Alessandro Cezar da Costa
Possui graduação em Licenciatura em Letras com habilitação em Português e Espanhol pela Universidade Católica de Pernambuco. Participou da revisão editorial do livro Um olhar sobre a capoeira, 2015 e do Dicionário da Diversidade Cultural Pernambucana, 2011. Atualmente cursa especialização em Gestão Pública Educacional pela Faculdade São Luiz. É coordenador de instituição de ensino particular e professor de Língua Portuguesa da rede pública de ensino.
Informações coletadas do Lattes em 25/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2014 - 2014
Plan Curricular del Instituto Cervantes. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes de Recife, ICR, Brasil.
2010 - 2010
História das Artes na Férias. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Participação em eventos
IV FESTIVAL RIOMAR DE LITERATURA PERNAMBUCANA. 2016. (Outra).
XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2014. (Congresso).
XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2013. (Congresso).
Projeto lendo Pernambuco. 2010. (Outra).
II Encontro de Literatura Infanto-Juvenil da UNICAP. 2009. (Encontro).
Osman Lins - 85 Anos. 2009. (Encontro).
I Seminário de Literatura e Erotismo. 2008. (Seminário).
Uma língua, várias línguas. 2007. (Outra).
Orientou
Estágio supervisionado I de Língua Espanhola do Curso de Letras - UPE; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alessandro Cezar da Costa;
Estágio Supervisionado II de Língua Portuguesa do Curso de Letras UPE; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alessandro Cezar da Costa;
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Escola São JoséVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20
2018 - Atual
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2016 - 2016
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor do projeto reensino.
2017 - 2017
Escola Municipal Paulo Gomes de AraújoVínculo: , Enquadramento Funcional: Gestor, Carga horária: 40
2017 - 2017
Centro Educacional A B C LTDA MEVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20
2015 - 2015
Centro Educacional A B C LTDA MEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2016 - 2016
ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO GOMES DA SILVAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2014 - 2016
Governo do Estado de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 20
2008 - 2014
ESCOLA MUNICIPAL SENADOR JOSÉ ERMÍRIO DE MORAESVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2010 - 2014
Escola Várzea FriaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor em Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2012 - 2012
ESCOLA SALESIANA PADRE RINALDIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2008 - 2008
Escola Professor Agamenon MagalhãesVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Português e de Espanhol, Carga horária: 40
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