Jefferson Lopes Cardoso
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Federação de Faculdades Metodista do Sul - IPA - Faculdade de Fonoaudiologia (1996); mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002); doutorado em Estudos da linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Professor associado do Departamento de Saúde e Comunicação Humana do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor e supervisor do Curso de Especialização em atendimento Clínico da Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS. Integrante da equipe técnica da Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS. Pesquisador em projeto desenvolvido junto ao Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, credenciado junto ao sistema de diretório de pesquisas do CNPq (processo n 303919/2010-8).
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras
2007 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Princípios de análise enunciativa na clínica dos distúrbios de linguagem
Valdir do Nascimento Flores. Palavras-chave: linguagem; língua; clínica fonoaudiológica; distúrbio de linguagem; lingüística; enunciação. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia. Setores de atividade: Saúde humana e serviços sociais.
Mestrado em Estudos da Linguagem
2000 - 2002
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Dialogismo e Fonoaudiologia: a intersubjetividade na clínica.,Ano de Obtenção: 2002
Valdir do Nascimento Flores.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: clínica fonoaudiológica; dialogismo; enunciação; intersubjetividade; linguagem; língua. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Graduação em Fonoaudiologia
1992 - 1996
Federação de Faculdades Metodista do Sul - Faculdade de Fonoaudiologia
Formação complementar
2005 - 2005
Congresso Internacional Linguagem e Interação. (Carga horária: 45h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2000 - 2000
I Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1997 - 1997
IV Encontro Nacional Sobre A quisição da Linguagem. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. O Diálogo na Clínica dos Distúrbios de Linguagem: o fonoaudiólogo como interlocutor privilegiado. 2018. (Congresso).
19 Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada (InPLA) e 5 Seminário Internacional de Línguística (SIL).Análise linguística e enunciação: as apraxias e o problema da significação. 2013. (Simpósio).
I Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem.Problemas de aquisição da linguagem: o falante-ouvinte "não-ideal" sob a perspectiva da Linguística da Enunciação. 2011. (Seminário).
Semana Acadêmica de Fonoaudiologia.Linguística da língua e Linguística da fala. 2011. (Simpósio).
A prática Clínica Supervisonada 2008/2010.A prática clínica supervisionada. 2010. (Outra).
Seminário de Estudos Enunciativos dos Distúrbios de Linguagem.Estudos Enunciativos dos Distúrbios de Linguagem.. 2010. (Seminário).
8 Congresso Internacional da Internacional Society of Applied Psycholinguistics. Dostúrbio Articulatório e Enunciação. 2007. (Congresso).
Colóquio Nacional: a pesquisa em letras e lingüística em tempo de Pós-.....Bases teórico-clínicas de abordagem enunciativa de distúrbios articulatórios com etiologia orgânica definida: um estudo de fissura lábio-palatina. 2007. (Outra).
7 Encontro Nacional sobre quisição da linguagem.Gagueira e enunciação: a sujeito e a língua. 2006. (Encontro).
Congresso Internacional Linguagem e Interação. Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).
V Fórum de pesquisa em fonoaudiologia.Sobre a linguagem na clínica de linguagem. 2004. (Outra).
6 Encontro nacional sobre aquisição da linguagem.Particularidades do sintoma da fala: apresentação de casos clínicos. 2003. (Encontro).
III Colóquio do LEPSI - Psicanálise, infância, educação. A intersubjetividade na clínica fonoaudiológica. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
CARDOSO, J. L.; MILANO, L.; SILVA, C. L. C.; FLORES, VALDIR DO NASCIMENTO. Voz:um índice da presença do sujeito na linguagem no contexto da clínica dos distúrbios de linguagem. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; SOUZA, A. P. R.; CORREA, A. N.. O brincar de sujeitos com risco psíquico: um olhar interdisciplinar. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CARDOSO, J. L.; OLIVEIRA, F.;FLORES, V. N.. Os efeitos da fala gaguejada na clínica de linguagem: um estudo enunciativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; SILVA, C. L. C.; TEIXEIRA, M.. Sobre o fazer clínico diante dos distúrbios de linguagem: o tempo e as condições para a enunciação. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; SILVA, C.L.C.; VALERIO, P. S.. Linguagem, transferência, clínica: as relações entre o saber e o fazer na clínica dos distúrbios de linguagem. 2018. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.FLORES, V. N.; SCHOFFEN, J. R.; FREITAS, E. C.. O discurso de outrem como marca de parcialidade no texto jornalístico informativo. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; SILVA, C.L.C.;FLORES, V. N.. Linguagem, transferência, clínica: as relações entre o saber e o fazer na clínica dos distúrbios de linguagem. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; KESSLER, T. M.; VIEIRA, E. P.. Intervenção precoce para crianças com indicadores de risco para deficiência auditiva e para o desenvolvimento. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CARDOSO, J. L.. Linguagem, dialogismo e subjetividade: a relação eu/outro na interação pais-criança com deficiência. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.. O trabalho na clínica de linguagem em uma perspectiva interdisciplinar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em atendimento clínico) - Clinica de atendimento psicológico do Instituto de Psicologia da UFRGS.
