MAURA ELISA GALBIATTI

Possui graduação em Letras Licenciatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas Soares de Oliveira (2004) e mestrado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Trabalhou como professora de língua portuguesa - Colégio Ressurreição Nossa Senhora do Calvário - Catanduva, no Colégio Ressurreição - Rio Preto e no Colégio Objetivo. Tem experiência também na área de Educação Pública, no Ensino Infantil e Fundamental I. Atualmente, é Diretora Pedagógica do Colégio Quintal Mágico, que possui turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa

2006 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Análise comparativa do processo de gramaticalização das perífrase conjuncionais,Ano de Obtenção: 2008
Maria Helena de Moura Neves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia

2005 - 2005

Faculdades Integradas Soares de Oliveira

Aperfeiçoamento em Multidisciplinaridade e Transversalidade na Const

2004 - 2004

Faculdades Integradas Soares de Oliveira
Ano de finalização: 2004;

Graduação em Letras Licenciatura

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Gramaticalização da perífrase conjuncional já que" na história do português
Orientador: Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2004

Faculdades Integradas Soares de Oliveira
Título: O papel da atividade lúdica no desenvolvimento infantil
Orientador: Camila Ferreira de Avila

Formação complementar

2015 - 2015

Clínica da primeira infância e indicadores de risc. (Carga horária: 15h). , Espaço Psicanalítico - São José do Rio Preto, EPSI - RP, Brasil.

2014 - 2014

Escola do Futuro. (Carga horária: 12h). , Cegente Educação Corporativa, CEGENTE, Brasil.

2013 - 2013

Autismo. (Carga horária: 3h). , Associação Alma Autista, AAA, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Redação Unicamp 2011. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Redação Unicamp 2010. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de Redação Unicamp 2007. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

A fala na escrita: recursos orais e redação. (Carga horária: 6h). , Colégio Objetivo, OBJETIVO, Brasil.

2006 - 2006

3rd International Postgraduate Course On Functiona. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Ethos e Análise do Discurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

O Pacote Estatístico Varbrul na Pesquisa Socioling. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

A Sintaxe dos Conectores e a A Categorização Semân. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Gramaticalização e construções do tipo "foi fez". (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

A pontuação e a construção de sentidos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Análise do discurso e comunicação social. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Construção de sentido em avaliações de leitura. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Leitura Instrumental de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Introdução aos estudos de Gramaticalização. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Educação Inclusiva: o que isto pode significar?. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Introdução aos estudos sobre Gramaticalização. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2004 - 2004

Cuidados com a Voz. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Brinquedo. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Ritmos e expressões musicais na sala de aula. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Genêros textuais e ensino de língua materna. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

A propósito da escrita infantil: algumas reflexões. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Introdução ao estudo da dissertação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Questões de leitura e de compreensão de textos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Intertextualidades. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Teoria da mediação na questão ensino/aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Semiótica da Cultura e Análise do Discurso. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

A poesia em sala de aula. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Inclusão: diversas linguagens. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

A questão da significação no ensino de Gramática. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Piadas: uma análise dos significados e dos signifi. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Procedimentos de arquitetura do sentido no discurs. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

O problema da interpretação: como recuperar a inte. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Arqueologia das Palavras. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Um exercício de leitura de poesia: o poema e o pen. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Bilingüismo e Surdez. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Congresso Regional Anglo. 2014. (Congresso).

Encontro Pedagógico SER. 2014. (Encontro).

Congresso Regional Anglo. 2013. (Congresso).

Congresso de Lingüística em homenagem à Profa. Dra. Maria Helena de Moura Neves. teste. 2008. (Congresso).

Congresso de Lingüística em homenagem à Profa. Dra. Maria Helena de Moura Neves. Análise comparativa do processo de gramaticalização das perífrases conjuncionais "agora que" e "já que". 2008. (Congresso).

56º GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos.Análise comparativa do processo de gramaticalização das perífrases conjuncionais "agora que" e "já que". 2008. (Seminário).

