Vanessa Cavalcanti de Torres

Doutora em Psicologia (UFPE), Mestre em Psicologia Cognitiva (UFPE), Especialista em Saúde Mental (UFPE) , Graduada em Psicologia (UNICAP) e Formação Pedagógica em Pedagogia (UNINTER). Atuação como professora universitária e psicóloga: 1) Pesquisadora na área de Processos Sociointerativos e Desenvolvimento Humano, Psicologia Cultural, Relações Étnicas, Psicologia da Educação e Educação Inclusiva; 2) Leciona as disciplinas Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia da Educação - nas licenciaturas de Pedagogia, Matemática, Ciências Biológicas, História, Geografia e Letras; 3) Leciona as disciplinas de Prática Pedagógica; Estágio Supervisionado na Educação Infantil; História e cultura afro-brasileira e indígena; Antropologia Cultural; Movimentos Sociais e Educação - na licenciatura de Pedagogia; 4) Leciona as disciplinas de Psicologia e Ética; Psicologia Social; Projetos de Intervenção Psicossocial; Psicologia, Cultura e Diversidade; Psicologia Ciência e Profissão; Pratica Integradora; Psicologia e Relações Conjugais; Psicologia Necessidade Especiais e inclusão, Supervisora do estágio em Psicologia Clínica, Psicologia Escolar e Psicologia Institucional - no curso de bacharelado de Psicologia; 5) Leciona as disciplinas de Intercorrências Psiquiátricas e Apoio Psicológico nas Hospitalizações - no curso bacharelado de enfermagem; 6) Leciona no Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da FBJ, FACAL e FACOL as disciplinas de Bioética, Humanização e Inclusão Social; Psicologia da Educação; Psicologia da Aprendizagem; Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação; Educação Inclusiva; Estágio Supervisionado na Instituição (Psicopedagogia Institucional e Clínica); Gestão de Pessoas e ética nas organizações. 7) Leciona as disciplinas de História da África e História Indígena - no curso de licenciatura em História; 8) Coordenadora de Psicologia na Clínica Escola Profa. Luzia Helena Castro Squinca (FBJ): 9) Coordenadora na área da Licenciatura em Pedagogia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/Capes de 2014-2016; 2016-2018) na FBJ); 10) Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica (PRP/Capes) na FBJ (2018-2020). 11) Membro atual do Laboratório DIPEM - Diálogos Intercontextuais: Psicologia Cultural, Educação e Educação Musical (IFPE) http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/599066 12) Ex-membro do Laboratório de Interação Social Humana (LabInt-UFPE) e do LabCom (Laboratório de Comunicação e Linguagem na Primeira Infância); 13) Vice coordenadora e Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP-FBJ); 14) Atua como psicóloga nas áreas da Assistência Social e Direitos Humanos, Clínica e Saúde Mental; Contatos: vanctorres@hotmail.com - vanessactorrespsi@gmail.com ou pelo telefone/WhatsApp (81)999512688

Informações coletadas do Lattes em 22/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2013 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Trajetória de vida de jovens índios Xukuru do Ororubá (Pesqueira e Poção - PE): pertencimento à etnia e projeto para o futuro
Orientador: Profa. Dra. Maria Isabel Patrício de Carvalho Pedrosa
, Ano de obtenção: 2018.

Mestrado em Psicologia Cognitiva

2009 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Um estudo sobre os índios Xukurus a partir da noção de continuidade do self, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Maria C. P. D. Lyra
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Saúde Mental

2003 - 2004

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Reforma Psiquiátrica: A Percepção de Psicólogos numa Instituição
Orientador: Mabel Cristina T. Cavalcanti

Graduação em Formação Pedagógica em Pedagogia

2018 - 2021

Centro Universitário Internacional
Título: O USO DA TECNOLOGIA COMO ALIADA AO PROCESSO EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19
Orientador: Gilberto Rineldi da Silva

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Universidade Católica de Pernambuco
Título: O Sentido de Vida no Suicida
Orientador: Edilene Freire de Queiroz

Formação complementar

2012 -

Comitês de Ética em Pesquisa: teoria e prática. , EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ENSP/FIOCRUZ, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Prevenção ao uso indevido de drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Programa de Atendimento Integral à Família. (Carga horária: 90h). , Ministério da Desenvolvimento Social e Combate à Fome, MDS, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Iniciação Científica. , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Capacitação em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 813h). , Núcleo de Estudos e Atividades em Psicologia, NEAP, Brasil.

2001 - 2002

Estágio Extracurricular. (Carga horária: 553h). , Hospital Geral de Recife, HG E RECIFE, Brasil.

2000 - 2001

Extensão universitária em Iniciação Científica. , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

2000 - 2000

Psicodiagnóstico. , Consultoria e Serviços em Recursos Humanos, CRSH, Brasil.

2000 - 2000

Introdução à Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 15h). , Consultório de Psicologia, CONS. PSICOLOGIA, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Informática. , DIGITEC Informática, DIGITEC, Brasil.

1998 - 1999

Estágio Extracurricular. , Gabinete de Psicologia Aplicada, GPA, Brasil.

1995 - 1998

Inglês. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

TORRES, V. C. . Política Pública, Cidadania e Militância Feminina. 2022. (Outro).

TORRES, V. C. . Semana Acadêmica de Psicologia e Políticas Públicas. 2022. (Outro).

TORRES, V. C. . IV Seminário Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/PRP da AEB/FBJ. 2021. (Outro).

TORRES, V. C. . III Seminário Institucional Acadêmico-Científico de PIBID/FBJ: ?Experiências da Docência e suas Contribuições à Formação Acadêmica nas Licenciaturas?. 2019. (Outro).

TORRES, V. C. . 1º Congresso de parentalidade e adoção do agreste e 3º Encontro de sensibilização e apoio à adoção. 2018. (Congresso).

TORRES, V. C. . Colóquio Internacional da Aric: Mobilidade, Redes e Interculturalidade. 2016. (Outro).

TORRES, V. C. . VIII Conferência de Assistência Social: Consolidar o SUAS de vez rumo a 2016. 2015. (Outro).

