Aline Moraes de Carvalho

Mestre em Letras pela Universidade Federal de Viçosa e especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Licenciada em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e graduada em Turismo pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011).

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal de Viçosa
Título: A DETAILED LOOK AT PUBLIC SCHOOL IN SERVICE EFL TEACHERS? SELF-ESTEEM,Ano de Obtenção: 2020
Ana Maria Ferreira Barcelos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Autoestima; Professoras de Inglês; Escola pública brasileira.

Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica

2017 - 2019

Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais
Título: A representatividade dos Institutos Federais no VII Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas
Orientador: Mônica Bomtempo Reis Soares

Graduação em Letras - Português e Inglês

2012 - 2016

Universidade Federal de Viçosa
Título: Autoestima de professores de inglês em pré-serviço
Orientador: Ana Maria Ferreira Barcelos

Graduação em Turismo

2007 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Relatório Técnico-Científico de estágio profissionalizante junto ao Circuito Turístico Serras e Cachoeiras
Orientador: Edwaldo Sérgio dos Anjos Júnior

Formação complementar

2019 - 2019

Metodologias Ativas na Prática Docente. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Rumo à Educação Empreendedora. (Carga horária: 32h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Minas Gerais, SEBRAE MG, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias Ativas na Prática Docente. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Lousa Digital. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

O Projeto de Pesquisa em Perspectiva: discurso, gênero e texto.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Course on Visual Narratives. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento para aplicadores dos testes TOEFL ITP Assessment Series. , MasterTest - Certificação Internacional, MASTER-TEST, Brasil.

2014 - 2014

Abordagens interacionistas e ensino de línguas estrangeiras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2014 - 2014

Propell Workshop for the TOEFL iBT Test. (Carga horária: 6h). , Educational Testing Service, ETS, Estados Unidos.

2009 - 2010

Técnico em Meio Ambiente. (Carga horária: 880h). , Instituto Federal de Educação,Ciência eTecnologia do Sudeste de Minas Gerai, IF SUDESTE MG, Brasil.

2009 - 2009

Libras - Acessibilidade para Surdos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2004 - 2006

Técnico em Administração. , Escola Técnica de Formação Gerencial - SEBRAE/MG, ETFG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CARVALHO, A. M. . IV JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: Humanidades sobrevivendo em tempos de crise. 2019. (Outro).

CARVALHO, A. M. . III JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS: O CONHECIMENTO COMO TRANSGRESSÃO. 2018. (Outro).

CARVALHO, A. M. . Teste de Nivelamento 2018/2 - CELIN. 2018. (Outro).

CARVALHO, A. M. ; Rodrigo Camurça ; Mariana Costa e Silva . Mostra Fotográfica: "Turismo em Juiz de Fora: crie seu cartão postal" - 7ª Semana do Turismo. 2009. (Outro).

Participação em eventos

12 CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Compreendendo a autoestima de professores de inglês em serviço na escola pública. 2019. (Congresso).

Diálogos sobre pesquisa em Educação: experiências e desafios no campo de investigação. 2019. (Outra).

IV JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: Humanidades em tempos de crise.A representatividade dos Institutos Federais no VII Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2019. (Outra).

IV JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários humanidades sobrevivendo em tempos de crise,. 2019. (Outra).

Simpósio de Integração Acadêmica - SIA UFV.Entendendo a autoestima de professores de inglês em serviço na escola pública. 2019. (Simpósio).

Simpósio de Integração Acadêmica - SIA UFV.diversos. 2019. (Simpósio).

Teacher Development Conference. 2019. (Outra).

A interação entre pares: estratégias de ensino visando a favorecer a produção oral em níveis iniciantes. 2018. (Outra).

Aniversário do CELIN ? 20 Anos. 2018. (Encontro).

Ética na pesquisa com seres humanos. 2018. (Outra).

I ENALTE.Narrativas visuais de aprendizes de inglês no programa Idiomas sem Fronteiras: crenças sobre si mesmos. 2018. (Encontro).

III JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: o conhecimento como transgressão.sessão de comunicação "Libras, cultura e ensino?. 2018. (Outra).

III JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: o conhecimento como transgressão. 2018. (Outra).

O preconceito linguístico em questão no contexto universitário. 2018. (Outra).

VII CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores. Autoestima de professores de inglês em formação inicial. 2018. (Congresso).

21st Century Classroom - cooperative learning strategies. 2017. (Oficina).

Ensino de inglês para crianças: (re)construindo o mundo do faz de conta através da música e dacontação de histórias. 2017. (Oficina).

II JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: descortinando as fronteiras da linguagem. 2017. (Outra).

IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).

Linguística Cognitiva: quadro teórico e possibilidades de pesquisa. 2017. (Outra).

Mighty Tiny Stories - fiction writing. 2017. (Oficina).

O ensino de literatura brasileira para estrangeiros. 2017. (Outra).

O Professor: experiências, desafios e possibilidades. 2017. (Outra).

Pensar, Sentir e Agir: a Educação à luz da Pedagogia Waldorf. 2017. (Outra).

Problematizando a formação de professores no Brasil: possibilidades e perspectivas. 2017. (Outra).

Shakespeare, o leitor. 2017. (Outra).

Teatro e Jogos. 2017. (Oficina).

Technology and the 21st Century Classroom. 2017. (Oficina).

X Celin Talks - American Humor: a cultural discussion. 2017. (Outra).

CELIN Talks - President Trump? US politics through the lens of the 2016 elections. 2016. (Outra).

I Jornada de Ensino de Inglês. 2016. (Outra).

I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: diálogos entre cultura e sociedade.Autoestima de professores de inglês em pré-serviço. 2016. (Outra).

I Workshop for CELIN Teachers - Pronunciation. 2016. (Outra).

Jornada de Língua Inglesa. 2016. (Outra).

Make your class go viral: using technology to bring engagement to the language classroom!. 2016. (Oficina).

Oficina de Lousa Digital. 2016. (Oficina).

Simpósio de Integração Acadêmica - SIA UFV.O masculino na berlinda: uma abordagem do conto "Afogado" de Junot Díaz. 2015. (Simpósio).

V CELIN Talks - Standardized tests: a heated debate in the USA.. 2015. (Outra).

VIII Mostra de Trabalhos sobre a Educação Básica: tecendo saberes sobre as políticas educacionais na atualidade..Educação Especial: Um estudo de caso na cidade de Viçosa ? MG. 2015. (Outra).

XII CELIN Talks - U.S. Dance & Dance History: hip-hop, jazz & tap. 2015. (Outra).

XIII CELIN Talks - Halloween. 2015. (Outra).

CELIN Talks - Fourth of July. 2014. (Outra).

CELIN Talks - Immigration Issues in the United States. 2014. (Outra).

CELIN Talks - Religious Diversity in the USA. 2014. (Outra).

CELIN Talks - Surviving in a U.S. University. 2014. (Outra).

I Colóquio Internacional de Literatura Ibero-americana. 2014. (Outra).

I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2014. (Encontro).

XI Semana Acadêmica de Letras - Professores e suas Linguagens: formação, ensino e profissão. 2014. (Outra).

Análise e adaptação de atividades de ensino de inglês. 2013. (Oficina).

I CELIN Talks - History and Song. 2013. (Outra).

I Encontro do Projeto de Educação Continuada para Professores de Língua Inglesa (PECPLI). 2013. (Encontro).

II Encontro com os Clássicos. 2013. (Encontro).

V Seminar on English Teaching Practicum: Refletindo sobre nossas histórias de aprendizagem. 2013. (Seminário).

X Semana Acadêmica de Letras da UFV - Letras para Além das Palavras. 2013. (Outra).

IX Encuentro de Profesionales de Espaol de Minas Gerais. 2012. (Encontro).

7ª Semana do Turismo - Turismo e Mídia. 2009. (Outra).

