Eli Terezinha Henn Fabris

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Básica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: docência.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Coordenador(a) do GT: Docências Contemporâneas e Práticas Pedagógicas: Quando a Universidade e a Escola Atravessam seus Muros e Habitam a Cidade no XI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES E II SEMINÁRIO SESC E URI DE EDUCAÇÃO. 2020. (Outro).

FABRIS, Elí Terezinha Henn . Coordenador(a) da mesa de apresentação de pôster. 2019. (Outro).

FABRIS, Elí Terezinha Henn ; BAHIA, S. B. M. H. ; LIMA, S. D. ; NEVES, A. ; NEVES, R. S. ; RIBEIRO, M. M. . Curso de extensão Unisinos: Formação, constituição e atuação do Professor iniciante na Rede Municipal de São Leopoldo. 2019. (Outro).

FABRIS, Elí Terezinha Henn . Pesquisa em Educação em Tempos de Neoconservadorismo e Desigualdades. 2019. (Outro).

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . XII AnpedSul - Coordenador(a) de Eixo do Eixo temático 10 - Ensino Fundamental. 2018. (Outro).

FABRIS, Elí Terezinha Henn . Seminário Temático I I: Estudos Internacionais e Comparados em Educação: Fundamentos, Concepções e Metodologias. 2018. (Outro).

FABRIS, Elí Terezinha Henn . Seminário Temático I: La Forma -Escola. 2017. (Outro).

FABRIS, Elí Terezinha Henn . Seminário Temático Intensivo: A Problemática do Saber Docente: Desafios para a Formação e a Carreira. 2017. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . 2º Ciclo de Estudos "Curta ser Professor(a)". 2015. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Fórum de Educação 2015: Contando Histórias de Pesquisa. 2015. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Fórum de Educação: A Relação Pesquisa e Ensino e suas Implicações para as Licenciaturas e Cursos de Graduação. 2014. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . III Seminário Institucional do PIBID UNIVATES e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação. 2013. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . IV Coloquio Latino-americano de Biopolítica. 2013. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . 36° Reunião da ANPEd. 2013. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional da Avaliação. 2013. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . IV Coloquio Latino-americano de Biopolítica. 2013. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Ciclo de Debates "Curta ser Professor(a)". 2013. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . VIII Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2013. (Outro).

FABRIS, E. T. H. ; FISCHER, M. C. B. . I Encontro Interinstitucional Pibid/Unisinos - I Encontro das Licenciaturas Unisinos - Formação Compartilhada: Socializando Experiências de Iniciação à Docência. 2012. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . Mostra UNISINOS de Iniciação Científica. 2011. (Exposição).

FABRIS, E. T. H. . Avaliando e Planejando Ações para o Semestre - Encontro de Formação PIBID/UNISINOS. 2011. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Cultura Científica: Relações Entre Ciência e Arte. 2010. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia: Sujeitos (des)conectados?. 2009. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . Grupo de Estudo e Discussão: Práticas Pedagógicas e Desempenho Escolar. 2009. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia: Sujeitos (des)conectados?. 2009. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia: Sujeitos (des)conectados?. 2009. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008. .

FABRIS, E. T. H. . 3° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. (Outro).

Rocha, Maria Aparecida da ; FABRIS, E. T. H. ; Rocha, Cleonice Silveira . II Ciclo de Debates sobre Inclusão: A Universidade inclusiva. 2007. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Fórum de Especialistas: Desafios para uma Educação Inclusiva. 2006. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . Coordenadora de Mesa no IV Congresso Internacional de Educação a Educação nas Fronteiras do Humano. 2005. (Congresso).

FABRIS, E. T. H. . Seminário: Currículo, diferença e educação de surdos. 2003. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Semana Acadêmica da Pedagogia - Da Pedagogia às Pedagogias II. 2002. (Outro).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Seminário "Dificuldades de aprendizagem em questão". 2001. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Semana Acadêmica da Pedagogia 2001 - Da Pedagogia às Pedagogias. 2001. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . Visitando a Pedagogia 2000 - Pedagogia nas fronteiras do século XXI. 2000. (Outro).

FABRIS, E. T. H. . I Conferência Municipal de Assistência Social. 1993. (Congresso).

V Seminário Internacional CAFTe ? Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias em Educação e o XV Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado - EIFORPECS.LABORATÓRIO DE DOCÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: UM ESPAÇO EXPERIMENTAL E EXPERIENCIAL (DE)FORMAÇÃO. 2024. (Seminário).

Formação Continuada para Professores dos Anos Iniciais, Anos Finais e Monitores.A Escola da Travessia: um olhar para a recuperação e a recomposição das aprendizagens escolares. 2023. (Encontro).

Formação do Colegiado Unisinos 2022/2: Docência em Movimento na Universidade Cidadã.O que o plano de ensino diz sobre nossa Atividade Acadêmica/disciplina?. 2022. (Outra).

XIV ANPED SUL.O que dizem as pesquisas no Ensino Fundamental: Encontro e diálogo com as professoras das escolas públicas. 2022. (Outra).

XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul.Coordenadora a Sessão de Apresentação de Pôster do durante a XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2021. (Outra).

XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul.A artesania do planejamento: sobre uma ética do saber-fazer nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Outra).

XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2021. (Outra).

XX ENDIPE / Rio 2020 - FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: Diálogos, insurgências e políticas, 2020.Constituição e Atuação Docente: uma Análise sobre a Situação do Professor Iniciante em uma Rede Municipal do Rio Grande Do Sul. 2020. (Encontro).

39° Reunião Anual da Anped. 2019. (Outra).

39° Reunião Nacional da Anped.Teoria e prática na formação de professores: um estudo sobre docências em Matemática. 2019. (Outra).

Congresso Internacional de Educação: os desafios da Escola na Educação Contemporânea: os futuros possíveis da Escola. Inclusão na escola. 2019. (Congresso).

Formação, Constituição e Atuação do Professor Iniciante na Rede Municipal de São Leopoldo.Formação, constituição e atuação dos professores iniciantes na Rede Municipal de São Leopoldo. 2019. (Outra).

Pesquisa em Educação em Tempos de Neoconservadorismo e Desigualdades.Pesquisa em Educação em Tempos de Neoconservadorismo e Desigualdades. 2019. (Outra).

Reunião do FORPRED ? Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós- Graduação em Educação,. 2019. (Outra).

VI Congreso Virtual Internacional Sobre Profesorado Principiante e Inducción a la Docencia. A constituição do professor iniciante: entre desafios e possibilidades. 2019. (Congresso).

Capacitação Colegiado Unisinos 2018/1 UNISINOS: Nossa Universidade em Movimento. 2018. (Outra).

Capacitação colegiado Unisinos- Workshop para projetar experiências de aprendizagem. 2018. (Outra).

Conexão Pesquisa Unisinos.Conexão Pesquisa Unisinos. 2018. (Outra).

II Seminário. 2018. (Seminário).

II Seminário "O Sistema de Avaliação da PósGraduação Brasileira: desafios para articular expansão e qualidade". 2018. (Seminário).

IV Seminario Internacional ?Pensar De Otro Modo?: Las Nociones De Práctica Y Experiencia Como Herramientas Filosóficas Para Investigar En Educación.A constituição do professor iniciante: pensar de outros modos as práticas de formação. 2018. (Seminário).

XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire - Tema: Legado e Presença de Paulo Freire no Rio Grande do Sul.O Legado e Presença de Paulo Freire no Rio Grande do Sul. 2018. (Outra).

38° Reunião Nacional da ANPEd.Ir para a escola, um ato de coragem: narrativas negras sobre suas experiências escolares. 2017. (Outra).

Café Conecta.Ministrante. 2017. (Outra).

II EnlicSul - II Pibid/Sul - II Seminário Institucional Pibid/UNISINOS.Atividade Cultural "Curta ser Professor". 2017. (Seminário).

O Sistema de Avaliação da Pós-Graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de Educação no novo milênio. 2017. (Seminário).

Reunião do FORPREd ? Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd,. 2017. (Outra).

Aula Inaugural das Licenciaturas - UNISINOS.Formação de professores hoje: demandas e desafios curriculares. 2016. (Outra).

Capacitação Docente: Formação Pedagógica para Professores e Tutores 2016/1: Educação das Relações Etnicorraciais na Universidade: Reconnhecimento, Justiça e Desenvolvimento.Capacitação Docente: Formação Pedagógica para Professores e Tutores 2016/1: Educação das Relações Etnicorraciais na Universidade: Reconnhecimento, Justiça e Desenvolvimento. 2016. (Outra).

Capacitação Docente: Formação Pedagógica para Professores e Tutores 2016/1: Educação das Relações Etnicorraciais na Universidade: Reconnhecimento, Justiça e Desenvolvimento. 2016. (Outra).

