Rafaela Carangache Kijner

Rafaela é formada em licenciatura em dança pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Recebeu Láurea Acadêmica pelo desempenho durante a formação, atendendo aos critérios do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRGS. Trabalha como professora curricular de dança no Colégio Israelita Brasileiro (ensino fundamental) e extracurricular (1° ao 5° ano). É participante do Projeto de Pesquisa ARANDÙ História e Memória da Dança realizando pesquisas sobre a dança, folclore, história e cultura. É coordenadora, professora e coreógrafa do Coletivo de Dança Inclusiva Múltiplos, de dança para pessoas com habilidades mistas (com e sem deficiências). Possui formação em dança folclórica israeli, jazz, broadway jazz, ballet clássico e dança contemporânea. Atualmente estuda também preparação vocal e dança aérea. É bailarina da Companhia de Dança Folclórica Kadima.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Dança

2018 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Ações Artísticas, Conexões Digitais e Reflexões Inclusivas: O processo de implementação do projeto RODACADE no contexto de isolamento social
Orientador: Márcio Pizarro Noronha

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Israelita Brasileiro

Ensino Fundamental (1º grau)

2004 - 2011

Colégio Israelita Brasileiro

Formação complementar

2023 -

Dança Contemporânea. , Dani Cezar dança contemporânea, DCDC, Brasil.

2022 -

Dança Aérea - Modalidade Tecido Acrobático. , Espaço Cultural DCDA, DCDA, Brasil.

2021 -

Extensão universitária em Residência Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 -

Pole Dance, Pole Esporte e Pole Coreográfico. , HighHeels, HIGHHEELS, Brasil.

2017 -

Companhia de dança folclórica Israeli. , Kadima, KADIMA, Brasil.

2022 - 2022

Acessibilidade nas Práticas Docentes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Teatro Musical. (Carga horária: 20h). , Teen Broadway, TEEN, Brasil.

2021 - 2021

Mentalidades Matemáticas: Matemática e Equidade. (Carga horária: 40h). , Sidarta, SIDARTA, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Roda de Conversas e Ações Artísticas e Culturais em Artes e Deficiências. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2021

Ballet Clássico - Thiago Diel. (Carga horária: 60h). , Ballet Clássico - Thiago Diel, BALLET, Brasil.

2017 - 2020

Companhia de Dança - Adulto. , SOU - Centro de Artes, SOU, Brasil.

2016 - 2016

sustentabilidade, bioconstrução e educação ecológica. (Carga horária: 60h). , Hava ve Adam - Eco Farm, HAVA, Estados Unidos.

2016 - 2016

Formação de líderes juvenis - Machon LeMadrichim. (Carga horária: 130h). , The Jewish Agency for Israel, JAI, Israel.

2016 - 2016

Arte e Cultura Israeli - Dada Strauss. (Carga horária: 30h). , Machon Le Madrichim, MACHON, Israel.

2016 - 2016

Volunteers progragram - kindergarten teacher assistent. (Carga horária: 80h). , Kibbutz Revivim, REVIVIM, Israel.

2014 - 2015

Tecido Acrobático - Dança Aérea. (Carga horária: 60h). , Corpo Alegre, CORPO ALEGRE, Brasil.

2013 - 2013

Modelo de Simulação do Parlamento de Israel. (Carga horária: 22h). , Departamento de Educação da Agência Judaica, EITAN, Brasil.

2012 - 2013

Chai. (Carga horária: 120h). , Colégio Israelita Brasileiro, CIB, Brasil.

2012 - 2013

Inglês. (Carga horária: 120h). , Sabine Raizler, RAIZLER, Brasil.

2012 - 2012

Monitoria e Assistência de Direção Teatral. (Carga horária: 60h). , Colégio Israelita Brasileiro, CIB, Brasil.

2012 - 2012

Grupo teatral Ver pra Crer e montagem de espetáculo. (Carga horária: 60h). , Colégio Israelita Brasileiro, CIB, Brasil.

2010 - 2012

Dança Folclórica Israeli. (Carga horária: 180h). , Ameinu, AMEINU, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Teatro - Grupo Ver pra Crer. (Carga horária: 60h). , Colégio Israelita Brasileiro, CIB, Brasil.

2011 - 2011

Inglês. (Carga horária: 60h). , Claudine Gus, GUS, Brasil.

2011 - 2011

Programa Israelita em Ação Solidária. (Carga horária: 22h). , ONG Parceiros Voluntários, ONG P V, Brasil.

2010 - 2010

Patinação Artística. (Carga horária: 60h). , Colégio Marista Champagnat, CHAMPAGNAT, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Teatro - Grupo Ver pra Crer. (Carga horária: 60h). , Colégio Israelita Brasileiro, CIB, Brasil.