TORRES, V. C. . I Simpósio Estadual de Ensino, Pesquisa e Extensão - Comissão Geral. 2014. (Outro).

TORRES, V. C. . I Simpósio Estadual de Ensino, Pesquisa e Extensão - Comissão do Comitê Científico. 2014. (Outro).

TORRES, V. C. . I Encontro de Pedagogia: Dialogando sobre teorias e práticas. 2012. (Outro).

TORRES, V. C. . II Seminário Educacional da Escola Cinderela. 2007. (Outro).

TORRES, V. C. . I Seminário Educacional da Escola Cinderela. 2006. (Outro).

TORRES, V. C. ; Costa, O.P. ; GODOI, F. . 1º Capacitação de Humanização para Agente Comunitário de Saúde. 2006. (Outro).

Participação em eventos

VII Internacional Seminar oin Cultural Psychology & II Workshop on Cultural Psychology.A ecologia acústica e a paisagem sonora: experiências musicais construídas no campo de estágio. 2024. (Seminário).

VII Internacional Seminar oin Cultural Psychology & II Workshop on Cultural Psychology. 2024. (Seminário).

política Pública, Cidadania e Militância Feminina. 2022. (Outra).

II Semana de Enfermagem Integrada do IFPE.Saúde Mental e tempos de Covid-19. 2021. (Outra).

IV Seminário Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/PRP da AEB/FBJ.Experiências exitosas no campo da pedagogia. 2021. (Seminário).

XII Semana Interna de Prevenção de Acidentes e Meio Ambiente.Autocuidado. 2021. (Outra).

I Feira de Exposição de Trabalhos Científicos 2019.A assistência de enfermagem ao paciente idoso com depressão. 2019. (Outra).

XIII Congresso de Iniciação Científica do IFPE. Estereótipos de gênero na escolha de instrumentos musicais em bandas de música. 2019. (Congresso).

XIII Congresso de Iniciação Científica do IFPE. A dinâmica de resistência numa comunidade quilombola através da escolha de seus instrumentos musicais. 2019. (Congresso).

XIII Congresso de Iniciação Científica do IFPE. Diferenças entre o processo de escolha do instrumento musical em contextos religiosos x contextos de banda de música. 2019. (Congresso).

XIII Congresso de Iniciação Científica do IFPE. Ouvido absoluto x ouvido relativo: influências no processo de escolha do instrumento musical. 2019. (Congresso).

XIII Congresso de Iniciação Científica do IFPE. Músicos surdos e a escolha do instrumento musical: uma investigação psicológica. 2019. (Congresso).

º Encontro de Sensibilização e Apoio à Adoção-ENSAD e 1º Congresso de Parentalidade e Adoção do Agreste Pernambucano-CONPAAPE. Processos de institucionalização: aspectos éticos, psicossociais, jurídicos, educacionais e da saúde; Convivência familiar e comunitária: um direito das crianças e adolescentes, parentalidade e adução; e Atitude adotiva e educação. 2018. (Congresso).

1º Seminário Estadual do Pibid e Pibid diversidade do estado de Pernambuco.Planejamento dos docentes e participação da família no processo de aprendizagem de crianças com deficiência. 2017. (Seminário).

1º Seminário Estadual do Pibid e Pibid diversidade do estado de Pernambuco.Tecnologias assistivas como aporte para aprendizagem na educação inclsuiva. 2017. (Seminário).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.Educação infantil e inclusiva; Recursos pedagógicos e materiais didáticos; Juventude, educação e trabalho; e Educação e saúde. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.Acessibilidade escolar para alunos com cegueira: um estudo a partir do Pibid. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.Desafios na inclusão de alunos autistas no ensino regular. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.Deficiências mais frequentes em alunos integrados ao subprojeto educação especial Pibid/FBJ na cidade de Belo Jardim. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.O respeito às diferenças no processo de ensino-aprendizagem. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.Linha do tempo na educação inclusiva: tecnologias como subsídio para aprendizagem. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.O docente como mediador na alfabetização e letramento de alunos com necessidades educacionais. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.A percepção dos professores sobre os alunos com transtorno de déficit de atenção e aprendizagem (TDAH). 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.A prática pedagógica dos professores na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2017. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.Tecnologia Assistiva: contribuição para prática pedagógica e inclusiva. 2017. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Dilemas no sentido de pertencimento entre jovens índios Xukuru do Orrorubá. 2017. (Congresso).

Colloque International de LÁRIC: Mobilités, Réseaux et Interculturalité. 2016. (Outra).

Colloque International de LÁRIC: Mobilités, Réseaux et Interculturalité.O sentido de pertença e a luta dos movimentos indígenas no Brasil. 2016. (Outra).

Colloque International de LÁRIC: Mobilités, Réseaux et Interculturalité.Coordenadora de grupo de trabalho. 2016. (Outra).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.A AFETIVIDADE COMO ASPECTO ESTRATÉGICO NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO PROJETO EDUCAÇÃO ESPECIAL PIBID/FBJ. 2016. (Simpósio).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O PIBID/FBJ. 2016. (Simpósio).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.DESAFIOS DA INCLUSÃO NA CLASSE DE ENSINO REGULAR. 2016. (Simpósio).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO PARA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E ALFABETIZAÇÃO NA PROPOSTA INCLUSIVA. 2016. (Simpósio).

I Encontro das Licenciaturas do Agreste Pernambucano-ENLAPE, IV Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ e IV Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB/FBJ.A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONTEMPLANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Simpósio).

II Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ, III Encontro Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ, II Encontro Institucional do PROUPE/FBJ.A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONTEMPLANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Simpósio).

1º Seminário Pibid Nordeste, 5º Simpósio Baiano das Licenciatura.Relato de experiência: educação inclusiva a partir do projeto do Pibid. 2015. (Simpósio).

Comissão Científica para Avaliação dos Projetos de Pesquisa no âmbito do Programa de Apoio à Pesquisa da AEB.Comissão Científica para Avaliação dos Projetos de Pesquisa no âmbito do Programa de Apoio à Pesquisa da AEB. 2015. (Outra).

II Encontro Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ.A contação de histórias como instrumento de socialização na educação inclusiva. 2015. (Encontro).

