Cláudia Maria Messias
Pós Doutora Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa-EEAC/UFF, Doutora em Enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery-UFRJ, Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO . Possui Especialização em Centro Cirúrgico, Enfermagem Obstétrica; Docência do Ensino Superior, MBA em Gestão Avançada em Sistema de Saúde e Docência na Saúde. Graduada em Enfermagem e Obstetricia pela Faculdade de Enfermagem e Obstetricia de Barra Mansa - RJ. É membro da Red Iberoamericana de Investigación en Educación en Enfermería (RIIEE), vinculada à Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS). e membro -diretor da RIIEE Brasil. Membro do Grupo de pesquisa GEPI-LabQualiSeg-Segurança do paciente, Tecnologias e Gestão do cuidado seguro/CNPq, Líder do Grupo de Tecnologia de Informação e Comunicação nos processos de Educação em Saúde/CNPq . Membro efetivo do Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação/NUPETSE/ UFF. Professor permanente do Mestrado Profissional Ensino na Saúde (MPES) na linha de pesquisa Educação Permanente em Saúde. Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal Fluminense/ EEAAC-UFF, Departamento Materno Infantil e Psiquiatrica atuando principalmente nos seguintes temas: Consulta de Enfermagem, Ensino, Educação Permanente, Tecnologias na Saúde da Mulher e Segurança do paciente em maternidade.
Informações coletadas do Lattes em 26/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências de Enfermagem
2010 - 2013
Escola de Enfermagem Ana Nery (Capes 6)
Título: A Consulta de Enfermagem com Abordagem Sindrômica: uma análise compreensiva para o ensino
, Ano de obtenção: 2013. Anny Mary Machado Tinoco Feitosa Rosas. Palavras-chave: Consulta; enfermagem; ensino.
Mestrado em Enfermagem
2006 - 2007
Universidade Federal do Estado Rio de Janeiro (Capes 4)
Título: As representações sociais inscritas na prática do cuidado de enfermagem prestados as adolestes puerperas portadoras do HIV, Ano de Obtenção: 2007
Edina Soares.Palavras-chave: HIV; Adolescente; Puerpera; cuidado; Representações sociais.
Especialização em Especialização em Docência na Saúde
2014 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: 1º Seminário de Integração Ensino-Serviço para Preceptores: Formação em Saúde e a Interdisciplinaridade: Desafio no processo de transformação dos cursos na área de saúde, a formação dos profissionais de saúde no Brasil e a realidade das Instituições form
Orientador: Leandro Hoffmann
Especialização em MBA em Gestão Avançada de Sistemas de Saúde
2009 - 2011
Faculdade São Camilo
Título: A Prática da Educação Permanaente em unidades públicas: o impacto na qualidade nos serviços de Enfermagem
Orientador: Carlos Henrique Assunção Paiva
Especialização em Enfermagem Obstétrica
2001 - 2001
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Importância da Enfermagem
Orientador: José Antônio
Especialização em Centro Cirúrgico
1987 - 1989
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Centro Cirúrgico
Graduação em Enfermagem e Obstetricia
1981 - 1986
Pós-doutorado
2016 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.
Formação complementar
2025 - 2025
Introdução à Saúde Digital. (Carga horária: 45h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2025 - 2025
DO PROTÓTIPO À APLICAÇÃO DE PRODUTOS. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN, Brasil.
2023 - 2023
Fundamentals of Implementation Science. , University of Washington, WASHINGTON, Estados Unidos.
2023 - 2023
EMPREENDORISMO NA ENFERMAGEM OBSTÉTRICA. (Carga horária: 4h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.
2023 - 2023
Ferramentas Digitais utilizadas para interação com o público. , Conselho Regional de Enfermagem, COREN, Brasil.
2023 - 2023
Desenvolvimento Participativo de Tecnologias em Saúde. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN, Brasil.
2023 - 2023
Evidence Implementation Training Program. , JBI University of Adelaide, JBI, Austrália.
2023 - 2023
UMA NOVA ABORDAGEM PARA IMPLEMENTAÇÃO E MANUTENÇÃO DAS MELHORES PRÁTICAS. (Carga horária: 4h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.
2023 - 2023
Conhecimento e Inovação em Saúde. , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2022 - 2023
Evidence Implementacion Training Program. (Carga horária: 80h). , Joana Briggs Institute, JBI, Austrália.
2021 - 2021
Saúde Reprodutiva e humanização do cuidado. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2021 - 2021
Tòpicos avançados: Epidemiologia da Violência Obstétrica. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2021 - 2021
II Seminário Internacional do Programa de Enfermagem do Grupo Tordesilhas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2021 - 2021
Comprehensive Systematic Review Training Program. (Carga horária: 24h). , Joanna Briggs Instititute of Adelaide, JBI, Austrália.
2020 - 2020
Extensão universitária em Introdução à educação à distância e produção de conteúdo didático. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Rede Nacional de Dados em Saúde: o que os Enfermeiros tem a ver?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Curso Power Point Online para Professores. (Carga horária: 10h). , Centro de Tecnologia Eduaccional, MARGEDUCATION, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento online:Web of Science, kopernio e Publons. (Carga horária: 3h). , Escola Nacional de Saúde Pública-Fiocruz, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento online: Derwent Innovations Index. (Carga horária: 3h). , Escola Nacional de Saúde Pública-Fiocruz, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Programa de Pós Graduação em Enfermagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
Webinar ScienceDirect na descoberta de informações científicas a COVID-19. (Carga horária: 2h). , Elsevier B.V., ELSEVIER, Holanda.
2020 - 2020
Programa de Pós Graduação em Enfermagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
Programa de Pós Graduação em Enfermagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
V Oficina de Segurança do paciente na APS-Segurança do paciente: novos olha. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
Como fazer educação a distância para quem não tem acesso à internet?. (Carga horária: 2h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento educacional: por que, para que e como fazer?. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
Transformações em Saúde. (Carga horária: 32h). , Artmed Panamericana Editora, ARTMED, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento online: Endnote Online. (Carga horária: 3h). , Escola Nacional de Saúde Pública-Fiocruz, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Comprehensive Systematic Review Training Program. (Carga horária: 16h). , JBI University of Adelaide, JBI, Austrália.
2020 - 2020
Juventudes do Brasil: Diálogos. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
1º Webinar Revisão Sistemática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Comprehensive Systematic Review Training Program. (Carga horária: 10h). , University of Adelaide, U.ADELAIDE, Austrália.
2020 - 2020
Atividade Indicadores Bibliométricos e Qualis.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2019 - 2019
Seminário Nacional de Tecnologias na Educação-SENATED. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Comprehensive Systematic Review Training Program. (Carga horária: 40h). , Escola de Enfermagem São Paulo, EEUSP, Brasil.
2018 - 2018
I Encontro de Implementação de Evidências em Instituições de Sáude. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2018 - 2018
Análise de conteúdo de Bardin. (Carga horária: 4h). , Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa-EEEAAC/UFF, EEAAC/UFF, Brasil.
2018 - 2018
Ética, Bioética na Pesquisa e encaminhamento à plataforma Brasil. (Carga horária: 4h). , Escola de Enfermagem Ana Nery, EEAN-UFRJ, Brasil.
2018 - 2018
III Oficina de Desenvolvimento Docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2018 - 2018
III Oficina de Desenvolvimento Docente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Segurança do paciente para Profissionais da Rede de Urgência e Eme. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2015 - 2016
Gestão de Risco e Segurança em Saúde. (Carga horária: 30h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação de Líderes Facilitadores Programa nota. (Carga horária: 4h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.
2014 - 2014
Oficina de Formação de Tutores. (Carga horária: 32h). , Escola Nacional de Saúde Pública-Fiocruz, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
2014 - 2014
Direitos Humanos e a Violência de Gênero. (Carga horária: 16h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2014 - 2014
Enfermagem em Emergências Pediátricas.. (Carga horária: 30h). , Hospital Israeleia Albert Einstein, HIAE, Brasil.
2014 - 2014
Docência na Saúde. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2010
Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 40h). , Hospital dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro, HSE/RJ, Brasil.
2010 - 2010
Savo - Suporte Avançado de Vida em Obstetrícia. (Carga horária: 16h). , Lawrence Berkeley National Laboratory, LBL, Estados Unidos.
2009 - 2009
Curso de capacitação para professores substitutos. , Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ, EEAN, Brasil.
2009 - 2009
English Reading for Academic Purposes. (Carga horária: 36h). , English Reading for Academic Purposes, ERAP, Brasil.
2008 - 2009
Enfermagem/Saúde da Criança e do Adolescente. (Carga horária: 180h). , Associação Brasileira de Enfermagem (RS), ABEN, Brasil.
2005 - 2005
Gestão Hospitalar. , Hospital Municipal Miguel Couto, HMMC, Brasil.
2002 - 2002
Assis Sistematizada ao Traumatiz. para Enfermagem. , Colégio Brasileiro de Cirurgiões, CBC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Professor-Tutor em Educação à distância.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Obsterícia.
Organização de eventos
MESSIAS, CLAUDIA . Comissão Organizadora da Cerimônia de Abertura do Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica. 2025. (Outro).
MESSIAS, CLAUDIA . 1º Workshop de Produtos Técnicos e Tecnológicos Educacionais do MPES. 2025. (Congresso).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Seminário Nacional sobre Saúde da Criança e do Adolescente. 2024. (Congresso).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Seminário Nacional sobre Saúde da Criança e do Adolescente. 2024. (Congresso).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Prevenção de gravidez na adolescência. 2024. (Outro).
Messias, C.M. . Ação de Extensão - Comunica risco: educação em segurança do paciente - um projeto do Programa LabQualiseg. 2024. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Ação de Extensão - Espaço aberto para saúde 14º ano na mídia junto à comunidade interna e externa à UFF. 2024. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Ação de Extensão - Ciência & Saúde UFF: capacitação e minicursos online via YouTube e rede colaborativa. 2024. (Outro).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . VII ENCONTRO ANUAL DO NÚCLEO DE PESQUISA TRABALHO, SAÚDE E EDUCAÇÃO. 2023. (Congresso).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . Semana Brasileira de Enfermagem. 2023. (Congresso).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . XV Jornadas Internacionais de Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica - por uma vida melhor.... 2023. (Congresso).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Promoção à Saúde Integral do Homem. 2023. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . Práticas Baseadas em Evidências na Área de Saúde da Mulher e do Recém-nascido Saudáveç.. 2021. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . XXIII Semana Científica da EEAAC/UFF. 2021. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Minicurso: Cuidados de Enferamagem em setor de radioterapia-Projeto de Ensino Saúde na Universidade-PENSU. 2021. (Outro).
MESSIAS, C.M. . V Encontro Anual do Núcleo de Pesquisa, Trabalho e Educação-NUPETSE. 2021. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Mediadora da palestra -Como usar o JCR para identificar os periódicos Científicos de maior visibilidade e influência. 2021. (Outro).
MESSIAS, C.M. . 14º Congresso Internacional REDEUNIDA Saúde é vida em resistência: traçando caminhos com o SUS. 2020. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . XII Seminário de Internacionalização da Produção do conhecimento em enfermagem. 2020. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Seminário Internacional on-line " As vozes e as trajetórias de mulheres na defesa do direito à saúde na América Latina". 2020. (Outro).
MESSIAS, C.M. . 14º Congresso Internacional REDEUNIDA Saúde é vida em resistência: traçando caminhos com o SUS. 2020. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . Congresso Inernacional de Produção Científica em Enfermagem/CIPECEn. 2020. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . X Fórum Nacional dos Mestrados e Doutorados Profissionais em Enfermagem. 2020. (Outro).
MESSIAS, C.M. . XII Semana Científica : A enfermagem no enfrentamento da pandemia de COVID19: Área acadêmica e assistencial. 2020. (Outro).
MESSIAS, C.M. . IV Encontro Anual do Núcleo de ´Pesquisa, Trabalho, Saúde e Educação-NUPETSE:Semeando Conhecimento e formando pesquisadores. 2020. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Webinar sobre práticas da Enfermagem Obstétrica: Experiências no Brasil e Portugal. 2020. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Enf Cuidar 9º Simpósio do cuidar em Enfermagem e Saúde. 2019. (Outro).
Messias, C.M. . 20º Seminário Nacional de Pesquisa de Enfermagem. 2019. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . III Encontro do Núcleo de Pesquisa Trabalho, Saúde e Educação: semeando conhecimento, formando pesquisadores. 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . I Simpósio de Registros de Produtos. I Encontro de Egressos do Mestrado Profissional de Ensino na Saúde da EEAAC. 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Curso de Extensão Aprimoramento de profissionais na Atenção Obstétrica- "Educação para o parto e Plano de Parto". 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Curso de aprimoramento de profissionais na Atenção Obstétrica- " Ações de saúde para o desfecho positivo no pré-parto e nascimento. 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Curso de aprimoramento de profissionais na Atenção Obstétrica: "Posições de parto e seus desfechos". 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Curso de aprimoramento de profissionais na Atenção Obstétrica:"Rebozo e mobilidade Corporal no Parto". 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Curso de aprimoramento de profissionais na Atenção Obstétrica:" Questões de genero e modelos de Atenção Obstétrica no Brasil: Rede de atenção obstétrica e Rede Cegonha". 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . 6º Encontro de Enfermagem Ginecológica do Rio de Janeiro. 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . 6º Encontro de Enfermagem Ginecológica do Rio de Janeiro. 2019. (Outro).
MESSIAS, C.M. . 10ª Jornada de Enfermagem em Sáude da Mulher do IFF/FIOCRUZ. 2017. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Subcomissão de temas do 65º Congresso Brasileiro de Enfermagem-CEBen. 2013. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . Comissão de Recepção e Transporte do 65º Congresso Brasileiro de Enfermagem-CEBEn. 2013. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . Comissão Científica do V Seminário Internacional.. 2011. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Semana da Enfermagem : Dilemas éticos nos diversos Contextos da Saúde. 2010. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Comissão Científica do Núcleo de Pesquisa. 2010. (Congresso).
MESSIAS, C.M. . Encontro Internacional de Educação em enfermagem Ensino da Enfermagem: responsabiliade, compromisso e impacto social.. 2009. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Encontro Internacional de Educação em enfermagem Ensino da Enfermagem: responsabiliade, compromisso e impacto social.. 2009. (Outro).
MESSIAS, C.M. . 15º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.. 2009. (Outro).
MESSIAS, C.M. . Coordenadora e Palestrante do 1º Curso Básico em Obstetrícia. 2002. (Outro).
