Maria do socorro de morais moura
Eu Maria do Socorro de Morais Moura, Graduada em Licenciatura Plena em Letras Português pela Universidade Estadual do Piauí (2002); em Psicologia Aplicada À Educação pela Universidade Estadual do Piauí (2002); graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação do Piauí( FAEPI); graduada em Teologia pela Universidade Federal do Piauí (1994). Mestre em Ciências da Educação -Universidade Columbia Del Paraguay -Assunção- Py: Revalidado no Brasil - pela Universidade Federal do Piauí(UFPI-16/07/2021);Doutorado em Ciências da Educação:Universidade Americana ( Trâmites para revalidação no Brasil,). Especializações:Docência do Ensino Superior; Linguística; o Desenvolvimento da Educação e Políticas Públicas;Psicopedagogia; Ciências das Religiões; Neuropsicopedagogia; Psicopedagogia;Latim; Biblioteconomia(em curso).Experiências: professora substituta de Língua Portuguesa, Redação e Literatura Colégio Agrícola de Floriano - Universidade Federal do Piauí 2006 - 2008; professora substituta da Universidade Estadual do Piauí - UESPI, cursos de Letras Português, Pedagogia, Administração,Psicologia e Biologia 2002 ,2003, 2006, 2009 ,2012; professora de Letras Português na Universidade Estadual do Maranhão - UEMA(2010 -2012); SEDUC- PI - PROJOVEM URBANO ( 2013 a 2015); professora da Universidade Federal do Piauí- no curso de Pedagogia, (2012 a 2014); aprovada em concurso público da Prefeitura Municipal de Floriano desde 2002- atuando desde 2007a 2015 como Gestora do Programa Brasil Alfabetizado( atualmente aposentada); Coordenadora Pedagógica da Escola Municipal Padre Pedro Barroso (2015 a 2017); professora do Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu (2007 a 2015). PARFOR, no Campus da Universidade Federal do Piauí de Teresina ,Floriano, Parnaíba, Batalha e Picos. Professora de Letras Português na Universidade Estadual do Maranhão - UEMA. Diretora da Escola"Monteiro Lobato" de 1992 a julho de 2015. Tutora do Projeto UCA no Piauí,pela UFPI de 2010 a 2013. Curso de certificador do INEP - (2017,2018.2021) com trabalho realizado no ENEM;curso de formação de professores da Educação Básica em:Floriano, São Francisco do Piauí,Rio Grande do Piauí,Canavieira, Aroazes. Professora substituta do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Piauí -UFPI - Campus Amílcar Ferreira Sobral - contrato até (09/8/2019). Participação bancas de trabalho de conclusão de curso em (2021 )-UFPI.Curso de aperfeiçoamento em BNCC 220h.Curso de PRODUÇÕES: Anais: Caminhos da Educação Debates e Desafios Contemporâneos -Artigo Alfabetização de Jovens e Adultos:Trajetória ,avanços e retrocessos( 2022); Capítulos do livro Ensaios Interdisciplinares na Sociedade: educação,história e contemporaneidade - A Neurociência: artifício de ensino aprendizagem escolar e Desafios do Trabalho Interdisciplinar no Ensino Fundamental I. Publicação do artigo "Alfabetização e Letramento: considerações acerca do olhar da coordenação pedagógica" na Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento..Atualmente professora substituta da Universidade Federal do Piauí curso de licenciatura em Educação do Campo. Professora de Metodologia Científica Parfor -UFPI. Membro efetiva da Academia de Letras e Belas Artes Médio Parnaiba - ALBEARTES, cadeira n 12.
Informações coletadas do Lattes em 01/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado
2016 - 2018
Universidade Americana
Título: O DOMÍNIO DOS TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS A PARTIR DAS AÇOES PARA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM SALA DE AULA
DIOSNEL CENTURION. Coorientador: RICARDO DI BONIS.
Mestrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2014 - 2016
Universidade Columbia del Paraguay
Título: A Tipologização e a Construção de texto em sala de aula, Ano de Obtenção: 2016
Diosnel Centurion.Coorientador: Ricardo Di Bonis. Palavras-chave: REVALIDADO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ.
Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA
2015 - 2020
S B I
Título: PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR: IMPORTÂNCIA DAS NEUROCIÊNCIAS
Orientador: MARCOS VIDAL COSTA
Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
2010 - 2012
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU
Título: A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO JUNTO A ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS
Orientador: ANA BENÍCIA COIMBRA
Especialização em CIÊNCIA DA RELIGIÃO
2007 - 2008
FACULDADE FASSEM
Título: ARTTIGO : A RELIGIOSIDADE DE PAULO FREIRE
Orientador: ANTONIO RIBAMAR SALES SANTOS
Especialização em EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS EDUCAÇÃO
2006 - 2008
FACULDADE ADELMAR ROSADO
Título: A TIPOLOGIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA
Orientador: EMANUEL SABINO
Especialização em LINGUÍSTICA COM HABILITAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR
2006 - 2007
Universidade Estadual do Piauí
Título: ORALIDADE E LETRAMENTO: A MELHOR FORMA DE MARCAR AS DIFERENTESSITUAÇÕES COMUNICATIVAS
Orientador: LUIZA DE MARILAC VERAS UCHOA
Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
2002 - 2005
S B I
Título: MONTEIRO LOBATO COMO PRÉ- MODERNISTA
Orientador: MARCO ANTONIO LAROSA
Graduação em Psicologia Aplicada à Educação
2001 - 2002
Universidade Estadual do Piauí
Título: Uma Análise sobre a Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Adelina Gloria Marretos
Graduação em Licenciatura Plena em Letras
1998 - 2002
Universidade Estadual do Piauí
Título: A Recepção das Obras Lobatianas pelo público Infanto Juvenil
Orientador: Valmir Nunes Costa
Formação complementar
2017 - 2017
CULTURA E CURRÍCULO NAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO E ENSINO FUND. (Carga horária: 180h). , Escola Moderna Monteiro Lobato, EMML, Brasil.
2012 - 2012
Letramento e seu Impacto Social. (Carga horária: 240h). , Secretaria Municipal da Educação - Picos, SME/PI, Brasil.
2011 - 2012
GESTAR II. (Carga horária: 300h). , Associação de Apoio à Pesquisa - UnB, AAP, Brasil.
2005 - 2007
Extensão universitária em Pós-graduação em Liguistica com Habilitação em Doc. (Carga horária: 420h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2002 - 2005
Extensão universitária em Docência do Ensino Superior. , S B I, UCAM, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em Psicologia Aplicada a Educação. (Carga horária: 1770h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
1991 - 1994
Extensão universitária em Licenciatura em Teologia para o Magisterio. (Carga horária: 2000h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: PROFESSORA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.
Participação em eventos
II Encontro de Pesquisa do Núcleo de Formação, Avaliação, Gestão e Currículo -NUFAGEC, II Jornada Científica do IFPI, Campus Floriano e I Encontro Integrado de Pesquisa e Formação: Diálogos Múltiplos em tempos de crise. 2019. (Encontro).
14 WOORSHOP INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (Outra).
13 Wookshop Intenacional de Educação. 2015. (Outra).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Simpósio).
CURSO DE METODOLOGIADA PESQUISA E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL.METODOLOGIA DA PESQUISA E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL. 2014. (Outra).
CURSO DE FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES.FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES DO PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO - MÓDULO -4 ELABORAÇÃO DE PROJETOS. 2013. (Outra).
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2013. (Outra).
Participação em bancas
ARAUJO, E. S.;MOURA, M. S. M.; SOUSA, C. C.;MOURA, M. S. M.. Possibilidades e dificuldades na inclusão do discente autista nas aulas de inglês:Ressignificando a prática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.; ARAUJO, E. S.; SOUSA, C. C.. O Uso do youtube como ferramenta didático-pedagógica para o ensino e aprendizagem dalíngua inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
ARAUJO, E. S.;MOURA, M. S. M.; SOUSA, C. C.;MOURA, M. S. M.. Ainfluência da biblia King James na língua inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
ARAUJO, E. S.;MOURA, M. S. M.; SOUSA, C. C.;MOURA, M. S. M.. A avaliação do ensino aprendizagem da língua inglesa no 6° ano na Escola Municipal Família Agrícola Eldina Maria Saraiva. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
ARAUJO, E. S.;MOURA, M. S. M.; SOUSA, C. C.;MOURA, M. S. M.. O Uso da internet como ferramenta de ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
CARVALHO SILVA; MOURA, M. D. M.; CRUZ, M. G. A.;MOURA, M. S. M.. Práticas de gestão escolar e seus reflexos no desempenho de duas Escolas públicas de educação infantil do município de Barão de Grajaú -MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