II Encontro Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ.A contribuição do AEE em um estudo de caso de autismo. 2015. (Encontro).

II Encontro Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ.A importância do brincar dentro das dificuldades de aprendizagem na disciplina de matemática. 2015. (Encontro).

II Encontro Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ.A contribuição dos jogos no atendimento educacional para aluno com deficiência intelectual. 2015. (Encontro).

VIII Conferência de Assistência Social: Consolidar o SUAS de vez rumo a 2016.Coordenador de Grupo de Trabalho. 2015. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. O sentido de pertença nos índios Xukuru do Ororubá. 2015. (Congresso).

Comissão Científica para Avaliação dos Projetos de Pesquisa no âmbito do Programa de Apoio à Pesquisa da AEB.Comissão Científica. 2014. (Outra).

CONEDU - Congresso Nacional de Educação. A educação inclusiva no âmbito escolar. 2014. (Congresso).

CONEDU - Congresso Nacional de Educação. Educação inclusiva e as concepções dos docentes do ensino fundamental. 2014. (Congresso).

I Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB.Compreesão de Pais e Professores sobre o Autismo no Centro de Educação EspecialMarcionila Alves (CEEMA) em Belo Jardim. 2014. (Simpósio).

65º Reunião Anual SBPC. O grupo focal como um método de apropriação da persistência pessoal e cultural dos índios Xukuru. 2013. (Congresso).

Autoestima e motivação: é possível para educadores?.Autoestima e motivação: é possível para educadores?. 2012. (Outra).

Encontro do Curso de Pedagogia.Examinadora de pôsters. 2012. (Encontro).

Laudos e Pareceres: Viabilização dos direitos com ênfase na ética profissional. 2012. (Oficina).

XI Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru.Mediação pedagógica inclusiva: desenvolvendo a atitude adotiva na escola. 2012. (Encontro).

63º Congresso Brasileiro de Enfermagem - (Re)criação e inovação do cuidado de enfermagem. Avaliação de estresse em enfermeiros que trabalham na UTI e Emergência em um hospital na cidade de Recife-PE. 2011. (Congresso).

7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI. Subjetividade à luz de perspectivas narrativistas: autoria, bioidentidade, continuidade e mudança discutindo limites e interfaces teórico-conceituais.. 2011. (Congresso).

A evolução dos direitos humanos e ECA: atribuição do Conselho Tutelar, medidas de acolhimento institucional, PETI - um serviço de garantia de direito e ética no trabalho.A evolução dos direitos humanos e ECA: atribuição do Conselho Tutelar, medidas de acolhimento institucional, PETI - um serviço de garantia de direito e ética no trabalho. 2011. (Outra).

A Matemática: outras atividades na FABEJA.A Síndrome de Burnout no Trabalho do Professor. 2011. (Outra).

Capacitação para conselheiros tutelares e o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI).Capacitação para conselheiros tutelares e o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI). 2011. (Outra).

Capacitação sobre a prevenção e vigilância social no enfrentamento ao crack e outras drogas.Capacitação sobre a prevenção e vigilância social no enfrentamento ao crack e outras drogas. 2011. (Seminário).

Capacitação sobre a prevenção e vigilância social no enfrentamento ao crack e outras drogas.Capacitação sobre a prevenção e vigilância social no enfrentamento ao crack e outras drogas. 2011. (Outra).

Capacitação sobre a prevenção e vigilância social no enfrentamento ao crack e outras drogas.Capacitação sobre a prevenção e vigilância social no enfrentamento ao crack e outras drogas. 2011. (Outra).

Drogas: desafios e possibilidade. 2011. (Oficina).

IX Conferência Estadual de Assistência Social, Consolidar o Sistema Único de Assistência Social - SUAS e Valorizar seus Trabalhadores. 2011. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A construção cultural da continuidade do self nos índios da etnia Xukuru. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Análise de indícios de depressão pós-parto nas mães que frequentam um centro de extensão universitária para atendimento puerperal em enfermagem. 2011. (Congresso).

10º Congresso de Stress da ISMA-BR. Depressão: um olhar sobre a educação municipal. 2010. (Congresso).

8º Congresso Brasileiro Nursing. Proposta de implantação do banco de leite humano no município de Belo Jardim-PE, enfatizando a importância do aleitamento materno. 2010. (Congresso).

Capacitação em Serviço de Gestão de Programas Sociais. 2010. (Outra).

I Fórum Comunitário Município Aprovado-Selo UNICEF edição 2009-2012. 2010. (Outra).

Segundo Programa de Qualidade da Gestão Ambiental - PQGM 2. 2010. (Outra).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2010. (Encontro).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A noção de continuidade do self nos índios com transtornos psiquiátricos. 2010. (Encontro).

2º ENSAD - Encontro de Sensibilização e Apoio à Adoção. 2009. (Encontro).

Estado da arte da psicologia cultural e as ciências humanas. 2009. (Seminário).

II Congresso de Pesquisa e Extensão da Associação de Instituições de Ensino Superior do Estado de Pernambuco. Depressão: um olhar sobre a educação municipal. 2009. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Continuidade/descontinuidade do self na narrativa de índios com transtornos psiquiátricos. 2009. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

1º ENSAD - Encontro de Sensibilização e Apoio à Adoção. 2008. (Encontro).

Encontro Regional de Educação - Workshop: Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula numa Perspectiva Interdisciplinar. 2008. (Encontro).

I Encontro de Literatura e Educação.Reflexão sobre o espaço da mulher na sociedade. 2008. (Encontro).

I Encontro de Literatura e Educação Prof. José Vieira da Costa.Reflexão sobre o espaço da mulher negra na sociedade. 2008. (Encontro).

I Encontro de Psicologia da Saúde da Escola Pernambucana de Saúde FBV-IMIP. 2008. (Encontro).

II Encontro de História.A mulher negra na sociedade. 2008. (Encontro).

II Encontro de História.A Mulher Negra na Sociedade. 2008. (Encontro).

III Encontro para Adolescentes da Escola Municipal de Lajedo.Gravidez na Adolescência. 2008. (Encontro).