Formação de Professores Hoje: Demandas e Desafios Curriculares.Formação de Professores Hoje: Demandas e Desafios Curriculares. 2016. (Outra).

Fórum de Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação.Coordenadora de ciclo de palestras. 2016. (Outra).

IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, V Seminário Internacional de Gestão Educacional, X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional da UFSM.Políticas internacionais e nacionais de educação e a pedagogia do herói. 2016. (Seminário).

IX Simpósio Nacional de Educação. III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Porfessores. 2016. (Simpósio).

IX Simpósio Nacional de Educação. III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Porfessores.Coordenador do GT 5: Currículos, saberes e pedagogias contemporâneas. 2016. (Simpósio).

Semana Pedagógica 2016/2. 2016. (Outra).

XXIII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica. Tema: Popularização da Ciência. 2016. (Feira).

XXIII Mostra Unisnos de Iniciação Científica e Tecnológica: Popularização da ciência. Coordenadora de banca. 2016. (Feira).

14° Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação."REDE E INTERNACIONALIZAÇÃO". 2015. (Seminário).

14ª Semana Acadêmica do Programa de Pós- Graduação em Educação - UNISINOS.Rede e Internacionalização. 2015. (Outra).

37º Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesui. coodenação do GT 13 e de sessões. 2015. (Congresso).

ANPED. 2015. (Congresso).

Encuentro sobre política de formación de maestros: debate abierto sobre la estrategia de formación posgradual.Concepciones y sentidos de la formación. 2015. (Encontro).

Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSC.PIBID: uma relação virtuosa entre a Universidade e a Educação Básica. 2015. (Outra).

SeloC - Seminário de Internacionalização do Currículo.A Política Pública de Mobilidade "Doutorado Sanduíche" em Questão: qualidade, democratização e as relações com a internacionalização. 2015. (Seminário).

Seminario permanente de universidades vinculadas a la estrategia de formación posgradual. 2015. (Seminário).

V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica; III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e XVII Simpósio Internacional IHU: Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na Contemporaneidade. 2015. (Simpósio).

V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica; III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e XVII Simpósio Internacional IHU: Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na Contemporaneidade.A Aferição da Qualidade nos Cursos de Graduação como Estratégia Biopolítica: Os Cursos 5 Estrelas. 2015. (Simpósio).

V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica; III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e XVII Simpósio Internacional IHU: Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na Contemporaneidade.O Governo Biopolítico da População Negra no Brasil Contemporâneo. 2015. (Simpósio).

V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica; III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação e XVII Simpósio Internacional IHU: Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na Contemporaneidade.Aprendizagem e práticas de governamento: a necessária ressignificação educacional. 2015. (Simpósio).

XXII Colóquio da AFIRSE Portugal- Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação. Contributos da Investigação..A avaliação como estratégia de qualificação de formação docente:entre a qualidade da produtividade e a qualidade da artesiana. 2015. (Outra).

XXII Colóquio da AFIRSE Portugal- Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação. Contributos da Investigação..A produção da professora avaliadora nos anos iniciais da educação básica brasileira. 2015. (Outra).

XXII Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica.Avaliador. 2015. (Outra).

Capacitação para Professores e Tutores 2014/1: O Impacto das Avaliações Externas no Contexto Universitário. 2014. (Outra).

Capacitação para professores e tutores 2014/2: Reinvenção da docência Universitária: fomas de ensinar e aprender na contemporaneidade c.Reinvenção da docência Universitária: fomas de ensinar e aprender na contemporaneidade. 2014. (Outra).

Capacitação para professores e tutores 2014/2: Reinvenção da docência Universitária: fomas de ensinar e aprender na contemporaneidade c.Reinvenção da docência Universitária: fomas de ensinar e aprender na contemporaneidade c. 2014. (Outra).

Conexão Unisinos.Práticas Pedagógicas na Sala de Aula. 2014. (Outra).

Congresso PreLAS Patagonia. Experiências, memória e formação em um programa brasileiro de iniciação a docência.. 2014. (Congresso).

Curso "História, Políticas e Práticas na Perspectiva da Educação Inclusiva".Curso "História, Políticas e Práticas na Perspectiva da Educação Inclusiva". 2014. (Outra).

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu.Desafio da gestão na escola contemporânea. 2014. (Outra).

Seminário Especial Organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Formação e Gestão na Educação Básico (FORGESB) do Programa de Pós -Graduação em Educação (PPGE)."Reflexões sobre a Iniciação a Docência". 2014. (Seminário).

VII Encontro do Grupo de Trabalho Fundamental Brasil.Anos finais do Ensino Fundamental: Currículo,desafios e perspectivas.. 2014. (Encontro).

X ANPED Sul-Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul/Reunião Regional da ANPED-UDESC.Avaliador adhoc. 2014. (Seminário).

XI Colóquio VII Colóquio Luso-brasileiro/I Colóquio Luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares. 2014. (Outra).

XI Colóquio VII Colóquio Luso-brasileiro/I Colóquio Luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares.A constituição da subjetividade docente pibidiana: práticas de formação em um programa brasileiro de iniciação à docência. 2014. (Outra).

36° Reunião Nacional da ANPEd.Desafios para as políticsa educacionais. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional da ANPED. Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: Desafios para as políticas educacionais. 2013. (Exposição).

Capacitação para Professores e Tutores 2013/1: Ser Professor do Ensino Superior: Tensões e Desaffior.Tensões e Desafios. 2013. (Seminário).

Capacitação para Professores e Tutores 2013/1: Ser Professor do Ensino Superior: Tensões e Desaffior. 2013. (Outra).

Capacitação para professores e tutores 2013/2: Postura investigativa no ensino Superior.Postura Investigativa no Ensino Superior. 2013. (Outra).

Ciclo de Debates "Curta ser Professor(a)".Ciclo de Debates "Curta ser Professor(a)". 2013. (Outra).

Formação de Verão Pibid/Unisinos.Formação de Verão Pibid. 2013. (Encontro).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.Práticas de Iniciação à docência no PIBID/ UNISINOS: Trabalho Docente e Inovação. 2013. (Encontro).

II Encontro LusoBrasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança.O Trabalho Docente e Formação: Políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança. 2013. (Encontro).

III Seminário institucional do Pbib Univats e I Simpósio nacional sobre docência na educação básica.Caminhos da inicição a docência: desafios contemporâneos.. 2013. (Seminário).

IV Coloquio Latinoamericano de Biopolítica.Práticas de gestão escolar e formas de governamentabilidade neoliberal: os caminhos do sucesso na educação brasileira. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2013. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de Educação da Unisinos e III Congresso Internacional de Avaliação. VIII Congresso Internacional de Educação da Unisinos e III Congresso Internacional de Avaliação. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Educação da Unisinos e III Congresso Internacional de Avaliação. Programa de Iniciação à Docência: Outras Possibilidades para a qualificação da Formação Docente. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Educação da Unisinos e III Congresso Internacional de Avaliação. O Ensino e a Pesquisa na Formação Inicial de Professores/as: Avaliando Experiências do PIBID no Sul e no Nordeste. 2013. (Congresso).

VIII Fórum Estadual de Educação de Surdos (FEES). VIII Fórum Estadual de Educação de Surdos (FEES). 2013. (Congresso).

35. Reunião da Anped.Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolviemnto: O Brasil do século XXI. 2012. (Outra).

35. Reunião da Anped.Coordenadora de Sessão de trabalhos. 2012. (Outra).

Capacitação para Professores e Tutores 2012/2: Desafios da Universidade na Contemporaneidade. 2012. (Outra).

II CICPG (Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação) e XIX Mostra Unisinos de Iniciação Científica. Ministrante. 2012. (Congresso).

Seminário: Pesquisa Comparada em Educação: Limites e Possibilidades. 2012. (Seminário).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior. Universidade e escola pública: o ensino e a pesquisa como práticas de formação. 2012. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino superior- Inovação e qualidade na docência.. Os desafios da docência na Universidade para todos: os efeitos do imperativo da Inclusão.. 2012. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino superior- Inovação e qualidade na docência.. 2012. (Congresso).

1393/PROEN/UNIVATES.Pedagogia e docência: desafios contemporâneos. 2011. (Outra).

34ª Reunião Anual ANPED - Educação e Justiça Social.Conhecimentos Escolares Sob Outras Configurações: efeitos das movimentações disciplinares e de controle. 2011. (Encontro).

34ª Reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. 2011. (Congresso).

4º SBECE/1º SIECE.A cultura afro-brasileira e sua produção cultural: Uma análise do filme ?360?.. 2011. (Seminário).

Capacitação Docente 2011/1.O Professor Universitário na Contemporaneidade. 2011. (Outra).

