FABIO NUNES ASSUNÇÃO

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

ASSUNÇÃO, F. N. . VII SIGET. 2013. (Outro).

ASSUNÇÃO, F. N. . 11ª Convenção Nacional do BRAZ-TESOL. 2008. (Outro).

III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos.Aventura das Letras Mágicas: jogo digital como ferramenta de ensino-aprendizagem da ortografia da Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).

SIMPÓSIO DOUTORAL DO XIII SEMINÁRIO DE JOGOS ELETRÔNICOS, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO.JOGO DESENVOLVIDO NO RPG MAKER MV PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Simpósio).

XIII SEMINÁRIO DE JOGOS ELETRÔNICOS, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2019. (Seminário).

XXIV Semana Universitária da UECE.PROPOSTA DE JOGO DIGITAL COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ORTOGRAFIA. 2019. (Outra).

VI COLÓQUIO NACIONAL DE HIPERTEXTO.PROTÓTIPO DE JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE ORTOGRAFIA. 2018. (Outra).

XXIII Semana Universitária da UECE.JOGO DIGITAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE ORTOGRAFIA. 2018. (Outra).

XXIII Semana Universitária da UECE.ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM INGLÊS PARA AS LEGENDAS EM PORTUGUÊS DE SERIADOS DA NETFLIX. 2018. (Outra).

XXIII Semana Universitária da UECE.ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO E DA RELAÇÃO ENTRE O TEMPO E O ESPAÇO EM ?O SENHOR DAS MOSCAS? DE WILLIAM GOLDING. 2018. (Outra).

II Seminários SEaD: Jogos, Gamificação e Cultura Digital. 2017. (Seminário).

XXII Semana Universitária da UECE. PROPOSTA DE JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Congresso).

Atividades acadêmicas durante período de greve.Minicurso: Como ler imagens - a Gramática do Design Visual. 2016. (Outra).

Atividades acadêmicas durante período de greve.Minicurso: Tradução Intersemiótica. 2016. (Outra).

XXVI JORNADA DO GELNE.Aplicação de protocolo de avaliação a objetos de aprendizagem para o ensino da língua portuguesa. 2016. (Outra).

Lusophone Studies in the United States: Estudar e ensinar Português em Universidades Norte-americanas. 2014. (Outra).

IX ALSFAL - Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional. MULTIMODALIDADE NO GÊNERO INFOGRÁFICO: UM OLHAR SOBRE A RELAÇÃO IMAGEM-TEXTO VERBAL. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional - ABRALIN. O GÊNERO INFOGRÁFICO ATRAVÉS DO OLHAR DA MULTIMODALIDADE. 2013. (Congresso).

VII SIGET - Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.INFOGRÁFICOS INTERATIVOS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL. 2013. (Simpósio).

13th Braz-Tesol. 2012. (Outra).

3º Colóquio Nacional sobre Hipertexto - CHIP.A POTENCIALIDADE EDUCACIONAL DOS INFOGRÁFICOS INTERATIVOS. 2012. (Outra).

Fórum de Cara com a Linguagem. 2012. (Outra).

I JORNADA EM ENSINO, LÍNGUA E LITERATURA DE INGLÊS.INFOGRÁFICO: UMA ANÁLISE DE GÊNERO MULTIMODAL. 2012. (Outra).

XII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DA UNIFOR.LEITURA E COMPREENSÃO DE TIRINHAS EM SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA. 2012. (Encontro).

XVII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.O INFOGRÁFICO SITUADO COMO GÊNERO MULTIMODAL. 2012. (Outra).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. Análise Multimodal de Infográfico. 2012. (Congresso).

X Encontro Nacional de Tradutores / IV Encontro Internacional de Tradutores.Em busca do padrão brasileiro para menu audiodescrito de DVD. 2009. (Encontro).

XIV Semana Universitária. Menu de DVD falado: navegação guiada via audiodescrição. 2009. (Congresso).

11th Braz-Tesol. 2008. (Congresso).

11th Braz-Tesol. Membro do Staff. 2008. (Congresso).

Methods in teaching English as a second language. 2008. (Oficina).

XIII Semana Universitária. O lugar da gramática na sala de aula de língua estrangeira. 2008. (Congresso).

XIII Semana Universitária. O lugar da gramática na sala de aula de língua estrangeira. 2008. (Congresso).

