Silvia Elizabeth Miranda de Moraes

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , University of London, UL, Inglaterra. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cidadania planetária.

1999 - 2001

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Moraes, Silvia E. ; SANTOS, M. J. C. ; ALBUQUERQUE, L. B. ; ROGERIO, P. . IVENLECE - 4o encontro da linha de pesquisa Educação, Currículo e Ensino. 2021. (Congresso).

MORAES, S. E. M. ; PHILIPPI JR, A. ; FERNANDES, V. ; ALBUQUERQUE, L. B. ; RODRIGUES, E. J. ; MARINS, R. V. ; RIGOTTO, R. M. ; MOTA, J. C. M. ; SOBRAL, F. M. ; CASTRO, H. S. B. ; FIGUEIREDO, J. B. A. ; SOUZA FILHO, A. G. ; MEIRELES, A. J. A. . Serminário Interdisciplinaridade no Ensino e Pesquisa. 2015. (Congresso).

Moraes, Silvia E. ; SALES, M. ; DIAS, S. ; RIBEIRO, L. T. . Encontro da Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino (ENLECE). 2014. (Congresso).

MORAES, S. E. M. . Seminário da Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino. 2009. (Outro).

MORAES, S. E. M. . Currículo e Formação Docente. 2008. (Congresso).

MORAES, S. E. M. ; THERRIEN, J. . Seminário Teoria Crítica, Indústria Cultural e Educação - Parte 2. 2007. (Congresso).

MORAES, S. E. M. ; DIAS, A. M. I. . Palestra e mesa-redonda sobre Formação Docente. 2007. (Outro).

MORAES, S. E. M. ; THERRIEN, J. . Seminário Teoria Crítica, Indústria Cultural e Educação - Parte 1. 2006. (Congresso).

MORAES, S. E. M. . II Congresso Internacional em Avaliação Educacional. 2005. (Congresso).

MORAES, S. E. M. . Seminário Comemorativo UNICAMP 30 Anos. 1996. (Congresso).

IVENLECE - 4o encontro da linha de pesquisa Educação, Currículo e Ensino.Diálogos multidisciplinares na formação de professores para uma cidadania planetária. 2021. (Encontro).

I Jornada Internacional em Estudos Interdisciplinares.Cidadania Planetária como tema transdisciplinar no currículo da Universidade Brasileira. 2018. (Seminário).

Saberes para uma Cidadania Planetária. Cidadania Planetária e Ecologia de Saberes: transdisciplinaridade no currículo da universidade. 2016. (Congresso).

Seminário Estadual de Formação de Professores - SEDUC Ceará.Currículo integrado: disciplinar, interdisciplinar, transversal e transdisciplinar. 2016. (Seminário).

Board meeting of the International Journal of Development Education and Global Learning.The University as the Discursive Context for a Planetary Citizenship based on the Ecology of Knowledges. 2015. (Encontro).

Encontro de Práticas Docentes.Cidadania Planetária como tema inter/transdisciplinar no currículo da Universidade. 2015. (Encontro).

Colóquio Internacional Epistemologias do Sul: Aprendizagens globais Sul-Sul, Sul-Norte e Norte-Sul. A questão do conhecimento na contemporaneidade: a universidade e a ecologia de saberes por uma cidadania planetária. 2014. (Congresso).

Development Education Research Centre Seminars.Global citizenship as a floating signifier. 2014. (Seminário).

Encontros Universitários UFC 2014.Cidadania global como significante flutuante: interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e internacionalização no currículo da educação superior. 2014. (Encontro).

EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A Ecologia de Saberes por uma cidadania planetária: a universidade como contexto discursivo. 2014. (Encontro).

Multiencontros Faced UFC.Didática nas licenciaturas: cidadania planetária como tema inter e transdisciplinar. 2014. (Encontro).

Seminários Interdisciplinares Instituto de Ciências do Mar.Cidadnia Global como tema inter/transdisciplinar. 2014. (Seminário).

Seminários Interdisciplinares UFC Virtual.Cidadnia Global como tema inter/transdisciplinar. 2014. (Seminário).