Conferência de abertura da capacitação docente 2011/1. 2011. (Congresso).

Educação e Justiça Social ANPED 34ª Reunião Anual. Conhecimentos escolares sob outras configurações: efeitos das movimentações disciplinares e de controle. 2011. (Congresso).

II Congresso Internacional de Docência Universitária. Inclusão e docência universitária. 2011. (Congresso).

III Coloquio Latinoamericano de Biopolítica y I Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación. 2011. (Outra).

III Coloquio Latinoamericano de Biopolitica y I Coloquio Interncional de Biopolitica y Educacion.Educação e Biopolítica: uma análise sobre a produção da docência contemporânea..Educação e Biopolítica: uma análise sobre a produção da docência contemporânea.. 2011. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação: Profissão docente: há futuro para este ofício?. Processos de Formaçao Docente na Relação Educação Básica e Ensino Superior: uma análise de blogs do PIBID-CAPES. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação: Profissão docente: há futuro para este ofício?. Ensino da matemática nos anos iniciais: o ensino globalizado produzindo a fragilização dos conhecimentos matemáticos?. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).

33a. Reunião Anual da ANPED. 2010. (Outra).

33a. Reunião Anual da ANPED.Sessão de Trabalhos do GT 13- Educação Fundamental na 33a. Reunião Anual. 2010. (Outra).

33ª. Reunião Anual ANPED.Educação Mídias e Governamentalidade Neoliberal. 2010. (Encontro).

99º Colóquio em Educação.O desafio da inclusão escolar. 2010. (Outra).

IX Colóquio sobre questões curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro - Debater o Currículo e seus Campos, Políticas, fundamentos e Práticas.. 2010. (Outra).

IX Colóquio sobre questões curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro - Debater o Currículo e seus Campos, Políticas, fundamentos e Práticas..A docênica em uma escola de periferia: a análise de uma matriz pedagógica escolar. 2010. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul.Avaliadora de trabalhos do eixo da educação básica. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: politicas e práticas educacionais.Análise da docência contemporânea: imperativos, tensões e modelos. 2010. (Encontro).

32ª Reunião Anual da Anped. 2009. (Outra).

9° Encontro sobre poder escolar.Crianças e adolescentes em posições de não aprendizagem. 2009. (Encontro).

9° Encontro sobre Poder Escolar.As aprendizagens escolares em questão. 2009. (Encontro).

CONAE- 2010- Conferência Nacional de Educação.Justiça social, Educação e trabalho: inclusão, diversidade e igualdade - Eixo VI painel. 2009. (Outra).

Conferêcia Da Igreja eletrônica à sociedade em midiatização.DA Igreja eletrônica à sociedade em midiatização. 2009. (Outra).

Fórum de Educação Inclusiva.Significado do Fórum para o município. 2009. (Outra).

Fórum de Educação Inclusiva.Fórum de Educação Inclusiva. 2009. (Outra).

III Simpósio Internaciona VI Fórum Nacional de Educação.A Educação Ambiental e os Programas de Responsabilidade Socioambiental das instituições financeiras: faces de um ?capitalismo mais humano?. 2009. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Educação. Educação e Tecnologia: Sujeitos (des)conectados. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação. Educação e Tecnologia: Sujeitos (des)conectados. Reprovação escolar na sociedade de aprendizagem: um risco a prevenir.. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação. Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. 2009. (Congresso).

3° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.A invisibilidade da infância como uma estrtégia de in/exclusão. 2008. (Seminário).

3° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. (Seminário).

3° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Estudos Culturais e Educação. 2008. (Seminário).

31° Reunião Anual- A critica pós-estruturalista e a emergência de uma escrita científica de si.A crítica pós-estruturalista e a emergência de uma escrita científica de si.. 2008. (Outra).

31° Reunião Anual da ANPEd.Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. 2008. (Outra).

31a. Reunião Anual da Associação nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Experiências de in/exclusão no currículo escolar:desafios e complexidades.. 2008. (Encontro).

I Fórum da Pedagogia e X Semana Acadêmica do curso de Pedagogia.A mídia nos programas de mestrado e doutorado.. 2008. (Seminário).

II Simpósio Internacional e V Fórum Nacional de Educação.A escola no cinema brasileiro: implicações para o currículo escolar. 2008. (Simpósio).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões Curriculares.O Caderno Vestibular/ZH e o currículo da conquista. 2008. (Simpósio).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões Curriculares. 2008. (Outra).

Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional. 2008. (Seminário).

Projeto Gestão por Competências da UNISINOS.Eixo Acadêmico. 2008. (Outra).

Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Pedagogias Sem Fronteiras. 2008. (Seminário).

Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Estudos Culturais e Educação. 2008. (Seminário).

Seminários Brasileiros de Estudos Culturais.A invisibilidade da infância como uma estratégia de in/exclusão. 2008. (Seminário).

VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos - CELSUL-.Comunicação em Grupo Temático. 2008. (Encontro).

VII Seminário de pesquisa em Educação da Região Sul. 2008. (Seminário).

VII Seminário de pesquisa em Educação da Região Sul.Formação de Professores Universitários e Concepções Curriculares. 2008. (Seminário).

VII Seminário de pesquisa em Educação da Região Sul.Pesquisa e Inserção Social. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Arte contemporânea no currículo escolar: uma possibilidade de experienciar a arte transvalorativa. 2008. (Seminário).

XIV encontro Nacional de didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2008. (Encontro).

30 ª Reunião anual da AnPED. A escola contemporânea: um espaço de convivência?. 2007. (Congresso).

Encontro de professores.O processo de avaliação das aprendizagens escolares na escola Dolores Caldas. 2007. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação.QUANTO VALE OU É POR QUILO? TUDO VIROU MERCADORIA: E A ESCOLA?. 2007. (Simpósio).

IX SEMPESq.A pesquisa em Educação no Brasil. 2007. (Seminário).

Modernidade Pós-Modernidade e atitude Investigativa. 2007. (Outra).

PA- Profissão Docente.In/exlusão e os processos avaliativos.. 2007. (Encontro).

Projeto Gestão por Competência.Projeto Gestão por Competência. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica da Pedagogia.Recortes de filmes: Como os professores são repreentados nos filmes hollywoodianos. 2007. (Oficina).

V Congresso Internacional de Educação- Pedagogias (entre) lugares e saberes. 2007. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação- Pedagogias (entre) lugares e saberes. Jornal VS: O Currículo Escolar a Serviço da Corrigibilidade. 2007. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação- Pedagogias (entre) lugares e saberes.Simpósio:Currículo, inclusão e aprendizagem. 2007. (Simpósio).

1º Seminário de Inclusão de Pessoas com Deficiências no Mercado de Trabalho. 2006. (Seminário).

2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.xxxxxXXX. 2006. (Seminário).

A humanização e o processo de educação: situação de crise, o clima e a valorização da pessoa. 2006. (Seminário).

IHU Ideias 2006.A escola e o trabalho docente no cinema holywoodiano e no cinema nacional. 2006. (Outra).

Seminário Municipal de Educação "Educação Popular: gestão, inclusão e avaliação permeando as relações". 2006. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Educaçao da Região Sul - Anped Sul. 2006. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Educaçao da Região Sul - Anped Sul.Tia, um "jeito brasileiro" de nomear a professora: borramento de fronteiras entre o espaço doméstico e o espaço público. 2006. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Educaçao da Região Sul - Anped Sul.Dimensões da formação docente contemporânea: discursos e artefatos culturais. 2006. (Seminário).

28ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Dificuldades de aprendizagem: uma invenção moderna. 2005. (Congresso).

28ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2005. (Encontro).

A Pedagogia Inaciana e os desafios para o ensino superior neste início de século. 2005. (Outra).

II Congresso Mundial de Transdiciplinaridade. 2005. (Congresso).

IV Congresso Inaciano de Educação: Pedagogia inaciana e os novos sujeitos históricos. 2005. (Congresso).

Limites e possibilidades do processo de avaliação: o foco nas competências encerra a questão?. 2005. (Outra).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul).O cinema brasileiro produzindo verdades: "professora, uma mulher que rompe padrões". 2004. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). 2004. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Um olhar sobre a arte no currículo escolar. 2004. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Os filmes produzindo sentindo nas pedagogias escolares. 2004. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2004. (Encontro).

XVII Salão de iniciação científica e XIII Feira de iniciação científica- UFGRS. O currículo e a diferença na escola: crianças e jovens em posições de não aprendizagem na busca por manterem-se incluídos na escola regular. 2004. (Feira).

XVII Salão de iniciação científica e XIII Feira de iniciação científica- UFGRS. Representação dos sujeitos encaminhados a serviços de apoio pedagógicos. 2004. (Feira).

A saúde em São Leopoldo: o papel da extensão universitária. 2003. (Encontro).

