KAREN AQUINI GONÇALVES

Possui mestrado em Ciências da Arte pela Universidade Federal Fluminense (2018) e graduação em Comunicação Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente é coordenadora pedagógica do Instituto Revoar.

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências da Arte

2016 - 2018

Universidade Federal Fluminense
Título: Inventário de Incertezas,Ano de Obtenção: 2018
Luiz Guilherme de Barros Falcao Vergara.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Arte e processos colaborativos; arte e utopia; desmaterializações e desfazimentos contemporâneos; imaginários instituintes; Arte e educação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Graduação em andamento em História da Arte

2013 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda

2005 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Do livro às telas: traduções intersemióticas de Dorian Gray
Orientador: Alexandre Rocha da Silva

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

HEITOR, G. K. ; GONÇALVES, K. A. . IV Curso de Formação de Mediadores Mediação como questão. 2016. (Outro).

REINALDIM, I. ; GONÇALVES, K. A. ; NICHOLS, N. . Curso de História da Arte Brasileira Fernando Lindote: trair Macunaíma e avacalhar o papagaio. 2016. (Outro).

NAVAS, A. M. ; GONÇALVES, K. A. . Curso de História da Arte Brasileira O poema infinito de Wlademir Dias-Pino. 2016. (Outro).

BASBAUM, R. ; MELO, J. ; GONÇALVES, K. A. . Seminário "Você gostaria de participar de uma experiência artística?". 2016. (Outro).

MELO, J. ; DINIZ, C. ; GONÇALVES, K. A. . Curso de Curadoria MAR. 2016. (Outro).

GONÇALVES, K. A. ; FACCINA, A. ; BARBOSA, J. L. . Curso de História do Rio de Janeiro Linguagens do corpo carioca [A vertigem do Rio]. 2016. (Outro).

GONÇALVES, K. A. . Curso de História do Rio de Janeiro "Leopoldina, princesa da Independência, das artes e das ciências". 2016. (Outro).

SEQUEIRA, A. ; GONÇALVES, K. A. . Curso Pensamento, prática e linguagem com Alexandre Sequeira - "Fotografia e processos de criação participativos?. 2016. (Outro).

LOBATO, P. ; GONÇALVES, K. A. . Curso Pensamento, Prática e Linguagem com Pablo Lobato - Da natureza das coisas. 2016. (Outro).

MELO, J. ; GONÇALVES, K. A. . Seminário Luzes sobre o Rio: Kurt Klagsbrunn. 2015. (Outro).

MELO, J. ; GONÇALVES, K. A. . Curso de história do Rio de Janeiro Rio Setecentista, quando o Rio virou capital. 2015. (Outro).

GONÇALVES, K. A. ; MELO, J. . Seminário Sustentabilidade, Educação e Arte. 2015. (Outro).

MELO, J. ; GONÇALVES, K. A. . Festival Arte e Ciência - Luz e Movimento. 2015. (Outro).

Participação em eventos

II Curso de Formação de Mediadores MAR. 2014. (Outra).

I Jornada de Arte e Educação do MAR.I Jornada de Arte e Educação do MAR. 2014. (Outra).

Outras produções

FIGUEIREDO, C. S. ; SUCUPIRA, L. ; GONÇALVES, K. A. . Educadores em Conexão: Formação de Professores para o século XXI. 2019.

FERRAN, M. ; RUSSI, A. ; VERGARA, L. G. B. F. ; KOLKER, Diana ; BARRETO, J. M. ; BASBAUM, R. ; BERNARDO, B. ; GARBELOTTI, R. ; ARRUDA, F. ; GONÇALVES, K. A. . Fórum Permanente. Encontros de Mediação na arte conteporânea: A atuação dos públicos.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GONÇALVES, K. A. ; FIGUEIREDO, C. S. . Formação de Adolescentes para o Século XXI. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Convite a experimentar - Desorganização como método. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Convite a experimentar - Palavra como Imagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Convite a experimentar - As mulheres, as artes e a ciência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. ; NICHOLS, N. . Convite a experimentar - Como viver no capitalismo sem dinheiro?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEITOR, G. K. ; GONÇALVES, K. A. ; CAMARGOS, B. . Universidade das Quebradas no MAR. 2016. (Acompanhamento pedagógico).

