Antônio Berto Machado

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte(1982), especialização em Especialização Em Orientação Educacional pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais(1986), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais(1990) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1999). Atualmente é da Universidade Federal de Campina Grande. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. Atuando principalmente nos seguintes temas:universidade, docência universitária, discurso, po.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1995 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Arqueografia da docência universitária
Orientador: Tomaz Tadeu da Silva
Palavras-chave: universidade, docência universitária, discurso, po.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1987 - 1990

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Lucília Regina de Souza Machado
Palavras-chave: escola pública, gestão colegiada, poder, projeto p.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Orientação Educacional

1985 - 1986

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia

1979 - 1982

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Participação em eventos

Seminário interdisciplinar para melhoria do ensino no CFT UFPB/CFT.Coerência dos currículos dos cursos de graduação e sua relevância para o desenvolvimento regional. 2007. (Seminário).

I Conferência Municipal de educação de São Vicente do Seridó.Eixos temáticos da educação. 2007. (Outra).

!ª Jornada pelo cumprimento da Lei 10639 História e cultura da África e dos afrobrasileiros(as.A Lei 10639, projetos político-pedagógicos e o papel da universidade. 2006. (Seminário).

Oficina sobre a elaboração de projeto político pedagógico.Considerações sobre a construção de projeto político pedagógico. 2006. (Oficina).

I Encontro de Reflexão sobre Políticas de Ação Afirmativa na Universidade..Políticas públicas de promoção da igualdade na universidade pública: olhares.. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: DENIZE ZORAIDE ALEXANDRIA FERNANDES

MACHADO, A. B.. Inclusão e estigmatização na Universidade Pública: o caso do PEC-RP no Curso de Ciências Sociais da UFCG. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Carlos Roberto de Medeiros

MACHADO, A. B.. Entropia, espaço e economia: limites da sustentabilidade e do desenvolvimento. 2006. Dissertação (Mestrado em Especialização em Desenvolvimento sustentável) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Andréa Braz Costa

MACHADO, A. B.; CAMPANARIO, P. R.; FRANCA, M.; ARAUJO, J. B.. Cenários econômicos e demográficos das políticas educacionais brasileiras - década de 90.. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Economia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

Aluno: Simone Cabral Marinho dos Santos

MACHADO, A. B.; MALAGODI, E. A.; LIMA, J. C.. Políticas públicas e poder local: o conselho que fiscaliza os recursos do FUNDEF como mecanismo de controle social ou poder clientelístico local?. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

Aluno: Elânia Maria Tavares Bezerra

MACHADO, A. B.. A indisciplina na escola: uma leitura psicanalítica.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em XVII Curso de Especialização em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

Aluno: Maria Valdeci de Barros Porto

MACHADO, A. B.. Conselho escolar: possibilidades para uma gestão participativa.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em XVII Curso de Especialização em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

MACHADO, A. B.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Substituto na área de Educação. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Concurso Público para Professor Assistente, na área de Fundamentos da Educação e Metodologia do Ensino. 2006. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.; Mesquita, Edineide Jazine.; Rodrigues, Janine Marta coelho.. Concurso público de provas e títulos para professor Assistente.. 2004. Universidade Federal da Paraíba - Centro de Educação.

MACHADO, A. B.; Almeida, Síndia Fonseca.; Santos, João Rodrigues dos.. Concurso público de provas e títulos para professor Assistente. 2004. Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

MACHADO, A. B.; Mesquita, Edineide Jazine.; Lima, Marizete Fernandes.; Rodrigues, Janine Marta coelho.. Concurso público de provas e títulos para professor Adjunto. 2004. Universidade Federal da Paraíba - Centro de Educação.

MACHADO, A. B.; Souza, Antônio Clarindo Barbosa de.; NEVES, F. C.. Concurso público de provas e títulos para professor Adjunto. 2004. Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

MACHADO, A. B.; MOURA, A. P.; MELO, L.. Concurso público de provas e títulos para professor Adjunto. 2004. Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

MACHADO, A. B.; PEREIRA, M. Z. C.; SANTIAGO, M. E.. Concurso público de provas e títulos para professor Adjunto. 2002. Universidade Federal da Paraíba - Centro de Educação.

