Carolina do Carmo Castro

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

CASTRO, C. C. . XI SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão da UnUCSEH. 2025. (Outro).

CASTRO, C. C. . IV Seminário do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas. 2025. (Outro).

CASTRO, C. C. . IV FELIPE - Feira Literária do Curso de Pedagogia. 2025. .

CASTRO, C. C. . III Seminário do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígenas. 2024. (Outro).

CASTRO, C. C. . 10º Simpósio de Educação e Tecnologia + Jornada de Formação da SME. 2024. (Outro).

CASTRO, C. C. . II Seminário do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas. 2024. (Outro).

CASTRO, C. C. . I Seminário do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena. 2023. (Outro).

CASTRO, C. C. . 11º Colóquio de Direitos Humanos: Direitos Humanos, Justiça e Equidade.. 2023. (Outro).

CASTRO, C. C. . XIII ENAPE - Encontro de Acadêmicos em Pedagogia e Educadores,. 2022. (Outro).

CASTRO, C. C. . Cultura Escolar e Práticas Educacionais. 2018. (Outro).

CASTRO, C. C. . X ENAPE - Encontro de Acadêmicos em Pedagogia e Educadores. 2017. (Outro).

CASTRO, C. C. . 10ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Mundo. 2016. (Outro).

CASTRO, C. C. . XII Interdisciplinar do Curso de Administração, Ciência Contábeis e História. 2014. (Outro).

CASTRO, C. C. . XI Ciclo de Palestras do Curso de História: Educação para relações etnicorraciais: O ensino de História da África em debate.. 2013. (Outro).

CASTRO, C. C. . X Ciclo de Palestras do Curso de História: História Local e o Ensino de História.. 2013. (Outro).

CASTRO, C. C. . IX Ciclo de Palestras do Curso de História Do Sertão a Centro Político: Brasília e a Marcha para o Oeste no Brasil. 2012. (Outro).

CASTRO, C. C. . VIII Ciclo de Palestras do Curso de História Cultura Popular: Práticas e Representações. 2012. (Outro).

CASTRO, C. C. . VI Ciclo de Palestras - História e Memória de Goiás: reconstruir passados para escrever a nossa História. 2011. (Outro).

CASTRO, C. C. . IV Ciclo de Palestras do Curso de História: Tecnologia, Informação e Ensino. 2010. (Outro).

CASTRO, C. C. . V Ciclo de Palestras: Gênero e Diversidade na Escola. 2010. (Outro).

CASTRO, C. C. . IV Semana de História da Faculdade Suldamérica. 2009. (Outro).

CASTRO, C. C. . II Ciclo de Palestra de História da Faculdade Suldamérica. 2009. (Outro).

CASTRO, C. C. . III Ciclo de Palestra: Documentação, História e Memória. 2009. (Outro).

CASTRO, C. C. . I Ciclo de Palestras de História da Faculdade Suldamerica. 2008. (Outro).

10º Simpósio de Educação e Tecnologia e Jornada de Formação dos Profissionais da SME?. 2024. (Simpósio).

Encontro Formativo Censo Escolar e o impacto no FUNDEB: declaração racial e equidade. 2024. (Encontro).

Semana da Primeira Infância: Desemparedamento da infância: o que os povos indígenas e africanos podem nos ensinar??,. 2024. (Outra).

Semana dos Povos Indígenas: autodeterminação dos povos originários do Brasil.Educando para a diversidade: a contação de história como possibilidade para o ensino dos povos indígenas. 2024. (Outra).

XII Semana de Integração: Direitos Humanos Na Construção de Uma Sociedade de Paz.?DIREITOS HUMANOS, EXTENSÃO E CIDADANIA: POSSIBILIDADES EDUCATIVAS A PARTIR DE CURTAS-METRAGENS?. 2024. (Outra).

XII Semana de Integração: Direitos Humanos Na Construção de Uma Sociedade de Paz.BANCOS INDÍGENAS DO BRASIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR. 2024. (Outra).

XII Semana de Integração com o tema "Direitos Humanos Na Construção de Uma Sociedade de Paz". 2024. (Outra).

X SEPE - X Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão da Unucseh e Seminário de Estágio Supervisionado.Diversidade étnico racial no ambiente escolar: desafios e reflexões a partir do curta ?Dudu e o lápis cor da pele". 2024. (Seminário).

X SEPE - X Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão da Unucseh e Seminário de Estágio Supervisionado.Educação em Direitos Humanos: conectando saberes por meio de curtas-metragens na Escola. 2024. (Seminário).

X SEPE - X Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão da Unucseh e Seminário de Estágio Supervisionado.A importância da extensão no ambiente escolar para o debate sobre bullying e cyberbullying. 2024. (Seminário).

