Diego Pinheiro Urrutia

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Astronomia Bilíngue (Libras-Português): desenvolvimento de estudos e materiais didáticos bilíngues para ensino de astronomia, Descrição: Descrição: A comunidade surda tem muita dificuldade de acesso ao conhecimento de temas relativo à Astronomia e ciências correlacionadas em sua língua materna - a Libras. Por isso este projeto tem como objetivo geral desenvolver estudos e materiais didáticos bilíngues (Libras-Português) na modalidade audiovisual sobre conteúdos de astronomia para surdos e ouvintes. A metodologia está estruturada em quatro (4) eixos: pesquisa bibliográfica, rodas de conversa, atividades práticas e produção de videoaulas. Mesmo tendo a produção de material didático como escopo principal as atividades de pesquisa de conteúdo, socialização de saberes por meio de rodas de conversa e as atividades prática são importantes para consolidar a construção de conhecimentos. No processo de criação de materiais didáticos na modalidade audiovisual o GEAB tem como princípio colocar surdo no processo para que ele imprima a marca da cultura surda no produto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Pinheiro Urrutia - Coordenador / Edimara Lucia Rupolo - Integrante.

• 2019 - 2019

  Video aulas em libras: Estudo e produção de conteúdos acessíveis de astronomia, Descrição: Este projeto tem como objetivo produzir uma videoaula bilíngue (Libras-Português), dinâmica sobre conteúdos de astronomia para surdos. A metodologia está estruturada na experimentação de uma videoaula, em revisão bibliográfica, rodas de conversa, análise de vídeos, elaboração de roteiro na respectiva bilíngue, roteiro de ilustração e animação, avaliação das interfaces e modalidades de integração dos elementos visuais com a Libras, produção e análise pelo surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Pinheiro Urrutia - Coordenador / Edimara Lucia Rupolo - Integrante.

• 2018 - 2020

  Documentação de Libras, Descrição: A documentação da Libras compreendida na presente proposta inclui quatro frentes de trabalho: (1) aspectos linguísticos da Libras; (2) Literatura em Libras; (3) glossários especializados; e, (4) ensino de Libras. Os aspectos linguísticos analisados objetivam subsidiar a elaboração de uma gramática da Libras a partir de dados com produções em Libras coletados e transcritos em quatro estados brasileiros: Ceará, Alagoas, Rio de Janeiro e Santa Catarina. As produções literárias em Libras serão selecionadas e catalogadas para compor uma Antologia da Literatura em Libras no país. Os glossários especializados compreenderão as áreas de Química, Literatura, Física, Biologia e Matemática, no sentido de subsidiar a educação básica. Este material servirá de referência permanente para professores, tradutores e intérpretes de Libras e Língua Portuguesa. O material para o ensino de Libras envolverá produções em Libras para o uso no ensino de Libras, bem como a coleta de produções de alunos de Libras como segunda língua, no sentido de subsidiar as pesquisas e práticas dos professores de Libras em diferentes níveis da educação. Este material estará organizado por meio de um Portal de Libras que contará com diferentes interfaces multilíngues estruturadas a partir de produções em Libras. O desafio tecnológico envolverá o desenvolvimento destas interfaces que permitirão aos usuários acessarem os textos em Libras de forma interativa. Além disso, o desenvolvimento de ferramentas que favoreçam a leiturabilidade de vídeos em Libras associado ao design visual será o grande desafio das interfaces a serem disponibilizadas publicamente a todos os surdos e demais interessados nas produções em Libras. Todos os produtos e processos resultantes desta proposta estarão disponibilizados por meio do Portal de Libras que envolverá interfaces em Libras acessíveis e disponíveis publicamente em meio digital e abertos a toda sociedade. Esse portal também fomentará as ações relativas às políticas públicas que envolvem a Libras, pois servirá de fonte de pesquisa, de consulta e de lazer para todos os interessados (professores, tradutores, intérpretes e demais pessoas da comunidade em geral), servindo também como referência a todos os agentes políticos, sociais e educacionais que tenham a educação bilíngue como alvo da educação básica envolvendo a inclusão de surdos na sociedade brasileira. Para além disso, trata-se de uma proposta inovadora em termos de ciência, tecnologia e de políticas pública e linguística no País que vem se destacando pelos esforços em garantir, por meio de uma legislação específica, o acesso à educação bilíngue às pessoas surdas e tal acesso só pode ser, de fato, assegurado através da disponibilização de materiais linguísticos e literários em Libras. Neste sentido, a gramática da língua, sua produção literária, o registro de termos especializados e o ensino desta língua configuram um todo que retroalimentam um ao outro, cabendo à ciência e à tecnologia disponibilizarem recursos de acesso ao ensino, à pesquisa e à extensão com foco na Libras. Objetivo geral: Consolidar a documentação da Libras no Brasil para se integrar ao Arquivo das línguas (https://tla.mpi.nl/) em quatro grandes áreas da educação: Aspectos Linguísticos da Libras; Literatura em Libras; Ensino de Libras, disponibilizando interfaces para pesquisadores, professores e intérpretes de Libras por meio do Portal de Libras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Diego Pinheiro Urrutia - Coordenador / Ronice Muller de Quadros - Integrante / Bruna Crescêncio Neves - Integrante / Renata Krusser - Integrante / Daniela Saito - Integrante.

• 2018 - 2018

  Produção de materiais didáticos visuais na Libras, Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver materiais didáticos bilíngues na ?modalidade? audiovisual tendo a Libras como Primeira Língua (L1) e Português como Segunda Língua (L2). Para tal, se faz necessário a experimentação de projetos e roteiros. A equipe é constituída por estudantes surdos e ouvintes do curso técnico integrado em comunicação visual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Pinheiro Urrutia - Coordenador / Edimara Lucia Rupolo - Integrante.

• 2018 - 2018

  Videoaulas em Libras: estratégias e desafios na integração da interface visual com a língua de sinais., Descrição: Este projeto visa investigar estratégias de integração dos ?elementos visuais? com a Libras na produção de videoaulas. A metodologia está estruturada em revisão bibliográfica, análise de produtos similares, elaboração de roteiro na perspectiva bilíngue, roteiro de ilustração e animação,avaliação de interfaces e modalidades para integração dos ?elementos visuais? com a Libras, produção e análise do produto pelos surdos após a produção. Para experimentação será desenvolvida uma vídeoaula. Para os alunos o projeto é uma importante oportunidade para a consolidação dos conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação técnica e profissional, bem como, instigar a busca por soluções diante de uma situação problema - demanda. O projeto envolve docentes e técnicos do câmpus e alunos surdos e ouvintes dos cursos técnicos, superiores e pós-graduação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Pinheiro Urrutia - Coordenador / Edimara Lucia Rupolo - Integrante.

• 2017 - 2017

  Desenvolvimento de materiais didáticos para o ensino de astronomia, Descrição: Este projeto visa desenvolver materiais didáticos no ensino de astronomia para surdos e ouvintes. Estes materiais têm como premissa valorizar a Libras como primeira língua, a visualidade e o português. Trata-se de um trabalho desenvolvido por uma equipe multidisciplinar que atuam na Educação Bilíngue e na Comunicação Visual. A pesquisa envolve estudos bibliográficos da Astronomia, em específico sobre o Sistema Solar, análise de produtos desenvolvidos na área seja para surdos ou ouvintes, pesquisa de sinais e classificadores aplicados na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Pinheiro Urrutia - Coordenador / Edimara Lucia Rupolo - Integrante.