CARDOSO, J. L.. Da escrita no corpo à escrita no papel. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em atendimento clínico) - Clinica de atendimento psicológico do Instituto de Psicologia da UFRGS.
CARDOSO, J. L.. A clínica do berço vazio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em atendimento clínico) - Clinica de atendimento psicológico do Instituto de Psicologia da UFRGS.
CARDOSO, J. L.. Por que ele não aprende? Questões sobre a prática clínica com crianças. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em atendimento clínico) - Clinica de atendimento psicológico do Instituto de Psicologia da UFRGS.
CARDOSO, J. L.; MILANO, L.; STAWINSKI, A. V.. O lugar da escuta na clínica de linguagem: contribuições linguísticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; SURREAUX, L. M.; CRUZ, C. R.. Língua brasileira de sinais: uma perspectiva enunciativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; ENDRUWEIT, M.; SURREAUX, L. M.. Princípios metodológicos da transcrição de base enunciativa de falas sintomáticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; WOLFF, C. L.. A função do brincar na fonoterapia de linguagem com crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; SILVA, C.L.C.. A relação entre a aquisição de linguagem e a deficiência visual: seria a visão um fator determinante na aquisição?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.; DANESI, M. C.. A influência do brincar sobre a aquisição da linguagem infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em fonoaudiologia) - Istituto Porto Alegre da Igreja Metodista - IPA.
CARDOSO, J. L.; ROSA, C. C.. O perfil dos indivíduos vinculados à Fundação Brasileira da Síndrome do X-frágil: aspectos de interesse fonoaudiológico.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em fonoaudiologia) - Istituto Porto Alegre da Igreja Metodista - IPA.
CARDOSO, J. L.; PEREIRA, M. C.. Fonoaudiologia e surdez: intersecções entre língua de sinais e dialogismo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em fonoaudiologia) - Istituto Porto Alegre da Igreja Metodista - IPA.
CARDOSO, J. L.; DANESI, M. C.. Análise do perfil pragmático da linguagem de crianças entre dois e quatro anos com queixa de atraso no desenvolvimento da linguagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.
CARDOSO, J. L.; GOMES, E.. Cenários da relação mãe-bebê na perspectiva do desenvolvimento da linguagem: quando o ato de amamentar não é possível em mães portadoras de vírus HIV. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.
CARDOSO, J. L.; OLIVEIRA, F.. A fluência e as disfluências da língua de sinais em surdos de faixa etária pediátrica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.
CARDOSO, J. L.; SURREAUX, L. M.. Por um diálogo entre enunciação e o estudo sobre o sintoma de linguagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.. A importância do olhar fonoaudiológico em relação à linguagem e alimentação em uma criança com estenose laringotraqueal. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA.
CARDOSO, J. L.. Atuação fonoaudiológica interdisciplinar em um caso de surdez. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA.
DANESI, M. C.;CARDOSO, J. L.. Benefícios da psicomotricidade relacional para a fonoaudiologia num estudo de caso de atraso de linguagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.
CARDOSO, J. L.. A importância da oralidade do surdo frente ao mercado de trabalho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA.
CARDOSO, J. L.; GOMES, E.. Transtorno do espectro autista: perfil característico através do relato de terapeuta/professores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA.
CARDOSO, J. L.; DANESI, M. C.. A comunicação alternativa em pacientes com síndrome de autismo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA.
CARDOSO, J. L.. A fluência verbal em crianças com desvio fonológico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA.