13º Encontro Regional do TCMGO - Desenvolvimento Sustentável dos Municípios. 2023. (Encontro).

Cine Educação para o Curso de Pedagogia.Desafios diários e a capacidade de superá-los. 2023. (Outra).

I Seminário de Educação para Diversidade e Cidadania. 2023. (Seminário).

I Seminário do NEABI.Olhares sensíveis na elaboração de projetos de ensino: do compromisso social ao engajamento ético?. 2023. (Seminário).

V SINED - SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2023. (Simpósio).

Ação formativa Palavra Cantada na Escola. 2022. (Outra).

Afroletramento, literatura e atitudes sociais: por uma educação antirracista. 2022. (Outra).

Conferência: Pronunciar o nome proibido: Haydem White no Brasil. 2022. (Outra).

II Congresso Nacional de Pedagogia. 2022. (Congresso).

III Ciclo de Estudos e Debates sobre Política e Financiamento da Educação. 2022. (Outra).

Importância da ciência na formulação de políticas públicas. 2022. (Outra).

O papel político e social da divulgação científica no combate às desigualdades. 2022. (Outra).

O papel político e social da divulgação científica para o meio ambiente. 2022. (Outra).

Palestra Motivação com Foco em Resultados. 2022. (Outra).

Simpósio Internacional de Didática da História - O futuro da didática da História. 2022. (Simpósio).

Turma do Cabeça Oca: razões para viver. 2022. (Encontro).

Curso de Formação dos Profissionais da Educação na Perspectiva do P Programa AlfaMais. 2021. (Outra).

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o futuro da Educação do Brasil. 2020. (Outra).

Encontros Históricos: Arqueologia da diáspora africana no Brasil Meridional ou a Terceira margem do Atlântico: arqueologia da diáspora africana e patrimônio cultural. 2020. (Encontro).

Encontros Históricos: Cultura e barbárie em tempos extremos - Profas. Dras. Maria João Cantinho (Universidade Nova de Lisboa) e Rosângela Patriota Ramos (Universidade Presbiteriana Mackenzie). 2020. (Encontro).

Encontros Históricos: História das Ciências, Feminismo e Psiquiatria. "Keep her calm": neurolépticos e gestão farmacológica de feminidade (1950-1960) - Profa. Dra. Profa. Dra. Sandra Caponi (UFSC). 2020. (Encontro).

Encontros Históricos: Historiar no Século XXI: novos desafios, novas respostas - Profs. Drs. Roger Chartier (Collège de France) e Durval Muniz de Albuquerque Jr. (UEPB/UFRN/UFPE). 2020. (Encontro).

Encontros Históricos: História Social, Imprensa e Pesquisa: algumas questões para debate - Profa. Dra. Laura Antunes Maciel (UFF):. 2020. (Encontro).

Encontros Históricos: O Brasil na Guerra Fria Global (anos 1950 e 1960) - Prof. Dr. Marcos Napolitano. 2020. (Encontro).

I Seminário Online de Pesquisa em História da Universidade Estadual de Goiás,. 2020. (Seminário).

Mesa Redonda: O futuro das tradições. 2019. (Outra).

V EHECO - Memória e Democracia: os tempos e espaços da História da Educação. 2019. (Encontro).

XI ENAPE - ENCONTRO DE ACADÊMICOS EM PEDAGOGIA E EDUCADORES.1- Trajetória do PIBID no Campus Itaberaí: reflexões sobre a proposta na formação acadêmica.. 2018. (Encontro).

I Seminário De História da África e suas Diásporas. 2017. (Seminário).

IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE. A musicalização como fator de aprendizagem e sua importância na formação acadêmica.. 2017. (Congresso).

IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE. A prática da pesquisa no ensino fundamental: reflexões sobre a intervenção do PIBID na produção do conhecimento escolar.. 2017. (Congresso).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE.As potencialidades e desafios da musicalização na educação básica.. 2017. (Encontro).

XXIX Simpósio Nacional de História - ANPUH. 2017. (Simpósio).

Seminário Nacional sobre a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério. 2016. (Seminário).

I Encontro de Assistência Social. 2014. (Encontro).

Os 50 Anos do Golpe de Estado. 2014. (Outra).

1º Seminário de Paz nas Escolas e Combate ao Bullying. 2011. (Seminário).

Curso de Atualização de Conhecimentos de Introdução aos Estudos Africanos e Afro-Brasileiros. 2011. (Oficina).

Curso de Extensão: Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores de Pólo para o Curso de Especialização em Educação para a Diversidade e Cidadania. 2011. (Outra).