II Fórum Mundial de Educação 2003. FACED/UFRGS: contribuindo para uma outra escola possível.palestra na programação simultânea da Faculdade de Educação da UFRGS. 2003. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação. Educação na América Latina, nestes tempos de império. III Congresso Internacional de Educação. Educação na América Latina, nestes tempos de império. 2003. (Congresso).

II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais. Identidade, diferença e mediações.Quando o estar junto transforma-se em uma estratégia perversa de exclusão. 2003. (Seminário).

IX Encontro Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro: um olhar sobre a escola: currículo, diversidade e formação docente.IX Encontro Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro: um olhar sobre a escola: currículo, diversidade e formação docente. 2003. (Encontro).

Semana Acadêmica da Pedagogia - Da Pedagogia às Pedagogias III: Pedagogia social, que pedagogia é essa?.Semana Acadêmica da Pedagogia (UNISINOS) GT: 20: Políticas Culturais e Educação. 2003. (Outra).

Solidário Ser- Lugar de desenvolvimento social.Solidário Ser - Lugar de desenvolvimento social. 2003. (Outra).

I Jornada Cultura e Educação. 2002. (Outra).

I Jornada Gaúcha Corpo e Relações de Gênero na contemporaneidade. 2002. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul).IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). 2002. (Seminário).

Uma Introdução à História e à Estética Cinematográficas. 2002. (Outra).

XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE): igualdade e diversidade na educação.A produção dos corpos dos sujeitos em posições de não aprendizagem. 2002. (Encontro).

24ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2001. (Congresso).

Grupo Temático de Política Cultural e Educação.Dificuldades de Aprendizagem em questão. 2001. (Outra).

Programa Mídia e Educação - Relações entre mídia e educação na perspectiva dos estudos culturais.Pedagogia da Mídia. 2001. (Outra).

Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2001. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Educação: Pesquisando e Gestando outra escola. 2000. (Congresso).

Integração para Professores Novos. 2000. (Encontro).

Reencontro de professores novos de 2000. 2000. (Encontro).

VIII Elo nacional - Viagem pelo ano 2000. 2000. (Outra).

II Ciclo de Estudos do DEC. Praticando a Pesquisa Educacional nas Licenciaturas.Pesquisa e Estudos Culturais em Educação. 1999. (Outra).

II Seminário de Pesquisadores em Educação da Regiaõ Sul - ANPEDSUL.Representações de espaço e tempo no olhar de Hollywood sobre a Escola. 1999. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Alfabetização e Educação Infantil. 1999. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1999. (Seminário).

"Cinema em transe" - Cinemas novos e revolução. 1998. (Seminário).

V Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1998. (Seminário).

XXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Congressista - GT Comunicação e Educação. 1998. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Congressista - GT Comunicação e Educação. 1998. (Congresso).

20ª Reunião Anual da AMPED.Frequentou o mini curso "HISTÓRIA DO CURRÍCULO: UM CAMPO DE ENSINO E INVESTIGAÇÃO". 1997. (Outra).

20ª Reunião Anual da ANPED. 1997. (Outra).

Curso Español I.Frequentou o curso Español I. 1997. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 1997. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Reestruturação Curricular: " Identidade social e a construção do conhecimento". 1997. (Seminário).

1º Seminário Nacional de Educação - Espaço Educacional de Autoria SOcial.Coordenadora do Grupo de Debates " A prática Pedagógica nas Classes Multisseriadas". 1996. (Seminário).

Ciclo de Estudos para análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais.-. 1996. (Outra).

Curso Pesquisa Estética da Educação.Participou do Curso de Pesquisa Estética da Educação. 1996. (Outra).

Encontro Estadual de Educação. 1996. (Encontro).

FATES - Seminário Nacional de Educação: "Espaço Educacional e Autoria Social ". 1996. (Seminário).

III Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1996. (Seminário).

III Seminário Nacional - Escola Cidadã: A didática no fazer pedagógico. 1996. (Seminário).

Primeiro Encontro da Jornada Pedagógica - Escola Estadual de 1º Grau Otília Corrêa de Lima. 1996. (Encontro).

Seminário sobre Educação de Adultos. 1996. (Seminário).

Curso "Currículo: Espaço em Construção".Participação no curso "Currículo: Espaço em Construção". 1995. (Outra).

GEEMPA: Ciclo de Conferências "Repensando a Educação do Futuro". 1995. (Outra).

II Encontro de Núcleos de Alfabetização e Escolarização de Jovens e Adultos/ Pacto por um Rio Grande Alfabetizado e Escolarizado. 1995. (Encontro).

II Fórum Estadual de Educação. 1995. (Outra).

II Seminário Internacional Reestruturação Curricular - Teoria Prática no Cotidiano da Escola. 1995. (Seminário).

Seminário Nacional Escola Cidadã: Construindo sua Identidade. 1995. (Seminário).

Curso de Atualização de Atendentes de Creches.Participante do Curso: 20 horas-aula. 1994. (Outra).

III Seminário de Valorização da Visa. 1994. (Seminário).

O poder público e a saúde escolar: 1º Encontro Estadual de Coordenadores Municipais dos Programas da FAE. 1994. (Encontro).

Seminário Internacional Reestruturação Curricular - Ensinando e Aprendendo para um Novo Tempo. 1994. (Seminário).

XIV Seminário Estadual de Orientação Educacional. 1994. (Seminário).

1º Encontro Regional Valorização da Vida da Fronteira. 1993. (Encontro).

1º Encontro Regional Valorização da Vida da Fronteira Oeste.Palestrante. 1993. (Encontro).

1º Fórum Estadual de Educação. 1993. (Outra).

Atividade de Extensão Universitária II Seminário Estadual Sobre Educação Fundamental de Jovens e Adultos Trabalhadores.Frequência na Atividade. 1993. (Outra).

Curso de Extensão em Alfabetização para Professores Municipais de Lajeado.Participou do Curso: 40 horas. 1993. (Outra).

Curso de Extensão Universitária Planejamento em Sala de Aula de 5ª a 8ª séries.Participou do Curso - 24 horas. 1993. (Outra).

Encontro sobre Planejamento - Revisão e Avaliação. 1993. (Encontro).

GEEMPA - Curso sobre Didática na 1º Série.Participante do Curso: 20 horas. 1993. (Outra).

1º Encontro Regional de Prevenção da Aids. 1992. (Encontro).

Encontro Regional de Prevenção de Drogas. 1992. (Encontro).

I Jornada Estadual de Saúde Escolar. 1992. (Outra).

I Seminário Regional de Valorização da Vida. 1992. (Seminário).

V Conferência Estadual do Meio Ambiente. 1992. (Outra).

V Encontro Regional sobre Alfabetização. 1992. (Encontro).

III Encontro Regional de Alfabetização: enfoque - Ciências e Matemática. 1990. (Encontro).

Encontro Regional de Educação 8º Núcleo do CEPERS.Quadro de pessoal por escola (QPE). 1989. (Encontro).

I Congresso Internacional Multiprofissional sobre Problemas de Aprendizagem. 1989. (Congresso).

Encontro Regional de Educação - CPERS. 1988. (Encontro).

I Seminário sobre "Questão Social". 1987. (Seminário).

Curso CTA. 1986. (Outra).

I Encontro Estadual de Diretores de Escola. 1986. (Encontro).

I Seminário Regional de Educação. 1986. (Seminário).

III Encontro Regional de Programa de Saúde. 1985. (Encontro).

Seminário da Cultura Gaúcha. 1985. (Seminário).

Encontro de Atualização de Orientadores Educacionais. 1984. (Encontro).

1º Encontro de Estudos em Orientação Vocacional. 1983. (Encontro).

1º Encontro Regional de Professores de Língua Portuguesa. 1982. (Encontro).

Curso de Revisão de Conteúdos e Metodologia do Currículo de 1º à 4º anos do ensino de 1º grau.Participação no curso - 3 dias. 1982. (Outra).

1º Curso de Atualização de Magistério Público de RGS.Participação no curso - 4 semanas. 1981. (Outra).

1º Encontro Regional de Atualização em Língua Portuguesa e Literatura Infantil. 1981. (Encontro).

Curso de Extensão Universitária: "Matemática: Conceitos Básicos e Metodologias para 1º à 3º série do 1º grau".Participação no curso - 40 horas. 1981. (Outra).

Curso de Extensão universitária "Matemática: Conceitos Básicos e Metodologia para a 1 À 3 série do 1º grau".Participação no Curso - 40 horas. 1981. (Outra).

Curso de Extensão Universitária em Língua Portuguesa "Revisão de Conteúdos para Professores Municipais do ensino de 1º grau".Participação no curso - 40 horas. 1981. (Outra).

Treinamento Técnico-Pedagógico. 1981. (Outra).

