Roselaine Cristini Alves Paredes

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (2017); Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (2015); Possui graduação no curso Normal Superior (2006); Possui Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva (2009). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso (GEPAD) , vinculado à Universidade Estadual Paulista, Julio de Mesquita Filho, UNESP - Campus de Bauru/SP. Atualmente é professora do Ensino Fundamental I, do Colégio Pentágono-São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação de professores e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Docência para Educação Básica

2015 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: As formações imaginárias e seus efeitos de sentido da leitura na escola: jogos de imagens em relação, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Rosa Maria Manzoni
Palavras-chave: Análise do Discurso; Escola; Fomações imaginárias; Leitor; Leitura; Produção de sentido. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva

2008 - 2009

Centro Universitário Internacional
Título: A participação familiar no desenvolvimento da aprendizagem da criança portadora de necessidades especiais com ênfase para a Síndrome de Down
Orientador: Jussara Isabel Stockmanns

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O funcionamento discursivo do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental: um gesto de leitura
Orientador: Rosa Maria Manzoni

Graduação em Normal Superior

2003 - 2006

Faculdade Fênix de Bauru
Título: A teoria e a prática da Pedagogia Histórico Crítica
Orientador: Thaís Cristina Rodrigues Tezani

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1998 - 2002

Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio
Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo, GESP, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Metodologias ativas. (Carga horária: 4h). , Tríade Educacional, TE, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 40h). , Tríade Educacional, TE, Brasil.

2018 - 2018

Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado de São Paulo, GESP, Brasil.

2016 - 2016

Discurso e Análise do Discurso-Dominique Maingueneau. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Análise de Discurso Materialista- Mónica Zoppi Fontana. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Avaliando trabalhos centrados em gênero de texto e discurso. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, FFLCH/USP, Brasil.

2015 - 2015

Reunião de pais: discutir o quê?. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

A musicalização e a técnica vocal como auxílio na didática do professor. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Formação de Tutores- PROFORT. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado de São Paulo, GESP, Brasil.

2014 - 2014

Introdução aos Direitos Humanos e ECA. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado de São Paulo, GESP, Brasil.

2014 - 2014

Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 180h). , Governo Federal do Brasil, GFB, Brasil.

2010 - 2010

A literatura Infantil e a formação do leitor. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2010

O papel do nome próprio na alfabetização inicial. (Carga horária: 30h). , Além das Letras, AL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de Tutores para Inclusão Digital. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Formação em Mídias Integradas na Educação. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Comunicação e Educação-USP, NCE-USP, Brasil.

2009 - 2009

Atualização em Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Fazer a Ponte-Metodologia da Escola da Ponte em Po. (Carga horária: 60h). , Aquifolium, AQF, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada de Docentes. (Carga horária: 22h). , Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Metodologias do Ensino da Leitura no E.F-I. (Carga horária: 80h). , Faculdade Origenes Lessa, FACOL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Educação Africanidades Brasil. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2005 - 2005

Histórias em Quadrinhos e Painéis com Origamis. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2005 - 2005

Criando Jogos e Brinquedos Pedagógicos. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2004 - 2004

A importância da recreação e contos de fada. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial e Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial e Educação Inclusiva/Especialidade: Educação de Jovens e Adultos.

Organização de eventos

ALVES, R. C. . V Congresso Brasileiro de Educação. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

V Colóquio Internacional de Análise de Discurso.Funcionamento discursivo do professor da Educação Básica:formações imaginárias do leitor. 2018. (Outra).

VI Colóquio e I Instituto da Associação Latino-Americana de Estudos do discurso-Aled Brasil: questões teórico-metodológicas, sociais e éticas. A paráfrase como funcionamento discursivo: um gesto de leitura da proposta de reorganização das escolas paulistas. 2016. (Congresso).

IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso. O dicurso pedagógico e sua tendência ao autoritário: sentidos legitimados à opacidade. 2015. (Congresso).

V CBE- Congresso Brasileiro de Educação. Imagens dos alunos e professores no processo de aprendizagem escolar: as imposições que constituem o ensino. 2015. (Congresso).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2015. (Congresso).

V Simpósio Internacional de Linguagens Educativas: práticas, tecnologia e inovação.O Funcionamento Discursivo do Professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental: um gesto de leitura. 2015. (Simpósio).

Congresso de Educação de Jovens e Adultos- Unesp. 2014. (Congresso).

Mesa redonda: O currículo nas escolas contemporâneas.O currículo nas escolas contemporâneas: uma análise sobre os sistemas municipal, estadual e particular de ensino-Unesp. 2014. (Outra).

XVI Semana de Estudos Pedagógicos-UNESP. 2012. (Encontro).

Aula inaugural "Sociedade, Universidade e Ciência". 2011. (Outra).

5 Telecongresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

Tudo é Matemática. 2007. (Encontro).

VI Semana da Educação de Bauru. 2006. (Simpósio).

V-Semana de Educação de Bauru. 2005. (Simpósio).

Mostra das Produções Científicas Fênix. 2004. (Outra).