Curso Extra - Curricular: Brincando de Aprender: Uso de Games em Sala de Aula e Capacitação em Empresas.Uso de Games em Sala de Aula e Capacitação em Empresas. 2011. (Encontro).

Curso Extra- Curricular: Design de moodle.Design de Moodle. 2011. (Outra).

Sindicato da Habitação.Condomínio Sem Bullyng - como prevenir a violência. 2011. (Outra).

Ensino a Distância no Município de Aparecida de Goiânia. 2010. (Seminário).

V Ciclo de Palestras: Tecnologia, Informação e Ensino.Educação na Sociedade de Informação: uma reflexão sobre o papel e a formação docente. 2010. (Outra).

Cartografia Histórica e Geografia do Continente Africano. 2009. (Encontro).

Oficina de História: Música Popular e Educação. 2009. (Oficina).

Oficina de História: Uso de História em Quadrinhos na Sala de Aula. 2009. (Oficina).

Oficina do Livro Didático. 2009. (Oficina).

I Colóquio de Pesquisas da História- UFG. 2008. (Seminário).

I Congresso Nacional "Uma Corte nos Trópicos". As representações da cultura sertaneja nos causos de Geraldinho. 2008. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de História Cultural.Os causos como objeto de conhecimento: uma reflexão sobre a sua aplicação em sala. 2008. (Simpósio).

VII Semana de História da UnUCSEH.O resgate da cultura popular goiana através dos causos de Geraldinho. 2008. (Seminário).

XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História. 2008. (Encontro).

I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas - CieAA & VI Semana de História da UnUCSEH.Cultura e Identidade: o estudo do caipira a partir dos "causos" de Geraldinho. 2007. (Simpósio).

V Seminário de Iniciação Científica.Geraldinho: entre práticas e representações da cultura sertaneja goiana. 2007. (Outra).

XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinariedade: territórios e deslocamentos.Geraldinho: entre práticas e representações da cultura sertaneja goiana. 2007. (Simpósio).

Aspectos do Imaginário e da cultura na Formação Ideológica Social.. 2006. (Simpósio).

Educação e Crítica da Ideologia. 2006. (Outra).

I Encontro de Letras - Perspectivas de Pesquisa em Debate. 2006. (Encontro).

III Ciclo de Estudos do Instituto de Pesquisa e Estudos Históricos do Brasil Central "História, Arte e Religião: Registro documental e Pesquisas".A Invocação Religiosa e o Humor na Devoção Religiosa em Goiás.. 2006. (Outra).

III Encontro Sebrae Afro- Goiano. 2006. (Encontro).

III Simpósio Regional do Centro de Estudos da História da Igreja na América Latina.O Cômico na Devoção Católica Popular em Goiás. 2006. (Simpósio).

II Jornada de Iniciação Científica.Geraldinho: entre práticas e representações. 2006. (Outra).

II Semana de História: América Latina, Reformas Sociais e Movimentos Populares. 2006. (Simpósio).

I Seminário Interrinstitucional ERENA-CieAA-CECAB. 2006. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação - A Educação e seus Sujeitos na História. 2006. (Congresso).

Leitura e Interpretação de Imagens. 2006. (Oficina).

O Processo de Produção e Surgimento do Livro. 2006. (Outra).

VI Semana de História IX Encontro Regional da ANPUH - GO: História da Cultura e Escrita da História.O humor nas práticas religiosas católicas em Goiás. 2006. (Encontro).

5º Encontro de história Oral do Nordeste.Educação Interdisciplinar: o ensino de história através da música.. 2005. (Encontro).

5º Encontro de História Oral do Nordeste. 2005. (Encontro).

II Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidade. 2005. (Oficina).

II Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidade.A Música no ensino de História: Mudança e Inovação. 2005. (Simpósio).

I Seminário de história da África e dos Afro-Descendentes: Pesquisa e Ensino. 2005. (Seminário).

IV Seminário Estadual da Anpae.Educação Interdisciplinar: o ensino de história através da música.. 2005. (Encontro).

V Encontro Regional do Centro-Oeste de História Oral: memória, oralidade e narrativas.Refletindo sobre a música no ensino de história. 2005. (Encontro).

V Semana de história da UEG. 2005. (Seminário).

A História de Goiás nos Documentos do Arquivo Ultramarino de Lisboa. 2004. (Seminário).

II Simpósio- Educação Modernidade E Cidadania: formação e Atuação do Pedagogo. 2004. (Oficina).

IV Semana de História. 2004. (Seminário).

IV Semana de História UeG. 2004. (Oficina).

Marxismo e Historiografia. 2004. (Oficina).

V Semana de História da UFG. 2004. (Oficina).