ARAUJO, E. S.;MOURA, M. S. M.; SOUSA, C. C.;MOURA, M. S. M.. As práticas educacionais e metdológicas de ensino da língua inglesa no município de Cajazeiras do Piauí. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
Leonardo José Freire Cabó;MOURA, M. S. M.; SOUSA, A. M.;MOURA, M. S. M.. "Contribuições do desenho ao processo de alfabetização de crianças pequenas". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
SILVA, C. A.;MOURA, M. S. M.. O Atendimento educacional especializado paara surdos: O uso de recursos visuais no ensino de português. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.; CRUZ, M. G. A.. A Participação da família na escola: uma estratégia de facilitar a aprendizagem.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.; CARVALHO SILVA. Dificuldades na aquisição da Leitura em duas Escolas Municipais em Floriano -PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.; CRUZ, M. G. A.. Práticas educacionais no processo de ensino aprendizagem da leitura e escrita nos anos iniciaisdo ensino fundamental em Floriano - PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.; CRUZ, M. G. A.. Participação da família na escola: Contribuição para o processo de construção da aprendizagem na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.; CRUZ, M. G. A.. O pedagogo e suas práticas em espaços não escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.. A Releitura de imagem como métodologia de ensino de artes visuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.. Contribuições do ensino da arte para a educação infantil em Nazaré do Piauí. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.. O ensino da Arte na educação básica: Desafios e possibilidades no Município de Itaueira -PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.; BARROS. Erlon Francisco; ARAUJO, E. S.. Reflexões sobre Arte rupestre da Serra da Capivara no ensino de Artes Visuais na educação básica do municípiode Itaueira -Pi. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE ATUAL. 2012. Universidade Federal do Piauí.
MOURA, M. S. M.. Professor. 2006. Universidade Federal do Piauí.
SILVA, R. N. C. E.; DUARTE, G. P.; SILVA, C. A.;MOURA, M. S. M.. A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DO ALUNO COM SURDEZ. 2018. Universidade Federal do Piauí.
Orientou
Alteração Curricular: Competências socioemocional na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Morais Moura;
Psicomotricidade: Desenvolvimento da aprendizagem das crianças na educação infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Morais Moura;
Esporte e Inclusão Social: Como utilizar o esporte como ferramenta de inclusão social; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Morais Moura;
Alfabetização e Letramento: Um desafio na educação escolar; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Morais Moura;
Educação do campo: Os desafios encontrados nesse espaço de aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Morais Moura;
Produções bibliográficas
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MOURA, M. S. M. ; MARIA DO SOCORRO DE MORAIS MOURA ; Ellery Henrique Barros da Silva ; COELHO, T. . Alfabetização e Letramento:considerações acerca do olhar da coordenação pedagógíca. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 01, p. 01-34, 2022.
-
MOURA, Katiany de Morais ; MOURA, M. S. M. ; MOURA. Tallita Kelly de Morais ; MOURA, M. S. M. . A Neurociência: artifício de ensino aprendizagem escolar. In: Ellery Henrique Barros da Silva; Alexandre Moura Lima Neto.. (Org.). A Neurociência: artifício ensino aprendizagem escolar. 1ed.Salvador -Bahia: Educação Transversal Edições, 2022, v. 1, p. 1-391.
-
MOURA, M. S. M. ; MOURA. Tallita Kelly de Morais ; BEZERRA JUNIOR, W. B. . Desafios do trabalho interdisciplinar no ensino fundamental I. In: Maria do Socorro de Morais Moura; Tallita Kelly de Morais Moura; Walter Brito Bezerra Júnior. (Org.). Desafios do trabalho interdisciplinar no ensino fundamental I. 02ed.Salvador -Bahia: Educação Transversal Edições, 2022, v. 1, p. 115-129.
-
MOURA, M. S. M. ; MOURA. Tallita Kelly de Morais . Alfabetização de jovens e adultos: avanços e retrocessos. In: II Simpósio de Processos de ensino aprendizagem, 2022, Rio de Janeiro. Anais: II Simpósio de Processos de ensino aprendizagem. Rio de Janeiro: IDEHP, 2022. v. 1. p. 79-79.
-
MOURA, M. S. M. . Comunicação e Oratória- O FALAR BEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MOURA, M. S. M. . Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MOURA, M. S. M. . CADERNO DE ATIVIDADE EM AÇÃO AMOR, FÉ E CIDADANIA.VIVER BEM!. FLORIANO: ESCOLA MODERNA MONTEIRO LOBATO - EDIÇÃO PARTICULAR- IMPRESSÃO:GRÁFICA GABRIELA, 2020 (EDUCAÇÃO).