Participação em eventos
1º FÓRUM DE QUALIDADE LINHA MATERNO INFANTIL. 2025. (Outra).
23º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem ? SENPE e 4° Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem ? SINPE.Curso Rede de Estudos de Tecnologias Educacionais - RETE. 2025. (Seminário).
23º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem ? SENPE e 4° Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem ? SINPE.Curso Pesquisa convergente assistencial: possibilidade para pesquisa em enfermagem. 2025. (Seminário).
23º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem ? SENPE e 4° Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem ? SINPE.PROCEDIMENTOS VINCULADOS À ENFERMAGEM OBSTÉTRICA E O SISTEMA NACIONAL DE INFORMAÇÃO DO MINISTÉRIO DA SAÚDE. 2025. (Seminário).
30ª Semana de Extensão da UFF.Por Que Será??: conversando sobre saúde e qualidade de vida com adolescentes. 2025. (Outra).
Outubro Rosa - Roda de conversa online.Outubro rosa. 2025. (Outra).
Palestra "AMPLIAÇÃO DO ESCOPO DE PRÁTICAS DE ENFERMAGEM NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SOB UMA PERSPECTIVA INTERNACIONAL. 2025. (Outra).
Semana de Enfermagem do EAS 2025 - Prática avançada de enfermagem. 2025. (Outra).
Simpósio de Enfermagem do Hospital Universitário Antônio Pedro - "Inteligência Artificial: O Futuro do Cuidado. 2025. (Simpósio).
UFF na Praças. 2025. (Outra).
VI Congresso Nacional de Inovações em Saúde (CONAIS). 2025. (Congresso).
XXXV Seminário de Iniciação Científica e Prêmio UFF Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia, da Universidade Federal Fluminense.HÁBITOS DE VIDA E SAÚDE MENTAL DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NO ISOLAMENTO SOCIAL. 2025. (Seminário).
13º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa. O estado da arte e a valorização da força de trabalho em Enfermagem obstétrica pelo SUS: revisão de escopo. 2024. (Congresso).
14ª Jornada do Coren do Rio de Janeiro.Saúde da Mulher. 2024. (Seminário).
16º Congresso Internacional da Rede Unida. IMPLEMENTAÇÃO DO PROTOCOLO DE PREVENÇÃO PRECOCE DA DETERIORAÇÃO CLÍNICA EM UMA UNIDADE DE INTERNAÇÃO ADULTO. 2024. (Congresso).
1ª Reunião Aberta do Grupo de Pesquisa GePI - LabQualiSeg- 2024.Grupo de Estudo. 2024. (Outra).
6ª Reunião Internacional da RACS: Múltiplas Vozes em Defesa das Vidas, Saúde Única, Arte Plural e Formação Humana. A EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA NA PRODUÇÃO DO CUIDADO DE FAMÍLIAS HOMOAFETIVAS COM FOCO NA AMAMENTAÇÃO. 2024. (Congresso).
80 anos da Escola de EnÿermaĀem Aurora de Aÿonso Costa e do II ENCONTRO INTERNACIONAL DE COOPERAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA DA EEAAC.AMAMENTAÇÃO E TRABALHO: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NO APOIO A MULHER TRABALHADORA QUE AMAMENTA. 2024. (Seminário).
Ação de Extensão - LabQualiseg UFF.Tecnologias Educacionais Inovadoras no Ensino em Saúde da Gestão e Segurança do Paciente e Qualidade de Cuidados. 2024. (Outra).
Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024. (Congresso).
Curso do Projeto Capacita CorenRJ.Teórico e Prático de Sutura. 2024. (Outra).
I Congresso Nacional On-line Sobre o SUS: Desafios e perspectivas. ATENÇÃO BÁSICA À PUÉRPERA: REVISÃO DA LITERATURA PARA FORTALECIMENTO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE SAÚDE. 2024. (Congresso).
IV Semana de Enfermagem do Supercampus Maracanã.Segurança do Paciente na Maternidade. 2024. (Seminário).
JBI gLocal Solution Room 2024.Rerlatório de Evidências em Serviços de Saúde, proimovido perlo Centro Brasileiro para o Cuidado em Saúde Baseado em Evidências do JBI Brasil. 2024. (Seminário).
Projeto Capacita CorenRJ ; Calando o Racismo: com a voz da Enfermagem Fluminense..Projeto Capacita CorenRJ ; Calando o Racismo: com a voz da Enfermagem Fluminense.. 2024. (Outra).
Roda de Conversa.LIVECAST: A Experiência da inserção do Desing Thinking no Ensino e na Pesquisa em Enfermagem/Saúde na UNIRIO - LabCocriar UFF. 2024. (Outra).
WEBINAR: JORNADA DA REDE SENTINELA: AMPLIANDO A PARTICIPAÇÃO DO OBSERVATÓRIO DO VIGIPÓS. 2024. (Outra).
Workshop Simplesmente Mulher. 2024. (Outra).
XI Congresso Ibero-Americano de Universidades Promotoras da Saúde. Discutindo com adolescentes sobre os porquês da saúde e qualidade de vida: "Por Que Será?". 2024. (Congresso).
XXVI SEMANA CIENTÍFICA DA EEAAC, 80 anos da EEAAC, no II ENCONTRO INTERNACIONAL DE COOPERAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA DA EEAAC.Pesquisa Convergente Assistencial: aplicabilidade na prática de cuidado e na construção de produtos na área da saúde. 2024. (Seminário).
28ª Semana de Extensão da UFF.RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE VIVÊNCIAS DO PRIMEIRO CICLO DE CURSOS LIVRES DO LABQUALISEG UFF : A implementação no Ensino de Segurança do Paciente para acadêmicos e Profissionais de Saúde . ?, coordenado por Ana Karine Ramos Brum sob forma de comunicação or. 2023. (Outra).
2º Fórum de Inovação do PPG-EEAN. 2023. (Outra).
74º Congresso Brasileiro de Enfermagem (74.º CBEn), 13ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica (13.ª JBEG) e 6º Seminário Internacional do Trabalho em Enfermagem (6.º SITEn). Avaliador dos trabalhos. 2023. (Congresso).
I Congresso Brasileiro de Neonatologia e Obstetrícia. TECNOLOGIA LEVE APLICADA AO PARTO HUMANIZADO EM GESTANTES DE BAIXO RISCO: UMA REVISÃO DE ESCOPO. 2023. (Congresso).
I Congresso Nacional On-line Sobre o SUS: Desafios e perspectivas. ATENÇÃO BÁSICA À PUÉRPERA: REVISÃO DA LITERATURA PARA FORTALECIMENTO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE SAÚDE. 2023. (Congresso).
I Seminário de Interfaces Finalísticas: fiscalização e Ética no exercício profissional da Enfermagem. 2023. (Seminário).
Painel 1 - A Enfermagem obstétrica na promoção do protagonismo das mulheres em suas diversidades. 2023. (Exposição).
Painel 2 - Violência obstétrica e racismo: consequências para a saúde da mulher e seu bebê. 2023. (Outra).
Simpósio intitulado ?Tudo que a Enfermagem precisa saber, à luz de suas Resoluções. 2023. (Simpósio).
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA E NEONATAL e VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA E NEONATAL. 2023. (Congresso).
XXV Semana de Monitoria da UFF.Membro da banca de trabalho de monitoria. 2023. (Outra).
"Café Científico com a enfermagem no Raphael".Valorização da Enfermagem. 2022. (Encontro).
1ª mesa Redonda Câmara Técnica de Saúde da Mulher-CORENMG. 2021. (Outra).
23º CBCENF Congresso Brasileiro do Conselhos de Enfermagem. Atenção a saúde da mulher durante a pandemia Covid-19: foco da câmara técnica de atenção à saúde da mulher. 2021. (Congresso).
23º CBCENF Congresso Brasileiro do Conselhos de Enfermagem. Impacto da Videoconferência sobre a disseminação do conhecimento científico em tempos de pandemia. 2021. (Congresso).
72° Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2021. (Congresso).
72° Congresso Brasileiro de Enfermagem. Cultura de segurança nas maternidades: em busca de evidências. 2021. (Congresso).
CIETIS 2021-5ª Edição Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2021. (Outra).
Como usar o JCR para identificar os periódicos Científicos de Maior Visibilidade e Influência.Como usar o JCR para identificar os periódicos Científicos de Maior Visibilidade e Influência. 2021. (Seminário).
Congresso Internacional sobre metodologias de investigação. Tecnologias Educativas: a Percepção das Puérperas Frente à Amamentação.. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional sobre metodologias de investigação. Tecnologias educativas: a percepção das puérperas frente à amamentação. 2021. (Congresso).
ERCAS-SP 2021: VIII Escola Regional de Computação Aplicada à Saúde.Poderosa no parto: demonstração do protótipo de aplicativo para o pré-natal. 2021. (Outra).
Fórum Nursing Now Brasil: Impactos e possibilidades da enfermagem no Sus.Fórum Nursing Now Brasil: Impactos e possibilidades da enfermagem no SUS. 2021. (Outra).
Ovid: Busca avançada em MEDLINE. 2021. (Outra).
OVID: BUsca avançada em MEDLINE. 2021. (Outra).
Práticas Baseadas em evidências na Área de Saúde da Mulher e do Recém-nascido Saudável.Práticas Baseadas em evidências na Área de Saúde da Mulher e do Recém-nascido Saudável. 2021. (Outra).
V Encontro de Egressos do Mestrado Profissional em Ensino na Saúdeo. 2021. (Encontro).
VIII Escola Regional de Computação Aplicada à Saúde. Poderosa no Parto: demonstração do protótipo de aplicativo para o pré-natal.. 2021. (Congresso).
Webinar: Revisão Integrativa: Quando escolher e como estruturar?. 2021. (Outra).
Webinar: Tipos de estudos de revisão de literatura: definições e aplicabilidades. 2021. (Outra).
Webinar: Tipos de estudos de revisão de literatura: definições e aplicabilidades. 2021. (Outra).
X Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2021. (Congresso).
14º Congresso Internacional -REDEUNIDA.-Saúde é vida em resistência: traçando caminhos com o SUS. Edificando a segurança do paciente infantil através da educação permanente: uma revisão integrativa. 2020. (Congresso).
14º Congresso Internacional -REDEUNIDA.-Saúde é vida em resistência: traçando caminhos com o SUS. Implementação da consulta de Enfermagem do adolescente em um ambulatório escola: um relato de experiência. 2020. (Congresso).
15º International Normal Labour and Birth Research Conference. 2020. (Congresso).
17º SENADEn Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermageme 14º SinadeN. 2020. (Seminário).
1ª Semana de Enfermagem do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem no Contexto Amazônico.Integra À Semana Brasileira de Enfermagem-ABEn. 2020. (Outra).
81ª Semana Brasileira de Enfermagem. Qualidade em Enfermagem e Saúde em Defesa do Sus: de Florence Nightingale à pandemia da COVID-19. 2020. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e no Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância-CIET:EnPN. Educação Permanente em Saúde como tecnologia leve par segurança do paciente pediátrico: uma revisão integrativa. 2020. (Congresso).
Fundacion para la Cooperacion Investigacion y Desarrollo de la Enfermeriariae. Avaliação de material educativo na atenção primária em saúde. 2020. (Congresso).
I Congresso Online de Biotecnologia, Inovação e Comunidades de conhecimento-CONBIOTED. Congresso Virtual. 2020. (Congresso).
Mesa Redonda das Atividades de Extensão.Atividades da Pró-Reitoria de Extensão. 2020. (Outra).
Semana de Enfermagem da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa.Semana de Enfermagem da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa/UFF. 2020. (Encontro).
Seminário online: A extensão Universitária da UFF no contexto do distanciamento social.Atividades da Pró-Reitoria de Extensão. 2020. (Seminário).
The 15Th Internacional Normal Labour and Birth Research Conference.The Obstetric nurses care to puerperal women during the Greenberg period in a natural birth center. 2020. (Simpósio).
Webconferência sobre Registro de Produção técnica , Lattes e Licenças.Programa de Pós Graduação Mestrado Profissional em Enfermagem. 2020. (Outra).
WebDiálogo: Rearranjos no Ensino em tempos de pandemia: compromissos com a Educação em Enfermagem.Promovido pela Associação Brasileira de Enfermagem (ABEnAL). 2020. (Outra).
11º Congresso Brasileiro Nursing. Apresentação da Rede Ibero Americana de Educação em Enfermagem. 2019. (Congresso).
12ª Jornada de Enfermagem em saúde da mulher do IFF. Saúde da mulher- mulheres negras, violências, acesso, ludicidade, perspectivas para o campo e para enfermagem mul.Banca examinadora dos trabalhos científicos. 2019. (Outra).
12º Jornada de Enfermagem em Saúde da Mulher do IFF. SAÚDE DA MULHER F. SAÚDE DA MULHER ? MULHERES NEGRAS, MULHERES NEGRAS, VIOLÊNCIAS, ACESSO, LUDICIDADE, PERSPECTIVAS PARA O CAMPO E PARA A ENFERMAGEM..?A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA PARA O CUIDADO NA AMAMENTAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. (Outra).
1ª Conferência de promoção da Saúde da Fiocruz.Transtornos mentais entre profissionais de ensino de colégio universitário em Niterói/RJ. 2019. (Outra).
20º Seminário Nacional de Pesquisa de Enfermagem.Análise da mortalidade como indicador de gestão do Enfermeiro na Atenção primária à saúde.. 2019. (Seminário).
20º Seminário Nacional de Pesquisa de Enfermagem.Saúde Mental Positiva em Instituições de Ensino Superior de Enfermagem: uma revisão Integrativa. 2019. (Seminário).
26ª Pesquisando em Enfermagem.Coordenadora da Sessão de comunicação coordenada: estudos sobre gestação, parto e nascimento. 2019. (Outra).
6º SENATED.Experiências Criativas para inovação na Educação. 2019. (Outra).
71º Congresso Brasileiro de Enfermagem , 12ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica e 5º Seminário sobre Trabalho em Enfermagem. 71º Congresso Brasileiro de Enfermagem , 12ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica e 5º Seminário sobre Trabalho em Enfermagem. 2019. (Congresso).
71º Congresso Brasileiro de Enfermagem , 12ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica e 5º Seminário sobre Trabalho em Enfermagem. Tecnologia na assistência de enfermagem para mulheres vítimas de violência. 2019. (Congresso).
