Gilcilene Dias da Costa
Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS), linha de pesquisa Filosofia da Diferença e Educação, 2008. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS), linha de pesquisa Estudos Culturais em Educação, 2003. Professora Associada nível 4 da Universidade Federal do Pará / Campus Universitário do Tocantins/Cametá, vinculada à Faculdade de Linguagem. Atuou como docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (PPGED/ICED/UFPA) no período de 2011 a 2017 e do Programa de Pós-graduação em Gestão e Currículo da Educação Básica (PPEB/NEB/UFPA), de 2016 a 2019. Foi Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA/CUNTINS) no ano de 2015. Atuou como Coordenadora do PPGEDUC/UFPA/CUNTINS por dois biênios (2016-2018 e 2019 a junho de 2021). É docente permanente do PPGEDUC desde o ano de sua criação, em 2014, e docente permanente do Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia (PGEDA/EDUCANORTE), desde o ano de 2019. É Líder do Grupo de Pesquisa ANARKHOS Micropolíticas, Arte-Performance e Experimentações Literárias na Educação (Diretório do CNPq). Membro-associado da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, vinculada ao GT-17 Filosofia da Educação e ao GT 24- Arte e Educação. É membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Letras Língua Portuguesa do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, desde 2018. A partir de janeiro de 2024 atua como Coordenadora do Programa de Extensão Observatório de Mulheres, Diversidades e Direitos Humanos do CUNTINS/UFPA - Observatório VIVAS). Nas atividades de docência e orientação acadêmica desenvolve pesquisas nas seguintes áreas: Educação, Filosofia da Diferença e Educação, Filosofia da Linguagem, Cartografias Literárias e Artísticas na escola básica, Antropofagia e Educação, Estudos interseccionais em Gênero-Sexualidade-Raça-Educação, Estudos Feministas e LGBTI+. Coordena o Projeto de Pesquisa "Escritas antropofágicas: arte e literatura e educação e..." (PROPESP/UFPA). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7156-5610. E-mail: gilcileneufpa@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 05/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2004 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Trilogia Antropofágica: a educação como devoração
, Ano de obtenção: 2008. Tomaz Tadeu da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Antropofagia. Desejo. Educação..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2001 - 2003
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Entre a Política e a Poética do Texto Cultural - A Produção das Diferenças na Revista Nova Escola
, Ano de Obtenção: 2003.Rosa Maria Hessel Silveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Multiculturalismo. Identidade. Diferença; Currículo. Pedagogias Culturais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política e Poética da Diferença / Especialidade: Política e Poética da Diferença. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação e Problemas Regionais
1999 - 2000
Universidade Federal do Pará
Título: O processo de implementação do FUNDEF no estado do Pará: um estudo junto a SEDUC
Orientador: Sônia Bertollo
Graduação em Pedagogia
1994 - 1998
Universidade Federal do Pará
Título: Ética e Formação Docente
Orientador: Maria Neusa Monteiro
Formação complementar
2006 - 2006
Curso de Intenção. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2001 - 2002
O Século XX Em Discussão - Donaldo Schüler. (Carga horária: 40h). , Clínica Freudiana de Psicanálise, CFP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: filosofia da diferença e educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: estudos de gênero-sexualidade.
Organização de eventos
Costa, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Comissão organizadora do VI Colóquio do Grupo de Pesquisa Anarkhos,. 2024. (Exposição).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . comissão organizadora do V Colóquio do Grupo de Pesquisa Anarkhos,. 2023. (Exposição).
COSTA, Gilcilene Dias da . Comissão ORGANIZADORA do V Colóquio da Linha Culturas e Linguagens,. 2023. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Comissão Organizadora do IV Colóquio do Grupo de Pesquisa Anarkhos. 2022. (Outro).
COSTA, Gilcilene Dias da . Comissão Organizadora do IV Colóquio da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens PPGEDUC/UFPA. 2021. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; LIMA, D. L. ; BERLESI, J. . I Jornada Internacional de Educação, História e Literatura: ensino e pesquisa na Amazônia.. 2020. (Outro).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; VEIGA, A. F. ; IGRAJA, F. F. ; CAMPOS, J. P. ; LIRA, Christiane Costa . III Colóquio do Grupo de Pesquisa Anarkhos - tema ?Devires Anárkhicos: Microfeminilidades e Performatividades?. 2020. (Exposição).
COSTA, Gilcilene Dias da ; DOMINGUES, A. S. ; CARMO, E. S. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos ; PINHO, Vilma Aparecida de. . VI Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura; VI Encontro de Educação e os Desafios da Contemporaneidade. 2020. (Congresso).
GRANDO, B. S. ; PINHO, Vilma Aparecida de. ; COSTA, Gilcilene Dias da ; DOMINGUES, A. S. ; GARCIA, F. M. . Organizadora Geral da III Reunião PROCAD Amazônia UFPA/UFMT/UFAM. 2020. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; CARMO, E. S. ; DOMINGUES, A. S. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos . VII Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura / III Seminário de Autoavaliação do PPGEDUC / IV Encontro da Rede PROCAD-AMAZÔNIA. 2020. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Membro da comissão organizadora do III Colóquio Anarkhos, com o tema ?Devires Anárkhicos: Microfeminilidades e Performatividades?. 2020. (Exposição).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . II Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS - Corpo, Palavra, Movimento.. 2019. (Exposição).
COSTA, Gilcilene Dias da ; DOMINGUES, A. S. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; PINHO, Vilma Aparecida de. . II Colóquio da linha de Pesquisa Culturas e Linguagens do PPGEDUC - Tema Linguagens e Diversidades Culturais na Pesquisa em Educação na Amazônia.. 2019. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PINHO, Vilma Aparecida de. ; CARMO, E. S. ; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos . VI Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura; VI Encontro de Educação e os Desafios da Contemporaneidade.. 2019. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . I Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS - Micropolíticas, Experimentações e Performances Literárias. 2018. (Exposição).
COSTA, Gilcilene Dias da ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; CARMO, E. S. ; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . V Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura.. 2018. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; SEIBT, C. L. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; RODRIGUES, Doriedson ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura da UFPA.. 2017. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; SEIBT, C. L. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; RODRIGUES, Doriedson ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura da UFPA.. 2017. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; SEIBT, C. L. ; RODRIGUES, Doriedson ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . IV Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - UFPA-Cametá.. 2017. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; SEIBT, C. L. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; RODRIGUES, Doriedson ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos . IV Seminário Nacional do Programa de Pós?Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Tema: PESQUISA E EDUCAÇÃO: Linguagens e Resistências.. 2017. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei ; CAMPOS, J. P. . Conversações: Arte, Pensamento, Educação.. 2016. (Outro).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; CAMPOS, J. P. ; IGREJA, F. F. ; BAIA, M. C. A. ; PONTES, E. O. R. . IV Colóquio Filosofia, Linguagem e Alteridade na Educação - Tema: Políticas e poéticas da existência.. 2015. (Congresso).
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; COSTA, Gilcilene Dias da ; RODRIGUES, Doriedson ; OLIVEIRA, M. R. D. ; MENDES, O. C. . II Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Tema: Políticas Educacionais e Práticas Culturais.. 2015. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Coordenação do GT Conhecimento, Cultura e Linguagem no II Seminário Nacional do PPGEDUC/CUNTINS/UFPA.. 2015. (Congresso).
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; COSTA, Gilcilene Dias da ; OLIVEIRA, M. R. . I Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura do CUNTINS/UFPA & V Diálogos Científicos do CUNTINS/UFPA.. 2014. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; COSTA, Ghislaine Dias da ; CAMPOS, J. P. ; IGREJA, F. F. ; BAIA, M. C. A. ; PONTES, E. O. R. . III Colóquio Filosofia, Linguagem e Alteridade na Educação - Tema: Foucault 30... ressonâncias.. 2014. (Congresso).
PAIXÃO, C. J. ; SEIBT, C. L. ; MELO, Clarice Nascimento de ; LEMOS, Flávia Cristina Silveira ; ROCHA, G. O. R. ; COSTA, Gilcilene Dias da ; SILVA, Josenilda Maria Maués da ; NAKAYAMA, Luiza ; ROSÁRIO, M.J.A do ; CORRÊA, Paulo Sérgio de. ; MOREIRA, W.W. ; COELHO, Wilma de Nazaré B. . II Colóquio da Linha de Pesquisa Educação: Currículo, Epistemologia e Historia - Sínteses disjuntivas na pesquisa em educação.. 2013. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei A ; COSTA, Ghislaine Dias da ; CAMPOS, J. P. ; SOUZA, N. P. ; FRANCO, N. I. F. . II Colóquio de Filosofia, Linguagem e Educação: Política e Poética da Diferença.. 2013. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da . I Colóquio sobre Pesquisas em Educação - "Com quais lentes vemos o mundo? Perspectivas de Pesquisas em Educação".. 2012. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Lançamento do Grupo de Pesquisa PHILIA - Filosofia, Linguagem e Alteridade na Educação; e Homenagem ao Tricentenário de Nascimento de Jean-Jacques Rousseau.. 2012. (Congresso).
VELOSO, Ivone dos Santos. ; SOUSA, Benedita M. S. C. ; COSTA, Raquel M. S. ; RODRIGUES, Doriedson ; COSTA, Gilcilene Dias da . IV Jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. 2011. (Congresso).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei A ; PINHO, Vilma Aparecida de. ; FREITAS, L. G. ; SILVA, M. S. . VI Semana de Estudos Pedagógicos - Tema: Infância e Diversidade Cultural na Amazônia.. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
VI Colóquio do Grupo de Pesquisa Anarkhos - Rebeldias Anárkhica: arte-corpo-território em disputa.. Oh, Divina Ananse! Vozes das resistências do povo negro.. 2024. (Exposição).
VI Colóquio do Grupo de Pesquisa Anarkhos - Rebeldias Anárkhica: arte-corpo-território em disputa.. BASQUIART - Rebeldias anárkhicas. 2024. (Exposição).
V Colóquio do grupo de Pesquisa Anarkhos. Performance artística "MULHERES NEGRAS EM ATO: arte e resistência".. 2023. (Exposição).
4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd.Coordenação do GT 24 - Arte, educação e linguagens. 2022. (Seminário).
3a. Anped Norte - Reunião Científica Regional. Moderação da sessão temática 9 ESTADO, RELIGIÃO E AS RELIGIOSIDADES AFRO, CABOCLAS E INDIGENAS na 3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online. 2021. (Congresso).
3a. Anped Norte - Reunião Científica Regional. Diversidade sexual, gênero, juventudes.. 2021. (Congresso).
3a. Anped Norte - Reunião Científica Regional. Coordenação do GT 24 Educação, Arte e Literatura na 3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online. 2021. (Congresso).
3a. Anped Norte - Reunião Científica Regional. Parecerista Ad-Hoc de trabalho submetidos à 3ª Reunião Regional da ANPEd Norte. 2021. (Congresso).
3a. Anped Norte - Reunião Científica Regional.Das artes de escrever-educar: cartografias literárias na pesquisa em educação. 2021. (Seminário).
3a. Anped Norte - Reunião Científica Regional.Sessão 5 - Diversidade sexual, gênero, juventudes. 2021. (Seminário).
III Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. Coordenação do GT de Literatura no 3o Congresso de Letras do CUNTINS. 2021. (Congresso).
III Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. Membro do comitê científico do II Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. 2021. (Congresso).
III COLÓQUIO NACIONAL DA LINHA DE PESQUISA CULTURAS E LINGUAGENS.Educação e sexualidade insurreta em Frida Kahlo. 2020. (Seminário).
III COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, POLÍTICAS E SOCIEDADES do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).Mesa de Abertura do III COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, POLÍTICAS E SOCIEDADES.. 2020. (Seminário).
III COLÓQUIO VARIAÇÕES DELEUZIANAS: CORPO ENTRE FILOSOFIA E ARTE E EDUCAÇÃO.Manifesto por uma devoração antropofáfica da leitura. 2020. (Seminário).
III Congresso Nacional de Estudos Lispectorianos. O livro-rizoma Clarice: desterritorializações do feminino nas artes de escrever-educar. 2020. (Congresso).
VII SEMINÁRIO NACIONAL DO PPGEDUC.Mediadora da conferência de encerramento: ?Epistemologias Culturais na América Latina?. 2020. (Seminário).
VII SEMINÁRIO NACIONAL DO PPGEDUC.Mesa-redonda "Política Nacional de Avaliação e os Desafios à Pós-graduação em Educação: diálogos Brasil e África".. 2020. (Seminário).
VII SEMINÁRIO NACIONAL DO PPGEDUC.Mediadora da Conferência de abertura: ?A Pesquisa e a Pós-graduação em Educação em Tempos Atípicos: entre a urgência, a espera e os ataques?.. 2020. (Seminário).
II Colóquio da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens do PPGEDUC ? LINGUAGENS E DIVERSIDADES CULTURAIS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA.Multiplicidades e Potências dos Devires-travesti em contextos de Festas Populares. 2019. (Seminário).
II Colóquio da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens do PPGEDUC ? LINGUAGENS E DIVERSIDADES CULTURAIS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA.Centenário de Antônia Cudefacho:vida e sexualidade nas margens da literatura. 2019. (Seminário).
II Colóquio de Culturas e Linguagens do PPGEDUC Tema Linguagens e Diversidades Culturais na Pesquisa em Educação na Amazônia.Coordenadora do Grupo de Trabalho 2 ?Relações de Gênero, Literatura e Artes na Educação?. 2019. (Seminário).
II Colóquio de Culturas e Linguagens do PPGEDUC Tema Linguagens e Diversidades Culturais na Pesquisa em Educação na Amazônia.Mesa redonda: Pesquisas e Experimentações Cartográficas em Educação. 2019. (Simpósio).
II Colóquio de Culturas e Linguagens do PPGEDUC - Tema Linguagens e Diversidades Culturais na Pesquisa em Educação na Amazônia.Pesquisas e Experimentações Cartográficas em Educação. 2019. (Seminário).
VI Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura; VI Encontro de Educação e os Desafios da Contemporaneidade: Educação Pública em Tempos de Incerteza..Oficina: Poéticas e Políticas Feministas. 2019. (Seminário).
VI Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura e VI Encontro de Educação da FAED/CUNTINS/UFPA.Universidade e autonomia de cátedra: desafios em tempo de incertezas.. 2019. (Seminário).
VI Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura e VI Encontro de Educação da FAED/CUNTINS/UFPA.Oficina: Poéticas e Políticas Feministas - CH: 04. 2019. (Oficina).
VI Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura e VI Encontro de Educação da FAED/CUNTINS/UFPA. Coordenadora do Grupo de Trabalho (GT) ?Filosofia, Literatura, Gênero e Arte?. 2019. (Exposição).
Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura da UFPA/CUNTINS.. A literatura e suas interfaces para a pesquisa científica.. 2018. (Exposição).
Colóquio do Grupo de Pesquissa ANARKHOS - 50 anos do maio 1968-2018.Micropolítcas, Performances e Experimentações Literárias.. 2018. (Encontro).
I Colóquio de Mulheres Escritoras de Letras ? COMEL.Devir mulher da literatura: travessias e insurreições.. 2018. (Encontro).
II Encontro de Letras do Campus de Cametá: Resistência, memória e linguagem na Amazônia..Diversidade de Gênero e Transversalidade no Curso de Letras.. 2018. (Encontro).
Seminário Sexualidade, Práticas Sociais, Práticas Discursivas..Tramas subversivas da sexualidade na pesquisa em educação.. 2018. (Seminário).
V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura.Filosofia da Diferença, Gênero, Educação: fronteiras e desconstruções. 2018. (Seminário).
V Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura.O que se perdeu? No ar rarefeito das sociedades de controle.. 2018. (Seminário).
Cooperação Internacional Brasil-África: diálogos UFPA e Universidade de Cabo Verde (Uni-CV)"..Roda de conversa "Racialismo e Africanidades: diálogos Brasil-Cabo Verde".. 2017. (Encontro).
Cooperação Internacional Brasil-África: diálogos UFPA e Universidade de Cabo Verde (Uni-CV)"..Roda de conversa "Educação Superior e Cooperação Sul-Sul: diálogos UFPA e Universidade de Cabo Verde (Uni-CV)".. 2017. (Encontro).
I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. Interseção da área de Letras com outras áreas do conhecimento.. 2017. (Congresso).
I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá - Confluências da Língua Portuguesa no Baixo Tocantins - 30 anos de história.. Moderadora do Simpósio Literatura - GT 07 Comunicação Oral. 2017. (Congresso).
I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá - Confluências da Língua Portuguesa no Baixo Tocantins - 30 anos de história.. Polifonia da linguagem literária: experiências de leitura em Clarice Lispector.. 2017. (Congresso).
I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá - Confluências da Língua Portuguesa no Baixo Tocantins - 30 anos de história.. Interseção da área de Letras com outras áreas do conhecimento.. 2017. (Congresso).
III Encontro de Educação e Desafios da Contemporaneidade..Diálogos sobre experiências de pesquisas em filosofia e educação.. 2017. (Encontro).
III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - Tema: Políticas de formação na pós-graduação e os novos cenários da pesquisa científica no Brasil..Desafios da formação do pesquisador na pós-graduação em educação na Amazônia.. 2017. (Seminário).
IV Encontro de História da Amazônia Tocantina: nas margens da da República..Literatura e escritos amazônicos.. 2017. (Encontro).
IV Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá..Biopolítica e Educação: discursos e resistências.. 2017. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá..Pesquisa em Educação: micropolíticas e resistências. 2017. (Seminário).
IV Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - UFPA/Cametá..Etnografia e Pesquisa em Ciências Sociais.. 2017. (Encontro).
IV Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - UFPA/Cametá..Coordenaora do GT 1- Educação, Cultura e Diversidade.. 2017. (Encontro).
IV Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - UFPA/Cametá..Coordenaora do GT 5 - Arte, Educação, Filoaofia, Literatura.. 2017. (Encontro).
Reunião Nacional do FORPRED e 38a Reunião Nacional da ANPED.. Integrante do Grupo de Trabalho sobre Produção Acadêmica, para elaboração de diretrizes do FORPRED face aos critérios da avaliação CAPES na área da educação.. 2017. (Congresso).
Sem Clarice: um colóquio pelos 40 anos de morte..O desabrochar poético da leitura: experiências literárias na sala de leitura Clarice Lispector.. 2017. (Simpósio).
I Encontro do coletivo de mulheres da UFPA. "Diálogos sobre gêneros: as rosas falam"..As rosas falam: mulheres na Universidade.. 2016. (Encontro).
III Workhop do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - "Diálogos e pesquisas em educação e cultural na Amazônia".Realidades amazônicas sob o olhar do pesquisador: outras possibilidades epistemológicas.. 2016. (Encontro).
37 Reunião Nacional da ANPED.Uma educação como invenção em Dalcídio Jurandir: a literatura como convite ao pensar/filosofar. 2015. (Seminário).
Colóquio Deleuze - Arte/Resistência, Zonas de Vizinhança.Literatura, cinema e subjetividades: Gilles Deleuze e zonas de vizinhança. 2015. (Seminário).
I Seminário Formação Docente e Pensamento Nômade - experimentações curriculares..Membro do Comitê Científico do I Seminário Formação Docente e Pensamento Nômade - experimentações curriculares.. 2015. (Seminário).
I Colóquio "Práticas discursivas, alteridade e modos de subjetivação da Amazônia Tocantina"..Noutras palavras: modos de subjetivação, processos identitário e produção da diferença.. 2014. (Encontro).
I Encontro Educação e os Desafios da Contemporaneidade..Experiências e sentidos da formação docente na contemporaneidade. 2014. (Encontro).
III Semana da África: historia, ensino e identidade.Desterritorializar o currículo: diálogos (improváveis) sobre diferenla cultural.. 2014. (Encontro).
I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá..Membro do Comitê Científico do I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá.. 2014. (Seminário).
I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá..Mesa Redonda: Formação de profesores e práticas educativas.. 2014. (Seminário).
I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá..Mesa Redonda: Educação, linguagem, subjetividade.. 2014. (Seminário).
XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares..Membro do Comitê Científico do XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.. 2014. (Seminário).
11 Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Questões epistêmico-metodológicas e axiológicas nas pesquisas sobre currículo e história da educação.. 2013. (Seminário).
36a Reunião Anual da ANPEd - "Sistema nacionalde educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais.. Labirintos do filosofar/pesquisar com Nietzsche e Deleuze.. 2013. (Congresso).
I Colóquio Filosofia, Linguagem e Alteridade na Educação - Tema: Políticas e Poéticas da Diferença. da.Maquinaria do desejo para uma vida não-fascista.. 2013. (Encontro).
II COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO: CURRÍCULO, EPISTEMOLOGIA E HISTORIA ? PPGED/UFPA - ?SÍNTESES DISJUNTIVAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO?.Filosofias da diferença e a construção do conhecimento em educação.. 2013. (Encontro).
II COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO: CURRÍCULO, EPISTEMOLOGIA E HISTORIA ? PPGED/UFPA - ?SÍNTESES DISJUNTIVAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO?.Território de ligação 1 - Filosofia, Currículo e Diferença.. 2013. (Encontro).
Recepção aos calouros 2013 do Campus Universitário do Tocantins/Cametá - Políticas públicas e desenvolvimento local..Políticas públicas e desenvolvimento local.. 2013. (Encontro).
V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: poética do ensinar e do aprender.Maquinaria-antropofágica para uma educação não-fascista. 2013. (Seminário).
35a Reunião Anual da ANPEd - Educação, cultura e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. Nietzsche, a educação e o lugar da filosofia no contexto de nova legitimação do saber científico.. 2012. (Congresso).
35a Reunião Anual da ANPEd - Educação, cultura e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. 2012. (Congresso).
Círculo de Palestras em Pesquisa e Filosofia da Educação..Filosofia da Diferença e Educação em Nietzsche e Deleuze.. 2012. (Simpósio).
I Colóquio de Pesquisa e Epistemologia em Educação.Membro do Comitê Científico do I Colóquio de Pesquisa e Epistemologia em Educação. 2012. (Simpósio).
I Colóquio sobre Pesquisas em Educação -.Antropofagia e desejo na pesquisa em educação.. 2012. (Encontro).
Lançamento do Grupo de Pesquisa PHILIA; e Homenagem ao Tricentenário de nascimento de Jean-Jacques Rousseau.Rousseau Pensa a Educação. 2012. (Encontro).
Lançamento do Grupo de Pesquisa PHILIA; e Homenagem ao Tricentenário de nascimento de Jean-Jacques Rousseau.Filosofias da Dieferença e Educação. 2012. (Encontro).
X Colóquio sobre questões curriculares/ VI Colóquio luso-brasileiro de currículo. Currículo, ensino superior e o contexto de crise das metanarrativas educacionais.. 2012. (Congresso).
34a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação -. Currículo e Arte: Confluências Nietzsche e Deleuze. 2011. (Congresso).
II Encontro Cametaense dos Estudantes de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá.Práticas Discursivas e Formação em Letras. 2011. (Encontro).
III Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários na Amazônia. Narrativas Culturais e Processos Identitários. 2011. (Congresso).
I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: memória, cultura e linguagem.GT 03: Educação e Relações Raciais. 2011. (Seminário).
IV Jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá.GT 06: Linguagem audiovisual, ensino e arte. 2011. (Encontro).
IV Jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá.Conferência de Encerramento: Tecnologia e Ensino / Tecnolofias de Ensino.. 2011. (Encontro).
Lançamento da Revista Artifícios.O filosofar como acontecer da diferença.. 2011. (Outra).
X Seminário nacional de políticas e educacionais e currículo: tensões da educação na contemporaneidade e seus reflexos nas políticas educacionais e no currículo..Formação de professores e o contexto de crise das metanarrativas educacionais.. 2011. (Seminário).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Currículo Multi/Intercultural: repercussões atuais nas práticas educativas. 2011. (Encontro).
I Encontro Regional de Jovens da Cidade e do Campo. Tema: Juventude no Contexto da Trnasamazônica..Um Olhar Sobre a Construção das Identidades dos Jovens no Contexto Rural e Urbano.. 2010. (Encontro).
Seminário Integrado de Graduação - UFPA/Altamira.Pesquisar em Educação: Desafios e Perspectivas para a Formação de Professores.. 2010. (Seminário).
VI Semana de Estudos Pedagógicos - Tema: Infância e Diversidade Cultural na Amazônia..Das Três Metamorfoses: A Criança Numa Perspectiva Nietzschiana.. 2010. (Encontro).
VI Semana de Estudos Pedagógicos - Tema: Infância e Diversidade Cultural na Amazônia..Membro do Comitê Científico Para Avaliação de Trabalhos Acadêmicos na VI SEP. 2010. (Encontro).
VI Semana de Estudos Pedagógicos - Tema: Infância e Diversidade Cultural na Amazônia..Mesa Redonda: Diálogos Sobre Infância: Do Ato de Ensinar e Aprender Com o Outro.. 2010. (Encontro).
X SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA - NIETZSCHE / DELEUZE: NATUREZA / CULTURA. 2010. (Simpósio).
COLÓQUIO INTERNACIONAL HOBBES: NATUREZA, HISTÓRIA E POLÍTICA. Homo Lupus/Homo Sacer: Natureza e Política em Hobbes e Agamben. 2009. (Congresso).
Colóquio Sobre Metodologias de Aprendizagem.. 2009. (Encontro).
Conferência Municipal de Educação - Altamira-Pará.EIXO TEMÁTICO II - QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO. 2009. (Simpósio).
Conferência Municipal de Educação de Vitória do Xingu.EIXO TEMÁTICO II - QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO. 2009. (Simpósio).
Fórum Social Mundial 2009. 2009. (Congresso).