2009 - 2009

Oficina de Teatro - Grupo Ver pra Crer. (Carga horária: 60h). , Colégio Israelita Brasileiro, CIB, Brasil.

2005 - 2007

Ginástica Olímpica. (Carga horária: 180h). , Colégio Israelita Brasileiro, CIB, Brasil.

2003 - 2006

Inglês. (Carga horária: 240h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2004 - 2004

Ballet. (Carga horária: 60h). , Dullius Dance, DULLIUS, Brasil.

2003 - 2004

Jazz. (Carga horária: 120h). , Dullius Dance, DULLIUS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

3° Bienal do Jogo e Educação.Dançando a vida sobre cores. 2022. (Oficina).

27° Seminário de Arte e Educação: Arte e Diversidades.RODACADE: VIRTUALIDADE, ARTE E INCLUSÃO. 2021. (Seminário).

Educando pela Brincadeira. 2021. (Seminário).

Jornada Cultural da Fundação Kadima. A dança como ferramenta de inclusão. 2021. (Congresso).

Tela Virtual.O que pode um corpo?. 2021. (Outra).

XVII Salão de Ensino UFRGS.AÇÕES CULTURAIS, CONEXÕES DIGITAIS E REFLEXÕES INCLUSIVAS - Salão de Ensino UFRGS 2021. 2021. (Simpósio).

21° Salão de Extensão UFRGS.Roda de Conversas e Ações Artísticas e Culturais em Artes e Deficiências. 2020. (Simpósio).

Produções bibliográficas

KIJNER, R. C. ; Flávia Pilla do Vale . RODACADE: VIRTUALIDADE, ARTE E INCLUSÃO. In: 27 Seminário de Arte e Educação - FUNDARTE, 2021, Montenegro. 27 Seminário de Arte e Educação: Arte e Diversidades, 2021.
KIJNER, R. C. ; Flávia Pilla do Vale . RODACADE: VIRTUALIDADE, ARTE E INCLUSÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KIJNER, R. C. ; Márcio Pizarro Noronha . AÇÕES CULTURAIS, CONEXÕES DIGITAIS E REFLEXÕES INCLUSIVAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KIJNER, R. C. ; Márcio Pizarro Noronha . Roda de Conversas e Ações Artísticas e Culturais em Artes e Deficiências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Rafaela Carangache Kijner ; KIJNER, R. C. . Dança e Expressão Corporal para o grupo de pessoas que vivem com HIV. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KIJNER, R. C. ; KLACEWICZ, A. C. . As origens do folclore judaico e suas origens em Porto Alegre. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATTOS, A. ; WAINER, M. ; FRIDMAN, E. ; SHWETZ, L. ; KIJNER, R. C. . Espetáculo Etnias. 2022. Coreográfica.

FRIDMAN, E. ; KIJNER, R. C. ; SCHUL, S. . Colégio Israelita 100 anos | Espetáculo de Dança - Vem que eu vou te contar. 2022. Coreográfica.

KIJNER, R. C. ; MATTOS, A. ; SHWETZ, L. ; WAINER, M. . Festival Choref. 2022. Coreográfica.

KIJNER, R. C. . Desvalorização em Cena. 2022. Audiovisual.

MATTOS, A. ; WAINER, M. ; KIJNER, R. C. . Festival Choref. 2022. Coreográfica.

MATTOS, A. ; SHWETZ, L. ; WAINER, M. ; FRIDMAN, E. ; KIJNER, R. C. . Etnias. 2021. Coreográfica.

KIJNER, R. C. ; KENIGER, A. ; COHEN, G. . Videodança: Triste, Louca ou Má. 2020. Audiovisual.

KIJNER, R. C. ; KENIGER, A. ; COHEN, G. . A Ventania. 2020. Audiovisual.

KIJNER, R. C. ; Márcio Pizarro Noronha . Extensores. 2020. Audiovisual.

KIJNER, R. C. ; COHEN, G. . Show das Tnuot. 2019. Coreográfica.

MATTOS, A. ; SHWETZ, L. ; WAINER, M. ; KIJNER, R. C. . Kadima 40 anos. 2019. Coreográfica.

MATTOS, A. ; SHWETZ, L. ; KIJNER, R. C. . Israeli Dance Festival DC - Washington. 2019. Coreográfica.

MATTOS, A. ; SHWETZ, L. ; KIJNER, R. C. . Boston's Israel Folkdance Festival. 2019. Coreográfica.

ANJOS, C. L. ; DISANTYS, K. ; KIJNER, R. C. . África. 2019. Coreográfica.