71º Congresso Brasileiro de Enfermagem , 12ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica e 5º Seminário sobre Trabalho em Enfermagem. 71º Congresso Brasileiro de Enfermagem , 12ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica e 5º Seminário sobre Trabalho em Enfermage. 2019. (Congresso).
71º Congresso Brasileiro de Enfermagem , 12ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica e 5º Seminário sobre Trabalho em Enfermagem. Educação permanente para agentes comunitários de saúde (ACS) uma revisão integrativa. 2019. (Congresso).
9º Simpósio do cuidar em Enfermagem e Saúde/.Parecerista AD-HOC. 2019. (Simpósio).
Evento Internacional MPEA 15 anos.Participação. 2019. (Outra).
I Encontro de Saúde da Mulher- COREN RJ.Encontro de Saúde da Mulher- COREN RJ. 2019. (Encontro).
III Simpósio Internacional de Inovação no Ensino na Saúde e Enfermagem.A educação Permanente como estratégia para promoção da segurança do paciente pediátrico.. 2019. (Simpósio).
II Seminário Internacional em Saúde do Adulto: Tecnologias em Saúde.Seminário Internacional em Saúde do Adulto: Tecnologias em Saúde-SISA. 2019. (Seminário).
II Worshop de ética em Pesquisa: da construção do projeto.II Worshop de ética em Pesquisa: da construção do projeto. 2019. (Outra).
Palestra " A relação entre Saúde Mental, Comunicação, Produção e Pós-Graduaçãoaa.Palestra " A relação entre Saúde Mental, Comunicação, Produção e Pós-Graduação. 2019. (Outra).
Simpósio de Enfermagem do HUAP.O USO DE TECNOLOGIA LEVE NA ABORDAGEM DE PACIENTE EM PÓS-OPERATÓRIO DE SEGMENTECTOMIA DE MAMA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA,. 2019. (Simpósio).
11ª Jornada de Enfermagem em Saúde ad Mulher do IFF/FIOCRUZ: Diversidade e Integridade na perspectiva de gênero: tempo de mudanças.Jornada de Enfermagem em Saúde ad Mulher do IFF/FIOCRUZ: Diversidade e Integridade na perspectiva de gênero: tempo de mudanças. 2018. (Outra).
16º SENADEN -Seminário Nacional para Educação em Enfermagem.Atividade Orietaadora de Ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico. 2018. (Seminário).
1 Simpósio de Saúde da Mulher e cuidado Integral UFF.Assistência de enfermagem a puérpera pós-cesárea com ferida cirúrgica infectatda: relato de experiência. 2018. (Simpósio).
1 Simpósio de Saúde da Mulher e cuidado Integral UFF.Prpaticas de atenção ao parto normal à cliente parturiente: relato de experiência. 2018. (Simpósio).
1 Simpósio de Saúde da Mulher e cuidado Integral UFF.Assistência de enfermagem a puérpera pós-cesárea com hematoma subcutâneo: relato de experiência. 2018. (Simpósio).
1º Congresso Internacional de Práticas Integrativas e Complementares e Saúde Pública. As práticas Integrativas e Complementares(PICS) na Atenção Básica. 2018. (Congresso).
1º Seminário de Integração Ensino e Serviço do Rio de Janeiro.Associação Brasleira de Enfermagem. 2018. (Seminário).
25º Pesquisando em Enfermagem.Cuidados fundamentais no campo clínico da saúde da mulher e manejo do HIV/AIDS. 2018. (Outra).
4º Reunião da Red Iberoamericana de Investigacion en Educacación en Enfermaría(RIIEE).Reunião RIIEE. 2018. (Encontro).
70 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem. 2018. (Congresso).
8º Encontro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal do Estado do Rio de Janeiro-.8º Encontro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal do Estado do Rio de Janeiro. 2018. (Encontro).
Aprimoramento na atenção obstétrica: posições de parir. 2018. (Encontro).
Conferência do Programa acadêmico em Ciências do cuidado em saúde.A produção de conhecimento científico na saúde: Revisões sistemáticas, integrativas e scoping review. 2018. (Outra).
Congresso Brasieiro de Enfermagem. Comissão de Revisão de Prontuários como ferramenta de gestão do enfermeiro para qualificação do processo de trabalho e educação permanente na estratégia de Saúde da Família. 2018. (Congresso).
II Simpósio de Enfermagem na SAE: a construção da teoria de médio alcance.Programa de Mestrado de ensino da Saúde- Mestrado Profissional de Ensino da Saúde. 2018. (Simpósio).
II Simpósio InterrnacioNal Universitário de Editores Científicos UNIRIO.Artigos Científicos: como redigir, publicar e avaliar. 2018. (Simpósio).
I Simpósio de estudantes de enfermagem do Rio de Janeiro "Saúde e Cuidado no Sistema Prisional".Avaliadora dos trabalhos científicos. 2018. (Simpósio).
Pesquisa-Ação. 2018. (Outra).
Pesquisa-Ação promovido pelo Núcleo de Pesquisa Trabalho, Saúde e Educação n.CAPES/QUALIS. 2018. (Outra).
Pesquisa-Ação promovido pelo Núcleo de Pesquisa Trabalho, Saúde e Educação n.CAPES/QUALIS. 2018. (Outra).
Pós Graduação Estácio de Sá.Especialista em Enfermagem: O diferencial no mercado de trabalho. 2018. (Oficina).
Seminário da Semana Mundial de Aleitamento Materno.Seminário Estadual da Semana Mundial de Amamentação. 2018. (Seminário).
Seminàrio de Pesquisa em Enfermagem do Rio de Janeiro-SpenRio.Seminàrio de Pesquisa em Enfermagem do Rio de Janeiro-SpenRio. 2018. (Seminário).
19ª Seminário de Educação e Pesquisa em Enfermagem-SENPE. "Modelo de Intervenção par saúde mental de docentes do ensino superior de enfermagem. 2017. (Congresso).
Congresso Ibero-Americano en investigación cualitativa. Consulta de Enfermagem com Abordagem Sindrômica: desenvolvimento de competências e habilidades.. 2017. (Congresso).
Congresso Ibero-Americano en Investigación cualitativa. Análise de agentes facilitadores para o desenvolvimento de habilidades práticas por residentes de Enfermagem Obstétrica num campo de estágio na cidade do Rio de Janeiro. 2017. (Congresso).
Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa. Prpatica docente de enfermagem no ensino superior: intervenção para promoção da saúde mental do professor. 2017. (Congresso).
Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa. Prpatica docente de enfermagem no ensino superior: intervenção para promoção da saúde mental do professor. 2017. (Congresso).
Congresso Internacional investigação, inovação desenvolvimento em Enfermagem. A saúde mental do docente de Enfermagem em instituições de Ensino Superior. 2017. (Congresso).
Congresso Internacional Investigação, Inovação e desenvolvimento em Enferamgem. A saúde mental do docente de enfermagem em instituições do ensino superior. 2017. (Congresso).
15º Seminário Nacional de Diretrizes de Educação em Enfermagem.Pesquisa em Educação como orientadora do trabalho docente. 2016. (Oficina).
9º Jornada de Enfermagem na Saúde da mulher-IFF.Violência Obstétrica no trabalho de parto e parto. 2016. (Outra).
Ofcina da Rede Iberoamericana de Investigação em educação em Enfermagem.3ª Reunião Presencial da RIIEE Região Brasil. 2016. (Oficina).
Oficina Elaboração de itens de avaliação.Elaboração de itens de avaliação. 2016. (Oficina).
Palestra: A inserção do Enfermeiro no Banco de Cordão Umbilical. 2016. (Outra).
Palestra de Bioestátistica. 2016. (Oficina).
Reunião do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cidadania e Gerência na Enfermagem -NECIGen na. 2016. (Outra).
22º Pesquisando em Enfermagem.Coordenadora da sessão poster, temática Educação e Gerência em Enfermagem. 2015. (Encontro).
2ª Jornada de Administração e Enfermagem.Busca de Material de Pesquisa em bases virtuais de saúde. 2015. (Seminário).
5º Encontro de Enfermagem Ginecológica do Estado do Rio de Ja.Avaliação do Perfil epidemiológico das gestantes com sífilis de um consultório de atenção básica da zona oeste do Rio de Janeiro no período de 2013 a 2014. 2015. (Encontro).
5º Encontro de Enfermagem Ginecológica do Estado do Rio de Ja.Avaliação do Perfil epidemiológico das gestantes com sífilis de um consultório de atenção básica da zona oeste do Rio de Janeiro no período de 2013 a 2014. 2015. (Encontro).
5º Encontro de Enfermagem Ginecológica do Estado do Rio de Ja.Opção pelo método contraceptivo das participantes de um ambulatório de atenção primária após o grupo de educação em saúde no planejamento familiar. 2015. (Encontro).
67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Qualidade da consulta de Enfermagem no pré-natal sob a ótica do registro no cartão da gestante. 2015. (Congresso).
67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Preceptoria em Enfermagem no Município do Rio de Janeiro: síntese das legislações em vigor para unicidade das ações. 2015. (Congresso).
67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Avaliação do tratamento das gestantes com sífilis e a adesão dos parceiros em um ambulatório de atenção primária da zona oeste do Rio de Janeiro no período de 2013 a 2014. 2015. (Congresso).
67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. A consulta de pré-natal realizada pelo enfermeiro e as expectativas da gestante. 2015. (Congresso).
67º Congresso Brasileiro de Enfermagem. HPV: Conhecimento das responsáveis acerca da vacinação. 2015. (Congresso).
II Congresso Cientetífico da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).
II Congresso Cientetífico da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro. Membro da banca poster VIII Jornada de acadêmicos Bolsistas. 2015. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstetriica e Neonatal. A Enfermagem favorecendo a adaptação dos pais que vivenciam o desconhecido mundo da prematuridade. 2015. (Congresso).
XIII Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. O ensino da consulta de Enfermagem com Abordagem Sindrômica: a intencionalidade do Enfermeiro. 2015. (Congresso).
XIII Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Apresentação de trabalhos Científicos-Sessão Pôster. 2015. (Congresso).
XIII Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. O Arco de Marguerez como método de pesquisa buscando o conhecimento da puérpera sobre triagem neonatal. 2015. (Congresso).
XIII Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Consulta de Enfermagem: Avaliação da qualidade da assistência pré-natal prestada pelo enfermeiro. 2015. (Congresso).
XIII Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Matemática aplicada à enfermagem no cálculo e diluição de medicamentos. 2015. (Congresso).
1ª Jornada de Administração e Enfermagem.Humanização no cuidado à criança. 2014. (Seminário).
ECOS da 9th Internacional Research Conference Normal é Natural, da Pesquisa à Ação. Normal é Natural, da Pesquisa à Ação. 2014. (Congresso).
ECOS da 9th Internacional Research Conference Normal é Natural, da Pesquisa à Ação.Assistência ao parto no mundo: por enfermeiras obstetras e obstetrizes.. 2014. (Outra).
ECOS da 9th Internacional Research Conference Normal é Natural, da Pesquisa à Ação.Efeitos comportamentais na mulher e seu entorno da Ocitocina endógena.. 2014. (Outra).
I Semana de Administração e Enfermagem.O uso da Tecnologia na Saúde da Criança. 2014. (Seminário).
I Semana do acadêmico do Hospital Municipal Dr Moacyr Rodrigues do Carmo.I Semana do acadêmico do Hospital Municipal Dr Moacyr Rodrigues do Carmo. 2014. (Outra).
Outubro Rosa.Câncer de Mama na Universidade Castelo Branco.. 2014. (Encontro).
SENADEn - Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em em Enfermagem..O Ensino da Consulta de Enfemagem com Abordagem Sindrômica: Uma Ação Internacional do Enfermeiro.. 2014. (Seminário).
XII Conferencia IberoAmericana de Educacion en Enfermeria.Vivencias dos Enfermeiros Durante o Processo de Acreditação Hospitalar.. 2014. (Encontro).
XII Conferencia IberoAmericana de Educacion en Enfermeria.A Resiliência do Profissional Técnico e Auxiliar de Enfermagem na Continuidade do Controle Sorológico, após Exposição com Material Biológico.. 2014. (Encontro).
XIV Colóquio Panamericano de Investigación en Enfermería..O uso Pensamento crítico e reflexivo a Sistematização da Assistência de Enfermagem: percepções de docentes e discentes.. 2014. (Outra).
XVII Encontro Nacional APEO-Associação Portuguesa de Enfermeiros Obstetras.Política nacional de humanização da assistência ao parto e nascimento no brasil: análise bibliográfica da participação dos enfermeiros. 2014. (Encontro).
Conferência Iberoamaericana de Educacion en Enfermeria. V Simposio de Investigacion Educativa. 2013. (Congresso).
Conferência Iberoamaericana de Educacion en Enfermeria. Participação da reunião. 2013. (Congresso).
Semana de Enfermagem do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estácio de Sá-RJem-.A Bioética e o cuidar do Enfermeiro: Estamos conseguindo?. 2013. (Encontro).
13º SENADEn - Seminári Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem.."O Significado do Ensino da Consulta de Enfermagem a Clientes Traqueostomizados pelos Enfermeiros aos Pós-Graduados de Enfermagem".. 2012. (Seminário).
1º Congresso Científico da Secretaria Municipal de Saúúde. V Jornada de acadêmicos bolsistas da Secretária Municipal de Saúde e Defesa Civil. 2012. (Congresso).
1º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem Obstétrica.A pesquisa em Enfermagem Obstétrica no Brasil: Tendências, possibilidades e desafios. 2012. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Enfermagem. A Consulta de Enfermagem ao portador de sofrimento psíquico. 2012. (Congresso).
Encontro das Unidades de Risco/Municípios no Hospital Maternidade Carmela Dutra.."O Ato Transfusional".. 2012. (Outra).
Fórum de Extensão da Universidade Castelo Branco.Fórum de Extensão da Universidade Castelo Branco. 2012. (Outra).
Mostra Científica do IV- SIEPE.Compartilhe SAberes, vivencie experiencias e almeje sustentabilidade. 2012. (Simpósio).
PROESA - Pós-Graduação em Enfermagem na Saúde do Adulto."Cuidado Clínico Avançado em Enfermagem na Saúde do Adulto".. 2012. (Seminário).
Seminário Internacional: Núcleos de Pesquisa e Produção de conhecimento na Enfermagem.O Ensino da Consulta de Enfermagem com abordagem sindrômica : uma análise compreensiva. 2012. (Seminário).
XIII PAN AMERICAN NURSING RESEARCH COLLOQUIUM. O Ensino da Consulta de Enfermagem: Contribuições para Formação do Enfermeiro.. 2012. (Congresso).