II Congresso Internacional Spinoza & Nietzsche. Um Novo Qualitas do Apetite (Desejo) em Nietzsche. 2009. (Congresso).
III Encontro Estadual da Rede Arte na Escola Cidadã no Pará.A Construção do Currículo e o Processo de Avaliação no Ensino de Arte.. 2009. (Encontro).
I Jornada Científica Multidisciplinar: Integrando Saberes no Cenário da Transamazônica..Currículo e Arte: Elementos para uma Educação Estético-Criadora.. 2009. (Seminário).
IV Colóquio Internacional de Políticas de Currículo. Curricularte: Experimentações Pós-Críticas em Educação. 2009. (Congresso).
VI Encontro Nacional Universitário de Diversidade Sexual. Tema: Estado Laico..Educação-Formação para a Diversidade Sexual e de Gênero. 2009. (Encontro).
Composições de Currículo: derivações da diferença. 2008. (Oficina).
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares - Tema: Currículo, Teorias, Métodos. O Mito da Consistência Cultural no Currículo Escolar. 2008. (Congresso).
XIV ENDIPE. 2008. (Encontro).
IV Colóquio Nacional de Filosofia da História e X Colóquio de Filosofia Unisinos - História e Barbárie. Barbárie e Memória - a dupla inscrição da natureza humana. 2007. (Congresso).
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. A Educação das Diferenças no Currículo Cultural - imagens e olhares de poder.. 2007. (Congresso).
Curso de Intenção Chez Deleuze - Spinoza, Nietzsche, Foucault. 2006. (Oficina).
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ? Anped Sul.Heterogênese do Conceito - liames do pensamento antropofágico. 2006. (Seminário).
Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: linguagem e interação. 2005. (Congresso).
Curso de Extensão -. 2005. (Oficina).
II Seminário Internacional sobre Filosofia e educação - Racionalidade e Tolerância. 2005. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. 2005. (Congresso).
V Simpósio Internacional de Filosofia. 2004. (Simpósio).
As redes de conhecimentos e a tecnologia: imagem e cidadania.. 2003. (Seminário).
Faced no III Fórum Mundial de Edcuação. 2003. (Seminário).
II Fórum Social Mundial - Um outro mundo é possível. 2003. (Congresso).
III Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação. 2003. (Congresso).
II Seminário Internacional de Educação Intercultural.. 2003. (Seminário).
Faced no II Fórum Mundial de Educação - Uma outra escola possível. 2002. (Seminário).
II Seminário Internacional da Região Sul. 2002. (Seminário).
I Seminário Internacional sobre Política Educacional e Currículo - A Pesquisa em Educação nas Áreas de Política Educacional e Currículo. 2002. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).
Semana Acadêmica da Faculdade de Educação. 2002. (Encontro).
XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).
24ª Reunião Anual da ANPEd. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
COSTA, Gilcilene Dias da; SARÉ, L. L. P.; MIRANDA, J. V. A.. TRANSJETÓRIAS DE MOVIMENTOS LGBTQIA+ NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ-PA: PERCURSOS EDUCATIVOS, LUTAS, RESISTÊNCIAS.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; SARÉ, L. L. P.; SILVA FILHO, J. S.. CASAMENTO HOMOAFETIVO DE INACHA: Uma cartografia das dissidências curupiranhas nas relações de gênero, sexualidade e educação na Amazônia Tocantina.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; BRICIO, V. N.. CANTOS E ESCRITURAS DE DEVIR-MULHER: ativismos feministas na educação.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Maria Lucilena Gonzaga;Costa, Gilcilene Dias da; SOUZA, A. P. V.; MENDONCA, S. C.. SUBMISSÃO E SUBVERSÃO FEMININA EM HIBISCO ROXO: APONTAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA .. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, M. L. G. C.;COSTA, Gilcilene Dias da; SALES, G. M. A.; LOUSADA, I. M. C.. Educação e emancipação feminina nas colunas de moda e beleza sob os pseudônimos clariceanos.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PREVE, A. M. H.; MIRANDA, J. V. A.. CARTOPOGRAFIAS DA GEO-POESIA DE MANOEL DE BARROS EM EDUCAÇÃO: afluências-solidões e vozes-infâncias.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SARÉ, L. L. P.; MIRANDA, J. V. A.. A MONTAÇÃO VIROU MEGAZORD: Arte themonia, potências infernais na educação.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; SARÉ, L. L. P.. TRAMAVIVÊNCIAS ANÁRQUICAS: DEVIRES DO CORPO-CRIAÇÃO COM A ARTE DE HÉLIO OITICICA NA EDUCAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
ADO, M. D. L.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; KASPER, K. M.;COSTA, Gilcilene Dias da. Manifesto Fracasso: escrever por vias de pensamento-experimentação. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, Gilcilene Dias da; MUNHOZ, A. V.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; TAVARES, M. L. G. C.. TRANSESCRITAS DA DIFERENÇA: Movimentos para Transcriar a Educação com Lispector e Woolf. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
BASSALO, L. M. B.; DAMASCENO, D. G. B.;COSTA, Gilcilene Dias da; SOARES, M. G.. OS SENTIDOS DA EXPERIÊNCIA ESCOLAR DE JOVENS MULHERES BOA-VISTENSES. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
PINHO, Vilma Aparecida de.;COSTA, Gilcilene Dias da; CORREA, S. R. M.. Percepções de professoras e professores dos cursos de Pedagogia de Instituições de Ensino Superior públicas sobre a educação das relações étnico-raciais.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; REIS JUNIOR, L. P.. DESENHARES CARTOGRÁFICOS: PROCESSOS EDUCATIVOS DE UMA PRÁTICA PSI COM ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MESQUITA, A. M. A.; MIRANDA, J. V. A.. Narrativas de mulheres surdas e processos educativos.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
ADO, M. D. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; ZORDAN, P. B. M. B. G.; KASPER, K. M.. Manifesto Fracasso: escrever por vias de pensamento-experimentação. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, Josenilda Maria Maués da. Arte Performativa de Gênero: Corpo-manifesto e heterotopias inventivas na educação.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; OLIVEIRA, M.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. AGENCIAMENTOS POLÍTICOS E LITERÁRIOS NAS TRAMAS EDUCATIVAS DE VOZES-MULHERES DO COLETIVO SUMANAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; ANDRADE, L. N.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Cartografias de Devires Trans[Des]Viadas na Educação.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; OLIVEIRA, M.. Corpo, Arte-Performance e Expressão de Gênero e Sexualidade na Escola Básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Josenilda Maria Maués da;COSTA, Gilcilene Dias da; CAVALCANTE, E. B.. Cartografando (in)visibilidades surdas na escola básica.. 2020. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FARES, J. A.; GUIMARAES, M. R.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Fabulações clariceanas: devir-mulher entre sentidos de uma educação múltipla.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Autorretratos do feminino nas artes de educar em Frida Kahlo.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BRANDAO, A. E. S.; VIANA, R. N. A.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Devir-dançante: o corpo que dança como potência inventiva na educação.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; VIANA, R. N. A.. Experimentações poéticas com Leminski: ecos de uma arte-poesia marginal na educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.. CURRÍCULO, CORPO E PERFORMATIVIDADE DE GÊNERO NA CENA CULTURAL DO BALÉ FOLCLÓRICO DA AMAZÔNIA - BFAM. 2019. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, D. S. S.;COSTA, Gilcilene Dias da; FARES, J. A.; CORREA, S. R. M.. DO TERREIRO À ESCOLA: diversidade religiosa e discriminação na Ilha de Mosqueiro em Belém-PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
FALABELO, R. N. O.;COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson; SILVA, L. H. A.. CRIANÇA E SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DE L. S. VIGOTSKI. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
CARDOSO, W. R. S.;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVEIRA, E. J. S.. HOMOPARENTALIDADE E A ESCOLA BÁSICA: NARRATIVAS DE UM CURRÍCULO DA DIFERENÇA.. 2019. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.; SEIBT, C. L.. Emancipação Intelectual e Defesa da Escola Pública: pensar a educação como experiência e criação.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
BASSALO, L. M. B.; DORNELLES, P. G.;COSTA, Gilcilene Dias da; SOARES, M. G.. Relações de gênero na formação de professores/as de educação física: entre o binarismo e a equidade.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; VARELA, O. B. B. L.; CUNHA JUNIOR, H. A.; PINHO, Vilma Aparecida de.. Educação quilombola, constituição de lideranças e práticas de resistências na comunidade quilombola de Umarizal-Beira, Baião, Pará.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Josenilda Maria Maués da;COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; CHAVES, Silvia Nogueira. Instantâneos cartográficos de um currículo artífice.. 2018. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; FARES, J. A.. Rumores de um currículo nômade: percursos e experiências de Alfredo em sua travessia de formação.. 2018. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RIBEIRO, J. O. S.; MOTA NETO, J. C.; PINHO, Vilma Aparecida de.. Um currículo como narrativa étnico-racial: narrativasimagens da diferença negra no cotidiano da Escola Vella Alves, no bairro do Jurunas, Belém-PA.. 2018. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; CASTILO, L. H. M.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. A LEITURA POR VIR: Melodias poéticas do aprender-ensinar nas travessias do texto-leitor.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FARES, J. A.; CASTILO, L. H. M.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Pelas mãos de Clarice: o desabrochar da experiência literária na sala de leitura Clarice Lispector.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Tramas da sexualidade em Antônia Cudefacho: educação, micropolíticas e resistências.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; BASSALO, L. M. B.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;COSTA, Gilcilene Dias da. Micropolítica e educação para as relações de gênero: pistas cartográficas do Movimento LGBT de Igarapé-Mir/PA.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes;COSTA, Gilcilene Dias da; DOMINGUES, A. S.. Mahíra e os saberes femininos: gênero, educação e religiosidade na comunidade indígena Assuriní do Trocará, município de Tucuruí-PA.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.; SEIBT, C. L.. Composições estéticas entre Schiller e Nietzsche sobre a formação humana: contribuições à prática educativa.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.; SEIBT, C. L.. Manifestações culturais do Pará no cotidiano escolar: reflexões sobre as práticas educativas dos professores do Liceu Escola de Artes e Ofícios "Mestre Raimundo Cardoso".. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; LUCA, T. T.;COSTA, Gilcilene Dias da; LEAL, L. A. P.. O corpo afrorreligioso e suas teais de significações: entrelaçando saberes e práticas de resistência da cultura afrorreligiosa em Cametá-PA.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, Geovana Mendonça L.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Educação e Surdez: cartografias da Libras como língua menor.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; SEIBT, C. L.. Currículo e tradução cultural: deslocamentos híbridos no curso de Língua Inglesa da UFPA, Campus de Cametá.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; PAIXÃO, C. J.. Educação como Acontecimento: experimentações de um currículo-nômade na formação de educadores e educandos na comunidade de Murutinga, Abaetetuba-PA.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; PAIXÃO, C. J.. Entre deuses e humanos. Entre-lugares da diferença na trama curricular.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; SEIBT, C. L.. Um currículo dança? Perspectiva pós-crítica de currículo e infância a partir dos projetos de linguagens da Unidade de Educação Infantil (UEI) Cremação, Belém-PA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, I. R.; PAIXÃO, C. J.. Práticas curriculares de formação continuada de técnicos da Fundação de Atendimento socioeducativo do Estado do Pará (FASEPA): uma arqueogenealogia do presente.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; ALBUQUERQUE, M. B. B.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Memória-esquecimento da história e cultura indígena em Cametá: uma arqueogenealogia dos fios narrativos na trilha indígena da Aldeia e Torrão-Mupi.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; PAIXÃO, C. J.. Relações de gênero e seus efeitos na constituição de subjetividades nos cursos de engenharia do Campus Universitário de Tucuruí (CAMTUC-UFPA).. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, D. B.; ALMEIDA, M. C. X.;COSTA, Gilcilene Dias da; ABREU, W. F.. Princípios epistemológicos para uma pedagogia de base complexa.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PAIXÃO, C. J.;COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.. Práticas pedagógicas inclusivas no cotidiano da educação infantil na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXÃO, C. J.;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, M. P. S. C.. ?AQUI NA ESCOLA NÃO MUDOU EM NADA NOSSO COTIDIANO, TUDO É COMO ANTES?: um estudo sobre a prática pedagógica dos professores após a implantação da lei 10.639/2003 na escola do campo do Patauá na Amazônia paraense.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; CASTILO, L. H. M.; SEIBT, C. L.. Eutanázio e as dores do mundo: interseções entre Dalcídio Jurandir e Arthur Schopenhauer.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, D. S. S.; CHAVES, Silvia Nogueira. "Queria saber ler e escrever para mudar as faces das coisas". Uma leitura de situações educacionais em Chove nos campos de Cachoeira, de Dalcídio Jurandir.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.. Criatividade na educação - caminho para autonomia: um olhar a partir da feira da criatividade.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.. O diálogo no horizonte de Hans-George Gadamer e o conhecimento em educação.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXÃO, C. J.;COSTA, Gilcilene Dias da; PORTELLA, M. B.. Concepções de ciência dos professores da área da saúde e as dinâmicas curriculares de formação profissional da Universidade do Estado do Pará.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, G. M. L.;MIRANDA, José Valdinei A; PAIXÃO, C. J.. Do luto à luta: a emergência do corpo deficiente possível.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, G. M. L.; LIMA, M. L. C.. Corpos insolentes: corpo trans, um ensaio estético da diferença sexual em educação.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.;COSTA, Gilcilene Dias da; PEREIRA, C. S.. A matinta tem a cor da chuva: ludicidade como estratégia de ensino-aprendizagem para a educação ambiental.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.;COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, G. M. L.. Acessibilidade física e inclusão no ensino superior: Um estudo de caso na Universidade Federal do Pará.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.; MARTINS, M. C. B.;COSTA, Gilcilene Dias da; BARROS, Flávio Bezerra.. Educação Infantil Tentehar: encontro e (des)encontros no limiar de um diálogo intercultural.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.; OLIVEIRA, I. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; CORRÊA, Paulo Sérgio de.. "Me jogaram aqui porque eu fiz 15 anos". Biopolítica da Juvenilização da Educação de Jovens e Adultos em Belém-PA (1940-2013).. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.; JUNQUEIRA, S. R. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; SOUZA, A. M.. Ser-para-a-morte na apropriação de si em Heidegger: pressupostos para a educação.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, I. A.. O ensino da filosofia como criação de conceitos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.;COSTA, Gilcilene Dias da; BENTES, José Anchieta de Oliveira. Representações de alunos com deficiência sobre os currículos de seus cursos de graduação na Universidade Federal do Pará.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MUNHOZ, A. V.; OLEGARIO, F.; HORN, C. I.; NODARI, K. E. R.; FELDENS, D. G.;COSTA, Gilcilene Dias da. UM INVENTÁRIO ARQUIVÍSTICO DO CICLO DO MARABAIXO: VESTÍGIOS DE RESISTÊNCIA DA CULTURA AFRO-AMAPAENSE. 2024. Tese (Doutorado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.
COSTA, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.; MUNHOZ, A. V.; ADO, M. D. L.. Biofragmentos de uma vida-educação amazônica: infância e arte-menor com Paul Klee.. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BARBOSA, A. L. F.; AMITRANO, G. C.; MIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.. CORPO ERÓTICO E EDUCAÇÃO SENSÍVEL: CARTOGRAFIA E EXPERIMENTAÇÕES LITERÁRIAS COM HILDA HILST.. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SILVA, H. M.; ICLE, G.;COSTA, Gilcilene Dias da; BAPTAGLIN, L. A.. EDUCAÇÃO MENOR EM ACONTECIMENTOS CONVIVIAIS COM TEATRO NO CASARÃO DO BONECO, EM BELÉM DO PARÁ.. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
PINHO, Maria José de; QUEIROZ, K. P.; ALVES, M. D. F.; RODRIGUES, W.;Costa, Gilcilene Dias da; COELHO, Wilma de Nazaré B.. Nas sendas da ecologia dos saberes: deiscências ao encontro do paradigma educacional ecossistêmico em ambiente amazônico.. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
BRITTO, L. P. L.;Costa, Gilcilene Dias da; PEDERIVA, P. M.; COSTA, S. A.; FARIAS, F. R.. SOBRE NARRAR, VIVER E APRENDER.. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
BARROS, J. L. C.; SILVA, I. R.; BECALLI, F. Z.;COSTA, Gilcilene Dias da; QUEIROZ, E. C. M.. FORMAÇÃO DOCENTE E LETRAMENTO LITERÁRIO: uma proposta de mediação da leitura literária com professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em Roraima. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira; REIS JUNIOR, L. P.;COSTA, Gilcilene Dias da; PIANI, P. P. F.; LIMA, M. L. C.; SOUZA, M. P. R.. GOVERNAMENTALIDADE DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA PROFª YOLANDA MARTINS E SILVA. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
FURTADO, M. T.; SILVA, N. F. C. E.;COSTA, Gilcilene Dias da; NASCIMENTO, M. F.; SALES, G. M. A.. A AMAZÔNIA EM NARRATIVAS: A RECONSTRUÇÃO DE UMA TRADIÇÃO DOS ROMANCES DA AMAZÔNIA BRASILEIRA, COM DALCÍDIO JURANDIR, MÁRCIO SOUZA E MILTON HATOUM. 2020. Tese (Doutorado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; KOHAN, W. O.; LOPES, M. C.; FAVACHO, A. M. P.; CHAVES, A. P. N.. Elogio da Ignorância: o (não) saber docente na escola inclusiva.. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
ROCHA, G. O. R.;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, G. P.; TURA, M. L. R.; GESSER, V.. Integração no ensino médio: luta hegemônica pela significação do currículo.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira; GALINDO, D. C. G.; SOUZA, M. P. R.; BICALHO, P. P.;COSTA, Gilcilene Dias da; CORRÊA, Paulo Sérgio de.. DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA: processos medicalizantes e silenciamento da diferença.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira; SOLIGO, A. F.; SCHEINVAR, E.;COSTA, Gilcilene Dias da; CORRÊA, Paulo Sérgio de.. Uma análise sobre os direitos humanos nas práticas curriculares da formação de psicólogos na UFPA (2011-2015).. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; CORRÊA, Paulo Sérgio de.; SCHEINVAR, E.; FERRARI, A.. Práticas de governamentalidade da sexualidade no Programa Vale Juventude.. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.; LOUREIRO, C. F. B.; OLIVEIRA, I. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; PAIXÃO, C. J.. Educação ambiental: saberes e percepções socioambientais dos docentes de uma escola ribeirinha do Assentamento Agroextrativista de Anauerapucu, Santana-AP.. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.; ALBUQUERQUE, M. B. B.; SILVA, J. C. E.;COSTA, Gilcilene Dias da; PAIXÃO, C. J.; ROSÁRIO, M.J.A do. Vias e trajetos de escolarização de sujeitos homoafetivos em passagem de tempo para o envelhecimento na cidade de Belém.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Josenilda Maria Maués da;COSTA, Gilcilene Dias da; AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de; CHAVES, Silvia Nogueira; LEMOS, Flávia Cristina Silveira. A produção abjeta da diferença: performatividade homoerótica em práticas discursivas docentes.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira; FISCHER, Rosa Maria Bueno;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, Josenilda Maria Maués da; CHAVES, Silvia Nogueira. Tramas de subjetivação: analítica da fabricação do Parfor-Pedagogia-Campus de Bragança/UFPA.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
KERBAUY, M. T. M.;COSTA, Gilcilene Dias da; REIS, M. L.. ?AS EXPERIÊNCIAS NÃO SE TRANSPLANTAM, SE REINVENTAM?: A Educação no Pós-Independência de Guiné-Bissau e o Círculos de Cultura freiriano.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Costa, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; BAPTAGLIN, L. A.; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; BASSALO, L. M. B.. ELAS AGENCIAM TERRITÓRIOS EXISTENCIAIS: Cartografia de Devir-Mulher no Programa Mulheres e Meninas nas Engenharias (PMME) do Campus Universitário de Tucuruí (CAMTUC) ? UFPA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; FOSTER, E. L. S.; LISBOA, .. F. M.; MOTA NETO, J. C.. CARTOGRAFIA DE MULHERES ANGOLEIRAS NA AMAZÔNIA PARAENSE: PEDAGOGINGAS E ARTES-RESISTÊNCIAS NA CAPOEIRA ANGOLA.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
BAPTAGLIN, L. A.;Costa, Gilcilene Dias da; PAIVA, A. S.; RODRIGUES, M. A. A.; MENDEZ, M. R. T. F.. SOBRE PRÓFUGOS E ERRANTES: o imaginário do deslocamento em Roraima pela perspectiva da Pesquisa Educacional Baseada em Arte.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
BAPTAGLIN, L. A.; RODRIGUES, M. A. A.; MENDEZ, M. R. T. F.;Costa, Gilcilene Dias da; PAIVA, A. S.. SOBRE PRÓFUGOS E ERRANTES: o imaginário do deslocamento em Roraima pela perspectiva da Pesquisa Educacional Baseada em Arte.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
AGUIAR, J. V. S.;Costa, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, K. A.; TIRIBA, L. V. V.; CARVALHO, D. F.. Cartografia florestal do corpo-brincante em escolas de primeira infância.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
PINHO, Maria José de; ALVES, M. D. F.; RODRIGUES, W.; COELHO, Wilma de Nazaré B.;COSTA, Gilcilene Dias da. NAS SENDAS DA ECOLOGIA DOS SABERES: DEISCÊNCIAS AO ENCONTRO DO PARADIGMA EDUCACIONAL ECOSSISTÊMICO EM AMBIENTE AMAZÔNIDA.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; BAPTAGLIN, L. A.; MARINA, H.; ICLE, G.. EDUCAÇÃO MENOR EM ACONTECIMENTOS CONVIVIAIS: Confabulações e devires minoritários no In Bust Teatro COM Bonecos e no Casarão do Boneco.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.; BARBOSA, A. L. F.; AMITRANO, G. C.. CORPO ERÓTICO E EDUCAÇÃO SENSÍVEL: CARTOGRAFIAS LITERÁRIAS COM HILDA HILST.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
BRITTO, L. P. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; PEDERIVA, P. M.; FARIAS, F. R.; COSTA, S. A.. SOBRE NARRAR E APRENDER: CONTAR HISTÓRIAS NA VIDA, NA ESCOLA E NA TELA.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; LEMOS, Flávia Cristina Silveira; PAIXAO, A. J. P.; GRUNEWALD, L. E. N.. ECOSOFIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: Experimentações Pedagógicas na Sala Verde Amanajé, na Cidade de Capitão Poço/PA.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PREVE, A. M. H.; ADO, M. D. L.; MIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.. SILÊNCIO, CRIAÇÃO E EDUCAÇÃO MÚLTIPLA: uma cartografia das sensações entre linhas literárias.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; MENDONCA, T. B. P.; GONCALVES, A. C. A. B.; RODRIGUES, F. L. V.; OLIVEIRA, Y. D.. DEVIRES-MUSICATUANTES: ENCONTROS E EXPERIMENTAÇÕES PERFORMÁTICAS NA EDUCAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
BRITTO, L. P. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; PEDERIVA, P. M.; MACHADO, R. S. B.; COSTA, S. A.. Sobre Narrar e Aprender: Contar Histórias na Vida, na Escola, na Tela.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
AGUIAR, J. V. S.;COSTA, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; SANTOS, F. M. S.; BALTHAZAR, G. S.. Corporeidade e currículo na Amazônia: corpo-expressão, corpo-afeto e corpo-intuição. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MUNHOZ, A. V.; ADO, M. D. L.; MIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.. PAUL KLEE E A ARTE MENOR: Experimentações por uma aula-acontecimento na educação.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira; REIS JUNIOR, L. P.; LIMA, M. L. C.; SOUZA, Marilene Proença Rebello;COSTA, Gilcilene Dias da. A medicalização da vida tecida em práticas de educação em uma escola de Belém.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
MENDES, Geovana Mendonça L.; PREVE, A. M. H.; DUSSEL, I.;COSTA, Gilcilene Dias da; CERVI, G. M.; RECHIA, K.. (Des)conectados: juventides, escolarização e experimentações em cena.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira;COSTA, Gilcilene Dias da; CARDOSO JUNIOR, H. R.; CANDIOTTO, C.; PAIXÃO, C. J.. Pedagogia e Animalidade: estudos sobre educação e filosofia em Nietzsche, Adorno e Foucault.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.;COSTA, Gilcilene Dias da; LOUREIRO, C. F. B.. Educação ambiental: saberes e percepções socioambientais no contexto de uma escola ribeirinha amazônica, Santana-AP.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.;COSTA, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, N. C. M.; TURA, M. L. R.; GESSER, V.. Integração no Ensino Médio: articulações discursivas em torno de uma nova hegemonia curricular.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.. Manifestações culturais regionais no cotidiano escolar: reflexões sobre as práticas educativas dos professores do Liceu Escola de Artes e Ofícios "Mestre Raimundo Cardoso".. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.;COSTA, Gilcilene Dias da; VASCONCELOS, J. G.; PAIXÃO, C. J.. Trajetória de Escolarização de Homossexuais na Terceira Idade na Cidade de Belém-PA.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira;COSTA, Gilcilene Dias da; CORRÊA, Paulo Sérgio de.; VINCENTIN, M. C. G.; NASCIMENTO, M. L.. Da escola ao Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSI): práticas de medicalização da infância e suas relações com currículos de profissionais da educação e saúde.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira;COSTA, Gilcilene Dias da; CORRÊA, Paulo Sérgio de.; GALINDO, D. C. G.; SCHEINVAR, E.. Juventude, gênero e sexualidade no currículo do Programa Vale Juventude.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira; FISCHER, Rosa Maria Bueno;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, Josenilda Maria Maués da; CHAVES, Silvia Nogueira. Tramas de subjetivação: analítica da fabricação do aluno Parfor-Pedagogia-Campus de Bragança/UFPA nos discursos oficiais.. 2013.