Orientação,Planejamento e Avaliação. 2004. (Oficina).

Educação Inclusiva:reflexões teóricas e práticas acerca da atuação na sala de aula. 2002. (Encontro).

XV - Semana do Magistério,CEFAM. 2002. (Outra).

Semana da Educação do Município de Bauru. 2001. (Outra).

XIV - Semana do Magistério. 2001. (Outra).

Eutonia-Educação do Corpo e Bem Estar. 2000. (Outra).

XIII - Semana do Magistério,CEFAM. 2000. (Outra).

XII - Semana do Magistério,CEFAM. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Tayná Michelli de Freitas Bueno

ALVES, R. C.; DIAS, M. S.; MANZONI, R. M.. Língua e história: o reverberar das vozes destoantes na identidade da mulher em Bisa Bia Bisa Bel. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lívia Sabatini Araújo

DIAS, M. S.; MANZONI, R. M.;ALVES, R. C.. Antecipações de sentidos dos rumos de uma nação: uma análise do discurso de posse de Bolsonaro 1/1/2019. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Produções bibliográficas

ALVES, R. C. ; GAMA, L. (Org.) ; CAMARGO, D. L. (Org.) . Uma viagem entre mundos e histórias. 1. ed. Bauru: Canal6, 2018. v. 175. 142p .
KENNERLY, C. (Org.) ; ALVES, R. C. (Org.) . Histórias e aventuras de crianças divertidas. 1. ed. Bauru: Canal6, 2017. v. 60. 153p .
ALVES, R. C. ; PALOMO, F. (Org.) ; GAMA, L. (Org.) . Histórias Criativas, rimas divertidas. 1. ed. Bauru: Canal6, 2017. v. 200. 211p .
PAREDES, Roselaine Cristini Alves. ; E.E.Profa Mercedes Paz Bueno (Org.) ; ALVES, R. C. (Org.) . Contos e poemas extraordinários de crianças incríveis. 1. ed. Bauru: Canal 6, 2016. v. 220. 162p .
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . A paráfrase como funcionamento discursivo: um gesto de leitura da proposta de reorganização das escolas paulistas. In: VI Colóquio e I Instituto da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso ? ALED-Brasil, 2016, São Carlos. Anais do VI Colóquio da ALED Brasil, 2016.
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . O funcionamento discursivo do professor do Ensino Fundamental dos Anos Iniciais: um gesto de leitura. In: 5ª Simpósio Internacional de Linguagens Educativas: práticas, tecnologia e inovação, 2015, Bauru. Formação de professores, políticas educacionais e práticas educativas. Bauru: Universidade do Sagrado Coração, 2015. v. v.1.
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . Imagens dos alunos e professores no processo de aprendizagem escolar: as imposições que constituem o ensino. In: V Congresso Brasileiro de Educação ' Pesquisas e Formação de Professores: políticas e programas', 2015, Bauru. Currículo e inovações metodológicas. Bauru, 2015.
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÕES IMAGINÁRIAS DO LEITOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . A PARÁFRASE COMO FUNCIONAMENTO DISCURSIVO: UM GESTO DE LEITURA DA PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS PAULISTAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM GESTO DE LEITURA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . IMAGENS DOS ALUNOS E PROFESSORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR: AS IMPOSIÇÕES QUE CONSTITUEM O ENSINO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. ; MANZONI, R. M. . O DISCURSO PEDAGÓGICO E SUA TENDÊNCIA AO AUTORITÁRIO: SENTIDOS LEGITIMADOS À OPACIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . GÊNEROS TEXTUAIS NA ESCOLA: ENSINO E REFLEXÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMARGO, D. L. ; GAMA, L. ; ALVES, R. C. . Uma viagem entre mundos e histórias. BAURU, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
KENNERLY, C. ; ALVES, R. C. . Histórias e aventuras de crianças divertidas. Bauru, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
ALVES, R. C. . Contos e poemas extraordinários de crianças incríveis. Bauru, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

ALVES, R. C. . Recortes em leitura na perspectiva da Análise de Discurso Materialista. 2017.

ALVES, R. C. ; PALOMO, F. . Escritores mirins. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, R. C. . Apresentação do livro: Contos e poemas extraordinários de crianças incríveis. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, R. C. . O crescimento de leitores no Brasil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, R. C. . Atuação do professor nos dias de hoje. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Prêmios

2018

Moção de Aplausos, Câmara Municipal de Bauru.

2001

Menção Honrosa, Comando de Policiamento Ambiental do Estado de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora dos Anos Iniciais, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2021

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 30

2012 - 2019

COLÉGIO ANGLO BAURU

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 30

2007 - 2008

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação de Jovens e Adultos, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora do Programa de Alfabetização Intensiva de Jovens e Adultos

2005 - 2006

Prefeitura Municipal de Bauru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de Bauru

2003 - 2006

Colégio Fênix

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Apoio, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Apoio do Ensino Fundamental-I e Educação Infantil

2003 - 2003

Colégio Integração

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30