European Conference on Curriculum Studies. Global citizenship as an inter/transdisciplinary theme in undergraduate curriculum of Brazilian universities. 2013. (Congresso).

Global justice through global citizenship. 2013. (Congresso).

International Centre for Education for Democratic Citizenship Annual Conference:. Global citizenship as an inter/transdisciplinary theme in undergraduate curriculum of Brazilian universities: Building a vision of citizenship through thematic projects,. 2013. (Congresso).

Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável - Rio+20. Construindo o pensamento interdisciplinar por meio de projetos temáticos: aplicação à questão ambiental. 2012. (Congresso).

Encontros Universitários UFC 2012.Perspectiva curricular multireferencial: implicações e desafios para os processos de ensino e de aprendizagem. 2012. (Encontro).

Encontros Universitários UFC 2012.Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Interdisciplinaridade: TELEDUC e Blog. 2012. (Encontro).

Planet under pressure: new knowledge towards solutions. Learning to cope with complexity through thematic interdisciplinary projects. 2012. (Congresso).

Seminários temáticos interdisciplinares CCST - Centro de Ciência do Sistema Terrestre.Construindo o pensamento interdisciplinar por meio de projetos temáticos: aplicação à questão ambiental. 2012. (Seminário).

Encontros de Práticas Docentes 2011.Construindo o pensamento interdisciplinar em Didática I. 2011. (Encontro).

Encontros Universitários UFC 2011.Avaliadora de trabalhos. 2011. (Encontro).

EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Currículo, visão e ação comunicativa. 2011. (Congresso).

European Geosciences Union General Assembly 2011. Building interdisciplinary thinking through thematic projects. 2011. (Congresso).

VI Coloquio Nacional da AFIRSE. Construindo o pensamento interdisciplinar nas licenciaturas por meio de projetos temáticos. 2011. (Congresso).

XVII Encontro de Iniciação à Pesquisa.Dialetica e o metodo dialetico na Educação. 2011. (Encontro).

Encontros Universitários 2010.Avaliação de trabalhos. 2010. (Encontro).

III FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia.O conhecimento interdisciplinar no currículo docente contemporâneo. 2010. (Seminário).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso Brasileiro. Interdisciplinaridade na formação docente: concepções, práticas e busca do consenso. 2010. (Congresso).

VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Construindo o pensamento interdisciplinar nas licenciaturas: o caso da UFC. 2010. (Congresso).

17º Congresso de Leitura do Brasil. A interdisciplinaridade na formação docente. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional da AFIRSE (Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação). Formação de professores de Química: articulando saberes numa perspectiva interdisciplinar. 2009. (Congresso).

Encontro de Práticas Docentes.A interdisciplinaridade sob a perspectiva dos alunos de Licenciatura da UFC. 2009. (Encontro).

Encontros Universitários UFC.Avaliação de 5 trabalhos. 2009. (Encontro).

I Forum de Didática e Prática Pedagógica.Interdisciplinaridade: um conceito em construção. 2009. (Seminário).

IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. POSSIBILIDADES E ENTRAVES DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS. 2009. (Congresso).

Políticas Educacionais e Práticas Educativas. Formação de professores de química: articulando saberes numa perspectiva interdisciplinar. 2009. (Congresso).

XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A INTERDISCIPLINARIDADE NA VISÃO DE ALUNOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. 2009. (Encontro).

I Encontro Inter-Regional N-NE-CO sobre Formação Docente para a Educação Superior.Avaliação curricular em escolas públicas de Fortaleza. 2008. (Encontro).

III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Avaliação curricular em escolas públicas de Fortaleza. 2007. (Congresso).

Oficina de Validadores de Itens do SAEB.Coordenadora de Língua Portuguesa. 2007. (Oficina).

Seminário Teoria Crítica, Indústria Cultural e Educação II. 2007. (Seminário).

XVIII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN).Currículo, visão e ação comunicativa. 2007. (Encontro).

XXVI Encontro de Iniciação Científica da UFC.A incorporação crítica da Teoria das Inteligências Múltiplas nas práticas cotidianas da educação infantil?. 2007. (Encontro).