SILVA, Josenilda Maria Maués da; AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de;COSTA, Gilcilene Dias da; CHAVES, Silvia Nogueira. A produção da abjeção e da diferença: performatividade homoerótica masculina em práticas discursivas docentes.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; FACANHA, T. M. M.. EDUCAÇÃO MUSICAL E PRÁTICAS DECOLONIAIS: a musicalização popular e suas contribuições para a formação musical em ambiente acadêmico.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, M. L. G. C.;COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; MENDONCA, S. C.. SUBMISSÃO E SUBVERSÃO DA MULHER NA OBRA HIBISCO ROXO DA ESCRITORA CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; FARES, J. A.; VELOSO, Ivone dos Santos.. ENEIDA, SIMPLESMENTE: insurgências literárias e feministas nos movimentos do escrever-educar.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; SOARES, M. G.. AS ARTES DE VIVER, CANTAR, NARRAR E DANÇAR DE MULHERES NEGRAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE NOVA AMÉRICA - OEIRAS DO PARÁ: UMA PERSPECTIVA (AUTO)NARRATIVA EM EDUCAÇÃO, GÊNERO E RAÇA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; MAGALHAES, B. A. C. S.. AGENCIAMENTOS COLETIVOS NA CENA ROCK EM TUCURUÍ/PA: Práticas Educativas, Feminismos e Resistências Culturais.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
BASSALO, L. M. B.;Costa, Gilcilene Dias da; SOUSA, C. C.; MOTA NETO, J. C.. LEIA-ME Leia Mulheres e sua dimensão educativa.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
PINHO, Vilma Aparecida de.;Costa, Gilcilene Dias da; MATTOS, I. I. G.. FORMAÇÃO DO CORPO-TERRITÓRIO: O Papel Educacional das Danças Afro-Brasileiras na Escola Quilombola Sagrada Família. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; SARÉ, L. L. P.. A MONTAÇÃO VIROU MEGAZORD: Arte drag themonia, potências infernais na educação.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; SARÉ, L. L. P.. TRAMAVIVÊNCIAS ANÁRQUICAS ? devires do corpo-criação com a arte de hélio oiticica na educação. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, M. L. G. C.;COSTA, Gilcilene Dias da; LOUSADA, I. M. C.. Entre Clarice, Tereza, Helen e Ilka: moda, beleza e emancipação femiinina na imprensa carioca.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; TAVARES, M. L. G. C.; MIRANDA, J. V. A.. DEVIR-MULHER, INSURGÊNCIAS FEMINISTAS EM ESPAÇOS FORMATIVOS DA UFPA/CUNTINS: educação, arte, resistência.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SARÉ, L. L. P.; MIRANDA, J. V. A.; SILVA FILHO, J. S.. CONSORTES DE CAMETÁ: Performances de corpos homoafetivos em uma educação Curupiranha da Amazônia.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MESQUITA, A. M. A.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Escritas de si, mulheres surdas e processos educativos.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PREVE, A. M. H.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. CARTOPOGRAFIAS DA GEO-POESIA DE MANOEL DE BARROS EM EDUCAÇÃO: afluências-solidões e vozes-infâncias.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. DEVIRES-TRAVESTIS NA MONTAÇÃO CARTOGRÁFICA DE UMA EDUCAÇÃO SUBVERSIVA. 2021.
COSTA, Gilcilene Dias da; DIAS, L. O.; BASSALO, L. M. B.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. AGENCIAMENTOS POLÍTICOS E LITERÁRIOS NAS TRAMAS EDUCATIVAS DE VOZES-MULHERES. 2021.
PINHO, Vilma Aparecida de.;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, C. S.. A TRAJETÓRIA DE PROFESSORAS NEGRAS MILITANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PINHO, Vilma Aparecida de.;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, C. S.; SANTOS, E. P.. CAMINHOS PARA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: TRAJETÓRIA, CONTRIBUIÇÕES E CONCEPÇÕES DE IOLANDA DE OLIVEIRA CAMETÁ-Pa. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.. Arte Performance e Variações de Gênero e Sexualdiade na Escola Básica.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
ADO, M. D. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; ZORDAN, Paola.; KASPER, Kátia.. Manifesto Fracasso: escrevendo por vias de pensamento-experimentação.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, Gilcilene Dias da; MUNHOZ, A. V.; TAVARES, M. L. G. C.; MIRANDA, J. V. A.. Transescritas Cartográficas da Diferença: Movimentos para Transcriar a Educação com Lispector e Woolf. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei ACOSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; REIS JUNIOR, L. P.. DESENHARES: RE-CORTES DE SALAS, FALAS E DESENHOS DE JOVENS QUE SE AUTOLESIONAM EM CAMETÁ-PA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
BASSALO, L. M. B.;COSTA, Gilcilene Dias da; SOARES, M. G.; DAMASCENO, D. G. B.. OS SENTIDOS DA EXPERIÊNCIA ESCOLAR DOS JOVENS BOA-VISTENSES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PREVE, A. M. H.; GUIMARAES, M. R.. FABULAÇÕES CLARICEANAS: Devir-mulher entre sentidos de uma Educação Múltipla.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PINHO, Vilma Aparecida de.;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, C. S.. Práticas pedagógicas: ser-estar negritude na educação escolar quilombola.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Josenilda Maria Maués da;COSTA, Gilcilene Dias da; CAVALCANTE, E. B.. Cartografando visibilidades surdas na escola básica.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
BASSALO, L. M. B.;COSTA, Gilcilene Dias da; SOARES, M. G.; DORNELLES, P. G.. Eu não caibo em uma caixinha: percepções de estudantes de Educação Física sobre as relações de gênero.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.; SEIBT, C. L.. As Língua(gens) da Escola: Considerações sobre a escola pública e a emancipação intelectual.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, Josenilda Maria Maués da; MIRANDA, J. V. A.. (Auto)retratos do feminino nas artes de educar em Frida Kahlo.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; VIANA, R. N. A.; MIRANDA, J. V. A.. Devir-dançarino: o corpo que dança como potência inventiva na educação.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, Josenilda Maria Maués da. Corpo e Arte Performativa de Gênero: heterotopias inventivas na educação.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; VIANA, R. N. A.. Performance poética: ressonâncias de uma poesia marginal na educação.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
CARDOSO, W. R. S.;COSTA, Gilcilene Dias da; PASSAMANI, G. R.. Homoparentalidade e a escola básica: narativas de um currículo (re)visitado.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Josenilda Maria Maués da; COUTINHO, K. D.; CHAVES, Silvia Nogueira;COSTA, Gilcilene Dias da. Pistas cartográficas em uma escola ribeirinha: contornos de um Geo-Currículo.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, D. S. S.;COSTA, Gilcilene Dias da; FARES, J. A.; CORREA, S. R. M.. DO TERREIRO À ESCOLA: diversidade religiosa e discriminação na Ilha de Mosqueiro em Belém-PA.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; RIBEIRO, J. O. S.. Movimentações de um currículo que dança: corpo, gênero e performatividade na educação.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; ALMEIDA, I. M. X. A.. Arte-currículo: experimentações artísticas com alunos da educação básica.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; ALMEIDA, I. M. X. A.. Performance e Educação: experimentações artísticas na escola básica.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
FALABELO, R. N. O.;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, L. H. A.; TEIXEIRA, S. R. S.. A subjetividade da criança constituída nas relações em sala de aula mediada pelo conhecimento: um estudo na perspectiva de L. S. Vigotski. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; SILVA, Josenilda Maria Maués da; SEIBT, C. L.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Currículo e tradução cultural: deslocamentos híbridos no curso de Língua Inglesa da UFPA, na Amazônia Tocantina.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, Geovana Mendonça L.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Educação e Surdez: cartografias da Libras como língua menor.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Josenilda Maria Maués da;COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; CHAVES, Silvia Nogueira. Devir artístico e currículo artífice no Liceu Escola de Artes e Ofícios Mestre Raimundo Cardoso.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; FARES, J. A.. Resdescrição de um currículo nômade: percursos e experiências de Alfredo em sua travessia de formação.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.; PAIXÃO, C. J.. Educação como acontecimento: experimentações de um currículo nômade na formação de professores e de alunos na comunidade de Murutinga, Abaetetuba-PA.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MOTA NETO, J. C.; RIBEIRO, J. O. S.. UM CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTNICO-RACIAL: tramas da identidade e da diferença negra no cotidiano da escola Vella Alves, no bairro do Jurunas, Belém-PA.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Micropolítica da diferença: trajetória e atuação política do movimento GHI, em Igarapé-Miri-PA.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; CASTILO, L. H. M.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Pelas mãos de Clarice: o desabrochar da experiência literária na sala de leitura Clarice Lispector.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; CASTILO, L. H. M.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. A leitura por vir: melodias, transfiguração e travessias do texto-leitor.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; SILVA, Josenilda Maria Maués da;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Tramas da sexualidade em Antônia Cudefacho: incitações, poder e resistência.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; CASTILO, L. H. M.;COSTA, Gilcilene Dias da. A vida como aprendizado: transmutação de Alfredo nas narrativas dalcidianas.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.;MIRANDA, José Valdinei A; PAIXÃO, C. J.. Entre deuses e humanos. Entre-lugares da diferença no texto curricular.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.; PAIXÃO, C. J.; RIBEIRO, J. O.. "Lugar de mulher é onde ela quiser": um estudo sobre a presença feminina em cursos de engenharia do CAMTUC/UFPA.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COUTINHO, K. D.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; SEIBT, C. L.. Do enigma da infância à infância como enigma: linguagem, currículo e diferença na educação infantil.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXÃO, C. J.;COSTA, Gilcilene Dias da; CARDOSO, W. R. S.. As relações étnico-raciais na Lei 10.639/03 na Escola do Campo da Agrovila do Patauá.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LEMOS, Flávia Cristina Silveira; PAIXÃO, C. J.;COSTA, Gilcilene Dias da; CARDOSO, W. R. S.. Práticas curriculares de formação continuada de técnicos da Fundação de Atendimento socioeducativo do Estado do Pará (FASEPA): um diagnóstico histórico-genealógico (2011-2015).. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; DOMINGUES, A. S.;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Mahíra e os saberes femininos: gênero, educação e religiosidade na comunidade indígena Assuriní do Trocará, município de Tucuruí-PA.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FUNES, E. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, M. R. D.. Gênero, cultura e saberes: a atuação feminina na organização política e social da comunidade remanescente de quilombolas São José de Icatu, Mocajuba-PA.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; CASTILO, L. H. M.. Eutanázio e as dores do mundo: interseções entre Dalcídio Jurandir e Arthur Schopenhauer.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; LUCA, T. T.; LEAL, L. A. P.. O corpo afrorreligioso: inscrição de poder e formas de resistências.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.. Composições estéticas entre Schiller e Nietzsche sobre a formação humana: contribuições à prática educativa.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, M. R. D.; RAMOS, G. L. A.; BARROS, Flávio Bezerra.;COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes. Historia de mulheres: memória e empoderamento de mulheres negras no Quilombo do Cravo (1960-2009).. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, D. B.;COSTA, Gilcilene Dias da; ALMEIDA, M. C. X.. Princípios epistemológicos para uma pedagogia de base complexa: caminhos para a reforma do pensamento.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PAIXÃO, C. J.;COSTA, Gilcilene Dias da; BASSALO, L. M. B.. A formação continuada de professores e as práticas pedagógicas inclusivas nas turmas de educação infantil na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.;COSTA, Gilcilene Dias da; PEREIRA, C. S.. A matinta tem a cor da chuva: ludicidade como estratégia de ensino-aprendizagem para a educação ambiental.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.. Criatividade na educação, limites e possibilidades: interpretações a partir da Feira da Criatividade realizada em uma escola no município de Castanhal.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; SCHUCK, R. J.. O diálogo no horizonte de H. G. Gadamer e o conhecimento em educação.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; LIMA, M. L. C.; VASCONCELOS, J. G.. Educação e corpo trans: fronteiras da diferença sexual. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, Geovana Mendonça L.; PAIXÃO, C. J.. Do luto à luta: a emergência do corpo deficiente possível.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, D. S. S.; CHAVES, Silvia Nogueira. "Queria saber ler e escrever para mudar as faces das coisas". Uma leitura de situações educacionais em Chove nos campos de Cachoeira, de Dalcídio Jurandir.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXÃO, C. J.;COSTA, Gilcilene Dias da; SARMENTO, H. B. M.. Concepções de Ciência dos profissionais da área de saúde e as dinâmicas curriculares de formação profissional da Universidade do Estado do Pará.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.;COSTA, Gilcilene Dias da; PINHO, Maria José de; BARROS, Flávio Bezerra.. A educação infantil em comunidades indígenas Tentehar-Grajaú-MA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.; MENDES, Geovana Mendonça L.;COSTA, Gilcilene Dias da. Acessibilidade física e inclusão no ensino superior: um estudo de caso na Universidade Federal do Pará.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NAKAYAMA, Luiza.; OLIVEIRA, I. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; CORRÊA, Paulo Sérgio de.. "Juvenilização" e grupos intergeracionais na educação de jovens e adultos.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.;COSTA, Gilcilene Dias da; BENTES, José Anchieta de Oliveira. Representações sociais de alunos com deficiência sobre os currículos de seus cursos de graduação na Universidade Federal do Pará.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;COSTA, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, I. A.. O ensino de filosofia e sua relação com a perspectiva da diferença em Deleuze.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Ghislaine Dias da. A REPRESENTATIVIDADE FEMININA NA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR: A Experiência da Universidade Federal do Pará, Campus Cametá. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MIRANDA JUNIOR, J. O. F.. O outro na educação: a alteridade surda como diferença.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM LIBRAS E METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; LOBATO, V. L. C.. Narrativas de mulheres surdas: escolarização, relações de gênero e resistências.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM LIBRAS E METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Cultura negra e práticas de letramento na escola quilombola de Porto Alegre, Cametá-PA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. V. S.. Questões de gênero e a condição da mulher na obra Chove nos Campos de Cachoeira de Dalcídio Jurandir.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PINTO, Benedita Celeste de Moraes. Cultura negra e práticas de letramento na escola quilombola de Porto Alegre, Cametá-PA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; CARMO, E. S.. Cultura e currículo como prática de significação: um diálogo com Clifford Geertz.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SOUZA, S. B.. A valorização da cultura e identidade negra por meio da literatura infantil.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; BARRA, J. D. F.. Interculturalidade e Práticas Sociais de Letramento: Um Estudo na Turma do Projeto ?Projovem Campo - Saberes da Terra? da E.M.E.F Nossa Senhora da Conceição, Distrito de Torres do Cupijó/Cametá-PA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; BARRA, J. D. F.. Hibridismo cultural na perspectiva dos Estudos Culturais: aproximações à educação.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; VELOSO, Ivone dos Santos.. Gabinete Literário Cametaense: história, leitura, instrução.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da. Juventude e ação política no contexto escolar: um estudo realizado na Escola Pública Júlia Passarinho, no município de Cametá-PA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; CALDAS, Carlos Alberto Amorim; COSTA, Ghislaine Dias da. A questão da sexualidade e o campo educacional: resistências e possibilidades.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PINHO, Vilma Aparecida de.. A Produção do Corpo Disciplinado: Uma Leitura Foucaultiana.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINHO, Vilma Aparecida de.; CAMPOS, Angelita. S.. O reconhecimento do trabalho feminino no espaço doméstico: ajuda ou suporte para a economia famiilar?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FREITAS, L. G.; PINHO, Vilma Aparecida de.. Políticas de formação docente, práticas curriculares e suas interfaces com as competências no fazer pedagógico.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PINHO, Vilma Aparecida de.. A (In)Visibilidade da Violência nos Desenhos Animados.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; MONTEIRO, Andrea Cristina M. R.. Educação Física: um novo olhar sobre a cultura corporal de movimento.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; FREITAS, L. G.. Cultura e cotidiano escolar: tempo e espaço de ensinar e aprender.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FERREIRA, S. A.; SILVA, Rozinaldo Ribeiro. Política educacional de correção de fluxo no município de Altamira-PA.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PINHO, Vilma Aparecida de.. As representações socioculturais de Altamira: autenticidade identitária ou cultura traduzida?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PINHO, Vilma Aparecida de.. Os tempos da memória gustativas em Altamira: a comida como narrativa da memória social.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FARIAS, F. J.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Multi/Interculturalismo e educação: repercussões e perspectivas atuais nas práticas educativas.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; SILVA, Luciano Ferreira da. Uma abordagem sobre a construção de estereótipos identitários na literatura infanto-juvenil.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FREITAS, L. G.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. A educação numa perspectiva multicultural. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FARIAS, F. J.; ROSA, João Jesus. Memória e identidade: (re)significando as trajetórias individuais e coletivas no contexto da Transamazônica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FARIAS, F. J.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Alegorias carnavalescas: uma profusão de elementos artísiticos para carnavalizar a educação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENEZES, Alcione Sousa; PINHO, Vilma Aparecida de.. Juventude e danças folclóricas em Altamira: construindo uma identidade cultural. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FARIAS, F. J.; PARENTE, Francilene de Aguiar. Takwara rero'awa: historia, rito e xamanismo na cultura parakanã do Xingu. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; GOES, A. M. V. S.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. ZÉLIA AMADOR E BELL HOOKS: TECENDO UMA ARTE-LITERATURA NEGRA NA EDUCAÇÃO.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; TAVARES, M. L. G. C.; VARELA, F. N. P.. AMOR(IN) CALDAS: DOCÊNCIA E ATIVISMO POLÍTICO NA UFPA/CUNTINS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab. Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. M. V. S.; CAMPOS, J. P.. A METÁFORA COMO ESTILO FILOSÓFICO NO PENSAMENTO DE NIETZSCHE: CONTRIBUIÇÕES AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab. Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da. Trajetórias de mulheres professoras negras na comunidade de Mupi-Torrão.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Ghislaine Dias da;COSTA, Gilcilene Dias da; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. EDUCAÇÃO PARA O FEMINISMO E SUA (IN) VIZIBILIDADE NA ESCOLA - VOZES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; TAVARES, M. L. G. C.; VARELA, F. N. P.. ?Meu nome arremessei às ventanias? Narcisa Amália de Campos: ecos da resistência negra na literatura brasileira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; TAVARES, M. L. G. C.; MIRANDA, J. V. A.. Vozes polifônicas femininas e linhas de fuga em Clarice Lispector.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; TAVARES, M. L. G. C.; MIRANDA, J. V. A.. Clarice Lispector, uma literatura em devir: paixão, mistérios e fugas.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Ghislaine Dias da;COSTA, Gilcilene Dias da; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Mulher-mãe-universitária: narrativas autobiográficas de uma jornada formativa.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; TRINDADE, J. R.; CAMPOS, J. P.. BOTO DEVORADOR: INSURGÊNCIAS QUEER NA LITERATURA AMAZÔNIDA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. M. V. S.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. A poética de Manoel de Barros e os devires da literatura: percursos cartográficos na escola básica.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Ghislaine Dias da. GENÊRO E SEXUALIDADE: NARRATIVAS DAS DIFERENÇAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. M. V. S.; IGREJA, F. F.. (DES)CAMINHOS E INQUIETUDES EM PERSONAGENS FEMININAS CLARICIANAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. M. V. S.; IGRAJA, F. F.. (DES)CAMINHOS E INQUIETUDES EM PERSONAGENS FEMININAS CLARICIANAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; GOES, A. M. V. S.. A escrita fraturada em Lispector: corpos, desejos, pulsações.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; GOES, A. M. V. S.. A infância inescrutável em Cecília Meireles: multiplicidades e devires.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da; FURTADO, D. S.. Pequenas etnografias da vida urbana: os sentidos da educação para trabalhadores estivadores do município de Cametá-PA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; GOES, A. M. V. S.. Polifonia da linguagem literária e experiências de leitura em Clarice Lispector.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
GOES, A. V. S.;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque. O olhar da criança em Lygia Bojunga: a construção da infância em 'A bolsa amarela' e 'Corda bamba'.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da; CALDAS, I. F.. A arte de contação de histórias: narrativas de uma experiência.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; COSTA, H. C.. "Até que ponto é livre o homem livre?": Um estudo sobre liberdade e autoridade no conto "Voluntário" de Inglês de Sousa.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; COSTA, H. C.. Que "bruxaria" é essa?!: Um estudo sobre cultura ribeirinha e mulheres curandeiras a partir do conto "A Feiticeira" de Inglês de Sousa.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. V. S.. Ruth Rocha contando histórias: literatura infantil e formação de sujeitos leitores.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. V. S.. Literatura de Cordel e Leitura: os folhetos cametaenses e suas conexões com a cultura local.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. V. S.. Prática de leitura no livro didático de língua portuguesa do 6º ano: contribuições para a formação crítica e cultural de educadores e educandos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
FELDMAN, A.;COSTA, Gilcilene Dias da. Ensino Médio em Igarapé-Miri, Escola Enedina Sampaio Melo: perfil socioeconômico de seus frequentadores (1980-2016).. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
CALDAS, Carlos Alberto Amorim;COSTA, Gilcilene Dias da; AQUIME, M. S. P.. Educação e sexualidade: desafios à formação docente no processo de educação sexual.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CALDAS, Carlos Alberto Amorim;COSTA, Gilcilene Dias da; AQUIME, M. S. P.. Sexualidade, educação e juventude: um estudo na Escola Estadual de Ensino Médio Júlia Passarinho, munícipio de Cametá/Pará.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.;COSTA, Gilcilene Dias da. Hospitalidade e a condição de estrangeiro na educação: uma leitura da obra "Primeira Manhã" de Dalcídio Jurandir.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da. Alfredo, Clara, Maria, Pedro, Joana... Travessias e experiências de formação de alunos ribeirinhos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; GOES, A. V. S.. Tramas da linguagem nas veredas do coração selvagem de Clarice.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; GOES, A. V. S.. Devir-poeta da linguagem em Retrato do Artista Quando Coisa de Manoel de Barros.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SANTOS, L. L.; COSTA, H. C.. A presença da literatura infantil no livro didático do 2º ano do ensino fundamental e suas conexões com a formação de leitores.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. V. S.. A condição da mulher e os conflitos de amor, humanidade e ética na personagem ?mulher do médico? em Ensaio sobre a cegueira de José Saramago.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, José Valdinei AlbuquerqueCOSTA, Gilcilene Dias da. A dimensão cultura e pedagógica do jogo da capoeira: um estudo no grupo Associação Capoeira Senzala.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
FERNANDES, H. F. G.;COSTA, Gilcilene Dias da. Estágio curricular supervisionado na formação de professores.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
FERNANDES, H. F. G.;COSTA, Gilcilene Dias da. Um olhar sobre as concepções de letramento do Programa Pró-letramento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; AMARAL, A. B.. Leitura e tradução na obra "O mestre ignorante", de Jacques Rancière.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.
FIGUEIREDO, Glaucy Ramos;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga. Conto de fadas: incentivo às práticas de leitura e compreensão textual no 6 ano C da Escola de Ensino Fundamental Sinagoga, Baião-PA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
FIGUEIREDO, Glaucy Ramos;COSTA, Gilcilene Dias da. A retextualização de gêneros escritos: uma experiência no 8 ano do ensino fundamental na EMEF Noêmia da Silva Martins.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
FIGUEIREDO, Glaucy Ramos;COSTA, Gilcilene Dias da. A retextualização de gêneros escritos: uma experiência no 8 ano do ensino fundamental na EMEF Noêmia da Silva Martins.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos; POMPEU, José Carlos Vanzeler. Apropriação das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação em Aulas de Língua Portuguesa Visando o Ensino-Aprendizado de Docentes e Discentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab. Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; CALDAS, Carlos Alberto Amorim. Valorização Estética do Texto Poético e Suas Relações com o Ensino-Aprendizagem em Língua Portuguesa e Literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab. Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FREITAS, L. G.; OLIVEIRA, Everaldo Sousa; BARBOSA, Silvane dos Passos. Educação Como Arte Trágica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PEREIRA, E. A. D.. Educação musical: uma abordagem sobre as práticas pedagógico-musicais de professores unidocentes da educação infantil.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; VELOSO, Ivone dos Santos.. Literatura e leitura: (Des)Encontros na Sala de Aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab. Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; VELOSO, Ivone dos Santos.. A Literatura e a Sala de Aula: Exclusão e Inadequações no Contexto Escolar.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab. Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Desafios de Educar para a Diversidade: Inclusão das Crianças Negras no Contexto da Escola de Educação Infantil Fonte do Saber.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Desafios de Educar para a Diversidade: Inclusão das Crianças Negras no Contexto da Escola de Educação Infantil Fonte do Saber.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FREITAS, L. G.; PINHO, Vilma Aparecida de.. Políticas de Formação e o Mal-Estar Docente: Um Estudo Introdutório sobre a Síndrome de Burnout e o Seu Reflexo na Qualidade da Relação Ensino-Aprendizagem.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, I. O. G. E.; SILVA, P. L.. Negritude e Fala Oficial: Estudo Introdutório sobre as Cotas, Reservas de Vaga para Negros na Universidade Pública.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MILEO, I. S. O.; OLIVEIRA, J. J. G.. Currículo Oculto e Poder Simbólico: Uma Dupla Determinação?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MILEO, I. S. O.; OLIVEIRA, J. J. G.. Currículo Oculto e Poder Simbólico: Uma Dupla Determinação?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FREITAS, L. G.; MILEO, I. S. O.. A Política Educacional em Altamira-Pa e suas Repercussões nas Condições do Exercício do Magistério e na Identidade Docente.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FREITAS, L. G.; MILEO, I. S. O.. A Política Educacional em Altamira-Pa e suas Repercussões nas Condições do Exercício do Magistério e na Identidade Docente.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, N. C. M.; COELHO, Wilma de Nazaré B.;COSTA, Gilcilene Dias da. COMISSÃO EXAMINADORA do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Visitante para o Programa de Pós-Graduação em Educação da Amazônia, do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica.. 2023. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias da; ROCHA, G. O. R.; MIRANDA, J. V. A.; OLIVEIRA, N. C. M.; AGUIAR, J. V. S.. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo 2023 do PGEDA. Portaria 12/2023/NEB/UFPA. 2023. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, Doriedson; CARMO, E. S.. Presidente da Comissões Examinadora e Coordenadora do Processo Seletivo para a turma 2021, do Curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, de acordo com o Edital Nº 03/2020. 2020. PORTARIA Nº 1294 / 2020 ? CCAME. Universidade Federal do Pará. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, Doriedson; LOPES, J. D.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Comissão Organizadora do Processo Seletivo Especial 2019 do PPGEDUC. Portaria N. 02/2019. 2019. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, Doriedson; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos; MENDES, O. C.. Membro da Comissão do Processo Seletivo 2017 do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2017. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson; LOPES, J. D.;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca examinadora de processo seletivo simplificado para professor substituto do tema Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. Portaria N. 42/2016. 2016. Universidade Federal do Pará.