80ª Semana do Fazendeiro. 2009. (Outra).

VII CONECOTUR - Congresso Nacional de Ecoturismo. Apiecoturismo: um novo modelo de atividade ecoturística. 2009. (Congresso).

III Ciclo de Capacitação - Turismo e Hospitalidade. 2008. (Outra).

V Simpósio de Meio Ambiente.Estação Ecológica de Água Limpa - Aspectos Históricos, Culturais e Importância Ambiental para o Município de Cataguases-MG/Brasil. 2008. (Simpósio).

6ª Semana do Turismo - Turismo e Sustentabilidade. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Julia Nunes Policarpo

BARCELOS, A. M. F.; ZOLNIER, M. C. A. P.;CARVALHO, A. M.. CRENÇAS E AUTOESTIMA DOS ALUNOS DO PROGRAMA JOVENS DE FUTURO SOBRE APRENDIZAGEM DE INGLÊS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Viçosa.

Produções bibliográficas

CARVALHO, A. M. ; SOARES, M. B. R. . A representatividade dos Institutos Federais no VII Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. LEIA ESCOLA , v. 20, p. 220-236, 2020.
WERNECK, Hugo de Azevedo ; CARVALHO, A. M. . Estação Ecológica de Água Limpa - Aspectos Históricos, Culturais e Importância Ambiental para o Município de Cataguases-MG/Brasil. In: V Simpósio de Meio Ambiente, 2008, Viçosa - MG. Anais do V Simpósio de Meio Ambiente, 2008. v. 5. p. 12-14.
CARVALHO, A. M. . Compreendendo a autoestima de professores de inglês em serviço na escola pública. In: XII CBLA Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2019, Vitória-ES. Caderno de Resumos, 2019.
CARVALHO, A. M. ; WERNECK, Hugo de Azevedo . Apiecoturismo: um novo modelo de atividade ecoturística. In: VII CONECOTUR - Congresso Nacional de Ecoturismo e III ECOUC - Encontro Interdisciplinar de Ecoturismo em Unidades de Conservação, 2009, Aracruz - ES. Revista Brasileira de Ecoturismo. São Paulo: Revista Brasileira de Ecoturismo, 2009. v. 2. p. 365-365.
CARVALHO, A. M. . Autoestima no ensino de línguas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, A. M. . Empreendendo nas Letras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, A. M. . Compreendendo a autoestima de professores de inglês em serviço na escola pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, A. M. . Jogos no ensino de língua Inglesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, A. M. . Autoestima de professores de inglês em formação inicial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, A. M. ; GODOY, P. F. G. . Narrativas visuais de aprendizes de inglês no programa Idiomas sem Fronteiras: crenças sobre si mesmos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARCANJO, S. C. ; ARCANJO, A. J. A. ; CARVALHO, A. M. . Narrativas visuais: emoções e identidades de estudantes de Letras como professores e usuários da Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, A. M. . Masculinity in the spotlight: a brief analysis of the short story ?Drown?, Junot Díaz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, A. M. . Autoestima de professores de inglês em pré-serviço. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, A. M. ; SERAFIM, C. ; CUNHA, J. N. C. . Introdução ao programa Idiomas Sem Fronteiras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO, A. M. . O masculino na berlinda: uma abordagem do conto 'Afogado' de Junot Diaz. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO, A. M. ; WERNECK, Hugo de Azevedo . Apiecoturismo: um novo modelo de atividade ecoturística. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CARVALHO, A. M. . Atividades comunicativas no ensino de língua inglesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, A. M. . Jogos para Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, A. M. . Games in the language classroom. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, A. M. ; GODOY, P. F. G. ; SILVA, J. G. ; SOUZA, F. R. . Versão para o Inglês da página do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Viçosa. 2018. (Tradução).

CARVALHO, A. M. ; CUNHA, J. N. C. ; PALMER, M. M. . Games: a trigger to conversation practice. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2016

Certificado de destaque pelo Excelente Desempenho Acadêmico da turma de formandos do Curso de Letras, Universidade Federal de VIçosa.

