Sandra dos Santos Andrade

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero e Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria de Currículo.

1º Seminário Internacional de Alfabetização e Letramento da UEMG (SIALE).Desenvolvimento escolar de crianças no período pós pandêmico: uma pesquisa-intervenção. 2023. (Seminário).

1º Seminário Internacional de Alfabetização e Letramento da UEMG (SIALE). 2023. (Seminário).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.Primeiras reflexões sobre uma pesquisa-intervenção no desenvolvimento escolar de crianças pós período pandêmico. 2023. (Outra).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2023. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Alfabetização (VI CONBALF). Impactos do período pandêmico no desenvolvimento escolar de crianças em turma de alfabetização. 2023. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Alfabetização (VI CONBALF). 2023. (Congresso).

9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Ensino remoto emergencial e transtorno do espectro autista: uma análise sobre lives realizadas durante a pandemia de COVID-19. 2022. (Seminário).

9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação /6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Representações culturais sobre tema de casa: o que as crianças pensam sobre essa atividade?.. 2022. (Seminário).

9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação /6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2022. (Seminário).

XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. Ter filho autista é se readaptar: narrativas de mulheres-mães em meio a uma pandemia. 2022. (Congresso).

XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Congresso).

40ª Reunião Nacional da ANPEd.Conhecimentos e estratégias didáticas para alfabetização no ensino remoto: uma análise a partir dos grupos focais da pesquisa Alfabetização em Rede. 2021. (Outra).

40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd,. 2021. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Alfabetização (V CONBALF). Inclusão na prática pedagógica: explorando possibilidades de expressão linguística verbal. 2021. (Congresso).

Seminário Educação em Sexualidade e Relações de Gênero nos Currículos de Formação Inicial Docente. 2015. (Seminário).

36 Reunião Anual da ANPED.JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS E ALGUNS DE SEUS MARCADORES IDENTITÁRIOS: HISTÓRIAS NARRADAS. 2013. (Outra).

5º SBECE e 2° SIECE.Parecerista Ad Hoc e Membro do Comitê Científico. 2013. (Seminário).

35ª ANPED. Escolarização, Gênero e Vulnerabilidade Social: uma abordagem cultural de narrativas juvenis. 2012. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPEd: Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXi.Escolarização, Gênero e Vulnerabilidade Social: Uma Abordagem Cultural de Narrativas Juvenis. 2012. (Outra).

34ª ANPED. uventudes e processos de escolarização: articulações entre trabalho e gênero. 2011. (Congresso).

4º SBECE e 1° SIECE. A juvenilização da EJA: o que os processos de in/exclusão têm a ver com isso?. 2011. (Congresso).

4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação - 4º SBECE/1ºSIECE.Coordenadora de Sessões Temáticas do 4º SBECE/1º SIECE. 2011. (Seminário).

5ª Edição do Ciclo de Palestra.Crianças e Jovens Um alerta sobre a cultura internet. 2010. (Outra).

Jornadas de Pesquisa: GEERGE 20 ANOS.Juventudes e processos de escolarização: uma abordagem cultural. 2010. (Outra).

Semana de Imersão Colégio São Judas Tadeu.A escola frente a cultura da Internet. 2010. (Outra).

V Ciclo de Palestras Colégio São Judas Tadeu.Crianças e Jovens um alerta sobre a cultura na internet. 2010. (Outra).

III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas. 2007. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. 2006. (Seminário).

VI Seminário de pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL. 2006. (Seminário).

Acolhimento e cuidado nas práticas educativo-assistenciais de Saúde. 2005. (Seminário).

I Simpósio Brasileiro de Gênero e Mídia. 2005. (Simpósio).

I Jornada Gaúcha Corpo e Relações de Gênero na Contemporaneidade. 2002. (Outra).

IV ANPED-SUL - Na contracorrente da universidade operacional. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

l Jornada Gaúcha Corpo e Relações de Gênero na Contemporaneidade UFRGS e PUCRS. 2002. (Outra).

13º Congresso de Leitura do Brasil. 2001. (Congresso).

24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Outra).

IX Seminário Nacional de Educação. 2001. (Seminário).

Seminário Leitura como Inclusão Social.Leitura como Inclusão Social. 2001. (Seminário).

XXIV Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Encontro).

4º Encontro do Programa de Assessoria em Planejamento e Projetos Didáticos. 2000. (Outra).

IV Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 2000. (Seminário).

Feira das Profissões. 1999. (Outra).