CARDOSO, J. L.. XXXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.. XXVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.. XXV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.. XVI Jornada do Curso de Especialização da Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.. XXIII Salão de iniciação científica da UFRGS. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, J. L.. XV Jornada do Curso de Especialização da Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
Sobre a noção de diagnóstico de linguagem no campo dos distúrbios de linguagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em atendimento clínico) - Clinica de atendimento psicológico do Instituto de Psicologia da UFRGS; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Os níveis de análise linguística e a enunciação: a avaliação na clínica dos distúrbios de linguagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
A intersubjetividade e a clínica dos distúrbios de linguagem: um caso de gagueira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Aspectos norteadores para a avaliação da lecto-escrita na clínica fonoaudiológica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
A entrevista como um dispositivo clínico na fonoaudiologia: um lugar de intersubjetividade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Língua de sinais para pais de crianças surdas: aspectos relevantes do aprendizado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em fonoaudiologia) - Istituto Porto Alegre da Igreja Metodista - IPA; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Fonoaudiologia e grupo terapêutico: da multidisciplina à transdisciplina; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em fonoaudiologia) - Istituto Porto Alegre da Igreja Metodista - IPA; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Distúrbios de lingagem e nomeação: a enunciação no processo terapêutico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
O brincar como recurso terapêutico: um estudo clínico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
As relações de sentido na linguagem oral e escrita: um caso de Síndrome de Down; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
As relações entre o oral e o escrito: sob a perspectiva do funcionamento da linguagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Patologia e funcionamento: a linguagem em questão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Onde está o sentido na clínica de linguagem: um estudo de caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Gagueira: entre a fala e a linguagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
A linguagem é o lugar onde o sujeito habita: um caso de fissura lábiopalatina; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - IPA CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
O brincar como um lugar de Enunciação na Clínica Fonoaudiológica de Linguagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
A entrevista como dispositivo clínico na fonoaudiologia: um lugar de intersubjetividade; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Atividade de monitoria na disciplina de Tópicos sobre estudos interdisciplinares II: um relato de vivência; 2018; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Espaço enunciativo; 2017; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jefferson Lopes Cardoso;
Produções bibliográficas
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CARDOSO, JEFFERSON LOPES ; KLEIN, S. F. . Os níveis de análise linguística e a enunciação: a avaliação na clínica dos distúrbios de linguagem. CADERNOS DO IL, PORTO ALEGRE , v. 56, p. 131-146, 2018.
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CARDOSO, JEFFERSON LOPES ; FLORES, VALDIR DO NASCIMENTO . O diálogo em Bakhtin: contribuições para a Clínica dos Distúrbios de Linguagem. CIÊNCIAS & LETRAS (FAPA. IMPRESSO) , v. 57, p. 13-28, 2015.
-
FLORES, VALDIR DO NASCIMENTO ; CARDOSO, JEFFERSON LOPES . O dialogismo e a clínica dos distúrbios de linguagem: implicações e perspectivas. Working Papers em Linguística (Impresso) , v. 14, p. 25-40, 2013.
-
CARDOSO, J. L. ; FLORES, V. N. . Linguística e distúrbios de linguagem: atualidades do pensamento de Ferdinad de Saussure. Nonada : letras em revista , v. 1, p. 81-101, 2013.
-
CARDOSO, J. L. . O distúrbio de linguagem sob uma perspectiva enunciativa. Cadernos do IL , v. 42, p. 339-347, 2011.
-
CARDOSO, J. L. ; SACHETTI, J. K. . Enunicação e distúrbios de linguagem: sobre a questão da nomeação. RevLet: Revista Virtual de Letras , v. 2, p. 105-119, 2010.
-
CARDOSO, J. L. . Análise linguística e enunciação: as apraxias e o problema da significação. In: Maria Cristina Cardoso. (Org.). Fonoaudiologia na infância: avaliação e terapia. 1ed.Rio de Janeiro: Livraria e editora Revinter Ltda, 2015, v. , p. 29-37.
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CARDOSO, J. L. . Um vôo para a linguagem: do paradigmático ao sintagmático. Jornal do Conselho Estadual de Fonoaudiologia, Rio Grande do Sul, p. 3 - 3, 01 jul. 1997.
-
CARDOSO, J. L. . Linguagem e enunciação: o que se escuta na fala que falha. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo - RS. Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005.
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CARDOSO, J. L. ; OLIVEIRA, F. . Particularidades do sintoma da fala: apresentação de casos clínicos. In: 6 Encontro Nacional sobre aquisição da linguagem, 2003, Porto Alegre. Cadenos de pesquisa em lingüística. Porto Alegre: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2003. v. 1. p. 7-223.
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CARDOSO, J. L. . Distúrbio Articulatório e Enunciação. In: 8 Congresso Internacional da International Society of Applied Psycholinguistics, 2007, Porto Alegre. 8 Congresso Internacional do ISAPL. Porto Alegre: PUCRS, 2007. v. 1. p. 116-116.
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OLIVEIRA, F. ; CARDOSO, J. L. . Gagueira e Enunciação: o sujeito e a língua. In: 7 Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem, 2006, Porto Alegre. 7 Encontro nacional sobre aquisição da linguagem - Livro de resumos. Porto Alegre: PUCRS, 2006. v. 1. p. 71-71.