SILVA, R. F.;ASSUNÇÃO, F. N.; REINALDO, G. F.; ALMEIDA, L. N.. Tradução de Musicais: o Princípio do Pentatlo de Low na versão brasileira da canção Belle, do filme A Bela e a Fera (2017). 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. DIAGNÓSTICO E PROJETO DE INTERVENÇÃO "ENGLISH SESSIONS". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. TECNOLOGIA DIGITAL E LÍNGUA INGLESA: GAMIFICAÇÃO COMO PROPOSTA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DO CONSTRUCIONISMO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. O ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA), COM O USO DE APLICATIVOS DE CELULAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E AS NOVAS TECNOLOGIAS: O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS HABILIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ASPECTOS DE INTERDISCIPLINARIDADE NO MATERIAL DIDÁTICO "TEAM-UP": ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 6º ANO. 2018.

ASSUNÇÃO, F. N.; HARVEY, M. S. S.; SALES, A. J.. FATORES QUE DIFICULTAM A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NA FASE ADULTA EM UM CURSO LIVRE DE INGLÊS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.; SEOANE, Alexandra Frazão; SALES, A. J.. JOGOS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM: O LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.; HARVEY, M. S. S.; SALES, A. J.. CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA BRASILEIRA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.; HARVEY, M. S. S.; SALES, A. J.. GERAÇÃO DIGITAL: A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE APLICATIVOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.; HARVEY, M. S. S.; SALES, A. J.. O MÉTODO COMUNICATIVO NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DO 6o AO 7o ANO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.; HARVEY, M. S. S.; SALES, A. J.. O ENSINO DAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.; GARCIA, I. F. L.; SEOANE, Alexandra Frazão. PROVA DE LÍNGUA INGLESA DO ENEM: ANÁLISE DOS OBJETOS DE AVALIAÇÃO MAIS RECORRENTES NAS EDIÇÕES 2015-2017. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.; SOUSA, K. F.; SEOANE, Alexandra Frazão. UMA ANÁLISE DO CONTEÚDO CULTURAL PRESENTE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SALES, A. J.; SOUSA, K. F.;ASSUNÇÃO, F. N.. UMA APRECIAÇÃO CULTURAL DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DO 6o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ANÁLISE DOS JOGOS ELETRÔNICOS THE SIMS 4 E LIFE IS STRANGE COMO FERRAMENTAS MULTIMODAIS PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. UM ESTUDO SOBRE A FUNCIONALIDADE DE JOGOS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. A PRESENÇA DO TEXTO LITERÁRIO NO MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO MÉDIO EM PAUTA: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES INTERCULTURAIS COM VISTAS À PROPOSTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO VOICE PLUS 1. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. O ENSINO DA HABILIDADE DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA A PARTIR DA INTERTEXTUALIDADE PRESENTE NO GÊNERO COMERCIAL DE TV. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará.

CHAVES, E. G.; NUNES, Maria da Salete;ASSUNÇÃO, F. N.. Tradução de títulos de filmes: uma análise à luz das estratégias de Chesterman. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. O USO DA GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ANÁLISE DA LEGENDA INTRALINGUÍSTICA EM PT-BR DE UM EPISÓDIO DA SÉRIE COISA MAIS LINDA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. TRADUÇÃO E ANÁLISE DO CONTO "THANK YOU FOR THE LIGHT". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. A TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA DO CONTO DE HORROR "O CORAÇÃO DELATOR" E O CURTA "ED, THE MAD MAN". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. A TRAGÉDIA EM "HELLBLADE" E NA SAGA "THE LAST OF US". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. MULTIMODALIDADE NO PNLD 2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. LEGENDAGEM DE UM TRECHO DA SÉRIE "THE BIG BANG THEORY". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ANÁLISE DA LOCALIZAÇÃO DE VANTAGENS NO JOGO DEAD BY DAYLIGHT. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA EM FACE À PANDEMIA DE COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. SEMIÓTICA E ARTES MARCIAIS: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DO JIU JITSU NO UFC 1 A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO LENDAS DO UFC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. O STREET SHAABI E O PENSAMENTO SOCIAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO: TRADUTORES EM FORMAÇÃO E USO DO DICIONÁRIO LINGUEE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. FATORES LINGUÍSTICOS, IDEOLÓGICOS E CULTURAIS NAS TRADUÇÕES EM INGLÊS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DA TURMA DA MÔNICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ANÁLISE DA TRADUÇÃO DA PERSONAGEM SERENA JOY DO ROMANCE O CONTO DA AIA PARA A SÉRIE DE TV THE HANDMAID'S TALE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. ANÁLISE DAS TRADUÇÕES DAS MÚSICAS A PARTIR DAS ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO DE CHESTERMAN. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. MÚSICA E LITERATURA: A INTERTEXTUALIDADE NA OBRA DE BELCHIOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. A GRANDE TELA COMO ESPELHO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. O DUOLINGO COMO FERRAMENTA DE GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. COMO SE FAZ UMA MULHER SEGUNDO VINICIUS DE MORAES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. CONSTRUÇÃO DE SENTIMENTOS NO CONTO "HILLS LIKE WHITE ELEPHANTS" E SUA RECONSTRUÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. OS ESTUDOS DA TRADUÇÃO NO CONTEXTO CEARENSE: UMA AGENDA DE PESQUISA DE 2006 A 2015. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês - Bacharelado (Noturno)) - Universidade Estadual do Ceará.