Jornada Pedagógica dos Docentes da ACM - A filosofia pessoal e a filosofia do magistério/A família contextualizada com o ensino regular/A globalização, a mundialiação e a tecnologia, referência para a escola hoje/O planejamento escolar. 1998. (Outra).

Encontro de Professores ZH na Sala de Aula. 1997. (Encontro).

IV Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1997. (Seminário).

Encontro "FACED - Exposições e Debates".. 1996. (Encontro).

III Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1996. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da FAPA - O repensar da formação do pedagogo. 1996. (Outra).

XII Encontro Gaúcho de Estudantes de Pedagogia - Qual a função do pedagogo na atual sociedade?. 1996. (Encontro).

Encontros com a Arte & Educação. 1995. (Encontro).

ANDRADE, S. S.; ARENHALDT, R.; MACHADO, C. L. B.; KRUSE, M. H. L.. Da(r) (in)visibilidade : o processo de trabalho da enfermeira técnico-administrativa em educação na universidade pública. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.KLEIN, C.. Revista Nova Escola e Transtorno do Espectro Autista: Reportagens de 2013 a 2021. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

ANDRADE, S. S.KLEIN, C.. Atypical: uma representação de jovem autista a partir dos Estudos Culturais. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

MENEZES, E. C. P.;ANDRADE, S. S.; XAVIER, M. L.;TRAVERSINI, C. S.. Trajetórias escolares: práticas voltadas a alunos escolarizados pelo imperativo da inclusão. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

XAVIER, M. L.; GOULART, L. B.; Marcello, Fabiana de Amorim;ANDRADE, S. S.. Compondo a docência; os discursos contemporâneos que constituem o professor na perspectiva da Educação Integral. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHWENGBER, M. S. V.;ANDRADE, S. S.; SANTIAGO, A. R. F.; LUFT, H. M.. Experiências escolares de jovens-mães da periferia de Ijuí. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; XAVIER, M. L.; WORTMANN, M. L.. Tribos juvenis urbanas na Restinga. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RICHTHOFEN, L. F.;ANDRADE, S. S.; XAVIER, M. L.. Juventudes contadas no Jornal Mundo Jovem: modos de pensar o sujeito jovem contemporâneo.. 2012.

Seffner;ANDRADE, S. S.; DAMICO, J. G. S.. Processos de Produção de Masculinidades e Feminilidades: articulações com violências de gênero. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Mulheres analfabetas e inscrições de suas heranças: aproximações e distanciamentos na educação das suas filhas. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

SCHWENGBER, M. S. V.;ANDRADE, S. S.; SILVEIRA, R. M. H.. Um currículo de gênero através do casamento: como se produz uma noiva?. 2014. Tese (Doutorado em Pós-doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.KLEIN, C.. Atypical: um olhar sobre representações de jovens autistas a partir dos Estudos Culturais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

KAERCHER, G. E. P. S.; DAMICO, J. G. S.;MEYER, Dagmar E. E.ANDRADE, S. S.. As Representações do Sujeito Negro/a na política nacional de saúde integral da população negra (PNSIPN): Uma abordagem de gênero e raça/cor.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MENEZES, E. C. P.; XAVIER, M. L.;ANDRADE, S. S.. Trajetórias escolares: um estudo sobre inclusão e os processos de escolarização. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

