Laís Gonçalves Berruezo

Graduada em Fisioterapia e Licenciatura em Ciências Biológicas pela UFRJ; mestre em Educação em Ciências e Saúde pelo Instituto NUTES (UFRJ), tendo como campo de estudos os usos das tecnologias digitais como mediadoras de processos de ensino-aprendizagem em contextos educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 19/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Saúde

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Taís Rabetti Giannella
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação em Ciências e Saúde

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Ensino de Ciências e Letramento Científico Midiático: Uma Parceria Universidade-Escola em Tempos de Pandemia de COVID-19, Ano de Obtenção: 2023
Taís Rabetti Giannella.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância

2024 - Atual

Instituto Federal do Rio de Janeiro

Graduação em andamento em Ciências Biológicas - Ecologia

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Ciências Biológicas

2015 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Fisioterapia

2009 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2024 - 2024

Gestão de sala de aula para o Ensino Fundamental 2. (Carga horária: 60h). , Associação Escola Nova, NOVA ESCOLA, Brasil.

2024 - 2024

Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Associação Escola Nova, NOVA ESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

IV Diálogos entre Biologia e Educação no cenário pandêmico. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

V Diálogos entre Biologia e Educação no cenário pandêmico. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Entender o mundo hoje: pandemia e periferias. (Carga horária: 30h). , Rede Emancipa, EMANCIPA, Brasil.

2018 - 2018

Bioinformática Básica: a Biologia Encontra a Computação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização de Jovens e Adultos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2017 - 2017

Etnobotânica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2017 - 2017

Visitação Didática. (Carga horária: 4h). , Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro, IP/JBRJ, Brasil.

2017 - 2017

I Workshop Teórico-prático de Introdução à programação em PERL. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2016 - 2016

Ecologia de Bentos Antártico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

BERRUEZO, L. G. . Jornada NUTES ?Pós-graduação em xeque: saúde mental, pesquisa e campos de atuação?,. 2022. (Outro).

BERRUEZO, L. G. ; Barbosa, T. F. ; MATSUCHITA, L. Y. . Cine-debate:. 2019. (Outro).

BERRUEZO, L. G. ; Barbosa, T. F. ; MATSUCHITA, L. Y. . VerCiência. 2019. (Outro).

BERRUEZO, L. G. ; Barbosa, T. F. ; VALIENTE, C. . I Feira Interdisciplinar Escola Cuba: Sustentabilidade. 2019. .

BERRUEZO, L. G. ; Barbosa, T. F. ; CORREA, M. M. O. . Exposição Árvore da Vida. 2018. (Exposição).

BERRUEZO, L. G. ; SYLVESTRE, L. . Congresso Nacional de Botânica. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

III Seminário Internacional Conexão Escola-Mundo: Educação, ativismo e soberania digital.Midiciência: Conectando Ciência e Mídias na Escola. 2024. (Seminário).

IX ENEBio. ?#MIDICIÊNCIA!?: DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE EDUCATIVA VOLTADA PARA UMA LEITURA DAS/COM AS CRÍTICAS SOBRE A CIÊNCIA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 2024. (Congresso).

Mídia Day.Mídia Day: As Redes Sociais como Meios de Transformação. 2023. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Scratchmaps: aliando educação ambiental e cidadania digital. 2023. (Feira).

VIII Seminário Internacional Web Currículo: espaços, tempos contextos híbridos. 2023. (Seminário).

Festival do Conhecimento. 2022. (Outra).

Festival do Conhecimento.#Conexão Ciência, Tecnologia e Saúde: mapeando problemáticas sociais e construindo possibilidades de diálogo na/com a comunidade escolar. 2022. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Oficina ?Verifica ou Compartilha??: Discutindo Fake News no Contexto da Educação Básica. 2022. (Feira).

VII Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Meio Ambiente (VII ENECIENCIAS). 2022. (Congresso).

XIII Jornada de Pós Graduação do Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde. 2022. (Encontro).

Festival do Conhecimento.Desinfodemia: Refletindo sobre Informações Científicas Compartilhadas nos Espaços Digitais. 2021. (Oficina).

Festival do Conhecimento. 2021. (Encontro).

XIII Jornada de Pós Graduação do Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde. 2021. (Encontro).