MACHADO, A. B.; PEREIRA, M. Z. C.; SANTIAGO, M. E.. Concurso público de provas e títulos para professor Adjunto. 2001. Universidade Federal da Paraíba - Centro de Educação.

MACHADO, A. B.. Banca examinadora do Candidato Enoque Bernardo da Silva XIX Curso de Especialização em Educação: Práticas e Processos Educativos. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Banca examinadora do Candidato Adriano Ferreira de Melo XIX Curso de Especialização em Educação: Práticas e Processos Educativos. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Banca examinadora do Candidato Maria do Socorro Soares XIX Curso de Especialização em Educação: Práticas e Processos Educativos. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Banca examinadora do Candidato Gilmara Tássia Barbosa Melo XIX Curso de Especialização em Educação: Práticas e Processos Educativos. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Banca examinadora do Candidato Valdenice de Amorim Ferreira XIX Curso de Especialização em Educação: Práticas e Processos Educativos. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Banca examinadora do Candidato Edna Canara Monteiro XIX Curso de Especialização em Educação: Práticas e Processos Educativos. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.. Banca Examinadora do Processo Seletivo do XX Curso de Especialização em Educação: Gestão Educacional. 2007. Universidade Federal de Campina Grande.

MACHADO, A. B.; Pizzi, Laura C. V.. Vivência docente de 15 anos na escola pública: trajetória de uma identidade profissional.. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

MACHADO, A. B.; Gerra, Lemuel Dourado.; Cunha, Luis Henrique Hermínio. Políticas de inclusão e os processos de estigmatização na universidade pública: o caso do PEC-RP no curso de Ciências Sociais da UFCG.. 2005. Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

MACHADO, A. B.; Gerra, Lemuel Dourado.; Cunha, Luis Henrique Hermínio. Relações de poder e técnicas corporais em processos educativos: um estudo dos sentidos atribuído ao corpo no espaço da sala de aula.. 2005. Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades.

Orientou

RAMONA APARECIDA KEROLAYNE BARBOSA

Significações do ensinar e do aprender na prática docente efetivada nos cursos de graduação do Centro de Humanidades da UFCG; ; Início: 2005; Iniciação científica (Graduando em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Flávia de Sá Leal e Híngrite Cecy Silva Pereira

Projeto político-pedagógigco X plano de desenvolvimento da escola: concepções em disputa na rede escolar pública do município de Campina Grande; ; Início: 2005; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades; (Orientador);

Terezinha dos Santos Oliveira

Concepções do ensinar e do aprender na prática docente efetivada nos cursos de licenciatura da UFCG; ; Início: 2005; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades; (Orientador);

Andréa Braz Costa

Cenários econômicos e demográficos na construção das políticas educacionais brasileiras - década de 90; ; 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Economia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Antônio Berto Machado;

Adriano Ferreira de Melo

FUNDEB: valorização ou precarização do trabalho docente; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Antônio Berto Machado;

Cecília Mª Macedo Dantas

Projeto político-pedagógico de um curso tecnológico: estudo exploratório; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Antônio Berto Machado;

Maria das Graças de Lima

Gestão democrática: olhares teóricos e empíricos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Antônio Berto Machado;

Luana Dantas Garrido

Projeto Político pedagógico como forma de intervensão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Antônio Berto Machado;

Maria Valdeci de Barros Porto

Gestão democrática: história, concepções e tendências; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades; Orientador: Antônio Berto Machado;

Micheline Clementes Barros

Sucesso e fracasso escolares no âmbito universitário: como explicados e justificados; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antônio Berto Machado;

Ramona Aparecida K

Barbosa; ; Significações do ensinar e do aprender na prática docente efetivada nos cursos de graduação do Centro de Humanidades da UFCG; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antônio Berto Machado;