II International Association for the Advancement of Curriculum Studies Conference. Building Interdisciplinary and Transversal Curricula through Communicative Action in Brazilian Schools. 2006. (Congresso).

Seminário Teoria Crítica, Indústria Cultural e Educação I. 2006. (Seminário).

VI Encontro Estadual de Educadores dos Centros de Educação de Jovens e Adultos.Currículo da EJA: uma construção a partir do diálogo, da participação e do reconhecimento dos saberes dos alunos. 2006. (Encontro).

V Semana de Letras da UFC.Currículo e Interdisciplinaridade. 2006. (Seminário).

II Congresso Inetrnacional em Avaliação Educacional. Avaliação Curricular. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Educação e Interdisciplinaridade. 2005. (Congresso).

XVII Encontro Estadual de Política e Administração da Educação.Avaliando o currículo interdisciplinar e transversal. 2005. (Encontro).

2004 AERA Annual Meeting. 2004. (Congresso).

XXI Simpósio Brasileiro/III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação.Habermas na escola: a teoria da ação comunicativa na gestão escolar. 2003. (Simpósio).

V Colóquio sobre Questões Curriculares - I Colóquio Luso-Brasileiro.Habermas na escola: a teoria da ação comunicativa em ação. 2002. (Simpósio).

24ª Reunião Anual da ANPED. Autonomia Gestão Democrática da Escola à Luz da Teoria da Ação Comunicativa de Habermas. 2001. (Congresso).

American Educational Research Association (AERA) 2001. 2001. (Congresso).

Seminário internacional The Internationalization of Curriculum Studies: a call for Conversation. Looking for a vision. 2000. (Congresso).

VII Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE).Autonomia e Gestão Democrática à luz da teoria da ação comunicativa. 2000. (Seminário).

American Educational Research Association (AERA) 1998 Annual Meeting. 1998. (Congresso).

Australian Curriculum Studies Association (ACSA) Biennial Conference. The Dialogue Curriculum. 1997. (Congresso).

III Congresso Latino-Americano de Administração da Educação. O conceito de visão desenvolvido através do currículo. 1997. (Congresso).

Ciência, Universidade e Pós-Modernidade..O currículo do diálogo. 1996. (Seminário).

MENOSSI, M.;Silvia E. Moraes. Implantação de práticas pedagógicas ativas e democráticas em uma escola pública estadual ? erros, acertos, reflexões e sugestões. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede nacional) - Universidade Estadual de Campinas.

THERRIEN, J.; MORAES, A. C.;Moraes, Silvia E.. O fanzine e a formação estética de professores do Ensino fundamental: constituição dialógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

BURREGO, E. S.;Moraes, Silvia E.; BARGUIL, P.; ANDRADE, J.. O Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras: sua contribuição para o ensino-aprendizado da Língua Inglesa dos alunos de duas escolas da rede pública estadual na cidade de Sobral-Ceará. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

SILVA, A. P. L.;Moraes, Silvia E.. Organização curricular do Ensino Fundamental e prática pedagógica com alunos do 5o ano em uma escola pública de Salvador, Bahia, Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade do Minho.

Nóbrega-Therrien, SM;MORAES, S. E. M.; THERRIEN, J.. A reflexividade como possibilidade transformadora da prática pedagógica de professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Crosara, R;MORAES, S. E. M.. Horta escolar como espaço didático para a Educação em Ciências. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

Nóbrega-Therrien, SM;MORAES, S. E. M.; THERRIEN, J.. Processos de formação em prática pedagógica com foco na reflexividade de professores: a busca pela reflexão crítica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

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PONS, M. C.; TORRES, C. A.; VIEIRA, S. L.; KELLNER, D.; RUST, V.;Moraes, Silvia E.. The politics of access to Higher Education in Argentina and Brazil: a comparative analysis. 2016. Tese (Doutorado em Education) - University of California, Los Angeles.

