EMÍLIA NEVES ORTIZ ARAÚJO

Professora de Literatura, de Língua Portuguesa e dos Ateliês de Iniciação Científica, Estudo Orientado e Assembleia de Classe. Doutoranda em Educação Profissional - PPGEP/IFRN (2025). Mestra em Letras - PROFLETRAS/UFRN (2019). No mestrado, desenvolveu, aplicou e analisou um produto educacional tecnológico digital na área de Linguagens e Letramentos. Em 2002 foi aluna de iniciação científica com o projeto A Escrita como uma Prática de Letramento: Processos de Constituição e de Identidade. Concluiu a graduação em Letras pela UFRN em 2003. Desde então, atua no ensino fundamental II e médio das redes estadual e municipal de Parnamirim - RN. Compreende a educação como integralizada, na qual o estudo do físico, do emocional, do cognitivo, do cultural e do social caminham juntos. Áreas de interesse de pesquisa: Educação, Educação e Trabalho, Educação Integral, Educação Profissional, Políticas Educacionais, Políticas públicas, Inovação em Tecnologias Educacionais, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), Produto Educacional Tecnológico Digital, Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 23/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação Profissional

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Orientador: Jose Moises Nunes da Silva
Palavras-chave: Educação Profissional; Trabalho e Educação.

Mestrado profissional em Letras - PROFLETRAS

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O Ebook Animado e interativo Reconte - lendo contos, reescrevendo pontos: Um produto educacional que utiliza as novas TICS para o desenvolvimento da leitura e produção textual, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Andrey Pereira de Oliveira
Palavras-chave: Contos; Ebook; Leitura Literária; Novas TICS; Produção textual; Produto educacional. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia em comunicação digital. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2009 em Educação

2008 - Atual

Universidade Potiguar, UnP
Ano de interrupção: 2009

Graduação interrompida em 2008 em Lazer e Qualidade de Vida

2006 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2008

Graduação em Letras

2000 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A escrita como uma prática de letramento: processos de constituição e de identidade
Orientador: Maria do Socorro Oliveira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Pesquisa, CNPQ/PIBIC, Brasil.

Formação complementar

2011 - 2012

Gestão da Aprendizagem Escolar em Língua Portuguesa - GESTAR. (Carga horária: 300h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e Produção textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagens e Letramento.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tecnologia em comunicação digital.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral;.

Participação em eventos

II Conferência Nacional Desafios da BNCC. 2024. (Outra).

Olimpíada de Língua Portuguesa. Relato de prática Medo e coragem: Um paradoxo inspirador. 2021. (Olimpíada).

Pesquisas em Letras - Como os estudos da linguagem podem contribuir para uma sociedade melhor?. 2019. (Seminário).

I Encontro Nordestino de Estudos Bakhtinianos.A TECNOLOGIA DO EBOOK E O ESTUDO DE CONTOS CONTRIBUINDO PARA O ENSINO DE LEITURA LITERÁRIA E PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA. 2018. (Encontro).

III SEMINÁRIO DO PROFLETRAS NATAL/RN (PROFNAT). 2018. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LETRAMENTO (SEPEL). 2018. (Seminário).

6º Seminário Educação e Leitura. 2010. (Seminário).

2º Encontro Nacional Cátedra Unesco de Leitura. 2008. (Encontro).

5º Seminário Educação e Leitura.Contação de histórias: Uma experiência de sala de aula. 2008. (Seminário).

Mini curso de contação de estórias.A contação de estórias em sala de aula. 2006. (Oficina).

Curso de Extensão: Taller Memoria a Pablo Neruda.Poema de Pablo Neruda. 2003. (Outra).

Seminário Visões do Brasil III. 2003. (Seminário).

XIV Congresso de Iniciação Científica da UFRN. A escrita como práticas de letramento: Procesos de constituição e de identidade. 2003. (Congresso).

CIENTEC - UFRN.A escrita como uma prática de letramento: Processos de constituição e de identidade. 2002. (Seminário).

Seminário Visões do Brasil II.A valorização do regionalismo em São Bernardo. 2002. (Seminário).

