Mireli de Sousa Santos
Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (2019). Atualmente é professora de atividades recreativas da Escola Municipal Professor Raimundo de Oliveira Castro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente no seguinte tema: cepe.
Informações coletadas do Lattes em 12/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia
2022 - Atual
Estratego Sistema Educacional LTDA - ME, Estratego
Bolsista do(a): Programa Nacional de Pós Graduação Social, PRONAPÓS, Brasil.
Especialização em Educação Infantil: abordagem Réggio Emília
2021 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A relevância da consciência fonológica para a educação infantil
Especialização em Alfabetização e letramento
2021 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A importância da literatura infantil para a formação de professores do anos iniciais
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2016 - 2019
Universidade Estadual de Goiás
Título: Leitura e Literatura: a importância da família na formação do leitor nos anos iniciais
Orientador: Carolina do Carmo Castro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
Numeracia. (Carga horária: 70h). , Instituto NeuroSaber de Ensino - Eireli, NEUROSABER, Brasil.
2021 - 2021
PROLEIA - Programa Leitura, Escrita, Interpretação e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Instituto NeuroSaber de Ensino - Eireli, NEUROSABER, Brasil.
2018 - 2019
Projetista gráfico para professores. (Carga horária: 116h). , New Way informática LTDA, NEW WAY, Brasil.
2018 - 2018
Informática aplicada a educação. (Carga horária: 60h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2018 - 2018
Gestão ambiental. (Carga horária: 35h). , Prime cursos, PRIME CURSOS, Brasil.
2018 - 2018
Psicomotricidade na Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA, GINEAD, Brasil.
2018 - 2018
Atividades com criança. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA, GINEAD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
Moraes, Lilian Barbosa ; SANTOS, M. S. . IX ENAPE: Diversidade e Inclusão: Desafios ao Educador. 2016. (Outro).
Participação em eventos
17° Semana Nacional de museus. 2019. (Outra).
XI ENAPE -Encontro de Acadêmicos em Pedagogia e Educadores BNCC -Desafios e Possibilidades: o que muda na educação. 2018. (Encontro).
CEPE - IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. Inclusão, formação e produção de conhecimento: como você transforma o mundo?. 2017. (Congresso).
Seminário de iniciação científica - IV CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.A prática da pesquisa no ensino fundamental: reflexões sobre a intervenção do PIBID na produção do conhecimento escar. 2017. (Seminário).
X ENAPE - Encontro de acadêmicos em pedagogia e educadores: Direitos Humanos, Trabalho e Tecnologia.X ENAPE - Encontro de academicos em pedagogia e educadores: Diretos Humano, Trabalho e Tecnologia. 2017. (Encontro).
X ENAPE - Encontro de acadêmicos em pedagogia e educadores: Direitos Humanos, Trabalho e Tecnologia.X ENAPE - Encontro de academicos em pedagogia e educadores: Diretos Humano, Trabalho e Tecnologia. 2017. (Encontro).
IX ENAPE: Diversidade e Inclusão: Desafios ao Educador.IX ENAPE: Diversidade e Inclusão: Desafios ao Educador. 2016. (Encontro).
Semana do Calouro.Semana do Calouro. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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Castro ; SANTOS, M. S. . A prática da pesquisa no ensino fundamental: reflexões sobre a intervenção do PIBID na produção do conhecimento escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, M. S. ; Castro . A prática da pesquisa no ensino fundamental: reflexões sobre a intervenção do PIBID na produção do conhecimento escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2022
Autônoma, AUTôNOMAVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 5
2022 - Atual
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO DE OLIVEIRA CASTROVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de atividades recreativas, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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