Araceli Covre da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LETRAS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Leitura e Produção de Texto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

SILVA., A. C. ; SILVA, A. C. . Semana de Letras. 2013. (Outro).

Aula Inaugural: Protagonismo da Linguagem e Militância Linguística. 2018. (Outra).

II Workshop em linguística textual: perspectivas interdisciplinaes. 2018. (Outra).

Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso y Argumentation.Argumentação pragmática em texto da mídia: uma análise do gênero crônica humorística. 2018. (Seminário).

VII Colóquio ALED-Brasil. 2018. (Congresso).

VII Colóquio e II Instituto da ALED-Brasil. A construção argumentativa no filme El Patron: a radiografia de um crimem.. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL. A desconstrução da face no filme "As duas faces de um crime". 2017. (Congresso).

Minicurso Metodologia de busca na internet para pesquisadores:. 2017. (Outra).

Aula Magna: Educação. 2014. (Outra).

Docência no Ensino Superior. 2014. (Outra).

Capacitação Docente - Métodos e Técnicas de Pesquisa I. 2013. (Outra).

Capacitação Docente - Métodos e Técnicas de Pesquisa II. 2013. (Outra).

III Ciclo de Palestras Jurídicas do CESV. 2013. (Seminário).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso. 2002. (Simpósio).

II Colóquio de Estudos Lingüísticos. 2001. (Outra).

ASSEL - Associação de Estudos da Linguagem do Rio de Janeiro. 2000. (Encontro).

Fundamentos da Gramática Gerativa. 2000. (Outra).

I Colóquio de Estudos Lingüísticos. 2000. (Outra).

III Encontro Estadual do PROLER. 1998. (Encontro).

SILVA, A. C.. Estratificação da Língua Inglesa na cidade de Nova York. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Variação linguística na aprendizagem de língua inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Criação do Centro de Línguas para a atuação de discentes de graduação em Letras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Música na sala de aula: uma ferramenta no processo de ensino aprendizagem de inglês. 2015 - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Livro didático visualmente poluído: um destímulo na aprendizagem de língua inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Contos encantados: uma reflexão com Lewis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Ensino de língua inglesa na escola pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Correlação entre curiosidade, filosofia, literatura nosense nas aventuras de Alice no país das maravilhas e através do espelho que Alice encontrou por lá.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Ensino de inglês para alunos de séries iniciais do ensino fundamental em escola pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. A importância do inglês instrumental na vida profissional do brasileiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. Inglês instrumental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Ensino Superior de Vitória.

SILVA, A. C.. A importância da coesão textual na produção e interpretação de texto. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. Diferenças semânticas entre o português do Brasil eo de Portugal. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. A influência do curso de graduação em Letras na formação de professores de séries iniciais. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. Graduação em Letras: percepções discentes no processo de avaliação de conteúdo. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. Erro ou variação lingüística?. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. A presença do latim na língua portuguesa. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. O uso do africanismo em músicas brasileiras. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. O telejornal e o jornal impresso: um estudo comparativo do processo de construção da notícia. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. Contribuição dos radicais latinos para o léxico do português. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. A construção do discurso adolescente: uso de gírias X inserção social. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

SILVA, A. C.. (Im)pessoalização no discurso do leitor: uma análise da seção de reclamação dos jornais A Gazeta e Notícia Agora. 2005 - Saberes Instituto de Ensino.

Analfabetismo funcional: condições de letramento de alunos nas séries iniciais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

A importancia das atividades de leitura e escrita na sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

O uso social da fala nos telejornais do Espírito Santo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

Preconceito lingüístico: definições e mitos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

Diferenças entre o portugues do Brasil e o de Portugal; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

Linguagem e interação no processo educacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

Análise conceitual e comparativa do discurso jornalístico: gênero notícia vs release; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

O telejornal e o jornal impresso: estudo compartivo do processo de contrução da notícia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

O gênero na perspectiva da charge; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;

O uso de estrangeirismo em textos publicitários; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Educação Superior Saberes; Orientador: Araceli Covre da Silva;