FIGUEIREDO, Glaucy Ramos; LOPES, J. D.;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca examinadora de processo seletivo simplificado para professor substituto do tema Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.. 2016. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FELIPE, Eliana da Silva; PINHO, Vilma Aparecida de.. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Assistente na Matéria Currículo e Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação. Edital N. 244 de 10.09.2011. Portaria N. 057/2012.. 2012. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; ALBUQUERQUE, Luiz Carlos.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Participação em Banca Examinadora de Concurso Público para a Carreira do Magistério Superior na Maréria Psicologia da Educação, Campus Universitário de Altamira. Portaria N. 048/2011.. 2011. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; SILVA, P. L.. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público para a Carreira do Magistério Superior da Matéria Didática Geral. Portaria N. 025/2009. 2009. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei A; ROCHA, G. O. R.. Relatora da Comissão Julgadora do Concurso Público para a Carreira do Magistério Superior da Matéria Prática de Ensino. Portaria N. 059/2009. 2009. Universidade Federal do Pará.
TANCREDI, A. M. O.;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei A. Relatora da Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Efetivo da Matéria Educação, Infância e Ludicidade. Portaria N. 060/2009. 2009. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei A; MILEO, I. S. O.. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público para a Carreira do Magistério Superior da Matéria Prática de Ensino. Portaria N. 020/2009. 2009. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SOUSA, Afonso Welligton;MIRANDA, José Valdinei A. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso para Professor Substituto da Matéria Teoria do Currículo.. 2003. Universidade Federal do Pará..
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; SANTOS, L. F.. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso para Professor Substituto da Matéria Didática.. 2003. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BARROSO, Wilson; SOUSA, Afonso Welligton. Relatora da Comissão Julgadora do Concurso para Professor Substituto de História da Educação. 2000. Universidade Federal do Pará.
VALENTE, L. N. V.; SOUSA, Benedita M. S. C.; COSTA, Raquel M. S.; VELOSO, Ivone dos Santos.; LOPES, J. D.;COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras ? Língua Portuguesa do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. Portaria Nº 013/2023 ? CUNTINS. 2023. Universidade Federal do Pará.
VALENTE, L. N. V.; SOUSA, Benedita M. S. C.; COSTA, Raquel M. S.; VELOSO, Ivone dos Santos.; TAVARES, M. L. G. C.; LOPES, J. D.;COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras ? Língua Portuguesa do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. Portaria Nº 057/2021 ? CUNTINS. 2021. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINHO, Vilma Aparecida de.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SEIBT, C. L.; RODRIGUES, Doriedson; CARMO, E. S.; LOPES, J. D.; MIRANDA, J. V. A.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Comissão Permanente de Apoio ao Preenchimento do Relatório PPGEDUC da Avaliação CAPES (quadriênio 2017-2020). PORTARIA Nº 1293 / 2020 - CCAME. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINHO, Vilma Aparecida de.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SEIBT, C. L.; RODRIGUES, Doriedson; CARMO, E. S.; LOPES, J. D.; MIRANDA, J. V. A.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Presidente da a Comissão Permanente de Apoio ao Preenchimento do Relatório PPGEDUC da Avaliação CAPES (quadriênio 2017-2020). PORTARIA Nº 1293 / 2020 - UFPA/CUNTINS. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINHO, Vilma Aparecida de.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SEIBT, C. L.; RODRIGUES, Doriedson; CARMO, E. S.; LOPES, J. D.; MIRANDA, J. V. A.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Presidente da a Comissão Permanente de Apoio ao Preenchimento do Relatório PPGEDUC da Avaliação CAPES (quadriênio 2017-2020). PORTARIA Nº 1293 / 2020 - UFPA/CUNTINS.. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Raquel M. S.; MIRANDA JUNIOR, J. O. F.; SOUSA, Benedita M. S. C.;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; RODRIGUES, Doriedson; LOPES, J. D.; VALENTE, L. N. V.; GOES, A. M. V. S.. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras - Língua Portuguesa do Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA. Portaria N. 242/2018-CUNTINS.. 2018. Universidade Federal do Pará.
SOUSA, Benedita M. S. C.; RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias da; FIGUEIREDO, Glaucy Ramos; COSTA, Raquel M. S.. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras ? Língua Portuguesa do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. Portaria 242/2018 CUNTINS. 2018. Universidade Federal do Pará.
MENESES, Alcione Sousa; COSTA, M. C. L.; FERREIRA, S. A.; SOUSA, Cleide Santos de; MILEO, I. S. O.;COSTA, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, J. J. G.;MIRANDA, José Valdinei A; FREITAS, L. G.; HENCHEN, M. J.; SILVA, P. L.. Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Campus de Altamira-PA.. 2008. Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; CRUZ, R. C. F.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Presidente da Comissão de Avaliação de Relatório de Prograssão Funcional da Docente Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa. Portaria n. 01/2025 CUNTINS/UFPA.. 2025. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; MENDES, O. C.. Presidente da banca de análise do relatório de atividades do professor DORIEDSON DO SOCORRO RODRIGUES. Portaria 031/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Raquel M. S.. Membro da banca de análise do relatório de atividades da professora Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares. Portaria 043/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Raquel M. S.. Membro da banca de análise do relatório de atividades da professora Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares. Portaria 044/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Raquel M. S.. Membro da banca de análise do relatório de atividades da professora Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares. Portaria 045/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson; MIRANDA, J. V. A.. Presidente da banca de análise do relatório de atividades da professora Benedita Celeste de Moraes Pinto. Portaria 046/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MIRANDA, J. V. A.; SILVA, G. P.. Presidente da banca de análise do relatório de atividades da professora Raquel Maria da Silva Costa Furtado. Portaria 041/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
Costa, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; MENDES, O. C.. Membro da banca de análise do relatório de atividades da professora Elessandra Laura Nogueira Lopes. Portaria 220/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;Costa, Gilcilene Dias da; FIGUEIREDO, Glaucy Ramos. Membro da banca de análise do relatório de atividades do professor Jorge Domingues Lopes. Portaria 211/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;Costa, Gilcilene Dias da; FIGUEIREDO, Glaucy Ramos. Membro da banca de análise do relatório de atividades do professor Jorge Domingues Lopes. Portaria 212/2024-CUNTINS. 2024. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, O. C.; RODRIGUES, Doriedson. Presidente da banca de análise do relatório de atividades da professora Dra. Benedita Maria do Socorro Campos. Portaria 258/2023-CUNTINS. 2023. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson; SEIBT, C. L.. Presidente da banca de análise do relatório de atividades do professor Dr. Jorge Domingues Lopes. Portaria 012/2023-CUNTINS. 2023. Universidade Federal do Pará.
NASCIMENTO, R. G.; QUARESMA, J. C. B.;COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson. Banca de análise do relatório de atividades da professora Dra. Daniele Esteves Pereira Smith. Portaria 098/2023-CUNTINS. 2023. Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.;COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. do Prof. Dr. Doriedson do Socorro Rodrigues. Portaria N.010/2022. CUNTINS/UFPA.. 2022. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; SEIBT, C. L.. Presidente da banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. da Profa. Dra. Raquel Maria da Silva Costa Furtado. Portaria N.011/2022. CUNTINS/UFPA.. 2022. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, O. C.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. do Prof. Dr. Lucas Rodrigues Lopes. Portaria N.012/2022. CUNTINS/UFPA.. 2022. Universidade Federal do Pará.
FIGUEIREDO, Glaucy Ramos;COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. da Profa. Dra. Helane de Fátima Gomes Fernandes. Portaria N.017/2022. CUNTINS/UFPA.. 2022. Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.; MENDES, O. C.;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. da Profa. Dra. Glaucy Ramos Figueiredo. Portaria N.143/2022. CUNTINS/UFPA.. 2022. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SOUZA, M. F. M.; OLIVEIRA, N. C. M.; ROCHA, G. O. R.; MIRANDA, J. V. A.. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo 2022 do PGEDA. Portaria 06/2022/NEB/UFPA. 2022. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; RODRIGUES, Doriedson. Presidente da banca de análise do relatório de atividades da professora Waldma Maíra Menezes de Oliveira. Portaria 263/2022-CUNTINS. 2022. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; MENDES, O. C.. Presidente da banca de análise do relatório de atividades da professora Elessandra Laura Nogueira Lopes. Portaria 264/2022-CUNTINS. 2022. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. do Prof. Dr. Jorge Domingues Lopes. Portaria N.052/2021. CUNTINS/UFPA.. 2021. Universidade Federal do Pará..
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; MIRANDA, J. V. A.. Presidente da banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior do Prof. Me. Oscar Ferreira Barros. Portaria N.054/2021. CUNTINS/UFPA.. 2021. Universidade Federal do Pará.
MENDES, O. C.;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. da Profa. Ma. Maria Luiza Rodrigues Faleiros Lima. Portaria N.177/2021. CUNTINS/UFPA.. 2021. Universidade Federal do Pará.
LOPES, E. L. N.;COSTA, Gilcilene Dias da; TORRES, W. M. P.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. da Profa. Dra. Edilena Maria Corrêa. Portaria N.178/2021. CUNTINS/UFPA.. 2021. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. do Prof. Dr. Jorge Domingues Lopes. Portaria N.052/2021. CUNTINS/UFPA.. 2021. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. do Prof. Ms.Oscar Ferreira Barros. Portaria N.054/2021. CUNTINS/UFPA.. 2021. Universidade Federal do Pará.
LOPES, E. L. N.;COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. da Profa. Dra. Gisele do Socorro dos Santos Pompeu . Portaria N.196/2021. CUNTINS/UFPA.. 2021. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, H. S. A.; LOPES, J. D.; MIRANDA, J. V. A.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Presidente da Comissão de Seleção de Bolsas do PPGEDUC referente ao EDITAL Nº 01/2021 - BOLSA DE MESTRADO DEMANDA SOCIAL CAPES, do Curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC UFPA).. 2021. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; BARROS, J. L. C.; SANTOS, J. S.; BRASILEIRO, T. S. A.. a Comissão para Elaboração de Resolução de Estágio Pós-Doutoral do Programa de Pós- Graduação em Educação na Amazônia. Portaria 06/2021-PGEDA. 2021. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N.011/2020. CUNTINS/UFPA.. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; FIGUEIREDO, Glaucy Ramos;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N.012/2020. CUNTINS/UFPA.. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, G. P.; SEIBT, C. L.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N..../2020. CUNTINS/UFPA. 2020.. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, G. P.; SEIBT, C. L.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N..../2020. CUNTINS/UFPA.. 2020. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades docentes, para fins de progressão funcional docente referente ao interstício para o Nível III da classe Adjunto.. 2020. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N.049/2020. CUNTINS/UFPA.. 2020. Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.;COSTA, Gilcilene Dias da; GUTIERRES, D. V. G.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N.081/2020. CUNTINS/UFPA.. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; CARMO, E. S.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Comissão de Seleção de Bolsas do PPGEDUC. Portaria N. 03/2020. 2020. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N.0146/2020. CUNTINS/UFPA.. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, G. P.; MENDES, O. C.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior. Portaria N.0148/2020. CUNTINS/UFPA.. 2020. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, Doriedson; CARMO, E. S.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Comissão Organizadora do Processo Seletivo 2019 do PPGEDUC. Portaria N. 01/2019. 2019. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SOUSA, Benedita M. S. C.; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Maria Lucilena Gonzaga Costa. Portaria N.111/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Maria Lucilena Gonzaga Costa. Portaria N.112/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Maria Lucilena Gonzaga Costa. Portaria N.113/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Maria Lucilena Gonzaga Costa. Portaria N.114/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Benedita Maria do Socorro Campos. Portaria N.118/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Benedita Maria do Socorro Campos. Portaria N.117/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Benedita Maria do Socorro Campos. Portaria N.116/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga; COSTA, Raquel M. S.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Benedita Maria do Socorro Campos. Portaria N.115/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SEIBT, C. L.; RODRIGUES, Doriedson; PEREIRA, E. A. D.; FARIAS, F. S.;COSTA, Gilcilene Dias da; SILVA, J. B. C.; LOPES, J. D.; COSTA, K. G.. Membro da Comissão de Constituição de Conselho Editorial do Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA. Portaria N. 122/2018.. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, O. C.; SEIBT, C. L.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Elessandra Nogueira Lopes. Portaria N.267/2018-CUNTINS/UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, O. C.; PARREIRA, M. C.. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Elessandra Laura Nogueira Lopes. Portaria N. 67/2017-CUNTINS/UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.; MENDES, O. C.;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior do professor Luiz Augusto Pinheiro Leal. Portaria N. 60/2017-CUNTINS/UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.; MENDES, O. C.;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior do professor Luiz Augusto Pinheiro Leal. Portaria N. 61/2017-CUNTINS/UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.; MENDES, O. C.;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior do professor Luiz Augusto Pinheiro Leal. Portaria N. 62/2017-CUNTINS/UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Doriedson; FIGUEIREDO, Glaucy Ramos;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Assistente II Helane de Fátima Gomes Fernandes. Portaria 04/2016 - UFPA/CUNTINS. 2016. Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.; MENDES, O. C.;COSTA, Gilcilene Dias da. Banca de análise do relatório de atividades de progressão funcional por interstício da carreira do magistério superior da professora Glaucy Ramos Figueiredo. Portaria N. 44/2016. 2016. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; OLIVEIRA, M. R. D.; MENDES, O. C.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Membro da Comissão do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2016. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; OLIVEIRA, M. R. D.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; MENDES, O. C.; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2016. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; LOPES, J. D.;COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.; GARBOSA, K.. Membro da Comissão Julgadora do Seminário de Iniciação Científica da UFPA/CUNTINS.. 2016. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes;COSTA, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, M. R. D.; MENDES, O. C.. Membro da Comissão do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2015. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes;COSTA, Gilcilene Dias da; OLIVEIRA, M. R. D.; MENDES, O. C.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2015. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, Doriedson;COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, José Valdinei Albuquerque; SEIBT, C. L.. Membro da Comissão Julgadora do Seminário de Iniciação Científica da UFPA/CUNTINS.. 2015. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson; MERLIN, Bruno.. Análise de progressão funcional por interstício da carreira docente do magistério superior.. 2014. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson; GARCIA, J. P.. Análise de progressão funcional por interstício da carreira docente do magistério superior.. 2014. Universidade Federal do Pará.
ROCHA, G. O. R.; LEMOS, Flávia Cristina Silveira;COSTA, Gilcilene Dias da. Comissão julgadora de pedido de Revalidação de Diploma de Master em Ciencia de La Educacion, conferido pela Universidade Autónoma de Asuncíon. Requerente: Alessandra Quaresma Gonçalves.. 2014. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, O. C.; PINTO, Benedita Celeste de Moraes. Análise de progressão funcional por interstício da carreira docente do magistério superior.. 2014. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes;COSTA, Gilcilene Dias da; FALABELO, R. N. O.; MENDES, O. C.. Membro da Comissão do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2014. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes;COSTA, Gilcilene Dias da; FALABELO, R. N. O.; MENDES, O. C.; OLIVEIRA, M. R. D.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2014. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MERLIN, Bruno.;MIRANDA, José Valdinei A. Análise de progressão funcional por interstício da carreira docente do magistério superior.. 2013. Universidade Federal do Pará.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FALABELO, R. N. O.;COSTA, Gilcilene Dias da; RODRIGUES, Doriedson; OLIVEIRA, M. R. D.;MIRANDA, José Valdinei Albuquerque; MENDES, O. C.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).. 2013. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MILEO, I. S. O.;MIRANDA, José Valdinei A; SILVA, P. L.; SILVA, M. I. C.. Participação em Banca de Seleção dos Candidatos para Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (Educação e Cultura). 2009. Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, Francisco Plácido. M.;COSTA, Gilcilene Dias da; PARRY, Maurício M.. Parecerista do Relatório de Atividades de Progressão Funcional por Interstício da Profª. Drª. Maria Ivonete Coutinho da Silva. Portaria N. 062/2008. 2008. Universidade Federal do Pará.
Orientou
Mulheres negras em coletividades, por uma educação feminista antirracista; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ENEIDA, SIMPLESMENTE: insurgências literárias e feministas nos movimentos do escrever-educar; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
AS ARTES DE VIVER, CANTAR, NARRAR E DANÇAR DE MULHERES NEGRAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE NOVA AMÉRICA - OEIRAS DO PARÁ: UMA PERSPECTIVA (AUTO)NARRATIVA EM EDUCAÇÃO, GÊNERO E RAÇA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
AGENCIAMENTOS COLETIVOS NA CENA ROCK EM TUCURUÍ/PA: Práticas Educativas, Feminismos e Resistências Culturais; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
MULHERES AFRO-AMAZÔNICAS SANKOFAS: PROCESSOS EDUCATIVOS EM MOVIMENTO POLÍTICO; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ELAS AGENCIAM TERRITÓRIOS EXISTENCIAIS: Cartografia de Devir-Mulher no Programa Mulheres e Meninas nas Engenharias (PMME) do Campus Universitário de Tucuruí (CAMTUC) ? UFPA; Início: 2022; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
CARTOGRAFIA DE MULHERES ANGOLEIRAS NA AMAZÔNIA PARAENSE: PEDAGOGINGAS E ARTES-RESISTÊNCIAS NA CAPOEIRA ANGOLA; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
SILÊNCIO, CRIAÇÃO E EDUCAÇÃO MÚLTIPLA: uma cartografia das sensações entre linhas literárias; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia - EDUCANORTE) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A literatura negra de Carolina Maria de Jesus: cartografias rizomáticas na escola básica; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; (Orientador);
Transjetórias de movimentos LGBTQIA+ no município de Tucuruí-PA: percursos educativos, lutas, resistências; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
CANTOS E ESCRITURAS DE DEVIR-MULHER: ativismos feministas na educação; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
CASAMENTO HOMOAFETIVO DE INACHA: Uma cartografia das dissidências curupiranhas nas relações de gênero, sexualidade e educação na Amazônia Tocantina; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
CARTOPOGRAFIAS DA GEO-POESIA DE MANOEL DE BARROS EM EDUCAÇÃO: afluências-solidões e vozes-infâncias; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A MONTAÇÃO VIROU MEGAZORD: Arte themonia, potências infernais na educação; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
TRANSESCRITAS DA DIFERENÇA: Movimentos para Transcriar a Educação com Clarice Lispector e Virgínia Woolf; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Narrativas de mulheres surdas e processos educativos; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Agenciamentos Políticos e Literários nas Tramas Educativas de Vozes-Mulheres do Coletivo Sumanas; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Cartografias de Devires Trans[Des]Viadas na Educação; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Fabulações clariceanas: devir-mulher entre sentidos de uma educação múltipla; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
(Auto)retrartos do feminino nas artes de educar em Frida Kahlo; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Devir-dançante: o corpo que dança como potência inventiva na educação; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Emancipação Intelectual e Defesa da Escola Pública: pensar a educação como experiência e criação; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A LEITURA POR VIR: Melodias poéticas do aprender-ensinar nas travessias do texto-leitor; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Tramas da sexualidade em Antônia Cudefacho: educação, micropolíticas e resistências; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Pelas mãos de Clarice: o desabrochar da experiência literária na sala de leitura Clarice Lispector; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Educação quilombola, constituição de lideranças e práticas de resistências na Comunidade Quilombola de Umarizal-Beira, no município de Baião-Pará; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Um currículo como narrativa étnico-racial: narrativasimagens da diferença negra no cotidiano da Escola Vella Alves, no bairro do Jurunas, Belém-PA; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Educação e Surdez: cartografias da Libras como língua rizoma; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Composições estéticas entre Schiller e Nietzsche sobre a formação humana: contribuições à prática educativa; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Educação como Acontecimento: experimentações de um currículo-nômade em processos formativos na comunidade de Murutinga, Abaetetuba-PA; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Currículo e tradução cultural: deslocamentos híbridos no curso de Língua Inglesa da UFPA, Campus de Cametá; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Memória-esquecimento da história e cultura indígena em Cametá: uma arqueogenealogia dos fios narrativos na trilha indígena da Aldeia e Torrão-Mupi; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Um currículo dança? Perspectiva pós-crítica de currículo e infância na Unidade de Educação Infantil (UEI) Cremação, Belém-PA; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Relações de gênero e seus efeitos discursivos na constituição de subjetivodades nos cursos de engenharia do CAMTUC/UFPA; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Um currículo como narrativa étnico-racial: tramas da identidade e da diferença negra no cotidiano da escola Vella Alves, no bairro do Jurunas, Belém-PA; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Entre deuses e humanos: entre-lugares da diferença na trama curricular; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Educação e corpo trans; Um ensaio estético da diferença sexual; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Do luto à luta: a emergência do corpo (deficiente) possível; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
"Queria saber ler e escrever para mudar as faces das coisas"; Uma leitura de situações educacionais em Chove nos campos de Cachoeira, de Dalcídio Jurandir; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
CORPO ERÓTICO E EDUCAÇÃO SENSÍVEL: CARTOGRAFIA E EXPERIMENTAÇÕES LITERÁRIAS COM HILDA HILST; ; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia - EDUCANORTE) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Biofragmentos de uma vida-educação amazônica: infância e arte-menor com Paul Klee; ; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia - EDUCANORTE) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
ELOGIO DA IGNORÂNCIA: O (não) saber docente na escola inclusiva; ; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Coorientador: Gilcilene Dias da Costa;
A representatividade feminina na gestão do ensino superior: a experiência da Universidade Federal do Pará/Campus Cametá; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Narrativas de mulheres surdas: escolarização, relações de gênero e resistências; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM LIBRAS E METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
O outro na educação: a alteridade surda como diferença; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM LIBRAS E METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Cultura negra e práticas de letramento na escola quilombola de Porto Alegre, Cametá-PA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Interculturalidade e Práticas Sociais de Letramento: Um Estudo na Turma do Projeto ?Projovem Campo - Saberes da Terra? da E; M; E; F Nossa Senhora da Conceição, Distrito de Torres do Cupijó/Cametá-PA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A valorização da cultura e identidade negra por meio da literatura infantil; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Cultura e currículo como prática de significação: um diálogo com Clifford Geertz; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Gabinete Literário Cametaense: história, leitura, instrução; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A questão da sexualidade e o campo educacional: resistências e possibilidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Multi/Interculturalismo e Educação: Perspectivas e Repercussões Atuais nas Práticas Educativas; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Alegorias carnavalescas: uma profusão de elementos artísticos para carnavalizar a educação; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Takwara Rero'awa: história, rito e xamanismo na cultura Parakanã do Xingu; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Uma abordagem sobre a construção de estereótipos identitários na literatura infanto-juvenil; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A educação numa perspectiva multicultural; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Memória e Identidade: (re)significando as trajetórias individuais e coletivas no contexto da Transamazônica; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Juventude e danças folclóricas em Altamira: construindo uma identidade cultural; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
ZÉLIA AMADOR E BELL HOOKS: TECENDO UMA ARTE-LITERATURA NEGRA NA EDUCAÇÃO; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A METÁFORA COMO ESTILO FILOSÓFICO NO PENSAMENTO DE NIETZSCHE: CONTRIBUIÇÕES AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab; Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
AMOR(IN) CALDAS: DOCÊNCIA E ATIVISMO POLÍTICO NA UFPA/CUNTINS; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab; Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Vozes polifônicas femininas e linhas de fuga em Clarice Lispector; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
CLARICE LISPECTOR, UMA LITERATURA EM DEVIR: paixão, mistérios e fugas; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
BOTO DEVORADOR: INSURGÊNCIAS QUEER NA LITERATURA AMAZÔNIDA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A poética de Manoel de Barros e os devires da literatura: percursos cartográficos na escola básica; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
(DES)CAMINHOS E INQUIETUDES EM PERSONAGENS FEMININAS CLARICIANAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A escrita fraturada em Lispector: corpos, desejos, pulsações; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A infância inescrutável em Cecília Meireles: multiplicidades e devires; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Polifonia da linguagem literária e experiências de leitura em Clarice Lispector; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
"Até que ponto é livre o homem livre?": Um estudo sobre liberdade e autoridade no conto "Voluntário" de Inglês de Sousa; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Que "bruxaria" é essa?!: Um estudo sobre cultura ribeirinha e mulheres curandeiras a partir do conto "A Feiticeira" de Inglês de Sousa; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Ruth Rocha contando histórias: literatura infantil e formação de sujeitos leitores; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Literatura de Cordel e Leitura: os folhetos cametaenses e suas conexões com a cultura local; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Prática de leitura no livro didático de língua portuguesa do 6º ano: contribuições para a formação crítica e cultural de educadores e educandos; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Tramas da linguagem nas veredas do coração selvagem de Clarice; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Devir-poeta da linguagem em Retrato do Artista Quando Coisa de Manoel de Barros; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A presença da literatura infantil no livro didático do 2º ano do ensino fundamental e suas conexões com a formação de leitores; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A condição da mulher e os conflitos de amor, humanidade e ética na personagem ?mulher do médico? em Ensaio sobre a cegueira de José Saramago; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A leitura como condição para o filosofar em Nietzsche: aproximações ao campo da educação; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
?Professora, conte uma história!? Um diálogo sobre literatura infantil e formação de leitores?; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Uma flecha mágica para a leitura e a escrita: interfaces entre mio ambiente e lendas amazônicas; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A noção de polifonia em Bakhtin e o discurso literário; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Desafios de alfabetizar letrando na educação de jovens e adultos: aproximações à prática escolar; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
O gênero textual ?artigo de opinião? e seus desdobramentos didáticos na construção das competências discursivo-comunicativas de leitura e escrita de textos em língua portuguesa; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O TRABALHO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO EDUCATIVO DO 3º ANO DO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO NA EMEF FRANCISCA XAVIER ALVES VASCONCELOS; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
O ENSINO DA ORALIDADE POR MEIO DE CONTOS AMAZÔNICOS NA 8ª SÉRIE (9º ANO) DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A dimensão social da leitura e seus desafios ao contexto escolar: um estudo na Escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Leitura e tradução na obra O mestre ignorante, Jacques Rancière; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Experiências formativas de leitura no ensaio Sobre a leitura, de Marcel Proust; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa na educação infantil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A dualidade da figura divina no conto "Vicente" de Miguel Torga: uma visão filosófica na literatura; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Liberdade e agonísitca na obra "O homem duplicado" de José Saramago; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Sentimento humano e sofrimento amoroso na obra "Os sofrimentos do jovem Werther" de Goethe; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Educação Como Arte Trágica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Valorização Estética do Texto Poético e Suas Relações com o Ensino-Aprendizagem em Língua Portuguesa e Literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab; Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Apropriação das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação em Aulas de Língua Portuguesa Visando o Ensino-Aprendizado de Docentes e Discentes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Hab; Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Um estudo sobre os limites e (im)possibilidades da tradução e a figura do tradutor; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Carnaval das águs e educação ribeirinha: enlaces do cultural e do pedagógico na tradição dos cordões de mascarados da localidade de Tentém, Cametá-PA; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Currículo Oculto e Poder Simbólico: Uma Dupla Determinação?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Currículo Oculto e Poder Simbólico: Uma Dupla Determinação?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Zélia Amador, tecendo os fios de uma arte-resistência negra na educação; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
ZÉLIA AMADOR, DIÁSPORA NEGRA NOS PALCOS-MUNDOS DA ARTE-RESISTÊNCIA; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Cartografias de leitura nômade e devir-criança em Clarice Lispector; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Ressonâncias feministas na obra A descoberta do mundo de Clarice Lispector; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Vozes polifônicas femininas na literatura de Clarice Lispector; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Clarice Lispector e o devir-mulher da literatura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A literatura-viva na poética de Manoel de Barros; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
O devir-criança na poética de Manoel de Barros: cartografias literárias na escola básica; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
O devir-criança na literatura de Cecília Meireles: experimentações cartográficas na escola básica; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Polifonia da linguagem literária na "Sala de Leitura Clarice Lispector"; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
O livro-rizoma Clarice Lispector: experiências estéticas de leitura literária no espaço escola-universidade; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
A poética de Manoel de Barros como livro-rizoma: percursos estéticos da formação de leitores no espaço escola-universidade; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Experiência e formação: o drama da linguagem em Perto do Coração Selvagem de Clarice Lispector; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Polifonia e linguagem poética em A hora da estrela de Clarice Lispector; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Sentidos e experiências de leitura no ensaio "Sobre a leitrua" de Marcel Proust; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Ensino de Linguagem e Mediações Literárias; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PROEG-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Ensino de Linguagem e Mediações Literárias; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PROEG-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Desafios da tradução na obra "O mestre ignorante", de Jacques Rancière: contribuições aos estudos da linguagem; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Uma leitura nietzschiana da educação a partir dos aforismos de A Gaia Ciência; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Filosofia da linguagem: teorias, usos, pragmáticas em contextos socais e educativos; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará, PROEG-UFPA; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Nietzsche e a Produção do Espírito artístico em Educação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Vontade de Potência e Criação - Elementos Nietzschianos para Transvalorar a Educação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Hab; Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Gilcilene Dias da Costa;
Produções bibliográficas
-
CARRIAS, ELEAZAR VENANCIO ; Costa, Gilcilene Dias da ; FERREIRA, MARCIO SOARES . A escritura insubmissa dos corpos na educação. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e4780, 2024.
