Danubio José Monteiro dos Santos

Danubio José Monteiro dos Santos, pernambucano de Recife. Tem Licenciatura em Filosofia (ETEP) e Mestrado em Filosofia (UFPE). Também possui Licenciatura em História (UPE) e é especialista em Ensino de História (UNIBF). Atua há quase duas décadas como professor, ensinando em diversos nichos da educação. É servidor público no Município do Cabo de Santo Agostinho onde está coordenador na área de educação de jovens e adultos (EJA). Desenvolve pesquisas com foco em Ensino de Filosofia, Filosofia da Educação, jogos digitais educacionais, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação ? TDICs, Andragogia e didática. É autor de artigos e destacou-se como criador, diretor e roteirista do jogo digital As aventuras de Áris: Os sábios da natureza. Entre convites, trabalhos e palestras, esteve na Universidade Federal de Sergipe (UFS), Universidade Federal do Mato Grasso (UFMT), Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Federal de São Carlos (UFScar), Universidade Maurício de Nassau (UNINASSAU) entre outras.

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Filosofia

2019 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA FILOSOFIA: o jogo de RPG eletrônico como ferramenta para o ensino da filosofia., Ano de Obtenção:
Orientador: Sérgio Ricardo Vieira Ramos
Palavras-chave: Ensino de Filosofia; Jogos educacionais; RPG.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Especialização em Ensino da História e da Geografia

2017 - Atual

Faculdade Famart

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA

2007 - 2013

Universidade de Pernambuco

Formação complementar

2019 - 2019

Metodologias do ensino de filosofia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, D. J. M. . I Colóquio do ensino de filosofia - CEFIL. 2019. (Outro).

SANTOS, D. J. M. . I ENCONTRO FILOSÓFICO DE OLINDA. 2018. (Outro).

Participação em eventos

I Simpósio Internacional Jürgen Habermas.Habermas, educação e as aventuras de Áris e os sábios da natureza: o jogo como dominação, o jogo como possibilidade de emancipação. 2021. (Simpósio).

VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.HANNAH ARENDT, AMOR MUNDI E EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS DE EDUCAR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO.. 2021. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. (Encontro).

XIII Encontro Internacional Hannah Arendt. 2021. (Encontro).

XIII Encontro Internacional Hannah Arendt.Arendt, Habermas e a Teoria democrática. 2021. (Encontro).

10º SEMANA UNIVERSITÁRIA - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO.Ensino e educação histórica: a função do saber.. 2010. (Outra).

5º Encontro Pernambucano de Estudantes de História. 2010. (Congresso).

IX Semana de História. 2009. (Congresso).

A abertura dos arquivos da Ditadura Militar. 2007. (Outra).

III Jornada de Estudos Históricos de Olinda. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rafaela Lima de Souza

Santos, Danúbio; Souza, Rafaela;SANTOS, D. J. M.. Uma Aventura no Nilo: O que foi dito pode ser repetido o uso de fontes literárias para a produção de jogos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: THEÍLA SOARES ARRUDA DA SILVA

SANTOS, D. J. M.. UMA AVENTURA NO NILO: O JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA LÚDICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Adriano Alves Barreto e Huildo Luiz Braga de Souza

SANTOS, D. J. M.. DIAGNÓSTICO DO ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA, DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Estéfane Pereira, Genilson Pereira e José Joelson dos Santos

SANTOS, D. J. M.. OS DESAFIOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Jaciele Josefa da Silva e Ivellyne Albuquerque de Melo

SANTOS, D. J. M.. METODOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DA GEOGRAFIA: AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO AUXILIAR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal de Pernambuco.

Orientou

WALYSON DE LIMA CAVALCANTE DA SILVA

O PARADIGMA DOS DIREITOS HUMANOS FRENTE À CRISE MIGRATÓRIA VENEZUELANA NO BRASIL (2019-2021): UM DIÁLOGO ENTRE ARENDT E HABERMAS; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Produções bibliográficas

SANTOS, D. J. M. . As Aventuras de Áris e o ensino de Filosofia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, D. J. M. ; SILVA, W. L. C. . Arendt, Habermas e a Teoria democrática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. J. M. . Uma breve conversa sobre o uso das tecnologias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, D. J. M. . O Bacamarte e a importância do Cabo para a salvaguarda do folguedo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, D. J. M. . Games Educacionais e Ludicidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, D. J. M. ; SILVA, W. L. C. . HANNAH ARENDT, AMOR MUNDI E EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS DE EDUCAR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. J. M. ; SILVA, W. L. C. . Habermas, educação e as aventuras de Áris e os sábios da natureza: o jogo como dominação, o jogo como possibilidade de emancipação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, D. J. M. . Demandas atuais para o ensino de filosofia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, D. J. M. . Gamificação no ensino de Filosofia: o jogo de RPG eletrônico como ferramenta para o ensino da filosofia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. J. M. . Ensino e educação histórica: a função do saber.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. J. M. . Ensino e educação histórica: dialogando com o saber.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTOS, D. J. M. . Programa Conversa Inteligente. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, D. J. M. . Tics no ensino de filosofia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2010

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de História

Outras informações:
Escola Municipal Professor Florestan Fernandes

2010 - 2010

Centro Educacional Antônio Galdino

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de História

2008 - 2009

PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Edição de Jornal Escolar

2011 - 2011

Organização Trajetória Mundial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de informática

2012 - 2013

Projovem Trabalhador

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Qualificação social /Instrutor de informática

2013 - 2015

Colégio Barra de Jangada

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História

2015 - Atual

Colégio e Curso Desafio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, filosofia e sociologia

2017 - 2017

Escola Menino Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia e sociologia

2014 - Atual

Colégio e Curso Santa Clara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de história, filosofia e sociologia

2015 - 2016

Jaula Cursos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia e sociologia

2016 - 2016

Pré-vestibular Cidadão

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor de história

2014 - 2016

Pré Universidade Contato

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor história, filosofia e sociologia

2012 - 2014

Grupo Nicarágua

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor de história, filosofia e sociologia

2013 - 2016

Grupo SOS Humanas

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia e sociologia

Outras informações:
Coordenação do curso.

2017 - Atual

Grupo Máximo Educacional

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia e sociologia

2015 - Atual

Estudos Integrados

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia e sociologia