Guilherme Inácio Lemos Braga

Possui graduação em Matemática pela Faculdade de Pará de Minas (2014) e Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) UFV - Campus Florestal (2020). Atualmente é professor de matemática - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MESTRADO PROF. EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL

2018 - 2020

Campus Florestal
Título: A CRIPTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: ALEXANDRE ALVARENGA ROCHA

Especialização em Matemática Financeira e Estatística

2017 - 2017

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE MODELAGEM EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Ensino de Matemática

2015 - 2015

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: AS CURIOSIDADES MATEMÁTICAS COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Matemática

2010 - 2014

Faculdade de Para de Minas
Título: CURIOSIDADES MATEMÁTICAS: UMA ALTERNATIVA EM RECURDO DIDÁTICO
Orientador: Tânia Aparecida Ferreira Hanke

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Estadual Padre Joaquim Xavier Lopes Cançado

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em TÓPICOS DE MATEMÁTICA DISCRETA E SEU ENSINO. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Participação em eventos

XII Simposio de Matemática y Educación Matemática.EL ESTUDIO DE LA CRIPTOGRAFÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. 2022. (Simpósio).

2 Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Centro-Oeste.A CRIPTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO. 2021. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • BRAGA, G. I. L. . CURIOSIDADES MATEMÁTICAS: UMA ALTERNATIVA EM RECURDO DIDÁTICO. SynThesis Revista Digital FAPAM , v. 5, p. 245-264, 2016.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 32

Outras informações:
Atua como professor de Matemática para os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio

2016 - Atual

Sistema Pedagógico Otoni Braga

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Xadrez, Carga horária: 6

Outras informações:
Atua atualmente como professor de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. Em anos anteriores também lecionada a disciplina de Xadrez Educacional para os anos Iniciais do Fundamental.

2019 - 2021

Cursinho Preparatório APROVA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 4

2013 - 2016

Escola Joías de Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Atou como professor de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio e ainda para turma de Pré-Vestibular/ENEM.

2012 - 2015

Prefeitura Municipal de Pitangui

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20