Festival do Conhecimento. 2020. (Outra).

Inteligência Artificial: Ciência pela vida - A UFRJ no Mês da Ciência, Tecnologia e Inovações.Conexão Saúde na Escola em tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Inteligência Artificial: Ciência pela vida - A UFRJ no mês da ciência, tecnologia e inovações 202.Desinfodemia: Vamos falar sobre fake news?. 2020. (Oficina).

I Semana online do Meio Ambiente da UNEMAT. 2020. (Simpósio).

XXIV Biosemana. 2020. (Outra).

Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão 2019 ? ?Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável?,.A Nutrição no Ambiente Escolar. 2019. (Outra).

Bio na Rua. Evolução de Caracteres: Relação Predador/Presa. 2018. (Exposição).

Congresso Nacional de Botânica. 2017. (Congresso).

XXI Biosemana UFRJ. 2017. (Outra).

XX BioSemana UFRJ. 2016. (Outra).

Congresso Nacional de Fisioterapia - UFRJ. 2010. (Congresso).

Orientou

FELIPE LOPES DOS SANTOS

MOBILIZANDO PRÁTICAS DE LETRAMENTO CIENTÍFICO MIDIÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS DESENVOLVIDAS POR ALUNOS SOBRE A TEMÁTICA DA CRISE AMBIENTAL; 2024; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Laís Gonçalves Berruezo;

Samara Rodrigues de Brito; Felipe Lopes dos Santos

#MIDICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PARCERIA ESCOLA-UNIVERSIDADE-COMUNIDADE; 2024; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Laís Gonçalves Berruezo;

Samara Rodrigues de Brito; Felipe Lopes dos Santos

LETRAMENTO CIENTÍFICO MIDIÁTICO E PODCAST SOCIOCIENTÍFICO: REFLETINDO SOBRE AS INTERFACES ENTRE DENGUE E MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO CONTEXTO DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2024; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Laís Gonçalves Berruezo;

Samara Rodrigues de Brito

LETRAMENTO CIENTÍFICO MIDIÁTICO E ESTUDOS DE CASO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PROBLEMATIZANDO A TEMÁTICA DA CRISE AMBIENTAL E DO USO DE MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Laís Gonçalves Berruezo;

Samara Rodrigues de Brito

MOBILIZANDO PRÁTICAS DE LETRAMENTO CIENTÍFICO MIDIÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE CASOS DIDÁTICOS NO CENÁRIO DA PANDEMIA DE COVID-19; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Laís Gonçalves Berruezo;

Samara Rodrigues de Brito

Podcasts e Letramento Científico Midiático: Uma Parceria Universidade Escola em Tempos de Pandemia; 2023; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Laís Gonçalves Berruezo;

Isis Ferreira Lopes

Mobilizando Práticas de Letramento Científico Midiático na Educação Básica: Pesquisa e Desenvolvimento da Atividade "#Midiciência!"; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Laís Gonçalves Berruezo;