Pesquisa quantitativa e qualitativa no ensino superior. 2008. (Outra).

Plano estadual de Capacitação para a Área Social. 2008. (Outra).

X Congresso da Sociedade Brasileira de Psico-Oncologia e III Encontro Internacional de Psico-Oncologia e Cuidados Paliativos. 2008. (Congresso).

XIII ENAPA - Encontro Nacional de Apoio à Adoção. 2008. (Encontro).

II Conferência de Políticas para as Mulheres do Estado de Pernambuco. 2007. (Outra).

II Conferência Nacional de Políticas para as Mulheres "Tema: As Mulheres discutem o Brasil". 2007. (Outra).

I Seminário da Escola Cinderela.Sexualidade, Relacionamento e Adolescência.. 2007. (Seminário).

Seminário de Apresentação, Discussão e Validação do Texto-Base da Política Estadual de Prevenção e Enfretamento ao Tráfico de Pessoas. 2007. (Seminário).

V Encontro de Articuladores/as do Selo Unicef Município Aprovado. 2007. (Encontro).

1º Capacitação de Humanização para Agente Comunitário de Saúde.Trabalho Humanizado. 2006. (Encontro).

Capacitação dos Técnicos da Rede Socioassistencial de Atendimento ao Idoso e Pessoa com Deficiência. 2006. (Outra).

I Fórum Municipal de Cidadania. 2006. (Outra).

Projeto de Capacitação "Prática Político-Pedagógica: Ferramenta de Inclusão Social". 2006. (Outra).

Seminário Estadual "CRAS: Um Desafio para o Sistema Único da Assistência Social". 2006. (Seminário).

Oficina de Sensibilização na Assistência Integral à Mulher em Situação de Violência Doméstica e Sexual. 2003. (Oficina).

II Jornada de Alcoolismo e Drogadição. 2002. (Encontro).

V Jornada de Monografias da Clínica de Psicologia. 2002. (Encontro).

3º Círculo de Encontros Interdisciplinares. 2001. (Encontro).

II Simpósio Nacional de Práticas Clínicas em Inatituições. 2001. (Simpósio).

I Simpósio de Saúde Mental do Hospital Geral de Recife. 2001. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Psico-oncologia. 2001. (Congresso).

I Seminário Aplicado de Psicologia e Fonoaudiologia. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ivanildo Alves de Lima Júnior

SOUZA, B. S. A.; SOUZA, T. P.;TORRES, V. C.; RODRIGUES, K. F.. O núcleo de gênero e diversidade e a população LGBTQIA+: rupturas, avanços e tensões no cotidiano de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

Aluno: EDVANIA KEHRLE BEZERRA

SOUZA, B. S. A.; RODRIGUES, K. F.; DUARTE NETO, J. H.;TORRES, V. C.. A implementação de ação afirmativa de cotas étnico-raciais no IFPE: um olhar sobre a comunidade Quilombola do Castainho. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: EMERSON DA COSTA MELO

TORRES, V. C.; SOUZA, B. S. A.; RODRIGUES, K. F.; Melo, R. S.. A tutoria de pares em uma Instituição Federal de Ensino: a mediação do estudante-tutor no desenvolvimento do estudante tutorado com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Azenilda de Paula Cabral

TORRES, V. C.; SOUZA, B. S. A.; RODRIGUES, K. F.. Um olhar sobre a contribuição da educação profissional para o projeto de vida do jovem do IFPE campus Recife. 2022 - Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica.

Aluno: Rodrigo Oliveira de Lucena

SOUZA, B. S. A.;TORRES, V. C.; SILVA JUNIOR, J. D.; VALERIO, T. A. M.. Educação inclusiva e arte: aproximações (im)possíveis num curso técnico em música de um Instituto Federal. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Ivanildo Alves de Lima Júnior

SOUZA, B. S. A.;TORRES, V. C.; SOUZA, T. P.; RODRIGUES, K. F.. Educação profissional e inclusão das populações LGBTQ+: Diálogos a partir do núcleo de gênero e diversidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional do Instituto Federal de Pernambuco Campus Olinda) - Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica.

Aluno: EDVANIA KEHRLE BEZERRA

SOUZA, B. S. A.; DUARTE NETO, J. H.;TORRES, V. C.. Ação afirmativa de cotas étnico-raciais num campus do Instituto Federal de Pernambuco: Um olhar sobre a comunidade quilombola Castainho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional do Instituto Federal de Pernambuco Campus Olinda) - Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica.

Aluno: José Hildo Maciel Teixeira

TORRES, V. C.. Relação família/escola e os benefícios no desenvolvimento do aluno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia e suas Tecnologias) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Claudinete Alves Duarte e Maria Jaqueline Torres Silva

TORRES, V. C.. A representação da mulher na poética de Florbela Espanca. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Leidiane Cordeiro da Silva

SILVA, L. C.;TORRES, V. C.. Comunidade Quilombola Serrote do Gato Brabo: da oriem à contemporaneidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Elionária de Cassia N

TORRES, V. C.. Lucas e Karla Fabrícia Calado Batista. O uso medicinal da babosa (Aloe vera L.). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: JOSÉ PIERRE DINIZ DE ARAUJO E MARIA ADRIANA SILVA SANTOS

TORRES, V. C.. A representação do nordestino na poética de Patativa do Assaré. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Natália santos Barbosa

TORRES, V. C.. Prática pedagógica no ensino de ciências nas turmas de 4ª fase da EJA no município de Belo Jardim. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: PAULA VIVIANE FRANÇA DE SOUZA

TORRES, V. C.. Conhecimento de adolescentes do município de Brejo da Madre de Deus acerca do período reprodutor. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Andreza Gomes Néris

TORRES, V. C.. Educação inclusiva: dialogando com as diferenças em sala de aula.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e suas Tecnologi) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Cilene Maria Ferreira e Lucineide Tenório Cavalcanti

SILVA, E. M.;TORRES, V. C.. Sexualidade, corpo e adolescência: as concepções dos alunos e alunas da Escola João Monteiro de Melo em Belo Jardim. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Davinalda Pimenteira de Abreu e Edna Maria Costa Lins

TORRES, V. C.. Conscientização ecológica na perspectiva dos professores e alunos de uma escola pública e particular no município de Belo Jardim-PE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e suas tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

Aluno: Thiago Kerly Felipe Santiago e Eurico José R

TORRES, V. C.. L. Junior.Adolescência X Jogos Eletrônicos: contribuições prejuízos?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Maria das Graças Souza Cazé

CAZE, M. G. S.;TORRES, V. C.; SIMPLICIO, N. S. S.; LIMA, S. M. T.. A psicomotricidade como estimulação precoce no desenvolvimento da criança com microcefalia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: José Eduardo Viana

VIANA, J. E.;TORRES, V. C.; VALERIO, T. A. M.; SOUZA, B. S. A.. A igreja evangélica e a licenciatura como esferas de experiências na formação de professores de música. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - IFPE -Campus Belo Jardim (PE).