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Moraes, Silvia E.; ALBUQUERQUE, L. B.; SALES, J. A. M.; ROGERIO, P.. Teatro e currículo em contracena: sentidos para a proposta pedagógica do Curso de Teatro-licenciatura/ICA/UFC. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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Silvia E. Moraes; CASTRO FILHO, J. A.; DIAS, A. M. I.. Trabalho colaborativo em rede no projeto Um Computador por Aluno (UCA): conhecimentos e práticas docentes. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CASTRO FILHO, J. A.;MORAES, S. E. M.; DIAS, A. M. I.; ALMEIDA, M. E. B.; NUNES, J. B. C.. Trabalho colaborativo em rede no projeto Um Computador por Aluno: conhecimentos e práticas docentes.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MORAES, S. E. M.; BESERRA, B.; Furtado, E. D.. Educação superior no Brasil: o caso dos formados em Ciências Sociais em Brasília. 2012 - University of California at Los Angeles.

VITAL, C. M.;MORAES, S. E. M.. Formação continuada para docência na educação superior, um caminho para o desenvolvimento profissional. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidad de Valladolid.

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THERRIEN, J.; FARIAS, I. M. S.; MATOS, K. S. L.; FROTA, F. H. S.;MORAES, S. E. M.. O projeto educativo e político-pedagógico da escola de ensino médio: tradições e contradições na gestão do trabalho (2001-2007). 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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Souza, José de Ribamar;Silvia E. Moraes; HAGE, S. M.; SILVA, M. J.. Interdisciplinaridade na formação em área do conhecimento: a Licenciatura em Educação do Campo - PROCAMPO/IFPA, Campus de Castanhal, PA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Moraes, Silvia E.; MATOS, K. S. L.; TASSIGNY, M. M.. . Mediação de conflitos no currículo do curso de Direito: Instrumento de Qualificação do Bacharel para a efetivação da Cultura de Paz. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Nóbrega-Therrien, SM;MORAES, S. E. M.. Concepções acerca da atividade da pesquisa e sua relação com a reflexividade: uma experiência com professores do Ensino Supeior e alunos de Iniciação à Docência. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Silvia E. Moraes; DIAS, A. M. I.; LEITINHO, M. C.; CAVALCANTE, M. M. D.. A Didática como disciplina: concepções de pedagogos em formação e em atuação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FREIRE, L.S.E.Moraes. A Universidade e a questão do conhecimento: o currículo acadêmico na perspectiva da inter/transdisciplinaridade e da ecologia de saberes. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CASTRO FILHO, J. A.; DIAS, A. M. I.;MORAES, S. E. M.. Trabalho colaborativo em rede no projeto Um Computador por Aluno: conhecimentos e práticas docentes.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

QUEIROZ, C. T. M.;MORAES, S. E. M.. Os currículos de Moda da UFC: contribuições para uma formação crítica e reflexiva. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

LOUBACK, I.;MORAES, S. E. M.. A Didática como disciplina e campo investigativo: perfil e demandas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.;Silvia E. Moraes; LEITE, R. C. M.; LIMA, I. P.. Interdisciplinaridade na formação do educador: um estudo de caso. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.;MORAES, S. E. M.; LEITE, R. C. M.. Interdisciplinaridade na formação do licenciado em Ciências Biológicas: um estudo de caso a partir do currículo em ação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CASTRO FILHO, J. A.;MORAES, S. E. M.; DIAS, A. M. I.. Trabalho colaborativo em rede no projeto Um Computador por Aluno: conhecimentos e práticas docentes. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.;MORAES, S. E. M.; LEITE, R. C. M.. O uso de analogias pelos professores formadores da Licenciatura em Ciências Biológicas da Faculdade de Educação de Itapipoca (FACEDI) ? UECE. Um estudo de caso.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FREIRE, L.MORAES, S. E. M.; THERRIEN, J.. A universidade e a questão do conhecimento ? o currículo acadêmico na perspectiva da ecologia de saberes. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIÓRIO, R R;MORAES, S. E. M.. O currículo do Ensino Médio e a construção do projeto político-pedagógico do Colégio Militar de Fortaleza: complexidade, multiculturalismo e dialogicidade. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, C. V.;MORAES, S. E. M.. O artista-pesquisador-docente: no currículo e da escola. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

