Delmary Vasconcelos de Abreu

Possui pós doutorado em Educação na linha de pesquisa: cultura escrita, linguagens e aprendizagens pela Universidade Federal de Pelotas/RS, com o tema História de Vida e aproximações epistemológicas com o campo da Educação Musical (2019). Doutorado em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011), no campo da Educação Musical. Mestrado em Estudos de Linguagem pela UFMT (2006) com o tema Identidades musicais de professores. Licenciatura em música pelo Centro Universitário Metodista (2010) e Licenciatura em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1998). Atua como docente nos cursos de licenciatura em música presencial e a distância, nos programas de pós-graduação Música da Universidade de Brasília e mestrado profissional - Profartes. Tem experiência na área de Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: narrativas de profissionalização em música, educação musical escolar, canto popular e pesquisa (auto)biográfica e musicobiografização. Coordena o Grupo de Pesquisa Educação Musical e Autobiografia, registrado no CNPq desde 2013. Atualmente tem bolsa produtividade do CNPq com o projeto O movimento da pesquisa (auto)biográfica na educação musical brasileira: contribuição das pesquisas em rede.

Informações coletadas do Lattes em 11/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Música

2007 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Tornar-se professor de música na educação básica: um estudo a partir de narrativas de professores
, Ano de obtenção: 2011. Luciana Marta Del-Ben. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA, FAPEMA, Brasil. Palavras-chave: profissionalização docente em música; educação musical escolar; narrativas de profissionalização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos de Linguagem

2003 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Identidades Musicais de Professores no Ensino de Artes em sinop/MT, Ano de Obtenção: 2005
Cássia Virgínia coelho Souza.Palavras-chave: ensino de arte, identidades musicais; educação básica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Especialização em Ensino Aprendizagem de Língua Estrangeira

2000 - 2000

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A música na dramaturgia

Graduação em Licenciatura em música

2007 - 2010

Centro Universitário Metodista
Título: Música na educação básica: caminhos possíveis
Orientador: Maria Cecília Rodrigues Torres

Graduação em Letras

1994 - 1998

Universidade do Estado de Mato Grosso

Pós-doutorado

2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2023 - 2023

Música. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Musica/Especialidade: Educação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Canto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Abordagem (auto)biográfica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Processos de Formação em Música.

Organização de eventos

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; FIGUEIREDO, S.L.F . III Fórum Permanente de Egressos. 2023. (Outro).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; FIGUEIREDO, S.L.F . Ii Fórum Permanente de Egressos. 2022. (Outro).

ABREU, D. V. ; SOUZA, R.M ; CUNHA, J. L . IX CIPA. 2021. (Congresso).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; FIGUEIREDO, S.L.F ; PEREIRA, F. S. . I Fórum de Egressos PPGMúsica-UnB. 2021. (Outro).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; ALMEIDA, J. ; MAFIOLLETTI, L. A. . XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical - GT08 Educação Musical e Pesquisa (Auto)Biográfica. 2021. (Congresso).

ABREU, D. V. . Encontro Unificado da ABEM. 2020. (Congresso).

ABREU, D. V. ; SOUZA, R.M ; CUNHA, J. L ; SOUZA, E. C ; FURLANETTO, E. C. ; MONTEIRO, F. A. . I Encontro Regional Centro Oeste e Encontro Intermediário da BIOgraph. 2019. (Outro).

ABREU, D. V. . I Seminário de Educação Musical e Pesquisa (Auto) Biográfica. 2017. (Outro).

ABREU, D. V. . XXIII Congresso da Abem. 2017. (Congresso).

ABREU, D. V. ; MUNHOZ, S. C. D. ; Suárez, D.H ; Garbosa, L. W ; TORRES, M. C. R . Pibid e Redes de Docência na Pesquisa (Auto)Biográfica: Desafios e Possibilidades na Investigação Formação-Ação. 2016. (Congresso).

ABREU, D. V. . XIV Encontro Regional da Abem Centro Oeste. 2016. (Outro).

ABREU, D. V. ; MUNHOZ, S. C. D. ; GASTAL, M. L. ; GAUCHE, R. . Documentação Narrativa e Experiencias pedagógicas. 2016. (Outro).

ABREU, D. V. ; CASTRO, B. M. ; TARQUINEO, D. J. . II Simpósio Internacional de Musicologia da unB e I Encontro Temático Música em Contexto. 2016. (Outro).

ABREU, D. V. . VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2016. (Congresso).

ABREU, D. V. . IV Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Documentação Narrativa. 2014. (Outro).

ABREU, D. V. ; RASLAN, M. . XIII ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2014. (Outro).

ABREU, D. V. . Seminário Institucional de Iniciação à Docência: Narrativas (auto)biográficas na formação de professores. 2014. (Outro).

ABREU, D. V. . VI Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Entre o público e o privado: modos de viver, narrar e guardar modos de. 2014. (Congresso).

ABREU, D. V. . Audiência Pública com o Conselho Nacional de Educação (CNE) sobre a regulamentação do ensino da música na Educação Básica ? Região Centro Oeste. 2013. (Outro).

ABREU, D. V. . XXI Congresso Nacional da ABEM. 2013. (Congresso).

ABREU, D. ; ABREU, D. V. . Work shop flauta mágica: 14 anos de educação musical e resgate de cidadania. 2012. (Outro).

ABREU, D. V. . I Seminário de Artes: Concepções e práticas pedagógicas. 2012. (Outro).

ABREU, D. V. . I Congresso de Artes de Sinop: Diversidade Criativa. 2012. (Congresso).

ABREU, D. V. . XII Encontro Regional da Abem Centro Oeste. 2012. (Congresso).

ABREU, D. V. . Minicurso em educacao musical escolar. 2011. (Outro).

ABREU, D. V. ; Vascconcelos. D.A . praticas pedagogicas em educação musical. 2011. (Outro).

ABREU, D. V. . VI Encontro Regional da ABEM Centro Oeste. 2006. (Congresso).

ABREU, D. V. ; Sant ' Ana, E.H. . Terra Identidades. 2005. (Concerto).

ABREU, D. V. . Musical Sinop 25 anos de Paixão. 2004. (Concerto).

ABREU, D. V. . Sinop Terra de toda gente. 2003. (Concerto).

Participação em eventos

X CIPA. Mesa VI ? Escritas de si, resistência e empoderamento. 2024. (Congresso).

XVIII Encontro Regional da Abem.Educação Musical, Mundo do trabalho e a construção de uma sociedade democrática. 2024. (Encontro).

XXVI Congresso Nacional da Abem. GT 06 Educação Musical e Pesquisa (auto)Biográfica. 2023. (Congresso).

IX CIPA. Memória, História, Lieteratura e Artes. 2021. (Congresso).

IX CIPA. ?Narrativas em tempos incertos: democracia, memórias, utopias?. 2021. (Congresso).

IX CIPA. Espaços formativos, memórias experiências e narrativas. 2021. (Congresso).

I Encontro Regional Centro Oeste e I Encontro Intermediário da BIOgraph.Pesquisa (Auto)Biográfica: dialogo entre Arte e Educação em tempos de (in)certezas. 2019. (Encontro).

Pesquisa e Ensino de Artes.Mesa redonda. 2018. (Seminário).

V Encontro do Fórum Permanente de Pesquisa em Educação Musical..Grupo de Pesquisa Educação Musical e Autobiografia. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biog'rafica.A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO DISTRITO FEDERAL: Histórias de Vida na perspectiva epistêmico-metodológica. 2018. (Simpósio).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica.A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO DISTRITO FEDERAL: Histórias de Vida na perspectiva epistêmico-metodológica. 2018. (Simpósio).

VIII Encontro de Pesquisa e Extensão MUSE.FORMAÇÃO PROFESSORES DE MÚSICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Encontro).

XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM.Educação Musical em tempos de crise: percepções, impactos e enfrentamento. 2018. (Encontro).

II Encontro de Educação e Estética do IFB.II Encontro de Educação e Estética. 2017. (Encontro).

Documentação Narrativa e Experiências Pedagógicas.sobre Documentação Narrativa, participação docente e debates no campo pedagógico e conversa com os participantes.. 2016. (Oficina).

II Simpósio Internacional de Musiciologia da UnB.Pesquisa em educação musical e autobiografia. 2016. (Simpósio).

VII CIPA. Expositora. 2016. (Congresso).

VII CIPA. Eixo Temático 2: ESPAÇOS FORMATIVOS, MEMÓRIAS e NARRATIVAS O PIBID COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO, MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE COORDENADORES DA UNB. 2016. (Congresso).

XIV Encontro Regional da Abem Centro Oeste.concepções e práticas em educação musical: refletindo sobre a diversidade do cenário brasileiro. 2016. (Encontro).

Fórum da ABEM.Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Encontro).

XXII Congresso Nacional da ABEM. PROFESSORES DE MÚSICA PIONEIROS NA EDUCAÇAO MUSICAL ESCOLAR DO DISTRITO FEDERAL: FONTES DOCUMENTAIS E ANÁLISE INTERPRETATIVA. 2015. (Congresso).

31st ISME world conference on music education. Building Histories of Life to comprehend School Music Education in the Federal District of Brazil. 2014. (Congresso).

IV Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Documentação Narrativa.IV Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Documentação Narrativa. 2014. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Educação Musical e Autobiografia: aproximações epistemológicas a partir da história de vida do maestro Levino Ferreira de Alcântara. 2014. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Educação Musical e Autobiografia: aproximações epistemológicas a partir da história de vida do maestro Levino Ferreira de Alcântara. 2014. (Congresso).

Encontro de Formação PIBID/UnB "A escola que queremos".Coordenação de Rodas de Conversa. 2013. (Encontro).

XXI Congresso Nacional da ABEM. Construção da Educação Musical Escolar no Distrito Federal. 2013. (Congresso).

XXIII Congresso da Anppom. comunicação oral. 2013. (Congresso).

XXIII Congresso da Anppom. Políticas públicas educacionais para a área de música no Brasil. 2013. (Congresso).

XXIII Encontro de Vivências Musicais.oficinas. 2013. (Encontro).

I Congresso de Artes de Sinop: Diversidade Criativa. tornar-se professor de musica em diferentes contextos. 2012. (Congresso).

I Seminário de Arte: Concepções e práticas pedagógicas.Concepções e práticas de ensino de música: construindo princípios teóricos e metodológicos. 2012. (Seminário).