Aluno: Amanda Paula da Silva

SILVA, S. E. B.; SANTOS, J. E.;TORRES, V. C.. A atuação do pedagogo em um Centro de Referência de Assistência Social - CRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Monalisa Cavalcanti de Melo

SILVA, S. E. B.; GOMES, R. E. F.;TORRES, V. C.. O papel do psicólogo diante a situação de perda gestacional. 2022.

Aluno: Jucicleide Silva Siqueira e Thamyris Torres de Melo

TORRES, V. C.. Atuação do profissional de psicologia na ressocialização de homens agentes de violência de gênero, uma revisão de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Lindaco Alves Calado e Vandilza Kátia Chaves de Barros

TORRES, V. C.. Ensino e aprendizagem e mídias eletrônicas: ambientes virtuais incorporados à docência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em II Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Érica Roberta de Lacerda Martins

TORRES, V. C.. A importância do psicólogo nos processos de perdas significativas e luto - um olhar psicanalítico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Maria Lucia Ferreira Salvador

TORRES, V. C.. Síndrome de burnout: fatores de risco e medidas de enfrentamento no exercício profissional do agente comunitário de saúde (ACS). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Jamille Mayara Apolônio dos Santos e Kamylla Brito da Silva

TORRES, V. C.. A atuação do enfermeiro no processo de parentalidade e prematuridade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Jamille Mayara Apolônio dos Santos e Kamilla Brito da Silva

TORRES, V. C.. Ser pai de um recém nascido prematuro - papel do enfermeiro no processo de parentalidade na prematuridade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Amanda Melo B

TORRES, V. C.. Ramos e Maria Cristiane Braz Cardozo.Contribuições dos doutores da alegria na resposta terapêutica de crianças hospitalizadas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Josileide Josefa Guimarães e Evanilda Silvestre Leonardo

TORRES, V. C.. A formação dos gestores da rede pública do município de Tacaimbó-pE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Natália de Azevedo Gomes e Yanne Beatriz Inacio Silva

TORRES, V. C.. Os enfretamentos das dificuldades do processo de inclusão de alunos com deficiências nos anos iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Maria Gerciane da Silva Alves e Natalia Cristina dos Santos

TORRES, V. C.. O papel da escola frente às dificuldades de aprendizagem da criança abrigada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Thayle Senhorinho Lopes

TORRES, V. C.. A importância da família no desenvolvimento da aprendizagem da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim.

Aluno: Maria Alzenir C

TORRES, V. C.. dos Santos e Maria Juliana T. da Silva.O lúdico como recurso pedagógico e suas contribuições para o desenvolvimento cognitivo da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Mércia B

TORRES, V. C.. da S. Ferreira e Elizabete Francisca de A. Lima.A afetividade e o processo de ensino aprendizagem na infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Irlany da Silva Morais

TORRES, V. C.. A contribuição da tecnologia assistiva no processo de ensino aprendizagem das pessoas com deficiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Roberta da Silva Cordeiro

TORRES, V. C.. O Lúdico no Processo de Ensino Aprendizagem no Primeiro Ano do Ensino Fudamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim.

Aluno: Maria Solange de Lima e Romilda Quécia da Silva Lima

TORRES, V. C.. Reflexões sobre a prática docente na alfabetização das crianças do 1º ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Débora Tayse da Silva Barbosa e Oslair Pacheco da Silva

TORRES, V. C.. A prática da psicomotricidade da educação infantil em escolas de rede pública e privada de São Bento do Una-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Allana Tereza Gouveia S

TORRES, V. C.. Duarte e Nildaci Maria Nascimento.As marcas de gênero nos brinquedos e brincadeiras da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Maria Isabel França C

TORRES, V. C.. Foerster e Rafaelly Vieira Oliveira.Comparativo do declínio cognitivo em pacientes portadores de ALzheimer institucionalizados e não institucionalizados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade do Belo Jardim.

Aluno: Maria Luíza A

TORRES, V. C.. de Andrade e Caludiane T.do Nascimento.A inclusão dos alunos com necessidades especiais nas salas regulares de ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim.

Aluno: Anna Isaelle S

SILVA, A. R. L. E.; PEIXOTO, C. A. G.;TORRES, V. C.. A. Alves e Kátia Valença Medeiros.A percepção do lúdico no ambiente escolar sob o olhar docente e discente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.

Aluno: Leandro Santos Maciel

MACIEL, L. S.;TORRES, V. C.. Humanização da enfermagem na assistência a vítima de tentativa de suicídio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim.

Aluno: Elaine Cristina Nunes

Elaine Cristina Nunes;TORRES, V. C.. O enfermeiro na assistência à mulher com Depressão Pós-Parto: Revisão de Literatura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim.

Aluno: Alzeni Maria Pereira e Edilma Maria da Silva

PEREIRA, A. M.; SILVA, E. M.;TORRES, V. C.. Contribuição da equipe de enfermagem às adolescentes com depressão puerperal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim.

Aluno: Lucival Almeida Oliveira e Divaldo José da Silva

OLIVEIRA, L. A.; SILVA, D. J.;TORRES, V. C.. A Morte e o Morrer: o enfrentamento da equipe de enfermagem da unidade de terapia intensiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim.