XAVIER, M. L.; WORTMANN, M. L.;ANDRADE, S. S.. Tribos juvenis urbanas na Restinga. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; XAVIER, M. L.; RICHTHOFEN, L. F.; GARBIM, E. M.. Juventudes contadas no Jornal Mundo Jovem: modos de pensar o sujeito jovem contemporâneo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; DAMICO, J. G. S.; SEFFNER,. Processos de produção de masculinidades e feminilidades juvenis: articulações com violências de gênero.. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Olhares e construção dos sujeitos do PROEJA na perspectiva do desenvolvimento local. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Propostas locais de Educação Profissional. A capacitação de trabalhadores articulada à EJA na escola Municipal Santa Marta.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Implantação do PROEJA no munícipio de Encruzilhada do Sul. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Blog: ambiente virtual de integração no PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. O significado da escola para o/a aluno/a trabalhador/a nas relações educação e trabalho. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. O aluno ímpar da Eja e as dificuldades de inclusão no ambiente escolar.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Alunos com formação em EJA: limites e possibilidades na aprendizagem em curso técnico.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Desenvolvimento cognitivo dos alunos da EJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Prazer de ensino de trogonometria para jovens e adultos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. A relevância do estudo da geografia no contexto PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Proposta de um currículo integrado para o curso técnico em química do Colégio Estadual Dom João Becker na implantação da modalidade PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Pessoas negras na literatura infantojuvenil : análise de capas de livros literários com foco na educação das relações étnico-raciais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; ASSIS, E. F.; NOGUES, C. P.. O atendimento psicopedagógico nas redes municipais de ensino de cachoeirinha, gravataí e porto alegre: como acontece o apoio aos estudantes com Transtornos de Aprendizagem e TDAH?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; KRAEMER, G. M.; ZILIO, C.. Pedagogia diferenciada na inclusão escolar de alunos com deficiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; MELLO, D.; SPERRHAKE, R.. Práticas avaliativas de uma professora alfabetizadora: o acompanhamento da aprendizagem da leitura e da escrita em turmas de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Relações entre o lúdico e a biologia das formigas em livros infantis. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, SANDRA DOS SANTOS; BOELTER, J. F.. Inclusão de alunos com transtorno do espectro autista nas aulas de Ciências da Natureza. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; PICCOLI, L.. Aprendizagem de crianças na alfabetização em tempos de pós-pandemia: análises de estratégias didáticas no retorno às aulas presenciais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.; SPERRHAKE, R.. Avaliações externas na educação: análises a partir de uma pesquisa bibliográfica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KINDEL, E. A. I.;ANDRADE, S. S.. GÊNERO E SEXUALIDADE NA REVISTA PESQUISA FAPESP (2015-2020): limites e possibilidades ao ensino-aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LOPES, L. B.; ALBERTON, B. A. F.; CARNEIRO, F. H. F.;ANDRADE, S. S.. Escrita de sinais na educação bilíngue de surdos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. ?MAS QUE PROBLEMA TU TEM?? : narrativas de mães de crianças e adolescentes com deficiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. O selo do sentido na formação docente : vivências, pontes sensíveis entre a academia e a prática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Gênero, brinquedo e brincar : possíveis relações na perspectiva das crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SPERRHAKE, R.;ANDRADE, S. S.MELO, C. A.. ?Estudei, mas já esqueci? : significados atribuídos às avaliações internas pelas crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.MELO, C. A.. Sora, a gente tem que escrever certo ou errado ? Representações de avaliação em uma turma de alfabetização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Reflexões sobre a diversidade na alfabetização a partir de uma avaliação fonológica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Livro das sombras : silêncio e transgressão nos discursos LGBT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Uma coisa não entendo, por que não aprendo a ler e escrever como aprendo as outras coisas ?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Mulher, corpo e credibilidade: um estudo cartográfico sobre as apresentadoras dos principais telejornais do país. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. "Hoje é dia de...?": atividades permanentes em turmas de alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Cantando também se aprende : uma análise das habilidades de competência metalinguística envolvidas na exploração de textos orais e escritos de cantigas de roda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Modos de ler, modos de compreender narrativas : a leitura interativa em discussão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Motivação prévia à escrita e revisão textual orientada : um estudo sobre aprimoramento de textos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Experiências docentes no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência : possíveis marcas na constituição das professoras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. A revista Ciência Hoje das Crianças e o que ela apresenta ao leitor sobre corpo e sexualidade : necessidades que surgem e urgem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Corpo: intersecção entre Educação e Mídia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Os Temas Transversais na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Internet: uma ameaça a língua chamada padrão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Violência na Escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Educação Infantil: Ensino de Qualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Pedagogia Social: experiências educacionais não-formais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Educação do povo negro: aspectos históricos e escolarização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Papéis sexuais e atitudes dos professores de educação física sobre estereótipos de gênero. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Papéis sexuais em mulheres praticantes e não praticantes de esportes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Formação continuada: a aprendizagem do professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU.

ANDRADE, S. S.. Membro de comissão julgadora do Salão UFRGS 2023: X Salão EDUFRGS (Sessão 10 - Boas Práticas na Docência). 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Membro de comissão julgadora do Salão UFRGS 2023: X Salão EDUFRGS (Sessão 11 - Educação). 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Presidente da comissão examinadora de seleção de Professor Substituto - Edital 22/2017 Processo Seletivo Professor Substituto. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Membro de comissão julgadora do Salão UFRGS 2018: V Salão EDUFRGS. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2017/2. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2017/1. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Membro titular da comissão examinadora de seleção de Professor Substituto - Edital 17/2016 - Processo Seletivo Professor Substituto. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2015/1. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Membro titular da comissão examinadora para seleção de Professor Substituto - Edital 11/2015 - Processo Seletivo Professor Substituto. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Membro titular da comissão examinadora para seleção de Professor Substituto - Edital 01/2014 - Processo Seletivo Professor Substituto. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2013/2. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2013/1. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2012/2. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2012/1. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2011/2. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Participação em Banca de Monitoria da Graduação - Departamento de Ensino e Currículo - PROGRAD/UFRGS - 2011/1. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Membro titular da comissão examinadora para seleção de Professor Substituto - Edital 05/2011 - Processo Seletivo Professor Substituto. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, S. S.. Membro de comissão julgadora do SIC 2010 - XXII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientação de Iniciação à Pesquisa; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Orientação de Bolsa de Extensão; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