XIII PAN AMERICAN NURSING RESEARCH COLLOQUIUM. As Representações Sociais Inscritas na Prática do Cuidado de Enfermagem Prestado às Adolescentes Puérperas Portadoras do HIV.. 2012. (Congresso).
XIII Pan American Nursing Research Colloquium.. "O Enino da Consulta de Enfermagem: Contribuições para Formação do Enfermeiro". 2012. (Congresso).
XIII Pan American Nursing Research Colloquium.. "O Ensino da Consulta de Enfermagem: Contribuições para Formação do Enfermeiro".. 2012. (Congresso).
XI Semana científica do Hospital Escola São Francisco de Assis.O significado do curso de gestante-Uma ação educativa do Enfermeiri. 2012. (Seminário).
10º Congresso Brasileiro de enfermagem.. Centro Cirúrgico, Recuperação Anestésica e Centro de Material e Esterilização.. 2011. (Congresso).
10º Congresso Brasileiro de Enfermagem em Centro Cirúrgico,Recuperação Anestésica e Centro Cirúrgico. 2011. (Congresso).
18º Pesquisando em Enfermagem..A produção do conhecimento no tema saúde escolar: uma revisão integrativa.. 2011. (Seminário).
24º Pesquisando em Enfermagem-Escola de Enfermagem Ana Nery.Estratégias dos Enfermeiros para a participação das usuárias de crack gestante ao pré-natal. 2011. (Simpósio).
Curso Educação por Pares´-Estratégia de Formação em Enfermagem. 2011. (Congresso).
Encontro Internacional:Novas tecnologisa para a formação docente em Enfermagem. 2011. (Encontro).
Hospital Maternidade Oswaldo Nazareth - Centro de Estudos Jorge de Rezende.."Assistência Pré Natal na Ótica da Enfermagem". 2ª etapa do Programa Itinerante paa qualificação da atenção da enfermagem obstétrica.. 2011. (Outra).
Reunião Núcleo de Pesquisa de Enfermagem em Saúde da Mulher..Direitos Sexuais e Reprodutivos na Adolescência.. 2011. (Outra).
Semana de Enfermagem - VIII Fórum de Debate em Enfermagem.Intervenções tecnológicas no Cuidado de Enfermagem: da Teoria à Prática. 2011. (Encontro).
Semana de Enfermagem -VIII Fórum de Debate em Enfermagem..Intervenções Tecnológicas no Cuidado de Enfermagem: da Teoria à Prática.. 2011. (Encontro).
Seminário Internacional: Núcleos de Pesquisa e Produção de conhecimento na Enfermagem.O Ensino da Consulta de Enfermagem com abordagem sindrômica : uma análise compreensiva. 2011. (Seminário).
VIII Fórum de Atualização Docente.Nosso programa apresenta uma nova versão: a da sua carreira.. 2011. (Outra).
Visita de Estudo ao Centro de Saúde Norton de Matos. 2011. (Congresso).
XI Conferência Ibero Americana de educação em Enfermagem. 2011. (Congresso).
I Seminário de Enfermagem em Emergência..Emergências Obstétricas.. 2010. (Seminário).
IV Seminário Internacional: Produção de Conhecimento e Núcleos de Pesquisa em Enfermagem.."O Significado do Ensino da Abordagem Sindrômica da Ação Internacional do Enfermeiro: Consulta de Enfermagem".. 2010. (Seminário).
Semana da Enfermagem: A enfermagem e o poder do cuidado: Limites e conquistas da Gestação ao Nascimento.Shantala: A arte da massagem em bebês. 2010. (Encontro).
Semana de Enfermagem: Dilemas Éticos nos Diversos Contextos da Saúde.Dilemas Éticos nos Diversos Contextos da Saúde. 2010. (Outra).
15º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. 2009. (Seminário).
47º Congresso Científico do Hospital Universitário Pedro Ernesto. "Sexualidade na 3ª Idade: o enfermeiro na prevenção de agravos".. 2009. (Congresso).
47º Congresso Científico do Hospital Universitário Pedro Ernesto. A atuação do enfermeiro na consulta de enfermagem: uma revisão bibliográfica. 2009. (Congresso).
Amostra Científica, na IX Semana de Enfermagem.Enfermagem Contemplando Trabalho, Experiênia e Vida.. 2009. (Seminário).
Busca na base de dados PUBMED - parte do processo de pesquisa em enfermagem. 2009. (Outra).
Busca na base de dados PUBMED - parte do processo de pesquisa em enfermagem. 2009. (Outra).
Ciclo de Debates da Escola de Enfermagem Anna Nery.A prática do curso de especialização na modadlidade de residência em enfermagem: autonomia, liderança a prática assistencial. 2009. (Outra).
Encontro Internacional de Educação em Enfermagem.Encontro Internaional de Educação em Enfermagem Ensino a Enfermagem: responsabilidade, compromisso e impacto social.. 2009. (Encontro).
Encontro Internacional de Educação em Enfermagem.O enfermeiro educador - intervenção do cuidado na saúde do adolescente com doença crônia. 2009. (Encontro).
Encontro Internacional de Educação em Enfermagem.O enfermeiro educador - intervenção do cuidado na saúde do adolescente com doença crônica. 2009. (Encontro).
Encontro Internacional de Educação em Enfermagem Ensino da Enfermagem: responsabiliade, compromisso e impacto social.."O Enfermeiro Educador - Intervenção do Cuidado na Saúde do Adolescente com Doença Crônica.. 2009. (Encontro).
Encontro Nacional de Fundamentos do Cuidado de Enfermagem Nuclearte.Validação de Escalas de dor e a enfermagem.. 2009. (Encontro).
Encontro Nacional de Fundamentos do Cuidado e Enfermagem Nuclearte.Autonomia do portador de fibrose cística: sistematização a assistência do cuidado de enfermagem.. 2009. (Encontro).
IV Conferência Brasileira Sobre Representação Social. As Representações Sociais dos Enfermeiros Frente à Saúde Sexual e Produtiva da Mulher com HIV/AIDS.. 2009. (Congresso).
IV Conferência Brasileira Sobre Representações Soiais.. V Conferência Brasileira Sobre Representações Soiais.. 2009. (Congresso).
Políticas de publicação de artigos de enfermagem. 2009. (Outra).
1º Encontro de Enfermagem Ginecológica do Estado do Rio de Janeiro.A mulher e as dificuldades encontradas na busca de atendimento em um ambulatório de ginecologia de uma unidade básica de saúde do Rio de Janeiro: na ótica do graduando de enfermagem. 2007. (Encontro).
58º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Gestantes HIV: Necessidades Reais. 2006. (Congresso).
13º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.13º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. 2005. (Seminário).
8º Congresso Brasileiro dos Conselhos de enfermagem - CBCENF. Método Canguru: Uma realidde em UTI Neonatal. 2005. (Congresso).
12º Pesquisando em Enfermagem.Punção venosa periférica avaliação do desempenho dos Profissionais de Enfermagem de um Hospital Geral - RJ. 2004. (Outra).
2º Congresso Internacional Ecologia do Parto e Nascimento - UERJ - RJ. Álcool social e Gravidez: Uma análise dos efeitos no recém-nato.. 2004. (Congresso).
36º Semana de Enfermagem do Hospital Servidores do Estado."Avaliação do atendimento prestado a um grupo de Adolescentes durante sua internação em uma Maternidade Pública da cidade do Rio de Janeiro. 2004. (Encontro).
56º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Risco Ocupacional de Contaminação Pelo HIV no cotidiano de técnicos de enfermagem em uma Maternidade de Emergêcnia do Rio de Janeiro. 2004. (Congresso).
56º Congresso Brasileiro de Enfermagem.. "A expressão de um atendimento que é procurado: Não olham e nem tocam em mim quando cuidam". 2004. (Congresso).
Participando do 1º Produzindo Conhecimento sobre o Cuidado de Enfermagem.As necesidades de um grupo de gestants adolescentes durante sua internação em uma maternidade Pública do Rio de Janeiro. 2004. (Encontro).
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.A Bioética cotidiana e o aborto na Jornada de Bioética:Técnicas e tecnologia de Enfermagem. 2004. (Encontro).
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.Aluna especial na disciplina Enfermagem e seus Clientes no Curso de Mestrado em Enfermagem. 2004. (Outra).
V Conferência Internacional sobre Infecção pelo HIV em mulheres e crianças.Risco ocupacional de contaminação pelo HIV no cotidiano de Técnicos de Enfermagem em uma Maternidade de Emergência Rio de Janeiro. 2004. (Outra).
Congresso e Feira de Produtos e Serviços Médico Hospitalar - Hospital Business. Congresso e Feira de Produtos e Serviços Médico Hospitalar - Hospital Business. 2003. (Congresso).
Congresso Internacional Ecologia do Parto e Nascimento - Uma celebração de vida. Uma Celebração a Vida. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
MESSIAS, C.M.. Website developmentt for pregnant women: methodological study desarollo de sitios web para mulheres embarazdas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.. Rsatreamento de sintomasa depressivos em gestantes na Atenção Primária à saúde: implementação de boas prátricas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em enfermagem na Atenção Primária à Saúde no SUS) - Universidade de São Paulo.
MESSIAS, C.M.; VIEIRA, E. B. M.; CHRISTOVAM, B. P.; MAGALHAES, A. P.; SILVA, R. S.. ?Segurança do paciente oncológico paliativo em uso de morfina regular para o manejo da dor: construção de um protocolo?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial) - Universidade Federal Fluminense.
MACHADO, C. B.; MORAES, C. L.;Messias, C.M.. Síndrome do climatério e qualidade de vida: a saúde da mulher na atenção primária. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Saúde da Família) - Universidade Estácio de Sá.
PINA, R. M. P.; CORDEIRO, P. M.;MESSIAS, C.M.. Elaboração de instrumento para o processo de enfermagem: contribuição para o cuidado às puerperas. 2021. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM NO CONTEXTO AMAZÔNICO) - Universidade Federal do Amazonas.
Messias, C.M.; CORTEZ, E. A.; VALENTE, G. S. C.; DAMASIO, V.; FONSECA, P. I. M. N.. Sentido da vida: A educação permanente como estratégia para ressignificação da saúde mental dos trabalhadores de saúde frente a pandemia. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.
Messias, C.M.; VALENTE, G. S. C.; CORTEZ, E. A.; FONSECA, P. I. M. N.. A educação permanente para a promoção da segurança do paciente. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; SILVA, C. P. G.; CORTEZ, E. A.; VALENTE, G. S. C.; NASCIMENTO, C. B. O.. Educação Permanente: ferramenta para comunicação efetiva na segurança do paciente pediátrico. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde:Formação Docente Interdisciplinar para o Sus) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; VALENTE, G. S. C.; DAMASIO, V.; FONSECA, P.. Sistematização da Assistência de Enfermagem em Centro de Atenção Psicossocial do Rio de Janeiro: Exercício de Educação Permanente. 2020.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; VALENTE, G. S. C.; DAMASIO, V.; FONSECA, P. I. M. N.. Sistematização da Assistência de Enfermagem em Centro de Atenção Psicossocial do Rio de Janeiro: Exercício de Educação permanente em Saúde. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; BRUM, A. K. R.; BRANDAO, E.; SOUZA, S. R.. O gerenciamento da Segurança do idoso com demência no contexto domiciliar: E-book como tecnologia educacional. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense.
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MESSIAS, C.M.; PEIXOTO, M. S. B. F.; ANDRADE, M.. A sala de vacina: a construção de um índice de adequação do funcionamento. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; LOBO, B. M. I. D. S.. Educação Permanente como estratégia para auxiliar os profissionais de saúde no acolhimento as nutrizes do banco de leite. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; ROSAS, A. M. M. T. F.; CORDEIRO, B. C.; VALENTE, G. S. C.. Educação permanente da equipe de farmácia na assistência ao paciente vivendo com HIV/AIDS em uso de antirretrovirais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; ROSAS, A. M. M. T. F.; VALENTE, G. S. C.; CORDEIRO, B. C.. Elaboração de um ambiente virtual para práticas de educação permanente em saúde no Hemocentro Regional de Niterói. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; FERREIRA, H. C.; SILVA, A. M. E.. Pesquisa-ação acerca da formação de residentes de enfermagem obstétrica e a educação para o parto. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; CORVINO, M. P. F.. Educação Permanente e qualificação do cuidado na Atenção primária- o processo político pedagógico e o gestor. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
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MESSIAS, C.M.; FERREIRA, H. C.; SILVA, A. M. E.. Enfermeiro educador para o parto normal na atenção primária: descrição da construção de guia prático. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
Messias, C.M.; FERREIRA, H. C.; MOUTA, R. J. O.; GOMES, M. L.. Porreca. Sistematização do cuidado de enfermagem para parturientes: estudo descritivo da ambiência ao parto e nascimento intra-hospitalar. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
Messias, C.M.; VALENTE, G.; CORTEZ, E. A.; SCAFFO, M. F.; SOUZA, C. J.. Prática docente no ensino fundamental e a relação com a saúde mental dos professores da rede pública de Niterói. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
Messias, C.M.; VALENTE, G. S. C.; QUELUCI, G. C.; CUNHA, K.; SILVA, C. P. G.. Ambiente virtual de aprendizagem como estratégia de ensino de situação para prevenção de lesão por pressão. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
Messias, C.M.; MACHADO, C. B.; MORAES, C. L.. Mulheres em climatério atendidas na atenção primária a saúde: correlações da sintomatologia com a qualidade de vida, ansiedade, estresse e depressão. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde da família) - ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ.
MESSIAS, C.M.; ALMEIDA, V. L. A.; CORTEZ, E. A.; VALENTE, G.; FONSECA, P.; DAMASIO, V.. Educação Permanente como articuladora da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; FONSECA, P.; DAMASIO, V.. A Eduacção permanente como Estratégia para o apoio matricial em Saúde Mental na Atenção Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; DAMASIO, V.; FONSECA, P.. Educação Permanente na criação de espaço de Apoio à saúde Mental do trabalhador. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; QUELUCI, G. C.; CORTEZ, E. A.; FONSECA, P.; DAMASIO, V.. Construção e Validação de um e-book para Promoção da segurança do Paciente Pediátrico. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; BRUM, A. K.; VIEIRA, E. B. M.; SOUZA, S. R.; MARINS, A. M. F.. O gerenciamento da segurança do idoso com Demência no contexto domiciliar: e´bopk como tecnologia educacional. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
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MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; QUELUCI, G. C.; BRAGA, A. L. S.. A reflexividade sobre as práticas exitosas no processo de trabalho da estratégia saúde da família. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; BRAGA, A. L. S.; QUELUCI, G. C.. Vídeo Educativo como estartégia de educação permanente para profissionais da atenção primária à saúde nas atividades em grupo de obesos GNA III. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; CORTEZ, E. A.; DAMASIO, V.; TAVARES, M. M.. Guia prático como tecnologias de apoio na prevenção do suicídio de profissionais de saúde. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
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MESSIAS, C.M.; VALENTE, G.; Renata Jabour Saraiva; TEIXEIRA, E. R.; CORTEZ, E. A.. A identidadae social da enfermagem e as implicações na construção da identidade profissional na formação do enfermeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.