2016

Medalha de Ouro Presidente Bernardes em reconhecimento ao melhor desempenho entre os pares do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal de VIçosa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Comunica Soluções Linguísticas. , Rua Carmelita Duarte, São Pedro, 36771304 - Cataguases, MG - Brasil, Telefone: (32) 998411556, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2018

Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Turmas Baby Kids (Bebop by Macmillan) Turmas Teens (Got it! by Oxford) Turmas Universitário (New American Streamline by Oxford) Turmas Adulto (Summit by Pearson)

2017 - 2017

Achieve Languages - Viçosa/MG

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Turmas teens (Reach Out by Orford)

2018 - 2018

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora

Outras informações:
Aulas ministradas para turma regular de nível intermediário-avançado (B2) e turma de conversação (B2-C1)

2018 - 2018

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora

Outras informações:
Turma Conversação - nível B2

2018 - 2018

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora

Outras informações:
Aplicação da prova escrita e oral do teste de Nivelamento 2018-2.

2018 - 2018

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão

Outras informações:
Membro da Comissão de Materiais Digitais de 2018-1 Membro responsável pela análise e organização das provas escritas e orais e atividades, referentes ao ano de 2017, existentes no banco de provas.

2018 - 2018

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão

Outras informações:
Membro da Comissão Organizadora do Teste de Nivelamento 2018-2 Participação em reuniões da Comissão; Definição de critérios de avaliação e correção das provas escrita e oral do teste; Organização e aplicação de treinamentos para equipe de professores; Elaboração de materiais para aplicação das provas escrita e oral; Aplicação da prova escrita e oral do teste de Nivelamento 2018-2.

2018 - 2018

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão

Outras informações:
Membro da Comissão Organizadora do Teste de Nivelamento 2019-1 - CELIN (Curso de Extensão em Língua Inglesa) Participação em reuniões da Comissão; Definição de critérios de avaliação e correção das provas escrita e oral do teste; Organização e aplicação de treinamentos para equipe de professores; Elaboração de materiais para aplicação das provas escrita e oral; Aplicação da prova escrita e oral do teste de Nivelamento 2019-1

2017 - 2017

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Aulas ministradas para turmas de nível intermediário (B1) e intermediário-avançado (B2).

2017 - 2017

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Teste de Nivelamento 2017/1 - Treinamento; - Aplicação da Prova Escrita; - Aplicação de Prova Oral. Carga horária total: 9 h

2016 - 2016

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária

Outras informações:
Aplicação da prova oral do Teste de Nivelamento do Curso de Extensão em Língua Inglesa Carga horária: 4h

2015 - 2015

Curso de Extensão em Língua Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor nível 5 (avançado). Atribuições: preparar e planejar as aulas e materiais pedagógicos; ministrar aulas; elaborar avaliações escritas e orais para as turmas; participar de reuniões pedagógicas de orientação individual e em grupo com os supervisores; auxiliar na aplicação de Teste de Nivelamento; gerenciar informações e resultados das turmas em sistema online; aplicar questionário de avaliação de curso e apresentar relatório com o resumo das atividades; participar e/ou organizar oficinas, palestras e eventos promovidos pelo projeto.

2015 - 2016

Programa Idiomas sem Fronteiras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aplicadora TOEFL-ITP

Outras informações:
Carga horária total: 60 h

2014 - 2016

Programa Idiomas sem Fronteiras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