Curso de preparação para o concurso da area 1.Participação do curso: 50 horas. 1979. (Outra).

Cursos: Ciclo de Estudos.Curso sobre Recreação e Psicomotricidade- total: 12h. 1979. (Outra).

Encontro Regional de Educação Pré-Escolar. 1979. (Encontro).

Curso de Literatura Infantil.Participou do curso de Literatura Infantil - 40 horas. 1978. (Outra).

Curso de Treinamento e Atualização de Professores de Educação Religiosa.Participação no curso - 40 horas. 1974. (Outra).

Movimento de Criatividade Comunitária.Participação no Treinamento de Criatividade Comunitária - 40 horas. 1974. (Outra).

RICHTER, S. R. S.;FABRIS, ELI TEREZINHA HENN; LINO, D. L.; MENEZES, D. A. L. T.. (Com)posição das docências: liberdade como fenômeno político na educação infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN; LOCKMANN, K.;SILVA, Roberto R. Dias. TORNAR-SE PROFESSOR(A): Análise das práticas formativas do Programa Residência Pedagógica no curso de Pedagogia. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LOPES, Maura CorciniFABRIS, E. T. H.; MORGENSTERN, J. M.. INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE DIZEM OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ARAPUTANGA (MT) SOBRE SUAS PRÁTICAS COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ROCHA, M. A. M.; SARDAGNA, H.;FABRIS, E. T. H.. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UM DESAFIO CONTEMPORÂNEO PARA A GESTÃO EDUCACIONAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WESCHENFELDER, V. I.;FABRIS, E. T. H.; CARBONARI, P. C.. A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NOS AMBIENTES ESCOLARES E A PARCERIA DE DEFENSORES PÚBLICOS PARA SEU FOMENTO EM TEMPOS DE INTOLERÂNCIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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FABRIS, ELI TEREZINHA HENNLIMA, S. D.; SILVA, Roberto R. Dias; PEREIRA, A. S.. Professores iniciantes de língua portuguesa nos Anos Finais Do Ensino Fundamental: docências da (in)completude. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FERREIRA, Maurício dos Santos;FABRIS, ELI TEREZINHA HENN; LOCATELLI, E. L.. Exercer a docência inaciana na sociedade neoliberal: permanências, resistências e transformações nos documentos da Companhia de Jesus. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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SARAIVA, Karla (orientadora);FABRIS, E. T. H.; WORTMANN, Maria Lúcia C.; Guizzo, Bianca S.. Formação Continuada nas Teias da Rede. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

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FABRIS, E. T. H.. As representações do feminino nas histórias em quadrinhos da turma da Mônica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Os filmes de televisão ensinando a consumir. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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FABRIS, E. T. H.. Representações sobre a criança na educação infantil. o que dizem os pareceres pedagógicos sobre os alunos?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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FABRIS, E. T. H.. A matemática escolar silenciando a matemática da vida: produção de su - jeitos não aprendentes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Informática educativa: um olhar para a sala de aula e para o laboratório de informática. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Os filmes infantis produzindo sentidos nas pedagogias escolares. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Um olhar sobre a arte no curriculo escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Pedagogias do corpo: a escola aberta produzindo discursos sobre a sexualidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Narrando outras adolescências: desnaturalizando a representação da adolescência 'normal'. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. dos Santos Cavalheiro.Investigando a educação matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: significados e representações. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Re_pensando história(s): leituras, escritas e experiências com sujeitos narrados como indisciplinados. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Bebidas alcoólicas e alcoolismo - Uma representação da realidade através da mídia e dos Estudos Culturais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Questões raciais no currículo da alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. A educação de jovens e adultos no município de Esteio/RS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. A informática produzindo significados para o ensino e a aprendizagem de sujeitos considerados não aprendentes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Práticas escolares e Genero. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. As práticas avaliativas constituindo sujeitos em posição 'não aprendizagem'. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. As pedagogias e a produção de sentidos na educação de jovens e adultos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Os discursos da diferença produzindo os sujeitos de uma apae. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. A pedagogia profana desnaturalizando verdades sobre o autismo: uma experiência no Siapea. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. A produção da in/exclusão da cultura surda no sistema educacional regular. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Os textos escolares e a produção de sentidos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN. Práticas escolares e gênero. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Práticas escolares e gênero. 2001.

FABRIS, E. T. H.. A docência voluntária: discursos que constituem o voluntariado na escola. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Histórias inocentes produzindo histórias de exclusões. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Os heróis nos filmes infantis: uma produção de sentidos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. A produção dos corpos de sujeito em posições de não aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Alfabetização e cultura: uma experiência com sujeitos em posições de não aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Infância e poder: uma história de regulações. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN. Membro de Banca de Concurso Federal para seleção de docente. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN. Banca de seleção de processo seletivo simplificado para concessão de bolsa do Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD. 2019.

FABRIS, E. T. H.; MOTA, M. R. A.. Membro de banca de concurso público federal para docentes. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

FABRIS, E. T. H.. Membro de Banca de Concurso para seleção de docente. 2009. Universidade Federal do Pampa.

FABRIS, E. T. H.. Coordenação pedagógica em ação: um estudo confrontando as visões de coordenadoras pedagógicas e professoras de uma escola da rede pública do Rio Grande do Sul. 2012.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN. Membro da Comissão Avaliadora na XXIX Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica. 2022. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, Elí Terezinha Henn. Emitiu parecer de 1 processo(s): Professor Visitante no Exterior Sênior- Edital no 01/2019. 2019. oordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

MARCELLO, F. A.FABRIS, ELI TEREZINHA HENN; EGGERT, Edla. Banca de seleção de processo seletivo simplificado para concessão de bolsa do Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENNMARCELLO, F. A.; EGGERT, Edla. Banca de seleção de processo seletivo simplificado para concessão de bolsa do Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FABRIS, E. T. H.. Membro da Banca de Avaliação na Mostra Unisinos de IC 2011. 2011. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Avaliação de trabalhos no VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - 2010. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

FABRIS, E. T. H.. Integrante da Banca Examinadora na Mostra UNISINOS de Iniciação Científica. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro de banca de processo seletivo em Cursos de graduação. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro de banca de seleção para professores de Graduação- Gastronomia. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro de banca de processo seletivo para docentes universitários para os cursos de Graduação. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro de banca de processo seletivo de docentes para Programa de Pós-Graduação. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro de banca de processo seletivo de docentes universitários para os cursos de Graduaçao. 2005. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro de banca de processo seletivo de docentes em Programa de Pós-Graduação. 2005. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro da Comissão de Avaliação da Mostra de Iniciação Científica da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). 2003. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.. Membro da Comissão de Avaliação da Mostra de Iniciação Científica da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). 2002. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, E. T. H.; SCHERER, Luiz Heron; UMERSBACH, Regina; BEMVENUTI, Vera Lúcia. Membro da Comissão para Eleição da Coordenação do Curso de Pedagogia. 2002. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

POR UMA NECESSÁRIA E EMERGENTE MUDANÇA NA CULTURA AVALIATIVA ESCOLAR: práticas avaliativas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

PESQUISA(DE)FORMAÇÃO EM LABORATÓRIO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE NOVA HARTZ - RS: A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

Família e Escola: análise do acolhimento famiiliar na Rede Jesuíta de Educação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

INTERCULTURALIDADE E OS DOCUMENTOS EDUCATIVOS DA COMPANHIA DE JESUS: UMA ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

CICLOTRAMAS DAS DOCÊNCIAS: posição da professora adulto referência e suas tramas na Educação Infantil; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Práticas educativas envolvendo a cidade: o que a cidade pode contribuir com as escolas?; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

CONSTITUIÇÃO DAS DOCÊNCIAS DE FUTUROS PROFESSORES: uma análise do percurso formativo das licenciaturas do IFRS Campus Vacaria; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

O trabalho do Núcleo Docente Estruturante como guardião dos cursos de graduação: uma análise do (NDE) do curso de Pedagogia nos Campi da Universidade Estadual do Piauí ? UESPI; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

Docência do professor de Educação Fisica; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA EM UM LABORATÓRIO DE DOCÊNCIAS; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A constituição docente de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental em um laboratório de docências contemporâneas; Início: 2023 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

Analisando narrativas sobre o planejamento pedagógico em um laboratório; Início: 2022 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

(En)laços de infância(s): a curiosidade e a pergunta como potências das docências de professoras artesãs na Educação Infantil; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

TORNAR-SE PROFESSOR(A): Análise das práticas formativas do Programa Residência Pedagógica no curso de Pedagogia; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas formativas do curso de Licenciatura em Música da UERGS: a produção de um professor artista?; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

