Miraci Eloina Ribas
Possui graduação em Abi - Letras (Português/Inglês) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), onde atuou como monitora/professora de inglês no Cursinho Popular (DCE/UFV) e monitora de redação no Colégio de Aplicacão (COLUNI). Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade São Luís. Atualmente é professora efetiva de língua portuguesa no Ensino Fundamental II na Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e de língua inglesa e portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio em escola particular.
Informações coletadas do Lattes em 29/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu- Educação Especial e Inclusiva
2021 - 2021
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: O IMPACTO DA PANDEMIA NA VIDA DE ALUNOS ESPECIAIS: ANÁLISE DAS MEDIDAS TOMADAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ERVALIA.
Graduação em Abi - Letras
2002 - 2006
Universidade Federal de Viçosa
Título: Processo ensino/aprendizagem: Expectativas de alunos e professor de um curso de inglês
Orientador: Ana Maria Ferreira Barcelos
Formação complementar
2006 - 2006
CURSO PÓS AVANÇADO DE INGLÊS. (Carga horária: 65h). , INSTITUTO CULTURAL BRASIL-ESTADOS UNIDOS, ICBEU, Brasil.
2003 - 2005
CURSO DE EXTENSÃO EM LINGUA INGLESA. , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.
Participação em eventos
CURSO CURRÍCULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS: CONHECÊ-LO PARA IMPLEMENTÁ-LO. 2020. (Outra).
CURSO GESTÃO DA SALA DE AULA: VOCÊ SEGURO EM CLASSE. 2020. (Outra).
CURSO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETENCIAS E HABILIDADES NA SALA DE AULA: LINGUA PORTUGUESA. DE. 2019. (Outra).
LINGUA PORTUGUESA: NA PRÁTICA A TEORIA É ATIVA.. 2019. (Outra).
INVESTIGANDO PRÁTICA DE ENSINO EM SALA DE AULA. 2014. (Encontro).
BEYOND THE LIMITS OF THE ENGLISH CLASS. 2010. (Encontro).
III SEMINAR ON ENGLISH TEACHING PRACTICUM. 2008. (Simpósio).
THE IMPORTANCE OF VOCABULARY. 2006. (Encontro).
PROJETO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LINGUA INGLESA (PECPLI). 2005. (Encontro).
CRIANDO E USANDO JOGOS E MUSICAS NA SALA DE AULA DE INGLES. 2004. (Simpósio).
CURSO DEVELOPING LANGUAGE SKILLS. 2004. (Encontro).
EFFECTIVE COMMUNICATION: CONCEPTS OF PRONUNCIATION. 2004. (Encontro).
I CICLO INTERNACIONAL DE WORKSHOPS EM ENSINO DE LINGUA INGLESA E COMPETENCIAS TECNICAS. 2004. (Simpósio).
II CONFERENCIA LINGUISTICA E COGNIÇAO. 2004. (Simpósio).
XIV SIMPOSIO DE INCIAÇÃO CIENTIFICA, II MOSTRA CIENTIFICA DA POS GRADUAÇAO E II SIMPOSIO DE EXTENSAO UNIVERSITARIA -PESQUISA, EXTENSAO E DESENVOLVIMENTO. 2004. (Simpósio).
II SIMPÓSIO DE LINGUA E LITERATURA- INTERLOCUÇÕES CIRCULARES. 2003. (Simpósio).
XIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- DEMOCRATIZAÇÃO DA CIENCIA. PESQUISA: PARA QUE? PARA QUEM.. 2003. (Simpósio).
Participação em bancas
MARTINS, E. B.; CORDEIRO, V. S. C.;RIBAS, M. E.; SANTOS, I. C. E.. Comissão Examinadora do Concurso para Seleção de monitores para o Pré-vestibular Popular DCE/UFV. 2007.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
Minas Gerais EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa
2004 - Atual
Centro Educacional de ErváliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 8
2006 - 2006
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Cursinho Popular DCE, Carga horária: 4
2003 - 2004
Colégio De AplicaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Redação, Carga horária: 4
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