I Simposio Internacional de Educação a Distância.Pesquisadores de Educação a Distância. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Educação a Distância.Etapa Vitual. 2012. (Simpósio).

Semana Pedagógica de Nova Mutum.A inserção da música na educação básica: propostas para pensar e agir em sala de aula. 2012. (Seminário).

V Congresso Internacional do CIPA. Contribuições das abordagens biográficas na profissionalização de professores. 2012. (Congresso).

XII Encontro Regional da Abem Centro Oeste.Formação musical para professor licenciado em outra área do conhecimento: Segunda licenciatura em música em EaD. 2012. (Encontro).

III Mostra pedagógica dos profissionais da educação da Rede Municipal de Sinop.III Mostr pedaogica dos profissionais da educação da rede Municipal de Sinop. 2011. (Seminário).

XX Congresso Nacional da ABEM. Dimensões do vir a ser professor de música na educação básica. 2011. (Congresso).

IV CIPA. EXPERÊNCIAS MUSICAIS COMO ELEMENTO FORMADOR PARA A ESCOLHA DA PROFISSÃO: UM ESTUDO COM NARRATIVAS DE PROFISSIONALIZAÇÃO. 2010. (Congresso).

X Encontro Regional da Abem Centro Oeste.Cultura, formação e políticas públicas em educação musical. 2010. (Encontro).

I Colóquio sobre pesquisa (auto) Biográfica e III encontro preparatório ao IV CIPA. 2009. (Encontro).

III Seminário "Educação mucial e cotidiano".Educação musical: legislação, pesquisa e projetos em desenvolvimento. 2009. (Seminário).

1º Seminário Interuniversitario del Nieaem.apresentação oral. 2008. (Seminário).

1º Seminário interuniversitário del nieaem.Ensino de Música na Educação Básica: um estudo a partir das narrativas de professores. 2008. (Encontro).

Apresentação Coral na abertura do ano maçonico.Apresentação Coral. 2008. (Outra).

XVII Encontro Nacional da Abem.Educação Ba´sica: campo de atuação profissional em m´suica. 2008. (Encontro).

6º Encontro Regional da Abem.Modalidade Música no Ensino de Arte: Formação e Atuação de Professores. 2007. (Encontro).

Musica nas Escolas.Música nas Escolas. 2007. (Oficina).

Colóquio de Pesquisa em Educação musical.Colóquios de \pesquisa em Educação Musical. 2006. (Simpósio).

Colóquio de Pesquisa em Educação musical.Colóquios de \pesquisa em Educação Musical. 2006. (Simpósio).

Educação Musical: produção científica, formação profissional, políticas públicas e impacto da sociedade.VI Encontro Regional da Abem Centro Oeste. 2006. (Encontro).

Mini Curso de Musicalização Infantil.VI Encontro Regional da Abem Centro Oeste. 2006. (Oficina).

Colóquio de Pesquisa em Educação Musical.Coloquio de Pesquisa em Educação Musical. 2005. (Simpósio).

Projeto de Extensão V Encontro Regional da Abem- Centro Oeste.Professores de Arte em Sinop-MT e suas identidades musicais. 2005. (Encontro).

XIV Encontro Nacional da ABEM. 2005. (Encontro).

1ª Painel de Regencia Coral de Mato Grosso e 1º Laboratorio Coral de Cuiabá. 2004. (Encontro).

1º Encontro de Cultura da Unamet.I Fórum de cultura da Unemat. 2004. (Encontro).

Colóquio de Letras.Mini curso - A importância da Ed. Musical no ensino. 2004. (Oficina).

Disciplina Optativa de Literatura Popular.O que é Literatura Popular. 2004. (Seminário).

Fórum de Cultura de Alto Araguaia.Musica para Canto Coral. 2004. (Encontro).

Fórum Estadual de Cultura - Polícas Públicas de Cultura. 2004. (Encontro).

Seminário de Linguagens - Cultura, Midia e Poéticas.Seminario de Linguagens. 2004. (Seminário).

forum de Letras.Forum de Letras. 2000. (Outra).

Convenção Internacional de Regentes de Coros. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Raquel Di Maria Mitrovick Pacheco Pereira da Silva

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; NARITA, F. M.; FEICHAS, H. F. B. CONHECIMENTO PODEROSO MUSICAL EM MOVIMENTO HUMANIZADOR: UM ESTUDO A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DE MÚSICA DAS ESCOLAS PARQUE. 2024. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Roberto Gilson Cardoso de Oliveira

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; FREIRE, R. D.; BARBOSA, J.. Trajetórias de iniciação a clarineta de crianças de seis a dez anos. 2024. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Walter de Sousa Silva

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; MARINS, P.; HAMOND, L.. APRENDIZAGEM MUSICAL HUMANIZADORA DE SETE JOVENS NA UNIDADE DE INTERNAÇÃO DO RECANTO DAS EMAS - DISTRITO FEDERAL E MODOS PEDAGÓGICOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lorena Aires Felipe

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; NARITA, F. M.; BEINEKE, V.. TEATRO MUSICAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES DE UMA EDUCAÇÃO MUSICAL EMANCIPADORA. 2024.

Aluno: José Luiz Domingues Gularte

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; WOLFFENBÜ TORRES, M. C. A.. ?Investigação e Construção de uma Proposta Músico-Pedagógica no Ensino Médio: Processos Inter e Transdisciplinares?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: PAULA BEGHELLI NEVES

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; PEREIRA, M. V. M.; RASSLAN, M. C.. O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE ARTE APROVADOS NOS EDITAIS DO PNLD: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA - MG. 2022. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Tasmim Alves Gregorim

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; FREIRE, R. D.; Reis, Adoniran. REPRESENTAÇÕES MENTAIS DO CONTROLE DO ARCO NA PERCEPÇÃO DE VIOLINISTAS PROFISSIONAIS DE BRASÍLIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Dyane Rosa

Mateiro, Teresa;ABREU, D. V.; SPECHT, A. C. FORMAÇÃO DO CANTAR: NARRATIVAS DE ESTAGIÁRIOS DE LICENCIATURA EM MÚSICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: LEONARDO BLEGGI ARAUJO

NARITA, F. M.; FEICHAS, H. F. B;ABREU, D. V.. MILONGA PAMPEANA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DO VIOLÃO POPULAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM DE MÚSICOS POPULARES. 2020. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vinicius Nicolodelli

ABREU, D. V.; SCHAMBECK, R. F.; FIGUEIREDO, S.L.F. A trajetória normativa de um professor de música deficiente visual: um estudo sobre as dimensões da acessibilidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Aline Pereira Oliveira da Rosa

ABREU, D. V.; DEL-BEN, L.M; MAFIOLLETTI, L. A.; SANTOS, C. B.. Aula de música na escola: percepções de alunos/as dos anos finais do ensino fundamental de uma escola estadual do Rio Grande do Sul. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alfredo Ericeira

ABREU, D. V.; JUNKER, D.; GABORIM-MOREIRA, A. L. I.. LIDERANÇA E PRODUTIVIDADE CORAL: estudo de caso sobre as suas diferentes abordagens visando ensaios eficientes. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Edson Del Casale Moreira

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.; PROTAZIO, N.. O perfil do egresso do curso de licenciatura em música à distância da UnB e sua inserção no mercado de trabalho. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elisângela Cordeiro Ferreira

ABREU, D. V.; RASSLAN, M. C.; PEREIRA, M. V. M.. DA EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR: Um estudo da seleção curricular a partir da análise de livros didáticos brasileiros aprovados no PNLD 2017. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Juliana Souza Lima Verde

ABREU, D. V.; FREIRE, R. D.; GERLING, F. V.. A construção da expressividade musical por crianças na aprendizagem do violino. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Paula Silva da Silva Amaral

ABREU, D. V.; RASSLAN, M. C.. O processo de implementação do curso de licenciatura em música da Universidade do Estado do Amapá: uma abordagem à luz dos conceitos de habitus conservatória. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anco Marcos Silva de Menezes

ABREU, D. V.; PROTAZIO, N.. Gestos Didáticos de Oswaldo Amorim: Contribuições do ensino do baixo elétrico. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Tomaz Teixeira de Souza

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.; CERNEV, F. K.. Laboratório online de música e tecnologia:planejando e implementando um MOOC para o ensino de música online. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Idelvânia Passos de Araújo Oliveira

ABREU, D. V.; BELLOCHIO, C. R.; MONTANDON, M. I.. Entrei no curso, assim, Eu... e, hoje, nesse grupo, eu me sinto Nós": Formação de professores no curso Vivências com a Musicalização. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Raiden Santos Coelho

ABREU, D. V.; Pimentel, N. M; MARINS, P. R.. Mediação on line de música: um estudo sobre o papel do tutor do curso de licenciatura em música a distância da UnB. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcia Lyra Ferreira

ABREU, D. V.; LIGNELLI, C.; FREIRE, R. D.. A integração entre os elementos vocais e cênicos durante a construção da expressividade do cantor lírico e seus aspectos metacognitivos. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cinara Baccili Ribeiro

ABREU, D. V.; FIGUEIREDO, S.L.F; PEREIRA, M. V. M.. A profissionalidade do regente de coros infanto-juvenis de Campo Grande/MS. 2015.