As competências socioemocionais na educação básica: a Revista Nova Escola em pauta; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Professores iniciantes de língua portuguesa nos Anos Finais Do Ensino Fundamental: docências da (in)completude; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÂO) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Tornar-se docente bacharel: um estudo sobre a professoralidade na educação superior em teses edissertações (2010-2020); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Coorientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Professores Iniciantes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Constituição de uma Docência Engajada; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas Formativas E A Atuação Dos Professores Supervisores No Pibid/Biologia; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): Os processos avaliativos no 1º Ano do Ensino Fundamental de Nove Anos; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

QUALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: os cursos de pedagogia 5 estrelas; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas de Iniciação à Docência: um estudo no PIBID/IFPI/Matemática; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Supervisão Escolar S/A: a produção de supervisoras gerentes, em um programa de formação continuada; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A PRODUÇÃO DO SUJEITO NEGRO: UMA ANALÍTICA DAS VERDADES QUE CIRCULAM EM VENÂNCIO AIRES - RS; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O imperativo da inclusão nas universidades comunitárias gaúchas: produzindo atitudes de inclusão?; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Projetos na pauta de duas revistas pedagógicas (1939-2009); 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A produtividade do discurso da sustentabilidade nas instituições financeiras: desafios para a educação ambiental contemporânea; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

As potências da arte contemporânea e a educação; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

DO ?VOCÊ NÃO PODE? AO ?VOCÊ NÃO QUER? a emergência da prevenção às drogas na Educação; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Universitários S/A: Estudantes Universitários Nas tramas de vestibular/ ZH; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas docentes dos professores iniciantes do ensino básico, técnico e tecnológico: uma constituição múltipla; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Professoras iniciantes em salas multisseriadas em escolas na fronteira rural Brasil e Bolívia: Docências acolhedoras em constituição; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Formação por Alternâncias na Educação Superior; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação _ Dinter URI) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Educação Ambiental na Contemporaneidade: a constituição de um ethos ambiental; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação _ Dinter URI) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas pedagógicas contemporâneas: uma análise da série Destino: Educação - Escolas Inovadoras; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Docências Em Escola De Fronteira: Diferenças, Invisibilidade E Possibilidades De Pedagogias Interculturais; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Formação de professores: o espectro da teoria-prática e a produção de significados na docência em matemática; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Modos de (re) existir, de (res)sentir: mulheres negras e relações raciais na educação contemporânea; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: A PRODUÇÃO DA CRIANÇA PROTAGONISTA E DO PROFESSOR DESIGNER; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

GOVERNO ÉTICO-POLÍTICO DE USUÁRIOS DE MACONHA; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Docência em ciências nas práticas pibidianas do subprojeto biologia e a produção de uma pedagogia da redenção; ; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Tornar-se professor/a: matriz de experiência e processos de subjetivação na iniciação à docência; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Formação Continuada a partir do ?chão da escola?: possibilidades e tensões de um processo participativo; ; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Alunos com autismo na escola: um estudo de práticas de escolariazação; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

PRÁTICAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA: REGIMES E JOGOS DE VERDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS (1960-2000); 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Cartografias da (trans)formação docente: uma experiência estética com cinema; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A constituição da docência no ensino médio no Brasil Contemporâneo: uma analítica de governo; 2011; Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

2021; Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Elí Terezinha Henn Fabris;

2020; Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Elí Terezinha Henn Fabris;

2019; Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Elí Terezinha Henn Fabris;

Bruxedos e Saberes: Um Caso de Docência Bruxa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Filmes e o ensino jurídico: lições de Nuremberg; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

As práticas da escola contemporânea e a ênfase na gestão: estratégias de governamentalidade neoliberal; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da escola) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A PRODUÇÃO DA INFÂNCIA NAS LENTES DO CINEMA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: o desafio da Escola inclusiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Filmes produzindo representações de escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: o desafio da Escola inclusiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Docências e modos de ser docente em tempos de pandemia de Covid-19: Ações possíveis e emergenciais nos Anos Iniciais do Ensino Funamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Professor iniciante e inclusão escolar: Desafios nos primeiros anos de docência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

ENSINO DE CIÊNCIAS: Um olhar para o trabalho pedagógico com os alunos em posições de não aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A constituição do(a) professor(a) iniciante: implicações da iniciação à docência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A Relação Universidade e Escola: verdades pedagógicas e efeitos de formação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A Formação Inicial de Professores em uma Escola de Periferia: Uma Análise das Práticas de Iniciação à Docência; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas e Verdades Alfabetizadoras no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- Pibid/Pedagogia/Unisinos; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

PLANEJAMENTO DE ENSINO NAS PRÁTICAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO PIBID/PEDAGOGIA/UNISINOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Educação infantil: práticas de estágios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Como se constitui um programa de iniciação à docência : o olhar da coordenação do PIBID/UNISINOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Inclusão na Educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Família e escola na contemporaneidade: olhares sobre o desempenho escolar (in)suficiente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Escutando o aluno em situação de abrigagem: um estudo sobre a reprovação escolar; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A infância e suas aprendizagens no espaço escolar e familiar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Fazendo a inclusão escolar: amor, vocação e socialização; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

DESEMPENHO ESCOLAR INSUFICIENTE: PROBLEMATIZAÇÕES, ALTERNATIVAS E POSSIBILIDADES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Tempos e espaços na escola e na família : uma criança escolar?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Processo de inclusão de alunos com necessidades especiais na educação de jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O Livro de Ocorrências Escolares Ensinando sobre In /disciplina Escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O aluno repetente no discurso escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O olhar docente sobre a inclusão escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

MÍDIA E CONSUMO NO ESPAÇO ESCOLAR: O SUJEITO INFANTIL CONTEMPORÂNEO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Serviço de Integração Regular (SIR) e Escolas: possibilidades de um trabalho de inclusão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O Jornal VS produzindo sentidos sobre a escola e a comunidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Thomas; Quando o pedagógico não dá conta do ensino e das aprendizagens do aluno: a necessidade do serviço de apoio; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A inclusão na Educação Infantil: Qual o espaço para a síndrome de Down?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Deficiência mental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O processo inicial do ensino fundamental aos seis anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Um estudo sobre a educação de jovens e adultos: os significados da volta ao espaço escolar; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Analisando a evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Os filmes infantis de televisão ensinando a consumir; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O tema de casa como mecanismo da maquinaria escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Olhares sobre a criança cadeirante na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Pedagogias na empresa: ensinando a ser trabalhador; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Explorando os significados da alfabetização em um grupo de sujeitos com deficiência mental; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Uma experiência de inclusão de um sujeito autista na rede regular de ensino; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Deficiência mental, Educação e Trabalho; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O brincar como experiência na Educaçao Infantil: que tempos e espaços são esses?; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Inventando e re-inventando gênero na Educação Infantil; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A importância da participação da família na vida escolar dos filhos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A matemática escolar silenciando a matemática da vida: produção de sujeitos não aprendentes; 2003; 76 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A pedagogia do filme infantil: constituindo identidades masculinas; 2003; 64 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O cinema Hollywoodiano ensinando sobre o trabalho do deficiente; 2003; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Pedagogias do corpo: a "escola aberta" produzindo discursos sobre a sexualidade; 2003; 63 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Os filmes Infantis produzidno sentidos nas pedagogias escolares; 2003; 92 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Um olhar sobre a arte no currículo escolar; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Informática Educativa: um olhar para a sala de aula e para o laboratório de informática; 2003; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Outros olhares; ; ; problematizando as representações sobre diferentes na escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A informática produzindo significados para o ensino e a aprendizagem de sujeitos considerados não aprendentes; 2002; 66 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

As práticas avaliativas constituindo sujeitos em posição de não aprendizagem; 2002; 63 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A pedagogia profana desnaturalizando verdades sobre o autismo: uma experiência no SIAPEA; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A produção da in/exclusão da cultura surda no sistema educacional regular; 2002; 89 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

As pedagogias e a produção de sentidos na Educação de Jovens e Adultos; 2002; 98 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Os discursos da diferença produzindo os sujeitos de uma APAE; 2002; 79 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Um outro olhar, outras pedagogias: desnaturalizando o fracasso escolar; 2001; 82 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A produção dos corpos de sujeitos em posições de não aprendizagem; 2001; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Alfabetização e cultura: uma experiência com sujeitos em posições de não aprendizagem; 2001; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Infância e poder: uma história de regulações; 2000; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Histórias inocentes produzindo histórias de exclusões; 2000; 84 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Os heróis nos filmes infantis: uma produção de sentidos; ; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Os professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental em experiência coformativa em um Laboratório de Docências contemporâneas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O professor iniciante de História: narrativas sobre a docência; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Os professores iniciantes da Educação infantil: como se tornam professores e exercem suas práticas pedagógicas nas escolas de São Leopoldo/RS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Formação Inicial e continuada na Educação Infantil: práticas pedagógicas em questão; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O professor iniciante dos anos iniciais do Ensino Fundamental: narrativas sobre a docência; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Docências de professores iniciantes em matemática; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Docências de professores iniciantes em Ciências Biológicas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Docências de professores iniciantes em Ciências Biológicas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A CONSTITUIÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) INICIANTE:O ESPAÇO DA COFORMAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