-
CONCEIÇÃO LEMOS PINHEIRO, IONARA ; Costa, Gilcilene Dias da . AGENCIAMENTOS COLETIVOS E EDUCATIVOS NA CENA ROCK EM TUCURUÍ-PA: PRÁTICAS EDUCATIVAS, FEMINISMOS E RESISTÊNCIAS CULTURAIS. Linguagens, Educação e Sociedade , v. 28, p. 1-22, 2024.
-
Costa, Gilcilene Dias da ; SILVA, MARIA MADALENA SILVA DA . MULHERES AFRO-AMAZÔNICAS SANKOFAS: processos educativos em movimento político.. Revista de Estudos Interdisciplinares , v. 6, p. 01-20, 2024.
-
ALMEIDA, EDILEUZA DE SARGES ; Costa, Gilcilene Dias da . Diversidade de gênero, produção de subjetividades e os desafios ao currículo do curso de Engenharia. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 22, p. e49498-24, 2024.
-
MARINHO, A. F. ; Costa, Gilcilene Dias da . Pedagogingas: educação popular e arte-resistência com mulheres angoleiras na Amazônia paraense.. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 30, p. 1-20, 2024.
-
PINHEIRO, IONARA CONCEIÇÃO LEMOS ; Costa, Gilcilene Dias da . Agenciamentos coletivos na cena rock em Tucuruí - PA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM , v. 8, p. 68-89, 2024.
-
MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; MACIEL, C. S. F. ; Costa, Gilcilene Dias da . CORPO-MANIFESTO E ARTE PERFORMATIVA DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 12, p. 697-720, 2024.
-
CAMPOS, J. P. ; Costa, Gilcilene Dias da . Paul Klee e as experimentações por uma arte menor na educação.. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 1696-8352, 2023.
-
FARIAS, J. J. T. ; Costa, Gilcilene Dias da . CARTOPOGRAFIA: AFLUÊNCIAS RIBEIRINHAS E PANTANEIRAS DA GEO-POESIA DE MANOEL DE BARROS NA EDUCAÇÃO.. Revista de Letras - Centro de Humanidades , v. 42, p. 1-11, 2023.
-
VEIGA, A. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . De Woolf a Lispector: dissoluções e transescritas de um rio-educar.. Revista Philia - Filosofia, Literatura & Arte , v. 4, p. 15-31, 2022.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MEDEIROS, O. S. . Constituição de liderança quilombola no Pará: reflexões para uma pedagogia decolonial. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 51-57, 2021.
-
VEIGA, A. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . TRANSESCRITAS DA EDUCAÇÃO: WOOLF E LISPECTOR. REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES , v. 42, p. 250-263, 2021.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGREJA, F. F. . Devir-mulher e educação múltipla: cartografias clariceanas.. REVISTA ESTUDOS FEMINISTAS , v. 29, p. 1-13, 2021.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGRAJA, F. F. . Devir-mulher e educação múltipla: cartografias poético-políticas nas páginas-tela clariceana.. REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES , v. 41, p. 219-238, 2020.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGRAJA, F. F. . A gruta-escritura de Lispector e Tournier: fabulações de uma educação múltipla. MOARA , v. 1, p. 24-44, 2020.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; OLIVEIRA, K. L. . UM CURRÍCULO DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: arte, linguagem e diferença. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS , v. 19, p. 293-308, 2019.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CAMPOS, J. P. . A leitura por vir: travessias rizomáticas do texto-leitor. TEXTURA - ULBRA , v. 21, p. 267-284, 2019.
-
LIMEIRA, C. S. ; MENDES, Geovana Mendonça L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Habitantes temporários: o pressuposto epistemológico do (não) saber docente e a inventividade.. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 3, p. 2054-2070, 2018.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CARDOSO, R. M. . Educação como invenção: tempos de aprender/ensinar em águas marajoaras. (Qualis B1 Educação). Teias (Rio de Janeiro) , v. 17, p. 219-241, 2016.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CAMPOS, J. P. . O corpo vivo da leitura: sentidos e experiências do pensar em Nietzsche e Proust.. NUANCES , v. 27, p. 20-34, 2016.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CAMPOS, J. P. . Memórias de infância e experiências de leitura: um diálogo com Proust.. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) , v. 9, p. 191-206, 2015.
-
MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; COSTA, Gilcilene Dias da . Reconfigurações do saber científico e implicações para o ensino superior.. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 37, p. 288-296, 2014.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Conhecimento, Cultura e Formação: aproximações ao pensamento de Nietzsche e Lyotard.. Revista Artifícios , v. 4, p. 1-16, 2014.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Labirintos do filosofar/pesquisar com Nietzsche e Deleuze.. Fermentario , v. 2, p. 1-14, 2014.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e arte: confluências Nietzsche-Deleuze.. Revista Teias (UERJ. Online) , v. 14, p. 147-161, 2013.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Labirintos sonoros do pesquisar com Nietzsche e Deleuze.. Revista Artifícios , v. 3, p. 1-21, 2013.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Nietzsche e a linguagem extramoral: elementos para pensar/diferir a educação.Periódico Qualis B4.. Revista Artifícios , v. 2, p. 1-21-21, 2012.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Ecos Canibais: Educação Antropofágica e Produção da Diferença. Periódico Qualis B4.. Revista Artifícios , v. 1, p. 25-43, 2011.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Sacralidade e Crueldade no Direito Natural segundo Hobbes e Agamben. Periódico Qualis B1.. Revista Veritas , v. 56, p. 1-15, 2011.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo, Narrativas Culturais e Processos Identitários. Periódico Qualis A2.. Currículo sem Fronteiras , v. 11, p. 54-69, 2011.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Curricularte: Experimentações Pós-Críticas em Educação. Periódico Qualis A1.. Educacao e Realidade , v. 36, p. 279-293, 2011.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Narrativas Culturais. UNIrevista (UNISINOS) , v. 1, p. 1-14, 2006.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Por uma Educação Leve - ao Modo de Zaratustra,. Morpheus (UNIRIO. Online) , UNIRIO - RJ, v. 6, p. 01-10, 2005.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Paradoxo da Tolerância no Discuros Multicultural. Espaço Pedagógico , Universidade de Passo Fundo, v. 12, n.2, p. 133-145, 2005.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Diferenças em cena: algumas discussões conceituais. Leitura em Revista (UNIJUÍ) , Ijuí: Editora UNIJUÍ, v. 1, p. 41-44, 2002.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque (Org.) ; SILVA, Josenilda Maria Maués da (Org.) ; RIBEIRO, J. O. (Org.) . Currículo, pesquisa e diferença na escola básica.. 1. ed. Curitiba-PR: Editora CRV, 2018. v. 1. 300p .
-
DOMINGUES, A. S. (Org.) ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes (Org.) ; RODRIGUES, Doriedson (Org.) ; COSTA, Gilcilene Dias da (Org.) ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque (Org.) . Linguagens e Resistências.. 1. ed. Cametá-PA: Editora do Campus Universitário do Tocantins-Cametá/UFPA, 2018. v. 1. 240p .
-
SILVA, M. M. S. ; PINHO, Vilma Aparecida de. ; Costa, Gilcilene Dias da . Educação antirracista no Brasil. In: Deusa Maria de Sousa e Joyce Otânia Seixas Ribeiro (orgs.). (Org.). Relações raciais e educação no Brasil e no Pará: trilhas da educação antirracista. [recurso eletrônico] / Deusa Maria de Sousa e Joyce Otânia Seixas Ribeiro (orgs.). 1ed.Cachoeirinha: EDditora FI, 2024, v. 1, p. 59-83.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, J. V. A. . Grupo Anarkhos - linhas rizomáticas com pesquisas cartográficas em educação.. In: PINHO, Vilma Aparecida de; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque.. (Org.). Educação e saberes culturais: vozes da resistência.. 1ed.Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2023, v. 1, p. 53-63.
-
FARIAS, J. J. T. ; Costa, Gilcilene Dias da . Desarranjos e invencionices na geo-poesia de Manoela de Barros na linguagem: derivas cartográficas em educação.. In: sousa, Benedita Maria do Socorro Campos de; ARRAIS, Larissa Costa; VALENTE, Luís de Nazaré Viana.. (Org.). Encontros, memórias e perspectivas [recurso eletrônico]: tecendo histórias por meio das Letras.. 1ed.Cametá-PA: UFPA/CUNTINS, 2023, v. 1, p. 49-59.
-
FARIAS, J. J. T. ; Costa, Gilcilene Dias da . Traçar o mapa de uma pesquisa menor em educação: Derivas cartográficas da geopoesia de Manoel de Barros. In: / Flávia Cristina Silveira Lemos et al. (organizadores).. (Org.). Territorialidades Nômades em Resistências à Precarização da Vida ? Tecendo o cuidado em Saúde Mental e Coletiva. 1ed.Curitiba-PR: Editora CRV, 2023, v. 18, p. 643-660.
-
POMPEU, L. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . Representatividade feminina na gestão do ensino superior: a experiência da UFPA/CUNTINS.. In: João Batista do Carmo Silva; Odete da Cruz Mendes. (Org.). Gestão e Planejamento da Educação e Práticas Pedagógicas da Educação em Foco.. 1ed.Cametá-PA: Editora da UFPA/Campus de Cametá, 2023, v. 3, p. 532-569.
-
CARRIAS, E. V. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Corpo erótico e educação pelo sensível: ensaios de uma pesquisa com Hilda Hilst. In: CARVALHO, Francisco Romário Paz; IVANICSKA, Rebeca Freitas; ROCHA, Bruna Beatriz da.. (Org.). Educação em cena: olhares plurais e experiências de pesquisa e ensino. 1ed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2022, v. 1, p. 443-452.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Manifesto (della scrilettura cannibale): por uma educação antropofágica.. In: AQUINO, Julio Groppa; CARVALHO, Claudia Regina Rodrigues de,; ZORDAN, Paola.. (Org.). Sandramaracorazza: obra, vidas etc.. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS; Editora Escrileirura, 2022, v. 1, p. 507-523.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGRAJA, F. F. . Devir-mulher em Clarice Lispector: rupturas e fabulações.. In: LOPES, Jorge Domingues; FURTADO, Raquel Maria da Silva Costa.. (Org.). Linguagem e Ensino na Amazônia: a formação de professores de Letras.. 1ed.Caemtá-PA: Editora do Campus Univeristário do Tocantins/Cametá-UFPA, 2022, v. 1, p. 31-50.
-
Costa, Gilcilene Dias da . Cartografias literárias nas artes de escrever-pesquisar.. In: LEMOS, Flávia Cristina Silveira et al. (organizadores). (Org.). Encontros de Michel Foucault com Gilles Deleuze e Félix Guattari: governamentalidades, arqueogenealogias e cartografias.. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2022, v. 17, p. 105-116.
-
CAMPOS, J. P. ; Costa, Gilcilene Dias da . Festim antropofágico da leitura: Fabiano e a devoração!. In: Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa e Jessé Pinto Campos. (Org.). Linguagem, educares e discursos [recurso eletrônico] : diálogos e debates.. 1ed.Cametá-PA: Editora do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, 2022, v. 1, p. 331-346.
-
MEDEIROS, A. C. L. ; Costa, Gilcilene Dias da . Vozes polifônicas na literatura de Clarice Lispector. In: Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa e Jessé Pinto Campos. (Org.). Linguagem, educares e discursos [recurso eletrônico] : diálogos e debates.. 1ed.Cametá-PA: Editora do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, 2022, v. 1, p. 249-264.
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . As melodias das sereias: leituras, travessias e sentidos.. In: CHICAVA, Augusto Kessai Agostinho; SCHÜTZ, Jenerton Arlan (Organizadores).. (Org.). Educação e pesquisa: dialogando com a pluralidade.. 1ed.São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2020, v. 1, p. 269-284.
-
Veiga, Ademilson Filocreão ; Costa, Gilcilene Dias da . ESTRANGEIRISMO LISPECTOR A ESCRITA FRATURADA DE CLARICE. In: VASCONCELOS, Aaylson Wagner Sousa de.. (Org.). Letras e Linguística: Estrutura e Funcionamento. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 1-11.
-
Farias, Jônatas de Jesus Tavares ; Costa, Gilcilene Dias da . A POÉTICA DE MANOEL DE BARROS E OS DEVIRES DA LITERATURA: PERCURSOS CARTOGRÁFICOS NA ESCOLA BÁSICA. In: VASCONCELOS, Adaylson Wagner Sousa de.. (Org.). Letras e Linguística: Estrutura e Funcionamento. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 78-89.
-
LIRA, Christiane Costa ; COSTA, Gilcilene Dias da . Educação, literatura e poesia: experiências formativas de jovens mulheres na Amazônia Tocantina.. In: OLIVEIRA, Mara Rita Duarte de; VAZ, Rosilda do Socorro Ferreira; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos.. (Org.). Multiculturalismo na Amazônia: produções de saberes, diferença e inclusão.. 1ed.Pará de Minas, MG: VirtualBooks Editora, 2020, v. 1, p. 96-108.
-
SOUZA, W. B. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Corpo político, educação e mudança: interseções entre práticas culturais e práticas educativas.. In: OLIVEIRA, Mara Rita Duarte de; VAZ, Rosilda do Socorro Ferreira; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos.. (Org.). Multiculturalidade na Amazônia: produções de saberes, diferença e inclusão.. 1ed.Pará de Minas, MG: VirtualBooks Editora, 2020, v. 1, p. 354-367.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CAMPOS, J. P. . O aprender-ensinar da leitura: travessias por vir.. In: CAMPONES, Kelly Cristina.. (Org.). Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética.. 1ed.Ponta Grossa, Paraná: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 285-296.
-
LIMEIRA, C. S. ; MENDES, Geovana Mendonça L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Errância e inventividade: o (não) saber docente e os desafios da educação inclusiva.. In: Geovana Mendonça Lunardi Mendes; Márcia Denise Pletsch; Regina Célia Linhares Hostins.. (Org.). Educação especial e/na educação básica:entre especificidades e indissociabilidades.. 1ed.Araraquara, SP: Junqueira & Marin, 2019, v. 1, p. 132-155.
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . 'O poeta nasce pelo poema que cria': poéticas educação, travessias entre Deleuze e Blanchot.. In: Jenerton Arlan Schütz; Leandro Mayer.. (Org.). Educação escolar: cercanias de um debate.. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2019, v. 1, p. 113-130.
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Melodias poéticas da leitura: conversações entre Deleuze e Blanchot. In: Maria dos Remédios de Brito e Dhemersson Warly Santos Costa. (Org.). Variações deleuzianas: educação e pensamento e política e fabulação e.... 1ed.Belém-PA: Editaedi - Assessoria de Educação a Distância da UFPA, 2019, v. 1, p. 190-196.
-
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Artes de si e o feminino transfigurado em Frida Kahlo. In: BRITO, Maria dos Remédios de; DHEMERSSON Warly Santos.. (Org.). Variações deleuzianas: educação e pensamento e política e fabulação e.... 1ed.Belém: EditAedi UFPA, 2019, v. 1, p. 109-114.
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Devir mulher em Clarice: fabulações dos sentidos entre escritura e pintura. In: BRITO, Maria dos Remédios de; DHEMERSSON Warly Santos.. (Org.). Variações deleuzianas: educação e pensamento e política e fabulação e.... 1ed.Belém: EditAedi UFPA, 2019, v. 1, p. 212-2018.
-
FARIAS, J. J. T. ; COSTA, Gilcilene Dias da . A poética de Manoel de Barros como livro-rizoma: percursos estéticos da formação do leitor no espaço escolar. In: BRITO, Maria dos Remédios de; DHEMERSSON Warly Santos.. (Org.). Variações deleuzianas: educação e pensamento e política e fabulação e.... 1ed.Belém: EditAedi UFPA, 2019, v. 1, p. 229-237.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; OLIVEIRA, K. L. . Um currículo dança? Perspectivas de linguagem, arte e diferença na educação infantil.. In: Gilcilene Dias da Costa; José Valdinei Albuquerque Miranda; Josenilda Maria Maués da Silva; Joyce Otânia Seixas Ribeiro.. (Org.). Currículo, pesquisa e diferença na escola básica.. 1ed.Curitiba-PR: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 37-54.
-
COUTO, R. M. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo como narrativa étnico-racial: tramas da identidade e da diferença no cotidiano escolar.. In: Gilcilene Dias da Costa; José Valdinei Albuquerque Miranda; Josenilda Maria Maués da Silva; Joyce Otânia Seixas Ribeiro.. (Org.). Currículo, pesquisa e diferença na escola básica.. 1ed.Curitiba-PR: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 269-288.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; NEVES, R. F. . Devir revolucionário do sexo: prostituição e linhas de fuga da sexualidade feminina.. In: DOMINGUES, Andrea Silva; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, Doriedson do Socorro; COSTA, Gilcilene Dias da; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque.. (Org.). Linguagens e Resistências.. 1ed.Cametá-PA: Editora do Campus Universitário do Tocantins-Cametá/UFPA, 2018, v. 1, p. 139-162.
-
SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Fabulações híbridas da diferença na trama curricular.. In: AVIZ, Larissa de Nazaré Carvalho de; NOGUEIRA, Heryka Cruz; OLIVEIRA, Ney Cristina Monteiro de.. (Org.). Educação: políticas,cultura e transdisciplinaridade.. 1ed.Anhangabaú-Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2018, v. 1, p. 53-72.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Pós-currículo da diferença nos labirintos do fetiche.. In: AGUIAR, Maria Ângela da Silva; PACHECO, José Augusto de Brito; MENDES, Geovana Mendonça Lunardi.. (Org.). Currículo, cultura, inclusão e diferenças.. 1ed.Recife-PE: Editora da ANPAE - Série Livros Eletrônicos, 2017, v. 4, p. 247-254.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Devires curriculares: encontros com a arte.. In: PINHO, Vilma Aparecida de; LOPES, Raquel.. (Org.). Educação para a diversidade: experiências inovadoras na formação docente.. 1ed.Curitiba-PR: Editora CRV, 2016, v. 1, p. 83-99.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . No quarto com Proust, Nietzsche e Deleuze. Notas sobre o desaparecimento do leitor na literatura.. In: LEMOS, Flávia Cristina Silveira; GALINDO, Dolores (et. al.).. (Org.). Criações transversais com Gilles Deleuze: artes, saberes e política.. 1ed.Curitiba-PR: Editora CRV - Coleção Coleção Transversalidade e Criação: ética, estética e política ? Volume VI., 2016, v. 1, p. 55-73.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Nietzsche, a educação e o lugar da filosofia como atitude criadora do pensar.. In: OLIVEIRA, Avelino da Rosa; DO VALLE, Lílian. (Org.). Filoofia da educação: posições sobre a formação humana.. 1ed.Curitiba-PR: Editora Appris, 2014, v. 1, p. 307-328.
-
OLIVEIRA, K. L. ; SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Projetos de linguagens na educação infantil: um estudo a partir da teoria pós-crítica em educação.. In: CALDAS, Raimunda Benedita Cristina; ALENCAR, Larissa Fontinele de; SILVA JR., Fernando Alves;. (Org.). Inclusão e preservação de saberes para o bom viver.. 1ed.Bragança: PPLSA, 2014, v. 1, p. 393-405.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Por uma educação leve - ao modo de Zaratustra, o dançarino-destruidor. In: BRITO, Maria dos Remédios; OLIVEIRA, Damião Bezerra; GONÇALVES, Jadson Fernando. (Org.). Filosofia, Formação e Educação: apontamentos e perspectivas. 1ed.Belém-PA: EDUFPA, 2008, v. 1, p. 105-117.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Por uma educação leve - ao modo de Zaratustra, o dançarino-destruidor.. In: Daniel Lins.. (Org.). Nietzsche/Deleuze: imagem, literatura e educação: Simpósio Internacional de Filosofia 2005.. 1ed.Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2007, v. 1, p. 141-152.
-
BARBOSA, A. P. G. ; Costa, Gilcilene Dias da . A arte themonia como movimento político na cena cultural em Belém do Pará.. In: VIII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2023, Cametá-PA. Anais do Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura Volume 7 (2023). Cametá-PA: PPGEDUC-UFPA, 2023. v. 7. p. 9-21.
-
POMPEU, L. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . Devir-mulher e insurgências feministas na UFPA/Campus Cametá: tecendo cartografias entre a formação e profissão.. In: VIII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2023, Cametá-PA. Anais do Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura Volume 7 (2023). Cametá-PA: PPGEDUC/UFPA, 2023. v. 7. p. 158-169.
-
BACHA, M. E. S. ; Costa, Gilcilene Dias da . Cartografias de leitura nômade e devir-criança em Clarice Lispector. In: VIII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2023, Cametá-PA. Anais do Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura Volume 7 (2023). Cametá-PA: PPGEDUC-UFPA, 2023. v. 7. p. 170-186.