55º Seminário do GEL, 26 a 28 de julho.A multifuncionalidade semântico-pragmática de. 2007. (Seminário).

VI Simpósio Internacional do PHPP - Projeto de História do Português Paulista - Projeto Caipira, 18 e 19 de junho. 2007. (Simpósio).

VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa - O tempo e a linguagem, 18 e 19 de outubro.A emergência dos operadores argumentativos ?agora que? e ?já que?: um estudo comparativo das trajetórias de Gramaticalização. 2006. (Seminário).

VI Seminário de Estudos Lingüísticos, 17 e 18 de agosto. 2006. (Seminário).

54° GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos. 2006. (Seminário).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística - Linguagem e Cultura: Intersecções, 22, 23 e 24 de novembro.A emergência da perífrase conjuncional "já que" sob a perspectiva da Gramaticalização. 2006. (Simpósio).

III Conferência Lingüística e Cognição, 9-11 de agosto. 2006. (Outra).

I Fórum Nacional de Atendimento Escolar e Hospitalar, 18-20 de agosto. 2006. (Outra).

XVIII Semana de Letras - Letras, linguagens, um mundo em leitura.. 2006. (Outra).

IX Jornada Internacinal - História das Idéias Lingüísticas. 2006. (Outra).

12th International Conference on Functional Grammar. 2006. (Outra).

X Mostra de Pós-Graduação em Letras: Língua e Literatura - a pesquisa em foco, 25 e 26 de outubro.A multifuncionalidade das partículas "já que" e "agora que" sob a perspectiva da Gramaticalização. 2006. (Outra).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Os desafios da Pesquisa, 08 e 09 de novembro. A emergência da perífrase conjuncional "já que" na história do português. 2005. (Congresso).

15° Congresso de Leitura do Brasil - IV Seminário sobre Ensino de Língua e Literatura, 05 a 08 de julho, 32 horas. 2005. (Congresso).

53° Seminário do GEL, 28 a 30 de julho.O estudo multifuncional de ?já? e a emergência de ?já que? sob a perspectiva da Gramaticalização. 2005. (Seminário).

XXXII Colóquio de Incentivo à Pesquisa - Arte e Ciência - interconectividades, 08 e 09 de novembro. 2005. (Outra).

XVII Semana de Letras - As Letras: reflexo universal do homem, 12 a 16 de setembro, 60 horas.A multifuncionalidade da partícula "já": diferentes estágios de mudança lingüística. 2005. (Outra).

XVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP - A Iniciação Científica e o Mercado de Trabalho, 04 a 10 de dezembro. A multifuncionalidade de "já" sob a perspectiva da gramaticalização. 2004. (Congresso).

52° Seminário do GEL, 29 a 31 de julho.Gramaticalização da perífrase conjuncional "já que" na história do português. 2004. (Seminário).

IV Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin, 28 e 29 de outubro. 2004. (Seminário).

10° Simpósio Nacional de Letras e Lingüística, 20 a 22 de outubro.Gramaticalização da perífrase conjuncional "já que" na história do português. 2004. (Simpósio).

XVI Semana de Letras - Co(m/n)textos e Linguagens, repensando a Cultura, 13 a 17 de setembro, 30 horas, membro da comissão organizadora.Gramaticalização da perífrase conjuncional "já que" na história do português. 2004. (Outra).

VI Semana da Educação - João Cornelio Perini, 25 a 29 de outubro, 40 horas. 2004. (Outra).

XXXI CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa - Limites entre Mito e Ciência, 11 a 13 de novembro.Os usos da partícula "já": diferentes estágios de gramaticalização. 2004. (Outra).

I Semana da Pedagogia, 16 a 19 de novembro, 11 horas. 2004. (Outra).

14° Congresso de Leitura do Brasil - V Encontro sobre Mídia, Educação e Leitura, 22 a 25 de julho, 32 horas. 2003. (Congresso).

III Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin, 02 e 03 de outubro. 2003. (Seminário).

V Semana da Educação - Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro, 27 a 31 de outubro, 30 horas. 2003. (Outra).

XV Semana de Letras - Linguagem e Interação, 15 a 19 de setembro, 60 horas. 2003. (Outra).

III Seminário de Estudos Literários (SEL), 14 a 16 de agosto, 28 horas. 2002. (Seminário).

IV Semana da Educação Freud - Madre Teresa, 28 de outubro a 1° de novembro, 30 horas. 2002. (Outra).

XIV Semana de Letras - Significados in Significantes, 16 a 20 de setembro, 28 horas. 2002. (Outra).

29° CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa - A Visão do ser humano no século XXI, 26 a 30 de agosto. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

GALBIATTI, M. E. . A multifuncionalidade semântico-pragmática de. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , v. 37, p. 103-111, 2008.
GALBIATTI, M. E. ; GAZOLA, Adriana ; SILVEIRA, Larissa Marchi da . A trajetória de Gramaticalização das perífrases conjuncionais 'antes que', 'já que'e 'logo que'. Mosaico (São José do Rio Preto) , São José do Rio Preto, v. 4, n.n°5, p. 99-111, 2005.
SILVEIRA, A. A. M. ; FONSECA, Ana Maria Hernandes da Fonseca ; FELÌCIO, Carla Patrícia ; GALBIATTI, M. E. . Projeto de leitura: anos finais do ensino fundamental. 1. ed. Catanduva: Escolas Integradas Ressurreição, 2009. v. 1. 124p .
GALBIATTI, M. E. . A emergência da perífrase conjuncional "já que" na história do português. In: XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Os desafios da Pesquisa, 08 e 09 de novembro, 2005, São José do Rio Preto. XVII CIC CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP - Os desafios da pesquisa, 2005.
GALBIATTI, M. E. . A multifuncionalidade de "já" sob a perspectiva da gramaticalização. In: XVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP - A Iniciação Científica e o Mercado de Trabalho, 04 a 10 de dezembro, 2004, Ilha Solteira. A Iniciação Científica e o Mercado de Trabalho, 2004.
GALBIATTI, M. E. . Análise comparativa do processo de gramaticalização das perífrases conjuncionais "agora que" e "já que". In: Congresso de Lingüística em homenagem à Profa. Dra. Maria Helena de Moura Neves, 2008, Araraquara. Programação e Caderno de Resumos, 2008.
GALBIATTI, M. E. . Análise comparativa do processo de gramaticalização das perífrases conjuncionais "agora que " e "já que". In: 56º GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos, 2008, São José do Rio Preto. Programação e Caderno de resumos, 2008.
GALBIATTI, M. E. . A multifuncionalidade semântico-pragmática de "agora que": diferentes estágios de Gramaticalização. In: 55º Seminário do GEL, 26 a 28 de julho, 2007, Franca. 55º Seminário do GEL, 2007.
GALBIATTI, M. E. . Multifuncionalidade das partículas "já que" e "agora que" sob a perspectiva da Gramaticalização. In: X Mostra de Pós-Graduação em letras: Língua e Literatura - A pesquisa em foco, 2006, São Paulo. X Mostra de Pós-Graduação Língua e Literatura ? A pesquisa em foco, 2006. p. 59-60.
GALBIATTI, M. E. . A emergência dos operadores argumentativos ?agora que? e ?já que?: um estudo comparativo das trajetórias de Gramaticalização. In: VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa - O tempo e a linguagem, 18 e 19 de outubro, 2006, Araraquara. VI Seminário de pesquisa do programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa - O Tempo e a Linguagem, 2006. p. 53-53.
GALBIATTI, M. E. . A emergência da perífrase conjuncional "já que" sob a perspectiva da gramaticalização. In: XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística - Linguagem e Cultura: Intersecções, 22, 23 e 24 de novembro, 2006, Uberlândia. XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística ? Linguagem e cultura: intersecções, GT: variação e mudança no português brasileiro: aspectos fonológicos, morfológicos e sintáticos, 2006.
GALBIATTI, M. E. . A multifuncionalidade da partícula "já": diferentes estágios de mudança lingüística. In: XVII Semana de Letras - As Letras: reflexo universal do homem, 12 a 16 de setembro, 60 horas, 2005, São José do Rio Preto. XVII Semana de Letras - As letras: reflexo universal do homem, Programação e resumos, 2005. p. 44-44.
GALBIATTI, M. E. . O estudo multifuncional de ?já? e a emergência de ?já que? sob a perspectiva da Gramaticalização. In: 53° Seminário do GEL, 28 a 30 de julho, 2005, São Carlos. Gel - resumos, 2005. p. 557-558.
GALBIATTI, M. E. . Os usos da partícula já: diferentes estágios de Gramaticalização. In: XXXI CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa - Limites entre Mito e Ciência, 2004, São José do Rio Preto, 2004.
GALBIATTI, M. E. . Gramaticalização da perífrase conjuncional "já que" na história do português. In: XVI Semana de Letras - Co(m/n)textos e Linguagens, repensando a Cultura, 13 a 17 de setembro, 30 horas, membro da comissão organizadora, 2004, São José do Rio Preto. Co(m/n)textos e Linguagens repensando a cultura, 2004.
GALBIATTI, M. E. . Gramaticalização da perífrase conjuncional "já que" na história do português. In: 52° Seminário do GEL, 29 a 31 de julho, 2004, Campinas. GEL - Caderno de Resumos, 2004. p. 543-543.
GALBIATTI, M. E. . Gramaticalização da perífrase conjuncional "já que" na história do português. In: 10° Simpósio Nacional de Letras e Lingüística, 20 a 22 de outubro, 2004, Uberlândia. Simpósio Nacional de Letras e Lingüística - Caderno de Resumos, 2004. p. 297-298.
GALBIATTI, M. E. . Gramaticalização da Perífrase Conjuncional JÁ QUE na História do Português 2005 (Relatório de Iniciação Científica).
GALBIATTI, M. E. . A emergência dos operadores argumentativos 'agora que'e 'já que': um estudo comparativo das trajetórias de Gramaticalização 2005 (Projeto de Mestrado).
GALBIATTI, M. E. . Introdução aos estudos da Gramaticalização 2003 (Relatório de Estágio Básico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