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MESSIAS, C.M.; FERREIRA, H. C.; TEIXEIRA, A. S.; BRUM, A. K.. O processo de avaliação de estudantes de enfermagem em estágios supervisionados em um hospital público geral. 2018.
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VALENTE, G.; CARVALHO, R. S.; SABOIA, V. M.;MESSIAS, C.M.; MOURAO, L. C.. A competencia didático pedagógico do preceptor na residência multiprofissionnal: implicações na formação dos residentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.
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SABOIA, V. M.; CADOSO, J. S.; DAHER, D. V.;MESSIAS, C.M.; MOURAO, L. C.. Tecnologias Educacionais Participativas na Graduação de Enfermagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; SILVINO, Z. R.; CHAGAS, M. C.; SANTO, F. H. E.; RIBEIRO, M. N. S.. Reestruturação de uma comissão de cuidados com a pele em uma instituição oncológica na perspectiva do pensamento lean. 2020. Tese (Doutorado em Programa Acadêmico em Ciências do cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; DAHER, D. V.; VALENTE, G.; SABOIA, V. M.; ARAUJO, E. F. S.. Educação permanente em saúde: estartégia pedagógica orientadora para gestão da educação na saúde com vistas ao cuidado integral na atenção básica. 2017. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; PRATA, J. A.; SOUZA, C. J.; MOUTA, R. J. O.; CAMACHO, A. C. L. F.. Tecnologias não invasivas de cuidado em Enfermagem Obstétrica: caminhos para a valorização a partir da legislação brasileiraaúde: um estudo metodológico. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
CAMACHO, A. C. L. F.; CARVALHO, C. M.; SANTOS, M. L. S. C.; QUELUCI, G. C.;MESSIAS, C.M.. PROTOCOLO ASSISTENCIAL PARA USO SEGURO DO AQUECIMENTO EM PACIENTES COM HIPOTERMIA: ESTUDO METODOLÓGICO. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
CAMACHO, A. C. L. F.; CARVALHO, C. M.; SANTOS, M. L. S. C.; QUELUCI, G. C.;MESSIAS, CLÁUDIA MARIA. Protocolo para avaliação e tratamento de Lesão por pressão, estágios 2 e/ou 3, em idosos, utilizando o laser de baixa potência?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Acadêmico em Ciências do cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
CAMACHO, A. C. L. F.; CARVALHO, C. M.; SANTOS, M. L. S. C.; QUELUCI, G. C.;MESSIAS, CLAUDIA MARIA. Protocolo para avaliação e tratamento de Lesão por pressão, estágios 2 e/ou 3, em idosos, utilizando o laser de baixa potência. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
Messias, C.M.. Cuidados em saúde mental para gestantes e puérperas na Atenção Primária à Saúde: implementação de boas práticas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Enfermagem na Atenção Primária em Saúde no SUS) - Escola de Enfermagem da USP.
CAMACHO, A. C. L. F.; CARVALHO, C. M.; SOUZA, C. J.; QUELUCI, G. C.;MESSIAS, CLAUDIA. . PREVALÊNCIA DE DEPRESSÃO, ANSIEDADE, FADIGA E AVALIAÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTES COM ESCLEROSE MÚLTIPLA EM UM SERVIÇO PRIVADO DO RIO DE JANEIRO: UMA AVALIAÇÃO SOB A ÓPTICA DA ENFERMAGEM DE NAVEGAÇÃO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
CAMACHO, A. C. L. F.; CARVALHO, C. M.; SANTOS, M. L. S. C.; QUELUCI, G. C.;MESSIAS, CLAUDIA. Validação de um Website Inclusivo para Educação em Saúde com Tecnologia e Linguagem Acessível: Promovendo o Envelhecimento Saudável e a Desconstrução de Preconceitos contra a Pessoa Idosa. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
CAMACHO, A. C. L. F.; CARVALHO, C. M.;MESSIAS, CLAUDIA; QUELUCI, G. C.; SOUZA, C. J.. Avaliação do Risco de Complicação do Pé Diabético em Pacientes com Diabetes Mellitus em um pronto Socorro da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, CLAUDIA; PRADO, G. S. S.; CAMUZI, R. C.; ARMADA, H. C. D.; CORDEIRO, B. C.. A Interprofissionalidade ao Cuidado no Pré-Natal de Alto Risco: Educação Permanente?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal Fluminense.
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MESSIAS, CLAUDIA MARIA; SANTOS, A. A.; CAMUZI, R. C.. Tecnologia educacional: estratégia de comunicação interpessoal da equipe multidisciplinar com foco na segurança do paciente adulto internado. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, CLAUDIA MARIA; PERES, P. L. P.; PERES, M. S.; RITO, R. V. V. F.. Tecnologia educacional: estratégia para equipe multiprofissional na promoção do aleitamento materno na Unidade Básica de Saúde. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense.
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CAMACHO, A. C. L. F.;Messias, C.M.; MENEZES, H. F.. O papel do Enfermeiro da desiguladade social ao idoso na atenção básica para o envelhecimento saudável. 2024.
Messias, C.M.; SILVA, J. L. L.. Criação de aplicativo educativo para dispositivos movéis sobrte Lavagem de mãos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.
LIMA, V. S.;Messias, C.M.. As práticas não farmacológicas no trabalho de aprto e sua associação com o bem estar das parturientes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.
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SEIXAS, F. L.; SEIXAS, E. F. R.; BERNARDINI, F. C.;MESSIAS, C.M.. Proposta e automatização dso processos de classificação de risco no atendimento de uma emergência obstétrica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal Fluminense.
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Messias, C.M.; CARDOSO, V. N. S.; SILVA, A. C. F.; FERREIRA, A. A.. Competência do profissional enfermeiro no atendimento a gestante com pré-eclampsia na consultas de pré-natal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário IBMR/Laureate Universities.
Messias, C.M.; SILVA, V. N.; SILVA, K. R.. O risco da potencilaidade dos ruídos sonoros no desenvolvimento reuropsicomotor do recém nascido. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário IBMR/Laureate Universities.
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MESSIAS, C.M.; BARBOSA, B. F. S.; LOURO, T. Q.. O papel do Enfermeiro na assistência ao paciente grande queimado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.; BARBOSA, B. F. S.; LOURO, T. Q.. Abandono do tratamento da tuberculose: uma revisão integrativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.; LOURO, T. Q.; SILVA, M. R. B.. O conhecimento e práticas acerca dos exames de detecção do câncer de prostata. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.; SILVA, M. R. B.; LOURO, T. Q.. O significado da gravidez para a adolescente assistidas no Centro de Referência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. O Enfermeiro frente á mulher vítima de violência doméstica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
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Cruz, L. P. T.; Galvão, L. A. D.;MESSIAS, C.M.. .Diagnósticos de Enfermagem mais prevalentes em pacientes com Leucemia Mileóide Crônica no perído pós-transplante de Medula Óssea.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.; Nascimento, J. L.; Vigario, M. S.. .A mulher e a adesão na prevenção do câncer de mama: atuação do enfermeiro.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.; Santanna, C. S.; Silva, B. A. B. .A qualidade ea satisfação do cliente frente aos serviços de enfermagem prestados.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
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MESSIAS, C.M.. Cuidado ao Indivíduo Soropositivo/HIV: Reações da Equipe de Enfermagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
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MESSIAS, C.M.. O Conhecimento dos Adolescentes Sobre o Papiloma Vírus Humano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. O Conhecimento dos Adolescentes Sobre o Papiloma Vírus Humano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. Assistência de Enfermagem a Mulheres com Déficit de Conhecimento Sobre Herpes Genital. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. Percepção do Acompanhamento Quanto a sua Participação no Trabalho de Parto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. Percepção do Acompanhamento Quanto a sua Participação no Trabalho de Parto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. Atuação do Enfermeiro na Orientação e Prevenção às Mulhees Portadoras de Osteoporose. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. Atuação do Enfermeiro na Orientação e Prevenção às Mulheres Portadoras de Osteoporose. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. A Endometriose e seus Agravos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. A Endometriose e seus Agraves. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. A Importância da Identificação Feita por Enfermeiros a Mulheres Acometidas por DPP. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. A Importância da Identificação Feita por Enfermeiros a Mulheres Acometidas por DPP. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
MESSIAS, C.M.. "Análise do exames colpocitológicos de clientes atendidas pelo Hospital Geral de Bonsucesso- RJ. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Castelo Branco.
YASSUD, M. S.; GUTIERREZ, B. A. O.; PENNA, L. H. G.; PALOMBO, C. N. T.;MESSIAS, CLAUDIA MARIA. Membro titular, a Comissão Julgadora do concurso público de títulos e provas para provimento de dois cargos de Professor Doutor, em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP), referência MS-3, na Área de conhecimento Obstetrícia, especialidade Assistir e Cuidar em Obstetrícia. 2024. Universidade de São Paulo.
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA. Membro da Comissão de avaliação de Currículum vitae e composição das bancas de apresentação do plano de pesquisa do Edital de Seleção para o curso de Mestrado Acadêmico Nº 01/2024 do Programa Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde da EEAAC/UFF. 2023. Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.; SILVA, L. R.; ROCHA, C. R. R.; TEIXEIRA, S. V. B.. Banca Examindora para Prova Oral-Defesa de Projeto de Investigação Científica, Processo Seletivo Discente, Mestrado-Turma 2019. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MESSIAS, C.M.; VALENTE, G.; SILVINO, Z. R.. Banca Examinadora do Concurso Público - área de Administração em Enfermagem. 2018. Universidade Federal Fluminense.
CASTRO, R. C.; FERREIRA, H. C.; ROCHA, C. R.; ZVEITER, M.;MESSIAS, C.M.. Participação de banca em Concurso Público para Classe Professor Adjunto. 2015. Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, CLAUDIA MARIA. Membro do banco de assessores da PROPPI no EDITAL PIBIC CNPq/UFF 2024/2025 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2024. Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA. Seminário de Iniciação Científica 2023 na área de Ciências da Saúde. 2023. Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.. XXIII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense. 2021. Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.. 2ª Etapa da XXII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense. 2021. Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.. Fórum Nacional dos Mestrados e doutorados profissionais em enfermagem- Avaliador científico do Prêmio OBJN. 2021. Universidade Federal Fluminense.
MESSIAS, C.M.. XIV Jornadas Internacionais de Enferamgem de Saúde Materna e Obstetrícia-Webinar. 2021. E.S.S Vale do Ave Famalicão.
MESSIAS, C.M.. Membro da Comissão de análise dos pareceres do CEP/EEAN. 2020. Escola de Enfermagem Ana Nery.
Messias, C.M.. 11º Congresso Brasileiro da Revista Nursing. 2019. Congresso Nursing.
MESSIAS, C.M.. Presidente da mesa receptora de voto-Processo Eleitoral 2019/ABEn Triênio 2019/2022. 2019. Associação Brasileira de Enfermagem.
MESSIAS, C.M.. 15ª Semana Científica HESFA/UFRJ- Possibilidades e Desafios da Pesquisa em Saúde no Brasil. 2018. Hospital São Francisco de Assis.
MESSIAS, C.M.. Perecerista Ad Hoc dos trabalhos inscritos IV Enexc UFPE 2018. 2018. Universidade Federal de Pernanbuco.
MESSIAS, C.M.. Comissão científica do 10º Congresso Brasileiro Nursing. 2018. 10º Congressi Brasileiro Nursing.
