e políticas de leitua. 2021. (Outra).

Palestra:Letramentos Literários na escola:slam e decolonialidade. 2021. (Outra).

Palestra :Línguas e Literaturas na formação docente. 2021. (Outra).

Palestra ?Ensino Híbrido e Estilos de Aprendizagem em novo contexto?,.Palestra. 2021. (Outra).

Palestra ?Formação de Professores e Tecnodocência: Conceitos e aplicaçõeses?,.Palestra. 2021. (Outra).

Palestra "Com fios cruzados se tece um/uma professor/a",. 2021. (Outra).

Palestra CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA,. 2021. (Outra).

Palestra Questões étnico-raciais na formação do Português Brasileiro,. 2021. (Outra).

Programa de Alfabetização Neuro Emocional.Programa. 2021. (Outra).

Programa de Alfabetização Neuro Emocional.Programa. 2021. (Outra).

Roda de conversa:Complexos Integrados de educação:Experiêncicia no Mundo e perspectivas na USPas. 2021. (Outra).

Seminário "Racismo, Necropolítica e Educação: Impactos da Razão Negra no Cotidiano Escolar. 2021. (Seminário).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário da Educação :construindo a educação contextualizada nos Sertões Cearenses.Palestra. 2021. (Outra).

Seminário de Estudos decoloniais:estéticas e suas interseccionalidades,discursos e transdisciplinaridade.seminário. 2021. (Seminário).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. 2021. (Congresso).

XII Colóquio de leitura, Literatua e Educação. 2021. (Outra).

XII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA -. 2021. (Outra).

XII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA -. 2021. (Outra).

Capacitação de professores Metodologia Jovens Empreendedores Primeiros Passos .. 2016. (Oficina).

curso Básico de Inglês. 2015. (Outra).

Formação inicial do programa Brasil Alfabetizado. 2010. (Outra).

Semana de Educação. 2010. (Outra).

VII Semana de História. 2010. (Outra).

Festa,tradição e história nos sertões do Cariri. 2008. (Outra).

I festival Cultural da Fafidam. 2008. (Outra).

Mini-curso de estudo sobre os Sertões:Povoamento,Sociedade e Cultura.. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SALES, ROSILENE BATISTA ; LACERDA, CECILIA ROSA ; FURTADO, L. T. R. . A violência contra a mulher negra: o papel da imprensa em prol da garantia dos direitos humanos. In: Fabio Frá Fernandes; Gibsy Lisiê Soares Caporal.. (Org.). A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NEGRA: o papel da imprensa em prol da garantia dos direitos humanos. 1ed.Santa Maria ,RS: Biblioteca Central da UFSM, 2022, v. 1, p. 265-279.

  • LACERDA, CECILIA ROSA ; SALES, ROSILENE BATISTA . O racismo estrutural e a invisibilidade dos corpos negros: o papel da imprensa no enfrentamento ao racismo. In: Fabio Frá Fernandes; Gibsy Lisiê Soares Caporal.. (Org.). O racismo estrutural e a invisibilidade dos corpos negros: o papel da imprensa no enfrentamento ao racismo. 1ed.Santa Maria: Biblioteca Central da UFSM, 2022, v. 1, p. 398-412.

  • Mendes, T.C. ; SILVA, F. I. M. ; OLIVEIRA, T. P. ; SALES, R. B. . Reeducação para as relações de gênero. In: Patrício Moreira de Araujo Filho; Raimundo Luna Neres; Ernane Rosa Martins; Raimundo José Barbosa Brandão. (Org.). Educação 4.0 Tecnologias educacionais. 1ed.São Luís: Pascal, 2020, v. 1, p. 241-251.

  • SILVA, M. C. ; SALES, R. B. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO RACIAL-CRÍTICO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UMA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DIALÓGICA. Revista Leia Escola, Campina Grande, p. 70 - 92, 02 maio 2022.

  • LACERDA, CECILIA ROSA ; SALES, ROSILENE BATISTA . OS PROFESSORES EM TEMPOS CONTURBADOS : AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DA CRISE DA COVID-19. In: Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022, IFPA. Anais do(a) Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão. Recife: Even3, 2022.

  • LACERDA, CECILIA ROSA ; SALES, ROSILENE BATISTA . O TRABALHO E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19: CONDIÇÕES, LIMITES E DESAFIOS. In: VI Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2022, Evento online. v. 4 n. 3 (2022): Anais: VI Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2022. v. 4. p. 100-111.

  • OLIVEIRA, T. P. ; SILVA, F. I. M. ; SALES, R. B. ; Mendes, T.C. . Reeducação para as relações de Gênero. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020, Redenção. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. Redenção: Even3, 2020. v. 1. p. 241-251.

  • SALES, R. B. ; LACERDA, C. R. ; FURTADO, L. T. R. . A violência contra a mulher negra o papel da imprensa em prol da garantia dos direitos humanos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, R. B. ; LACERDA, C. R. . O RACISMO ESTRUTURAL E A INVISIBILIDADE DOS CORPOS NEGROS: O PAPEL DA IMPRENSA NO ENFRENTAMENTO AO RACISMO.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, C. R. ; SALES, R. B. . Aqui não têm ninguém negro?! As expressões racistas como discursos silenciadores da existência da população negra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. C. ; LACERDA, C. R. ; SALES, R. B. . ?O lado negro da vida?: as implicações dos discursos e expressões racistas para a população negra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, C. R. ; SALES, R. B. . A violência contra a mulher tem cor: as implicações das relações coloniais para a mulher negra na contemporaneidade.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, R. B. . A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, R. B. ; LACERDA, C. R. . O CABELO NA CONSTRUÇÃO DA ESTÉTICA E DA IDENTIDADE NEGRA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, R. B. ; LACERDA, C. R. . VIDAS NEGRAS IMPORTAM? O RACISMO E SUAS REVERBERAÇÕES NA SAÚDE DA POPULAÇÃO NEGRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, R. B. ; LACERDA, C. R. ; FURTADO, L. T. R. . ?A COISA TÁ PRETA?: EXPRESSÕES RACISTAS FALADAS NO COTIDIANO COMO MANIFESTAÇÃO DO RACISMO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, R. B. . A necessidade de reconhecer um aluno com TDAH no ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, R. B. ; Andrade,Lucíola Maia . Racismo em Florestan Fernandes ? A Exclusão do Homem pelo Próprio Homem .. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2011

    Dificuldades e Transtornos de aprendizagem na educação infantil e no ensino fundamental., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Rosilene Batista Sales - Coordenador / Samara Ribeiro de Araújo Rodrigues - Integrante.

  • 2009 - 2009

    A Obra de Florestan Fernandes, Teoria e Métodos, Interpretação a realidade Brasileira, Descrição: Grupo ligado ao grupo de pesquisa PRÁXIS, educação e formação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Rosilene Batista Sales - Coordenador / Lucíola Andrade Maia - Integrante.

  • 2008 - 2008

    PRÀXIS, Educação e Formação Humana., Descrição: Grupo de Pesquisa PRÀXIS, Educação e Formação Humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Rosilene Batista Sales - Integrante / Lucíola Andrade Maia - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

CMEI Maria Helena da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

e.e.f Gerardo Correia Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2012

Igreja Evangélica Assembléia de Deus

Vínculo: Voluntaria, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

2012 - 2016

E.E.F Nossa Senhora Perpetuo Socorro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2017

Prefeitura Municipal de Jaguaruana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2019

Escola Municipal Ana Xavier Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 100, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Escola Municipal Tia Benilce

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.