Aluno: Idelvânia Passos de Araújo Oliveira

ABREU, D. V.; FIGUEIREDO, S.L.F; AZEVEDO, M. C. C.. Vivências com a musicalização: a música na formação continuada do professor não especialista. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Josilaine de Castro Gonçalves

ABREU, D. V.; Almeida, C. M. G; AZEVEDO, M. C. C.. Todo mundo aprende, todo mundo ensina: O projeto multiplicadores do instituto batucar. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel Baker Meio

MARINS, P. R.; Pimentel, N. M;ABREU, D. V.. Criação musical com o uso das TIC: um estudo com alunos de licenciatura em música a distância da UnB. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Raiden Santos Coelho

MONTANDON, M. I.;ABREU, D. V.; MARINS, P. R.. Presença Virtual: um estudo sobre a mediação didático-pedagógica musical realizada pelos tutores a distância do curso de licenciatura em música da unB. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Guilherme Farias de Castro Montenegro

ABREU, D. V.; LOURO-HETTWER, A. L. M. E.. Os modos de ser e agir do pianista colaborador. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Verônica Gurgel Bezerra

ABREU, D. V.; PEREIRA, M. V. M.. ENSINO DE INSTRUMENTOS NAS ESCOLAS PARQUE DO DF. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Verônica Gurgel Bezerra

GROSSI, C.; AZEVEDO, M. C. C.;ABREU, D. V.. Modos de ensinar violão em grupo nas escolas parques de Brasília: um estudo de caso. 2012. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Guilherme Farias de Castro Montenegro

ABREU, D. V.; GROSSI, C.; MONTANDON, M. I.. Os Pianistas Profissionais de Conjunto da Escola de Música de Brasília: Um Estudo sobre Cultura Profissional. 2012. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: O ensino de choro no violão em grupo: Um estudo de caso com

ABREU, D. V.; AZEVEDO, M. C. C.; GROSSI, C.; QUEIROZ, L. R.. O ensino de choro no violão em grupo: Um estudo de caso com dois professores de violão da Escola Brasileira de Choro Raphael Rabello. 2012. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mônica Luchese

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; SOUZA, E. C; BELLOCHIO, C. R.; BEINEKE, V.. De uma responsa bizarra": um outro eu com os alunos no estágio em música. 2024. Tese (Doutorado em Musica) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carla Simonetti Rossato Tomazi

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; BELLOCHIO, C. R.; OSTETTO, L. E.; TOMAZETTI, E. M.; SOUZA, Z. A.. A VOZ PEDAGÓGICA DE PROFESSORAS FORMADORAS EM MÚSICA NA PEDAGOGIA: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline Cao Ponso

DEL-BEN, L.M;ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; MAFIOLLETTI, L. A.; BELLOCHIO, C. R.. A aula de música como espaço-tempo de formação na educação básica. 2022. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jéssica de Almeida

ABREU, D. V.; BELLOCHIO, C. R.; LOURO-HETTWER, A. L. M. E.; TORRES, M. C. R; CARDONETTI, V. K.. BIOGRAFIA MÚSICO-EDUCATIVA: PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM MEIO À TEIA DA VIDA. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: José Renato Noronha

BELLOCHIO, C. R.; OLIVEIRA, M. O.; CONCILIO, V.; OLIVEIRA, V. M. F.;ABREU, D. V.. (Auto)Formação com Musicais: "O Descon(s/c)estante Flautista" e a peça didática "Diz que sim" de Bertold Brecht. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tamar Genz Gaulke

ABREU, D. V.; PEREIRA, M. V. M.; ABRAHAO, M. H. M. B.; DEL-BEN, L.M. O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE MÚSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: um estudo a partir de narrativas autobiográficas. 2017. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves

PEDERIVA, P. L. M.; VILAR, J. C.; RESES, E. S.; VIDAL, F. L.;ABREU, D. V.. Educação Musical na perspectiva histórico-cultural de Vigotski: A unidade educação-m;musica. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vanilda Lídia Ferreira de Macedo

BELLOCHIO, C. R.; FIGUEIREDO, S.L.F;ABREU, D. V.; DEL-BEN, L.M. Imagens da docência de música na educação básica: uma análise de textos da revista da ABEM (1992-2013). 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Carla Simonetti Rossato Tomazi

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; BELLOCHIO, C. R.; OSTETTO, L. E.; TOMAZETTI, E. M.; SOUZA, Z. A.. A VOZ PEDAGÓGICA DE PROFESSORAS FORMADORAS EM MÚSICA NA PEDAGOGIA: Narrativas (auto)biográficas docentes. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Anderson Fabrício Andrade Brasil

ABREU, D. V.; DIAS, L. M.; CANDUSSO, F. M. C.; MORATO, C. T.. Berimbau sim, Berimbau não: Profissionalização em Música a partir de um projeto social. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Tamar Genz Gaulke

ABREU, D. V.; BELLOCHIO, C. R.; DEL-BEN, L.M. A relação de professores de música com a escola de educação básica: narrativas de desenvolvimento profissional. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Renato Noronha

ABREU, D. V.; BELLOCHIO, C. R.; OLIVEIRA, M. O.; OLIVEIRA, V. M. F.; CONCILIO, V.. Experiências de (auto)formação do professor e do artista em processos com musicais na pós graduação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: José Luiz Domingues Gularte

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; WOLFFENBÜ SEVERO, R. C. B. S.; TORRES, M. C. A.. ?Investigação e Construção de uma Proposta Músico-Pedagógica no Ensino Médio: Processos Inter e Transdisciplinares. 2021.

Aluno: Raiden Santos Coelho

ABREU, D. V.; MONTANDON, M. I.; MARINS, P. R.. Presença Virtual: um estudo sobre a mediação didático-pedagógica musical realizada pelos tutores a distância do curso de licenciatura em música da UnB. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Josilaine de Castro Gonçalves

ABREU, D. V.; MONTANDON, M. I.. Metodologias Aplicadas ao Ensino da Música nos Projetos Sociais do Distrito Federal - DF. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel Baker Meio

ABREU, D. V.; AZEVEDO, M. C. C.. Aprendizagem colaborativa em música no Ensino a Distância. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Débora Ortiz Rodriguez

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.. A música no espaço aula da sala de professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anderson Fabrício Andrade Brasil

ABREU, D. V.; NASCIMENTO, A. D.; TOURINHO, A. C.. Usos da aprendizagem musical em projetos sociais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Elisama da Silva Gonçalves Santos

ABREU, D. V.; NASCIMENTO, A. D.; TOURINHO, A. C.. Educação Musical em projetos sociais: Articulações entre as concepções pedagógicas e socioculturais de música e formação docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Antonio Chagas Neto

ABREU, D. V.; NASCIMENTO, A. D.; TOURINHO, A. C.. O ensino de música em domicílio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Guilherme Gabriel Aquino do Nascimento

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; ALMEIDA, J.; Dornelas, Janete. INTRODUÇÃO DA TÉCNICA VOCAL LÍRICA COM REPERTÓRIO BRASILEIRO A PARTIR DE CARACTERÍSTICAS DE MÉTODOS EUROPEUS/AMERICANOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernanda Mendes Vaz

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; AZEVEDO, M. C. C.; ARSKY FILHO, V. C.. PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: uma pesquisa exploratória com professores de música. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Samuel Antônio Araújo de Jesus,

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; SOUZA, E. S.; LOPES, H.. O rap na escola porquê o rap é minha escola: breve revisão de literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Paulo Monteiro da Silva

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; CERNEV, F. K.; Pinheiro, Hamilton. ENSINO REMOTO E OS NOVOS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE INSTRUMENTOS MUSICAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: ÉRICA SALES SOBRAL

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; CERNEV, F. K.; BAIOCCHI, F. S. F.. PSICOMOTRICIDADE E MÚSICA NA TERAPIA OCUPACIONAL: discussões e sugestões de atividades para a reabilitação da criança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Brasília.

Aluno: Hudson Bomfim de Freitas

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; ALMEIDA, J.; CERNEV, F. K.. AS POSSIBILIDADES E AS LIMITAÇÕES DAS TICS NA EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA ANÁLISE SOBRE OS USOS E AS FUNÇÕES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucas Rivero Martins Correa

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; CERNEV, F. K.; LOPES, M. V.. O ensino de percepção musical em Brasília: abordagens metodológicas e pedagógicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: MLEY DO NASCIMENTO

ABREU, D. V.; SOUZA, E. S.; LUCAS, G.. A trajetória musical de José Joaquim do Nascimento: diálogos entre Educação Musical e Musicologia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Walter de Sousa Silva

ABREU, D. V.; AZEVEDO, M. C. C.; NARITA, F. M.. OS SIGNIFICADOS MUSICAIS PARA ADOLESCENTES E JOVENS EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO NA UNIDADE DE INTERNAÇÃO DO RECANTO DAS EMAS ? DISTRITO FEDERAL​. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: OLGA REGINA HOLANDA DOS SANTOS DUTRA

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE; CERNEV, F. K.; MARINS, P. R.. A FORMAÇÃO DOCENTE COM O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: RELATOS DE QUATRO LICENCIANDOS EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA".. 2021.

Aluno: BIANKA NASCIMENTO DOS SANTOS PEREIRA

ABREU, D. V.; ALVES, A.; MONTANDON, M. I.. A Importância do Feminismo Negro de Elza Soares no PAS/UnB. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Diana Bomfim Campos

ABREU, D. V.; ALVES, A.; FERLIM, U. C.. Ven da Val: um estudo sobre o ensino de canto popular e videoaulas com a internet. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mauricio Lucas Peçanha Neves

ABREU, D. V.; RECOVA, S. L.. Experiência de vida e formação como musico e guitarrista: um memorial formativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Víctor Jacobina Lacombe Neto

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.; BORGES, A.. Professor, você não está só: utilizando softwares de acordo com a BNCC para o desenvolvimento de atividades de composição, apreciação e performance em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Geovane Oliveira Santos

ABREU, D. V.; FERLIM, U. C.; ALVES, A.. Aprendendo música, fazendo música: uma experiência de canto coletivo improvisado (circlesong). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Pedro Augusto Vieira de Almeida

CORREA, A. F.;ABREU, D. V.; CONDESSA, J.. Oficina de percussão e Bem estar no trabalho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elias Nascimento Melo Filho

MARINS, P. R.; FERLIM, U. C.;ABREU, D. V.. O software de tecnologia assistiva essential accessibility como proposta de acessibilidade a estudantes com deficiência física do curso de licenciatura em música a distância da Universidade de Brasília. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Weigui de Morais Vieira

ABREU, D. V.; ALVES, A.; BAIRRAL, A.. Música, mercado de trabalho e empreendedorismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Clarice Cabral

ABREU, D. V.; AZEVEDO, M. C. C.; MONTANDON, M. I.. Práticas Musicais de Orquestra e Coral no Centro de Ensino Ave Branca. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gelli Grazielle Silva e Oliveira

ABREU, D. V.; RECOVA, S. L.; ANTUNES, L. R.. RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE UMA PROFESSORA DE MÚSICA DOS ANOS INICIAIS AINDA EM FORMAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rodrigo Damaceno de oliveira

ABREU, D. V.; CONDESSA, J.; ANTUNES, L. R.. PROCESSOS DE FORMAÇÃO MUSICAL E PROFISSIONAL DO TROMPETISTA MOISÉS ALVES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Emílio Gomes Martins

ABREU, D. V.; MONTANDON, M. I.. o processo de ensino e aprendizagem musical: um estudo de caso na banda de música no Colégio Militar do DF. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Priscila Dublim Krentz

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.. A CRIATIVIDADE EM OFICINAS DE MÚSICA DA ESCOLA PARQUE DE BRASÍLIA: CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Hamilton Dénis Gonzaga

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.. O INFORMAL/FORMAL NA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE DOIS PROFESSORES DE MÚSICA POPULAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anderson Ribeiro

ABREU, D. V.; TORRES, M. C. R. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Centro Universitário Metodista do Sul.