TORRES, V. C.. Avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade promovida pelo Quero Educação e o jornal O Estado de São Paulo. 2021. Guia Quero / Estadão da Faculdade.

TORRES, V. C.. Seleção Pública Simplificada Nº 001/2022. 2022. Faculdade do Belo Jardim.

TORRES, V. C.. Parecerista ad hoc da puplicação Saúde Mental do Estudante universitário: diálogos interdisciolinares. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

TORRES, V. C.. Saúde Mental do Estudante Universitário: Diálogos Interdisciplinares. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

TORRES, V. C.. Avaliação Ad hoc do XIII Congresso de Iniciação Científica do IFPE. 2019. IFPE -Campus Belo Jardim (PE).

TORRES, V. C.. Reunião de avaliação e planejamento das regionais do FORPIBID-RP. 2018. Fórum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Pibid-RP.

TORRES, V. C.. Avaliador do 3º Encontro de sensibilização e apoio à adoção. 2018. Grupo de Estudos e Apoio à Adoção do Vale do Ipojuca.

TORRES, V. C.. Comissão Científica para avaliação dos Projetos de Pesquisa no âmbito do Programa de Apoio à Pesquisa da AEB. 2015. Autarquia Educacional do Belo Jardim.

TORRES, V. C.. Educação Sexual: um olhar sobre a realidade no contexto escolar. 2014. Autarquia Educacional do Belo Jardim.

TORRES, V. C.. Perfil de uma instituição bancária sobre assédio moral no minucípio de Belo Jardim-PE. 2014. Autarquia Educacional do Belo Jardim.

TORRES, V. C.. Repercussões da gravidez na adolescência e a importância da educação sexual sob a ótica dos discentes do curso de bacharelado em enfermagem. 2014. Autarquia Educacional do Belo Jardim.

Orientou

Marli de Oliveira Nascimento

Da gestão escolar à gestão democrática: desafios e possibilidades; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Emanuelly Oliveira Calado e Riutnav Edielra Bezerra Santos

Os desafios enfrentados pelo psicopedagogo para trabalhar a inclusão na escola regular; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Jenifer de Souza Araújo e Quitéria B

Pereira Santos; Reflexão sobre o desenvolvimento das competências socioemocionais dos educadores; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Maria Cristina N

F; Souza e Renta Torres Oliveira; Dislexia sobre o olhar da psicopedagogia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Janaina Alves da Silva

Características psicomotoras do esquema corporal em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA); 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

EDNA MARIA S

Leão e Luciana A; V; Julião; Dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental: a pesquisa de opinião em um estudo de caso; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Darleny luiza Araújo Silva e Gina Claudia L

M; Foerster; O olhar do psicopedagogo sobre o ensino de arte para o desenvolvimento da criança; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Valéria Santos de Almeida

A afetividade no processo de ensino e aprendizagem; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e as novas tecnologias) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Adelma da Silva Torres e Edvânia Patrícia Pereira S

Santos; As contribuições da teoria de Vygotsky sobre o desenvolvimento e a aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Lígua Portuguesa e as Novas Tecnologias) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Anailza Maria da Silva e Gisele Martins Silva Albuquerque

Relação ensino aprendizagem: educador, educando e família; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia e suas Tecnologias) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Maíra Rafaela L

Silva e Lorena Lucena Monteiro; Motivação no desempenho do trabalho desenvolvido no setor de cobrança em uma instituição pública de ensino superior no Agreste de Pernambuco; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Negócios e Pessoas) - Faculdade de Ciências da Administração de Garanhuns; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Adriana Cordeiro e Maria das Graças Souza

Afetividade no ambiente escolar por meio da teoria de Henrin Wallon: Um recurso mediador no processo ensino aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e as novas Tecnologias) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Helena Keila Nunes Correia e Kátia Rozana Nunes Veloso

O processo de inclusão de alunos com síndrome de down em uma escola particular no município de Belo Jardim-PE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Maria José de Lima e Poliana Leite Ferreira

Aquisição da Linguagem Escrita em Séries Iniciais e Fundamental I; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Visão Interdisciplinar) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Elaine Cordeiro de Barros e Francisca Milindro F

Marques; Povo Xukuru do Ororubá: Geografia Territorial, História de Lutas e Organização Social; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Geografia e suas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Gersyane Maria Cavalcante Calado

A opinião de pais e professores sobre a obesidade infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Paula Francinete Cordeiro Silva

Atuação de professores em áreas diferentes de sua formação: reflexo no rendimento escolar?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Janaina Karla da Silva e Danielle Fernandes Gomes

O papel da escola no diálogo sobre a sexualidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Camila Barros Calumbi e Jaciane Maria Santos

Gravidez das adolescentes no idstrito de Serra dos Ventos - Município de Belo Jardim no ano de 2012; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Edilene Maria da Silva e Márcia Valuza Cavalcante da Silva

Educação inclusiva: aprendizagem significativa de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas municipais de Belo Jardim; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Nathália Mikaelly Pereira Mendes e Viviane Heli G

da Silva; A importância da educação inclusiva para alunos com necessidades específicas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Jussara de Almeida Pontes

Bullying: uma prática inaceitável; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Gilmécia Machado Dias e Keyla Crys Torres

O processo educacional de crianças especiais em escola pública do município de Lajedo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Janaína Maria da Silva

Transtorno do Espectro Autista: métodos de trabalho multiprofissional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Débora Santos de Moraes e Joseane Leite Souza

Aspectos emocionais apresentados por pessoas obesas em processo de emagrecimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Hortência Micaele Calado de Oliveira

Reflexões acerca dos aspectos emocionais durante a gestação e maternidade na atualidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Géssica Rayanne da Silva

Um estudo avaliativo sobre a qualidade de vida com idosos participantes de um Centro de Convivência na cidade de Jupi-PE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Cataryna Santos Siqueira

Bullying na escola: um olhar a partir da psicologia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Nikaelly Emily da Silva Oliveira e Layane Cristina B

Alves; Transtorno de Personalidade Bordeline: implicações no âmbito social e sua funcionalidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Patrícia Souza de Almeida e Paula Amélia Rufino F