Produções bibliográficas

ARAÚJO, EMÍLIA NEVES ORTIZ . POTENCIALIDADES DE UM LIVRO DIGITAL INTERATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 28-29, 2024.
ORTIZ, E. N. . A Tecnologia do Ebook e o Estudo de Contos contribuindo para o Ensino de Leitura Literária e Produção Textual Escrita. In: I Encontro Nordestino de Estudos Bakhtinianos, 2020, Natal - RN. A pesquisa na heterociência: a perspectiva do Círculo de Bakhtin.
ORTIZ, E. N. . A escrita como uma prática de letramento: Processos de constituição e de identidade. In: XIV Congresso de Iniciação Científica da UFRN, 2003, Natal. Anais do CIC, 2003.
ORTIZ-ARAÚJO, E. N. . O Direito à diferença em meio digital: Processos de Identidade Jovem através das produções textuais em rede. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ORTIZ-ARAÚJO, E. N. . Criação, Uso e Análise do Livro Digital Reconte. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAÚJO, E. N. O. . Produto educacional em meio digital na área de Linguagens e Letramentos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAÚJO, E. N. O. . PROJETO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL ATRAVÉS DE TEXTOS MIDIÁTICOS DIGITAIS 2020 - O ANO EM QUE A TERRA PAROU. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAÚJO, E. N. O. . Do balanço da rede, as redes sociais: Um olhar para a literatura de tradição oral e as histórias de vida em meio digital. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ORTIZ-ARAÚJO, E. N. . Tutorial do ebook / epub animado e interativo Reconte: lendo contos, reescrevendo pontos 2019 (Tutorial).

Outras produções

ORTIZ-ARAÚJO, E. N. . Reconte: Lendo contos, reescrevendo pontos. 2019.

ORTIZ-ARAÚJO, E. N. ; SILVA, M. C. V. B. . Medo e Coragem: Um paradoxo inspirador. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ORTIZ-ARAÚJO, E. N. ; COSTA, K. B. X. A. . O Assombrador. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola Estadual Maria Cristina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Semifinalista da Olimpíada de Língua Portuguesa na etapa regional com a orientação do trabalho da aluna Maria Clara na categoria crônica (2022).Desenvolveu o Projeto Storytelling com Scratch. Um projeto de Iniciação ao Pensamento Computacional e a Linguagem de Programação através do gênero HQ.A partir de 2023 a escola passou a ser Integral de Tempo Integral. Além da atuação como Professora de Língua Portuguesa, também atua nos Ateliês de Iniciação Científica, Assembleia de Classe e Estudo Orientado.

2020 - Atual

Escola Municipal Maria de Jesus Medeiros de Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Exerceu a função de Presidente do Conselho Escolar (2021 - 2024).Desenvolveu o Projeto de Leitura e Produção Textual 2020 - O Ano em que a Terra Parou, um projeto que considerou o contexto da pandemia de Covid -19 e a cultura digital de informação e comunicação.Desenvolveu o Projeto O Direito à Diferença, que promoveu reflexão acerca das diferenças e da juventude;Desenvolveu o Projeto Antirracista Vozes de Meninas;

2014 - 2016

Escola Estadual Santos Dumont

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2019 - 2019

Escola Municipal e Centro de Formação Joana Alves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerceu a função de Presidente do Conselho Escolar (2019);Desenvolveu O Projeto de Leitura e revitalização da sala de leitura Todos podem ser escritores;Desenvolveu, criou e analisou em conjunto com os alunos o livro digital Reconte: Lendo contos, reescrevendo pontos, um produto de inovação tecnológica educacional.

2010 - 2011

Escola Estadual Rotary

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2008 - 2018

Escola Municipal Historiador Hélio Mamede Galvão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Juntamente com seus alunos, representou o município de Parnamirim na etapa regional da Olimpíada de Língua Portuguesa coma categoria poema.

2007 - 2007

Escola Municipal São Sebastião

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2007 - 2007

Escola Estadual Prefeito João Evangelista Ribeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2006 - 2007

colégio cei

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2004 - 2006

LÍDER COLÉGIO E CURSO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2004 - 2004

Centro Avançado de Ensino - CAdE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2002 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pibic/CNPQ, Carga horária: 20

Atividades

03/2002 - 03/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Linhas de pesquisa