08/2016 - 10/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 29014 - Gramática da Língua Inglesa para a Comunicação (32h) - nível básico
08/2016 - 10/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 29016 - Gramática da Língua Inglesa para a Comunicação (32h) - nível intermediário
08/2016 - 10/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 28994 - Desenvolvimento de Habilidades Orais (32h) - nível básico
03/2016 - 08/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 23142 - Gramática da Língua Inglesa para a Comunicação (64h) - nível básico
03/2016 - 08/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 24920 - Leitura e Escrita em Língua Inglesa (64h) - nível básico
05/2016 - 07/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 26862 - Conversação em Língua Inglesa (16h) - nível básico
03/2016 - 05/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 23148 - Gramática da Língua Inglesa para a Comunicação (32h) - nível básico
03/2016 - 05/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 23136 - Conversação em Língua Inglesa (32h) - nível intermediário
01/2016 - 03/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 22148 - Sem medo de falar inglês: aprendizagem por meio de jogos (16h) - Nível Intermediário
01/2016 - 03/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 22146 - Sem medo de falar Inglês: aprendizagem por meio de jogos (16h) - nível básico
01/2016 - 03/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 22162 - Inglês para Apresentações Orais (16h) - nível intermediário
11/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 19880 - Conversação em Língua Inglesa (16h) - nível intermediário
11/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 19882 - Conversação em Língua Inglesa (16h) - nível básico
09/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 18880 - Conversação em Língua Inglesa (32h) - nível intermediário
08/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 16996 - Conversação em Língua Inglesa (32h) - nível básico
08/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 16998 - Conversação em Língua Inglesa (32h) - Nível básico
04/2015 - 07/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 12440 - Desenvolvimento de Habilidades Orais da Língua Inglesa (48h) - Nível Básico
03/2015 - 07/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 10938 - Gramática da Língua Inglesa para a Comunicação (64h) - Nível Intermediário
03/2015 - 07/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 10952 - Desenvolvimento de Habilidades Orais (64h) - Nível Básico
01/2015 - 02/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 8654 - Conversação em Língua Inglesa - Nível Básico (16h)
09/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 7322 - Desenvolvimento de Habilidades Orais (48h) - Nível Básico
08/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 5220 - Desenvolvimento de Habilidades Orais (64h) - Nível Intermediário
08/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turma 5226 - Desenvolvimento de Habilidades Orais (64h) - Nível intermediário

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária

Outras informações:
Aplicação e Correção do Exame de Proficiência em Língua Inglesa - 2017/1 Carga horária: 8h

2017 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária

Outras informações:
Aplicação e correção do Exame de Proficiência em Língua Inglesa - 2017/2 Carga horária: 10h

2016 - 2016

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária

Outras informações:
Aplicaçãoe correção do Exame de Proficiência em Língua Inglesa - 2016/1 Carga horária: 8h

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio em Literatura em Língua Inglesa, auxiliando nas seguintes atividades: - preparação de material didático: pesquisa bibliográfica, apostilas de curso, cronogramas, resumos de conteúdo de classe, organização de livros e controle de saída de material; - assistência ao computador: digitalização de documentos, orientação sobre uso do mesmo, sites; - uso de softwares, localização e compilação de dados e controle de material para xerox; - discussões sobre temas críticos a serem apresentados com levantamentos de artigos sobre o assunto.

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Colaboradora voluntária no projeto "Traduzindo masculinidades: uma abordagem do gênero em Drown (1996) de Junot Díaz". Atividades: - pesquisa de material referente à teorização do conceito do masculino nas obras de Elisabeth Badinter e Sócrates Nolasco.

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária

Outras informações:
Aplicação e correção do Exame de Proficiência em Língua Inglesa - 2015/1 Carga horária: 8h

2012 - 2015

Uptime - Comunicação em Inglês

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Instrutora de ensino, Carga horária: 24

2010 - 2010

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria, no período de:31/3/2010 a 10/12/2010, integralizando 396 horas nas disciplinas: TUR003 - PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TURISMO I - DEPTO DE TURISMO / ICH TUR004 - PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TURISMO II - DEPTO DE TURISMO / ICH

2011 - 2011

Circuito Turístico Serras e Cachoeiras

Vínculo: Turismóloga estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2020 - Atual

Comunica Soluções Linguísticas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fundadora (professora, editora e tradutora), Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Subline Tradução e Legendagem

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: tradutora freelancer