Produções bibliográficas

TEODORO DO PRADO, RAMON ; DE FÁTIMA WARDENSKI, ROSILAINE ; GONÇALVES BERRUEZO, LAÍS ; RABETTI GIANNELLA, TAÍS . PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS SOBRE ASPECTOS TECNOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS E DE CONTEÚDO NO ENSINO DE FÍSICA: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA , v. 10, p. 1013, 2021.
OKADA JUNIOR, A. ; BERRUEZO, L. G. ; FRANCISCO, J. A. R. ; dos Santos, R. F. ; GODINHO, H. T. ; RANGEL, M. R. ; BRITO, S. R. ; GIANNELLA, T. R. . Letramento Científico Midiático no Cenário da Pandemia de COVID-19: percepções de alunos do terceiro ano do ensino médio sobre ciência e mídias. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2023, Caldas Novas. XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2023.
BERRUEZO, L. G. ; FRANCISCO, J. A. R. ; dos Santos, R. F. ; OKADA JUNIOR, A. ; GODINHO, H. T. ; RANGEL, M. R. ; BRITO, S. R. ; GIANNELLA, T. R. . 'Mídias e Ciência no Hype?: Mobilizando Práticas de Letramento Científico Midiático na Educação Básica por meio do Desenvolvimento de Casos Didáticos. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2023, Caldas Novas. XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2023.
SANTOS, R. F. ; BERRUEZO, L. G. ; STRUCHINER, M. ; GIANNELLA, T. R. . ODCASTS E LETRAMENTO CIENTÍFICO MIDIÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: VIII Seminário Internacional Web Currículo: espaços, tempos contextos híbridos, 2023, São Paulo. VIII Seminário Internacional Web Currículo: espaços, tempos contextos híbridos, 2023.
BERRUEZO, L. G. ; SANTOS, R. F. ; LOPES, I. F. ; OKADA JUNIOR, A. ; GIANNELLA, T. R. . Mobilizando Práticas de Letramento Científico Midiático na Educação Básica no Contexto da Cultura Digital. In: Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente, 2022, São Gonçalo. Ensino de Ciências, Ambiente e Saúde e a Precarização do Trabalho e da Vida, 2022.
dos Santos, R. F. ; Wardesnki, R. F. ; GODINHO, H. T. ; BERRUEZO, L. G. ; GIANNELLA, T. R. . Educação em Ciências e Fake News: Uma Revisão da Literatura. In: Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências, 2021, remoto. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021.
SANTOS, R. F. ; Wardesnki, R. F. ; BERRUEZO, L. G. ; GIANNELLA, T. R. . Science Education and Fake News: A Narrative Revision. In: XX IOSTE Internacional, 2022, Recife. Esperançar in uncertain times: the role of science and technology education in a changing world, 2022.
SANTOS, R. F. ; WARDENSKI, R. F. ; BERRUEZO, L. G. ; GIANNELLA, T. R. . Audiovisual narrative about gender: education for resistances. In: theXIX symposium of the International Organization for Science and Technology Education, 2021, Remoto. theXIX symposium of the International Organization for Science and Technology Education, 2021.
BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; RANGEL, M. R. ; BRITO, S. R. ; OKADA JUNIOR, A. ; GIANNELLA, T. R. . ?#MIDICIÊNCIA!?: UMA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA LEITURA CRÍTICA DAS/COM AS MÍDIAS SOBRE A CIÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2023, RIO DE JANEIRO. Caderno de Resumos da 12a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2023, 2023.
BRITO, S. R. ; RANGEL, M. R. ; OKADA JUNIOR, A. ; BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; GIANNELLA, T. R. . MOBILIZANDO PRÁTICAS DE LETRAMENTO CIENTÍFICO MIDIÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE CASOS DIDÁTICOS NO CENÁRIO DA PANDEMIA DE COVID-19. In: Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2023, RIO DE JANEIRO. Caderno de Resumos da 12a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2023, 2023.
BRITO, S. R. ; SANTOS, F. L. ; OKADA JUNIOR, A. ; BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; GIANNELLA, T. R. . Podcasts e Letramento Científico Midiático: Uma Parceria Universidade Escola em Tempos de Pandemia. In: Jornada de Iniciação Científica, 2023, Rio de Janeiro. Jornada de Iniciação Científica 2024, 2024.
LOPES, I. F. ; RANGEL, M. R. ; BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; GIANNELLA, T. R. . Mobilizando Práticas de Letramento Científico Midiático na Educação Básica: Pesquisa e Desenvolvimento da Atividade '#Midiciência!'. In: Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2022, RIO DE JANEIRO. Caderno de Resumos da 11a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2022, 14-18 de fevereiro: Centro de Ciências da Saúde, Rio de Janeiro, 2022.
MELLO, L. ; BERRUEZO, L. G. ; AMORIM, D. S. ; GIANNELLA, T. R. . Uma capa de Revista revista: educação em saúde e competências midiáticas no contexto da Pandemia do COVID-19. In: XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial) - Evento UFRJ, 2020, RIO DE JANEIRO. Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2020.
BERRUEZO, L. G. ; MELLO, L. ; dos Santos, R. F. ; WARDENSKI, R. F. ; GIANNELLA, T. R. . Educação em Ciências e Fake News: Uma Revisão da Literatura. In: XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial) - Evento UFRJ, 2020, RIO DE JANEIRO. Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2020.
BERRUEZO, L. G. ; MELLO, L. ; dos Santos, R. F. ; GODINHO, H. T. ; GIANNELLA, T. R. . Desinfodemia: Pesquisa e Desenvolvimento de um Jogo Educativo Digital para Discutir Fake News no Ensino de Ciências. In: XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial) - Evento UFRJ, 2020, RIO DE JANEIRO. Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2020.
BERRUEZO, L. G. ; RUSSO, C. A. M. . ORIGEM DO HÁBITO FOSSORIAL EM ROEDORES (MAMMALIA). In: Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2018, RIO DE JANEIRO. 9 Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2018.
BERRUEZO, L. G. ; RUSSO, C. A. M. . UMA FILOGENIA CONHECIDA DE MOSQUITOS PARA TESTAR MARCADORES MITOCONDRIAIS. In: 8 Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2017. 8 Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2017.
BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; OKADA JUNIOR, A. ; LOPES, I. F. ; GIANNELLA, T. R. . Mobilizando Práticas de Letramento Científico Midiático na Educação Básica no Contexto da Cultura Digital. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; BRITO, S. R. ; RANGEL, M. R. ; OKADA JUNIOR, A. ; GIANNELA, T. R. . ?#MIDICIÊNCIA!?: UMA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA LEITURA CRÍTICA DAS/COM AS MÍDIAS SOBRE A CIÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERRUEZO, L. G. ; MELLO, L. ; dos Santos, R. F. ; GODINHO, H. T. ; GIANNELLA, T. . Desinfodemia: Pesquisa e Desenvolvimento de um Jogo Educativo Digital para Discutir Fake News no Ensino de Ciências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERRUEZO, L. G. ; MELLO, L. ; dos Santos, R. F. ; RABETTI GIANNELLA, TAÍS . Educação em Ciências e Fake News: Uma Revisão da Literatura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERRUEZO, L. G. ; RUSSO, C. A. M. . ORIGEM DO HÁBITO FOSSORIAL EM ROEDORES (MAMMALIA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERRUEZO, L. G. ; RUSSO, C. A. M. . UMA FILOGENIA CONHECIDA DE MOSQUITOS PARA TESTAR MARCADORES MITOCONDRIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BERRUEZO, L. G. . Semana Nacional de Integração Acadêmica - UFRJ. 2023.