Orientou
Tecnologia educacional: estratégia para equipe multiprofissional na promoção do aleitamento materno na Unidade Básica de Saúde; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Tecnologia educacional: estratégia de comunicação interpessoal da equipe multidisciplinar com foco na segurança do paciente adulto internado; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Tecnologia educacional para profissionais de saúde no manejo de pacientes com comportamento sexual em um hospital geral; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Educação Permanente da equipe multiprofissional na Atenção básica a perpeta no município do Rio de Janeiro; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Tecnologia Educacional mo fortalecimento da implementação da lista de verificação do Parto Seguro da OMS em uma maternidade di Rio de Janeiro; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Tecnologias de cuidado em Enfermagem Obstétrica com vistas a promoção cde saúde: um estudo metodológico; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense; (Coorientador);
Perfil epidemiológico dos casos de bear miss materni em um hospital universitário; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Educação Permanente no Enfrentamento do Absenteísmo na Atenção Primária de Boa Vista - RR; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Tecnologias Educacionais para Educação Permanente: Estratégia de Comunicação Efetiva da Equipe Multidisciplinar com Foco na Segurança do Paciente Pediátrico; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Cláudia Maria Messias;
EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO DISPOSITIVO PARA O APRIMORAMENTO DA PRÁTICA NA GESTÃO EM SAÚDE: ENCONTRO PEDAGÓGICO-GERENCIAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde:Formação Docente Interdisciplinar para o Sus) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Cláudia Maria Messias;
?Simulação Realística como Estratégia de Gestão do Cuidado Seguro na Terapia Medicamentosa?; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde:Formação Docente Interdisciplinar para o Sus) - Universidade Federal Fluminense, ; Coorientador: Cláudia Maria Messias;
2025; Universidade Federal Fluminense, ; Cláudia Maria Messias;
A relação entre violência obstétrica e depressão pós parto: uma revisão integrativa da literatura; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem Obstétrica) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
?Boas práticas da enfermagem obstétrica na assistência ao parto e nascimento baseada em evidências; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem Obstétrica) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Atuação do agente comunitário de saúde no contexto do aleitamento materno: uma revisão integrativa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem Ana Nery; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Perfil de Saúde Brasileiro de Gestantes com Pré-eclâmpsia: Uma Revisão Integrativa; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Parto Domiciliar Planejado; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
As Interfaces entre a Segurança do Paciente e a Mortalidade Materna em Mulheres Negras: uma revisão de escopo; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Repercussão do período gestacional na sexualidade feminina: revisão integrativa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Tecnologias de classificaçaõ de risco para síndromes hiperseletivas gestacionais em uma maternidade municipal do Rio de Janeiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ENFERMEIROS NA PROMOÇÃO DA CONSTRUÇÃO DO PLANO DE PARTO: REVISÃO INTEGRATIVA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
TECNOLOGIAS EM SAÚDE APLICADAS NA SEGURANÇA DO PACIENTE NA MATERNIDADE: REVISÃO DE ESCOPO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
A ASSISTÊNCIA AO HOMEM TRANSGÊNERO NO PRÉ-NATAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
USO DA AROMATERAPIA PARA ALÍVIO DE DOR DURANTE O TRABALHO DE PARTO: REVISÃO INTEGRATIVA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Comunicação efetiva na segurança do paciente na maternidade: revisão integrativa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
A QUALIDADE DO CUIDADO PRÉ-NATAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA À LUZ DA TRÍADE DE DONABEDIAN; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
AS PRÁTICAS NÃO FARMACOLÓGICAS NO TRABALHO DE PARTO E A SUA ASSOCIAÇÃO COM O BEM-ESTAR DAS PARTURIENTES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
SEGURANÇA CIRURGICA NO AMBIENTE OBSTETRICO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Tecnologias não invasivas do cuidado em enfermagem obstétrica no trabalho de parto; repercussão frente às puérperas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Pedroza; Tecnologias educativas: a percepção das puérperas frente à amamentação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Reconhecimento da cultura de segurança do paciente no cenário materno-infantil : uma revisão integrativa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Tecnologias não invasivas no cuidado de enfermagem no trabalho de parto: em busca de evidências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Tecnologia assistencial às mulheres vítimas de violência: práticas de enfermagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Atenção a gestante homossexual : uma revisão integrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
o desmame precoce por puérperas de idade mais jovens: uma revisão bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Enfermagem) - Faculdade Luiza de Marilac-São Camilo; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Sepse neonatal: A inserção do enfermeiro no processo de prevenção; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Enfermagem) - Faculdade Luiza de Marilac-São Camilo; Orientador: Cláudia Maria Messias;
Obesidade Infantil na introdução alimentar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Enfermagem) - Faculdade Luiza de Marilac-São Camilo; Orientador: Cláudia Maria Messias;
A relevância do leite materno para o recèm-nascido prematuro na UTI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Enfermagem) - Faculdade Luiza de Marilac-São Camilo; Orientador: Cláudia Maria Messias;
A importância da comunicação como instrumento de cuidado no CTI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Enfermagem) - Faculdade Luiza de Marilac-São Camilo; Orientador: Cláudia Maria Messias;
TECNOLOGIA ASSISTENCIAL PARA TOMADA DE DECISÃO DO ENFERMEIRO NO CUIDADO À GESTANTE COM DOENÇA HIPERTENSIVA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia Maria Messias;
FLUXOGRAMA: TECNOLOGIA PARA TOMADA DE DECISÂO DO ENFERMEIRO NA ASSISTÊNCIA A GESTANTE COM DOENÇA HIPERTENSIVA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
O parto e o nascimento no Hospital Universitário Antônio Pedro/HUAP; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Cláudia Maria Messias;
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MESSIAS, C.M. ; CARDOSO, M. M. V. N. ; PICININI,N.M ; SANTOS,C.R.G.C . O painel de produções Stricto sensu do Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em enfermagem (NUPESENF) entre o período de 2001 a 2009: contribuições para a formação do enfermeiro rmagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Outras produções
MESSIAS, CLAUDIA . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. 2025.
MESSIAS, C.M. . Membro da comissão de avaliação e emissão de pareceres dos cirsos e projetos autofinanciáveis, propostas de Convênio Nacional e Internacional, propostas de pesquisa e de termos de Desentralização Orcçamentária da EEAAC.. 2019.
MESSIAS, C.M. . Membro Câmara Técnica de Atenção à Saúde da Mulher do Conselho Regional de Enfermagem do Rio de Janeiro. 2019.
MESSIAS, C.M. . Auxílio processo seletivo de mestrado e doutorado- Núcleo de Pesquisa Educação e Saúde em Enfermagem-NUPESEnf. 2012.
MESSIAS, CLAUDIA MARIA ; CHIEPPE, A. O. ; RIBEIRO, M. S. . Protocolo de Implementação da Lista de Verificação para o Parto Seguro. 2023.
Messias, C.M. . Rede de apoio na gestação. 2021.
MESSIAS, C.M. ; VALENTE, G. S. C. ; GALVAO, V. T. L. S. . COVID-19 Orientações ao responsável na Enfermaria Pediátrica. 2020.
MESSIAS, C.M. . COVID-19 Prevenção e cuidados a puérpera e Recém-nascido. 2020.
MESSIAS, C.M. . COVID 19: Educação em Saúde a gestante e familía. 2020.
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MESSIAS, C.M. ; VIEIRA, E. B. M. ; OLIVEIRA, M. L. B. . Procedimento Operacional Padrão- Curativo em ferida operatória pós-cesariana. 2019.
Messias, C.M. ; BRUM, A. K. ; VIEIRA, E. B. M. ; CUNHA, K. . Vídeo Educativo - Segurança do paciente na maternidade. 2019.
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MESSIAS, C.M. . Revista Brasileira de Enfermagem-Reben. 2019.
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SILVA, J. L. L. ; MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . Historinhas de Saúde. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia Social).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Pesquisa Convergente Assistencial: aplicabilidade na prática de cuidado e na construção de produtos na área da saúde,. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . Violência Obstétrica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . PRÁTICA DA HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS PARA A SEGURANÇA DO PACIENTE. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . Curso livre - LabQualiseg UFF : Segurança do paciente na terapia endovenosa.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . Pesquisa qualitativa e a validação de tecnologias educacionais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, CLÁUDIA MARIA . Estudos metodológicos e de Validação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Formação em saúde integral, reprodutiva e sexual com foco na inserção, revisão e remoção de dispositivos intrauterinos. 2023. .
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Cuidados Clínicos IV. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, C.M. ; DIAS, A. P. M. ; FERREIRA, G. F. ; BEZERRA, J. L. ; GOMES, M. S. ; PEDROSA, M. L. ; BARBASTEFANO, P. S. ; CAPRIO, R. M. B. . SAÚDE INTEGRAL, REPRODUTIVA E SEXUAL: INSERÇÃO, REVISÃO E REMOÇÃO DO DISPOSITIVO INTRAUTERINO (DIU) NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE E MATERNIDADES. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático Instrucional).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Cuidados Clínicos II. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, C.M. . Saúde da Mulher: prevenção do câncer de mama. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MESSIAS, C.M. . Segurança do paciente na maternidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MESSIAS, C.M. . LIVE-MASTER CLASS -Prevenção e tratamento do câncer de mama. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Estudos do Cuidados Clínicos I. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, C.M. ; VIEIRA, E. B. M. ; BRUM, A. K. . Abril pela Segurança de todos nós. 2020. (Vídeos Educativos).
MESSIAS, C.M. ; VALENTE, G. S. C. ; GALVAO, V. T. L. S. . COVID 19 - Orientações ao responsável na Enfermaria Pediátrica. 2020. (Folder).
MESSIAS, C.M. . Oficina de CEP e Plataforma Brasil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, C.M. . Segurança do paciente em maternidades. 2019. (Vídeos Educativos).
MESSIAS, C.M. . Técnicas de Análise de Dados em Pesquisa Qualitativa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, C.M. . Política Integral da Saúde da mulher e cuidados a mulher no climatério e menopausa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Metodologia da Pesquisa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Desenvolvimento teórico e metodológico da pesquisa científica... 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MESSIAS, CLAUDIA MARIA . Cuidados Clínicos i. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MESSIAS, C.M. . Urgência e Emergências em Obstetrícia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MESSIAS, C.M. . Urgência e Emergência Obstétrica e Neonatal. 2013. .
MESSIAS, C.M. . Curso de Especialização da Saúde da Familia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RASCHE, A. S. ; SANTOS, M. S. S. ; MESSIAS, C.M. . O enfermeiro e a orientação sexual da criança, adolescente e família na escola e pré-escola. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
MESSIAS, C.M. . Comitê de ética em Pesquisa -CEP/EEAAN. 2018 (Membro) .
MESSIAS, C.M. . Câmara Técnica de Atenção à Saúde da Mulher. 2018 (Membro) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Promoção e educação na saúde, numa perspectiva crítica, criativa, reflexiva e participativa, Descrição: Este projeto prioriza investigações relacionadas às temáticas da Promoção da Saúde desenvolvidas com diversos grupos humanos, com a comunidade acadêmica e jovens escolares; da Educação em/na Saúde/Permanente e Educação Popular; da Promoção da Saúde Mental da população universitária, da comunidade e dos trabalhadores da área da saúde, assim como dos usuários dos serviços de saúde; bem como de estudos relacionados à arte, criatividade e tecnologias; Doenças Crônicas Não -Transmissíveis, Doenças Negligenciadas e Grupos Humanos Vulneráveis. Do ponto de vista teórico-metodológico, priorizam-se abordagens relacionadas à Pesquisa Participante, Pesquisa-ação, Pesquisa Convergente Assistencial, Pesquisa Avaliativa, Pesquisa Metodológica, além da Sócio-poética, Teoria Fundamentada em Dados e Etnometodologia. Utiliza-se como fontes de dados: Entrevista, Grupo Focal, GrupoPesquisador, World Café, Mapa Falante, Mapa Conceitual, Mapa afetivo, simulação realística, dramatização, psicodrama, Observação e Fotovoz, dentre outras. Busca-se consolidar estratégias de trabalho participativas e interdisciplinares, mediante a construção de Tecnologias Educacionais e Assistenciais, formulação, implantação e avaliação de políticas públicas; além da construção de diretrizes para o ensino, cuidado, pesquisa e inovação nas práticas em saúde. As repercussões sociais das pesquisas aqui contempladas correspondem à melhoria da qualidade de vida da população no âmbito da Promoção da Saúde, no estímulo à mudanças nas práticas de cuidado, do autocuidado, do cuidado de si, da letracia, da psicoeducação, das relações interprofissionais, das relações interpessoais, terapêuticas e comunicacionais; no aspecto econômico, à sustentabilidade da Promoção da Saúde em ambientes saudáveis; em termos políticos, à promoção da cidadania, autonomia, dignidade humana e direitos humanos; e no âmbito educacional, na formação de recursos humanos em saúde numa perspectiva críticareflexiva e criativa e na melhoria da letracia em saúde da população. No que tange ao fortalecimento do SUS, este projeto busca contribuir no aprimoramento da formação de recursos humanos, das ações em Saúde Coletiva; além do fortalecimento dos princípios e diretrizes do SUS, por meio da participação popular, educação em saúde, educação permanente em saúde, bem como da construção de políticas relacionadas à Atenção da Saúde Mental dos diversos grupos humanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Integrante / Vera Maria Saboia - Integrante / Donizete Vago Daher - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcante Valente - Coordenador / Cláudia Mara de Melo Tavares - Integrante.
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2022 - Atual
PARTO E NASCIMENTO RESPEITOSO: IMPLEMENTAÇÃO DAS MELHORES EVIDÊNCIAS, Descrição: Objetivos: implementar as melhores práticas para um cuidado respeitoso na maternidade as mulheres em trabalho de parto, realizar auditoria de base para verificar a conformidade aos critérios de auditoria para um cuidado respeitoso na maternidade as mulheres em trabalho de parto, capacitar os profissionais de saúde para um cuidado respeitoso e desenvolver auditoria de segmento para verificar melhoria nos percentuais de conformidade aos critérios de auditoria após implementação. Método: projeto de implementação de evidências utilizará as ferramentas de auditoria e feedback do Joanna Briggs Institute, denominados JBI Practical Application of Clinical Evidence System (PACES) e Getting Research into Practice (GRiP). Este projeto será desenvolvido em três fases, auditoria de base, implementação das evidências e auditoria de segmento.. Espera-se que os objetivos do projeto sejam alcançados com implicações para a prática e com garantia da sustentabilidade do projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Camilly Cardoso da Silva - Integrante / Paula Mendes Marinho - Integrante / Marlise de Oliveira Pimentel Lima - Integrante.
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2021 - Atual
Estudo multicêntrico sobre a implementação de uma estratégia multifacetada centrada na Lista de Verificação para o Parto Seguro da Organização Mundial de Saúde para melhoria da qualidade e segurança no parto., Descrição: O objetivo deste projeto é avaliar a implementação de estratégia multifacetada que inclui a LVPS da OMS e seus efeitos sobre a qualidade na assistência materno-infantil em maternidades brasileiras. Trata-se de um estudo em parceria com a Universidade Federal Fluminense e o Ariadne Labs de Harvard no qual os desfechos analisados serão os indicadores de boas práticas (BP), de eventos adversos (EA), de adesão à LVPS e do contexto da cultura de segurança do paciente nas instituições. O desenho será do tipo quase-experimental de série temporal e transversal e será realizado em cinco maternidades do Rio Grande do Norte e uma no Rio de Janeiro. As etapas desta pesquisa serão: (1)adaptação da LVPS; (2) estudo longitudinal retrospectivo da linha de base dos indicadores de BP e EA (12 coletas quinzenais pré-intervenção) e estudo seccional da cultura de segurança do paciente e barreiras de implementação de projetos de melhoria; (3) implementação da da LVPS e (4) monitoramento longitudinal(12 coletas quinzenais pós-intervenção).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Zenewton André da Silva Gama - Integrante / Ana Elza Oliveira de Mendonça - Integrante / Cecília Olívia Paraguai de Oliveira Saraiva - Integrante / Dr. Ewerton William Gomes Brito - Integrante / Kelienny de Meneses Sousa - Integrante / Marise Reis de Freitas - Integrante / Tatyana Maria Silva de Souza Rosendo - Integrante / Thaíza Xavier Teixeira Nobre - Integrante / Wilton Rodrigues Medeiros - Integrante / Edna Marta Mendes da Silva - Integrante.