QUEIROZ, C. T. M.;MORAES, S. E. M.. (Re)descobrindo a Moda - os sentidos do vestir. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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ALBUQUERQUE, L. B.;MORAES, S. E. M.; COLI, J.. Interações estéticas em performances cênico-musicais: uma proposta de interatividade disciplinar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

THERRIEN, J.; DIAS, A. M. I.;MORAES, S. E. M.; PETER, M. G. A.. Princípios fundantes de um projeto político-pedagógico: a ressignificação do currículo e das práticas docentes - o caso do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.;MORAES, S. E. M.; ARAUJO NETO, E. A.; BRANDAO, M. L. P.. Formação do profissional Secretário Executivo e as transformações tecnológicas, econômicas e sociais do mundo contemporâneo: um estudo de caso na UFC. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MORAES, S. E. M.; NASCIMENTO, R. B.; LAGE, A. M. V.. Aspectos Pedagógicos e Tecnológicos do Ensino Presencial e do Ensino à Distância. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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MORAES, S. E. M.; Newton M. Pereira. Investigando o papel de cientistas em estratégias para desenvolvimento sustentável local: visões e perspectivas da comunidade científica. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Política Científica e Tecnológica) - Universidade Estadual de Campinas.

Silvia E. Moraes; ROGERIO, P.; FARIAS, I. M. S.. Criar em atividade: em busca de iniciativas incentivadoras da criatividade no currículo escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Silvia E. Moraes; Souza, José de Ribamar; ARRAUT, E. M.. Escola do campo, currículo e práticas agroecológicas: um estudo sobre a Escola Família Agrícola (EFA) Dom Fragoso. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

BARBOSA, J. R.; CASTRO FILHO, J. A.;MORAES, S. E. M.. Práticas colaborativas em uma escola UCA (Um Computador por Aluno) do Ceará. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Nóbrega-Therrien, SM;MORAES, S. E. M.; THERRIEN, J.. A relexividade como possibilidade transformadora da prática pedagógica de professores. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

VIANA JUNIOR, G. S.; MATOS, E. A.;MORAES, S. E. M.. O ensino de Música no currículo transdisciplinar da Escola Vila em Fortaleza. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

LOPES, C. E. T.; GOMES, J.;Moraes, Silvia E.. A Acupuntura no tratamento de paciente as com sequelas psicossociais de COVID19 a partir das narrativasVAS AUTOBIOGRÁFICAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura Tradicional) - Universidade Estadual do Ceará.

MORAES, S. E. M.. O ensino da matemática para as primeiras séries do ensino fundamental. 1994. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, B. C. B.;Moraes, Silvia E.. Interdisciplinaridade: uma análise da concepção docente em uma escola municipal de Fortaleza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

LOPES, G.;MORAES, S. E. M.. Contribuição das tecnologias da informação e comunicação (TIC) para o desenvolvimento do processo interdisciplinar em cursos de formação de professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SALES, M.; CASTRO FILHO, J. A.;MORAES, S. E. M.. Nossos Lugares no Mundo: Uma Experiência Online de Trocas Culturais no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará.

FECHINE, P. B. A.MORAES, S. E. M.; MAZZETO, S. E.. Interdisciplinaridade, transversalidade e abordagem CTS no ensino de Química por meio de projetos temáticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará.

MORAES, S. E. M.; BRAGA, C. P. M.; MAMEDE, I.. Seleção de professor temporário. 2014. Universidade Federal do Ceará.

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MORAES, S. E. M.. Curso de Pedagogia. 2003. Universidade Estadual do Ceará.

MORAES, S. E. M.. Avaliação do Currículo do Ensino Médio. 2000. Universidade Federal de Juiz de Fora.

MORAES, S. E. M.. Fundo de Apoio ao Ensino de Graduação. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

MORAES, S. E. M.. Consultoria. 1998. Fundação de Amparo à Pesquisa de Mato Grosso.

MORAES, S. E. M.. Curso de Terapia Ocupacional, UFSCar. 1997. Universidade Federal de São Carlos.