As representações de sujeito na política nacional de saúde integral da população negra (PNSIPN): uma abordagem de gênero e raça/cor; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Sandra dos Santos Andrade;

Discutindo Gênero através da Literatura Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Sexualidade e futsal feminino no âmbito escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Aprendendo sobre Sexualidade na Escola!?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

O Desafio da Educação Integral: problematizacão das necessidades humanas e qualidade de vida; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Edu; Integral Integrada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Corpos que se educam através da Dança de Salão na Educação Integral; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Edu; Integral Integrada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Elas no ensino agrícola: vivências e desafios de alunas meninas em uma escola de turno integral agrícola; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Edu; Integral Integrada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

As Práticas de Leitura na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais do En) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Educação integral : expectativas e resultados na visão das famílias; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Edu; Integral Integrada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

É fundamental alfabetizar letrando?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais do En) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Práticas de letramento em programa social para jovens; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais do En) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

EJA: possibilidades e prática docente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Migração dos jovens do ensino regular para a EJA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Narrativas de alunos do PROEJA: currículo e perspectivas de mudança; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Proposta de um currículo integrado para o curso técnico em química do Colégio Estadual Dom João Becker na implantação da modalidade PROEJA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Prof Integrada a Ed Básica na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Construção de um currículo base na disciplina de história para EJA no Ensino Fundamental - Provisório; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

A fragmentação das disciplinas como fator determinante para a hierarquização do conhecimento na escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

EJA: possibilidades e prática docente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Documentação pedagógica como percurso narrativo de alunos com deficiência nos anos iniciais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Deficiências invisíveis: representações em livros infantis; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Trabalho de Conclusão de Curso I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Representações de Gênero em livros de literatura do PNLD Literário 2018; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Análise de propostas pedagógicas diferenciadas: Planejamento Estágio Docência II; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Trabalho de Conclusão I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Trabalho de Conclusão de Curso I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Trabalho de Conclusão de Curso I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Trabalho de Conclusão de Curso I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

"Ter filho autista é se readaptar" : narrativas de mulheres-mães em meio a uma pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Diferentes normas brasileiras para a inclusão escolar de alunos com deficiência: uma análise documental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Profissional de apoio escolar: qual sua relevância na inclusão escolar de crianças com deficiência?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Zona de desenvolvimento proximal no processo de aprendizagem de crianças: um estudo de revisão bibliográfica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

?O melhor termômetro é a professora?: narrativas de professoras sobre dificuldades de aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Ensino remoto emergencial e transtorno do espectro autista: uma análise sobre lives realizadas durante a pandemia de COVID-19; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Representações culturais sobre tema de casa: O que as crianças pensam sobre esta atividade?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Abordar a sexualidade na Educação Infantil? Um estudo sobre o posicionamento de familiares e de educadoras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Como estrelas na terra: o estudo de caso de um aluno com dificuldades de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Equoterapia: possibilidades pedagógicas no espaço terapêutico e educacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

A organização do Espaço Escolar para o Ensino Fundamental: uma Revisão de Literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Docência compartilhada no ensino de crianças com dificuldade de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Análise de tela: estratégias pedagógicas para o ensino de jovens em situação de vulnerabilidade social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

A organização pedagógica por projetos de trabalho: uma análise do cotidiano escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Práticas pedagógicas de professoras-estagiárias : uma abordagem sobre diferenças culturais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

As estratégias da revisão de textos nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Ser professora-mãe modifica a compreensão dos processos de adaptação na educação infantil?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Os desafios docentes diante da inclusão de aluns diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Docência compartilhada no estágio obrigatório na EJA: possibilidades e desafios na formação do/a professor/a; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