ASSUNÇÃO, F. N.. MULTIMODALIDADE NAS CAPAS DE REVISTAS INFORMATIVAS EM LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DA CAMPANHA PRESIDENCIAL AMERICANA DE 2016. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês - Bacharelado (Noturno)) - Universidade Estadual do Ceará.

TAVARES, H. M. G.; SILVA, J. C. R.;ASSUNÇÃO, F. N.. A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

SILVA, J. C. R.; TAVARES, H. M. G.;ASSUNÇÃO, F. N.. AS PERCEPÇÕES DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NO ESPAÇO ESCOLAR SOBRE A SÍNDROME DO X FRÁGIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.; SILVA, J. C. R.; TAVARES, H. M. G.. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.; MARQUES, J. P.; FONSECA, E. O.. Sexualidade no ambiente escolar: a visão do professor no ensino fundamental em uma escola municipal de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.. Características do bullying na percepção dos professores de uma escola de ensino fundamental de Aquiraz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.. Docência para adolescentes em conflito com a lei no sistema socioeducativo de internação provisória. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.. A importância da afetividade na educação infantil em uma escola pública de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.. O brincar e a criança hospitalizada: o papel da brinquedoteca hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.. A construção do conhecimento através do lúdico na educação infantil: um estudo de caso em uma escola de Aquiraz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.. Práticas pedagógicas no segundo ano do ensino fundamental I na Escola Municipal Moreira da Rocha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

ASSUNÇÃO, F. N.. UMA INTRODUÇÃO À MULTIMODALIDADE NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: APLICAÇÃO DE ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESCRITA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês - Bacharelado (Noturno)) - Universidade Estadual do Ceará.

MARQUES, J. P.;ASSUNÇÃO, F. N.; FONSECA, E. O.. O coordenador pedagógico como articulador de uma gestão democrática em uma escola pública estadual de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu.

SALES, J. T. L.; RIBEIRO, R. F.;ASSUNÇÃO, F. N.. EDUCAÇÃO BILÍNGUE: DIFERENÇA ENTRE O CONCEITO DE ESCOLA BILÍNGUE E HORÁRIO ESTENDIDO DE INGLÊS EM ESCOLAS BRASILEIRAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês - Bacharelado (Noturno)) - Universidade Estadual do Ceará.

ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

FATORES QUE DIFICULTAM A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NA FASE ADULTA EM UM CURSO LIVRE DE INGLÊS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

JOGOS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM: O LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA BRASILEIRA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

GERAÇÃO DIGITAL: A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE APLICATIVOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

O MÉTODO COMUNICATIVO NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DO 6o AO 7o ANO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

O ENSINO DAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

PROVA DE LÍNGUA INGLESA DO ENEM: ANÁLISE DOS OBJETOS DE AVALIAÇÃO MAIS RECORRENTES NAS EDIÇÕES 2015-2017; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

UMA ANÁLISE DO CONTEÚDO CULTURAL PRESENTE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DE UMA ESCOLA PÚBLICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização no Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

Relato do processo de tradução de manual de jogo de tabuleiro; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ANÁLISE DA TRADUÇÃO DA CANÇÃO "AMIGOS NUNCA DIZEM ADEUS"; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

OS PROCESSOS RELACIONADOS AOS ESTRANGEIRISMOS NO JOGO LOL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

AVALIAÇÃO PERSONALIZADA DE ENSINO DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA MOTIVADO EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NO BRASIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO DO KUMON DE INGLÊS POR MEIO DO USO DE GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA COM FOCO NO MÉTODO INDUTIVO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