ANJOS, C. L. ; DISANTYS, K. ; KIJNER, R. C. . Espetáculo Yayoi. 2018. Coreográfica.

MATTOS, A. ; SHWETZ, L. ; KIJNER, R. C. . Israel nos 100 anos de Erechim. 2018. Coreográfica.

MATTOS, A. ; SHWETZ, L. ; KIJNER, R. C. . Festival Karmiel. 2018. Coreográfica.

ANJOS, C. L. ; WAINER, M. ; KIJNER, R. C. ; COHEN, R. P. ; TURKIENICZ, F. . Chazit Vai ao Teatro. 2018. Coreográfica.

ANJOS, C. L. ; KIJNER, R. C. . Espetáculo Nova Iorque. 2017. Coreográfica.

ANJOS, C. L. ; DISANTYS, K. ; KIJNER, R. C. . Espetáculo SOMOS. 2017. Coreográfica.

FRIDMAN, E. ; KIJNER, R. C. . E no sétimo dia.... 2017. Coreográfica.

SCHUL, S. ; KIJNER, R. C. . 'Nunca mais Felizes para Sempre - A Batalha de NY'. 2012. Teatral.

SCHUL, S. ; KIJNER, R. C. . 3X mais confusão. 2012. Teatral.

SCHUL, S. ; KIJNER, R. C. . 'Offline - Fui Ler um Livro'. 2011. Teatral.

SCHUL, S. ; KIJNER, R. C. . 'Nunca mais Felizes para Sempre - O Sumiço dos Livros'. 2010. Teatral.

SCHUL, S. ; KIJNER, R. C. . 'Adolesci'. 2010. Teatral.

SCHUL, S. ; KIJNER, R. C. . 'Nunca mais Felizes para Sempre - O Mistério de Chapeuzinho Vermelho'. 2009. Teatral.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

ARANDÚ: Pesquisa em História e Memória da Dança, Descrição: Descrição: Através de uma abordagem Histórico-Cultural o presente projeto de pesquisa tratará de identificar e registrar memórias da Dança enquanto manifestações e representações sócio- culturais no Brasil. O estudo aborda de forma abrangente o surgimento dos espaços e manifestações culturais que incluíram em suas praticas sociais a dança desde a cultura popular até o surgimento das instituições formativas como escolas de dança, espaços dedicados às técnicas, e seus protagonistas artistas. Nesse sentido, dar visibilidade a memórias através de depoimentos não apenas significa preservá-las e, assim, evitar o esquecimento, mas possibilita o acesso para quem quiser conhecer a história da dança no Brasil, de sua cultura e de um dos elementos constituinte de nossa identidade. O Objetivo Geral é a recuperação e preservação da memória da dança através da coleta de depoimentos de pessoas que tiveram e tem relevância no campo da estruturação e legitimação dessas práticas sejam elas de grupos populares, de instituições sociais, de artistas cuja história de vida esteja relacionada com a estruturação e consolidação da dança no Brasil... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Rafaela Carangache Kijner - Coordenador / Maria Luisa Oliveira da Cunha - Integrante.

Prêmios

2022

Láurea Acadêmica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2014

Láurea Estudantil: História, Literatura, Química e Sociologia, Colégio Israelita Brasileiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Colégio Israelita Brasileiro

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora e Coreógrafa

2017 - 2017

Colégio Israelita Brasileiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária: professora e coreógrafa, Carga horária: 4

Atividades

02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Dança

2019 - 2019

Chazit Hanoar

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coreógrafa, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora e coreógrafa do grupo de dança Chazit Hanoar. Levou o grupo para participar de festivais de dança em Porto Alegre e São Paulo no ano de 2019.

2018 - 2018

Chazit Hanoar

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coreógrafa, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora e coreógrafa do grupo de dança infantil "Chazitito". O grupo, em sua direção, participou de dois festivais de dança na cidade de Porto Alegre no ano de 2018.

Atividades

03/2018 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Dança

2021 - Atual

MULTIPLOS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Gestora, professora e coreógrafa, Carga horária: 2

Outras informações:
Gestora, professora e co-fundadora do Coletivo de Dança Inclusiva Múltiplos.

Atividades

03/2021
Direção e administração, Múltiplos: Coletivo de Dança Inclusiva.,Cargo ou função, Professora e Gestora.

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 6

Outras informações:
Bolsista residente do programa "Residência Pedagógica", da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especificidade: dança.

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Gestora, professora e coreógrafa, Carga horária: 6

Outras informações:
Bolsista do Projeto de Extensão Universitária "RODACADE": Roda de Conversas e Ações Artísticas e Culturais em Artes e Deficiências