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2020 - 2020
O ensino do pensamento Crítico na perspectiva dos estudantes de enfermagem de uma universidade pública do Estado do Rio de Janeiro, Descrição: O Pensamento Crítico vem sendo discutido no contexto da formação nos cursos de graduação na área da saúde, particularmente de Enfermagem. Isto porque os desafios presentes no atual século e as competências e habilidades necessárias e requeridas aos sujeitos em formação para um saber agir e transformar realidades exige que os futuros profissionais respondam de maneira eficaz às demandas da sociedade em um mundo em transformação. A pesquisa coloca em evidência o ensino do Pensamento Crítico no curso de graduação em Enfermagem deuma Instituição pública de Niterói/RJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Vilanice Alves de Araújo Püschel - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Jorge Luís Lima da Silva - Integrante / Paula Mendes Marinho - Integrante / Cristina Lavoyer Escudeiro - Integrante.
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2020 - 2020
Conhecimentos, habilidades e atitudes de docentes de Enfermagem sobre a prática baseada em evidências no Brasil, Descrição: O termo ?prática baseada em evidências? implica busca, aplicação e avaliação crítica das evidências disponíveis em pesquisas, implementação das evidências na prática e avaliação das informações disponíveis. O objetivo geral da pesquisa consiste em Identificar atitudes, conhecimentos e habilidades relacionados à Prática Baseada em Evidências (PBE) de docentes de Enfermagem de Instituições Públicas de Ensino Superior brasileiras. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, prospectiva sobre o conhecimento de docentes de Enfermagem sobre a PBE. Os dados serão coletados com professores de Enfermagem de Instituições de Ensino Superior públicas brasileiras, por meio de questionário validado e traduzido para o português do Brasil. Pretende-se com o estudo ampliar o conhecimento sobre a PBE de docentes de Enfermagem, identificar lacunas de conhecimento sobre a implementação de evidências em saúde, propor estratégias para abordagem da temática no ensino de Enfermagem, além de pesquisar uma das temáticas prioritárias da Red Iberoamericana de Investigación en Educación em Enfermería ? RIIEE Brasil... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Vilanice Alves de Araújo Püschel - Integrante / Kelli Borges do Santos - Integrante.
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2019 - 2020
O PARTO E O NASCIMENTO NO Hospital Universitário Antônio Pedro/HUAP, Descrição: Realização da descrição da atenção ao parto e nascimento no Hospital Universitário Antônio Pedro/HUAP . Com objetivos de: analisar a distribuição das vias de nascimento; identificar as intervenções obstétricas realizadas durante o atendimento ao parto e nascimento; traçar o perfil das parturientes e dos recém-nascidos e, auxiliar na proposição de intervenções que possam qualificar a atenção ao parto e nascimento na maternidade do Hospital Universitário Antônio Pedro. Metodologia: pesquisa descritiva, de natureza quantitativa, delineamento transversal, de base populacional (ecológica), tendo como unidade de análise o coletivo e não o indivíduo. O cenário de realização deste estudo é o Hospital Universitário Antônio Pedro, localizado no município Niterói/RJ, neste a pesquisa utilizará a técnica documental retrospectiva, tendo como fonte primária de dados: os prontuários das mulheres atendidas na instituição. O recorte temporal será o período de 2010 a 2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Rosana de Carvalho Castro - Integrante / Jorge Luís Lima da Silva - Integrante / Ana Beatriz Martins Gomes - Integrante / Valeria Cristina Machado Pedroza - Integrante / Jane Baptista Quitete - Integrante / André Guayanaz Laureano - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2019 - Atual
Saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS: implicações na gestão, no ensino e na saúde., Descrição: Descrição: Para a educação continuada efetiva, faz-se necessário direcioná-la ao desenvolvimento global de seus integrantes e da profissão, tendo como meta a melhoria da qualidade da assistência em saúde. Assim, não se resume a ensinar, pois engloba desenvolver no profissional de saúde uma consciência crítica e a percepção de que ele é capaz de aprender, e motivá-lo a buscar, na sua vida profissional, situações de ensino-aprendizagem. Envolve a aquisição progressiva de competências, que devem ser visíveis na qualidade do exercício da assistência e do ensino. Trata-se de uma estratégia de dupla eficácia: promove a qualidade da assistência à população e permite o trabalho em equipe mais dinâmico e centralizado nas necessidades dos usuários. Nessa perspectiva, o profissional necessita ser critico, questionando o seu pensamento e a sua prática, agir reflexivamente em seu ambiente de trabalho, tomar decisões e criar respostas mais adequadas, porque elas são construídas a cada momento e em cada situação concreta. O estudo tem como objetivos: Geral: Oferecer subsídios para a construção dos requisitos necessários ao desenvolvimento de competências gerais e gerenciais para a melhoria da assistência em Saúde, com base na educação permanente. Específicos: Identificar os elementos que devem compor o gerenciamento das ações e do ensino em saúde; Construir saberes e práticas referentes à educação permanente, de forma a apoiar sua implementação e consolidação no SUS; Realizar projetos/oficinas de educação permanente para os profissionais que atuam nas Unidades de Saúde e de ensino e Elaborar material para divulgação sobre o consolidado da pesquisa referente aos saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS. Projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) Projeto referência para as produções bibliográficas e/ou técnicas para o Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS (MPES) Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento Coordenadora / Cláudia Maria Messias/ Integrante/ Geilsa Soraia Cavalcanti Valente/ Integrante/ Elaine Antunes Cortez/Integrante/Vanessa Teles Luz Stephan Galvão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Eliane Antunes Cortez - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Vanessa Teles Luz Stephan Galvão - Integrante.
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2019 - Atual
Saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS: implicações na gestão, no ensino e na saúde., Descrição: Descrição: Para a educação continuada efetiva, faz-se necessário direcioná-la ao desenvolvimento global de seus integrantes e da profissão, tendo como meta a melhoria da qualidade da assistência em saúde. Assim, não se resume a ensinar, pois engloba desenvolver no profissional de saúde uma consciência crítica e a percepção de que ele é capaz de aprender, e motivá-lo a buscar, na sua vida profissional, situações de ensino-aprendizagem. Envolve a aquisição progressiva de competências, que devem ser visíveis na qualidade do exercício da assistência e do ensino. Trata-se de uma estratégia de dupla eficácia: promove a qualidade da assistência à população e permite o trabalho em equipe mais dinâmico e centralizado nas necessidades dos usuários. Nessa perspectiva, o profissional necessita ser critico, questionando o seu pensamento e a sua prática, agir reflexivamente em seu ambiente de trabalho, tomar decisões e criar respostas mais adequadas, porque elas são construídas a cada momento e em cada situação concreta. O estudo tem como objetivos: Geral: Oferecer subsídios para a construção dos requisitos necessários ao desenvolvimento de competências gerais e gerenciais para a melhoria da assistência em Saúde, com base na educação permanente. Específicos: Identificar os elementos que devem compor o gerenciamento das ações e do ensino em saúde; Construir saberes e práticas referentes à educação permanente, de forma a apoiar sua implementação e consolidação no SUS; Realizar projetos/oficinas de educação permanente para os profissionais que atuam nas Unidades de Saúde e de ensino e Elaborar material para divulgação sobre o consolidado da pesquisa referente aos saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS. Projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) Projeto referência para as produções bibliográficas e/ou técnicas para o Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS (MPES) Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento Coordenadora / Cláudia Maria Messias/ Integrante/ Geilsa Soraia Cavalcanti Valente/ Integrante/ Elaine Antunes Cortez/Integrante/Vanessa Teles Luz Stephan Galvão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Eliane Antunes Cortez - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Vanessa Teles Luz Stephan Galvão - Integrante.
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2019 - Atual
Saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS: implicações na gestão, no ensino e na saúde., Descrição: Descrição: Para a educação continuada efetiva, faz-se necessário direcioná-la ao desenvolvimento global de seus integrantes e da profissão, tendo como meta a melhoria da qualidade da assistência em saúde. Assim, não se resume a ensinar, pois engloba desenvolver no profissional de saúde uma consciência crítica e a percepção de que ele é capaz de aprender, e motivá-lo a buscar, na sua vida profissional, situações de ensino-aprendizagem. Envolve a aquisição progressiva de competências, que devem ser visíveis na qualidade do exercício da assistência e do ensino. Trata-se de uma estratégia de dupla eficácia: promove a qualidade da assistência à população e permite o trabalho em equipe mais dinâmico e centralizado nas necessidades dos usuários. Nessa perspectiva, o profissional necessita ser critico, questionando o seu pensamento e a sua prática, agir reflexivamente em seu ambiente de trabalho, tomar decisões e criar respostas mais adequadas, porque elas são construídas a cada momento e em cada situação concreta. O estudo tem como objetivos: Geral: Oferecer subsídios para a construção dos requisitos necessários ao desenvolvimento de competências gerais e gerenciais para a melhoria da assistência em Saúde, com base na educação permanente. Específicos: Identificar os elementos que devem compor o gerenciamento das ações e do ensino em saúde; Construir saberes e práticas referentes à educação permanente, de forma a apoiar sua implementação e consolidação no SUS; Realizar projetos/oficinas de educação permanente para os profissionais que atuam nas Unidades de Saúde e de ensino e Elaborar material para divulgação sobre o consolidado da pesquisa referente aos saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS. Projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) Projeto referência para as produções bibliográficas e/ou técnicas para o Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS (MPES) Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento Coordenadora / Cláudia Maria Messias/ Integrante/ Geilsa Soraia Cavalcanti Valente/ Integrante/ Elaine Antunes Cortez/Integrante/Vanessa Teles Luz Stephan Galvão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Eliane Antunes Cortez - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Vanessa Teles Luz Stephan Galvão - Integrante.
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2019 - Atual
Saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS: implicações na gestão, no ensino e na saúde., Descrição: Descrição: Para a educação continuada efetiva, faz-se necessário direcioná-la ao desenvolvimento global de seus integrantes e da profissão, tendo como meta a melhoria da qualidade da assistência em saúde. Assim, não se resume a ensinar, pois engloba desenvolver no profissional de saúde uma consciência crítica e a percepção de que ele é capaz de aprender, e motivá-lo a buscar, na sua vida profissional, situações de ensino-aprendizagem. Envolve a aquisição progressiva de competências, que devem ser visíveis na qualidade do exercício da assistência e do ensino. Trata-se de uma estratégia de dupla eficácia: promove a qualidade da assistência à população e permite o trabalho em equipe mais dinâmico e centralizado nas necessidades dos usuários. Nessa perspectiva, o profissional necessita ser critico, questionando o seu pensamento e a sua prática, agir reflexivamente em seu ambiente de trabalho, tomar decisões e criar respostas mais adequadas, porque elas são construídas a cada momento e em cada situação concreta. O estudo tem como objetivos: Geral: Oferecer subsídios para a construção dos requisitos necessários ao desenvolvimento de competências gerais e gerenciais para a melhoria da assistência em Saúde, com base na educação permanente. Específicos: Identificar os elementos que devem compor o gerenciamento das ações e do ensino em saúde; Construir saberes e práticas referentes à educação permanente, de forma a apoiar sua implementação e consolidação no SUS; Realizar projetos/oficinas de educação permanente para os profissionais que atuam nas Unidades de Saúde e de ensino e Elaborar material para divulgação sobre o consolidado da pesquisa referente aos saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS. Projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) Projeto referência para as produções bibliográficas e/ou técnicas para o Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS (MPES) Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento Coordenadora / Cláudia Maria Messias/ Integrante/ Geilsa Soraia Cavalcanti Valente/ Integrante/ Elaine Antunes Cortez/Integrante/Vanessa Teles Luz Stephan Galvão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Eliane Antunes Cortez - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Vanessa Teles Luz Stephan Galvão - Integrante.
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2019 - Atual
Saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS: implicações na gestão, no ensino e na saúde., Descrição: Descrição: Para a educação continuada efetiva, faz-se necessário direcioná-la ao desenvolvimento global de seus integrantes e da profissão, tendo como meta a melhoria da qualidade da assistência em saúde. Assim, não se resume a ensinar, pois engloba desenvolver no profissional de saúde uma consciência crítica e a percepção de que ele é capaz de aprender, e motivá-lo a buscar, na sua vida profissional, situações de ensino-aprendizagem. Envolve a aquisição progressiva de competências, que devem ser visíveis na qualidade do exercício da assistência e do ensino. Trata-se de uma estratégia de dupla eficácia: promove a qualidade da assistência à população e permite o trabalho em equipe mais dinâmico e centralizado nas necessidades dos usuários. Nessa perspectiva, o profissional necessita ser critico, questionando o seu pensamento e a sua prática, agir reflexivamente em seu ambiente de trabalho, tomar decisões e criar respostas mais adequadas, porque elas são construídas a cada momento e em cada situação concreta. O estudo tem como objetivos: Geral: Oferecer subsídios para a construção dos requisitos necessários ao desenvolvimento de competências gerais e gerenciais para a melhoria da assistência em Saúde, com base na educação permanente. Específicos: Identificar os elementos que devem compor o gerenciamento das ações e do ensino em saúde; Construir saberes e práticas referentes à educação permanente, de forma a apoiar sua implementação e consolidação no SUS; Realizar projetos/oficinas de educação permanente para os profissionais que atuam nas Unidades de Saúde e de ensino e Elaborar material para divulgação sobre o consolidado da pesquisa referente aos saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS. Projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) Projeto referência para as produções bibliográficas e/ou técnicas para o Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS (MPES) Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento Coordenadora / Cláudia Maria Messias/ Integrante/ Geilsa Soraia Cavalcanti Valente/ Integrante/ Elaine Antunes Cortez/Integrante/Vanessa Teles Luz Stephan Galvão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Eliane Antunes Cortez - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Vanessa Teles Luz Stephan Galvão - Integrante.
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2019 - Atual
Saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS: implicações na gestão, no ensino e na saúde., Descrição: Descrição: Para a educação continuada efetiva, faz-se necessário direcioná-la ao desenvolvimento global de seus integrantes e da profissão, tendo como meta a melhoria da qualidade da assistência em saúde. Assim, não se resume a ensinar, pois engloba desenvolver no profissional de saúde uma consciência crítica e a percepção de que ele é capaz de aprender, e motivá-lo a buscar, na sua vida profissional, situações de ensino-aprendizagem. Envolve a aquisição progressiva de competências, que devem ser visíveis na qualidade do exercício da assistência e do ensino. Trata-se de uma estratégia de dupla eficácia: promove a qualidade da assistência à população e permite o trabalho em equipe mais dinâmico e centralizado nas necessidades dos usuários. Nessa perspectiva, o profissional necessita ser critico, questionando o seu pensamento e a sua prática, agir reflexivamente em seu ambiente de trabalho, tomar decisões e criar respostas mais adequadas, porque elas são construídas a cada momento e em cada situação concreta. O estudo tem como objetivos: Geral: Oferecer subsídios para a construção dos requisitos necessários ao desenvolvimento de competências gerais e gerenciais para a melhoria da assistência em Saúde, com base na educação permanente. Específicos: Identificar os elementos que devem compor o gerenciamento das ações e do ensino em saúde; Construir saberes e práticas referentes à educação permanente, de forma a apoiar sua implementação e consolidação no SUS; Realizar projetos/oficinas de educação permanente para os profissionais que atuam nas Unidades de Saúde e de ensino e Elaborar material para divulgação sobre o consolidado da pesquisa referente aos saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS. Projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) Projeto referência para as produções bibliográficas e/ou técnicas para o Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS (MPES) Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento Coordenadora / Cláudia Maria Messias/ Integrante/ Geilsa Soraia Cavalcanti Valente/ Integrante/ Elaine Antunes Cortez/Integrante/Vanessa Teles Luz Stephan Galvão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Eliane Antunes Cortez - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Vanessa Teles Luz Stephan Galvão - Integrante.