COLÉGIO QUINTAL MÁGICO

Vínculo: Sócia-proprietária, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Báscia, Carga horária: 35

2009 - 2011

Colégio Ressurreição Nossa Senhora do Calvário - Catanduva

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 14

2009 - 2012

Colégio Ressurreição - Rio Preto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2008 - 2011

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 7

2006 - 2009

Colégio Objetivo

Vínculo: Corretora de Redações, Enquadramento Funcional: Corretora de redações

Atividades

01/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português

2008 - 2009

Escola Municipal Darcy Ribeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

Atividades

02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português

2007 - 2007

Kelvin Pré-vestibular

Vínculo: Corretora de redações, Enquadramento Funcional: Corretora de redações

Atividades

02/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Kelvin Pré-vestibular, .,Serviço realizado, Corretora de redações.

2004 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Orientanda de Iniciação Científica, Carga horária: 0

2003 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Orientanda de Estágio Básico, Carga horária: 0

Atividades

03/2004 - 02/2005
Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Teoria Lingüística e Literária.,Estágio realizado, Iniciação Científica "Gramaticalização da perífrase conjunional JÁ QUE na história do português. Orientadora: Profª Dra. Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi.
06/2003 - 10/2003
Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Teoria Lingüística e Literária.,Estágio realizado, Estágio Básico: "Introdução aos Estudos da Gramaticalização". Orientadora: Profª Dra. Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi.