Iracema Neno Cecílio Tada

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

TADA, I. N. C. ; TAMBORIL, M. I. B. ; URNAU, L. C. . VI SEP/I Regional Norte/ABRAPSO/V ABRAPEE/RO Democracia e direitos humanos na Amazônia. 2018. (Outro).

TADA, I. N. C. . V Congresso Brasileiro: Psicologia Ciência e Profissão. 2018. (Congresso).

TADA, I. N. C. . V SEP. 2017. (Outro).

TADA, I. N. C. . Jornada do HISTEDBR-RO: Educação e Marxismo: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outro).

TADA, I. N. C. . XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2017. (Congresso).

TADA, I. N. C. . XIII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional. 2017. (Congresso).

Johnson, L.F. ; TADA, I. N. C. ; ARCANJO, D. F. . IV Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar e Educacional: Psicologia, educação e saúde - dialogando sobre os processos psicossociais da escolarização. 2016. (Outro).

TADA, I. N. C. ; Johnson, L.F. ; ARCANJO, D. F. . IV Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar. 2016. (Outro).

TADA, I. N. C. . III SEP. 2013. (Outro).

TADA, I. N. C. ; ZIBETTI, M. . I Seminário de Políticas Públicas em Educação e Saúde & III Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar e Educacional: Medicalização da Queixa Escolar. 2012. (Outro).

TADA, I. N. C. . II SEP - II Seminário de Psicologia. 2012. (Outro).

TADA, I. N. C. ; LIMA, Vanessa Aparecida de ; JUQUEIRA, Maria Hercília Rodrigues . II Encontro Rondoniese de Psicologia Escolar. 2007. (Outro).

TADA, I. N. C. ; JUNQUEIRA, Maria Hercília Rodrigues ; LIMA, Vanessa Aparecida . I Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar. 2006. (Outro).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: por uma educação emancipatória. ENSINO REMOTO E UNIVERSITÁRIOS COM SURDEZ: REFLEXÕES INICIAIS A RESPEITO DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2021. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional.. Políticas de educação inclusiva: produções dos programas de pós-graduação em psicologia. 2019. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Processo de desmistificação da medicalização em queixa escolar. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão. O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicologia: Ciência e Profissão. O processo de escolarização do estudante com deficiência: contribuições da psicologia histórico-cultural. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicologia: Ciência e Profissão. Medicalização e psicologização: análise de prontuários psicológicos. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicologia: Ciência e Profissão. Ressignificando a atuação do psicólogo escolar: o aluno para além do rótulo. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicologia: Ciência e Profissão. A escola frente ao fracasso escolar: uma análise de prontuários psicológicos. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicologia: Ciência e Profissão. Análise de prontuários de queixa escolar. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicologia: Ciência e Profissão. Processo de desmistificação da medicalização em queixa escolar. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Psicologia: Ciência e Profissão. Inclusão escolar do estudante com deficiência múltipla: desafios à psicologia escolar. 2018. (Congresso).

VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão ? CONPEX. Inclusão escolar: responsabilidade de todos nós.. 2018. (Congresso).

I Seminário sobre Medicalização na Educação no Estado do Acre.Inclusão Escolar e a Superação da Medicalização na Escola. 2017. (Seminário).

IV Jornada Estadual de Psicologia Escolar.Transtorno de Déficit de Atenção: revisão da literatura sob a ótica docente. 2017. (Outra).

IV Jornada Estadual de Psicologia Escolar.Transtorno de Déficit de Atenção: revisão da literatura sob a ótica docente. 2017. (Outra).

Medicalização da Educação.Medicalização da Educação. 2017. (Outra).

XIII CONPE. A medicalização da educação: desafios para a psicologia.. 2017. (Congresso).

XIII CONPE. Olhares da psicologia escolar crítica sobre o EJA em uma escola na Amazônia.. 2017. (Congresso).

XIII CONPE. Psicologia e autismo: caminhos e descaminhos no processo de Inclusão escolar.. 2017. (Congresso).

XIII CONPE. O que a internet sabe sobre TDAH?. 2017. (Congresso).

XIII CONPE. Aluno com Transtorno do Espectro Autismo/TEA: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural. 2017. (Congresso).

XIII CONPE. Educação e inclusão: dificuldades e enfrentamentos da pessoa surda.. 2017. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. A QUEIXA ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA AMAZONIA. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. FUNCIONAMENTO ESCOLAR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO NORTE DO BRASIL. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. Medicalização da queixa escolar. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. Análise do processo de escolarização das pessoas com deficiência. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. O Estágio em Escolar frente à medicalização da queixa escolar. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. Análise do processo de escolarização das pessoas com deficiência. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE ESCOLARIZAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO NA TERRA DO IMPROVISO. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE. TEORIA E PRÁTICA: REALIDADE DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2015. (Congresso).

XII CONPE e 37th ISPA CONFERENCE.Crianças com síndrome de Down e seu processo de escolarização na Educação Especial: uma releitura a partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2015. (Simpósio).

Estoril Vigotsky Conference.The cooperative actions of young woman with Down syndrome. 2012. (Outra).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Formação inicial na área da deficiência: ensino, pesquisa e extensão.. 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social. 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A atuação do psicólogo escolar nas escolas públicas de Rondônia. 2010. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A atuação do psicólogo escolar frente os paradigmas da Educação Especial. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Comissão científica. 2009. (Congresso).

VIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. BUSCANDO CONTRIBUIR COM UMA FORMAÇÃO CRÍTICA SOBRE A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR EM RONDÔNIA. 2007. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Dialogando com uma jovem com síndrome de Down: conhecendo a constituição de suas relações socias. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Deficiência mental e escolarização: questionamentos para a formação do psicólogo um olhar sobre Rondônia. 2006. (Congresso).

II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia. Analisando a relação desenvolvida entre uma escola regular e sua aluna com síndrome de Down. 2005. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Tanatologia e Bioética. A morte e os profissionais que atuam na área da deficiência. 2005. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Tanatologia e Bioética. Trabalhando a morte na área da deficiência. 2005. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Tanatologia e Bioética. Estudando a morte no curso de Psicologia: relato de uma experiência. 2005. (Congresso).

VII Congresso Nacional de psicologia Escolar e Educacional. O psicólogo escolar e a educação especial em Rondônia. 2005. (Congresso).

XXXI Reunião Anual de Psicologia.Apresentação de trabalho. 2001. (Outra).

XXXVI Congresso Brasileiro de Medicina Tropical. Apresentação de trabalhos. 2000. (Congresso).

XXVIII Reunião Anual de Psicologia.Apresentação de trabalho. 1998. (Outra).

XXXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Apresentação de trabalho. 1998. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro e I Encontro Latino-Americano sobre síndrome de Down. Apresentação de trabalho. 1997. (Congresso).

XXXII COngresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Apresentação de trabalho. 1996. (Congresso).

XXV Reunião Anual de Psicologia.Apresentação de trabalho. 1995. (Outra).

XXIV Reunião Anual de Psicologia.Apresentação de trabalho. 1994. (Outra).

OLIVEIRA, R. L. S.;TADA, I. N. C.; BARBOSA, X. C.. A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM TEMPOS DE COVID-19: UMA ANÁLISE DA PERSPECTIVA DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRO, CAMPUS PORTO VELHO CALAMA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

TADA, I. N. C.; BARROCO, S. M. S.; PANSINI, F.. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS E CUIDADORES/ACOMPANHANTES ESPECIALIZADOS: O DITO E O NÃO DITO. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

LEAL, Z. F. R. G.;TADA, I. N. C.; LEONARDO, N. S. T.. Desenvolvimento da Leitura e Escrita na Perspectiva Histórico-Cultural: contrapondo-se à naturalização das dificuldades no processo de alfabetização. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

PANSINI, F.;TADA, I. N. C.; PRINTES, J. S.; TAKARA, S.. Ciências da Natureza no Ensino Superior: limites e possibilidades frente ao público alvo da Educação Especial. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Natureza - Ppgecn) - Universidade Federal de Rondônia.

COTRIN, J. T. D.;TADA, I. N. C.; CARVALHO, S. P. T.. Inclusão de estudantes com deficiência intelectual no Ensino Superior: compreendendo trajetórias escolares. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

TADA, I. N. C.; PROENÇA, Marilene; Lima, Ana Maria. Políticas Educacionais e Transtorno de Déficit de Atenção-Hiperatividade. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; LEAL, Z. F. R. G.; URNAU, L. C.. A Sociologia na ótica de estudantes do Ensino Médio: humanização ou alienação?. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; SILVA, S. M. C.; URNAU, L. C.. 'Porque o mundo é mais forte do que a escola' ? sentidos da escola para uma adolescente em situação de violação de direitos. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; FAUSTINO, R. C.; SOUZA, A. M. L.. O estado do conhecimento dos programas de pós-graduação stricto sensu em Psicologia e Educação da Região Norte brasileira: aproximação e distanciamento com as questões indígenas. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; BREDARIOL, A. C. P.; SOUZA, A. M. L.. Concepções dos terapeutas ocupacionais sobre os distúrbios de aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

LEAL, Z. F. R. G.;TADA, I. N. C.; LEONARDO, N. S. T.. Família e cultura: um estudo psicológico acerca das vivências familiares para a formação humana. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

MATOS, Luís Alberto Lourenço de; Angelucci Calra Biancha;TADA, I. N. C.. MEDICALIZAÇÃO DOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: MUDANÇAS NA VIDA DE UMA CRIANÇA. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

URNAU, L. C.; LEAL, Z. F. R. G.;TADA, I. N. C.. SIGNIFICADOS E SENTIDOS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE PERIFERIA URBANA AMAZÔNICa. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

MATOS, Luís Alberto Lourenço de; Angelucci Calra Biancha;TADA, I. N. C.. Medicalização dos transtornos de aprendizagem: mudanças na vida de uma criança. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

LEONARDO, N. S. T.;TADA, I. N. C.; FACCI, M.. O Autismo e a Educação Especial: o "mundo" de (im)possibilidades para a humanização. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

SEKKEL, M. C.;TADA, I. N. C.; FACCI, M.. Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

TADA, I. N. C.; FACCI, M.; URNAU, L. C.. Psicólogo ou analista educacional? Progressos e retrocessos. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

SILVA, L. R.;TADA, I. N. C.; ESCOBAR, A. L.. Educação em saúde na estratégia de saúde da família: desafio para a adesão dos pacientes à mudança de estilo de vida. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Rondônia.

ZIBETTI, M.; CALDAS, R. F. L.;TADA, I. N. C.. Agora vão estudar os doidos de antigamente? Histórias de sofrimento pelo não aprender na escola.. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

BARROCO, S. M. S.;TADA, I. N. C.; LEONARDO, N. S. T.. Escolarização da criança com autismo: considerações de uma professora sobre a aprendizagem e o desenvolvimento. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

TADA, I. N. C.; LEAL, Z. F. R. G.; SOUZA, A. M. L.. DO BOLETIM ESCOLAR AO BOLETIM DE OCORRÊNCIA: O QUE ESTÁ ACONTECENDO COM AS ESCOLAS?. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; SILVA, S. M. C.; URNAU, L. C.. ?ESTUDAR, TIA... ESTUDAR?: O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

SOUZA, A. M. L.;TADA, I. N. C.; MOREIRA, K. F. A.. Libras na graduação em Saúde: um olhar para assistência ao surdo.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; SOUZA, L. M. N.; TULESKI, S. C.. O estado da arte da Neuropsicologia em diálogo com a escolarização: das limitações às possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, IRACEMA NENO CECILIO; FACCI, M. G. D.; AMARAL, Tatiana. O adolescente com autismo e escolarização: em busca daquele que não se vê.. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; BARROCO, S. M. S.; TEZZARI, N. S.. A inclusão escolar sob a ótica do aluno com surdez: subsidiando reflexões para a Psicologia e a Educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; GLABER, I.;TADA, I. N. C.. Entre tramas, laços e nós: um olhar sobre a prática de oreintadoras.. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; MACHADO, A.M.; SILVA, J. C. B.. Medicalização da Educação: a neurologia na construção dos diagnósticos de distúrbios de aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; SILVA, L. R.;TADA, I. N. C.. A sexualidade no discurso de adolescentes: um estudo numa escola pública de Porto Velho/RO. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Lima, Ana Maria; Lima, L.F.M.;TADA, I. N. C.. Psicologia escolar: um estudo bibliométrico da literatura nacional (1962 - 2011). 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

FACCI, M. G. D.;TADA, I. N. C.; TULESKI, S. C.. O processo de avaliação psicológica na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e suas contribuições para o processo de ensino-aprendizagem. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Lima, Ana Maria; SILVA, J. C. B.;TADA, I. N. C.. Formandos em Psicologia: sentidos construídos sobre o seu processo de formação.. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; FACCI, M. G. D.; TEZZARI, N. S.. Atendimento Educacional Especializado: um estudo de caso. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Lima, V.A.A.TADA, I. N. C.; Santos, M. C.. Queixa escolar: repercussões na escola a partir do atendimento psicológico. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.SOUZA, Marilene Proença Rebello de; MATOS, Luís Alberto Lourenço de. O Psicólogo Escolar e a inclusão: concepções e práticas. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

YAEGASHI, S. F. R.;TADA, I. N. C.; FORNO, L. F. D.; BARROCO, S. M. S.; MORI, N. N. R.. IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DA POLÍTICA À PRÁTICA. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

FACCI, M. G. D.; LEMES, M. J.; BARROCO, S. M. S.;TADA, I. N. C.; AMARAL, Tatiana. Deficiência e personalidade: o que pode revelar uma biografia. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

GARCIA-ZAPATA, M. T. A.;TADA, I. N. C.; MACEDO, K. B.; CHAVEIRO, N.; DINIZ, D. S.. As consequências do impacto da revelação do diagnóstico do HIV/AIDS na qualidade de vida. 2013. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.

PACIFICO, J. M.;TADA, I. N. C.; JOHNSON, L. F.; BARROCO, S. M. S.; MESQUITA, A. M. A.. INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM PORTO VELHO E A NOVA DEFECTOLOGIA: DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

YAEGASHI, S. F. R.;TADA, I. N. C.; FORNO, L. F. D.; MORI, N. N. R.; BARROCO, S. M. S.. IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DA POLÍTICA À PRÁTICA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

TADA, I. N. C.; AMARAL, Tatiana; LEMES, M. J.; BARROCO, S. M. S.; FACCI, M. G. D.. Deficiência e Personalidade: o que pode revelar uma Biografia - Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

BARROCO, S. M. S.;TADA, I. N. C.; GHIRELLO-PIRES, C. S. A.. IMPACTOS PARENTAIS E SOCIAIS DO PÓS DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

JOHNSON, L. F.;TADA, I. N. C.; YAEGASHI, S. F. R.. Concepções parentais sobre práticas cotidianas, clínicas e educativas com crianças autistas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

OLIVEIRA, R. L. S.;TADA, I. N. C.; FELZKE, L. F.. A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM TEMPOS DE COVID-19: UMA ANÁLISE DA PERSPECTIVA DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRO, CAMPUS PORTO VELHO CALAMA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

LEAL, Z. F. R. G.;TADA, I. N. C.; LEONARDO, N. S. T.. A queixa escolar e a aprendizagem da leitura e da escrita:reflexões a partir da Psicologia histórico-cultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

VITORIA, F. B.;TADA, I. N. C.; DIAS, P.. Ensino de Ciências da Natureza no ensino superior: limites e possibilidades frente ao público alvo da Educação Especial. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências da Natureza - Ppgecn) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; BARROCO, S. M. S.; PANSINI, F.. Políticas públicas educacionais inclusivas e cuidadores/acompanhantes especializados: o dito e o não dito. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; COTRIN, J. T. D.; CARVALHO, S. P. T.. Inclusão de estudantes com deficiência intelectual no ensino superior: estudo de caso no Estado de Mato Grosso. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

COTRIN, I. T. D.;TADA, I. N. C.; CARVALHO, S. P. T.. Inclusão de estudantes com deficiência intelectual no Ensino Superior: estudo de caso no Estado de Mato Grosso. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

URNAU, L. C.; LIMA, L. P.;TADA, I. N. C.. O que eu quero ser quando crescer?: perspectivas de futuro para adolescentes em situação de acolhimento institucional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

URNAU, L. C.;TADA, I. N. C.; LIMA, L. P.. Violência escolar em uma escola periférica urbana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; FAUSTINO, R. C.; SOUZA, A. M. L.. O estado da arte dos programas de pós-graduação Stricto sensu em Psicologia e Educação da região norte aproximação e distanciamento com as questões indígenas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; SILVA, S. M. C.; URNAU, L. C.. O SENTIDO E SIGNIFICADO DA ESCOLA PARA ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE EXPLORAÇÃO DE DIREITOS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; BREDARIOL, A. C. P.; SOUZA, A. M. L.. Distúrbios de aprendizagem: concepções dos terapeutas ocupacionais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; LEAL, Z. F. R. G.; URNAU, L. C.. A SOCIOLOGIA NA ÓTICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: HUMANIZAÇÃO OU ALIENAÇÃO?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, IRACEMA NENO CECILIO; LEAL, Z. F. R. G.; SOUZA, ANA MARIA DE LIMA. Do boletim escolar ao boletim de ocorrência: o que está acontecendo com as escolas?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

MATOS, Luís Alberto Lourenço de;TADA, I. N. C.; Angelucci Calra Biancha. Diagnóstico e medicalização dos distúrbios de aprendizagem: mudanças na vida da criança. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

LEAL, Z. F. R. G.;TADA, I. N. C.; LEONARDO, N. S. T.. A constituição histórica da família: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

TADA, IRACEMA NENO CECILIO; SILVA, S. M. C.; URNAU, L. C.. O processo de escolarização de crianças inseridas em uma unidade de acolhimento. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

TADA, IRACEMA NENO CECILIO; FACCI, M. G. D.; URNAU, L. C.. Psicólogo ou analista educacional? Progressos e retrocessos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

BARROCO, S. M. S.;TADA, IRACEMA NENO CECILIO; LEONARDO, N. S. T.. O desenvolvimento e a aprendizagem da criança autista à luz da teoria histórico-cultural. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

LEONARDO, N. S. T.;TADA, IRACEMA NENO CECILIO; BARROCO, S. M. S.. O autismo na concepção de professores que trabalham na educação especial: perspectivas de atuação, desafios e proposições a partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

TADA, IRACEMA NENO CECILIO; SOUZA, L. M. N.; TULESKI, S. C.. O estado da arte da neuropsicologia sobre a escolarização: das limitações às possibilidades. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

TADA, IRACEMA NENO CECILIO; FACCI, M. G. D.; AMARAL, Tatiana. O adolescente com autismo e escolarização: em busca daquele que não se vê.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia.

SEKKEL, M. C.;TADA, I. N. C.; FACCI, M.. A produção de diagnóstico de dificuldade de aprendizagem na interface saúde e educação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

TADA, I. N. C.; FACCI, M.; TEZZARI, N. S.. Atendimento Educacional Especializado: um estudo de caso. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; BARROCO, S. M. S.; TEZZARI, N. S.. A inclusão escolar na percepção do aluno com surdez. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; MACHADO, A.M.; SILVA, J. C. B.. Neurologistas e distúrbios de aprendizagem: a construção do diagnóstico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

FACCI, M.;TADA, I. N. C.; TULESKI, S. C.. O processo de avaliação´psicológica na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e suas contribuições para o processo de Ensino-Aprendizagem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Lima, Ana Maria; Lima, L.F.M.;TADA, I. N. C.. Psicologia escolar: um estudo bibliométrico da literatura nacional (1962-2011). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; GLABER, I.;TADA, I. N. C.. Entre tramas laços e nós: um olhar sobre a prática de orientadoras educacionais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; SILVA, L. R.;TADA, I. N. C.. A sexualidade no discurso de adolescentes: um estudo numa escola pública de Porto Velho.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.SOUZA, Marilene Proença Rebello de; MATOS, Luís Alberto Lourenço de. O psicólogo do Ensino regular e a inclusão: concepções e práticas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.Lima, V.A.A.; CEDARO, José Juliano. A FORMAÇÃO INICIAL DO PSICÓLOGO ESCOLAR EM PORTO VELHO/RO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicologia Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; MATOS, Luís Alberto Lourenço de;Lima, V.A.A.. PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NA ESCOLA ESPECIAL E A INTERFACE COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicologia Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

RODRIGUES, M. H. J.;TADA, I. N. C.; Lima, Ana Maria. TRABALHO E EDUCAÇÃO: FACES DA EXCLUSÃO SOCIAL. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicologia Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; Capristano, R.D.; MENDES, .. A. K. S.. O DIREITO AO TRABALHO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Tecnológica Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

SILVA, J. C. B.;TADA, I. N. C.; MEDEIROS, M. A. V.. Além da medicalização: uma proposta interdisciplinar em um CAPS de Porto Velho/RO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Lima, V.A.A.TADA, I. N. C.; Rodrigues, M.. M. Donato.A importância do professor na inclusão escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

TADA, I. N. C.; JUNQUEIRA, Maria Hercília Rodrigues; Canto, R.. Formação continuada na área da deficiência auditiva: a visão dos professores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA.

TADA, I. N. C.; MATOS, Luís Alberto Lourenço de; CEDARO, José Juliano. Paciente diante da cirurgia: uma experiência no Hospital Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; LIMA, Vanessa Aparecida de; JUNQUEIRA, Maria Hercília Rodrigues. A relação terapêutica na abordagem centrada na pessoa: um encontro de cura. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; ARAÚJO, Elgislane Demétrio de; JUNQUEIRA, Maria Hercília Rodrigues. A mulher e a auto-realização: um estudo em grupo centrado na pessoa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; MARINI, Sônia Maria Dondini; JUNQUEIRA, Maria Hercília Rodrigues. O encontro terapêutico com adolescente em abordagem centrada na pessoa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; LIMA, Vanessa Aparecida de; JUNQUEIRA, Maria Hercília Rodrigues. Grupo de adolescentes infratores: uma observação sobre a resistência em terapia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; MATOS, Luís Alberto Lourenço de; CEDARO, José Juliano. Hospital: um mundo estranho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; BARBA, C. H.; MACIEL, A. C.. O ensino da Língua Portuguesa para crianças surdas nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Uma visão do professor. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; Lima, Ana Maria. Professor efetivo. 2008. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA.

CEDARO, José Juliano;TADA, I. N. C.Lima, V.A.A.. Professor substituto. 2008. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA.

TADA, I. N. C.; RODRIGUES, M. H. J.; FEITOSA, A. C.. Concurso público para professor colaborador. 2003. Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; SILVA, J. C. B.; QUEIROGA, F. A. S. M.. Concurso público para professor substituto. 2002. Universidade Federal de Rondônia.

TADA, I. N. C.; OLIVEIRA, R. J.; ALBUQUERQUE, L. C.. Concurso Público do Processo Seletivo Simplificado. 1998. Universidade Federal de Rondônia.

EI, GESTOR, VAMOS CONVERSAR? A INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM UMA UNIVERSIDADE NA REGIÃO NORTE BRASILEIRA; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Adolescência e Exclusão escolar: um estudo à luz da Psicologia Histórico ? Cultural; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O acesso do surdo ao ensino superior: o que revelam as pesquisas brasileiras?; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O QUE ESSE ALUNO ESTÁ FAZENDO AQUI NA UNIVERSIDADE? O PROCESSO DE INCLUSÃO SOB A ÓTICA DO PROFESSOR; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

EI GESTOR, VAMOS CONVERSAR? A INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA ANTES E DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL DA REGIÃO NORTE BRASILEIRA; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Políticas Educacionais e Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

POLÍTICAS PÚBLICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CUIDADOR/ACOMPANHANTE ESPECIALIZADO; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A Sociologia na ótica de estudantes do Ensino Médio: humanização ou alienação?; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

?ESTUDAR TIA; ; ; ESTUDAR?: O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Distúrbio de aprendizagem: concepções dos terapeutas ocupacionais; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O adolescente com autismo e escolarização: em busca daquele que não se vê; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O ESTADO DO CONHECIMENTO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORTE BRASILEIRA: APROXIMAÇÃO E DISTANCIAMENTO COM AS QUESTÕES INDÍGENAS; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

?Porque o mundo é mais forte do que a escola? ? sentidos da escola para uma adolescente em situação de violação de direitos; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Violência escolar: caso de polícia?; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

?Psicólogo ou Analista Educacional? Progressos e retrocessos?; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DE CASO; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O estado da arte da neuropsicologia acerca do processo de escolarização; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O Psicólogo Escolar e a inclusão: concepções e práticas; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A inclusão escolar na percepção do aluno com surdez; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

NEUROLOGISTAS E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: A CONSTRUÇÃO DO DIAGNÓSTICO; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A profissionalização de jovens com deficiência; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Tecnológica Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Interface entre Educação e Saúde: contribuição para a compreensão da queixa escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Escolar) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A atuação do psicólogo escolar na perspectiva da educação inclusiva; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Escolar) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

DISLEXIA OU DÉFICIT NA ALFABETIZAÇÃO? RELATO DE UM CASO CLÍNICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

ESCOLA COMO ?CASA ABANDONADA?: SERÁ SURREAL?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

ESCOLA COMO ?CASA ABANDONADA?: SERÁ SURREAL?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Violência mascarada no ambiente escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Educação infantil: onde fica o brincar?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Psicólogo escolar e orientador: parceria possível; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Violência na escola: caso de polícia?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Violência na escola: caso de polícia?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O ESTADO DA ARTE DA PESQUISA SOBRE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS NO PERÍODO DE 1996 A 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O ESTADO DA ARTE DA PESQUISA SOBRE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS NO PERÍODO DE 1996 A 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O ESTADO DA ARTE DA PESQUISA SOBRE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS NO PERÍODO DE 1996 A 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O ESTADO DA ARTE DA PESQUISA SOBRE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS NO PERÍODO DE 1996 A 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O ESTADO DA ARTE DA PESQUISA SOBRE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS NO PERÍODO DE 1996 A 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Orientação Profissional: desafios para o psicólogo escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

M; Donato; A importância do professor na inclusão escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA: A VISÃO DO PROFESSOR DO ENSINO REGULAR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O bullying: um novo desafio para nossas escolas; 2006; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O ensino da Língua Portuguesa para crianças surdas nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Uma visão do professor; 1994; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O que pensam os alunos sobre o processo de ensino e aprendizagem de sua escola?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Reflexões de famílias, em situação de vulnerabilidade social, sobre o processo de ensino e aprendizagem de seu filho; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O que pensam os alunos sobre o processo de ensino e aprendizagem de sua escola?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Reflexões de famílias, em situação de vulnerabilidade social, sobre o processo de ensino e aprendizagem de seu filho; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O processo de ensino e aprendizagem sob a ótica dos professores; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Desvelando as várias versões sobre o processo de escolarização em uma escola na zona rural de Porto Velho/RO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O processo de ensino e aprendizagem em uma escola da zona rural de Porto Velho/RO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O processo de ensino e aprendizagem em uma escola da zona rural de Porto Velho/RO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Educação Especial e Inclusiva no Ensino Superior brasileiro: o último quinquênio das produções acadêmicas referentes no portal de periódicos da CAPES; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Educação Especial e Inclusiva no Ensino Superior Brasileiro: analisando as contradições existentes no processo de inclusão a partir das políticas públicas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Conhecendo como a psicologia escolar e a psicopedagogia compreendem a queixa escolar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O QUE DIZEM OS PRONTUÁRIOS PSICOLÓGICOS?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

CONHECENDO COMO A PSICOLOGIA ESCOLAR E A PSICOPEDAGOGIA COMPREENDEM A QUEIXA ESCOLAR; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PSICOLOGIA - ANÁLISE DOCUMENTAL DOS REGISTROS DAS QUEIXAS ESCOLARES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PSICOLOGIA - A compreensão da queixa escolar na formação em Psicologia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Avaliação psicoeducacional do aluno com suspeita de deficiência intelectual: concepções e práticas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Práticas psicológicas: considerações acerca da atuação do psicólogo no contexto escolar/educacional em Porto Velho/RO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O PSICÓLOGO DEIXA DE ATUAR NA ESCOLA: O QUE ESTÁ ACONTECENDO?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

O psicólogo escolar: a realidade de Porto Velho; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Inclusão escolar: um novo desafio para as nossas escolas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Inclusão escolar: um novo desafio para as nossas escolas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Inclusão escolar: desvelando algumas relações sociais na escola; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Inclusão escolar: conhecendo a realidade em nossas escolas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Representações socias dos pacientes portadores de hepatite no Estado de Rondônia, sobre sua doença; 2000; 22 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Repreentações sociais dos pacientes portadores de hepatite no Estado de Ronônia, sobre sua doença; 1999; 22 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Representações sociais dos pacientes poratdores de hepatite no Estado de Rondônia, sobre sua doença; 1999; 22 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, PRÓ-REITORIA DE CULTURA, EXTENSÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer além do rótulo; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, PRÓ-REITORIA DE CULTURA, EXTENSÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer para além do rótulo!; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha conhecer além do rótulo!; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer além do rótulo!; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, PRÓ-REITORIA DE CULTURA, EXTENSÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer além do rótulo!; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer além do rótulo!; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Muito prazer sou autista: venha me conhecer além do rótulo!; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO SERINGAL NA VIDA DE MULHERES DE FORTALEZA DO ABUNÃ/RO; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO SERINGAL NA VIDA DE MULHERES DE FORTALEZA DO ABUNÃ/RO; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

Projeto de Extensão: Pessoas com deficiência em situação asilar: em busca da inclusão social; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Iracema Neno Cecilio Tada;

TADA, I. N. C. ; BRITO JUNIOR, A. R. ; MARTINS, A. M. S. ; SABINI, A. C. ; CHIVA, C. B. ; Junior Cesar Minin ; VERRUCK, K. D. M. ; MEL, M. H. F. ; CLASTA, N. C. R. A. S. . Aprendizagem e Desenvolvimento da Pessoa com Deficiência. 2020.

TADA, Dra. Iracema Neno Cecilio . Inclusão escolar do aluno com síndrome de Down. 2020.

TADA, I. N. C. ; SOUZA, Marilene Proença Rebello de ; Facci, M.G.D. . DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E PROCESSOS INSTITUCIONAIS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA. 2009.

TADA, I. N. C. . Autsimo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TADA, I. N. C. ; FRANCO, A. F. ; VASCONCELOS, M. M. . Educação Quarentenada: Educação infantil. 2020; Tema: Educação infantil. (Rede social).

TADA, I. N. C. . Aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com deficiência. 2020; Tema: Educação Inclusiva. (Rede social).

TADA, Dra. Iracema Neno Cecilio . Deficiência intelectual. 2017. .

TADA, I. N. C. . Oficina de Deficiência Intelectual. 2017. .

TADA, I. N. C. ; MOURA, A. R. ; MORAIS, I. O. L. . 1º COLÓQUIO SOBRE DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE. 2017. (Colóquio).

TADA, I. N. C. . I Fórum Sobre Inclusão das Pessoas com Deficiência: em busca de visibilidades. 2016. (Fórum).

TADA, I. N. C. ; FERREIRA, P. C. G. . Violência Escolar: processo de prevenção. 2014. .

TADA, I. N. C. ; LIMA, Vanessa Aparecida . A contribuição da Psicologia para a formação do homem e sua consciência cidadã. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TADA, I. N. C. . II Seminário de políticas públicas e educação inclusiva - Oficina de deficiência mental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TADA, I. N. C. . Acessibilidade você também tem compromisso. 2005 (Palestra) .

TADA, I. N. C. . V Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente - grupo da pessoa com deficiência. 2004 (Facilitadora) .

2020

Menção Honrosa pela qualidade do relatório final de seu orientando bolsista PIBIC - UNIR, MATHEUS CHAVES PEREIRA DA SILVA, no desenvolvimento do plano de trabalho ?Educação Especial e Inclusiva no En, UNIR.

2020

pela qualidade do relatório final de seu orientando bolsista PIBIC - UNIR, MATHEUS CHAVES PEREIRA DA SILVA, no desenvolvimento do plano de trabalho ?Educação Especial e Inclusiva no Ensino Superior br, UNIR.

2018

Menção Honrosa, PIBIC/UNIR/CNPq.