V Semana de História da UFG: historiografia e poder. 2004. (Seminário).

CASTRO, C. C.. A formação do pedagogo e sua atuação na coordenação pedagógica: um estudo da matriz curricular do curso de pedagogia. 2025. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. A inclusão de alunos com TDAH: desafios e possibilidades na formação de professores. 2025. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. Adaptação curricular: repensando processos pedagógicos relacionados à formação docente na prática inclusiva. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. Projeto de Vida na BNCC e o Discurso da Meritocracia no Contexto da Educação Básica Brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. Educação da Pessoa Surda: Processos Pedagógicos e Estruturais de Inserção no Ensino Superior. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. As finalidades educativas escolares e os desafios do ensino nos anos iniciais: estudo de caso na Escola Municipal Padre Elígio Silvestri. 2023.

CASTRO, C. C.. Inclusão de alunos com TDHA e a formação de professores. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. Os desclassificados e o determinante da loucura no conto ?o alienista?, de Machado de Assis, no século XIX.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Das diretrizes à sala de aula: análise de discurso das histórias e culturas indígenas nos anos finais do ensino fundamental no Documento Curricular para Goiás. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Os desclassificados e o determinante da loucura no conto ?O Alienista?, de Machado de Assis, no século XIX. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Projeto de vida na BNCC e o discurso da meritocracia no contexto da educação básica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. A formação do pedagogo e sua atuação na coordenação pedagógica: um estudo da matriz curricular do curso de pedagogia. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. Educação da pessoa surda: processos pedagógicos e estruturais de inserção no ensino superior. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. As finalidades educativas escolares e os desafios do ensino nos anos iniciais: estudo de caso na escola municipal Padre Elígio Silvestri/Itaberaí-Goiás.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.. Adaptação curricular: repensando processos pedagógicos relacionados à formação docente na prática inclusiva. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Mais.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. Desvendando os segredos da criptografia: protegendo suas informações no mundo digital. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de tecnologia de informação) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Caminhos para a Inclusão da IOT no curso de Sistemas de Informação. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de tecnologia de informação) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. A Aplicabilidade Scrum no Gerenciamento de Projetos. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de tecnologia de informação) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Educação e relações étnico-raciais no contexto da Educação Infantil.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Diversidade na Educação Infantil: o trabalho docente como mediador das múltiplas identidades e contextos sociais.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. As dificuldades da inserção da tecnologia de informação e comunicação como ferramente de pesquisa na Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Os desafios do uso da tecnologia pelos povos Javaés da Ilha do Bananal. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Clube de Matemática: o envolvimento dos estudantes com as atividades lúdicas sobre o ensino de educação financeira. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Clube de Matemática: o ensino de educação financeira no quarto ano do ensino fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.CARMO, CAROLINA DO CASTRO. Racismo na educação - análise da aplicação da lei 10.639/2003 no currículo dos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAC Unicamps.

CARMO, CAROLINA DO CASTRO. Análise do comportamento aplicada (ABA): o ensino de habilidades sociais e cognitivas em crianças autistas na sala de aula.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAC Unicamps.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. Transtorno do Espectro Autista no processo de inclusão nas escolas do ensino fundamental da rede municipal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. de Almeida.A inclusão de crianças com TDAH na Educação Infantil em tempos de aulas remotas.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. A importância da música na Educação Infantil: para o aprendizado.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. O processo de inclusão de crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil: o papel da escola.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Educação ambiental e sua importância no ambiente escolar.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Os desafios encontrados por acadêmicas do Curso de Pedagogia com relação a família, trabalho e estudo.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. As contribuições da educação infantil para construção da autonomia pela criança.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. A importância da leitura na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Dislexia: um olhar para a prática pedagógica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. O ensino religioso na construção da ética no ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Pedagogia Hospitalar: contribuição do pedagogo no ensino - aprendizagem no ambiente hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Brincadeiras e jogos de matemática na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. A importância do lúdico no processo ensino aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

CASTRO, C. C.. Pedagogia Hospitalar: a atuação do pedagogo no hospital e suas contribuições para o processo de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

CASTRO, C. C.. Refletindo sobre o papel do professor na Educação de Jovens e Adultos e o Projeto AJA - Expansão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