INOVAÇÃO E PEDAGOGIAS ATIVAS NA DOCÊNCIA CONTEMPORÂNEA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A constituição da docência contemporânea: uma análise sobre o currículo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Relação universidade escola: intendimentos sobre a iniciação a docência; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Pibid e a produção da docência contemporânea; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Atuação dos Pibidianos na Escola Pública: A Formação Desenvolvida pela Universidade e a Escola; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Concepções de Teoria e Prática na Iniciação à Docência: Significados em Tensão; 2016; Iniciação Científica - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

PRÁTICAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E A FORMAÇÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURAS: RELAÇÃO UNIVERSIDADE/ESCOLA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A Docência contemporânea na escola pública: o que estão ensinando essas professoras?; 2016; Iniciação Científica - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

"Práticas de iniciação à docência produzindo a qualidade da formação do pibidiano: desafios da qualidade''; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A docência no Pibid e a relação com o início da carreira docente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A formação no Pibid: a qualidade da formação inicial; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Conhecendo o PIBID-Unsinos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A constituição da Identidade Docente nas práticas de Iniciação à Docência: que professor(a) é este(a)?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Caracterísiticas da doc~encia contemporãnea na Pedagogia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Caracterísiticas da docência contemporanea na Pedagogia: analisando o Pibid Unisinos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Caracterísiticas da doc~encia contemporãnea nas licenciaturas: análise do PIBID/Unisinos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O Curso de Licenciatura em Física e o Pibid/Física/Unisinos: saberes que operam na constituição de professores; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A relação universidade e educação básica na produção da docência contemporânea; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

GEOGRAFIA E HISTÓRIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: O FOCO NAS DATAS COMEMORATIVAS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A repetência produzida por uma matriz pedagógica escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Os Blogs do Pibid e o curso de Pedagogia: Uma análise sobre as competências do(a) pedagogo(a) e a formação inicial de professores; 2012; Iniciação Científica - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas pedagógicas escolares nos anos iniciais; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

; Práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental:problematizando o espaço do conheciento escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas pedagógicas nos anos iniciais: os conhecimentos específicos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A Educação Física na alfabetização: comportamentos ou conhecimentos?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

As práticas pedagógicas de Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental: onde estão os conhecimentos específicos?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas de matemática em um escola de periferia: a realidade como déficit; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

As práticas pedagógicas de salvação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Reprovação e In/exclusão escolar: A naturalização da face da exclusão?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Feevale; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

(provisório); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Verdade cristalizadas sobre o desempenho escolar insuficiente: nova aliança família escola?; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

In/exclusão e repetência em português nas tramas curriculares; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

A aprendizagem na visão dos professores; 2005; Iniciação Científica - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O cinema brasileiro e a produção de sentidos sobre a escola, docentes e estudantes; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

O cinema e a produção de sentidossobre a escola, docentes e estudantes; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Supervisão de Estágio de Docência (Disciplina graduação-licenciaturas: Planejamento e Avaliação); 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Supervisão de Estágio de Docência (Disciplina graduação-licenciaturas: Planejamento e Avaliação); 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Supervisão de Estágio de Docência (Disciplina graduação-licenciaturas: Planejamento e Avaliação); 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Supervisão de Estágio de Docência (Disciplina graduação-licenciaturas: Planejamento e Organização da Ação Pedagógica); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Supervisão de Estágio de Docência (Disciplina graduação-licenciaturas: Planejamento e Avaliação); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

Supervisão de Estágio de Docência (Disciplina graduação-licenciaturas: Planejamento e Avaliação); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Elí Terezinha Henn Fabris;

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Parecerista ?ad-hoc?. 2022.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Avaliadora Ad-Hoc para o vol. 22, número 3 da Revista Actualidades Investigativas en Educación. 2022.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Parecerista Ad-Hoc para a 4. edição da Revista Saberes em Foco (ISSN 2595-6779). 2021.

FABRIS, Elí Henn . Parecerista Ad-Hoc do Eixo Temático 10 - Ensino Fundamental - ANPEd-Sul. 2021.

FABRIS, Elí Terezinha Henn . Parecerista ad hoc para Revista Cadernos de Educação na condição de consultora ad-hoc.. 2020.

FABRIS, Elí Terezinha Henn . Ad-Hoc do GT13 - Educação Fundamental da avaliação dos trabalhos da 39a Reunião Nacional da ANPEd. 2019.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Consultora Ad-hoc Revista Eletrônica de Educação ? Reveduc. 2018.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Consultora Ad-hoc na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2018.

FABRIS, E. H. . Consultora Ad-hoc Revista Cadernos de Educação/UFPel. 2017.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Avaliadora Ad-hoc da Revista Pedagoía y Saberes. 2017.

FABRIS, E. T. H. . Ad hoc em artigo para revista Educação - PUCRS. 2015.

FABRIS, E. T. H. . Consultora AD HOC 37ª Reunião Nacional Anped. 2015.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Parecerista Ad hoc da Revista Educação e Realidade. 2015.

FABRIS, E. T. H. . Consultora AD HOC 36ª Reunião Nacional Anped. 2013.

FABRIS, E. T. H. . Artigo para Linhas Críticas. 2012.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Parecerista ad hoc no IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.

FABRIS, E. T. H. . Consultora AD HOC - Linhas Críticas - Revista da Faculdadede Educação da UnB. 2011.

FABRIS, E. T. H. . Consultora Ad Hoc da 34a. Reunião Anual ANPED. 2011.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Parecer Ad hoc 4º SBECE e 1º SIECE- ULBRA. 2011.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Avaliadora Ad Hoc no VII Congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício. 2011.

FABRIS, E. T. H. . A pessoa é para o que nasce. 2010.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Consultor Ad Hoc da 33a. Reunião Anual da ANPED. 2010.

FABRIS, E. T. H. . Assessoria técnico-pedagógica na jornada pedagógica. 1996.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Membro do Comitê Científico do I Seminário de Formação Docente e Práticas de Ensino - UNOESC. 2018.

FABRIS, ELI TEREZINHA HENN . Membro da comissão científica na atividade de Extensão X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. 2018.

FABRIS, Elí Henn . Fatores que influenciam o desempenho escolar: a percepção dos estudantes do curso técnico em Contabilidade do IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. 2013.

FABRIS, Elí Henn . 5º SBECE - 2º SIECE. 2013.

FABRIS, E. T. H. . Consultor de Projetos de Pesquisa da UNIVILLE. 2011.

FABRIS, E. T. H. . PIBID UNISINOS ? UNIVERSIDADE E ESCOLA NA QUALIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010.

FABRIS, E. T. H. . Comitê Científico do VI Congresso Internacional de Educação. 2009.

FABRIS, E. T. H. . Membro do Comitê Científico do 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação 3º SBECE. 2008.

FABRIS, E. T. H. . Membro do Comitê Científico do XIV ENDIPE. 2008.

FABRIS, E. T. H. . Membro do Comitê Científico da ANPED-SUL. 2008.

FABRIS, E. T. H. . Membro do Comitê Científico do V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2008.

FABRIS, E. T. H. . Comitê Científico do I Colóquio Internacional Sobre Ensino Superior. 2008.

FABRIS, E. T. H. . Membro do Comitê Científico do II Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença. 2006.

FABRIS, E. T. H. ; Comissão de Reformulação do PPP . Reformulação do Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia. 2005.

FABRIS, E. T. H. . Membro do Comitê Científico do I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença. 2004.

FABRIS, E. T. H. ; ESCOLA, E. P. . Processo de elaboração do projeto do curso de Magistério. 1993.

