Ivan Bechtold

Possui graduação em Letras pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (2003). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e em Línguas Estrangeiras Modernas - Inglês com suas respectivas Literaturas. Possui pós-graduação em Metodologias Inovadoras do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, possui Pós-graduação em metodologias do Ensino da Língua Inglesa. Possui experiências com licitações públicas, já atuou como pregoeiro do Estado de Santa Catarina, exerceu o cargo de Gerente de Administração na Agência de Desenvolvimento Regional de Rio do Sul, coordenando a desativação da mesma. Possui experiências na parte administrativa escolar, já exerceu a função de Coordenador Local da prova do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA/2019). Colaborador/aplicador das Provas Brasil, prova ENCCEJA, Prova SAEB entre outras, chefe de sala do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Atuou e atua na Comissão Organizadora da Feira de Ciências e Matemática da região de Rio do Sul. Atualmente é professor - Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, professor de Língua Inglesa, servidor da Coordenadoria Regional de Educação de Rio do Sul. No momento é mestrando do PPGEB ( Programa de Pós Graduação em Educação Básica) da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP, sendo orientado pelo professor Joel Cezar Bonin. Link do Grupo de Pesquisa: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/702493.

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação Básica

2022 - Atual

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
Título: FAQ: tem música hoje? Aula + música=motivação em aprender a língua inglesa, Ano de Obtenção:
Orientador: Joel Cezar Bonin
Palavras-chave: Música; Língua Inglesa; Motivação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa

2015 - 2016

Universidade do Contestado, UnC
Título: FAQ: Teacher! Tem Música Hoje? Aula + Música = Motivação em aprender língua inglesa.
Orientador: Elisete Ana Barp

Especialização em Metodologias Inovadores do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura

2006 - 2007

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: Literatura no Ensino Fundamental
Orientador: Harry Wilse

Graduação em Letras

1999 - 2003

Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí
Título: Prática do ensino de Inglês
Orientador: Jeancarlo Vicentainer

Formação complementar

2012 - 2013

INGLÊS - COMPLETE CAE - CAMBRIDGE UNIVERSITY P.. (Carga horária: 63h). , INSTITUTO INTERNACIONAL DE IDIOMAS, III, Brasil.

2012 - 2012

LICITAÇÕES E CONTRATOS - FORMAÇÃO DE PREGOEIROS. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO -SC, SEA, Brasil.

2006 - 2006

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCADORES DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO DE JOV. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, SED, Brasil.

2003 - 2004

PCNS EM ACÃO. (Carga horária: 56h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE LAURENTINO, PML, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

"Dia D da Gestão Escolar". 2022. (Encontro).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR SOBRE DESENVOLVIMENTO E SOCIEDADE: O IMPERATIVO DA SUSTENTABILIDADE,. 2022. (Seminário).

VIII Seminário do PIBID. 2022. (Seminário).

CONGRESSO INTEGRADO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (UNIDADAVI - FEBE -UNERJ). 2020. (Congresso).

WORKSHOP: TOUCHSTONE AND AM MORE: AIMS AND TOOLS FOR TEACHERS AND STUDENTS. 2012. (Outra).

POWER ENGLISH VERSION - IDEIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2008. (Outra).

I SEMINÁRIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS "DIVERSIDADES DA EJA" e "EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPROMISSO DE TODOS. 2006. (Seminário).

V ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA E COMUNICAÇÃO. 2003. (Encontro).