CASTRO, C. C.. Afetividade: a importância dos vínculos afetivos no desenvolvimento e aprendizagem da ciriança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Avaliação na Educação Infantil: um olhar reflexivo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. A educação infantil e as práticas de cuidar e educar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade versus indisciplina: conceituando e contextualizando no ambiente escolar.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Pedagogia hospitalar: o papel do professor no ambiente escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Literatura Clandestina: influência política e social nas mudanças de comportamento da população francesa do século XVIII. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Considerações sobre a ordem dos templários. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Walter Benjamin: alegoria e história. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A Importância da Gestão de Controle e Coordenação dos Processos para Diminuir as Compras de Emergência na Empresa Mold Pré-Moldados Indústria e Comércio Ltda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Clube de Regatas do Flamengo: A Construção Histórica de Uma Idolatria em Vermelho e Preto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A importância da gestão de controle e coordenação dos processos para diminuir as compras de emergência na Empresa Mold Pré - Moldados Indústria e Comércio Ltda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Clube de Regatas do Flamengo: a construção histórica de uma idolatria em vermelho e preto.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. A importância da liderança como fator de motivação nas empresas: estudo de caso Globaltec S/A. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. Sistema de Recrutamento e Seleção de Pessoal: um estudo de caso da empresa Methamorfose. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.. Fé, Tradição e Costumes: a Festa do Divino Espírito Santo na Cidade de Crixás.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.. Violência no Ambiente Escolar: Violência entre os alunos do Ensino Fundamental no Ambiente Escolar do Colégio Estadual Jardim Vila Boa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. O professor e a relação escola - família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Um olhar crítico sobre a modalidade de ensino EJA: Evasão Escolar na Modalidade de Ensino EJA no Colégio Estadual Jardim Vila Boa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Ferramentas tecnológicas aplicadas a educação como metodologia de ensino - TIC's. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. A Fundamentação do Machismo: um rio que desemboca na violência e feminicídio, assassinato de mulheres.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A Eficiência do Televendas e seus Impactos para o Crescimento e Sucesso das Organizações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A eficiência do televendas e seus impostos para o crescimento e sucesso das organizações.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.CASTRO, C. C.. Educação Especial e Inclusiva em Foco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. A influência da motivação no perfil empreendedor para o sucesso das empresas: estudo de caso da record stúdio fotográfico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Os três pilares das sustentabilidade na administração. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. O papel do administrador e os três pilares da sustentabilidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A importância do investimento em marketing: estudo de caso sobre a Rede Super 10 Supermercados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A influência da motivação no perfil empreendedor para o sucesso das empresas: estudo de caso da Record Stúdio Fotográfico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A importância do perfil empreendedor para o sucesso das empresas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A trajetória da mulher inserida no mercado de trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Marco das Lutas - LGBTT's. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Mulheres negras do Brasil: um estudo histórico das lutas e conquistas da mulher negra no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Inclusão escolar: desafios e superações diante a realidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Um olhar reflexivo sobre a informalidade do trabalho no centro de Aparecida de Goiânia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.. O transporte alternativo em Goiânia: entre debates e embates, a conquista que não se consolidou.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.. História e Religião: Formação da Comunidade Católica nos Bairros de Itapuã e Morada dos Pássaros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.. O Sistema da Nova Gestão de Pessoas implementada nas empresas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.. As implicações políticas e econômicas da transferência da capital de Goiás para Goiânia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A indisciplina na escola e sua influência no processo de ensino e aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A integração do idoso em Aparecida de Goiânia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A indumentária como representação de poder. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. O teatro como nova linguagem no ensino de história. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Origem e Desenvolvimento da cidade de Aparecida de Goiânia: de um pequeno povoado a cidade dormitório. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. A Escola do Campo sob a proposta do MST. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Chico Buarque de Hollanda: 1967 - 1969: entre "resistências e romantismo". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. História e Memória da Empresa Mabel: entre o legado oficial e a memória silenciada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica.

CASTRO, C. C.. Concurso Público para o cargo de Docente de Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás - 2023/1 na etapa de Avaliação de Títulos e produção científica. 2024. Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Concurso Público para provimento de vagas no cargo de Docente de Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás ? UEG ? 2023/1. 2024. Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Parecerista dos cursos de História e Pedagogia da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2017. Guia do Estudante.

CASTRO, C. C.. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2015. Faculdade Suldamérica.

CASTRO, C. C.. Avaliação dos títulos e produção científica dos candidatos inscritos no Processo Seletivo Simplificado para Professor de Apoio UEG 2024/1.. 2024. Universidade Estadual de Goiás.

CASTRO, C. C.. Processo seletivo para Equipe de Elaboração de Materiais para o Ensino. 2022. Secretaria de Educação de Goiânia.

CASTRO, C. C.. Processo Seletivo para alunos da Especialização em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania - 2ª turma. 2017. Universidade Federal de Goiás.

CASTRO, C. C.. Processo Seletivo para Tutor da Especialização em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania - 2ª turma. 2017. Universidade Federal de Goiás.

CASTRO, C. C.. Especialização Educação para a Diversidade e Cidadania. 2010. Universidade Federal de Goiás.

IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO REGULAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de tecnologia de informação) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Conscientização do servidor público com as normas de segurança da informação no local de trabalho; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de tecnologia de informação) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Rodrigues; Gênero e sexualidade: uma reflexão necessária na formação e autonomia docente; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Literatura infantil: questionando sobre gênero e sexualidade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A relevância de abordar sexualidade: um espaço educacional que previne e combate o abuso sexual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O papel da família: a questão de gênero no espaço educacional; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Machismo: uma reflexão da prática pedagógica na formação dos alunos/as; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Educação sexual na Educação Infantil: orientar para prevenir abusos sexuais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Habitus, violência simbólica e currículo oculto: manifestações da prática dos e das professoras; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Os descaminhos para a educação: uma análise sob a perspectiva de gênero; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Gênero na Educação Infantil: problematizações sobre as brincadeiras na prática docente em Goiás; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Feminismo: uma análise sobre conceitos e possíveis intervenções educacionais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Na Educação Infantil e Anos Iniciais: Currículo, Diversidade e Tec) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A INSERÇÃO DOS PROFESSORES REGENTES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

APRENDIZAGEM MEDIADA EM DISCENTES COM DEFICIT INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO NA REDE MUNICIPAL DE INHUMAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

DIFICULDADES NO PROCESSO AVALIATIVO, NO ENSINO FUNDAMENTAL, PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

DIMENSÕES DA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE SINDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO NFANTIL: DIFICULDADES E DESAFIOS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

IGUALDADE SE FAZ NA DIFERENÇA: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, ACESSO E PARTICIPAÇÃO DE TODOS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

PORTADOR DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO AMBIENTE ESCOLAR: REFLEXÕES E DESAFIOS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

SABERES E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS NO AMBIENTE ESCOLAR; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A ARTE E O TEMPO: UM ESTUDO SOBRE A ARTE NO PERÍODO HELENÍSTICO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

HOMOFOBIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UM PARÂMETRO ENTRE SOCIEDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

OS DESAFIOS DA LEI 10; 639/03 NO AMBIENTE ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

OS VALENTES: HQ'S E A PRODUÇÃO FILMOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A importância da História, Cultura e Arte na formação do educador e educandos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

NORDESTE: O PROBLEMA DAS SECAS E AS MÚSICAS DE PROTESTO DA DÉCADA DE 30 A DÉCADA DE 50; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A MEDIAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO EDUCACIONAL DOS DISCENTES COM DÉFICIT INTELECTUAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RESPONSABILIDADE DE TODOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

INCLUSÃO: UMA NOVA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ADAPTAÇÃO DA ESCOLA PARA ATENDER AOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

DIFICULDADES NO PROCESSO AVALIATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

ATENDIMENTO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA SALA DO AEE DO COLÉGIO ESTADUAL HORÁCIO ANTÔNIO DE PAULA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A Inserção dos professores de áreas especifica na educação inclusiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRIANÇAS PORTADORAS DE SÍNDROME DE DOWN: DIFICULDADES E DESAFIOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

IGUALDADE SE FAZ NA DIFERENÇA:Atendimento Educacional Especializado - Acesso e participação de todos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Educação ambiental e metodologias ativas: contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem e do pensamento crítico em estudantes da rede pública; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Dificuldades encontradas pelos cuidadores no processo de inclusão de crianças com deficiência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A importância da psicomotricidade no desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O desafio da lei 10; 639/03 no ensino superior: um estudo das licenciaturas da Universidade Estadual de Goiás; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Os desafios da inclusão digital no cenário de aulas remotas nos anos iniciais do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Inclusão de alunos surdos no ensino fundamental: desafios e contradições; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

AULAS REMOTAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUDAMENTAL EM ITABERAÍ: REFLEXÕES E DESAFIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: AS CONTRIBUIÇÕES E OS DESAFIOS DE TRABALHAR COM A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E CONTRADIÇÕES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A utilização dos jogos, brinquedos e brincadeiras no ensino fundamental: as contribuições e os desafios de trabalhar com a ludicidade na alfabetização; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Literacia e Numeracia: a utilização dos jogos como prática pedagógica no PIBID; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O USO DOS JOGOS COMO FERRAMENTA DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Literatura na Educação Infantil: importância e contribuições para o desenvolvimento da criança; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A BNCC e os impactos no currículo da Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A construção do fracasso escolar: um estudo sobre fatores que interferem no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Formação Docente e as Implicações Das Práticas Pedagógicas Para a Infância com a BNCC; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A música como elemento facilitador de aprendizagem na Educação Infantil; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A leitura e sua importância para o processo de alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Leitura e Literatura: a importância da família na formação do leitor nos anos iniciais; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Jogos e brincadeiras como metodologias no processo de aprendizagem na Educação Infantil; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A importância da família com a literatura na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A importância da música na Educação Infantil: uma reflexão sobre a prática; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Motivação no Ambiente de Trabalho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Qualidade de Vida no Trabalho (QVT): um estudo sobre a Unidade Básica de Saúde - Independência Mansões em Aparecida de Goiânia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Empreendedorismo na crise econômica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Atendimento ao cliente na Empresa La Beca Locações de Trajes Masculinos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Elaboração de um plano de negócios para uma empresa de comércio de carnes gourmet em Aparecida de Goiânia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Sistema de Gestão Ambiental: Estudo de caso em lava - jatos da região de Goiânia e Aparecida de Goiânia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Espaços escolares e não escolares: a diversidade da atuação do pedagogo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Matemática na Educação Infantil: contribuições, dificuldades e possibilidades no processo de ensino - aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Magalhães e Pollyanna Vieira de Souza; A importância da formação continuada do professor da educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Gestão de trabalho em equipe: uma reflexão sobre sua importância no sucesso das organizações; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

As políticas públicas para o ingresso no ensino superior: reflexões sobre o acesso e permanência dos acadêmicos da Faculdade Suldamérica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O ensino de história na contemporaneidade: como ensinar em tempo de crise; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Gênero, sexualidade e comportamento sexual: a perspectiva do professor no âmbito escolar; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Pedagogia Hospitalar: a atuação do pedagogo no hospital e suas contribuições para o processo de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O lúdico como metodologia no processo ensino aprendizagem na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Educação de Jovens e Adultos: uma análise do papel do professor na emancipação do educando nas séries iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O Estágio na formação de professores: reflexões sobre a prática de ensino e o estágio supervisionado na Faculdade Suldamérica; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A formação humana a partir da obra Didática Magna de Comenius; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A arte na educação básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Didática Magna; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A violência escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Torixoréu; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Festa dos Filhos Ausentes:(re)vivendo a história de Torixoréu; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A construção de um líder político: Íris Rezende Machado, 1958 a 1987; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Uso das Ferramentas Google na Execução de Tarefas Escolares em Casa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O uso da planilha eletrônica nas salas de aula no Ensino Médio: Excel nas aulas de Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Uso do Linux na Educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Contribuições do Licenciado em Informática na Utilização dos Aplicativos: Word, Excel e Power Point em sala de aula; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Tecnologias na Educação: um novo paradigma no ensino de História; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A análise do êxodo nos livros didáticos de História; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Refletindo sobre a música no processo de ensino e aprendizagem nas aulas de História; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A violência doméstica contra a mulher; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A organização do esquecimento: possibilidades e dificuldades para a construção de uma História da África no ambiente escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

TIC'S - A utilização das tecnologias educacionais no ensino superior: um estudo sobre a Faculdade Suldamérica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O mito grego na vida do povo heleno: a influência dos deuses no destino da humanidade; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

EJA: Uma Educação Possível e necessária para a integração social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Trajetória Histórica do Grupo Sul d' América em Aparecida de Goiânia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A indisciplina no ambiente escolar: um estudo de caso em escola pública; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Comunidade Evangélica Casa Juvenil Vida Nova: Assistência Social em Goiânia; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Ação e Reflexão: a utilização da música no ensino de história; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Tecnologias de Informação no ambiente escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Imagens no Ensino de História: Possibilidades e Desafios na Construção do Conhecimento Histórico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Orientação na modalidade Bolsa de Ações Extensionistas Edital PrE-UEG - 005/2024; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

História em quadrinhos: inovação em sala de aula; ; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Egito: Reflexão e práxis nas aulas de História; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A utilização das artes plásticas como diferente fonte e linguagem no ensino de história; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O uso da música como metodologia de ensino na disciplina de história; ; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A imagem em sala de aula: (re)formulando paradigmas no ensino de história; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Reflexão sobre os desafios do "ser" professor; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Reflexão sobre o uso da imagem na educação; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A música como elemento dinamizador nas aulas de história; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O estudo da Grécia por meio da música; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Refletindo sobre a expansão imperialista por meio de imagens; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Considerações acerca da docência: uma análise sobre a estrutura e o ensino; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Estágio Supervisionado: problemas e desafios; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A experiência se adquire com a prática: relatos do estágio em história; ; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A experiência de estágio no Colégio Cecília Meirelles; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Considerações sobre a prática docente no estágio supervisionado; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Reflexão sobre a prática docente no estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A música no ensino de história; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A imagem e o conhecimento histórico: uma abordagem crítica na sala de aula; ; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Imagem e reflexão no ensino de história; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Refletindo sobre o museu e a história da arte; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Imagem e compreensão: uma nova metodologia no ensino de história; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamerica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Novas metodologias no ensino de história; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Imagem: dialogando com a cultura material; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Imagem e análise: uma nova abordagem no ensino de história; 2009; Orientação de outra natureza - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Imagens no ensino de história: discussão e reflexão; ; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

África: abordagem crítica da imagem no ensino de história; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Reflexão sobre a música na prática docente; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A utilização da música no estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Processo de ocupação e transformação econômica do estado de Goiás: a práxis no estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A desigualdade social no continente africano:uma experiência no estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

Reflexão e Ação: a música no ensino de história; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A história da África no estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

O povoamento das terras goianas com a chegada dos bandeirantes: reflexão no estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

A utilização de quadrinhos em sala de aula; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade Suldamérica; Orientador: Carolina do Carmo Castro;

CASTRO, C. C. . Parecer da Coleção Sabe Brasil da Editora LT Educacional. 2024.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico pedagógico do Projeto Cápsula da Editora Casulo. 2024.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico do artigo 'DECIFRA-ME OU TE DEVORO: UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA DO EGITO POR MEIO DO JOGO DISCOVERY TOUR E DO APLICATIVO DAYBOOK'. 2024.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico do artigo 'O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA'. 2024.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico científico do artigo UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO PROJETO TIA EGLE. 2024.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico do Projeto Viver (6º ao 9º ano) da Editora Viver. 2023.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico do Projeto Bullying - Vamos juntos dizer não! da DC Divulgação Cultural. 2023.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico Projetos nas Trilhas dos Sonhos e Encantos de Lobato da DC Divulgação Cultural. 2023.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico do material 'Vamos falar sobre emoções?' da DC Divulgação Cultural. 2023.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico da Coleção Vivenciando a Educação Ambiental da Editora Ética. 2023.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico da Coleção História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena da Editora Ética. 2023.

CASTRO, C. C. . Parecer técnico da Coleção História Afro-brasileira e Indígena da DC Divulgação Cultural. 2023.

CASTRO, C. C. . Informando #29 Racismo Estrutural e a importância da educação antirracista. 2023.

CASTRO, C. C. . Lançamento do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas da Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, C. C. . Educação Digital na Terceira Idade. 2016.

CASTRO, C. C. . Educação na Sociedade de Informação: uma reflexão sobre o papel e a formação docente. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, C. C. . Projeto Sabe Brasil para Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

CASTRO, C. C. . Educação em Movimento. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

CASTRO, C. C. . Educação das relações étnico-raciais: fundamentos e possibilidades na práxis educativa. 2023. .

CASTRO, C. C. . Educação das Relações Étnico-raciais: fundamentos e possibilidades na práxis educativa. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, C. C. . Afrocontação: uma estratégia para formação do leitor e leituras de mundo para a diversidade. 2023. .

CASTRO, C. C. . Outros tempos, outras infâncias...partilhando experiências criativas da literatura infantil. 2022. .

CASTRO, C. C. . Documentos orientadores para as unidades educacionais em tempo integral da RME. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Documentos orientadores para o retorno do atendimento presencial nas escolas da RME de Goiânia. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Reelaboração do Manual de Secretaria da Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Documento orientador para elaboração do Projeto Político Pedagógico das unidades educacionais de ensino fundamental. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Elaboração dos Exames Bimestrais de História para o Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Documento orientador para o Conselho de Classe e Recuperação das Unidades Educacionais em Tempo Integral e Parcial para o Ensino Fundamental. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Reelaboração do Material Pedagógico Aprender Sempre. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Elaboração do Caderno de Atividades para o Ensino Fundamental. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Elaboração e Correção do material do Projeto Alfabetização em Foco. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CASTRO, C. C. . Jogos, brinquedos e brincadeiras: desconstruindo esteriótipos de gênero na escola.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, C. C. . Leitura e Literatura como práxis permanente na Educação Infantil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, C. C. . A BNCC na Educação Infantil: possibilidades práticas com crianças de 0 a 5 anos.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, C. C. . Manual de Estágio Supervisionado do Curso de História da Faculdade Suldamérica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Estágio Supervisionado).

CASTRO, C. C. ; Martins, Verônica ; Neto, Júlio Augusto Prunes . O Cinema como fonte de ensino de história. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2007

Prêmio Culturas Populares - Mestre Duda 100 Anos de Frevo, Secretaria da Identidade e da Diversidade Cultural do Ministério da Cultura.