Aluno: Mathias Oliveira

ABREU, D. V.; TORRES, M. C. R. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Mathias Behrends Pinto

ABREU, D. V.; TORRES, M. C. R. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Willian Strottman Alves

ABREU, D. V.; TORRES, M. C. R. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Vaines dos Santos Ramos

ABREU, D. V.; TORRES, M. C. R. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Régis Luiz da Silva Neves

ABREU, D. V.; FLANKILIN, N.. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Anderson Ferreira de Souza

ABREU, D. V.; TORRES, M. C. R. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Luiz Renato Baptista

ABREU, D. V.; TORRES, M. C. R. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Ricardo Chagas Freitas

ABREU, D. V.; FLANKILIN, N.. Estagio Supervisionado II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Gislaine Antunes

ABREU, D. V.. Arte na Escola. 2004.

Aluno: Letícia Pontes

ABREU, D. V.. A importancia da música no ensino aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Rosiele santos

ABREU, D. V.. Mitologia grega. 2001.

Aluno: Jucélia Kansler

ABREU, D. V.. A música no cotidiano escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Clarice Camunello Zucchi

ABREU, D. V.. Expressões Artísticas na Ambiência Escolar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SCHAMBECK, R. F.;ABREU, D. V.; GOMES, S. M.. Concurso público magistério ensino superior. 2018. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MORATO, C. T.; Cecilia Torres;ABREU, D. V.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - UFU. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE. Habilidade Especíica - HE. 2024. Universidade de Brasília.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE. Seleção de HE - habilidade específica. 2023. Universidade de Brasília.

ABREU, D. V.; FIGUEIREDO, S.L.F; SEBBEN, E. E.. comissão concurso professor UEM. 2019. Universidade Estadual de Maringá.

ABREU, D. V.; CORREA, A. F.; BAIRRAL, A.. PET/Música em etnografia. 2019.

ABREU, D. V.. Prova de Habilidade Específica HE. 2018.

ABREU, D. V.; PEREIRA, F. S.; MARTINS NETO, A.. Comissão eleitoral chefia de departamento. 2018.

ABREU, D. V.; JUNKER, D.; PEREIRA, F. S.. Seleção simplificada para professor substituto. 2017.

ABREU, D. V.; SILVA, A. C. W. N.. Comissão PET. 2017.

ABREU, D. V.; PEREIRA, M. V. M.; MARINS, P. R.. Comissão processo seletivo discente pós-graduação. 2017.

ABREU, D. V.; PEREIRA, M. V. M.; MARINS, P. R.. Comissão processo seletivo discente pós-graduação. 2017.

ABREU, D. V.; BRITO, P. E.; SILVA, M. J. M.; SILVA, B. M. F.; SILVA, A. C. W. N.. Processo seletivo para tutor do programa de educação tutorial PET/Música em Etnografia. 2016. Universidade de Brasília.

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.; PEREIRA, M. V. M.; MELO, C. E. V.; TARQUINEO, D. J.; CASTRO, B. M.. Comissão examinadora de seleção de novos discentes de mestrado. 2016. Universidade de Brasília.

ABREU, D. V.; NARITA, F. M.; BORGES, A.. Seleção professor substituto. 2016. Universidade de Brasília.

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.. Seleção de novos discentes para mestrado acadêmico. 2015. Universidade de Brasília.

ABREU, D. V.; AZEVEDO, M. C. C.. Seleção de discentes de Mestrado. 2014. Universidade de Brasília.

ABREU, D. V.; MARINS, P. R.; BORGES, A.. Professor Substituto. 2014. Universidade de Brasília.

ABREU, D. V.; BORGES, A.; SCARAMBONE, D. C. F.. Seleção simplificada para professor subistituto. 2013. Universidade de Brasília.

Orientou

Hugo Leonardo Guimarães de Souza

O estúdio musicobiográfico como espaço de práticas musicais automediais na formação de estudantes da educação básica; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Gustavo Aguiar Malafaia de Araújo

Desenvolvimento musicobiográfico: um estudo da fenomenologia hermenêutica; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado - Programa de Pós-graduação em Música UnB) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Victória Nunes Rodrigues

A CONDIÇÃO MUSICOBIOGRÁFICA NO ESPAÇO DIGITAL: entrevista narrativa com dois produtores de conteúdo de música; 2025; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Lunara Pliny Cardoso

RETRATOS DA MEMÓRIA: o desvelar das memórias de pessoas idosas no Ateliê Musicobiográfico; 2025; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Najla Hachem

DAS VIVÊNCIAS MUSICAIS À EXPERIÊNCIA DA FORMAÇÃO DE UMA PEDAGOGA: uma pesquisa-formação com o memorial musicobiográfico; 2025; Dissertação (Mestrado em profartes) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

LARISSE TEIXEIRA EWERTON

O ESPAÇO CONSTITUTIVO DAS EXPERIÊNCIAS DA FORMAÇÃO: um estudo de entrevista narrativa (auto)biográfica com uma educadora musical waldorf; 2024; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Raíza Silva de Andrade

HISTÓRIAS DE VIDA DE DUAS MULHERES NA MÚSICA E SUAS NARRATIVAS DE EMPODERAMENTO; 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Jaqueline dos Santos Martins

MEMORIAL MUSICOBIOGRÁFICO COMO MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA PRÁTICA DOCENTE; 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Érika Kallina Farias de Oliveira

O caminho se faz ao caminhar: Projetos de Vida com a música de duas cantoras de Brasília; 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Elisama Justo

CANTO CORAL INFANTIL E INFANTOJUVENIL: UMA PESQUISA DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE TESES E DISSERTAÇÕES À LUZ DA EDUCAÇÃO MUSICAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Dara Elizabeth Costa Alencar

FORMAÇÃO EMCANTOPOPULAR: UM ESTUDO DE ENTREVISTA NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA COMDANI BAGGIO; 2022; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Daniel Martins Pitanga

Candeeiro Musical: três histórias de vida em formação com a música e a construção de memórias na cultura popular; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Haniel Henrique Vieira de Queiroz

DIMENSÕES DA MUSICOBIOGRAFIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE TRÊS PROFESSORES DE MÚSICA: um estudo com narrativas (auto)biográficas à luz da tríplice mimese; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Lílson Pelegrine Simas

Memorial musicobiográfico: uma possibilidade para pensar o cerne da docência de música; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

LARISSE TEIXEIRA EWERTON

A historia de vida de duas professoras de música construída com a pedagogia waldorf; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Elisama Justo

A musicobiografização como dispostivo formativo no coral infantil; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Marcelos Ramos da Silva

PROCESSOS FORMATIVOS EM MÚSICA COM O DÓ MÓVEL: uma proposta pedagógica em plataforma digital; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Raíza Silva de Andrade

A História de Vida de três de musicistas e educadoras musicais do Distrito Federal: um estudo de pesquisa (auto)biográfica; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Dara Elizabeth Costa Alencar

Compreensão musicobiográfica na construção musical do cantor popular; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Érika Kallina Farias de Oliveira

A história de vida de professoras de canto do Distrito Federal: um estudo musicobiográfico com três egressas do PPGMUS-UnB; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Jaqueline dos Santos Martins

Prática de Canto nas Escolas Parque de Brasilia; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Raimundo Vagner Leite de Oliveira

TRAJETÓRIAS DE VIDA-CIENTÍFICA DOS CINCO PESQUISADORES/PQ DO CNPq DA EDUCAÇÃO MUSICAL: a construção de Biogramas a partir de fontes documentais; 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

MILLENA BRITO TEIXEIRA GONTIJO

O MOVIMENTO (AUTO)BIOGRÁFICO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL: um estudo a partir de teses e dissertações; 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Leandro Francisco dos Santos

PROJETOS DE BANDAS ESCOLARES NO DISTRITO FEDERAL: UM ESTUDO COM DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA NA PERSPECTIVA DA TEORIA ATOR-REDE; 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Alessandro Correa Ferreira

DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA COM QUATRO PROFESSORES DE MÚSICA DAS ESCOLAS PARQUE DO DISTRITO FEDERAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Hugo Leonardo Guimarães Souza

O ATELIÊ MUSICOBIOGRÁFICO COMO PROJETO FORMATIVO: um estudo com estudantes do Instituto Federal de Brasília ? Campus Ceilândia; 2018; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Edson Barbosa de Oliveira

A constituição da experiência: Documentação narrativa com três violonistas acompanhadores; 2018; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Gustavo Aguiar Malafaia de Araújo

Construindo sentidos na formação musical: pesquisa-formação-ação com estudantes da primeira turma de ensino médio integrado do IFB-CSAM; 2017; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Karina Firmino Vieira

Ser professor de música de projeto social: um estudo com entrevistas narrativas (auto)biográficas; 2017; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Arthur de Souza Figueirôa

CONSTRUÇÃO DE LAÇOS PELAS EXPERIÊNCIAS COM AS ESCOLAS PARQUE DE BRASÍLIA: A História de Vida de duas professoras de música; 2017; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Olívia Augusta Benevides Marques

Pequenos enredos nas Escolas Parque de Brasília: o que contam as crianças sobre a aula de música; 2016; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

EUDES DE CARVALHO BRAGA

PAULO ANDRÉ TAVARES: NARRATIVAS COM MÚSICA DE UM PROFESSOR DE VIOLÃO POPULAR; 2016; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Ibsen Perucci de Sena

A ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO DE MÚSICA NO COMPONENTE CURRICULAR ARTE: DOIS ESTUDOS DE CASO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO DF; 2016; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

MARA PEREIRA DA SILVA

A MÚSICA COMO EXPERIÊNCIA INTERCULTURAL NA VIDA DE JOVENS INDÍGENAS DO IFPA/CRMB: UM ESTUDO A PARTIR DE ENTREVISTAS NARRATIVAS; 2015; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Andréa Matias Queiroz

EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE JOVENS INSTRUMENTISTAS: UM ESTUDO A PARTIR DE ENTREVISTAS NARRATIVAS; 2015; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Júlio Cesar Souza Silva

Contribuição do Estágio Supervisionado para a formação de professores na educação musical: um relato de experiência do licenciando em música; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Cláudia Alexandra Bolela Silveira

ATIVIDADE MUSICAL PARA A PESSOA IDOSA: uma revisão bibliográfica; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Ana Luísa Santos de Melo

ETAPAS DO PROCESSO DE PREPARAÇÃO PARA CANTORES LÍRICOS NA ÓPERA: um estudo de revisão bibliográfica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Marcus Vinicius Teixeira Borba

TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DO DEPARTAMENTO DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA: uma revisão integrativa do período de 2014 a 2021; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Victória Nunes Rodrigues

MEMORIAL DE FORMAÇÃO DE UMA GUITARRISTA E LICENCIANDA EM MÚSICA: um estudo sobre o empoderamento feminino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Mariana Sardinha Marçal

PROCESSOS PEDAGÓGICOS: UM OLHAR PARA O PONTO DE CULTURA WALDIR AZEVEDO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

BIANKA NASCIMENTO DOS SANTOS PEREIRA

ESCREVIVÊNCIA DE DUAS CANTORAS NEGRAS: Reflexões sobre a formação de uma licencianda em música; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

MYLLENE ALVES JORDÃO SANTANA

CONSTRUINDO A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE MÚSICA: um estudo com narrativas de um professor de música do IFB-CSAM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Aria Rita Pires

Pedagogia Musical Historicamente Informada: Propostas para uma educação adequada à interpretação de Música Antiga; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

JOÃO VÍCTOR COSTA BARROS ALVES

TRAJETÓRIA FORMATIVA DO PROFESSOR DE VIOLÃO: um estudo com um egresso do curso de licenciatura em música da UnB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Jonathan Baião dos Santos

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO PROJETO MÚSICA E CIDADANIA: O trânsito de saberes entre a universidade e a prática social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Tiago Ferreira Romão

EXPERIÊNCIAS DA FORMAÇÃO EM MÚSICA: Um memorial reflexivo sobre a minha trajetória no curso de licenciatura em música; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Wanderson Ferreira Bonfim

NELSON FARIA: Desafios iniciais na sua formação como músico e professor de guitarra; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

FELLIPE SOBRAL LOUREIRO

VIOLELÊ: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE ACOMPANHAMENTOS HARMÔNICOS PARA INICIANTES NO VIOLÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Daniel Gomes Arruda

LEVINO FERREIRA DE ALCÂNTARA: Evidências de sua contribuição na formação de coros no Brasil; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Daniel Carvalho

ATARI PUNK CONSOLE COMO RECURSO PARA APRENDIZAGEM MUSICAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Jesus Pedro Frias Paiva

A utilização do material didático na aula de música: um estudo de revisão bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Marcelo de Jesus Silva

Apresentações musicais escolares: um relato de experiências com alunos da Escola Educação Criativa de Ipatinga/MG; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Clarice Cabral

Práticas Musicais de Orquestra e Coral no Centro de Ensino Ave Branca; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Raíza Silva de Andrade

A formação do trompetista popular Daniel D'Alcântara: um estudo de entrevista narrativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Dielton Paulo Maranhão Monteiro

Estado da Arte da Educação Musical Escolar no Distrito Federal: uma pesquisa bibliográfica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Anco Marcos Silva de Menezes

Modo de estudar contrabaixo elétrico: um estudo a partir de memorial formativo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Zé Krishna Azevedo Kohli

Modos de Aprender a tocar guitarra: um estudo de entrevista narrativa com o professor Genil Castro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Cid Rodrigues de Moraes

Curso profissionalizante de contrabaixo elétrico da CEP- EMB: um estudo a partir das aulas do professor Oswaldo Amorin; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Marcos André Ferreira Marques

Aprendizagem musical de alundos em fanfarra: um estudo de pesquisa documental de vídeos de uma fanfarra escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

EUDES DE CARVALHO BRAGA

O ENSINO DE VILÃO EM GRUPO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PARQUE 210/211N; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Ibsen Perucci de Sena

Presença/ausência do professor de música na disciplina Arte do Ensino Médio: um mapeamento das escolas da rede pública de Brasília/DF; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Jucélia souza

Ensino de Musica na escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Emmily Garcia Dias

O movimento da pesquisa (auto)biográfica no Distrito Federal: contribuições de dois pesquisadores de Institutos Federais de Brasília; 2025; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Mariana Sobrinho da Silva

Pedagogias em Educação Musical: Análise interpretativa a partir de fontes documentais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Sandro Roberto dos Santos

Projetos musicais escolares: levantamento em escolas de Ensino Fundamental do Distrito Federal; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Juliana Maria da Cunha

Pedagogias em Educação Musical: Análise interpretativa a partir de fontes documentais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Clarice Cabral

Mapeamento de professores licenciados em música concursados em escolas de educação básica do Distrito Federal na doca de 1960: uma pesquisa documental; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Clarice Cabral

PROFESSORES DE MÚSICA PIONEIROS NA EDUCAÇAO MUSICAL ESCOLAR DO DISTRITO FEDERAL: FONTES DOCUMENTAIS E ANÁLISE INTERPRETATIVA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu;

Produções bibliográficas

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  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . CONFIGURANDO IDENTIDADES NARRATIVAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MUSICAL: um estudo a partir de uma tríade narrativa constituída no diálogo com a literatura. OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE) , 2022.

  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . UM ENSAIO SOBRE A MUSICOBIOGRAFIZAÇÃO COMO UMA VERTENTE PARA A PESQUISA (AUTO)BIOGRAFICA EM EDUCAÇÃO MUSICAL. REVISTA DA ABEM , 2021.

  • MARQUES, O. A. B. ; ABREU, D. V. . PEQUENOS ENREDOS NAS ESCOLAS PARQUE DE BRASÍLIA: O QUE CONTAM AS CRIANÇAS SOBRE A AULA DE MÚSICA. REVISTA DA ABEM , 2018.

  • ABREU, D. V. . O FAEM COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO A PARTIR DE MEMORIAIS DE MESTRANDOS DA UnB. REVISTA DA ABEM , 2017.

  • ABREU, D. V. . Narrativas de profissionalização docente em música: uma epistemologia política na perspectiva da Teoria Ator-Rede. Revista da ABEM , 2015.

  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; LECHNER, E. ; BERNARDES, R. K. ; RODRIGUES, M. A. A. ; SOUZA, K. C. A. . PRÁTICAS MUSICAIS CRIATIVAS E AUTOMEDIAIS: DIÁLOGO ENTRE A PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA E EDUCAÇÃO MUSICAL EM REDE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . O movimento da Pesquisa (Auto)Biográfica em educação musical no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Pesquisa em Educação Musical. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . O CONCEITO MUSICOBIOGRAFIZAÇÃO É ADÂMICO? Reflexões a partir dos Webinários realizados pelo Movimento(Auto)Biográfico em Educação Musical. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . O conceito musicobiográfico construído no circuito do narrar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . IDENTIDADE NARRATIVA: um recorte do movimento (auto)biográfico no campo da educação musical. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ABREU, D. V. . O conceito musicobiográfico construído no circuito do narrar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . Educação Musical e Pesquisa (Auto)Biográfica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . Musicobiografização: a construção do referencial teórico-metodológico para pesquisas em educação musical. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . Educação Musical e Pesquisa (Auto) Biográfica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. ; SOUZA, J. ; Almeida, C. M. G . Educação Musical hoje: há crise?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO DISTRITO FEDERAL: Histórias de Vida na perspectiva epistêmico-metodológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ABREU, D. V. ; Silva, Mariana S. . É da narrativa de professores de música que emergem compreensões cênicas: um estudo com entrevistas narrativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABREU, D. V. . Grupo de Pesquisa Educação Musical Escolar e Autobiografia: Objetivos e possibilidades de articulação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ABREU, D. V. . FORMAÇÃO PROFESSORES DE MÚSICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: Estudos com abordagem (auto)biográfica em Educação Musical. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA DE PROFISSIONALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE EXTENSÃO INTERESTADUAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . I Seminário de Educação Musical e Pesquisa (Auto) Biográfica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ABREU, D. V. . O QUE NOS UNE E O QUE NOS FAZ DIFERIR? SOMOS PARTE-TODO: ARTE... VIDA... OBRA ? ARTEBIOGRAFIZAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. ; MUNHOZ, S. C. D. ; Suárez, D.H ; Garbosa, L. W ; TORRES, M. C. R . PIBID e Redes de Docência na Pesquisa (Auto)Biográfica: Desafios e Possibilidades na Investigação Formação-Ação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ABREU, D. V. . QUE SERIA DE MIM ? PROFESSOR PESQUISADOR SEM A COMPREENSÃO DA DIVERSIDADE?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . Aproximações epistemológicas da Educação Musical e Pesquisa (auto)biográfica: analise narrativa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL NA PERSPECTIVA PLURIDISCIPLINAR DA PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: Processo de análise (de)narrativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ABREU, D. V. . Building Histories of Life to comprehend School Music Education in the Federal District of Brazil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABREU, D. V. . Música: Apropriar... Transmitir... Resson6ancias de Si. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ABREU, D. V. . Tornar-se professor de música em diferentes contextos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, D. V. . Ensino de música na educação básica: um estudo a partir de narrativas de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABREU, D. V. . Educação Básica: processos de atuação como professor estagiário em Música. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ABREU, D. V. . Ensino Médio: uma reflexão sobre concepções pedagógico-musicias de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ABREU, D. V. . Vivenciando música 2005 (Apostila).

Outras produções

ABREU, D. V. . Edital PNLD 2021. 2019.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Editora da Revista da Abem. 2024.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2024.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista Brasileira de Educação. 2024.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . XXXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM). 2024.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . membro do comitê científico do Encontro Regional da Abem Centro-Oeste. 2024.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . parecerista do 9o Nas Nuvens... Congresso de Música. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Pareceres: Projeto PQ e Edital Universal do CNPq. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . XXXIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós- Graduação em Música (ANPPOM). 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista OPUS. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista da Abem. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . XXVI Congresso Nacional da ABEM. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista Brasileira de Educação. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista Brasileira de Educação. 2023.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Dossiê Perspectivas da Pesquisa (Auto)Biográfica em Educação Musical. 2022.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista da Abem. 2022.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista OPUS. 2022.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2022.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . FLADEM. 2022.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Anais da Anppom. 2022.

ABREU, D. V. . Revista da ABEM. 2021.

ABREU, D. V. . Relatório Sucupira. 2021.

MALAGUTTI, V. ; SOUZA, C. V. C. ; PEREIRA, D. S. P. C. ; OLIVEIRA, A. P. C. ; ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Musicando (n)a escola: propostas práticas para sala de aula. 2021.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . I Fórum de Egressos PPGMúsica-UnB. 2021.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Parecer Ad Hoc CNPq. 2021.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Parecer Anppom. 2021.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Parecer Revista Biograph. 2021.

ABREU, D. V. . Pareceres Revista Biograph. 2020.

ABREU, D. V. . Pareceres Revista Abem. 2020.

ABREU, D. V. . Pareceres Revista Anppom. 2020.

ABREU, D. V. . Comissão de Orçamento. 2020.

ABREU, D. V. . Comissão de Afastamento. 2020.

ABREU, D. V. ; PEREIRA, F. S. ; Mendes, S. N ; MARINS, P. R. ; Pitanga, D. M. . Comissão de Pós-Graduação. 2020.

ABREU, D. V. . Revista Educação UFSM. 2019.

ABREU, D. V. . PNLD 2020 Artes. 2019.

ABREU, D. V. . Residência Pedagógica. 2019.

ABREU, D. V. . XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2019.

ABREU, D. V. ; NARITA, F. M. ; MANGUEIRA, B. R. . Elaboração de edital de seleção simplificada. 2019.

ABREU, D. V. . revista opus. 2019.

ABREU, D. V. . Coordenação do curso de pós-graduação em música. 2019.

ABREU, D. V. ; NARITA, F. M. ; CERNEV, F. K. . Edital seleção professor substituto, licenciatura em música. 2019.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . IV Conferência Internacional de Educação Musical De Sobral. 2019.

ABREU, D. V. . Conselho Editorial da UFBA. 2018.

ABREU, D. V. . VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2018.

ABREU, D. V. . XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2018.

ABREU, D. V. . Periódico Revista da Abem. 2018.

ABREU, D. V. . Revista Música na Educação Básica. 2018.

ABREU, D. V. . Revista Educação UFSM. 2018.

ABREU, D. V. . Anppom. 2018.

ABREU, D. V. . coordenação do curso de licenciatura em música. 2018.

ABREU, D. V. . Parecer PNLD Arte 2018. 2017.

ABREU, D. V. . XXIII Congresso da Abem. 2017.

ABREU, D. V. . XXIII Congresso da Abem. 2017.

ABREU, D. V. . XXIII Congresso da Abem. 2017.

ABREU, D. V. ; TARQUINEO, D. J. ; CASTRO, B. M. . Comissão de pós-graduação. 2017.

ABREU, D. V. . ANPPOM. 2016.

ABREU, D. V. . ABEM. 2016.

ABREU, D. V. . ABEM Regional. 2016.

ABREU, D. V. . Revista Educação. 2016.

ABREU, D. V. . Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação a distância. 2015.

ABREU, D. V. . Revista Educação. 2015.

ABREU, D. V. . Revista da ABEM. 2015.

ABREU, D. V. ; CARNEIRO, F. J. ; MAYNARDES, A. C. . Relatorio Parcial de Estágio Probatório Professor Pedro Henrique Carvalho Beilschowsky. 2014.

ABREU, D. V. ; RECOVA, S. L. . Atividades Complementares para Integralização de Créditos. 2014.

ABREU, D. V. ; BORGES, A. ; FERLIM, U. C. . Pedido de outorga antecipada aluno Emílio Gomes Martins. 2014.

ABREU, D. V. . Periódico Científico OPUS - Revista da Anppom. 2014.

ABREU, D. V. . parecer em artigo n. 6428 - Revista Educação. 2014.

ABREU, D. V. . parecer do artigo n.9312. 2014.

ABREU, D. V. . Trabalhos Científicos submetidos ao XXIII Congresso da Anppom. 2013.

ABREU, D. V. . Coordenador de Estágio supervisionado em música. 2013.

ABREU, D. V. . Tutoria e Docência no Ensino Superior a Distância: Aproximações e Distânciamentos. 2012.

ABREU, D. V. . Avaliação Formativa da Aprendizagem em Fóruns Virtuais. 2012.

ABREU, D. V. . Atuação do professor-tutor no contexto da dromocracia cibercultural na Educação a Distância. 2012.

ABREU, D. V. . Aulas de Música no Ensino Fundamental e Médio: Um relato de experiência do subprojeto do PIBID Artes/Música. 2012.

ABREU, D. V. . Formação acadêmica: um olhar sobre a participação no Grupo PET Artes Música. 2012.

ABREU, D. V. . Práticas músico-educacionais de professores unidocentes da Rede Municipal de Ensino de Sinop/MT: um estudo com narrativas de formação. 2012.

ABREU, D. V. . Música na escola: superando o real. 2012.

ABREU, D. V. . Educação profissional técnica de nível médio em música: as expectativas de candidatos aos cursos instrumentais. 2012.

ABREU, D. V. . Práxis na Educação Musical e Ensino Instrumental. 2012.

ABREU, D. V. . A AULA DE MÚSICA COMO FONTE DE APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR: ALGUMAS SITUAÇÕES VIVENCIADAS NO PIBID. 2012.

ABREU, D. V. . PIBID uma Ferramenta de Formação. 2012.

ABREU, D. V. . INTEGRANDO A MÚSICA E A LÍNGUA PORTUGUESA: UMA POSSIBILIDADE DE AÇÃO PEDAGÓGICA PARA AS SALAS DE APOIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2012.

ABREU, D. V. . Formação em Artes para profissionais da região norte do Estado de Mato Grosso. 2012.

LECHNER, E. ; MURILO, G. J. M. ; TAVARES, D. ; ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . Escrita de Si: resistência e empoderamento. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; AQUINO, T. L. ; BORNE, L. ; CERNEV, F. K. . Educação Musical, Mundo do trabalho e a construção de uma sociedade democrática. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; SOUZA, H. L. G. . Pensando caminhos para a pesquisa autobiográfica da Licenciatura em Música. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; QUEIROZ, L. R. ; ROCHA, I. ; FREIRE, J. M. B. . Pesquisa em Educação Musical: múltiplas abordagens. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. ; CUNHA, J. L ; LOPEZ, O. ; MIGNOT, A. . Memória, História, Lieteratura e Artes. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; STAUB, R. ; OLIVEIRA, M. A. W. ; QUEIROZ, L. R. . VIII Fórum de Pesquisa em Educação Musical. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; ALMEIDA, J. ; MAFIOLLETTI, L. A. . 'Movimento (auto)biográfico da educação musical no Brasil - Webinário Movimento (Auto)Biográfico da Educação Musical no Brasil: parte 1'. 2021.

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; DEL-BEN, L.M ; LUHNING, A. ; FIGUEIREDO, S.L.F . FÓRUM PERMANENTE DE EGRESSOS DO PPGMUS/UnB - 2021. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Palhares, T.H ; AQUINO, T. L. ; GABORIM-MOREIRA, A. L. I. ; ABREU, D. V. . Encontro Unificado da ABEM. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. ; SOUZA, J. ; Almeida, C. M. G . ?Educação Musical hoje: há/qual(is) crises??. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. ; FIGUEIREDO, S.L.F ; CUNHA, S. M. ; URIARTE, M. . VIII Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE 2018. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. ; AQUINO, T. L. ; SANTOS, R. C. D. . Educação Musical em tempos de crise: percepções, impactos e enfrentamento. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. ; AZEVEDO, M. C. C. ; MONTANDON, M. I. . Coloquio Mestrado profissional em Artes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. . Encontro de Educação Estética do IFB. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. ; Palhares, T.H ; MELLO, J. C. B. ; Aquino, T. L . Formação de professores e o ensino da Música na Região Centro-Oeste. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. ; GROSSI, C. . Encontro de Tutores no curso de licenciatura em música 2012. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, D. V. . Musicobiografia.unb.br. 2017; Tema: Educação Musical e Autobiografia. (Site).

ABREU, D. V. ; ABRAHAO, M. H. M. B. ; PASSEGGI, M. C. ; TURBIN, A. E. F. ; ANA, E. H. S. ; MUNHOZ, S. C. D. ; QUEIROZ, A. M. ; FIGUEIROA, A. S. ; CABRAL, C. ; MONTEIRO, D. P. M. ; VASCONCELOS, D. A. ; BRAGA, E. C. ; SENA, I. P. ; SILVA, M. P. ; MARQUES, O. A. B. ; BEZERRA, V. G. . Educação Musical e Autobiografia. 2015; Tema: Grupo de estudos e pesquisas em educação musical escolar e autobiografia. (Blog).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; SOUZA, H. L. G. ; ARAUJO, G. A. M. . Práticas musicais automediais como processos de musicobiografização. 2024. .

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; Orce, Victoria . Dossier: arte y educación. Desafíos de la contemporaneidad. 2023. (Editoração/Periódico).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . MINICURSO DE EDUCAÇÃO MUSICAL Pesquisa (auto)biográfica. 2022. .

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE ; Orce, Victoria . Arte y educación: desafios de la contemporaneidad. 2022. (Editoração/Periódico).

ABREU, DELMARY VASCONCELOS DE . A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO DISTRITO FEDERAL E HISTÓRIA DE VIDA DE EDUCADORES MUSICAIS BRASILEIROS. 2021. (Relatório de pesquisa).

ABREU, D. V. . Pesquisa (auto)biografica e suas metodologias para a pesquisa formação-ação em educação musical. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, D. V. . A musicobiografização na pesquisa-formação em Educação Musical. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, D. V. . Especialização em Educação Musical. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ABREU, D. V. . Pesquisa em Educação Musical e autobiografia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, D. V. ; CUNHA, J. M. . PEDAGOGIAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL: ANÁLISE INTERPRETATIVA A PARTIR DE FONTES DOCUMENTAIS ORAIS. 2016. (Relatório de pesquisa).

CABRAL, C. ; ABREU, D. V. . PROFESSORES DE MÚSICA PIONEIROS NA EDUCAÇAO MUSICAL ESCOLAR DO DISTRITO FEDERAL: FONTES DOCUMENTAIS E ANÁLISE INTERPRETATIVA. 2015. (Relatório de pesquisa).

