Lorena Tathiely Peres Sartorio

Sou Graduada em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Já integrei o PIBID (Programa Institucional de Iniciação à Docência) no IFMT campus Cuiabá Octayde Jorge da Silva. Também participei do Programa Residência Pedagógica em Química na E. E. Militar Dom Pedro II "Presidente Médici".

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Química

2018 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Contextualização de modelos atômicos a partir da percepção das cores: Ensino e Dificuldades de aprendizagem
Orientador: Mariuce Campos de Moraes

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Segurança do Trabalho

2014 - 2016

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Escola Estadual Pedro Gardés

Formação complementar

2022 - 2022

Materiais Didáticos do PNLD para o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Informática. (Carga horária: 250h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Inglês Básico e Prática Oral. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2022 - 2022

Noções de Biossegurança no Trabalho relacionadas à COVID 19. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à Vigilância Sanitária. (Carga horária: 100h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Brigada da Pandemia da Covid 19: Retorno Seguro às Aulas Presenciais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Libras 2. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Libras 1. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

UMA PROPOSTA DE DIÁLOGO ENTRE CIÊNCIA E FÉ NA ACADEMIA,. 2021. (Outra).

XI Semana Acadêmica, XI Seminário Integrador PIBID e III Seminário Residência Pedagógica.ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM AULAS REMOTAS SOBRE O CONTEÚDO DE MODELOS ATÔMICOS. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO QUÍMICA E A TERRA COMO PINCIPIO EDUCATIVO. 2019. (Seminário).

XVII ENCONTRO CENTRO-OESTE DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA.O OLHAR DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO PARA A PRESENÇA DOS PIBIDIANOS NAS AULAS DE QUÍMICA DO IFMT. 2019. (Encontro).

V JENPEX - IFMT. 2018. (Oficina).

Produções bibliográficas

FONTANA, L. T. P ; SANTOS, A. T. V. ; SILVA, C. A. ; RIBEIRO, C. C. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM AULAS REMOTAS SOBRE O CONTEÚDO DE MODELOS ATÔMICOS.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONTANA, L. T. P ; RIBEIRO, C. C. ; SANTOS, A. T. V. ; SILVA, C. G. ; NEHME, C. J. . O OLHAR DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO PARA A PRESENÇA DOS PIBIDIANOS NAS AULAS DE QUÍMICA DO IFMT. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Residência Pedagógica (PRP). Atuação: Escola Estadual Militar Dom Pedro II "Presidente Médici".

2018 - 2020

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
PIBID (Programa Institucional de Iniciação à Docência). Atuação: IFMT (Instituto Federal de Mato Grosso) Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.