Araújo; Percepções sobre a construção parental em pais e mães por adoção; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Fabiana Faustino Maciel

Impactos psicológicos em mulheres que vivenciaram o processo de perda gestacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Kândida Raphaely Marinho da Silva

Aspectos emocionais que permeiam mulheres na gravidez tardia: relatos de gestantes do Distrito da Vila Raiz na cidade de Belo Jardim-PE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Dayana de Oliveira Cintra e Maria Aline Regis

Os benefícios da dança em relação a qualidade de vida de mulheres em tratamento de câncer de mama - uma revisão de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Luana da Silva Leite e Maria de Fátima Silva Santos

Percepção de professores da educação infantil sobre a importância da psicomotricidade (BNCC); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Eliedja Quirino Dovoizin

Um olhar Multidimensional sobre as Mulheres Obesas e o Processo de Emagrecimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Maria Ivone Miguel Tavares da Silva

Transtorno de Ansiedade Generalizada no uso de diagnóstico a adolescentes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Lucas Henrique Silva Lima e Andreza Polliana Simão de Lima

Sentido de vida em paciente oncológico: o olhar da logoterapia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Mayara Caroline Marques Portugal de Almeida

Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) em adolescentes privados de liberdade: incidência, prevalência e vulnerabilidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Débora Teixeira Campelo e José Ednaldo Lopes de Lemos

As contruções de vínculos afetivos no processo de adoção; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Karinne Dias Fernandes Souza

A importância dos cuidados paliativos como terapêutica de alívio do sofrimento em pacientes oncológicos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Janaína Santos Lima

A dependência de mulheres em relacionamentos abusivos à luz da psicanálise; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Renata Jovina F

de S; Amorim e Natália Isidro da Silva; A contribuição da psicologia nos cuidados paliativos com pacientes oncológicos em fase terminal; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Geaneide Costa Santos

Um olhar sobre o homem agressor na violência conjugal: punição junto de assistência psicossocial; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Rosimere Pereira Macário

Uma discussão sobre o sentido de vida com ex-usuários de drogas da Fazenda Esperança em Dombe Moçambique; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Luciano Pereira da Silva e Fábio Henrique Laurentino alves

O papel da enfermagem no processo do parto humanizado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Uninassau Caruaru; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Franciele Margarida da Silva e Rafaela de Omena Silva

Ensino e Aprendizagem em Libras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Tuane Roberta Barbosa da Silva e Amanda Myrelle de Melo

Depressão Pós-Parto: uma questão de saúde pública; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Uninassau Caruaru; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Silvana dos Santos Silva e Maria Kylma Praxedes Pontes

Atuação de enfermagem na redução de danos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Uninassau Caruaru; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Kethelen Maria Inácio Silva e Wellyjânia Myredys Bezerra

Assistência de Enfermagem Obstétrica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Uninassau Caruaru; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Shirley Aparecida Alves de Oliveira

A contribuição do processo psicoterapêutico em estudantes de psicologia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Elisângela Espíndola da Silva e Karine de Barros Costa

Os processos avaliativos na modalidade de educação inclusiva em uma escola pública da cidade de São Bento do una; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Alberto Gomes da Silva

Graça e suas Graças: A construção do sentido existencial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Ana Paula Batista dos Santos e Elizabete dos Santos Mendonça

Educação sexual na escola: desafios para gestão e docentes na cidade de Jurema-PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Emylayne Tereza D

Moura Santos e Janiele Nascimento Silva; A educação escolar indígena na etnia Xukuru do Ororubá (Pesqueira e Poção-PE); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Crislayne da Costa Araujo

Desenvolvimento humano e aprendizagem segundo a teoria de Vygotsky; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Nathália Maria M

de Lira e Sabrina V; de A; Valença; Ensino e Aprendizagem do Aluno com Transtorno do Défict de Atenção e Hiperatividade (TDAH); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Agerlane da S

Queiros e Quitéria de F; Santos; Direitos dos alunos e deveres da escola: um estudo sobre o autismo em uma instituição de ensino particular no município de Belo Jardim-PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Erika Cristina Bezerra de Melo e Suelânia Maria de Lima

Atuação do profissional de pedagogia em um hospital de grande porte no Recife-PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Alexandra S

L; Soares e Wellida B; de Azevedo; O Papel do Pedagogo e sua Importância do Ambiente Hospitalar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Irenilda Fernandes da Silva

Creche e Educação Infantil: do cuidar ao educar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Jéssica Karla M

da Silva e Patricia Melo de Almeida; Inclusão e docência: uma análise sobre algumas escolas públicas em São Bento do Una-PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Micheli Taliana de Brito Silva

Paulo Freire e a educação popular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Emanoel José do Nacimento e Fabiana Galdino Ferreira

Compulsão Alimentar: Causa e Consequência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Dayana Emanuele A

Tavares e Vanderlânia Nayara de Souza; Métodos de Ensino Aprendizagem para Autistas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Silvana Valença Soares

A educação inclusiva nas escolas públicas municipais na zona urbana de São Bento do Una; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Bárbara Maria da Silva Menezes

O papel da enfermagem na identificação, prevenção e tratamento dos agravos resultantes do abuso sexual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Franciane Aparecida Alves

A importância do enfermeiro no atendimento a pacientes com intercorrências psiquiátricas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Esiana Nascimento Guimarães e Fernando Henrique da Silva

Enfermeiro: o profissional que sobrevive ao estresse; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Giovanna Modesto D

A; Lima e Karine Gonçalo Nunes; A importância da participação da família no tratamento ao paciente acometido de transtorno mental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Eunice Timóteo de Alcântara e Janaína Viana de Souza

Sistematização da Assistência de Enfermagem à pacientes com trsntorno mental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Ítalo G

de Sá Quirino Novaes e Valdeilson Lima de Oliveira; Assistência de enfermagem em saúde mental, aspectos históricos, epidemiologia e diagnóstico: Revisão de Literatura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Ellen Cristina C

Bezerra e Maria da Glória C; do Nascimento; Depressão em professores: um fato real; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Paula Andreza Pires Cordeiro Ramos