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CARDOSO, J. L. . A intersubjetividade na clínica fonoaudiológica. In: III Colóquio do LEPSI ( Laboratório de estudos e pesquisas psicanalíticas e educacionais sobre a infância) : Psicanálise, Infância e Educação, 2001, São Paulo. Programa e resumos do III COLÓQUIO DO LEPSI. São Paulo: USP, 2001. v. 1. p. 15-15.
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CARDOSO, J. L. ; OLIVEIRA, F. . Gagueira e Enunciação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, J. L. . Linguagem e enunciação: o que se escuta na fala que falha. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, J. L. . A intersubjetividade na clínica fonoaudiológica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, J. L. . Distúrbio Articulatório e Enunciação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARDOSO, J. L. . Problemas de aquisição da linguagem: o falante-ouvinte 'não-ideal' sob a perspectiva da linguística da enunciação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, J. L. . Linguística da língua e linguística da fala. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARDOSO, J. L. . Análise linguística e enunciação: as apraxias e o problema da significação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, J. L. ; OLIVEIRA, F. . Particularidades do sintoma da fala: apresentação de casos clínicos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CARDOSO, J. L. . Afasia: sobre os modelos classificatórios e suas implicações. 2005.
CARDOSO, J. L. . Contribuições da fonoaudiologia no processo educacional. 2003.
CARDOSO, J. L. . Uma perpectiva enunciativa na avaliação dos distúrbios de linguagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOSO, J. L. . Propostas Terapêuticas nas Dificuldades de Leitura e Escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - Atual
O impacto da metodologia IRDI na prevenção de risco psíquico em crianças que frequentam creche no seu primeiro ano e meio de vida, Descrição: Os primeiros anos de vida de uma criança são fundamentais para o seu desenvolvimento e para a sua constituição psíquica. Atualmente, em decorrência da organização da vida nos grandes centros urbanos, as famílias contemporâneas têm recorrido, com frequência, às Instituições de Educação Infantil para os cuidados diários de seus bebês, uma vez que a grande maioria dos pais trabalha fora de casa (MP, 2010). Assim, considerando que tais crianças normalmente passam mais tempo na creche do que no meio familiar, torna-se fundamental atentar ao papel dos profissionais de Educação Infantil no que diz respeito ao seu desenvolvimento e constituição psíquica. Inspirada em pesquisa realizada com o Instrumento IRDI (Indicadores clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil) com pediatras (Kupfer & Voltolini, 2005), bem como na utilização do IRDI como uma metodologia de intervenção em creches (Kupfer, 2007), o presente estudo propõe-se a investigar o impacto da Metodologia IRDI na prevenção de risco psíquico em crianças que frequentam creche no seu primeiro ano e meio de vida. Busca-se também analisar as relações entre a investigação do impacto da Metodologia IRDI como prevenção de risco psíquico em crianças e o processo de aquisição da linguagem na constituição do sujeito. Propõe-se ainda a investigar o impacto da Metodologia IRDI na qualificação de educadores de creches, além dos atos enunciativos estabelecidos entre a díade educador-criança e as implicações dos atos enunciativos no processo de aquisição de linguagem e no favorecimento da constituição da criança como falante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (3) . , Integrantes: Jefferson Lopes Cardoso - Coordenador / Andrea Gabriela Ferrari - Integrante / Milena da Rosa Silva - Integrante / Aline Sardin Padilla de Oliveira - Integrante / Carla Cervera - Integrante / Daiana Rostirolla Linhares - Integrante / Débora Criveralo Dickel - Integrante / Iassana Scariot - Integrante / Jamille Mateus Wile - Integrante / Marcia Giovana Pedruzzi Reis - Integrante / Mariana Kraemer Betts - Integrante.
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2012 - Atual
A especificidade da transcrição da fala sintomática: aspectos enunciativos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Jefferson Lopes Cardoso - Integrante / Valdir do Nascimento Flores - Integrante / Luiza Milano Surreaux - Coordenador.
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2011 - Atual
A análise enunciativa na clínica dos distúrbios de linguagem., Descrição: Tendo em vista que a atuação do fonoaudiólogo, na clínicados distúrbios de linguagem, precisa ser subsidiada por uma reflexão que contemple arelação língua-fala-falante, este projeto de pesquisa tem o objetivo de mostrar as especificidades teórico-clínicas da operacionalização dos princípios de análiseenunciativa (cf. Cardoso 2010) em diferentes casos de distúrbios de linguagem. Paratanto, integra o projeto a construção de recursos metodológicos de operacionalização da análise enunciativa de dados de distúrbios de linguagem. Dessa forma, se esperacontribuir com as instâncias clínicas de avaliação, diagnóstico e terapia no campo da fonoaudiologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jefferson Lopes Cardoso - Coordenador / Valdir do Nascimento Flores - Integrante / Fabiana de Oliveira - Integrante / Luiza Milano Surreaux - Integrante / Carmem Luci da Costa Silva - Integrante.