3 CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2001. (Congresso).

Produções bibliográficas

BECHTOLD, IVAN ; BONIN, JOEL CEZAR . FOUCAULT E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ATUAL E O DEBATE SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS. PROFESSARE (ONLINE) , v. 11, p. e2963-e2963, 2022.
FRANÇA, FABIANA RIBEIRO DE ; SILVA, DANIEL CELESTE DA ; BECHTOLD, IVAN ; BONIN, JOEL CEZAR ; HÜLSE, LEVI ; BAADE, JOEL HAROLDO . -RECREIO ESTENDIDO- EM CONTEXTO DE LIQUIDEZ DAS RELAÇÕES HUMANAS NA ESCOLA. PROFESSARE (ONLINE) , v. 11, p. e3023-e3023, 2022.
BECHTOLD, IVAN ; BONIN, JOEL CEZAR . TEACHER! EU NÃO GOSTO DE INGLÊS: A MÚSICA COMO POSSIBILIDADE PARA MOTIVAR O ALUNO A GOSTAR E APRENDER A LÍNGUA INGLESA. PROFESSARE (ONLINE) , v. 11, p. e3055-e3055, 2022.
BECHTOLD, I. ; BECKER, F. D. ; LUSA, V. C. M. R. ; BONIN, J. C. . É possível ensinar inglês com música? Uma reflexão sobre música e aprendizagem. ENSINO & PESQUISA , v. 20, p. 181-195, 2022.
SILVA, D. C. ; FRANCA, F. R. ; BECHTOLD, IVAN ; BONIN, JOEL CEZAR ; BAADE, J. H. ; HULSE, L. . ENCHENTE NA ESCOLA: O QUE FAZER? RELATO DE EXPERIÊNCIA DE GESTÃO EDUCACIONAL. In: Aline Lima da Rocha Almeida; Beatriz Alves de Oliveira; Elisamara Gaspar; Silvia Laís Cordeiro. (Org.). A EDUCAÇÃO EM SEU COMPROMISSO COM A VIDA. 00ed.Caçador - SC: UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - UNIARP, 2022, v. , p. 08-182.
BECHTOLD, IVAN ; BECKER, F. D. ; LUSA, V. C. M. R. ; BONIN, JOEL CEZAR . É POSSÍVEL ENSINAR INGLÊS COM MÚSICA? UMA REFLEXÃO SOBRE MÚSICA E APRENDIZAGEM. In: Congresso Internacional Diálogos e Desafios para a Educação Democrática na América Latina, 2022, LAGES sc. Anais [do] III Congresso Internacional Diálogos e Desafios para a Educação Democrática na América Lati. São Paulo- SP: Editora Na Raiz.

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Políticas Públicas, Educação, Legislação e Inovação, Descrição: O projeto de pesquisa está alinhado com a linha de pesquisa 1 (Políticas Públicas e Gestão da Educação), do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEB) da UNIARP, Caçador-SC. Seu principal foco é o estudo dos processos de correlação de forças sociais que envolvem os interesses, conflitos e disputas voltados à garantia dos direitos básicos dos cidadãos, neste caso, o direito à educação. No que se refere à produção, implementação e avaliação de políticas educacionais, tematiza, primordialmente, os aspectos relacionados à gestão educacional. Também estuda as instâncias de organização, funcionamento, acompanhamento, avaliação escolar, com vistas à formação de mestres para a intervenção na realidade em que estão inseridos. Desenvolve pesquisas aplicadas e projetos de intervenção nas seguintes áreas: a) políticas, dinâmicas e estratégias de gestão educacional; b) avaliações dos sistemas e das redes educacionais; c) perspectivas de inovação ? técnica e tecnológica ? na área da educação; d) cultura organizacional em espaços educativos; e) gestão econômico-financeira e sustentabilidade nas organizações educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (14) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ivan Bechtold - Coordenador / Joel Cezar Bonin - Integrante / Levi Hülse - Integrante / Adélcio Machado dos Santos - Integrante / Joel Haroldo Baade - Integrante / Jullie Selau Koppe - Integrante / Marianne Navroski - Integrante / Israel Antonio de Santana Junior - Integrante / Cristiane Elizabeth Gabiec - Integrante / Danieli Martins Leffer - Integrante / Silvia Laís Cordeiro - Integrante / Fabiana Kitiane Carneiro - Integrante / Maria Rosangela Chagas Faro - Integrante / Sandra Ciane Prawucki Micheluzzi - Integrante / Suéli Taiane Vicentim - Integrante / Fabiana Dalila Becker - Integrante / Vania Cristina Marcon da Rocha Lusa - Integrante / Manoel da Padua Paiva Morais - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

2003 - 2004

Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2012 - 2019

Instituto Internacional de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2001 - 2001

Prefeitura Municipal de Rio do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20