GONÇALVES, K. A. ; CAMARGOS, B. . Laboratório Lugares de Fala - Universidade das Quebradas. 2016. (Condução de laboratório).

GONÇALVES, K. A. . Escola do Olhar - Práticas Educativas do Museu de Arte do Rio - 2013 - 2015.. 2016. (Educadora de projetos da edição de Material Educativo).

MANSUR, S. B. ; OSORIO, W. ; REIS, B. ; GONÇALVES, K. A. . USO IMPRÓPRIO: Seminários em Estudos Contemporâneos das Artes. 2016. (Mediadora de Mesa de Comunicações e de Debates).

GONÇALVES, K. A. . Curso de Formação com Professores - O experimental em Tarsila e Mulheres Modernas no Rio.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Curso de Formação com professores - Rio Setecentista, quando o Rio virou capital.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Curso de Formação com professores - O visível e o invisível na paisagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Curso de formação com professores - Arte, educação e cidade na obra de Rossini Perez. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, A. ; BERNARDES, M. ; CASTANHEIRA, Y. ; MILIOLI, N. ; BRUMA, B. ; VENTURA, J. ; GONÇALVES, K. A. . Seminário Sustentabilidade, Educação e Arte. 2015. (Mediadora da mesa 'Circularidade: transformação por meio de processos artísticos e educacionais').

GONÇALVES, K. A. . Curso de Formação com professores - Onde a educação acontece?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Curso de Formação com professores - Jogos de Alteridade em 'Pororoca - A Amazônia no MAR'.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, K. A. . Curso de Formação com professores - Imagens desde a Periferia em 'Do Valongo à Favela'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Interfluxus contemporâneos: arte e sociedade, Descrição: Este proposta de Grupo de Pesquisa aproxima diferentes áreas de produção de conhecimento, tendo como foco as interfaces multissensoriais das práticas artísticas experimentais dentro de um campo ampliado de agenciamentos sócio-ambientais contemporâneos. Assim, enquanto pesquisa-ação serão também explorados sistemicamente novos conceitos de museus abertos (sem paredes) e os processos e territórios de engajamentos artísticos contemporâneos tendo como ponto de partida a arquitetura e contexto geográfico do MAC Niterói. A relação mais orgânica entre a UFF e o MAC Niterói, envolvendo pesquisa e extensão de diferentes departamentos, Arte, Saúde na Comunidade, Pedagogia e Geociência, entre outros a serem convidados, dará também uma base transdisciplinar para esse grupo tendo o MAC como laboratório ? escola sem parede de Arte Ação Ambiental da Boa Viagem. Da mesma forma as áreas de produção de conhecimento se desdobram em perspectivas transdisciplinares que atualizam os estudos curatoriais; práticas artísticas e pedagógicas experimentais baseadas em território de afetos, ações coletivas e colaborações de saberes que atingem também as linhas de saúde em comunidade e agenciamentos sócio-ambientais. O grupo de pesquisa buscará dar densidade e bases teóricas para o estudo das Interfaces multissensoriais entre arte, museus e sociedade com uma fundamentação fenomenológica como método de estudos e acompanhamentos dos conceitos emergentes que fundam as micro- geografias do acontecer solidário como viradas éticas das práticas artísticas experimentais, pedagogia crítica, curadoria e ações sócio-ambientais.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Karen Aquini Gonçalves - Integrante / Anita Sobar - Integrante / Luiz Guilherme de Barros Falcao Vergara - Coordenador / Diana Kolker Carneiro da Cunha - Integrante / Denise Adams - Integrante / Gabriel Cavalleiro - Integrante / Lívia Barroso Moura - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

Outras informações:
Pesquisa em desenvolvimento

2016 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Docência na disciplina GAT00000 Interlocuções em artes - Interações sociais "Zonas de convergência entre arte e educação" do curso de graduação em Artes Visuais da UFF, em parceria com Diana Kolker, colega mestranda. Função: conceber plano de ensino do semestre, com orientação de Luiz Guilherme Vergara, elaborar e ministrar aulas. Duração: 1 semestre.