THE INFLUENCE OF VIDEOGAMES IN THE PROCESS OF LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE FOR UNDERGRADUATE ENGLISH STUDENTS FROM 18 TO 30 YEARS OLD; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ANÁLISE DA TRADUÇÃO DA CANÇÃO ?HOW FAR I'LL GO? DO INGLÊS PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO A PARTIR DA TEORIA DO PENTATLO DE LOW; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ANÁLISE DA TRADUÇÃO DA CANÇÃO "HOJE À NOITE" DA BANDA CALCINHA PRETA POR MEIO DAS ESTRATÉGIAS DE CHESTERMAN; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

A LEGENDAGEM DE RUPAUL'S DRAG RACE NETFLIX: UMA ANÁLISE SOB A LUZ DAS ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO DE CHESTERMAN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês - Bacharelado (Noturno)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

Análise de Tradução de Canções de Forró; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

TRADUÇÃO E LOCALIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DA TRADUÇÃO OFICIAL DO JOGO LIFE IS STRANGE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês - Bacharelado (Noturno)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

A tradução intersemiótica para narrativa transmídia em The Lizzie Bennet Diaries; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO DO CONTO THE BLACK CAT SEGUNDO CHESTERMAN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

MEMES DA TRADUÇÃO: AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NA TRADUÇÃO DO LIVRO ME ABRACE MAIS FORTE ? A HISTÓRIA DE TINY COOPER; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA NA CONSTRUÇÃO DOS PERSONAGENS MUNDINHO FALCÃO E JERUSA BASTOS NA ADAPTAÇÃO TELEVISIVA DE GABRIELA CRAVO E CANELA DE 2012; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM INGLÊS PARA AS LEGENDAS EM PORTUGUÊS DE SERIADOS DO NETFLIX; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA EM THE COLOUR OF MAGIC: DO ROMANCE PARA AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

Psicologia escolar: a importância no desenvolvimento de crianças da educação infantil em uma escola da rede privada de Fortaleza; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

Autismo: um estudo de caso sobre a inclusão escolar de um aluno autista no 1º ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

A literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental: importância e contribuição para a formação de leitores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ateneu; Orientador: Fábio Nunes Assunção;

ASSUNÇÃO, F. N. ; ARAUJO, N. M. . AVENTURA DAS LETRAS MÁGICAS. 2019.

ASSUNÇÃO, F. N. ; ARAUJO, N. M. . UTILIZANDO O RPG MAKER PARA CRIAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 9 N. 1. 2017. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 9 N. 2. 2017. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 8 N. 1. 2016. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 8 N. 2. 2016. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 7 N. 2. 2015. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 7 N. 1. 2015. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 6 N. 1. 2014. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Linguagem em Foco - Vol 6 N. 2. 2014. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . Caderno de Programação - VII SIGET. 2013. (Editoração/Outra).

ASSUNÇÃO, F. N. . LINGUAGEM EM FOCO - VOL. 5 N. 1. 2013. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . LINGUAGEM EM FOCO - VOL. 5 N. 2. 2013. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . LINGUAGEM EM FOCO - VOL. 3 N. 1. 2011. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . LINGUAGEM EM FOCO - VOL. 3 N. 2. 2011. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . LINGUAGEM EM FOCO - VOL. 2 N. 1. 2010. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. . LINGUAGEM EM FOCO - VOL. 1 N. 1. 2009. (Editoração/Periódico).

ASSUNÇÃO, F. N. ; SEOANE, Alexandra Frazão . Águas de Romanza. 2009. (Menu Audiocerscrito de DVD).

ASSUNÇÃO, F. N. . Peça Magno-Pirol. 2009. (Recepção de deficientes visuais).

ASSUNÇÃO, F. N. . Ver para ouvir, ouvir para ver. 2009. (Audiodescrição).

PEREIRA, R. ; PEREIRA, A. ; PONTE, J. ; ASSUNÇÃO, F. N. . Charme.com - Jornal da Serra. 2007. (Editoração/Periódico).

SARAEVA, ; ASSUNÇÃO, F. N. . Problemas Selecionados de Física. 2007. (Editoração/Livro).

ASSUNÇÃO, F. N. . Ver para ouvir, ouvir para ver. 2009. Audiovisual.