De aluna a professora: desafios e dificuldades: Depoimentos de estagiárias de Pedagogia; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Práticas de leitura, escrita e oralidade : letramento com alunos alfabetizados; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Bilhetes escolares: intermediando aprendizagens; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Mas não é homem, é tu!: reflexões sobre a prática docente de homens nos anos iniiciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

"Tem pais que podem se importar mais com os filhos": representações de paternidade de crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

EJA : como as peculiaridades desta modalidade de ensino são contempladas na proposta pedagógica e na formação dos professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

nterdisciplinaridade : um estudo sobre as (im)possibilidades de efetivação; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Ciclos de formação: uma análise cultural; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Um olhar sobre o poder disciplinar narrado em um diário de classe : a disciplina (não) funciona?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Um mundo virtual coberto de neve : o jogo online club penguin na constituição da infância; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Os temas transversais na Educação de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Internet: uma ameaça a língua considerada padrão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Corpo: intersecção entre Educação e Mídia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SÃO JUDAS TADEU; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Relações de gênero e suas implicações na escola:um modo de olhar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Representações de família em livros utilizados nas Séries Iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Políticas públicas de inclusão social e transversalidade de gênero: ênfases, tensões e desafios atuais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Práticas de leitura, escrita e oralidade: desdobramentos do letramento pós-alfabetização; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientações de Monitoria da Graduação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientações de Monitoria da Graduação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientações de Estágio Docência da Pós-Graduação - Estágio de Docência I: Anos Iniciais; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Docência da Pós-Graduação; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Bolsa de Extensão; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Estágio Não-Obrigatório; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Á beira da transversalidade: representações de gênero (re)produzidas nas pesquisas sobre políticas públicas e transversalidades de gênero; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

Orientação de Monitoria da Graduação; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra dos Santos Andrade;

ANDRADE, S. S. . Coordenadora Adjunta no âmbito do Programa Nacional do Livro e do Material Didático. 2022.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - Revista Revista Contexto & Educação (ISSN 2179-1309). 2023.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - Revista Textura (ISSN 2358-0801),. 2023.

ANDRADE, S. S. . Participação em audiência pública para tratar dos impactos resultantes da aquisição e implementação do método de alfabetização Alfa e Beto nos anos iniciais do Ensino Fundamental das redes públicas de ensino de municípios da grande Porto Alegre, promovida pela Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul. 2021.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - Revista Educação & Realidade (ISSN 0100-3143). 2019.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - Revista 'Cadernos de Pesquisa' (ISSN 0100-1574/e-ISSN 1980- 5314). 2018.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - 'Revista Práxis Educativa' (ISSN 1809-4031). 2018.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - 'Revista Movimento' (ISSN 0104-754X). 2017.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - 'Revista Educação Unisinos' (ISSN 2177-6210). 2017.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - revista 'Educação em Revista' (ISSN: 1982-6621). 2017.

ANDRADE, S. S. . Parecer Avaliativo para a Revista 'Educação em Revista'. 2016.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - revista 'PerCursos' (ISSN: 1984-7246). 2016.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - Revista [...] Três Pontos (ISSN: 1808-169X; e-ISSN: 2525-4692). 2016.

ANDRADE, S. S. . Parecer avaliativo para a Revista TEXTURA - ULBRA. 2015.

ANDRADE, S. S. . Parecer avaliativo para a Revista Educação Unisinos. 2015.

ANDRADE, S. S. . Parecerista ad hoc - Revista Psicologia Escolar e Educacional ? ABRAPEE (ISSN: 2175-3539). 2015.

ANDRADE, S. S. . Consultora Ad Hoc do II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, VI Seminário Nacional Corpo, Gênero e Sexualidade e II Encontro Gênero e Diversidade na Escola. 2014.

ANDRADE, S. S. . Consultora Ad Hoc da 36ª Reunião Nacional da ANPEd - Sistema Nacional de Edução e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013.

ANDRADE, S. S. . Consultora Ad Hoc de análise de trabalhos, pôsteres e minicursos da 35ª Reunião Anual da ANPEd. 2012.

ANDRADE, S. S. . Palestra Relato de Pesquisas sobre a Educação de Jovens e Adultos. 2011.

ANDRADE, S. S. . Palestra Gênero e Sexualidade. 2010.

ANDRADE, S. S. . Palestra Currículos escolares: práticas e reflexões teóricas-críticas. 2010.

ANDRADE, S. S. . Palestra Dinâmicas de Gênero nas Práticas Escolares. 2002.

ANDRADE, S. S. . Palestra Programação de Projetos e Questões de Gênero no Cotidiano da Escola. 2001.