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2011 - Atual
O aspecto vocal/fônico da enunciação nos distúrbios de linguagem: um estudo enunciativo dos distúrbios articulatórios com etiologia orgânica definida., Descrição: O projeto tem como objetivo central desenvolver uma proposta de base lingüistico-enunciativa para o estudo do aspecto vocal/fônico da enunciação na análise de dados de distúrbios de linguagem decorrentes de distúrbios articulatórios com etiologia orgânica definida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jefferson Lopes Cardoso - Integrante / Valdir do Nascimento Flores - Coordenador / Fabiana de Oliveira - Integrante / Luiza Milano Surreaux - Integrante / Carmem Luci da Costa Silva - Integrante.
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2008 - 2011
Enunciação e Distúrbios de linguagem: sobre os níveis de análise da fala sintomática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jefferson Lopes Cardoso - Integrante / Valdir do Nascimento Flores - Coordenador / Fabiana de Oliveira - Integrante / Luiza Milano Surreaux - Integrante / Carmem Luci da Costa Silva - Integrante.
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2004 - 2008
Lingüística e o sintoma na linguagem: a instância da falha na fala, Descrição: Abordagem lingüística do sintoma da/na linguagem, considerando sua natureza no quadro das patologias. Investiga-se a respeito do sintoma de um ponto de vista epistemológico, para, a partir disso, elaborar uma teorização articulada a uma concepção de linguagem e sujeito que permita conferir ao sintoma estatuto metateórico na especificidade da fala sintomática. Espera-se ainda poder problematizar a distinção normal/patológico e sua relação na singularidade da clínica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jefferson Lopes Cardoso - Integrante / Valdir do Nascimento Flores - Coordenador / Fabiana de Oliveira - Integrante / Luiza Milano Surreaux - Integrante / João Trois - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia. , Rua Ramiro Barcelos, Santa Cecília, 90035003 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: () 33085066
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - Atual
Clinica de atendimento psicológico do Instituto de Psicologia da UFRGSVínculo: Professor e supervisor clínico, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor do curso de "especialização em atendimento clínico" - ênfase de Fonoaudiologia.
2003 - 2011
Centro Universitário MetodistaVínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Atividades
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03/2007 - 01/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da enunciação e do discurso
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07/2003 - 01/2011
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário Metodista.,Serviço realizado, Supervisor de estágio clínico de linguagem.
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03/2003 - 01/2011
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição da linguagem oral; Patologia da linguagem oral; Avaliação da linguagem oral; lingüística; Investigação científica; Seminário de pesquisa I; Introdução a fonoaudiologia; Fonoaudiologia comunitária.
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03/2003 - 01/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Metodista, Centro Universitário Metodista.,Atividade realizada, Orientação de trabalhos de conclusão.
1998 - 2000
Sociedade Civil Instituto PestalozziVínculo: funcionário, Enquadramento Funcional: fonoaudiólogo, Carga horária: 20
Atividades
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03/1998 - 03/2000
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, atendimento clínico na área da linguagem.
1997 - 2010
Clínica ParticularVínculo: terapeuta, Enquadramento Funcional: fonoaudiólogo
Atividades
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03/1997 - 12/2010
Serviços técnicos especializados , Clínica particular.,Serviço realizado, Atendimento clínico com crianças, adolescentes e adultos com transtorno de linguagem e distúrbios associados.
1997 - 2003
ASSOCIAÇÃO DOS PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE NOVO HAMBURGOVínculo: FUNCIONÁRIO, Enquadramento Funcional: fonoaudiólogo, Carga horária: 16
Atividades
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05/1997 - 03/2003
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, atendimento clínico na área da linguagem; atuação em fonoaudiologia escolar; coordenação da equipe dos profissionais de atuação clínica, participação em projetos da escola.
1995 - 1996
Fundação do Bem Estar do MenorVínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: fonoaudiólogo, Carga horária: 20
Atividades
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08/1995 - 09/1996
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Atuação clínica com crianças e adolescentes portadores de paralisia cerebral, síndromes e outros atrasos do desenvolvimento global.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jefferson Lopes Cardoso e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?