BERRUEZO, L. G. . Semana Nacional de Integração Acadêmica - UFRJ. 2022.

BERRUEZO, L. G. . #Midiciência. 2021; Tema: Mídias e Ciência. (Site).

OKADA JUNIOR, A. ; BERRUEZO, L. G. ; GIANNELLA, T. R. . Desenvolvimento de Estudos de Caso para o Terceiro Ciclo da Atividade ?#Midiciência 3.0?. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Estudos de Caso).

OKADA JUNIOR, A. ; SANTOS, R. F. ; GODINHO, H. T. ; BERRUEZO, L. G. ; GIANNELLA, T. R. . #Conexão Ciência, Tecnologia e Saúde na Escola: mapeando problemáticas sociais e construindo possibilidades de diálogo na/com a comunidade escolar. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

BERRUEZO, L. G. ; GIANNELLA, T. . Desenvolvimento de Estudos de Caso Para a Mobilização de Letramento Científico Midiático no Contexto da Educação Básica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Estudos de Caso).

BERRUEZO, L. G. ; SANTOS, R. F. ; GIANNELLA, T. R. . Shippados com as Mídias e com a Ciência: Desenvolvimento de Podcasts sobre Ciência e Mídias na Educação Básica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Audiovisual e Instrucional).

BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; GIANNELLA, T. R. . Ícones da Divulgação e Hitamos: Desenvolvimento de Podcasts de Divulgação Científica sobre Pandemia de COVID-19 no Ensino de Ciências. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Audiovisual e Instrucional).

BERRUEZO, L. G. ; LOPES, I. F. ; GIANNELLA, T. . Ensino de Ciências e Fake News. 2021. (Produção Audiovisual).

MELLO, L. ; BERRUEZO, L. G. ; AMORIM, D. ; GIANNELLA, T. R. . Uma capa de Revista revista: educação em saúde e competências midiáticas no contexto da Pandemia do COVID-19. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista Digital).

GONÇALVES BERRUEZO, LAÍS ; SZECHY, M. T. M. . Quais impactos asflorações de diatomáceas podem trazer na Baía da Ilha Grande?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Divulgação Científica).