Silvia E. Moraes; ROGERIO, P.; ALBUQUERQUE, L. B.. Seleção de alunos para o curso de pós-graduação em Educação. 2015. Universidade Federal do Ceará.

MORAES, S. E. M.. Avaliação de projeto de pesquisa de Iniciação Científica. 2012. Universidade Federal do Ceará.

MORAES, S. E. M.. Avaliação de projeto de pesquisa de Iniciação Científica. 2011. Universidade Federal do Ceará.

Moraes, Silvia E.; DIAS, A. M. I.; RIBEIRO, L. T.; BEZERRA, J. A.. Seleção de alunos para o curso de pós-graduação em Educação. 2011. Universidade Federal do Ceará.

Moraes, Silvia E.; DIAS, A. M. I.. Seleção de alunos para o curso de pós-graduação em Educação. 2010. Universidade Federal do Ceará.

Moraes, Silvia E.. Seleção de alunos para o curso de pós-graduação em Educação. 2009. Universidade Federal do Ceará.

Moraes, Silvia E.. Seleção de alunos para o curso de pós-graduação em Educação. 2008. Universidade Federal do Ceará.

CIDADANIA PLANETÁRIA NO ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL: UM ESTUDO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL FRANCISCO JAGUARIBE EM JAGUARUANA-CE; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

A BRANQUITUDE NOS NÚCLEOS DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABIS) DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ (IFCE); Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

A formação do cidadão planetário em uma escola de Educação Profissional: eventos de letramento da disciplina de Artes; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TDIC) na formação do cidadão planetário; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Escola do campo e trabalho: uma análise do currículo utilizado na Escola Família Agrícola Dom Fragoso, Independência-CE e a inserção dos jovens do campo no mercado de trabalho; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O Espaço da criatividade no currículo escolar: em busca de iniciativas didáticas inovadoras no âmbito da Educação Brasileira; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O desenvolvimento da compreensão interdisciplinar discente em cursos de formação de professores: construção de significados e sentidos; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Formação de professores: entraves e possibilidades na rede de ensino público municipal de Fortaleza; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Marcas da identidade docente: vivência, formação e profissão; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A interdisciplinaridade e a contextualização na visão de professores de Biologia do Ensino Médio: concepções e práticas; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Interdisciplinaridade no Ensino Médio: do prescrito ao vivido no ensino de Biologia; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Formação continuada de professores para o PROEJA: a realidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A pesquisa no curso de Pedagogia na perspectiva do corpo docente; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Formação continuada em uma concepção crítico-reflexiva: desafios aos coordenadores-formadores de professores nas escolas da rede municipal de São Luís; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Cidadania Planetária como tema transdisciplinar do curso de formação do Bacharel em Direitolareís em Direito; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A educação escolar informal no romance D; Narcisa de Villar (1859): um instrumento capacitador da mulher na luta contra sua opressão pela família e pela sociedade patriarcal brasileira dos séculos XVII e XIX; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A prática curricular da Didática na formação de professores: o perfil da disciplina didática nas universidades de Fortaleza; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A universidade e a questão do conhecimento ? o currículo acadêmico na perspectiva da inter/transdisciplinaridade e da Ecologia de Saberes; ; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Teatro e currículo em contracena: sentidos para a proposta pedagógica do Curso de Teatro-licenciatura/ICA/UFC; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Do estilismo ao design: os currículos do Bacharelado em Moda da Universidade Federal do Ceará; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A formação do professor de Língua Estrangeira: avaliação do componente cultural no currículo do curso de Letras/Espanhol da Universidade Federal do Ceará; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