-
CARDOSO, L. R. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . Cartografias de corpos queer/curupiranhizados em performance de gênero nos anos de chumbo na comunidade de Inacha/Cametá (PA). In: VIII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2023, Cametá_PA. Anais do Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura Volume 7 (2023). Cametá-PA: PPGEDUC-UFPA, 2023. v. 7. p. 235-248.
-
MARINHO, A. F. ; Costa, Gilcilene Dias da . Pedagogingas: cartografias de mulheres na arte resistência da capoeira Angola. In: VIII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2023, Cametá. Anais do Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura Volume 7 (2023). Cametá-PA: PPGEDUC-UFPA, 2023. v. 7. p. 562-574.
-
FARIAS, J. J. T. ; Costa, Gilcilene Dias da . Rios-solidões e vozes-infâncias na geo-poesia de Manoel de Barros: derivas cartográficas em educação. In: VIII Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura., 2023, Cametá-PA. Anais do Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura.Volume 7 (2023). Cametá: PPGEDUC-UFPA, 2023. v. 7. p. 609-621.
-
CARDOSO, L. R. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . O CASAMENTO QUEER DA AMAZÔNIA: ENTRE O NARRATIVO E O POLÍTICO. In: II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, 2021. II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. Sobral-CE: Faculdade Luciano Feijão, 2021. v. 1. p. 235-248.
-
LIRA, Christiane Costa ; COSTA, Gilcilene Dias da . Agenciamentos Políticos e Literários no Coletivo de Mulheres.. In: VI Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura; VI Encontro de Educação e os Desafios da Contemporaneidade: Educação Pública em Tempos de Incerteza., 2020, Cametá-PA. ANAIS do VI Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura; VI Encontro de Educação e os Desafios da Contemporaneidade: Educação Pública em Tempos de Incerteza.. Cametá-PA: UFPA, 2020. v. 6. p. 111-119.
-
CABRAL, C. A. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Alongamento em devir(es): do devir-mulher dançarino ao corpo que dança. In: V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura, 2019, Cametá-PA. Anais do V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura. Cametá-PA: Editora da UFPA/CUNTINS, 2019. v. 5. p. 819-828.
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Fabulações em Clarice: devir-mulher, escritura, subjetividades.. In: V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura: ?Tema: Universidade e Sociedade: Políticas do Conhecimento e Democracia em Debate?, 2019, Cametá-PA. Anais do V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura.. Cametá-PA: Editora da UFPA/CUNTINS, 2018. v. 5. p. 861-871.
-
LISBOA, G. G. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O desabrochar movente da literatura na sala de leitura Clarice Lispector. In: V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura: ?Tema: Universidade e Sociedade: Políticas do Conhecimento e Democracia em Debate?, 2019, Cametá_PA. Anais do V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura. Cametá-PA: Editora da UFPA/CUNTINS, 2018. v. 5. p. 873-884.
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O livro desconhecido: a leitura entre abismos e transfigurações. In: V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura: ?Tema: Universidade e Sociedade: Políticas do Conhecimento e Democracia em Debate?, 2019, Cametá-PA. Anais do V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura. Cametá-PA: Editora da UFPA/CUNTINS, 2018. v. 5. p. 885-894.
-
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Transfigurações do feminino nas artes de Frida Kahlo: potências políticas e educativas.. In: V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura: ?Tema: Universidade e Sociedade: Políticas do Conhecimento e Democracia em Debate?, 2019, Cametá-PA. Anais do V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura. Cametá-PA: Editora da UFPA/CUNTINS, 2018. v. 5. p. 895-902.
-
NEVES, R. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Tramas políticas e resistências em Antonia Cudefacho: sexualidade e (in)visibilidade feminina na sociedade cametaense.. In: V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura: ?Tema: Universidade e Sociedade: Políticas do Conhecimento e Democracia em Debate?, 2019, Cametá-PA. Anais do V Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura. Cametá-PA: Editora da UFPA/CUNTINS, 2018. v. 5. p. 957-968.
-
LIRA, Christiane Costa ; COSTA, Gilcilene Dias da . Agenciamentos Políticos-Literários no Coletivo de Mulheres: multiplicidades e devires.. In: SEMIEDU: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação., 2019, Cuiabá-MT. ANAIS DO SEMIEDU: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação.. Cuiabá: UFMT, 2019. v. 27. p. 72-85.
-
SOUZA, W. B. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Povoamentos de Devires-Travestis em Festejos Culturais Populares.. In: SEMIEDU: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação., 2019, Cuiabá-MT. ANAIS DO SEMIEDU: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação.. Cuiabá: UFMT, 2019. v. 27. p. 1022-1033.
-
SOUZA, W. B. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Povoamentos de Devires-Travestis em Festejos Culturais Populares.. In: SEMIEDU: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação., 2019, Cuiabá-MT. ANAIS DO SEMIEDU: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação.. Cuiabá: UFMT, 2019. v. 27. p. 1022-1033.
-
LISBOA, G. G. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O desabrochar poético da leitura: Experiências literárias na Sala de Leitura Clarice Lispector.. In: VII Encontro de Estudos da Linguagem/ VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, instituições e práticas sociais., 2018, Pouso Alegre-MG. ANAIS DO ENELIN 2017 textos completos/ VII Encontro de Estudos da Linguagem/ VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, instituições e práticas sociais. Organização de Eni Puccinelli Orlandi [et al.].. Pouso Alegre-MG: Editora da UNIVÁS, 2018. v. 1. p. 599-607.
-
LISBOA, G. G. ; VEIGA, A. F. ; FARIAS, J. J. T. ; COSTA, Gilcilene Dias da . A leitura literária e a subjetividade do leitor na Sala de Leitura Clarice Lispector.. In: I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá, 2018, Cametá-PA. Anais do Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. Cametá-PA: Editora do Campus Universitário do Tocantins-Cametá/UFPA, 2018. v. 1. p. 89-99.
-
BAIA, M. C. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Polifonia da linguagem literária: experiências de leitura em Clarice Lispector.. In: Congresso de Letras do Tocantins/Cametá, 2018, Cametá-PA. Anais do Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. Cametá-PA: Editora do Campus Universitário do Tocantins-Cametá/UFPA, 2018. v. 1. p. 647-658.
-
SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Entre deuses e humanos: travessias híbridas de gênero-sexualidade no currículo da dferença.. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade [recurso eletrônico]., 2018, Rio Grande-RS. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade/ Organizadoras, Paula Regina C. Ribeiro [et al.].. Rio Grande-RS: Editora da FURG, 2018. v. 1. p. 1-8.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; SILVA, I. A. . Composições entre Schiller e Nietzsche acerca da importância da arte e educação estética na formação humana.. In: 38a Reunião Nacional da ANPED., 2017, São Luís-MA. 38a Reunião Nacional da ANPED - UFMA - São Luís-MA - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência.. Rio de Janeiro: Editora da ANPED, 2017. v. 1. p. 1-17.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O habitar poético da leitura com Proust e Nietzsche.. In: I Reunião Científica Regional da Anped Norte, 2016, Belém-PA. Anais da 1ª ANPEd Norte: Políticas públicas e formação humana: desafios para a educação na Panamazônia.. Belém-PA: Editora da UFPA, 2016. v. 1. p. 229-243.
-
SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Travessias híbridas da diferença na trama curricular.. In: I Reunião Científica Regional da Anped Norte, 2016, Belém-PA. Anais da 1ª ANPEd Norte: Políticas públicas e formação humana: desafios para a educação na Panamazônia.. Belém-PA: Editora da UFPA, 2016. v. 1. p. 2046-2061.
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Tramas da Linguagem em Perto do Coração Selvagem de Clarice Lispector.. In: V Congresso de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia., 2016, Belém-PA. E-book do V Congresso de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia.. Belém-PA: Biblioteca do ILC/UFPA-Belém-PA, 2016. v. 1. p. 438-448.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CARDOSO, R. M. . Uma educação como invenção em Dalcídio Jurandir: a literatura como convite ao pensar/filosofar.. In: 37a Reunião Nacional da ANPED, 2015, Florianópolis-SC. Ttrabalhos apresentados na 37a Reunião Nacional da ANPED. Florianópolis: Copyright 2015 37ª Reunião Nacional da ANPED. Desenvolvido por NUTE/UFSC, 2015. v. 1. p. 1-17.
-
SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Entre-lugares da diferença no currículo: pensar suas ressonâncias na perspectiva pós-crítica.. In: VI ENFORSUP e I Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Superior e Básica - I ENTERFOR, 2015, Brasília, DF. Anais do VI ENFORSUP e I Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Superior e Básica - I ENTERFOR. Brasília: Editora da UnB, 2015. v. 1. p. 1-15.
-
SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O conceito de entre-lugares e suas ressonâncias para pensar o currículo na perspectiva da diferença.. In: 6º Seminário Brasileiro / 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação - Educação, Transgressões, Narcisismos., 2015, Canoas, RS. Anais do 6º Seminário Brasileiro / 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação - Educação, Transgressões, Narcisismos.. Canoas, RS: Editora da ULBRA. v. 1. p. 1-15.
-
SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Entre-lugares de gênero/sexualidade e suas ressonâncias no currículo da diferença.. In: V Seminário Nacional Gêneros e Práticas Culturais., 2015, Fortaleza, CE. Anais do V Seminário Nacional Gêneros e Práticas Culturais ? Feminismos, Cidadania e Participação Política no Brasil.. Fortaleza, CE: EdUECE, 2015. v. 1. p. 1-12.
-
CHAVES, S. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Corpo trans e experiência de si: um ensaio estético da diferença sexual.. In: V Seminário Nacional Gêneros e Práticas Culturais., 2015, Fortaleza, CE. Anais do V Seminário Nacional Gêneros e Práticas Culturais.. Fortaleza, CE: EdUECE, 2015. v. 1. p. 1-15.
-
ALMEIDA, E. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . As Relações de Gênero implicadas na Constituição de subjetividades femininas em cursos de Engenharia do Campus Universitário de Tucuruí da Universidade Federal do Pará (UFPA).. In: V Seminário Nacional Gêneros e Práticas Culturais., 2015, Fortaleza, CE. Anais do V Seminário Nacional Gêneros e Práticas Culturais ? Feminismos, Cidadania e Participação Política no Brasil.. Fortaleza, CE: EdUECE, 2015. v. 1. p. 903-913.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CAMPOS, J. P. . O corpo vivo da leitura: sentidos e experiências do pensar em Nietzsche e Proust.. In: 6º Simpósio Internacional em Educação e Filosofia., 2015, Marília-SP. Anais do 6º Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: a experiência do pensar em educação: identidade ou diferença.. Marília-SP: Poiésis, 2015. v. 6. p. 252-263.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Produção do conhecimento, cultura e formação no ensino superior.. In: XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2014, Natal-RN. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais.. Natal-RN: Editora da UFRN, 2014. v. 22. p. 1-15.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Liras para um pós-currículo: entre perspectivas e práticas.. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino., 2014, Fortaleza-CE. A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade.. Fortaleza-CE: EDUECE, 2014. v. 1. p. 1-15.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Pós-currículo da diferença como combate à vida fascista: perspectivas éticas e estéticas.. In: XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares., 2014, Braga-Portugal. Currículo na contemporaneidade: internacionalização e contextos locais.. Braga-Portugal: Editora da Universidade do Minho, 2014. v. 11. p. 1-12.
-
CHAVES, S. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Educação e corpo trans: fronteiras da diferença sexual.. In: XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2014, Natal-RN. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais.. Natal-RN: Editora da UFRN, 2014. v. 22. p. 1-15.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Pós-currículo da diferença como combate à vida fascista: perspectivas éticas e estéticas.. In: XI Colóquio sobre questões curriculares. VII Colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. I Colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares., 2014, Braga, Portugal. Currículo na contemporaneidade: internacionalização e contextos locais. Livro de resumos e programa.. Braga, Portugal: CIEd (Centro de Investigação em Educação) da Universidade do Minho, 2014. v. 1. p. 1-12.
-
OLIVEIRA, K. L. ; SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Projetos de linguagens na educação infantil: um estudo a partir da teoria pós-crítica em educação.. In: I Seminário Tradução e Interculturalidade, 2014, Bragança, PA. Inclusão e preservação de sberes para o bom viver (E-book). Bragança: PPLSA, 2014. v. 1. p. 393-405.
-
OLIVEIRA, K. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Que linguagens educam os pequeninos? Um estudo sobre as dimensões da linguagem em uma Unidade de Educação Infantil, Belém-PA.. In: I Seminário Tradução e Interculturalidade, 2014, Bragança, PA. Inclusão e preservação de sberes para o bom viver (E-book). Bragança: PPLSA, 2014. v. 1. p. 407-420.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Maquinaria-antropofágica para uma educação não-fascista (completo). In: V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Poética e Política do Aprender: Tempo, Alteridade e Linguagem, 2013, Juiz de Fora - MG. Anais do V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Poética do Ensinar e do Aprender. Juiz de Fora - MG: Editora da UFJF, 2013. v. 1. p. 1-16.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Labirintos do filosofar/pesquisar com Nietzsche e Deleuze. (completo). In: 36a Reunião Anual da ANPEd, 2013, Goiânia/GO. 36a Reunião Anual da ANPEd -. Goiânia/GO: Universidade Federal de Goiás, 2013. v. 1. p. 1-15.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei A . Currículo, ensino superior e o contexto de crise das metanarrativas educacionais.. In: X Colóquio sobre questões curriculares / VI Colóquio luso-brasileiro de currículo., 2012, Belo Horizonte. Anais do X Colóquio sobre questões curriculares / VI Colóquio luso-brasileiro de currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo., 2012. v. 1. p. 1-13.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Nietzsche, a educação e o lugar da filosofia no contexto de crise de nova legitimação do saber científico.. In: 35a Reunião Anual da ANPEd, 2012, Porto de Galinhas-PE. Anais da 35a Reunial Anual da ANPEd - Educação, Cultura, Pesquisa e Projetos de Desenvolvimento: o Brasil do Século XXI., 2012.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Narrativas Culturais e Processos Identitários.. In: III Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários na Amazônia, 2011, Belém-PA. III Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários na Amazônia. (no prelo). Belém-PA: UFPA, 2011. v. 3. p. 1-14.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MOREIRA, Laíne Rocha . Currículo Multi/Intercultural: repercussões atuais nas práticas educativas. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Anais do XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - "Educação, Culturas, Diversidades". Manaus: Editora da UFAM, 2011. v. 1. p. 1-12.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Arte: Confluências Nietzsche e Deleuze. In: 34 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2011, Natal. Anais da 34 ANPEd - "Educação e Justiça Social". Rio de Janeiro: Editora da ANPEd, 2011. v. 1. p. 1-15.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei A . Formação de Professores e o Contexto de Crise das Metanarrativas Educacionais. In: X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo, 2011, Belém. Anais do X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. Belém: Editora da UFPA, 2011. v. 10. p. 1-14.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Homo Lupus/Homo Sacer: Natureza e Política em Hobbes e Agamben. In: Colóquio Internacional Hobbes: Natureza, História e Política, 2009, São Paulo. Colóquio Internacional Hobbes: Natureza, História e Política. São Paulo, 2009. p. 1-14.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Mito da Consistência Cultural no Currículo Escolar. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis, SC. CD-ROOM do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares - Tema: Currículo, Teorias, Métodos. Florianópolis, SC: Editora da UFSC, 2008. v. 1. p. 1-12.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Heterogênese do Conceito ? Liames do Pensamento Antropofágico. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ? Anped Sul, 2006, Santa Maria. VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ? Anped Sul - ?Pós Graduação em Educação: Novas Questões??. Santa Maria: Fato Eventos, 2006. v. 1. p. 1-10.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Paradoxo da Tolerância no Discurso Multicultural. In: II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância, 2005, Passo Fundo-RS. II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância. Passo Fundo-RS, 2005. p. 01-16.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Linguagem e Identidade Cultural. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo-RS. Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. São Leopoldo-RS, 2005. p. 01-10.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo, Linguagem e Cultura - narrativas culturais e o jogo identidade/diferença. In: IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano, 2005, São Leopoldo-RS. IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. São Leopoldo-RS, 2005. p. 01-10.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo, Linguagem e Cultura - narrativas culturais e o jogo identidade/diferença. In: IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano, 2005, São Leopoldo-RS. IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. São Leopoldo-RS, 2005. p. 01-10.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Sobre a (in)visibilidade da diferença no currículo multicultural.. In: I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença;, 2004, Canoas-RS. 1º SBECE - PPG Educação - ULBRA. Canoas-RS: PPG Educação - ULBRA, 2004. v. 1. p. R075-R075.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Sobre a (in)visibilidade da diferença no currículo multicultural.. In: I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença., 2004, Canoas-RS. 1º SBECE - PPG Educação - ULBRA. Canoas-RS: PPG Educação - ULBRA, 2004. p. 1-14.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Dos modos de ensinar e aprender sobre diferenças na educação.. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba-PR. Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004. p. 1-7.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . A Produção das Diferenças na Revista Nova Escola. In: II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais - Identidade, Diferença e Mediações, 2003, Florianópolis. II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais - Identidade, Diferença e Mediações. Florianópolis: UFSC, 2003. p. 1-13.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Pedagogia Cultural. Espaços de "interação" na Revista Nova Escola.. In: III Congresso Internacional de Educação - Unisinos., 2003, São Leopoldo. CD-ROM do Evento. São Leopoldo: Unisinos, 2003. p. 1-15.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo Multicultural: produzindo identidades e diferenças.. In: I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares., 2003, João Pessoa-PB. Anais do I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares.. João Pessoa-PB: Universidade Federal da Paraíba., 2003. p. 1-4.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Imagens e Olhares (de poder). Espaços da produção da diferença na Revista Nova Escola.. In: II Seminário Internacional, 2003, Rio de Janeiro-RJ. Anais do II Seminário Internacional. Rio de Janeiro: Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2003. p. 1-17.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Didática e Pesquisa: uma experiência interdisciplinar no ensino superior. In: XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia-GO. XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002. p. 1-5.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Novas e Velhas Formas de Narrar as Diferenças em Educação. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis-SC. CD-Rom do Evento. Florianópolis, 2002. p. 1-14.
-
CAMPOS, J. P. ; Costa, Gilcilene Dias da . PAUL KLEE, EDUCAÇÃO E ARTE MENOR: BIOGRAFEMAS. In: 41ª Reunião Nacional da ANPEd, 2023, Manaus-AP. Anais da 41ª Reunião Nacional da Anped. Rio de Janeiro: Editora da Anped, 2023. v. 1. p. 1-7.
-
MARINHO, A. F. ; Costa, Gilcilene Dias da . MULHERES ANGOLEIRAS: PEDAGOGINGAS E ARTE-RESISTÊNCIA NA CAPOEIRA ANGOLA. In: 41ª Reunião Nacional da ANPEd (2023), 2023, Manaus. Anais da 41ª Reunião Nacional da ANPEd (2023). Rio de Janeiro: Editora da Anped, 2023. v. 1. p. 1-8.
-
FARIAS, J. J. T. ; Costa, Gilcilene Dias da . - DE PAISAGENS E LINGUAGENS: afluências da geo-poesia de Manoel de Barros com a educação. In: 4ª Reunião Regional Norte da ANPEd., 2022, Macapá,Amapá. Anais da 4ª Reunião Regional Norte da ANPEd. Educação na Amazônia com Justiça Social e Garantia do Direiro à Educação.. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2022. v. 1. p. 1-8.
-
Costa, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Pesquisas cartográficas com arte e literatura na educação.. In: a 4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd., 2022, Macapá, Amapá.. Anais da a 4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, Educação na Amazônia com Justiça Social e Garantia do Direito à Educação.. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2022. v. 1. p. 1-8.
-
LIRA, Christiane Costa ; COSTA, Gilcilene Dias da . Escrevivências Educativas nas Tramas Cartográficas de Vozes-Mulheres. In: III Colóquio da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens., 2021, Cametá-PA. Livro de resumos do III Colóquio da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens.. Cametá-PA: Editora da UFPA/CUNTINS, 2021. v. 1. p. 489-495.
-
COUTO, R. M. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Um currículo como narrativa étnico-racial: a literatura e a cultura negra.. In: VII Fórum Internacional de Pedagogia, 2015, Parintins-AM. Anais do VII Fórum Internacional de Pedagogia. Natal-RN: Realize, 2015. v. 1. p. 1-6.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . A Educação Nas Dobras da Diferença. In: I Seminário de Projetos Educacionais e a Construção de uma Nova Cultura Acadêmica na Amazônia., 2010, Belém-PA. Anais do I Seminário de Projetos Educacionais e a Construção de uma Nova Cultura Acadêmica na Amazônia., 2010. v. 1. p. 1-6.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Um Novo Qualitas do Apetite (Desejo) em Nietzsche. In: II Congresso Internacional Spinoza & Nietzsche, 2009, São Paulo. II Congresso Internacional Spinoza & Nietzsche. São Paulo: FFLCH/USP, 2009. v. 1. p. 61-62.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Homo Lupus / Homo Sacer: Natureza e Política em Hobbes e Agamben. In: Colóquio Internacional Hobbes: Natureza, Histporia e Política., 2009, São Paulo. Colóquio Internacional Hobbes: Natureza, Histporia e Política.. São Paulo: FFLCH/USP, 2009. v. 1. p. 32-33.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Barbárie e Memória - a dupla inscrição da natureza humana. In: IV Colóquio Nacional de Filosofia da História e X Colóquio de Filosofia Unisinos - História e Barbárie, 2007, São Leopoldo-RS. Caderno de Resumos do IV Colóquio Nacional de Filosofia da História - X Colóquio de Filosofia Unisinos. São Leopoldo-RS: Editora da Unisinos, 2007. v. 1. p. 50-51.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Produção de Diferenças. In: II Seminário Internacional da Região Sul, 2002, Pelotas-RS. CD-ROM - V07 J04421 B, 2002. p. 1-3.
-
FARIAS, J. J. T. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Alinhavos cartográficos da geo-poesia de Manoel de Barros na Educação. In: III Congresso de Letras do Tocantins/Cametá ? Linguagem e ensino na Amazônia: a formação de professores de Letras, 2021, Cametá-PA. Caderno de Resumos III Congresso de Letras do Tocantins/Cametá ? Linguagem e ensino na Amazônia: a formação de professores de Letras. Cametá-PA: Editora CUNTINS/UFPA, 2021. v. 3. p. 74-75.
-
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O corpo como representação política em Frida Kahlo. In: V Colóquio Internacional de Literatura e Gênero: questões de gênero na literatura luso-afro-brasileira - Debatendo diversidade e identidades, 2020, Teresina. Anais do V Colóquio Internacional de Literatura e Gênero: questões de gênero na literatura luso-afro-brasileira. [Organizadores] Algemira de Macêdo Mendes et.al. Teresina: FUESPI, 2020, E-book 215f.. Teresina: FUESPI, 2020. v. 1. p. 58-58.
-
CORREA, M. D. F. ; Costa, Gilcilene Dias da . Educação e a potência da arte em Frida Kahlo. In: XXXII Jornada de Filosofia e teoria das ciências humanas e XII Encontro de pesquisa na pós-graduação em filosofia da Unesp: Cognição, emoções e ação., 2020, Marília-SP. Caderno de resumos da XXXII Jornada de Filosofia e teoria das ciências humanas e XII Encontro de pesquisa na pós-graduação em filosofia da Unesp: Cognição, emoções e ação. Organização: Alves, Marcos Antonio.. Marília-SP: Editora da UNESP, 2020. v. 1. p. 36-36.
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Experiências formativas de leitura no ensaio Sobre a leitura, de Marcel Proust.. In: IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal II Colóquio de Linguística de Castanhal., 2015, Castanhal-PA. Cadernos de resumo [do] IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / II Colóquio de Linguística de Castanhal: diálogos linguísticos, artísticos e culturais. Márcia Cristina Greco Ohuschi (org.) [et al.]. -- Castanhal, PA: UFPA/Faculdade de Letras, 2015.. Castanhal: Edotira da UFPA/ Faculdade de Letras, 2015. v. 1. p. 61-61.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Produção do conhecimento, cultura e formação no ensino superior: Diálogo com Nietzsche e Lyotard.. In: XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2014, Natal-RN. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais.. Natal-RN: Editora da UFRN, 2014. v. 22. p. 373-373.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; COSTA, Ghislaine Dias da . Currículo, alteridade e produção de subjetividades no contexto escolar.. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino., 2014, Fortaleza-CE. A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade.. Fortaleza-CE: EDUECE, 2014. v. 1. p. 392-393.
