Johnes Ruan Santa Brígida da Silva

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

SILVA, J. R. S. B. . VI Colóquio de Língua Inglesa de Bragança. 2019. (Outro).

SILVA, J. R. S. B. ; FREITAS, A. R. ; CAVALCANTE, A. K. S. ; MORAES, D. C. R. ; RIBEIRO, D. M. ; JESUS, L. R. S. ; RIBEIRO, L. C. S. . Education in the USA Webinar. 2019. (Outro).

GAIGNOUX, K. C. M. ; PEREIRA JUNIOR, F. S. ; AZEVEDO, M. C. ; SILVA, J. R. S. B. ; RAMOS, C. O. ; NOGUEIRA, H, S S. . IX Jornada de Letras & II SELCOMPE. 2019. (Outro).

Gaignoux, Kelly ; SILVA, J. R. S. B. . V Sisel VIII Jornada de Letras. 2017. (Congresso).

SILVA, J. R. S. B. ; LEAO, J. N. ; PENA, S. C. . Semana dos Calouros de Pedagogia. 2016. (Outro).

CHAVES, V. L. J. ; ARAUJO, S. M. S. ; SILVA, J. R. S. B. . I Reunião Científica Regional Norte da ANPed. 2016. (Congresso).

SILVA, J. R. S. B. . XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL. 2008. (Congresso).

SILVA, J. R. S. B. ; MACEDO, T. S. ; TOSCANO, M. E. S. ; SILVA, W. A. G. P. M. E. . VI Fórum de Línguas / II Fórum de Línguas Estrangeiras. 2008. (Congresso).

MBE SIG Executive functions and the Tomatis method. 2022. (Outra).

A Educação Pública Ameaçada: desfinanciamento, obscurantismo, mordaça e militarização. 2021. (Seminário).

Ciclo de Estudos e Debates sobre BNCC, Trabalho Docente, Formação e Organismos Internacionais.. 2021. (Seminário).

I Ciclo de Palestras ?A escola sob outros olhares: uma discussão complexa e transdisciplinar?. 2021. (Outra).

I Ciclo de Palestras ?A escola sob outros olhares: uma discussão complexa e transdisciplinar?. 2021. (Outra).

I Colóquio de Alfabetização, Leitura e Letramentos Sociais - I CALLES. 2021. (Outra).

QUARTAS DO PPGL - ESTUDOS LINGUÍSTICOS: Ensino-Aprendizagem. 2021. (Outra).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas sobre o tema - Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: Construindo Reexistências. 2021. (Congresso).

Back to Foundations. 2020. (Outra).

Brush Up ?THE CHALLENGES OF BILINGUAL EDUCATION AND REAL INTERACTION IN ESL TEACHING". 2020. (Outra).

BT Teacher's Month - Affective and Effective Practices for Remote Teaching. 2020. (Encontro).

BT Teacher's Month - Public School SIG Virtual Event's Building a Community of Practice. 2020. (Encontro).

BT Teacher's Month - The role of assessment during the pandemic and fundamentals of assessment literacy. 2020. (Encontro).

Encontro Bragantino de Mídias e Tecnologias naEducação -ENBRAMTE. 2020. (Encontro).

FALEM WEBINAR Autonomia na aprendizagem de língua adicional. 2020. (Outra).

FALEM WEBINAR Avaliação e Correção. 2020. (Outra).

I Congresso Online de Pedagogia - UFMA - A reinvenção do ato de ensinar. 2020. (Congresso).

I Seminário Online sobre linguagens, saberes, interdisciplinaridade e a pandemia (COVID 19) na Amazônia. 2020. (Seminário).

IV Encontro de Estágio Supervisionado (online):?Diálogo interinstitucional sobre formação de professores e estágio supervisionado em tempo de pandemia?. 2020. (Encontro).

Mesa redonda: "Como está a inclusão e o Ensino de Línguas?". 2020. (Outra).

Mesa redonda: "Perspectivas na Formação de Professores no Pós-Pandemia. 2020. (Outra).

Strive and Thrive: Maximizing Learners' Success. 2020. (Oficina).

VII CLIB - Colóquio de Língua Inglesa de Bragança.Tecnologia e Ensino de Línguas. 2020. (Outra).

Webinar Second Language Acquizition by Children. 2020. (Outra).

II Conversas com Quem Gosta de Educar. 2019. (Outra).