2022; Universidade Federal do Ceará, ; Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O ensino de Língua Estrangeira nas escolas públicas cearenses; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento do Ensino e Avaliação da Aprendizagem) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Barrionuevo; A TV e sua influência em alunos da 8a; série; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia por Projetos) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Método Global ou Método Fônico: o dilema da alfabetização nos dias atuais; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia por Projetos) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Avaliação: um desafio a ser repensado; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia por Projetos) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A pedagogia por Projetos e o ensino da Geografia; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia por Projetos) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Proposta para um currículo de Turismo; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia por Projetos) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A Pedagogia por Projetos e sua aplicação na escola; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia por Projetos) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Análise de material didático utilizado com crianças para o ensino de inglês; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Gestão Escolar e ação comunicativa; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Gestão participativa e democrática e ação comunicativa; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A interdisciplinaridade em uma escola municipal de Fortaleza: do currículo à efetivação da prática pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Salvando o planeta: uma experiência no ensino da língua inglesa utilizando a Teoria das Inteligências Múltiplas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A Desconstrução do pensamento disciplinar na Didática e o uso do TELEDUCELEDUC COMO ESPAÇO DE AMPLIAÇÃO DA SALA DE AULA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Promovendo os interesses e a motivação do hábito de ler: encontrando sentido na leitura; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A valorização da Matemática no ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Avaliação numa perspectiva construtivista; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A música como recurso pedagógico: um estudo feito com crianças portadoras de necessidades especiais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A Progressão Continuada em uma escola da periferia de Campinas; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A criança e a construção da escrita; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A disciplina no cotidiano de uma sala de aula de uma escola pública estadual; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A inclusão do aluno especial em sala de aula regular do ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC-Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A indisciplina em uma sala de aula na periferia de Campinas; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Agressividade nas séries iniciais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Algumas causas da violência na criança e no adolescente no contexto da escola e da sociedade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Avaliação-Progressão Continuada; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Como lidar com a indisciplina; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Dificuldades de Aprendizagem em uma escola fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Distúrbios que afetam a aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Formação de Professores: capacitação do professor em minha cidade no ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Fracasso Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Superdotados: por que necessidades especiais?; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Alfabetização Construtivista; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A realidade do fracasso escolar na alfabetização; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Progressão Continuada; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O professor enfrentando as dificuldades na sua formação; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Rumos Educacionais: Desafios e possibilidades para a Prática Docente; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Problemas de Aprendizagem: Sindrome ou pré-conceitos psicopedagógicos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Algumas causas de violência na criança e no adolescente no contexto da escola e da sociedade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Avaliação Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Resolução de Situação-Problema: dificuldades e metodologia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Dislexia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Um caminho rumo à leitura; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Vandalismo Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A indisciplina na sala de aula; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Progressão Continuada; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Secretaria Estadual de Educação de São Paulo; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A interdisciplinaridade em uma escola municipal de Fortaleza: do currículo à efetivação da prática pedagógica; 2014; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A utilização de um ambiente virtual de aprendizagem para discussão de temas interdisciplinares; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O conhecimento interdisciplinar no currículo docente contemporâneo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O caráter pedagógico e interdisciplinar das novas tecnologias de informação e comunicação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O Weblog como instrumento interdisciplinar na aprendizagem significativa à luz da teoria dos significados da vida humana; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Projetos temáticos interdisciplinares na disciplina Didática I; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Interdisciplinaridade na formação de professores da escola básica; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A incorporação crítica da Teoria das Inteligências Múltiplas nas práticas cotidianas da Educação Infantil; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Interdisciplinaridade e inteligências múltiplas: trabalhando o assunto Droga no ambiente escolar; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

O aparelho celular: como torná-lo aliado na Educação; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

Pluralidade e diversidade cultural: (re)significando as festas juninas na abordagem da teoria de Phenix; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

A TV como instância formadora: uma proposta de trabalho interdisciplinar construída coletivamente; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Silvia Elizabeth Miranda de Moraes;

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2021

Single and Multivolume Reference, & Textbooks, categoria Ciências Sociais, capítulo no livro premiado The Bloomsbury Handbook of Global Education and Learning, Association of American Publishers PROSE awards.

2015

Prêmio Jabuti 2015 - Práticas de Interdisciplinaridade no Ensino e Pesquisa - Capítulo 18 Cidadania global como tema interdisciplinar em universidades inglesas, Câmara Brasileira do Livro.

1978

Professora Titular de Língua Inglesa, Faculdade Notre Dame.

1976

Professora Titular de Literatura Norte-Americana, Faculdade Notre Dame.