-
CHAVES, S. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Educação e corpo trans: fronteiras da diferença sexual.. In: XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2014, Natal-RN. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais.. Natal-RN: Editora da UFRN, 2014. v. 22. p. 448-448.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Maquinaria-antropofágica para uma educação não-fascista. In: V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Poética e Política do Aprender: Tempo, Alteridade e Linguagem, 2013, Juiz de Fora - MG. Caderno de Resumos do V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Poética do Ensinar e do Aprender. Juiz de Fora - MG: Editora da UFJF, 2013. v. 1. p. 53-53.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Labirintos do filosofar/pesquisar com Nietzsche e Deleuze.. In: 36ª Reunião Anual de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2013, Goiânia-GO. 36ª Reunião Anual de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2013. v. 1. p. 1-1.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Nietzsche, a educação e o lugar da filosofia no contexto de crise de nova legitimação do saber científico.. In: 35a Reunião Anual da ANPEd, 2012, Porto de Galinhas-PE. Anais da 35a Reunião Anual da ANPEd - Educação, Cultura, Pesquisa e Projetos de Desenvolvimento: o Brasil do Século XXI., 2012.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Narrativas Culturais e Processos Identitários. In: III Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários na Amazônia, 2011, Belém-PA. III Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários na Amazônia. Belém-PA: Editora da UFPA, 2011. v. 3. p. 1-1.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MOREIRA, Laíne Rocha . Currículo Multi/Intercultural: repercussões atuais nas práticas educativas. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Anais do XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - "Educação, Culturas, Diversidades". Manaus: Editora da UFAM, 2011. v. 1. p. 1-1.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Arte: Confluências Nietzsche e Deleuze. In: 34 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação -, 2011, Natal. Anais da 34 ANPEd - "Educação e Justiça Social". Rio de Janeiro: Editora da ANPEd, 2011. v. 1. p. 171-171.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Entre Spinoza e Deleuze: Afecções e Desejos no Agir Humano. In: Colóquio "Deleuze Leitor dos Modernos", 2010, São Paulo-SP. Anais do Colóquio "Deleuze Leitor dos Modernos", 2010. v. 1. p. 1-1.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Mito da Consistência Cultural no Currículo Escolar. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis, SC. Resumos do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares - Tema: Currículo, Teorias, Métodos.. Florianópolis, SC: Editora da UFSC, 2008. v. 1. p. 78-79.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Paradoxo da Tolerância no Discurso Multicultural. In: II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância, 2005, Passo Fundo-RS. II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância. Passo Fundo-RS, 2005. p. 01-01.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Linguagem e Identidade Cultural. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo-RS. Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. São Leopoldo-RS, 2005. p. 01-01.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo, Linguagem e Cultura - narrativas culturais e o jogo identidade/diferença. In: IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano, 2005, São Leopoldo-RS. IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. São Leopoldo-RS, 2005. p. 01-01.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo Multicultural e o Jogo da Diferença. In: IV Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-Brasileiro - Currículo: Pensar, sentir, diferir., 2004, Rio de Janeiro. IV Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-Brasileiro - Currículo: Pensar, sentir, diferir.. Rio de Janeiro: EGB, 2004. p. 95-95.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Dos modos de ensinar e aprender sobre diferenças na educação.. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba-PR. XII ENDIPE - Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004. v. 2. p. 1-1.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Pedagogia Cultural. Espaços de "interação" na Revista Nova Escola.. In: III Congresso Internacional de Educação - Unisinos, 2003, São Leopoldo. EDUCAÇÃO, UNISINOS. Centro de Ciências Humanas, Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Anais do III Congresso Internacional de Educação.. São Leopoldo: Unisinos, 2003. v. 7. p. 78-78.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . A Produção das Diferenças na Revista Nova Escola.. In: II Seminário Internacional de Educação Intercultural - Gênero e Movimentos Sociais., 2003, Florianópolis-SC. Anais do II Seminário Internacional de Educação Intercultural - Gênero e Movimentos Sociais.. Florianópolis-SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2003. p. 1-10.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Imagens e Olhares (de poder). Espaços da produção da diferença na Revista Nova Escola. In: II Seminário Internacional, 2003, Rio de Janeiro. Anais do II Seminário Internacional. Rio de Janeiro: Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2003. p. 1-1.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei A . Didática e Pesquisa: uma experiência interdisciplnar no ensino superior. In: XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia-GO. Anais do XI ENDIPE - Igualdade e Diversidade na Educação. Rio de Janeiro: Vozes, 2002. p. 406-407.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Novas e Velhas Formas de Narrar as Diferenças em Educação. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis-SC. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Tema: Na Contracorrente da Universidade Operacional. Florianópolis, 2002. p. 1-1.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . A Retórica Multicultural em Suspenso: quem são seus outros?. In: V Colóquio sobre Questões Curriculares (I Colóquio Luso-Brasileiro) - Currículo e Produção de Identidades., 2001, Braga - Portugal. Anais do V colóquio sobre Questões Curriculares.. Rio de Janeiro: UERJ, 2001. p. 1-1.
-
Costa, Gilcilene Dias da ; AGUIAR, J. V. S. . Direitos humanos, educação e gênero.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; MOTA, I. ; MAGALHAES, A. . Mulheres, Ciência e Universidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TAVARES, M. L. G. C. ; Costa, Gilcilene Dias da ; MAGALHAES, A. ; aldas ; SOUZA, W. B. . Trabalho, sexualidade e violência de gênero. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MARINHO, A. F. ; Costa, Gilcilene Dias da . MULHERES ANGOLEIRAS: PEDAGOGINGAS E ARTE-RESISTÊNCIA NA CAPOEIRA ANGOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NOGUEIRA, A. C. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . AFLUÊNCIAS RIZOMÁTICAS NA ESCRITA DE ENEIDA: O DESEJO DE CANTAR A EDUCAÇÃO E A VIDA EM MOVIMENTO,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FARIAS, J. J. T. ; Costa, Gilcilene Dias da . AFLUÊNCIAS-SOLIDÕES E VOZES-INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO: CARTOPOGRAFIAS DA GEO-POESIA DE MANOEL DE BARROS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, K. R. ; Costa, Gilcilene Dias da . ZÉLIA AMADOR, DA HERDEIRA DE ANANSE À ARTE- RESISTÊNCIA NEGRA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARDOSO, L. R. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . LUZIÁRIO: PROBLEMATIZAÇÃO DO TABU DO SEXO ANAL E DESTERRITORIALIZAÇÕES EDUCATIVAS A PARTIR DA OBRA OLHO DE BOTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PINHEIRO, I. C. L. ; Costa, Gilcilene Dias da . Ionara ConcA ARTE MUSICAL FEMININA NA CENA ROCK EM TUCURUÍ-PA: PRÁTICAS EDUCATIVAS E RESISTÊNCIAS CULTURAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARDOSO, L. R. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . Em defesa do casamento igualitário pelas linhas de Olho de boto.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Pesquisas cartográficas com arte e literatura na educação.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FARIAS, J. J. T. ; Costa, Gilcilene Dias da . 'DE PAISAGENS E LINGUAGENS: afluências da geo-poesia de Manoel de Barros com a educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; PINHEIRO, L. D. . Universidade e Cultura Popular: arte e vivências do Carimbó.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
POMPEU, L. C. ; Costa, Gilcilene Dias da . Devir-mulher e insurgências feministas na UFPA/Campus Cametá: tecendo cartografias entre a formação e profissão,.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, J. V. A. . Perspectivas de Pesquisas com Arte e Literatura na Educação.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da . Escritas antropofágicas: arte e literatura e educação e.... 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da . A UNIVERSIDADE COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO, LUTAS E DIVERSIDADE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da . e Planejamento familiar e projeto de vida na adolescência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; LIRIO, .. F. C. ; OLIVEIRA, M. . Diversidade sexual, gênero, juventudes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Das artes de escrever-educar: cartografias literárias na pesquisa em educação.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Pesquisas cartográficas com arte e as artes de escrever na educação.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FURTADO, S. E. S. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . (Des)caminhos e inquietudes em personagens femininas claricianas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARDOSO, L. R. C. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O casamento queer da Amazônia: um olhar narrativo-político. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARDOSO, L. R. C. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Provocações orgásticas do sexo anal no livro Olho de boto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TELES, A. R. W. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Feminismo, Diferença e Educação da Mulher Surda. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARDOSO, L. R. C. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O casamento queer da Amazônia: entre o narrativo e o político.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FARIAS, J. J. T. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Alinhavos cartográficos da geo-poesia de Manoel de Barros na Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . ?PESQUISAS EM LÍNGUA E LITERATURA: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . PAUL KLEE E A ARTE MENOR EXPERIMENTAÇÕES POR UMA AULA-ACONTECIMENTO.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARRIAS, E. V. ; COSTA, Gilcilene Dias da . EROTISMO, LITERATURA E EDUCAÇÃO: UMA TRANSA COM HILDA HILST.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BACHA, M. E. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Clarice Lispector e o devir-mulher da literatura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MEDEIROS, A. C. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Vozes polifônicas na literatura de Clarice Lispector. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; TAVARES, M. L. G. C. ; SEVERINO, I. M. V. . Insubmissas escritas de mulheres na literatura.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . PESQUISAS CARTOGRÁFICAS COM ARTE E AS ARTES DE ESCREVER NA EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Costa, Gilcilene Dias da . ?PESQUISAS EM LÍNGUA E LITERATURA: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O livro-rizoma Clarice: desterritorializações do feminino nas artes de escrever-educar.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Educação e sexualidade insurreta em Frida Kahlo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . MANIFESTO POR UMA DEVORAÇÃO ANTROPOFÁGICA DA LEITURA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O CORPO COMO REPRESENTAÇÃO POLÍTICA EM FRIDA KAHLO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Costa, Gilcilene Dias da . ARTE E LITERATURA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; PINHO, Vilma Aparecida de. ; GRANDO, B. S. . Educação Intercultural e Direitos Humanos nas Pesquisas Rede PROCAD Amazônia.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da . Feminismos e agenciamentos coletivos e a luta das mulheres como fator de resistência.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; LIMA, D. L. ; BERLESI, J. . Mesa Redonda: ?A Criação do Diabo E Seu Pacto com Seres Humanos na Literatura? e ?Diversidade Religiosa na Bíblia Hebraica: do politeísmo ao monoteísmo?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; CARMO, E. S. ; RODRIGUES, Doriedson . Políticas, Educação do Campo e Pesquisa na Amazônia: desafios em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Costa, Gilcilene Dias da ; MENDES, Geovana Mendonça L. . A Pesquisa e a Pós-graduação em Educação em Tempos Atípicos: entre a urgência, a espera e os ataques. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Mesa-redonda: Corpo e performatividade de gênero na educação.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; GOES, A. M. V. S. ; TAVARES, M. L. G. C. ; IGRAJA, F. F. ; NEVES, R. F. . Mesa-redonda: Estudos e produções feministas na área de linguagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; GOES, A. M. V. S. ; CALDAS, Carlos Alberto Amorim ; LISBOA, G. G. . Mesa-redonda: Arte e Poesia: diálogos transversais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGRAJA, F. F. ; CAMPOS, J. P. ; FARIAS, J. J. T. . Cartografias literárias na escola básica.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Interseccionalidades entre raça e gênero em um currículo da diferença.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Fabulações Clariceanas: Sentidos de uma educação múltipla. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Fabulações Clariceanas:Sentidos de uma educação múltipla. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, W. B. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Multiplicidades e Potências dos Devires-travesti em contextos de Festas Populares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . CLARICE LISPECTOR E O DEVIR MULHER: CARTOGRAFIA DOS SENTIDOS PARA UMA EDUCAÇÃO MÚLTIPLA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGRAJA, F. F. ; CORREA, M. D. F. . Devir mulher da literatura: travessias e insurreições.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Devir mulher em Clarice: fabulações de sentidos entre escritura e pintura.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Melodias poéticas da leitura: conversações entre Deleuze e Blanchot.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FARIAS, J. J. T. ; COSTA, Gilcilene Dias da . A poética de Manoel de Barros como livro-rizoma: percursos estéticos da formação do leitor no espaço escolar.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Artes de si e o feminino transfigurado em Frida Kahlo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
IGRAJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Clarice Lispector e o devir-mulher: fabulações do sentir-pintar-escrever.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Artes de si e o feminino transfigurado em Frida Kahlo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CABRAL, C. A. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Devir-mulher do corpo que dança: potências do feminino na dança contemporânea.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; BASSALO, L. M. B. . Mesa de Encerramento: Filosofia da Diferença, Gênero, Educação: fronteiras e desconstruções. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CHAVES, S. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Pedagogia dos corpos: corpo trans, experiência de si e experiência sexual.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; SILVA, I. A. . Composições entre Schiller e Nietzsche acerca da importância da arte e educação estética na formação humana.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; LISBOA, G. G. . O desabrochar poético da leitura: experiências literárias na sala de leitura Clarice Lispector.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; BAIA, M. C. A. . Polifonia da linguagem literária: experiências de leitura em Clarice Lispector.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; DIAS JUNIOR, J. E. S. ; PEREIRA, E. A. D. . Literatura e escritos amazônicos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VEIGA, A. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O livro-rizoma Clarice Lispector: Experiência Estética da Leitura Literária na Escola Básica.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; FREITAS, A. S. ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Mesa-redonda: Pesquisa em Educação: micropolíticas e resistências.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; GOES, A. V. S. ; CALDAS, Carlos Alberto Amorim . Interseção da área de Letras com outras áreas do conhecimento.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; DIAS JUNIOR, J. E. S. . O erotismo de Gabriela Leite como estética da existência.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; GOES, A. V. S. ; RODRIGUES, Doriedson ; VELOSO, Ivone dos Santos. . Literatua e resistências: a formação do sujeito leitor.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LISBOA, G. G. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O desabrochar poético da leitura: Experiências literárias na Sala de Leitura Clarice Lispector.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LISBOA, G. G. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O desabrochar poético da leitura: Experiências literárias na Sala de Leitura Clarice Lispector.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BAIA, M. C. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Polifonia da linguagem literária: experiências de leitura em Clarice Lispector.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O canto por vir da sereia: leitura, transfiguração e sentidos do texto-leitor.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NEVES, R. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Tramas da sexualidade em Antônia Cudefacho: relações de poder e resistência.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MEDEIROS, O. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Educação quilombola como fator de resistência na Comunidade Quilombola de Umarizal Beira, Baião-Pará.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, K. P. M. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Leitura como emancipação: aproximações ao pensamento filosófico-educacional de Jacques Rancière.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LISBOA, G. G. ; COSTA, Gilcilene Dias da . O desabrochar poético da leitura: experiências literárias na sala de leitura Clarice Lispector.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; COUTINHO, K. D. ; SILVA, Josenilda Maria Maués da ; RIBEIRO, J. O. . Mesa Redonda: Arte, pensamento, educação.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGREJA, F. F. . Uma poética da existência nos dramas da linguagem em Clarice Lispector.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; BAIA, M. C. A. . Polifonia e linguagem poética em A Hora da Estrela de Clarice Lispector.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Pós-currículo da diferença nos labirintos do fetiche.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; IGREJA, F. F. . Tramas da linguagem em Perto do coração selvagem de Clarice Lispector.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Travessias híbridas da diferença na trama curricular.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O habitar poético da leitura com Proust e Nietzsche.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; OLIVEIRA, I. A. ; WEIGEL, V. . Mesa Redonda - Educação, Cultura e Diversidade na Amazônia.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; CARDOSO, R. M. . Uma educação como invenção em Dalcídio Jurandir: a literatura como convite ao pensar/filosofar.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Experiências formativas de leitura no ensaio Sobre a leitura, de Marcel Proust.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . No quarto com Proust, Nietzsche e Deleuze. Notas sobre o desaparecimento do leitor na literatura.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Imagens do outro. Notas para uma pedagogia da diferença para além da mesmidade.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Arte e existência: niilismo e transfiguração.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ALMEIDA, E. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . As relações de gênero implicadas na constituição de subjetividades femininas em cursos de Engenharia do Campus Universitário de Tucuruí da UFPA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CHAVES, S. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Corpo trans e experiência de si: um ensaio estético da experiência sexual.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Experiências e sentidos da formação docente na contemporaneidade.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
NERI, P. P. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Memória-esquecimento da cultura indígena em Cametá: tecendo os fios e os rastros da pesquisa.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Educação, linguagem, subjetividade (mesa redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Produção do conhecimento, cultura e formação: diálogos com Nietzsche e Lyotard.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; COSTA, Ghislaine Dias da . Currículo, alteridade e produção de subjetividades no contexto escolar.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
OLIVEIRA, K. L. ; SOUZA, C. C. O. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Projetos de linguagens na educação infantil: um estudo a partir da teoria pós-crítica em educação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, K. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Que linguagens educam os pequeninos? Um estudo sobre as dimensões da linguagem em uma Unidade de Educação Infantil, Belém-PA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CHAVES, S. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Educação e corpo trans: fronteiras da diferença sexual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARDOSO, R. M. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Educação e literatura em Dalcídio Junrandir: uma leitura de situações educacionais no romance Chove nos campos de cachoeira.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Liras para um pós-currículo: entre perspectivas e práticas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Estilística da Amizade: Filosofia e Literatura.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; SILVA, Josenilda Maria Maués da ; LEMOS, Flávia Cristina Silveira ; CHAVES, Silvia Nogueira . Foucault e Deleuze: encontros e potências. (mesa redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; ROCHA, G. O. R. . Questões epistêmico-metodológicas e axiológicas nas pesquisas sobre currículo e história da educação.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Labirintos do filosofar/pesquisar com Nietzsche e Deleuze.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Antropofagia e desejo na pesquisa em educação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Nietzsche, a educação e o lugar da filosofia no contexto de nova legitimação do saber científico.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Narrativas Culturais e Processos Identitários.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MOREIRA, Laíne Rocha . Currículo Multi/Intercultural: repercussões atuais nas práticas educativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Arte: Confluências Nietzsche e Deleuze. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei A . Formação de Professores e o Contexto de Crise das Metanarrativas Educacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Um Novo Qualitas do Apetite (Desejo) em Nietzsche. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Homo Lupus / Homo Sacer: Natureza e Política em Hobbes e Agamben. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Curricularte: Experimentações Pós-Críticas em Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Mito da Consistência Cultural no Currículo Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . A Educação das Diferenças no Curículo Cultural - imagens e olhares de poder.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Barbárie e Memória - a dupla inscrição da natureza humana.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Heterogênese do Conceito - Liames do Pensamento Antropofágico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Paradoxo da Tolerância no Discurso Multicultural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Linguagem e Identidade Cultural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo, Linguagem e Cultura - narrativas culturais e o jogo identidade/diferença. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Por uma Educação Leve - ao Modo de Zaratustra, o "dançarino-destruidor".. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo Multicultural e o Jogo da Diferença. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . A Produção das Diferenças na Revista Nova Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Imagens e Olhares (de poder). Espaços da produção da diferença na Revista Nova Escola.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei . Didática e Pesquisa: uma experiência interdisciplinar no ensino superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Produção de Diferenças. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Novas e Velhas Formas de narrar as Diferenças em Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Mídia e Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Diferenças em Cena: algumas discussões conceituais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Novos Olhares sobre a Formação do Educador. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Formação do Educador: desafios e perspectivas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . A Importância do Projeto Pedagógico no Direcionamento das Ações Educacionais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Proposta Pedagógica: elementos para análise e construção. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Articulação Ensino-Pesquisa-Extensão nas Disciplinas Prática de Ensino e Didática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Educação: um projeto em construção. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
AMORAS, L. M. ; RODRIGUES, D. S. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Axé Educação! Prefácio para o livro Do terreiro à escola.... Belém-PA, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Navegar é preciso... Prefácio para o livro O enigma da palavra: a metapoesia de Paulo Plínio Abreu.. Cametá-PA, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
COSTA, Gilcilene Dias da ; SILVA, G. C. . Editorial da Revista Artifícios - Dossiê Linguagem, Subjetividade e Educação.. Belém-PA, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Trilogia Antropofágica - A educação como Devoração. Porto Alegre-RS: Editora da UFRGS, 2008 (Tese de Doutorado).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . O Mundo tem Fome - Ensaios de uma Trilogia Antropofágica. Porto Alegre-RS: Editora da UFRGS, 2006 (Projeto de Tese de Doutorado).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Entre a Política e a Poética do Texto Cultural - A Produção das Diferenças na Revista Nova Escola. Porto Alegre-RS: Editora da UFRGS, 2003 (Dissertação de Mestrado).
-
COSTA, Gilcilene Dias da . Currículo e Diferença: reflexões sobre a retórica multicultural na Revista Nova Escola.. Porto Alegre-RS: Editora da UFRGS, 2002 (Projeto de Dissertação de Mestrado).
Outras produções
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad-hoc de relatórios de pesquisa - PIBIC/UFPA. 2014.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad-hoc de relatórios de pesquisa - PIBIC/UFPA. 2013.
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Avaliadora das sessões de comunicação oral dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) das áreas Educação e Historia, durante o XXIV Seminário de Iniciação Científica da UFPA, Campus de Cametá, período de 23 a 27 de setembro de 2013.. 2013.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer Ad Hoc da Revista Signos. 2022.
Costa, Gilcilene Dias da . Parecer ad hoc de trabalhos submetidos ao GT 24 - Arte, educação e linguagens da 4a Anped Norte. 2022.
Costa, Gilcilene Dias da . Parecerista ad hoc da 4a Reinuão da Anped Norte. 2022.
Costa, Gilcilene Dias da . Parecer ad hoc da revista Signos. 2022.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer Técnico-científico de Projeto de Extensão da Profa. Dra. Helane de Fátima Gomes Fernandes. CUNTINS/UFPA.. 2021.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad-Hoc de trabalho submetidos à 3ª Reunião Regional da ANPEd Norte. 2021.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer ad hoc de artigo científico para a revista Signos. 2021.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico para a Revista Currículo sem Fronteiras. 2020.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico para a Revista Currículo sem Fronteiras. 2020.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico para a Revista Interfaces da Educação. 2020.
COSTA, Gilcilene Dias da ; DOMINGUES, A. S. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SEIBT, C. L. ; RODRIGUES, Doriedson ; CARMO, E. S. ; LOPES, J. D. ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos ; PINHO, Vilma Aparecida de. . Presidente da Comissão Permanente de Apoio ao Preenchimento do Relatório PPGEDUC da Avaliação CAPES (quadriênio 2017-2020). 2020. PORTARIA Nº 1293 / 2020 ? CCAME. Universidade Federal do Pará. 2020.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2019.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc da Revista Signos. 2019.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação. INSS on-line: 1809-449X. 2018.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc da II Reunião Científica Regional da ANPEd-Norte. 2018.
COSTA, Gilcilene Dias da . Membro do Comitê Científico da II Reunião Regional da ANPEd-Norte. 2018.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc da Reunião Nacional da ANPED - GT 17 Filosofia da Educação - eleição 2017-2019. 2018.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc do II Seminário Nacional e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade ? Currículo, criação e heterotopias.. 2017.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc do III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura da UFPA.. 2017.
COSTA, Gilcilene Dias da ; SEIBT, C. L. ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Membro do Comitê Científico do IV Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - UFPA/Cametá.. 2017.
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Relatório Técnico-científico Final do Curso de Especialização em Educação e Cultura: confluências.. 2017.
SOUSA, Benedita M. S. C. ; RODRIGUES, Doriedson ; COSTA, Gilcilene Dias da ; FIGUEIREDO, Glaucy Ramos ; LOPES, J. D. ; COSTA, Maria Lucilena Gonzaga ; COSTA, Raquel M. S. ; CRUZ, R. C. F. . Membro da Comissão Científica do I Congresso de Letras do Tocantins/Cametá.. 2017.
COSTA, Gilcilene Dias da ; SEIBT, C. L. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; RODRIGUES, Doriedson ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque ; LOPES, J. D. ; MENDES, O. C. ; CARMO, E. S. ; PRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos . Membro do Comitê Científico do IV Seminário Nacional do Programa de Pós?Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá PESQUISA E EDUCAÇÃO: Linguagens e Resistências.. 2017.
COSTA, Gilcilene Dias da . Membro do Comitê Científico do III Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura.. 2016.
COSTA, Gilcilene Dias da . Membro do Comitê Científico do II Seminário Nacional e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade ? Currículo, criação e heterotopias.. 2016.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad Hoc da I Reunião Regional da ANPEd-Norte. 2016.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad hoc da Revista Educação e Realidade. ISSN: 0100-3143 (impresso) e 2175-6236 (online).. 2016.
IGREJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-científico de Aluno-bolsista de Iniciação Científica. Tema: Experiência e Formação: o drama da linguagem em Perto do Coração Selvagem de Clarice Lispector.. 2016.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad hoc da Revista Educação e Realidade. ISSN: 0100-3143 (impresso) e 2175-6236 (online).. 2015.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Artifícios. ISSN 2179 6505. 2014.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad-hoc do XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Reunião Ciientífica da ANPEd. 2014.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad-hoc do VII Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares.. 2014.
COSTA, Gilcilene Dias da . Membro do Comitê Científico do VII Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares.. 2014.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Currículo Sem Fronteiras. INSS: 1645-1384. 2013.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecerista Ad hoc da Revista Educação e Realidade. ISSN: 0100-3143 (impresso) e 2175-6236 (online).. 2013.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Artifícios. ISSN 2179 6505. 2013.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Currículo Sem Fronteiras. INSS: 1645-1384. 2012.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Educação e Realidade. 2012.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico ao I Colóquio de Pesquisa e Epistemologia em Educação.. 2012.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico ao I Colóquio de Pesquisa e Epistemologia em Educação.. 2012.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Artifícios. ISSN 2179 6505. 2012.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Artifícios. ISSN 2179 6505. 2011.
COSTA, Gilcilene Dias da . Parecer de Avaliação de Artigo Científico à Revista Educação e Realidade. 2011.
COSTA, Gilcilene Dias da . Entrevista para gravação do programa radiofônico UFPA Universidade Multicampi.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, Gilcilene Dias da ; GONCALVES, J. F. G. ; SILVA, Josenilda Maria Maués da . Entrevista para gravação do programa radiofônico UFPA Ensino.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Costa, Gilcilene Dias da ; NOGUEIRA, A. C. C. ; SILVA, K. R. . Zélia e Eneida: teias amazônicas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Costa, Gilcilene Dias da . Relatório Parcial de Pesquisa ESCRITAS ANTROPOFÁGICAS: arte e literatura e educação e.... 2023. (Relatório de pesquisa).
Costa, Gilcilene Dias da . Relatório Final de Pesquisa O LIVRO-RIZOMA E A MÁQUINA LITERÁRIA.. 2022. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Gilcilene Dias da ; LIRA, Christiane Costa ; IGREJA, F. F. . Oficina: Poéticas e Políticas Feministas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Gilcilene Dias da . Minicurso Ministrado: Diversidade, Gênero, Sexualidade.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BAIA, M. C. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Iniciação Científica à Pesquisa.. 2017. (Relatório de pesquisa).
IGREJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Iniciação Científica à Pesquisa.. 2016. (Relatório de pesquisa).
BAIA, M. C. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Iniciação Científica à Pesquisa.. 2016. (Relatório de pesquisa).
PONTES, E. O. R. ; IGREJA, F. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Projeto de Monitoria.. 2015. (Relatório de pesquisa).
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Iniciação Científica à Pesquisa.. 2015. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Gilcilene Dias da ; GONCALVES, J. F. G. ; SILVA, Josenilda Maria Maués da . Revista Artifícios. 2014. (Editoração/Periódico).
CAMPOS, J. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Projeto de Monitoria.. 2014. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, K. P. M. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Pesquisa de Iniciação Científica (PIBIC-UFPA).. 2014. (Relatório de pesquisa).
AMORIM, Antônio Carlos Rodrigues de ; COSTA, Gilcilene Dias da ; GONCALVES, C. R. ; AQUINO, J. G. ; PEREIRA, M. A. ; GARCIA, W. ; FELDENS, D. ; MACHADO, A. M. N. . Secretações. 2013. (Editoração/Livro).
SOUZA, N. P. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Iniciação Científica (PIBIC-UFPA). 2013. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Gilcilene Dias da ; SILVA, G. C. . EDITORIAL. Dossiê Linguagem, Subjetividade e Educação.. 2012. (Editoração/Periódico).
COSTA, Gilcilene Dias da ; SILVA, M. S. . Relatório Técnico-Científico Final de Iniciação Científica (PARD-UFPA). 2011. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Pesquisa Científica - PARD-UFPA. 2010. (Relatório de pesquisa).
KNISPEL, Andreia Luciana ; COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Técnico-Científico Final de Iniciação Científica (PARD-UFPA). 2010. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei A . Relatório Final do Curso de Especialização em Educação e Cultura: Confluências. 2010. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Gilcilene Dias da . Ação Viva Leitura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Final de Atividade de Aluno-Bolsista - CAPES-PICDT. 2008. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Gilcilene Dias da ; SANTOS, Cláudia dos ; NEULS, Janaína ; KLAUS, Viviane . Pedagogias Culturais e Educação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Gilcilene Dias da . Relatório Final de Atividade de Aluno-Bolsista - CAPES-PICDT. 2003. (Relatório de pesquisa).
Costa, Gilcilene Dias da . MULHERES NEGRAS EM ATO: arte e resistência. 2023. Performática.
Costa, Gilcilene Dias da ; SILVA, K. R. ; NOGUEIRA, A. C. C. . MULHERES NEGRAS EM ATO: arte e resistência. 2023. Teatral.
COSTA, Gilcilene Dias da . Performance 'Erótica': clandestinas feminilidades. 2022. Performática.
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . Performance 'Arte Viva'. 2020. Performática.
COSTA, Gilcilene Dias da . Performance 'Erótica' by Praça Mauá. 2020. Performática.
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . II COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA ANARKHOS, tema ?DEVIRES ANÁRKHICOS: corpo, palavra e movimento?. 2019. Performática.
CABRAL, C. A. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . DEVIR-PROFESSOR-DANÇANTE: A POTÊNCIA CRIATIVA DO CORPO QUE DANÇA NO ÂMBITO EDUCACIONAL. 2019. Performática.
COSTA, Gilcilene Dias da ; MIRANDA, José Valdinei Albuquerque . I COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA ANARKHOS, tema ?Micropolíticas, Arte-performance e Experimentações Literárias'.. 2018. Performática.
CORREA, M. D. F. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Artes de si e o feminino transfigurado em Frida Kahlo.. 2019 (Projeto de Dissertação de Mestrado).
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
Escritas antropofágicas: arte e literatura e educação e..., Descrição: O projeto de pesquisa ESCRITAS ANTROPOFÁGICAS: arte e literatura e educação e... perspectiva uma educação antropofágica (COSTA, 2008) experimentada no dorso da filosofia da diferença em seus movimentos de devoração do corpo-escritura das artes e das literaturas de mulheres artistas e escritoras cujo ímpeto transgressor as impulsionaram ao caminho das letras e dos desvios políticos aos cânones literários historicamente dominados pela escrita masculina. Experimentar os movimentos de uma arte antropofágica nos desvios da diferença talvez concorra ao intento deste estudo. E considerando as reverberações de uma antropofagia que está no ar..., perfazendo o centenário de realização da Semana de Arte Moderna de 1922, estarão em cena, neste projeto, mulheres antropófagas de outros tempos e espaços longínquos e achegados , conectando platôs de um corpo-escritura devorado ao sabor das insurreições femininas e feministas de hoje e de outrora. Singelas e rebeldes artífices da diferença a cavalgar na nudez de um corpo-escritura em vias de fazer-se e desfazer-se, nos movimentos do devir-mulher. Por entre os traçados das cartografias dos rizomas em arte e literatura e educação, entrarão em cena distintas mulheres escritoras e artistas da própria vida, como Clarice Lispector, Conceição Evaristo, Frida Kahlo, Hilda Hilst, Virgínia Woolf, Patrícia Galvão (Pagu) entre outras antropófagas, entrelaçadas à filosofia da diferença de Deleuze e Guattari, aos estudos feministas e estudos queer de Simone de Beauvoir, Judith Butler, Guacira Louro, Richard Wiscolci, Beatriz Preciado entre outras, ao encontro das reverberações antropofágicas de suas artes da existência. Assim, este projeto de pesquisa desafia-se a transcriar ondas artísticas, literárias e feministas nos movimentos de uma educação antropofágica, indo ao encontro das forças vitais de um corpo-escritura feminino e feminista, capaz de aumentar a potência de existir e as regurgitações antropofágicas dessas artes-vidas, abrindo canais para as reverberações do devir-mulher nos espaços sociais e educacionais por onde as cartografias dos rizomas ousarem se movimentar.Palavras-chave: Antropofagia; Pesquisa-rizoma; Arte-literatura; Devir-mulher; Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei Albuquerque Miranda - Integrante / Jessé Pinto Campos - Integrante / Edileuza de Sarges Almeida - Integrante / Fabíola de Fátima Igraja - Integrante / Christiane Costa Lira - Integrante / Warllen Barros de Souza - Integrante / Athayse Raiana Wanzeler Teles - Integrante / Eleazar Venâncio Carrias - Integrante / Farias, Jônatas de Jesus Tavares - Integrante / Luiz Ramiro Cruz Cardoso - Integrante / maria eduarda dos santos bacha - Integrante / Ana Carolina Lopes Medeiros - Integrante / Ana Paula Gomes Barbosa - Integrante / Luciete Cardoso Pompeu - Integrante / Alessandra Ferreira Marinho - Integrante / Ana Carolina Corrêa Nogueira - Integrante / Karolina Ramos da Silva - Integrante / Ionara Conceicão Lemos Pinheiro - Integrante / Maria Madalena Silva da Silva - Integrante / Driellen Barroso Coutinho - Integrante / Jhenyffer Lavigner Farias da Silva - Integrante / Regilane Serrão Lima - Integrante / Jamily Siqueira Serrão - Integrante., Número de produções C, T & A: 44 / Número de orientações: 8
-
2022 - Atual
ITINERÁRIOS FORMATIVOS E PROJETOS DE VIDA NO NOVO ENSINO MÉDIO: PROCESSOS, PROPOSTAS E SUJEITOS, Descrição: Compreender os efeitos da atual reforma do Ensino Médio a partir da perspectivada comunidade escolar, torna-se imprescindível para a formulação de diagnósticose conformação de políticas públicas sobre esta etapa da educação básica. Apesquisa visa investigar os itinerários formativos e o componente projeto de vidanos currículos dos Sistemas Estaduais e Distrital de Educação do, assimdenominado, novo Ensino Médio. A proposta compreende os seguintes eixos: 1)análise dos pareceres dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação sobre o novoEnsino Médio e seu currículo; 2) levantamento de informações sobre a organizaçãodos itinerários formativos e do componente projeto de vida ofertados em escolaspúblicas de 8 estados das cinco regiões do País; 3) análise comparativa da ofertados itinerários formativos e do componente projeto de vida em escolas públicas deoito capitais e oito municípios do interior de cada estado. O recorte teórico dapesquisa situa-se no campo da Educação Comparada, em uma área que sedesenvolveu nos últimos anos nomeada de Políticas Educacionais Globais. Ainterpretação dos dados relativos aos eixos 1 e 2, será realizada com base na análisede conteúdo qualitativa, um procedimento gradual de decomposição do texto emunidades únicas de análise, orientado por um sistema de categorias. Já a imersãono contexto da prática (Eixo 3), ocorrerá mediante a realização de entrevistas comdiretores de escola e coordenadores pedagógicos, e grupos de discussão comprofessores e estudantes do Ensino Médio, que serão analisados pelo métododocumentário. Os resultados da pesquisa irão oferecer subsídios tanto para aatuação pedagógica e didática nas escolas, como para os tomadores de decisão nosníveis de gestão dos sistemas estaduais e nacional de educação.Palavras-chave: juventude, estudantes, ensino médio, projeto de vida, itineráriosformativos, políticas educacionais globais.Objetivo geralInvestigar, no contexto da prática, a implementação, organização e avaliação dositinerários formativos e do componente projeto de vida nos currículos dos SistemasEstaduais e Distrital de Educação, tomando como referência a experiência de gestoresescolares, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes de escolas estaduais doensino médio.Objetivos específicos- Análise dos pareceres dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação sobre o novoensino médio e seu currículo;- Levantamento de informações sobre a organização dos itinerários formativos e docomponente projeto de vida no Amazonas, Bahia, Ceará, Minas Gerais, São Paulo, Pará,Rio Grande do Sul e Distrito Federal;- Análise comparativa da oferta dos itinerários formativos e do componente projeto devida em escolas públicas de 8 capitais e 8 municípios do interior de cada estado;- Reconstrução da experiência de gestores, professores e estudantes com o novo ensinomédio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (15) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / José Valdinei Albuquerque Miranda - Integrante / João Batista do Carmo Silva - Integrante / Wivian Weller - Coordenador / Ricardo Gonçalves Severo - Integrante / Nádia Maciel Falcão - Integrante / Fabrício Valentim da Silva - Integrante / Celecina de Maria Veras Sales - Integrante / Catarina Malheiros da Silva - Integrante / Denise Gisele de Britto Damasco - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Shirlei Rezende Sales - Integrante / Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Lúcia Isabel da Conceição Silva - Integrante / Mario Jorge Brasil Xavier - Integrante / Samara Souza Bergue - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 2
-
2019 - 2024
O LIVRO-RIZOMA E A MÁQUINA LITERÁRIA: devires do corpo político feminino nas artes de escrever-educar., Descrição: Resumo:O projeto de pesquisa O livro-rizoma e a máquina literária: devires do corpo político feminino nas artes de escrever-educar enseja uma perspectiva estética e política do corpo feminino experimentada nos interstícios da palavra literária, da filosofia da Diferença e das artes de escrever-criar-educar. Movida pela ideia-força deleuziana do livro-rizoma como componente de desterritorialização da máquina literária e da relação texto-leitor, tal perspectiva será conectada a vetores de criação da palavra literária e seus sentidos múltiplos e disjuntivos. No campo filosófico-literário, a pesquisa-rizoma se deslocará por geografias nômades do pensamento filosófico da diferença com Nietzsche, Deleuze e Guattari, Foucault; nos labirintos da palavra literária com Clarice Lispector, Patrícia Galvão, Frida Kahlo, Blanchot, Bataille, Beckett, Kafka; nas interseccionalidades dos estudos feministas e estudos queer com Simone de Beauvoir, Judith Butler, Beatriz Preciado, Ângela Davis. Intercessores e intercessoras singulares do pensamento da Diferença, que, em suas singularidades, lançaram-se aos abismos da inquietude de um pensar-intervir nos processos históricos e sociais que forjaram e forjam o nosso presente e a nossa condição, sobretudo a da mulher. Percorrendo as geografias nômades do pensamento filosófico-literário da diferença, com sensibilidade e acidez, tensionaremos a moral dos valores patriarcais instituídos historicamente e nos lançaremos ao desafio de maquinar devires de uma educação múltipla e disjuntiva no dorso da palavra literária, máquinas de máquinas conectadas por desejo e contágio devorador, um vitalismo artístico capaz de canalizar fluxos de vida na educação por movimentação e desterritorialização do corpo político feminino e sua máquina literária, por potências subversivas e inventivas.Palavras-chave: Livro-rizoma; Máquina literária; Corpo político; Filosofia; Literatura;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei Albuquerque Miranda - Integrante / Carlos Alberto Amorim Caldas - Integrante / Jessé Pinto Campos - Integrante / Ademilson Filocreão Veiga - Integrante / Jônatas de Jesus Tavares Farias - Integrante / Fabíola de Fátima Igraja - Integrante / Maria Durcilene Freitas Corrêa - Integrante / Christiane Costa Lira - Integrante / Warllen Barros de Souza - Integrante / Athayse Raiana Wanzeler Teles - Integrante / Eleazar Venâncio Carrias - Integrante / Carolline Septimio Limeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 65 / Número de orientações: 1
-
2014 - 2019
Uma educação no dorso do tigre: literatura e experiências formativas., Descrição: Este projeto de pesquisa enseja um habitar poético da linguagem literária, por uma perspectiva de educação gestada no dorso do tigre ? expressão grafada no escrito Sobre verdade e mentira no sentido extramoral, de Friedrich Nietzsche (1873), e canibalizada por Benedito Nunes nos interstícios de sua obra entre filosofia e literatura, sobretudo, Clarice Lispector e Marcel Proust. Estudar a educação nos interstícios entre filosofia e literatura constitui o objetivo principal deste trabalho. Cavalgar no dorso de escritos literários de escritores-filósofos como Nietzsche, Deleuze, Kafka, Proust, Clarice Lispector, Manoel de Barros, pensadores que, de algum modo são capazes de tocar a temática da educação e da experiência formativa com alguma sensibilidade e luxúria, não menos que com uma suavidade e acidez, implica colocarmo-nos à espreita de perspectivas múltiplas e disjuntivas de uma educação movida por um Pensamento da Diferença desejoso do outro e seus contágios, devorador de um vitalismo capaz de verter o sangue piedoso da educação em suplemento ávido de vida no que nela há de belo e trágico, de múltiplo e singular nos devires da experiência formativa. Nestes itinerários de pesquisa, o trabalho com a filosofia da diferença e da linguagem, a literatura e o currículo cultural são os horizontes cartográficos por onde possamos espreitar os devires da diferença na educação. O projeto de pesquisa vem produzindo de forma contínua importantes desdobramentos de extensão universitária em salas de leitura na Escola Básica, por meio de pesquisas de Mestrado, graduação e iniciação científica, desse modo, vem contribuindo com uma perspectiva cartográfica e formativa de leitura literária na escola e potencializando experimentações de leitura, arte, devires e multiplicidades de sentidos que conectem a literatura e a vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / Silvane dos Passos Barbosa - Integrante / Jessé Pinto Campos - Integrante / Adriana Baia Amaral - Integrante / Keilla Patrícia Mendes de Souza - Integrante / Pâmela Paula Souza Neri - Integrante / Roseli Moraes Cardoso - Integrante / Kelry Leão Oliveira - Integrante / Camila Claíde Oliveira de Souza - Integrante / Edileuza de Sarges Almeida - Integrante / Élito Omir Ramos Pontes - Integrante / Fabíola de Fátima Igreja - Integrante / Maria Cleane Almeida Baia - Integrante / Ivys de Alcântara Silva - Integrante / Rosileide Moraes Cardoso - Integrante / Roberta Moreira Couto - Integrante / José Orlando Ferreira de Miranda Júnior - Integrante / Gilma Guimarães Lisboa - Integrante / Regiane de Freitas Neves - Integrante / Mag Dayana Soares Pinto - Integrante / Natália Moraes Cardoso - Integrante / Maria Jacilele Mendes Rodrigues - Integrante / Rosalba Martins Miranda - Integrante / Amanda Lourinho Damasceno - Integrante / Beatriz Cantão Freitas - Integrante / Samara Cardoso Meireles - Integrante / Raysa Gardenne Pereira - Integrante / Susanne Braga de Oliveira - Integrante / Josilene Leão Marques - Integrante / Eliete Oliveira Lousada - Integrante / Ademilson Filocreão Veiga - Integrante / Jônatas de Jesus Tavares Farias - Integrante / Fabíola de Fátima Igraja - Integrante / Maria Durcilene Freitas Corrêa - Integrante / Carlos Adalberto dos Santos Cabral - Integrante / José Valdinei Albuquerque Miranda - Integrante / Carolline Septmio Limeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 140
-
2011 - 2014
Linguagem e Educação na Perspectiva Estética de Nietzsche e Deleuze., Descrição: RESUMO: O projeto de pesquisa Linguagem e Educação na Perspectiva Estética de Nietzsche e Deleuze visa articular as filosofias de Friedrich Nietzsche (1844-1900) e Gilles Deleuze (1925-1995) com os campos da Educação e da Linguagem, por meio de uma perspectiva estética criadora de novos valores, saberes e práticas educativas. Em sua projeção acadêmica, a proposta visa oportunizar aos docentes e discentes do Campus Universitário do Tocantins/Cametá e região, uma ampla participação em atividades de natureza acadêmica transdisciplinar envolvendo as áreas da linguagem, educação, filosofia e artes e literatura, de modo a incentivar o exercício de um pensar crítico e problematizador, criativo e inventivo de novas maneiras de educar e expressar linguagens e sensações, articulando filosofia, linguagem e educação. Como principal objetivo, a pesquisa visa articular as variáveis linguagem, filosofia estética e educação buscando manter, ao mesmo tempo, a sua independência e a inseparabilidade necessárias para a composição de novos agenciamentos educativos e artísticos inspirados na perspectiva estética de Nietzsche e Deleuze. Nessa combinação, arte, filosofia e linguagem intentarão formar teias de agenciamentos mediante uma arte da composição e dos encontros, dos intervalos e variações. Arte por meio da qual poderão nascer os ?centros de vibrações, cada um em si mesmo e uns em relação aos outros? (DELEUZE & GUATTARI, 1992, p. 35) capazes de ressoar uma polifonia de vozes desejantes por outras linguagens, nova educação. Em seu escopo, a pesquisa visa aprofundar concepções e conceitos sobre linguagem e educação inerentes à filosofia estética de Friedrich Nietzsche (1844-1900) e Gilles Deleuze (1925-1995), centrando-se na análise das Conferências de Nietzsche sobre educação e cultura, cito: Sobre o futuro dos estabelecimentos de ensino (1972), e da obra de Deleuze e Guattari O que é a Filosofia? (1980).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Especialização: (1) . , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Outra., Número de produções C, T & A: 57
-
2010 - 2011
Nietzsche-Deleuze e a Perspectiva Estética da Educação., Descrição: RESUMO: O projeto de pesquisa "Nietzsche-Deleuze e a Perspectiva Estética da Educação" integra-se às atividades de pesquisa anteriormente realizadas pela pesquisadora desde a sua tese de doutorado intitulada Trilogia antropofágica: a educação como devoração defendida no PPGEDU/UFRGS em 2008, e ao plano de atividades de pesquisa Pensamento da diferença e educação: do desejo de aprender à potência de saber vinculado ao Programa de Auxílio ao Recém-Doutor (PARD 2009-2010). O projeto nasceu do desejo de efetivar uma linha de estudo e pesquisa em torno das filosofias de Nietzsche e Deleuze em suas interfaces com a Educação, uma integração capaz de promover o diálogo entre pesquisas de graduação e pós-graduação da UFPA e outras regiões do país envoltas com a temática da diferença e da estética da existência no campo da educação. Em seu escopo, a pesquisa visa ao conhecimento de conceitos e noções inerentes à filosofia estética de Nietzsche e Deleuze, situando em Nietzsche e na obra O Nascimento da Tragédia a busca pela unificação primordial dos fenômenos artísticos naturais, o apolíneo e o dionisíaco, e em Deleuze e Guattari e na obra O que é a Filosofia? as condições de possibilidade para fruir a arte como blocos de sensação ou devires disparadores da criação do novo. A articulação entre filosofia e educação perpassa os territórios das teorizações pós-críticas do currículo relacionadas à perspectiva da arte em sua dimensão estético-criadora, a partir das contribuições de Nietzsche e Deleuze. Em linhas gerais, e contrariando certa busca utilitária por um ?fazer? artístico em educação, a pesquisa aposta na dimensão estética da educação a guiar os rumos da formação e do currículo, e na correlação das variáveis arte e currículo para pensar a composição de novos agenciamentos curriculares, mantendo, ao mesmo tempo, a independência e a inseparabilidade das variáveis no jogo da criação e do devir.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5
-
2009 - 2010
Pensamento da Diferença e Educação - Do Desejo de Aprender à Potência de Saber., Descrição: PROGRAMA DE AUXÍLIO AO RECÉM-DOUTOR ? PARD 2009 NOME DO COORDENADOR: PROFª. DRª. GILCILENE DIAS DA COSTA INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ UNIDADE: CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA/FACED TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: ?PENSAMENTO DA DIFERENÇA E EDU-CAÇÃO: DO DESEJO DE APRENDER À POTÊNCIA DE SABER? RESUMO DO PROJETO DE PESQUISA: O presente projeto de pesquisa nasce do desejo de iniciar um trabalho investigativo de estudo e pesquisa em torno do Pensamento da Diferença em sua articulação com o campo da Educação ? trabalho esse até então pouco desenvolvido na UFPA e de grande importância pa-ra as atividades acadêmicas de graduação e pós-graduação, especialmente no Campus Universitário de Altamira, aonde atuo como docente do Curso de Pedagogia desenvolvendo ativida-des de ensino e pesquisa estritamente interligadas ao presente campo de investigação e aos meus estudos de Doutorado em Educação, realizado na UFRGS, concluído e aprovado no ano de 2008. Com esta pesquisa, buscar-se-á oportunizar, aos membros da comunidade acadêmica do Campus, uma maior aproximação ao pensamento de Nietzsche e Deleuze, estabelecendo importantes articulações com o campo da educação e seus problemas atuais. No decorrer de seu percurso, buscar-se-á desmanchar velhos fios e tecer novas teias em torno do pensamento educacional por meio da problematização de certos discursos que fazem da educação um lugar de ?suportação? e de ?falta? (os quais muitas vezes servem como balizadores do modelo de escola que a Modernidade veio a instituir); de outro modo, e com mais força, buscar-se-á desenvolver, a partir de um movimento de leveza e crítica, a experimentação de um livre pensar, alegre e entesado, comprometido com a vitalidade do campo educacional. Nesse pensar, espaço para uma educação como exercício radical do desejo (desejo de aprender/potência de saber), uma força criadora e transgressora do mundo e da vida que se confronta com uma apatia de aprender e inércia de saber.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
Projetos de desenvolvimento
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.Número de orientações: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação., Número de produções C, T & A: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação., Número de produções C, T & A: 7
-
2009 - 2010
Projeto do Curso de Especialização em "Educação e Cultura: Confluências", Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilcilene Dias da Costa - Coordenador / José Valdinei A Miranda - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação., Número de produções C, T & A: 7
Prêmios
2023
Professora homenageada do V SELLM (Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Mocajuba), Faculdade de Linguagem do CUNTINS/UFPA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Pará, Campus Universitário do Tocantins/Cametá. , Trav. Padre Antonio Franco, n. 2617, Matinha, 68400000 - Cametá, PA - Brasil, Telefone: (91) 37811258, Fax: (91) 1182, URL da Homepage:
Experiência profissional
1999 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associado, nível 3 da classe D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2016
Direção e administração, Campus Universitário do Tocantins/Cametá.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).
-
03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, ICED - Mestrado Acadêmico em Educação Básica.,Linhas de pesquisa
-
03/2015
Ensino, Currículo e Gestão da Escola Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Pesquisa I, II e III, Vivência no grupo de pesquisa, Arte, Filosofia e Currículo da Diferença
-
03/2014
Ensino, Educação e Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação I, Seminário de Dissertação II, Educação, Cultura e Linguagem
-
10/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário do Tocantins/Cametá.,Linhas de pesquisa
-
04/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Formação Docente, Teoria do Currículo, Fundamentos da Educação, Filosofia da Linguagem, Seminário de Pesquisa
-
12/2014 - 12/2016
Direção e administração, Campus Universitário do Tocantins/Cametá.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação e Cultura: Confluências.
-
08/2015 - 07/2016
Direção e administração, Campus Universitário do Tocantins/Cametá.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA).
-
03/2015 - 04/2015
Ensino, Educação e Cultura: Confluências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação e Crítica da Cultura
-
08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Campus Universitário de Altamira.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe do Projeto PROINT "Interdisciplinaridade, Ensino, Pesquisa e Extensão em Práticas Pedagógicas Inovadoras no Laboratório de Pedagogia..
-
04/2009 - 12/2010
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação e Cultura: Confluências.
-
08/2008 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade de Educação..
-
08/2008 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Membro (suplente) do Conselho Universitário do Campus de Altamira.
-
02/2000 - 02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário do Campus Universitário de Altamira.
-
05/2000 - 12/2000
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia Convênio nº 108-00/2000.
-
07/2000 - 07/2000
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Processo Seletivo Vestibular/2000 do Curso de Pedagogia - Campus de Altamira UFPA (Convênio nº 108-00/00).
-
06/2000 - 06/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Elaboradora do Regimento Interno do Campus Universitário de Altamira.
-
05/2000 - 05/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Elaboradora do Projeto Acadêmico do Campus Universitário de Altamira.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gilcilene Dias da Costa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?