BERRUEZO, L. G. ; SZECHY, M. T. M. . ?Conservação e uso sustentável de ecossistemas da Baía da Ilha Grande: integração do conhecimento científico e popular?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Divulgação Científica).

BERRUEZO, L. G. ; SZECHY, M. T. M. . Espuma no mar! O que aconteceu?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Divulgação Científica).

AMORIM, D. S. ; BERRUEZO, L. G. ; MELLO, L. ; GIANNELLA, T. . Luz, Caminhos & Ação - Uma revista digital produzida no contexto de uma parceria Universidade-Escola. 2020. (Produção Audiovisual).

BERRUEZO, L. G. ; dos Santos, R. F. ; GODINHO, H. T. ; GIANNELLA, T. . Desinfodemia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Digital Educativo).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Ensino de Ciências e Letramento Científico Midiático: Uma Parceria Universidade-Escola em Tempos de Pandemia de COVID-19, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento de uma atividade educativa mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação voltada para a mobilização de letramento científico midiático com alunos da educação básica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís Gonçalves Berruezo - Integrante / Taís Rabetti Giannella - Coordenador.
2020 - 2021

Desinfodemia: Pesquisa e Desenvolvimento de um Jogo Digital voltado para a Discussão sobre Fake News sobre COVID-19 no Contexto da Educação Básica, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento de um jogo digital focado na discussão do fenômeno da desinformação com alunos da educação básica, tendo a Pandemia de COVID-19 como temática geradora. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís Gonçalves Berruezo - Integrante / Henrique Tavares Godinho - Integrante / Rafaela Ferreira dos Santos - Integrante / Taís Rabetti Giannella - Coordenador.

Prêmios

2024

Menção Honrosa no trabalho "LETRAMENTO CIENTÍFICO MIDIÁTICO E ESTUDOS DE CASO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PROBLEMATIZANDO A TEMÁTICA DA CRISE AMBIENTAL E DO USO DE MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL", UFRJ.

2024

Menção Honrosa no trabalho "#MIDICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PARCERIA ESCOLA-UNIVERSIDADE-COMUNIDADE", UFRJ.

2021

Menção honrosa com o trabalho "Educação em Ciências e Fake News: Uma Revisão da Literatura" pela Jornada de Iniciação Científica, UFRJ.

2021

Melhor trabalho da sessão com a apresentação "Desinfodemia: Pesquisa e Desenvolvimento de um Jogo Educativo Digital para Discutir Fake News no Ensino de Ciências" pela Jornada de Iniciação Científica, UFRJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

Outras informações:
Aluno de Iniciação Científica Bolsista (PIBIC-UFRJ) no Laboratório de Tecnologias Cognitivas atuando no projeto Parceria Pesquisador-Professor como Abordagem de Formação/Aprendizagem Docente para a Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino, na Perspectiva de Um Computador por Aluno; sob orientação da Profa. Taís Giannella.

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC - UFRJ) no Laboratório de Biologia Evolutivas Teórica e Aplicada, onde tive experiência com elaboração e interpretação de árvores filogenéticas dos grupos estudados (Mosquitos e Roedores) se utilizando conhecimentos específicos de Bioinformática. Aprendizagem inicial de programação em linguagem PERL.

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora de Botânica II, Carga horária: 12

Outras informações:
Organização, planejamento, preparação e execução de atividades práticas da disciplina de Botânica II. Apoio acadêmico aos alunos e professores.

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio voluntário no Laboratório de Pteridologia

2019 - 2019

Escola Municipal Cuba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado na Escola Municipal Cuba, no bairro do Zumbi, Ilha do Gov. - RJ. Atuei como mediador escolar de um aluno incluído do sexto ano, bem como seu planejamento escolar e acompanhamento em eventos escolares.

2019 - 2019

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio obrigatório realizado no CEFET, unidade Maracanã. Atuei junto ao professor com planejamento de aula, avaliações e atividades pedagógicas extra classe. Também tive a oportunidade de organizar e participar de eventos na própria instituição, como o cinedebate e a Expotec.

2022 - 2024

BeGreen

Vínculo: Mediador, Enquadramento Funcional: Mediador