Thaisy Lanny de Albuquerque

Mapeamento étnico-racial, educacional e social dos candidatos ao vestibular 2007 da UFCG; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - PROLICEN/UFCG, PROLICEN; Orientador: Antônio Berto Machado;

Hingrite Cecy Silva Pereira

Projeto Político-Pedagógico x Plano de Desenvolvimento da Escola: concepções em disputa na rede pública do município de Campina Grande; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - PROLICEN/UFCG, PROLICEN; Orientador: Antônio Berto Machado;

Isabelle Costa Pereira

Mapeamento étnico-racial, educaional e social dos candidatos ao vestibular 2006 da UFCG; ; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Socias) - PROLICEN/UFCG; Orientador: Antônio Berto Machado;

Terezinha Costa de Oliveira

Concepções de ensino que permeiam à prática docente nos Cursos de Licenciatura da UFCG; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - PROLICEN/UFCG, PROLICEN; Orientador: Antônio Berto Machado;

Joelma da Silva Santos

Projeto político-político pedagógico: instrumento de democratização da escola pública ou espaço para efetivação da política neoliberal?; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades; Orientador: Antônio Berto Machado;

Sonayra da Silva Medeiros Macêdo

Projeto político-pedagógico: instrumento de democratização da escola pública ou espaço para efetivação da política neoliberal?; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades, PROLICEN; Orientador: Antônio Berto Machado;

Vivia de Melo Silva

Projeto político pedagógico: instrumento de democratização da escola pública ou espaço para efetivação da política neoliberal?; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande/Centro de Humanidades, PROLICEN; Orientador: Antônio Berto Machado;

Flávia de Sá Leal

Projeto Político-Pedagógico x Plano de Desenvolvimento da Escola: concepções em disputa na rede pública do município de Campina Grande; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - PROLICEN/UFCG, PROLICEN; Orientador: Antônio Berto Machado;

Produções bibliográficas

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  • MACHADO, A. B. . Democratização da escola pública enquanto utopia do movimento docente: olhando-a através de outras lentes. Temas em Educação , João Pessoa, n.10, p. 25-46, 2001.

  • MACHADO, A. B. . Organização do trabalho e prática docente na universidade: das inquietações à pesquisa.. Ariús (UFPB) , Campina Grande, v. 6, n.5, p. 21-36, 1995.

  • MACHADO, A. B. . Organização do trabalho na escola e a relação professor x aluno: uma instância de aprendizagem prática.. Ariús (UFPB) , Campina Grande -PB, v. 5, n.4, p. 5-13, 1994.

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  • MACHADO, A. B. ; SANTOS, Ilka Maria Oliveira dos . A representação da família em livros didáticos dos anos 90. In: 13º Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2001, Campinas - SP. 13º COLE - Com todas as letras para todos os nomes, 2001. p. 203-203.

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  • MACHADO, A. B. . Arqueografia da docência universitária.. Educação e Realidade , Porto Alegre - RS, v. 24, n.2, p. 205-205, 1999.

  • MACHADO, A. B. . Organização do trabalho e democracia escolar: uma escola pública como estudo de caso.. Educação em Revista , Belo Horizonte, n.13, p. 74, 1991.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Campina Grande, Centro de Humanidades, Departamento de Educação. , Av. Aprigío Veloso, 882, Bodocongó, 58109-000 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 3101213, URL da Homepage:

Experiência profissional

2002 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 03/2004

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodolgoia do Ensino Superior

  • 05/2003

    Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 03/2003 - 06/2003

    Ensino, Engenharia Agrícola, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

1991 - 2002

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1992 - 06/1992

    Ensino, Economia Rural [C. Grande], Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação, Metodologia do Ensino Superior, Metodologia Científica, Avaliação da Aprendizagem, Educação e Estrutura Social, Organização do Trabalho Pedagógico

  • 03/1991 - 06/1991

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais de Pedagogia, Política da Educação, Economia e Educação, Sociologia da Educação, Psicologia Educacional, Psicologia Social da Educação