Stephanie Yuri Tanaka
Possui graduação em Letras - Japonês pela Universidade Federal do Paraná (2016). Atualmente é professora substituta de Língua Japonesa na Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente no ensino da Língua Japonesa.
Informações coletadas do Lattes em 01/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em Letras Japonês
2009 - 2015
Universidade Federal do Paraná
Título: As Contribuições do Jogo Digital Tobidase Dobutsu no Mori no Processo de aprendizagem de Língua Japonesa como Língua Estrangeira
Orientador: Satomi Oishi Azuma
Graduação interrompida em 2010 em Licenciatura em Letras Português-Inglês
2008 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Ano de interrupção: 2010
Formação complementar
2019 - 2019
Programa de Treinamento para Professores de Língua Japonesa. (Carga horária: 144h). , Japan Foundation, JF, Japão.
2011 - 2012
Japonês para estrangeiros. (Carga horária: 480h). , Soka University, Soka, Japão.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Japonês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
Entre Percepções e Reflexões: um diálogo sobre linguagens e experiências no aprendizado de língua japonesa. 2021. (Outra).
Introdução ao Yakuwarigo: O que é e como usar no estudo de japonês com Animes e Mangás. 2021. (Oficina).
62 Seminário Brasileiro de Professores de Língua Japonesa do Centro Brasileiro de Língua Japonesa. 2019. (Seminário).
XI Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil. 2016. (Congresso).
9 Encontro de Professores de Língua Japonesa do Sul do Paraná. 2015. (Encontro).
VIII CIEL - Ciclo de Estudos de Linguagem e I CIEL - Congresso Internacional de Estudos de Linguagem - Culturas, Identidades e Subjetividades: Linguagem em movimento. 2015. (Congresso).
42 Encontro de Professores de Língua Japonesa do Paraná. 2014. (Encontro).
8 Encontro de Professores de Língua Japonesa do Sul do Paraná. 2013. (Encontro).
Aspectos Linguísticos e Culturais das Comunidades Surdas. 2010. (Oficina).
Desafios no ensino-aprendizagem de lígua inglesa e na formação continuada de professores. 2010. (Seminário).
Japonês UFPR - Abrindo Novos Espaços. 2010. (Outra).
Japônes UFPR - Abrindo novos espaços. 2010. (Oficina).
Recepção e Formação da Literatura Narrrativa. 2010. (Outra).
Análise Retórica da Argumentação. 2009. (Outra).
Cambridge Day 2009. 2009. (Congresso).
Integração ao curso de letras japonês. 2009. (Outra).
I Semana Acadêmica de Letras da UTFPR.Gênero Acadêmico: Pôster.Gênero Acadêmico Pôster. 2009. (Outra).
Prática do alfabeto Japônes.Prática de alfabeto japonês. 2009. (Outra).
Produções bibliográficas
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TANAKA, S. Y. ; AZUMA, S. O. . As contribuições do jogo digital tobidase dôbutsu no mori no processo de aprendizagem de língua japonesa como língua estrangeira. In: Simpósio Internacional de Língua Japonesa como Língua Global, 2015, São Paulo. Anais do Simpósio Internacional de Língua Japonesa como Língua Global - EJHIB/2015 - São Paulo, 2015.
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TANAKA, S. Y. . Videogames e aprendizagem: contribuições do jogo digital animal crossing new leaf para a aprendizagem de japonês como língua estrangeira. In: VIII CIEL - Ciclo de Estudos de Linguagem e I CIEL - Congresso Internacional de Estudos de Linguagem - Culturas, Identidades e Subjetividades: Linguagens em movimento, 2015, Ponta Grossa. Caderno de Resumos do CIEL 2015 - GTs, 2015.
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TANAKA, S. Y. . Videogames e aprendizagem: contribuições do jogo digital animal crossing new leaf para a aprendizagem de japonês como língua estrangeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor 3° Grau - Professora Substituta, Carga horária: 40
2016 - 2016
Universidade Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor 3 grau - Professora Substituta, Carga horária: 40
2014 - 2014
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Instrutora, Carga horária: 6
Outras informações:
Curso de Extensão Formação em Japonês para Fins Acadêmicos. Orientação. Prof. Flavio Ricardo Medina de Oliveira.
2012 - 2013
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 5
Outras informações:
Bolsista na Prática de Ensino de Língua Japonesa. Programa Licenciar
2019 - 2021
Curso Bunkyô de Língua JaponesaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Infanto Juvenil, Carga horária: 15
2013 - 2021
Curso Bunkyô de Língua JaponesaVínculo: Professor Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Japonesa, Carga horária: 6
2012 - 2012
Soka University, SokaVínculo: Trabalho de meio período, Enquadramento Funcional: Professora de conversação em inglês, Carga horária: 5
Outras informações:
World Language Center - Chit Chat Club. Grupo de Conversação em inglês para japoneses
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