FABRIS, E. T. H. ; MOTA, M. R. A. . Docência e Contemporaneidade: currículo, diferença e infância nas políticas educacionais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FABRIS, E. T. H. ; OLIVEIRA, S. . organização do espaço escolar. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FABRIS, E. T. H. . Entrevista - Elí T. Henn Fabris, coordenadora do GT 13 (Educação Fundamental). 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FABRIS, E. T. H. . Práticas pedagógicas na sala de aula.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FABRIS, E. T. H. . Apresentando o Programa PIBID. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FABRIS, E. T. H. . A escola da travessia: um olhar para a recuperação e a recomposição das aprendizagens escolares. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Laboratório de Docências Contemporâneas: Quando a investigação compõe as docências - LABDOC. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Laboratório de Docências Contemporâneas - LABDOC: Práticas Educativas envolvendo a Cidade. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WESCHENFELDER, V. I. ; FABRIS, E. T. H. . Artesanias Docentes para a Equidade Racial. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . LABDOC: o que posso ensinar e aprender com a docência nesse espaço experimental e experiencial?. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Avaliação da Aprendizagem: Percurso s, Práticas e Possibilidades. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; OLIVEIRA, Sandra de ; TRAVERSINI, Clarice Salete ; LIMA, S. D. ; BAHIA, S. B. M. H. . Formação do Núcleo de tecnologia educacional - NTM: Por que a escola está fazendo falta? docência e alfabetização em tempos de pandemia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, Elí Terezinha Henn ; OLIVEIRA, S. DE ; TRAVERSINI, Clarice Salete . Por que a escola está fazendo falta? docência e alfabetização em tempos de pandemia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, Elí Terezinha Henn ; BAHIA, S. B. M. H. ; SILVA, E. C. H. ; SILVA, J. V. . Oficina Preenchimento do Currículo Lattes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRIS, Elí Terezinha Henn ; BAHIA, S. B. M. H. ; LIMA, S. D. ; NEVES, R. S. ; RIBEIRO, M. M. . Formação, constituição e atuação do Professor iniciante na Rede Municipal de São Leopoldo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Cenários do Ensino Superior: leituras e perspectivas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, Elí Henn . A Relação Universidade e Educação Básica na Produção da Docência Contemporânea.. 2016. (Relatório de pesquisa).

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FABRIS, E. T. H. . Curta ser professor. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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FABRIS, Elí Henn . A relação universidade e educação básica na produção da docência contemporânea. 2011. (Relatório de pesquisa).

FABRIS, E. T. H. . Coordenadora de Sessão na Mostra Unisinos de IC 2011. 2011. (Coordenação de Sessão).

FABRIS, E. T. H. . Debatedor/coordenador da sessão de trabalho do GT13: educação fundamental na 34a. Reunião Anual - 2011. 2011. (Coordenação de GT).

FABRIS, E. T. H. . Coordenação no grupo de trabalho Educação Fundamental (GT13) na Reunião Anual da Anped. 2011. (Coordenação de GT).

FABRIS, E. T. H. . Consultor de projetos de pesquisa da UNIVILLE. 2011. (Consultor de projetos de pesquisa).

FABRIS, E. T. H. . Docência no Ensino Superior - Capacitação Docente 2010/2. 2010. .

FABRIS, Elí Henn . As tramas do currículo e o desempenho escolar: as práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2010. (Relatório de pesquisa).

FABRIS, E. T. H. . Debatedora no 'III Ciclo de Cinema - Cinema e Deficiência: invenção da diferença'. 2010. (Debatedora do filme "A pessoa é para o que nasce").

FABRIS, E. T. H. ; DAL IGNA, Maria Cláudia . Grupo de Estudo e Discussão: Práticas pedagógicas e desempenho escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Aula aberta: Mídia e Governamentalidade Neoliberal. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Ó, Jorge Ramos do ; FABRIS, E. T. H. . Uma nova inventidade na escrita científica: os desafios de Barthes, Deleuze, Derrida e Foucault. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Coordenadora de Rede no VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia. 2009. (Coordenadora de Rede).

FABRIS, E. T. H. . Coordenadora de Mesa no VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia. 2009. (Coordenadora de Mesa).

FABRIS, E. T. H. ; SILVA, Roberto R. Dias . Pedagogia mídia e cultura contempoânea. 2009. (Coordenação de Sessão).

FABRIS, E. T. H. . VI Congresso Internacional de Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. 2009. (Coordenação de Sessão).

FABRIS, E. T. H. . Coordenadora de sessão no 3° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2008. (Coordenação de Sessão).

FABRIS, E. T. H. . Debatedora do filme: "Escitores da Liberdade", no Projeto Lentes que Falam.. 2008. (Debatedor).

FABRIS, E. T. H. ; DAZZI, Mirian D B . Coordenadora de Sessão: A mídia nos Cursos de Formação de professores.. 2008. (Coordenação de Sessão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Currículo, Inclusão e aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAZZI, Mirian Dolores ; FABRIS, E. T. H. . Recortes de filmes: Como as professoras são representadas nos filmes hollywodianos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . As dificuldades de aprendizagem nas diferentes áreas do conhecimento na Educação Infantil, Ensino Fundamental (EJA) e Ensino Médio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FABRIS, E. T. H. . Oficina: 'A construção da adolescência: corpo - subjetividade e ocupação dos espaços e tempo 'livre' na adolescência. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Oficina: Ensino e Aprendizagem nos anos iniciais - foco nas turmas de alfabetização da Escola Municipal Maria Edila. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRIS, E. T. H. . Oficina: Ensino e Aprendizagem nos anos iniciais - foco nas turmas de alfabetização da Escola Municipal Maria Edila. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; ELIAS, Carime ; SARAIVA, Karla S . Competências no Ensino Universitário. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Capacitação de professores coordenadores de Grupos de Estudos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, Maura Corcini ; FABRIS, E. T. H. ; DAZZI, Mirian Dolores Baldo ; MANDARINO, Cláudio Marques . O currículo e a diferença na escola: crianças e jovens em posição de não aprendizagem na busca por manter-se incluídos na escola regular. 2006. (Relatório de pesquisa).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Família/escola: experiências do cotidiano escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Biopolítica, Estado Moderno e a inclusão na escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível II. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Introdução aos Estudos Surdos e a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível II. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Coordenadora de Sessão no I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença. 2004. (Coordenação de Sessão).

FABRIS, E. T. H. . GT 13: Dificuldades de aprendizagem em questão - SIAPEA. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Diferenças/deficiências e a escola inclusiva. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . SIAPEA: tecendo projetos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível II. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível III. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . O olhar do cinema sobre a diferença. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Introdução aos Estudos Surdos e a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Introdução aos Estudos Surdos e a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) II. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Sintomas contemporâneos da infância e a inclusão escolar. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . A produção escrita em trabalhos acadêmicos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível II. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . SIAPEA: tecendo projetos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Solidário Ser - Lugar de desenvolvimento social. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . O cinema brasileiro e a produção de sentidos sobre a escola, docentes e estudantes. 2003. (Relatório de pesquisa).

FABRIS, E. T. H. . Coordenadora do GT 020: Políticas Culturais e Educação. 2003. (Coordenação de GT).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível II. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Mídia, gênero, sexualidade e educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . SIAPEA: tecendo projetos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . A tradução da diferença surda: o olhar pedagógico sobre a cultura surda. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Desenhos animados da Disney: pedagogias de gênero e de sexualidade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Pedagogia da mídia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível I. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Nível II. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Dificuldades de aprendizagem em questão. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Atualização e aperfeiçoamento de professores do Ensino Fundamental dos municípios de Fazenda Vila Nova, Bom Retiro do Sul e Imigrantes. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Pedagogia de projetos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Atualização de professores do Ensino Fundamental. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . A questão histórico-pedagógica do acesso ao conhecimento. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. ; LOPES, Maura Corcini . Educação e Política Cultural. 2000. (Coordenação de GT).

FABRIS, E. T. H. . Coordenação de GT: Educação e políticas culturais. 2000. (Coordenação de GT).

FABRIS, E. T. H. . Debatedora: Visitando a Pedagogia 2000. 2000. (Debatedor).

FABRIS, E. T. H. . Curso de Atendente de creche. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Temas de Relevância social. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Tendências da educação brasileira - reflexões sobre a avaliação. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIS, E. T. H. . Curso de Alfabetização Funcional. 1973. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2022

Menção Honrosa na XXIX Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos.

2022

Menção Honrosa na XXIX Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos.

2021

Menção Honrosa na XXVIII Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos.

2021

Menção Honrosa na XXVIII Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos.

2018

Menção Honrosa na XXVII Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica (orientadora do trabalho), Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2018

Menção Honrosa no Prêmio Capes de Teses como orientadora de Tese de Doutorado, CApes.

2017

Menção Honrosa na XXVI Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica (orientadora do trabalho), Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2017

Destaque no Salão de Iniciação científica PUCRS. (Orientadora do trabalho, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2016

Menção Honrosa na XXIII Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica (orientadora do trabalho, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2016

Destaque no Salão de Iniciação científica UFRGS. (Orientadora do trabalho "Práticas de Iniciação á docência: a constituição de um ethos de formação", Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2013

Destaque no XXV Salão de Iniciação Científica. (Orientadora do trabalho "O Curso de Licenciatura em Física e o Pibid/Física/Unisinos: saberes que operam na constituição de professores"), Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS.

2003

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2003

Professora Homenageada da 2a. turma de formandos de Pedagogia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2002

Paraninfa da turma de Pedagogia Unisinos-2002/2, Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS.