Layne Martins Ferraz

Possui graduação em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023). Atualmente é estagiária - Secretaria Estadual da Saúde do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Atenção Primária à Saúde, Relações de Gênero, Equidade e Introdução da Arte na Saúde. Aluna futuramente laureada na cerimônia de colação de grau.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Saúde Coletiva

2019 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Complexo de Cinderela: A saúde das mulheres e os contos de fadas
Orientador: Cristianne Maria Famer Rocha

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Progressão - Poliedro

Formação complementar

2023 - 2023

Estilos de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Inovações em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Gestão de Projetos Educacionais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Estratégias de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Inclusão de gênero na ponta da língua. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2023

Cuidado em Saúde: Desenvolvendo Competências Relacionais para o Atendimento. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Feminismos: algumas verdades inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Formação em multiplicador em abordagem em Design Thinking para o Projeto Re. (Carga horária: 40h). , Escola de Goverdo do Rio Grande do Sul, EGOV/RS, Brasil.

2021 - 2021

Políticas de Equidade em Saúde e o Enfrentamento das Violências. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

HIV/AIDS e Zero Discriminação - 1ª edição. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Educação em Tempos de Coronavírus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travest. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Arte & Direitos Humanos: caminhos para uma cultura de paz. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Itinerários terapêuticos, cuidado e cultura - 1ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação para TODOS: recursos e ferramentas de acessibilidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Oliveira Silveira: o poeta da consciência negra brasileira. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Imagens para pensar o outro ? 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Notificação de violências: conceitos e aplicação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travesti. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Atenção Primária à Saúde.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Planejamento e gestão.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Promoção da saúde.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Educação em saúde.

Participação em eventos

Ação de extensão universitária - modalidade CURSO PRESENCIAL.FORMAÇÃO DE CONSELHEIROS DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE PORTO ALEGRE/RS. 2019. (Outra).

Ação de extensão universitária - modalidade PALESTRAS, CONFERÊNCIAS, CICLO DE DEBATES E MESA REDONDA.A REFORMA SANITÁRIA, 30 ANOS: COMO ANDA A SAÚDE DA NOSSA DEMOCRACIA?. 2019. (Seminário).

Ação de extensão universitária - modalidade PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS VINCULADA A PESQUISA.O Brasil precisa de conselhos: ataques à participação social e os riscos à democracia?. 2019. (Seminário).

Ação de extensão universitária - modalidade PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS VINCULADA A PESQUISA.A EXPERIMENTAÇÃO DO CORPO, DA VOZ E DO FAZER ARTÍSTICO NO RECONHECIMENTO CORPORAL. 2019. (Oficina).

Ação de extensão universitária - modalidade SEMINÁRIO, ENCONTRO, JORNADA, COLÓQUIO, FÓRUM E REUNIÃO.PROMOÇÃO EM SAÚDE, CULTURA E TERRITÓRIO: SEMANA ACADÊMICA DA SAÚDE COLETIVA - UFRGS. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

CANTO, R. B. B. ; ROCHA, C. M. F. ; FERRAZ, L. M. . Financiamento da Atenção Primária à Saúde - Previne Brasil e Programa Estadual de Incentivos para Atenção Primária à Saúde (PIAPS). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

RODRIGUES, C. D. S. ; SANTOS, L. F. ; VIANNA, A. V. D. G. ; LERM, B. R. ; LOWE, G. R. ; ATHAYDES, G. A. ; QUADROS, J. D. ; COLOMBO, K. ; MENEZES, L. C. ; BURALDE, M. S. ; NICOLA, T. ; FERRAZ, L. M. . RBC/RS. 2022; Tema: Rede Bem Cuidar RS. (Rede social).

VIANNA, A. V. D. G. ; LERM, B. R. ; LOWE, G. R. ; ATHAYDES, G. A. ; COLOMBO, K. ; VERAS, J. F. ; QUADROS, J. D. ; SANTOS, L. F. ; FERRAZ, L. M. ; MENEZES, L. C. ; BURALDE, M. S. ; SOARES, P. H. M. ; FONTOURA, N. M. ; BRITO, S. R. S. ; NICOLA, T. ; BESSA, T. A. . GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA O 3o CICLO DA REDE BEM CUIDAR RS E CERTIFICAÇÃO DO SELO OURO DE UNIDADE BÁSICA AMIGA DO IDOSO. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de orientações).

FERRAZ, L. M. ; RODRIGUES, C. D. S. ; SOARES, P. H. M. ; QUADROS, J. D. ; MENEZES, L. C. ; BURALDE, M. S. ; NICOLA, T. ; BESSA, T. A. ; COLOMBO, K. ; LOWE, G. R. ; ATHAYDES, G. A. ; LERM, B. R. ; VIANNA, A. V. D. G. . NOTA TÉCNICA No 02/2023 DAPPS/PIAPS COMPONENTE V REDE BEM CUIDAR/RS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Nota Técnica).

FERRAZ, L. M. ; BRITO, S. R. S. ; MARTINS, N. B. . Abordagem em Design Thinking para a estratégia de qualificação da Atenção Primária a Saúde do Rio Grande do Sul (Rede Bem Cuidar RS). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRAZ, L. M. . Tutoria em formato EaD, referente a multiplicação da abordagem em Design Thinking para a estratégia de qualificação da Atenção Primária a Saúde do Rio Grande do Sul (Rede Bem Cuidar RS). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOSSENHEIMER, A. N. SILVA, A. R. AMARAL JUNIOR, A. F. VOLKMER, A. N. MANZOTTI, C. RODRIGUES, C. D. S. NEDEL, C. OLIVEIRA, C. B. FERRARI, D. C. S. ROLIM, E. M. VETTORAZZI, F. HOERBE, G. M. SILVA, G. L. CARDOSO, K. ALVES, J. C. VERAS, J. F. SANTOS, L. F. FERRAZ, L. M. MENDES, L. M. P. JUNGLES, L. A. P. SILVEIRA, N. H. BRITZKE, N. S. C. ALMEIDA, P. M. VETTORATO, P. SOARES, P. H. M. , et al. CANTO, R. B. B. BRITO, S. R. S. NORA, T. T. D. SILVA, V. M. TRINTINAGLIA, V. LEAO, V. G. ; GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA O 2o CICLO DA REDE BEM CUIDAR RS E CERTIFICAÇÃO DO SELO PRATA DE UNIDADE BÁSICA AMIGA DO IDOSO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de orientações).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Complexo de Cinderela: A saúde das mulheres e os contos de fadas, Descrição: A subjetividade dos indivíduos é construída desde a infância, a qual se baseia, principalmente, nas acepções sociais que os rodeiam. Nesse sentido, é lógico afirmar que, os contos de fada, comumente presentes na vida desses sujeitos, permeiam os processos de edificação do indivíduo, logo, exercem grande papel social na medida em que refletem inclinações sociais e influência no desenvolvimento infantil. A partir dessa afirmativa, a presente pesquisa buscou compreender de que forma o conto da Cinderela influi na saúde das mulheres, alicerçado no escrito ?Complexo de Cinderela? de Colette Dowling (1981).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Layne Martins Ferraz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuei como monitora por 3 semestres na Unidade de Produção Pedagógica (UPP) - Unidade de Saúde, Sociedade e Humanidades IV. Participei do levantamento de referências bibliográficas (textos e vídeos) pertinentes ao desenvolvimento UPP; Participei da organização das atividades a serem propostas ao longo da UPP; Participei de reuniões com a docente para revisão e replanejamento das atividades da UPP; Auxiliei os discentes na exploração dos materiais e desenvolvimento das atividades propostas; Apoiei a docente em relação à gestão acadêmica da UPP (controle de ausências, lembrança de prazos para a realização das atividades, agendamento de atividades, entre outras); e Tive a oportunidade de conhecer as estratégias didáticas e tecnológicas utilizadas na UPP, de tal forma que o exercício da monitoria me foi positivo e significativo.

2021 - Atual

Secretaria Estadual da Saúde do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Realiza: Suporte no desenvolvimento e qualificação da Rede Bem Cuidar/RS, incluindo viagens para o acompanhamento dos processos realizados nas unidades RBC/RS; Apoio na formulação e implantação de estratégias de educação na saúde para gestores e equipes de APS; Apoio técnico e administrativo à coordenação e gestores; Qualificação do banco de registros de informação de apoio, bem como de normativas vigentes; Apoio nas relatorias de atividades do setor; Análises de monitoramento e avaliação de indicadores da área; Produção de materiais voltados para a área de promoção e educação em saúde; Elaboração de materiais de orientação para execução, registro e monitoramento das metas da RBC/RS e dos indicadores de pagamento por desempenho do PIAPS/RS; Apoio aos gestores RBC/RS municipais para o cumprimento das metas do ciclo vigente; Participação na elaboração de portarias e notas técnicas relacionadas ao PIAPS/RS; e Articulação com diversas áreas técnicas que compõem o DAPPS, a fim de qualificar os processos de trabalho, bem como o desenvolvimento e oferta dos materiais orientadores.