ANDRADE, S. S. . Palestra no Curso de Capacitação para Professores de Séries Iniciais. 1999.

ANDRADE, S. S. . Palestra 'Por uma pedagogia de projetos'. 1998.

ANDRADE, S. S. . A evolução da caligrafia e o uso da letra cursiva nas escolas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ANDRADE, S. S. . Inclusão escolar e os processos de ensino e aprendizagem - limites e possibilidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

TRAVERSINI, C. S. ; FABRIS, E. T. H. ; SPERRHAKE, R. ; ANDRADE, S. S. . Planejamento da ação pedagógica: algumas artesanias possíveis. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

VIEIRA, L. ; NUNES, M. F. ; ANDRADE, S. S. . De que pode falar a literatura infantil?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, C. A. ; ANDRADE, S. S. ; NUNES, M. F. . Leitura do Artigo científico e normas acadêmicas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ECKERT, L. F. ; ANDRADE, S. S. ; NUNES, M. F. . Compartilhando experiências de ensino remoto: propostas para inclusão escolar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MONTEIRO, C. ; ANDRADE, S. S. ; NUNES, M. F. . Formação de professores dos Anos Iniciais em tempos de ensino remoto. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FARINA, E. ; PRESTES, M. H. ; ANDRADE, S. S. . O que pensam especialistas sobre o ensino domiciliar como opção para crianças autistas, defendida por Damares Alves. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREIRA, C. ; ANDRADE, S. S. . Como falar sobre política na escola?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANDRADE, S. S. . 'Existe brinquedo só para menino ou só para menina?'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANDRADE, S. S. . Neuroeducação, leitura e escrita. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, S. S. . Curso de Inclusão Escolar na Prática (CIEP). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACEDO, M. S. A. N. ; GIAROLA, L. T. P. ; ROCHA, R. C. ; AVILA, A. C. A. ; BARROS-MENDES, A. ; SILVA, D. K. C. ; RODRIGUES, S. M. ; PINHEIRO, E. G. A. ; BARBOSA, M. C. O. ; SILVA, J. F. P. ; SANTOS, A. C. ; SANTOS, N. A. ; SANTOS, J. N. ; SILVA, L. N. ; SILVA, E. C. N. ; ARAUJO, L. C. ; PERES, S. M. ; ROSSI, M. A. L. ; MELO, C. M. N. ; ANDRADE, S. S. ; et.al . Alfabetização em rede: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia de COVID-19 - Relatório técnico (parcial). 2020. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, S. S. . Capacitação para Professores e Tutores 2013/2: Postura Investigativa no Ensino Superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, S. S. ; PICCOLI, L. . Estudos Culturais e Alfabetização. 2013. .

PICCOLI, L. ; ANDRADE, S. S. . Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ANDRADE, S. S. . Seminário Desafios da Escola na Atualidade: (Re)pensando as Práticas Docentes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, S. S. . Sexualidade. 2010. (Oficina).

ANDRADE, S. S. . Formação Continuada da EJA - A linguagem e os outros saberes.... 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, S. S. . Curso de Formação Continuada para professores da rede municipal de Canoas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, S. S. . Debate do filme "Pro dia nascer feliz". 2008. (Mesa-Redonda).

ANDRADE, S. S. . Educar para a diversidade cultural e a inclusão. 2007. .

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ANDRADE, S. S. . Mídia e Educação. 2004. (Mini-Curso).

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ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos. 2002. (Oficina).

ANDRADE, S. S. ; MEYER, D. E. . Pedagogias do Corpo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos. 2001. (Assessoria Pedagógica).

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ANDRADE, S. S. . Sexualidade: uma abordagem interdisciplinar na pós-modernidade. 2001. (Mesa-Redonda).

ANDRADE, S. S. . Formação da cidadania: eleições na escola. 2001. (Oficina).

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ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos: Sexualidade nas Práticas Escolares. 2001. (Mini-Curso).

ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos. 2001. (Assessoria Pedagógica).

ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos. 2000. (Relato de Experiência).

ANDRADE, S. S. . Gênero e Sexualidade na Escola. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos. 1998. (Relato de Experiência).

ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos. 1998. (Relato de Experiência).

ANDRADE, S. S. . Pedagogia de Projetos. 1998. (Relato de Experiência).

2016

Paraninfa da turma de Formandas em Pedagogia 2016/2 da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS.

2012

Professora homenageada pela turma de Formandas em Pedagogia 2012/1 da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS.

2010

PRÊMIO CAPES DE TESE 2009, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).