Outras produções
MOURA, M. S. M. ; MARIA DO SOCORRO DE MORAIS MOURA . ESCOLA COMO AMBIENTE DI FERENCIADO. 2021.
MOURA, M. S. M. . ESCOLA MODERNA MONTEIRO LOBATO. 2010.
MOURA, M. S. M. . A importância do pedagogo. 2020; Tema: A importância do pedagogo no ambiente escolar e fora dele. (Rede social).
MOURA, M. S. M. ; MARIA DO SOCORRO DE MORAIS MOURA . Importância da Alfabização para o desenvolvimento intelectual. 2020; Tema: Importância da Alfabização para o desenvolvimento intelectual. (Rede social).
MOURA, M. S. M. . Curso de Aperfeiçoamento em BNCC. 2022. .
MOURA, M. S. M. . A BNCC na educação Infantil e Ensino Fundamental anos Inicias. 2021. .
MOURA, M. S. M. . Capacitação da Rede Nacional de Certificadores (RNC). 2021. .
MOURA, M. S. M. . ?A BNCC na Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais,?. 2021. .
MOURA, M. S. M. . Capacitação da Rede Nacional de Certificadores (RNC). 2020. .
MOURA, M. S. M. . REGIMENTO INTERNO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCAÇÃO).
MOURA, M. S. M. . Caderno de Atividades em ação! Viver Bem:Amor, fé e cidadania educação Infantil 1° e 2° ano ensino fundament. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCAÇÃO).
MOURA, M. S. M. ; ARAUJO, E. S. ; Leonardo José Freire Cabó . Linguagem e comunicação social. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina).
MOURA, M. S. M. . Cultura e Currículo nas Práticas Pedagógicas Interdisciplinar na educação infantil e ensino fundamental. 2017. .
MARIA DO SOCORRO DE MORAIS MOURA ; MOURA, M. S. M. . I SEMANA TÉCNICA EM SEGURANÇA DO TRABALHO. 2015. .
MOURA, M. S. M. . RECICLAGEM E A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. 2015. .
MOURA, M. S. M. . RECICLAGEM E A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. 2015. .
MOURA, M. S. M. . Oficina de Elaboração de Pprojeto. 2013. .
MOURA, M. S. M. . FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES DO PROJETO UCA UM COMPUTADOR POR ALUNO. 2013. .
MOURA, M. S. M. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROJOVEM URBANO. 2013. .
Prêmios
2010
Membro honorário, Academia de Letras e Belas Artes -Floriano Piauí- ALBEARTES.
2006
Coordenação do I CAARTES - Artes do CAFS, Universidade Federal do Piaui - CAFS.
2006
Projeto "Aqui se Faz Leitura", Universidade Federal do Piaui - CAFS.
2006
Coordenadora I Jornada de Letras, Universidade Estadual do Piaui.
2005
Certificado de Agradecimento, Rotary Club de Floriano Médio Parnaíba.
2005
Coordenadora da I Semana de Pedagogia, Universidade Estadual do Piaui.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Moderna Monteiro Lobato. , rua:São João,1446, centro, 64800-000 - Floriano, PI - Brasil, Telefone: (89) 35212123
Experiência profissional
2017 - 2019
Universidade Federal do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SELETIVO, Carga horária: 40
Outras informações:
Seletivo professora substituta.
2012 - 2014
Universidade Federal do PiauíVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrei aulas nos cursos de Pedagogia e Biologia; a parte cultural foi de relevante aproveitamento com:worshop, noite cultural, Feira de Conhecimento.dentreoutros significativos eventos.
2006 - 2008
Universidade Federal do PiauíVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa,Redação e Literatura( Ensino Médio)
2010 - 2012
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei várias disciplinas no curso de Letras Português, com desenvolvimento de projetos culturais ;workshop;noites culturais dentre outros
2002 - 2010
Universidade Estadual do PiauíVínculo: SEM VÍCULO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Outras informações:
TRABALHO REALIZADO NA UESPI, SEQUENCIANDO A CADA 2ANOS
2007 - 2015
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEUVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2002 - Atual
Prefeitura Municipal de FlorianoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concurso Público, Carga horária: 20
2018 - 2019
Secrataria Estadual de EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2013 - 2015
Secrataria Estadual de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
1992 - 2021
Escola Moderna Monteiro LobatoVínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora Pedagógica
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