ABREU, D. V. . Projeto Siasamba. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ABREU, D. V. . Manual de Estágio supervisionado em Música. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ABREU, D. V. . Projeto Ciranda do Cerrado. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FIGUEIROA, A. S. ; ABREU, D. V. . Mapeamento dos professores de música que atuam nas escolas de educação básica das cidades de Brasília e Cruzeiro/DF. 2014. (Relatório de pesquisa).

MONTEIRO, D. P. M. ; ABREU, D. V. . O estado da arte da educação musical escolar no Distrito Federal. 2014. (Relatório de pesquisa).

ABREU, D. V. . Trenzinho do Caipira?: um projeto colaborativo entre estagiários de música da UnB e professores da Escola Parque 210/211N. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ABREU, D. V. ; Vascconcelos. D.A . A inserção do ensino de música na educação básica: propostas para pensar e agir em sala de aula. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, D. V. ; Vascconcelos. D.A . A Arte Educação para Alunos com Necessidades Educativas especiais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ABREU, D. V. ; Vascconcelos. D.A . Ensino de música escolar: Instrumento de percussão corporal. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, D. V. . master class de técnica vocal. 2012. .

ABREU, D. V. ; Vascconcelos. D.A . Tum-balakatá. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ABREU, D. V. . GT de Música da Secretaria de Estado do DF. 2012. (Grupo de Trabalho).

ABREU, D. V. . Entrevistando professores da disciplina Arte que lecionam o conteúdo música: encontros entre identidades profissionais e problematizações na escola básica. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . Ensino de flauta doce e recordações-referências de professores de música. 2012. (parecer artigos).

ABREU, D. V. . Música e juventude no Programa Escola Aberta: Quais músicas? Qual pedagogia?. 2012. (parecer artigo).

ABREU, D. V. . Intervenções de Educação Musical no Letramento Emergente: um prelúdio. 2012. (parecer artigo).

ABREU, D. V. . Aulas de Música no Ensino Fundamental e Médio: Um relato de experiência do subprojeto do PIBID Artes/Música. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . Formação acadêmica: um olhar sobre a participação no Grupo PET Artes Música. 2012. (parecer artigo).

ABREU, D. V. . Práticas músico-educacionais de professores unidocentes da Rede Municipal de Ensino de Sinop/MT: um estudo com narrativas de formação. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . Educação profissional técnica de nível médio em música: as expectativas de candidatos aos cursos instrumentais. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . Música na escola: superando o real. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . Práxis na Educação Musical e Ensino Instrumental. 2012. (parecer comunicaçao).

ABREU, D. V. . A AULA DE MÚSICA COMO FONTE DE APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR: ALGUMAS SITUAÇÕES VIVENCIADAS NO PIBID. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . PIBID uma Ferramenta de Formação. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . INTEGRANDO A MÚSICA E A LÍNGUA PORTUGUESA: UMA POSSIBILIDADE DE AÇÃO PEDAGÓGICA PARA AS SALAS DE APOIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2012. (parecer).

ABREU, D. V. . A problemática da comunicabilidade na música moderna: a educação musical como meio de restabelecer a comunicação perdida. 2012. (parecer artigo).

ABREU, D. V. ; Vascconcelos. D.A . Prefeitura Municipal de Sinop. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, D. V. . Educação Musical Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, D. V. ; Vascconcelos. D.A . Praticas pedagogicas em educação musical. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABREU, D. V. . Prática vocal pra professores da educação básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, D. V. . Curso de Verão: Coro Cênico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, D. V. . Curso de formação continuada para professores de Arte. 2008. .

ABREU, D. V. . Musicalização Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ABREU, D. V. . Coral da Maçonaria Unida do Rio Grande do sul. 2008. (Coral).

ABREU, D. V. . Ensino de Arte: Estudos em Educação Musical. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ABREU, D. V. . NEPALI - Arte/Musica nivel II. 2007. .

ABREU, D. V. . Formação Continuada- Professores de Arte/Música Nivel III. 2007. .

ABREU, D. V. . Laboratório de Vivências em Música. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ABREU, D. V. . Fazer Musical: modos de aprender e ensinar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABREU, D. V. . NEPALI - Ensino de Arte/Música modulo I. 2006. .

ABREU, D. V. . Vivenciando Música. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ABREU, D. V. . Tum-Balakatá. 2012. Registro Fonográfico.

ABREU, D. V. . Grupo Vocal Contraponto. 2008. Apresentação de Obra (para compositores).

ABREU, D. V. . Terra Identidades. 2006. Interpretação.

ABREU, D. V. . Retratos do Brasil. 2004. Interpretação.

ABREU, D. V. . 25 anos de Paixãp. 2004. Interpretação.

ABREU, D. V. . Musical Sinop Terra de toda gente. 2003. Interpretação.

ABREU, D. V. ; Sant ´Ana, E. H. . Compact Disc. 2005 (Musico-Literária).

ABREU, D. V. ; Sant ´Ana, E. H. . Sinop 25 anos de Paixão. 2004 (Musical).

ABREU, D. V. . Natal Encantado. 2003 (Compact Disc).

ABREU, D. V. . Sinop Terra de Toda Gente. 2002 (Compact Disc).

ABREU, D. V. . Grupo Vocal Oitava Acima. 2010 (Canto Coral) .

ABREU, D. V. . Coro Maçonaria Gaúcha. 2008 (Canto Coral) .

ABREU, D. V. . Coro Cênico. 2008 (Canto Coral) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O MOVIMENTO DA PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA EM EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL: contribuições e proposições de pesquisas em rede para os processos de formação em música, Descrição: Este projeto, denominado: O movimento da pesquisa (auto)biográfica em Educação Musical no Brasil: contribuições e proposições de pesquisa em rede, abarca dois subprojetos. O Subprojeto 1 ? Processos de formação em música: fontes, questões e dispositivos formativos, e o Subprojeto 2 ? História de Vida de Educadores Musicais Brasileiros, desenvolvido no âmbito do Grupo de Pesquisa: Educação Musical Escolar e Autobiografia ? GEMAB e integra a Linha de Pesquisa Educação Musical e pesquisa (auto)biográfica: desafios epistêmico-metodológicos, inserido no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade de Brasília. Para nortear o objeto de estudo proposto tomo como objetivo: Interrogar os fundamentos da pesquisa (auto)biográfica em Educação Musical, com a finalidade de compreender perspectivas epistêmico-metodológicos em Educação Musical para o desenvolvimento de formativos na perspectiva da musicobiografização. Justifica-se a relevância da proposta que culminará na abrangência e riqueza do material para a análise e profundidade que a construção da Educação Musical bem como das histórias de vida e sua relação com os contextos sócio-político-culturais pertinentes que a pesquisa exige. Além disso, nosso interesse junto com outros pesquisadores é construir materiais de pesquisa e pedagógico-musicais para que os resultados sejam também práticos nos diferentes contextos em que a educação musical se faz presente. Minha alegação é que esta pesquisa aqui proposta, entrelaçada com o objeto de estudo delineado traz compreensões para avançar nos estudos uma vez que o impacto consiste nos efeitos produzidos ao longo do tempo com vistas a inovação, sem perder àquilo que vem sendo sistematizado ao longo dos anos. Trata-se, portanto, de construir trabalhos e realocar pesquisas em tenham conexão com problemas socialmente compartilhadores diante do paradigma narrativo (auto)biográfico e estudos do contemporâneo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    MÚSICA, EDUCAÇÃO E PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: da diversidade de fontes às práticas formativas, Descrição: Este projeto, abarca dois subprojetos. O Subprojeto 1 ? Processos de formação em música: fontes, questões e dispositivos formativos, e o Subprojeto 2 ? História de Vida de Educadores Musicais Brasileiros, desenvolvido no âmbito da Linha de Pesquisa ?Processos de formação em música? no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade de Brasília. Para nortear o objeto de estudo proposto tomo como objetivo: Interrogar os fundamentos da pesquisa (auto)biográfica em Educação Musical, com a finalidade de compreender perspectivas epistêmico-metodológicos em Educação Musical para o desenvolvimento de formativos na perspectiva da musicobiografização. Justifica-se a relevância da proposta que culminará na abrangência e riqueza do material para a análise e profundidade que a construção da Educação Musical bem como das histórias de vida e sua relação com os contextos sócio-político-culturais pertinentes que a pesquisa exige. Além disso, nosso interesse junto com outros pesquisadores é construir materiais de pesquisa e pedagógico-musicais para que os resultados sejam também práticos nos diferentes contextos em que a educação musical se faz presente. Minha alegação é que esta pesquisa aqui proposta, entrelaçada com o objeto de estudo delineado traz compreensões para avançar nos estudos uma vez que o impacto consiste nos efeitos produzidos ao longo do tempo com vistas a inovação, sem perder àquilo que vem sendo sistematizado ao longo dos anos. Trata-se, portanto, de construir trabalhos e realocar pesquisas em tenham conexão com problemas socialmente compartilhadores diante do paradigma narrativo (auto)biográfico e estudos do contemporâneo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2018 - 2023

    EDUCAÇÃO MUSICAL E PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA Desafios epistêmico-metodológicos, Descrição: Este projeto é uma continuidade da pesquisa Construção da Educação Musical do Distrito Federal e História de Vida de Educadores Musicais, aprovado pelo edital universal 2016 do CNPq, desenvolve-se no âmbito do Grupo de Pesquisa: Educação Musical Escolar e Autobiografia GEMAB e integra a Linha de Pesquisa Educação Musical e pesquisa autobiográfica, inserido no Programa de Pós-Graduação em Música em Contexto, da Universidade de Brasília. As características deste projeto atual visa acolher estudos e pesquisas em educação musical que potencializam a dimensão pedagógica da experiência humana em suas interações com os aspectos educacionais, sociais, biográficos, culturais dos sujeitos e das subjetividades na sociedade contemporânea. A pesquisa se ocupa com a música nas escolas de educação básica (Vertente I) e com construção de Histórias de Vida de pesquisadores e educadores musicais brasileiros (Vertente II). Este projeto de pesquisa visa inquirir os fundamentos da Pesquisa (Auto)biográfica em Educação Musical, a partir dos estudos que abarcam o Estado da Arte e meta-análise de estudos produzidos na perspectiva epistêmico-metodológica da pesquisa (auto)biográfica em Educação Musical tanto no GEMAB quanto em outros grupos de pesquisas no Brasil. Nosso esforço, nesse sentido, é pelo fato desse tipo de abordagem teórico e metodológica ser ainda pouco desenvolvida no campo da Educação Musical. Diante disso, acredito que as pesquisas desenvolvidas trarão subsídios para pensar um modo de construção da Educação Musical na perspectiva músico-biográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (20) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador / Maria Helena Menna Barreto Abrahão - Integrante / Eudes de Carvalho Braga - Integrante / Andrea Matias Queiroz - Integrante / Arthur de Souza Figueirôa - Integrante / Ibsen Perucci de Sena - Integrante / Mara Pereira da Silva - Integrante / Olívia Augusta Benevides Marques - Integrante / Edson Barbosa de Oliveira - Integrante / Hugo Leonardo Guimarães Souza - Integrante / Leandro Francisco dos Santos - Integrante / Millena Brito Teixeira Gontijo - Integrante / Raimundo Vagner Leite de Oliveira - Integrante / Alessandro Correa Ferreira - Integrante / Daniel Martins Pitanga - Integrante / gustavo aguiar malafaia de araujo - Integrante / Lilson Peregrini Simas - Integrante / Haniel Henrique Vieira de Queiroz - Integrante / Raiza Silva de Andrade - Integrante / Dara Elizabeth Costa Alencar - Integrante / Érika Kallina Farias de Oliveira - Integrante / Jaqueline dos Santos Martins - Integrante.