Atividades

  • 04/2016 - 06/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Estudos Contemporâneos das Artes.,Linhas de pesquisa

2019 - 2020

Museu de Arte do Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica Percursos Formativos, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenação pedagógica do projeto Percursos Formativos junto às equipes do MAR e convidados externos - desdobramento e execução de projeto pedagógico; planejamento, articulação e acompanhamento pedagógico da programação de aulas do curso, incluindo relacionamento e planejamento pedagógico junto a professores, palestrantes e oficineiros convidados,assim como instituições visitadas; seleção, relacionamento e acompanhamento pedagógico do grupo de jovens participantes; pesquisa, planejamento e condução das aulas ministradas pela Coordenação Pedagógica do projeto; criação e aplicação de processos de avaliação; criação de relatório pedagógico do projeto.

2015 - 2016

Museu de Arte do Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora de Projetos

Outras informações:
Desenvolvimento com a Gerência de Educação das ações de envolvimento, participação, relacionamento, integração e formação com diferentes públicos do programa Arte e Cultura Visual , por meio de reflexões em torno de história da arte, história do rio, museus e suas práticas, práticas artísticas contemporâneas, entre outros. Planejamento e articulação de atividades e projetos da Escola do Olhar, como cursos, oficinas, palestras, seminários, práticas artísticas. Pesquisa, planejamento e condução de atividades de Formação com Professores. Coordenação do grupo de trabalho e pesquisa "Eu, a Cidade e o Outro".

2014 - 2015

Museu de Arte do Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Educadora Supervisora, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisão da equipe de educação. Concepção, planejamento e execução de ações educativas relacionadas aos programas de visitas educativas, formação com professores e ações para público espontâneo. Concepção e condução, com a equipe de gestão, de ações de formação e reflexão, contribuindo com o planejamento organizacional e operacional da equipe de educadores. Coordenação dos grupos de trabalho e pesquisa "Eu, a Cidade e o Outro" e "Acessibilidade".

2014 - 2014

Museu de Arte do Rio

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Pesquisa, planejamento e realização de visitas educativas, atividades educativas e conversas de galeria, com orientação da supervisão. Participação do programa de formação continuada em artes e cultura visual do Museu de Arte do Rio.

2013 - 2013

Museu Casa do Pontal

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Mediação de exposição junto a grupos e visitantes espontâneos.

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesquisadora graduanda, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Graduanda

Outras informações:
Participação do grupo de pesquisa Semiótica e Culturas da Comunicação, coordenado pelo professor Alexandre Rocha da Silva, no período de desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso.

2018 - Atual

Instituto Revoar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação pedagógica de percursos educativos focados no desenvolvimento de competências socioemocionais de jovens, descoberta de sonhos e habilidades, com foco no autoconhecimento e autoconfiança e na tomada de decisão em relação ao futuro e construção de projeto de vida; criação e planejamento de atividades educativas; pesquisa e sistematização de metodologias colaborativas e participativas; formação e acompanhamento de educadores; facilitação de percursos com jovens de escolas públicas e privadas.

2018 - 2018

ONG RECODE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em aprendizagem, Carga horária: 40

Outras informações:
Curadoria e criação de conteúdo e de itinerários formativos para cursos presenciais e à distância; elaboração, sistematização e facilitação de experiências de formação para educadores sociais, multiplicadores e jovens; criação de metodologias para eventos formativos e experiências de aprendizagem.