VI Colóquio de Língua Inglesa de Bragança.Aprendizagem da Língua Inglesa Através de Estratégias Reais de Conversação. 2019. (Outra).

Braz-Tesol one-day event. 2018. (Encontro).

Conferência - Diversidade Estrutural e Campesinato na Amazônia: Desafios e Possibilidades de Pesquisa.. 2018. (Outra).

Diversidade Estrutural e Campesinato na Amazônia: Desafios e Possibilidades de Pesquisa. 2018. (Outra).

I Conversas com Quem Gosta de Educar. 2018. (Outra).

II Colóquio da Linha de Formação de Professores, Trabalho Docente, Teorias e Práticas Educacionais. 2018. (Outra).

I Seminário - Currículo, Formação de Professores e Práticas Curriculares na Educação Básica: Questões e Desafios Comtemporâneos. 2018. (Seminário).

IV CLIC - Colóquio de Língua Inglesa de Capanema.Uso da Literatura e Tecnologia. 2018. (Oficina).

IV CLIC - Colóquio de Língua Inglesa de Capanema.Programas Internacionais de Intercâmbio e Proficiências. 2018. (Outra).

Projeto Quartas da Pesquisa - ?A IDENTIDADE JURUNA NA SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA FRANCISCA DE OLIVEIRA LEMOS JURUNA: UM CAMINHAR RUMO À INTERCULTURALIDADE?. 2018. (Outra).

Projeto Quartas da Pesquisa - ?O LUGAR DA EDUCAÇÃO: ESTUDOS SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIOCULTURAIS?. 2018. (Outra).

Projeto Quartas da Pesquisa - ?TRAÇOS E CONSTRUÇÕES CULTURAIS EM ESPAÇO DE MIGRAÇÃO?. 2018. (Outra).

V Encontro Bragantino dos Estudantes de Letras: Interculturalidade, saberes e memórias.Sessão de Comunicação IV - Diversidades Educacionais do Curso de Letras. 2018. (Encontro).

VII Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. OS PROFESSORES DE UM CURSO LIVRE DE LÍNGUA INGLESA DE BELÉM E O PROCESSO DE INCLUSÃO. 2018. (Congresso).

Oficina - Bilinguismo - Teoria e Análise. 2017. (Oficina).

BRAZ TESOL Belém Chapter - ADHD in children, adolescents and adults. 2016. (Oficina).

I Reunião Científica Regional Norte da ANPed. 2016. (Congresso).

Semana dos Calouros de Pedagogia. 2016. (Encontro).

Workshop - Tips on Teaching Conversation Classes. 2016. (Oficina).

I Jornada Acadêmica do INCLUDERE. 2015. (Outra).

V Seminário de Educação Infantil do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Infantil - IPÊ e VI Econtro de Educação Infantil do Fórum de Educação Infantil do Pará - FEIPA. 2015. (Seminário).

XI Encontro de Aperfeiçoamento Técnico. 2015. (Encontro).

BRAZ TESOL Belém Chapter - Meeting New Challenges: Inside and Outside the Classroom. 2014. (Seminário).

Oficina - Elicitation Strategies for Activating Students and Materials. 2014. (Oficina).

Oficina - Teaching English to Young Learners with Songs. 2014. (Oficina).

BRAZ-TESOL Regional Convention. 2013. (Seminário).

13th BRAZ-TESOL National Convention. 2012. (Congresso).

BRAZ-TESOL Regional Convention - Learning to Teach, Teaching to Learn. 2012. (Seminário).

IX Encontro de Aperfeiçoamento Técnico. 2012. (Encontro).

Oficina para Estagiários e Monitores dos Cursos Livres de Língua Inglesa. 2012. (Oficina).

Cambridge Day. 2011. (Seminário).

Oficina para Estagiários e Monitores dos Cursos Livres de Língua Inglesa. 2011. (Oficina).

12th BRAZ-TESOL National Convention - The Art of Teaching. 2010. (Congresso).

BRAZ-TESOL Regional Convention. 2009. (Seminário).

XVII SEMAL - Entreletras: (Des) Organizando o caos. 2009. (Congresso).

XVII SEMAL - Entreletras: (Des) Organizando o caos.Atividades Lúdicas no Ensino-Aprendizagem do Inglês. 2009. (Oficina).

11th BRAZ-TESOL National Convention - Winds of Change: Teaching for tomorrroe. 2008. (Congresso).

VI Fórum de Línguas / II Fórum de Línguas Estrangeiras. 2008. (Congresso).

XVI SEMAL - Confluências: da prosa a poética, da oralidade a escrita. 2008. (Congresso).

XXIX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS - (Des) Arrumando identidades: Movimentos indisciplinares nos Estudos da Línguagem. 2008. (Encontro).

V Fórum de Línguas / I Fórum de Línguas Estrangeiras. 2007. (Congresso).

XV SEMAL - Engrenando as Linguagens. 2007. (Congresso).

CASTRO, A. C. R.;SILVA, J. R. S. B.; MACIEL, R. A.. O transtorno mental na educação inclusiva: Uma experiência com a esquizofrenia na Educação de Jovens e Adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

VIDAL, C. V. F.;SILVA, J. R. S. B.. Bezerra & Christiane do Socorro B. Silva.The twentieth century women in F. Scott Fitzgerald?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAIGNOUX, K. C. M.;SILVA, J. R. S. B.. O Uso das Tecnologias nas Aulas de Inglês: Realidades e desafios nos dias atuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAIGNOUX, K. C. M.;SILVA, J. R. S. B.. Por que os alunos do último ano do ensino médio não escolhem a língua inglesa para a prova do ENEM?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

PIEDADE, R. G. S.; NOGUEIRA, H, S S.;SILVA, J. R. S. B.. Students' perception of the relevance of digital games in new language learning and teaching environments. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAIGNOUX, K. C. M.;SILVA, J. R. S. B.. Os desafios dos professores de Língua Inglesa na DIMOR (Divisão de Ensino Modular Rural) no município de Melgaço-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAIGNOUX, K. C. M.;SILVA, J. R. S. B.. A utilização de jogos didáticos nas aulas de Língua Inglesa do 6° ao 9° ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAIGNOUX, K. C. M.;SILVA, J. R. S. B.; OLIVEIRA, M. A.. Students' beliefs on the usage off the oral ablity in the essential school. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

VIDAL, C. V. F.;SILVA, J. R. S. B.. Silva e Maria Rivane C. Bezerra.Twentieth century women in the Great Gatsby. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, M. A. C.;SILVA, J. R. S. B.. Autonomy and the use of TV series in the learning of English Language. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, M. A. C.;SILVA, J. R. S. B.. Autonomy and the use of TV series in the learning of English Language. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, M. A. C.;SILVA, J. R. S. B.. Analysis of the translation of terminology in Applied Linguistics abstract. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

VIDAL, C. V. F.;SILVA, J. R. S. B.. The insertion of Anglophone Culture as a Content in English High School Classes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

VIDAL, C. V. F.;SILVA, J. R. S. B.. The insertion of Anglophone Culture as a Content in English High School Classes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAIGNOUX, K. C. M.; PIEDADE, R. G. S.;SILVA, J. R. S. B.. A interação na sala de aula de Língua Inglesa sob o olhar da complexidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAIGNOUX, K. C. M.; PIEDADE, R. G. S.;SILVA, J. R. S. B.. The change of paradigms in the foreign language teaching and learning: reflections on the complex theory. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

GAYA, K. F.; BARROS, S. H. B.; GAIGNOUX, K. C. M.;SILVA, J. R. S. B.; PEREIRA JUNIOR, F. S.. Proficiência em Língua Inglesa. 2017. Universidade Federal do Pará.

The digital competence in teaching and learning English as a foreign language through mobile sources; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

The use of songs as a tool to facilitate the English learning in the school context; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

The challenging process of English language learning by deaf students in Brazil: a literature review; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

The use of technological educational resource as a tools to develop communicative competence; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

The Symbolic Marks of John Milton?s Satan Through Paradise Lost, and The Bible: A Comparative Review; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

The Symbolic Marks of John Milton?s Satan Through Paradise Lost, and The Bible: A Comparative Review; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

Teaching Methodology of English Language in the Elementary Scholar Years; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

Teaching Methodology of English Language in the Elementary Scholar Years; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

The Use of Afro-Brazilian Literature During the English Classes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johnes Ruan Santa Brigida da Silva;

SILVA, J. R. S. B. . Compartilhando Experiências dos ensinos híbrido e remoto em contextos amazônicos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NOGUEIRA, H, S S. ; CRUZ, I, A, M ; SILVA, J. R. S. B. . Reflexões sobre o Ensino de Língua Inglesa. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).