  • 2018 - 2021

    A HISTÓRIA DE VIDA DE JUSAMARA SOUZA COM A EDUCAÇÃO MUSICAL BRASILEIRA ? Desafios Epistemológicos, Descrição: Estudar Histórias de Vida de destacados Educadores Musicais Brasileiros é uma das premissas do meu projeto guarda-chuva, denominado ?A Construção da Educação Musical no Distrito Federal e História de Vida de Educadores Musicais Brasileiros?, aprovado no ano de 2017 no Edital Universal 001/2016 do Cnpq. O projeto consiste em acolher estudos e pesquisas em educação musical que potencializam dimensões epistemológicas e que abarcam experiências de profissionais em suas interações com conhecimentos que emergem de fatos biográficos filtrados pelo social, cultural e educacional de sujeitos na sociedade contemporânea. A pesquisa em destaque caracteriza-se como um estudo que se ocupa com os aspectos músico-históricos, pedagógico-musicais e músico-biográficos para que façam emergir na história de vida de Jusamara Souza, destacada educadora musical brasileira, uma compreensão do campo da educação musical na perspectiva dessa pesquisadora. A representatividade da História da Educação Musical no Brasil aliada à história de vida de destacados educadores musicais brasileiros, apresenta-se prenhe de possibilidades para a fertilização de teorias implicadas às áreas de Educação Musical e Pesquisa (Auto)biográfica. A pesquisa justifica-se pela relevância da proposta que culminará na abrangência e riqueza do material para a análise e profundidade que a construção da Educação Musical bem como das histórias de vida e sua relação com os contextos sócio-político-culturais pertinentes que a pesquisa exige. Os produtos gerados, neste caso, as histórias de vida de uma destacada educadora musical brasileira, serão uma fonte de pesquisa que poderá proporcionar um manancial de exploração e consulta para estudantes de todos os níveis de ensino e pesquisadores nas linhas correlacionadas. As aproximações epistemológicas das áreas de Educação Musical e Pesquisa (auto)biográfica são condições essenciais para que o pesquisador possa contribuir com o fazer científico. Nessas aproximações estão envolvidos os objetos de estudo que entrelaçam os problemas relacionados à relação do sujeito com a música sob os aspectos de apropriação e transmissão, evidenciando a subjetividade/espaço/tempo/práticas/saberes individuais e sociais. Para nortear o objeto de estudo proposto tomo como objetivos: 1) Interrogar os fundamentos da pesquisa (auto)biográfica em Educação Musical, a partir dos estudos conduzidos sobre as histórias de vida de educadores musicais, com a finalidade de depreender os princípios epistemológicos em Educação Musical. 2) Proporcionar visibilidade às histórias de vida profissional, de uma destacada educadora musical que fez e continua fazendo a História da Educação Musical no Brasil pelas suas compreensões sobre como o campo da Educação Musical vem se configurando para, assim, gerar acervos para utilização de estudiosos na área. Nosso propósito é dar a conhecer trajetórias singulares-universais desta destacada pesquisadora e educadora musical brasileira, que vêm participado da construção da história da Educação Musical Brasileira e na produção do conhecimento científico alcançando visibilidade no cenário nacional e internacional. Construir a História de Vida de Jusamara Souza é produzir simultaneamente algumas das várias histórias da educação musical no Brasil na produção de sentidos dessas histórias com o campo da Educação Musical.Assim, será possível ampliar corpos de análises para elucubrações teóricas nas perspectivas epistêmico-metodológicas da Pesquisa (Auto)biográfica e da Educação Musical. Trata-se, portanto, de produzir conhecimento em duas frentes: como epistemologia de Pesquisa (Auto)biográfica na área da Educação Musical e conhecimento das práxis de formação de professores nessa área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador / Maria Helena Menna Barreto Abrahão - Integrante / Jusamara Souza - Integrante.

  • 2014 - 2021

    A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO DISTRITO FEDERAL E HISTÓRIA DE VIDA DE EDUCADORES MUSICAIS, Descrição: O projeto ?Construção da Educação Musical do Distrito Federal e História de Vida de Educadores Musicais?, aprovado pelo edital universal 2016 do CNPq, desenvolve-se no âmbito do Grupo de Pesquisa: Educação Musical Escolar e Autobiografia ? GEMAB e integra a Linha de Pesquisa Educação Musical e pesquisa autobiográfica, inserido no Programa de Pós-Graduação em ?Música em Contexto?, da Universidade de Brasília. As características deste projeto são voltadas para o ensino e a aprendizagem da música em escolas de educação básica, como um processo amplo implicado no desenvolvimento, formação e autoformação da pessoa destacando seus entrelaçamentos com as histórias de vida. Acolhe também estudos e pesquisas em educação musical que potencializam a dimensão pedagógica da experiência humana em suas interações com os aspectos educacionais, sociais, biográficos, culturais dos sujeitos e das subjetividades na sociedade contemporânea. A pesquisa que se ocupa com a música nas escolas de educação básica (Vertente I) trabalha, também, com construção de Histórias de Vida de destacados educadores musicais do Distrito Federal e do Brasil (Vertente II). Em relação à Vertente I, estamos trabalhando no sentido de expandir pesquisas que agreguem objetivos que visam estudar construções da educação musical escolar no Distrito Federal, por meio de pesquisas realizadas com alunos de Iniciação Científica e Mestrado. No que se refere à Vertente II, que tem como objeto as histórias de vida de destacados educadores musicais e sua importância na História da Educação Musical do Brasil, em especial do Distrito Federal, no que tange à compreensão de como o campo da Educação Musical vem se configurando, procuraremos avançar no conhecimento de nosso objeto de estudo para o qual as histórias de vida têm grande representatividade. Nesse sentido, procuramos afinar mais o aporte teórico-metodológico da pesquisa que emprega as narrativas e outras fontes para construir as histórias de vida de educadores musicais, ampliando pesquisas desenvolvidas em parcerias com pesquisadores colaboradores.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (14) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador / Maria da Conceição Passeggi - Integrante / Maria Helena Menna Barreto Abrahão - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Projeto NEPALI, Descrição: O Projeto NEPALI tem como objetivo oferecer formação continuada para professores das áreas de Arte e Lingua Inglesa. Este projeto é uma parceria mantida entre UNEMAT e Secretaria Municipal de Educação de Sinop com apoio da FAPEMAT. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Delmary Vasconcelos de Abreu - Coordenador.

Prêmios

2000

Mulher cultura 2000, Secretaria de Estado de cultura do Mato Grosso.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, Reitoria, Departamento de Musica. , camous Darcy Ribeiro, Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31071090, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes.Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

1996 - 2005

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei no curso de Letras como professora de Língua Inglesa e Teoria da Literatura no Projeto de extensão "Coral Universitário" E no curso de Pedagogia como professora da disciplina optativa de Expressão Artística/Musicalização.

1996 - 2005

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Professora p/ o cargo Regente de Coral, Carga horária: 20

Outras informações:
O Projeto Coral Universitário é um projeto de extensão do departamento de Letras da Unemat campus de Sinop. Dentre apresentações tradicionais, o coro tinha também um perfil de coro cênico, produziu 2 grandes espetáculos Brasil Encanto e Terra Identidades.

Atividades

  • 02/2001 - 12/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, Expressão Artística/Musicalização

2011 - 2012

Faculdades de Sinop

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Metodologia da pesquisa cientifica no curso de psicologia da FASIPE

1994 - Atual

Prefeitura Municipal de Sinop

Vínculo: Regente de Coral, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora de Cultura, Regente de Coral, Gestora de projetos culturais

Atividades

  • 01/2001

    Ensino, Musica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Canto Coral e Musicalização Infantil

  • 08/1994

    Direção e administração, .Cargo ou função, Regente de Coral.

  • 02/1999 - 12/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .Cargo ou função, Conselheira de cultura.

  • 01/1997 - 12/2000

    Direção e administração, .Cargo ou função, Gestora de projetos culturais.

  • 01/1997 - 12/2000

    Serviços técnicos especializados .Serviço realizado, gestora de cultura.

  • 08/1994 - 12/2000

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação e Cultura.Cargo ou função, Coordenadora de Cultura.

  • 02/1998 - 03/1998

    Treinamentos ministrados .Treinamentos ministrados, curso para gestores culturais, curso de técnica vocal, curso de elaboração de projetos culturais, Curso para professores de Arte

2000 - 2012

Colégio Regina Pacis

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Musical para as turmas de Infantil II e III e séries iniciais do ensino fundamental e profesora da orquestra de flautas dos alunos da 5ª série do ensino fundamental. Atuo também com o Coral Infantil Regina Pacis e cursos livres de piano e teclado para alunos da escola interessados.

2006 - 2007

COLÉGIO REGINA COELI

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Educação Musical para séries iniciais e coral infantil, do Colégio Regina Coeli, inaugurado neste ano de 2006 na cidade de Sorriso-MT