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2019 - Atual
Saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS: implicações na gestão, no ensino e na saúde., Descrição: Descrição: Para a educação continuada efetiva, faz-se necessário direcioná-la ao desenvolvimento global de seus integrantes e da profissão, tendo como meta a melhoria da qualidade da assistência em saúde. Assim, não se resume a ensinar, pois engloba desenvolver no profissional de saúde uma consciência crítica e a percepção de que ele é capaz de aprender, e motivá-lo a buscar, na sua vida profissional, situações de ensino-aprendizagem. Envolve a aquisição progressiva de competências, que devem ser visíveis na qualidade do exercício da assistência e do ensino. Trata-se de uma estratégia de dupla eficácia: promove a qualidade da assistência à população e permite o trabalho em equipe mais dinâmico e centralizado nas necessidades dos usuários. Nessa perspectiva, o profissional necessita ser critico, questionando o seu pensamento e a sua prática, agir reflexivamente em seu ambiente de trabalho, tomar decisões e criar respostas mais adequadas, porque elas são construídas a cada momento e em cada situação concreta. O estudo tem como objetivos: Geral: Oferecer subsídios para a construção dos requisitos necessários ao desenvolvimento de competências gerais e gerenciais para a melhoria da assistência em Saúde, com base na educação permanente. Específicos: Identificar os elementos que devem compor o gerenciamento das ações e do ensino em saúde; Construir saberes e práticas referentes à educação permanente, de forma a apoiar sua implementação e consolidação no SUS; Realizar projetos/oficinas de educação permanente para os profissionais que atuam nas Unidades de Saúde e de ensino e Elaborar material para divulgação sobre o consolidado da pesquisa referente aos saberes e práticas de educação permanente no âmbito do SUS. Projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) Projeto referência para as produções bibliográficas e/ou técnicas para o Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS (MPES) Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento Coordenadora / Cláudia Maria Messias/ Integrante/ Geilsa Soraia Cavalcanti Valente/ Integrante/ Elaine Antunes Cortez/Integrante/Vanessa Teles Luz Stephan Galvão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cláudia Maria Messias - Coordenador / Eliane Antunes Cortez - Integrante / Geilsa Soraia Cavalcanti Valente - Integrante / Vanessa Teles Luz Stephan Galvão - Integrante.
Prêmios
2025
HOMENAGEM ÀS MULHERES NEGRAS LATINO-AMERICANAS DE CARIBENHAS, Coren.
2025
Prêmio Anna Nery da Saúde, Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.
2025
Moção de Aplausos e Louvor à Gestão do Conselho Regional de Enfermagem do Estado do rio de Janeiro - COREN RJ, Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.
2023
Certificado de agradecimento pela relevante atuação como membro suplente no Colegiado de Unidade, Universidade Federal Fluminense.
2023
Moção de Aplausos pela relevante atuação como Organizadora do Curso de Formação em Saúde Integral, Reprodutiva e Sexual, Governo do Estado do Rio de Janeiro/Coren-RJ.
2021
1º Lugar categoria Demos da VIII Escola Regional de Computação Aplicada à Saúde, Sociedade Brasileira de Computação.
2019
Moção de reconhecimento, Conselho Regional de Enfermagem do Rio de Janeiro-COREN.
2017
Organised by The Reach- Research in Childbirth an Health, UCLAN- Uniniversity of Central Lancashire, Cumbria, UK.
2017
Capacita Mulher, Comissão de Defesa dos Direitos da Mulher da ALERJ.
2016
Prêmio Dia Internacional da Enfermagem 2016, Instituto Fernades Figueiras-FIOCRUZ.
2015
2º Lugar da Sessão Pôster no 5º Encontro de Enfermagem Ginecológica do Estado do Rio DE jANEIRO, Associação Brasileira de Enfermeiros Obstetras.
2015
2º Lugar na sessão poster na 8º Jornada de Enfermagem na Saúde da Mulher do, Instituto Fernandes Figueiras-IFF-FIOCRUZ.
2012
Homenagem, Universidade Castelo Branco.
2011
Concurso: V lugar para prof. assistênte - Portaria nº 314, de 25 de Janeiro de 2011, Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ.
2010
Menção Honrosa pelo trabalho desenvolvido no Projeto de Extensão : Mulher em Foco., Universidade Castelo Branco.
2010
Menção Honrosa do Prêmio Wanda Aguiar Horta., Universidade Castelo Branco..
2010
Menção Honrosa no Prêmio Rosângela da Silva Santos - II Lugar na Categoria Estudantes: Pós-Graduação, Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ e Hospital Escola São Francisco de Assis.
2009
Praninfo da Turma de Graduação de Enfermagem, Universiade Castelo Branco.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Fluminense, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa-eEEAAC/UFF. , Rua Doutor Celestino - nº 74, Centro, 24020091 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 2199495492
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II
Outras informações:
PORTARIA N 1.792 de 20 de outubro de 2022
2018 - 2020
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa.Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado de Unidade.
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12/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa.Cargo ou função, Membro do GT do Plano de Desenvolvimento de Unidade (PDU) 2024-2028.
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04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa.Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão da Bibliotecas da Biblioteca da Escola de Enfermagem.
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03/2025
Direção e administração, Hospital Universitário Antônio Pedro, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde.Cargo ou função, Coordenadora da Área de Concentração em Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente.
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08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Grupo de Trabalho para confecção de Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Graduação em Enfermagem..
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03/2024
Direção e administração, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Coordenação da disciplina MEP00050 - ENFERMAGEM NA SAÚDE DA MULHER IV.
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03/2024
Direção e administração, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Vice-coordenação da disciplina MEP00047 - POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE.
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01/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Médicas, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Cuidado em Saúde.Linhas de pesquisa
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01/2023
Ensino, Ciências do Cuidado em Saúde, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Dissertação de Mestrado I, Cuidados Clínicos, Seminário de Tese de Doutorado I
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01/2023
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Médicas, Centro de Ciências Médicas.Atividade realizada, Professora no Projeto Promoção e educação na saúde, numa perspectiva crítica, criativa, reflexiva e participativa.
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05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Médicas, Mestrado Profissional em Ensino na Saúde.Cargo ou função, Membro da Comissâo Docente do MPES.
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09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
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02/2019
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Treinamentos ministrados, Coordenadora de Monitoria do Departamento Materno-Infantil e Psquiatrica -MEP
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12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Médicas, Mestrado Profissional em Ensino na Saúde.Linhas de pesquisa
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12/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação docente interdisciplinar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Permanente, Elaboração de produto I, II, Projeto de Pesquisa, Tópicos de atualização Programada-Atualização de artigo I, Tópicos de Atualização Programada: Elaboração de Produtos I
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08/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ENFERMAGEM NA SAÚDE DA MULHER II, Enfermagem no Gerenciamento na Assistência em Saúde II, POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE, TÓPICOS AVANÇADOS EM PESQUISA, TRABALHO MONOGRAFICO I, ELABORACAO DE ARTIGO CIENTIFICO
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02/2018
Direção e administração, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Coordenadora da disciplina Saúde da Mulher II.
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10/2025 - 12/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa.Cargo ou função, Comissão Eleitoral para Consulta sobre a Coordenação e Vice-Coordenação do CPG Residência em Enfermagem Obstétrica.
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de Atualização Programada: Elaboração de Produtos I CME 10168
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06/2025 - 12/2025
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Participante na Ação de Extensão - Comunica risco: educação em segurança do paciente- um projeto do Programa LabQualiseg.
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02/2025 - 12/2025
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Colaboradora na Ação de Extensão - Programa LabQualiseg UFF Tecnologias Educacionais Inovadoras no Ensino em Saúde da Gestão e Segurança do Paciente e Qualidade do Cuidado.
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02/2025 - 12/2025
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Vice-coordenadora da Ação de Extensão - Por que será? Discutindo com adolescentes sobre saúde e qualidade de vida.
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02/2025 - 12/2025
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Vice coordenadora da Ação de Extensão - Ciência amp; Saúde UFF.
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02/2025 - 12/2025
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Vice-coordenadora da Ação de Extensão - Espaço Aberto para Saúde.
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01/2025 - 12/2025
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Programa Espaço Aberto para Saúde.Atividade de extensão realizada, coordenadora do Projeto de Ensino e Extensão Saúde na Universidade (Pensu) e Ciência Saúde UFF.
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12/2023 - 11/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa.Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado de Unidade.
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12/2018 - 11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Unidade.
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06/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Mmembro da Comissão para organização da proposta do Plano de Desenvolvimento da Unidade -PDU.
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02/2019 - 12/2020
Direção e administração, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Coordenação da disciplina Saúde da Mulher II ee IV.
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03/2019 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral (Determinação de Serviço CME).
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07/2018 - 12/2018
Direção e administração, Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.Cargo ou função, Vice-coordenadora da Disciplina Enfermagem na Saúde da Mulher IV.
1998 - 2018
HOSPITAL MUNICIPAL MIGUEL COUTOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Funcionária pública
Outras informações:
Enfermeiro supervisor com atividade assistencial ao recém -nascido sala de parto e o neonato em Unidade de Terapia Intensiva.
1988 - 2018
HOSPITAL MUNICIPAL MIGUEL COUTOVínculo: Concurso Público - SMS, Enquadramento Funcional: Funcionária Pública
2003 - 2004
HOSPITAL MUNICIPAL MIGUEL COUTOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio
1989 - 1991
HOSPITAL MUNICIPAL MIGUEL COUTOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Chefe Central de Material e Esterilização
1988 - 1989
HOSPITAL MUNICIPAL MIGUEL COUTOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisora de Enfermagem
Atividades
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05/2002 - 06/2002
Treinamentos ministrados , Hospital Municipal Miguel Couto.Treinamentos ministrados, Coordenadora e Palestrante do Curso de Perinatologia do HMMC
2017 - 2018
Centro Universitário IBMR/Laureate UniversitiesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de conteúdo teórico e em campo de prático com tecnologias e metodologias ativas de ensino na formação de bacharel em Enfermagem em Neonatologia,Pediatria e adolescência. Com conteúdos programáticos preventivos, promotores, políticos, tratamento e reabilitação.
1988 - 1989
Empresa de Serviços HospitalaresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Enfermagem
2015 - 2018
Faculdade Sao Camilo RJVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de conteúdo teórico com tecnologias e metodologias ativas de ensino na formação de bacharel em Enfermagem em Neonatologia,Pediatria e adolescência. Com conteúdos programáticos preventivos, promotores, políticos, tratamento e reabilitação.
2008 - 2008
Faculdade Sao Camilo RJVínculo: Docente Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 16
2009 - 2009
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Docente Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Docente convidado para ministrar aula no curso de Especialização em Enfermagem na Atenção à Saúde da Mulher do Instituto Fernando Figueira IFF/FIOCRUZ, com tema: "Diagnóstco a Gravidez".
2001 - 2002
Hospital Universitário Pedro ErnestoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Atividades
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10/2010 - 10/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Programa de Residência de Enfermagem em Obstetrícia
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05/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Hospital Universitário Pedro Ernesto.Treinamentos ministrados, Treinamento realizado na Pós Graduação:, Mecanismo de Parto, Treinamento Profissional em Enfermagem Serviço de Clínica Médica
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10/2001 - 10/2001
Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hiperemêse Gravídica e Mola Hidatiforme, no Programa de Residência em Enfermagem Obstétrica
2017 - 2018
Universidade Castelo BrancoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 8
Outras informações:
Desenvolvimento de conteúdo teórico e em campo de prático com tecnologias e metodologias ativas de ensino na formação de bacharel em grupo de Extensão chamado Brincastelo com objetivo de Educação em Saúde na escola. Com conteúdos preventivos, promotores de saúde junto ao escolar e família..
2005 - 2018
Universidade Castelo BrancoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Materno Infantil da UCB.Linhas de pesquisa
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08/2005
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudo Clínico e Estágio Supervisionado em Assistência Materno Infantil, Enfermagem em Centro Cirúrgico e Centro de Material, Atenção àSaúde da mulher no Ciclo Gravídico Puerperal, Intervenção à Saúde da mulher no Ciclo Gravídico Puerperal, Processo de Enfermagem, Comunicação Terapêutica e Relação Interpessoal, Atenção àSaúde do Neonato, Atenção à Saúde da Mulher
2013 - 2017
Universidade de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 6
2012 - Atual
Universidade Estácio de SáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor convidado
Outras informações:
Desenvolvimento de práticas/ tecnologias metodológicas ativas de ensino na formação de enfermeiros como especialista em Neonatologia e Pediatria.
2008 - 2010
Universidade Estácio de SáVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor-Pós Graduação, Carga horária: 10
2012 - 2013
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor-Tutor do Curso de Especialização em Saúde da Família. UNASUS.
2025 - 2025
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
2008 - 2010
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20
Atividades
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01/2025 - 12/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO DE ATENÇÃO A SAÚDE SÃO FRANCISCO DE ASSIS - HESFA, Escola de Enfermagem Anna Nery.Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.
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07/2012 - 07/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Auxiliou no Processo seletivo de mestrado e doutorado.
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03/2012 - 03/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Auxiliou no processo seletivo de mestrado e Doutorado.
2019 - 2019
Instituto Politécnico da GuardaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Intercâmbio docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Visita técnica na Escola Superior de Saúde e do campus principal do IPG e na s instalações da Escola Superior de Saúde e do campus principal do IPG. A visita contribui para o fortalecimento dos laços de cooperação ,ficando já em aberto a realização de mais mobilidade estudantil e docente e ainda a concretização de futuros projetos conjuntos.
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