Proposta de implantação do Banco de Leite Humano no município de Belo Jardim ? PE, enfatizando a importância do aleitamento materno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Aliny Valéria Bezerra Cavalcante e Grasiela Nascimento da Co

Análise da incidência de Depressão Pós-Parto nas mães que freqüentam o CEPAC e a importância do conhecimento do enfermeiro na detecção precoce; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Edilene S

dos Santos e Laysa Maria S; de Almeida; Burnout: A Síndrome do Esgotamento Profissional; 2013; Orientação de outra natureza; (Metodologia do Ensino de Biologia e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional do Belo Jardim; Orientador: Vanessa Cavalcanti de Torres;

Produções bibliográficas

  • VALÉRIO, TATIANA ALVES DE MELO ; GOMES, EFREM KAICK WANDERLEY SIQUEIRA ; ARAÚJO DE SOUSA, BERNARDINA SANTOS ; RIBEIRO, ROBSON ; TORRES, VANESSA CAVALCANTI . Resistance Meaning-Making Process in a Brazilian Coco Music Group. Human Arenas , v. 06, p. 01-15, 2022.

  • RUIZ, E. R. L. ; TORRES, V. C. . Laudo Psicológico: Opinião de Alguns Psicólogos Clínicos. Revista da Unipe , v. 7, p. 70-79, 2003.

  • CAMPELO, D. T. ; LEMOS, J. E. L. ; TORRES, V. C. . As construções de vínculos afetivos no processo de adoção. In: Luzia Helena Castro Squinca; Ivanildo Mangueira da Silva. (Org.). Nuances Psicológicas II: Um convite à reflexão para atualidade. 1ed.Porto Alegre: Simplíssimo, 2021, v. , p. 59-70.

  • SANTOS, G. C. ; TORRES, V. C. . Um olhar sobre o homem agressor na violência conjugal: punição ou assistência psicossocial como solução?. In: Luzia Helena Castro Squinca; Ivanildo Mangueira da Silva. (Org.). Nuances Psicológicas II: Um convite à reflexão para atualidade. 1ed.Porto Alegre: Simplíssimo, 2021, v. , p. 85-122.

  • SILVA, M. I. M. T. ; TORRES, V. C. . Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) em adolescentes. In: Luzia Helena Castro Squinca; Ivanildo Mangueira da Silva. (Org.). Nuances Psicológicas II: Um convite à reflexão para atualidade. 1ed.Porto Alegre: Simplíssimo, 2021, v. , p. 143-155.

  • SILVA, S. A. A. O. ; TORRES, V. C. . O recurso da psicoterapia para formação do estudante de psicologia. In: Luzia Helena Castro Squinca; Ivanildo Mangueira da Silva. (Org.). Nuances Psicológicas: Um convite à reflexão para atualidade. 1ed.Porto Alegre: Simplíssimo, 2020, v. , p. 21-34.

  • LIMA, J. S. ; TORRES, V. C. . A dependência emocional de mulheres em relacionamentos abusivos à luz da psicanálise. In: Luzia Helena Castro Squinca; Ivanildo Mangueira da Silva. (Org.). Nuances Psicológicas: Um convite à reflexão para atualidade. 1ed.Porto Alegre: Simplíssimo, 2020, v. , p. 93-112.

  • MACARIO, R. P. ; TORRES, V. C. . O sentido de vida para ex-usuários de drogas em Dombe-Maçambique. In: Luzia Helena Castro Squinca; Ivanildo Mangueira da Silva. (Org.). Nuances Psicológicas: Um convite à reflexão para atualidade. 1ed.Porto Alegre: Simplíssimo, 2020, v. , p. 207-229.

  • OLIVEIRA, V. A. ; TORRES, V. C. . A contação de histórias como instrumento de socialização na educação inclusiva. In: Ivanildo Mangueira da Silva; Luzia Helena Castro Squinca. (Org.). Formação Docente: Diálogos e Interpretações. 1ed.Olinda: Livro Rápido, 2015, v. , p. 151-162.

  • TORRES, V. C. . Estresse. Jornal Lajedo Hoje, p. 02 - 02, 01 jun. 2008.

  • TORRES, V. C. . Reconhecendo a Depressão. Jornal Lajedo, Hoje, Lajedo e cidades vizinhas, p. 06 - 06, 01 out. 2007.

  • TORRES, V. C. . Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC). Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), Lajedo e cidades vizinhas, p. 03 - 03, 01 out. 2007.

  • TORRES, V. C. . Violência Doméstica. Jornal Lajedo, Hoje, Lajedo e cidades vizinhas, p. 02 - 02, 01 jul. 2007.

  • TORRES, V. C. . Alcoolismo. Jornal Lajedo, hoje, Lajedo e cidades vizinhas, p. 02 - 02, 01 abr. 2007.

  • TORRES, V. C. . Anorexia e Bulimia. Jornal Lajedo, Hoje, Lajedo e cidades vizinhas, p. 06 - 06, 01 fev. 2007.

  • TORRES, V. C. . É Natal!. Jornal Lajedo, Hoje, Lajedo e cidades vizinhas, p. 06 - 06, 01 dez. 2006.

  • TORRES, V. C. . Síndrome do Pânico: Diagnóstico e Tratamento. Jornal Lajedo, Hoje, Lajedo e cidades vizinhas, p. 06 - 06, 01 nov. 2006.

  • TORRES, V. C. . A Psicologia e seus Desdobramentos. Jornal Lajedo, Hoje, Lajedo e cidades vizinhas, , v. 03, p. 06 - 06, 01 ago. 2006.

  • PEDROSA, M. I. ; ANDRADE, D. A. ; TORRES, V. C. . A construção do sentido de pertencimento a uma geração: uma leitura de conflitos e resistências. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2018, Aracaju. Anais XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017. p. 49-51.

  • TORRES, V. C. ; CARVALHAR, H. W. N. ; BARBOSA, L. H. L. ; NASCIMENTO, R. L. . Depressão: um olhar sobre a educação municipal. In: 10º Congresso de Stress da ISMA-BR, 2010, Porto Alegre. Trabalho, Stress e Saúde: equilibrando esforço e recompensa ? da teoria à ação, 2010.

  • PEREIRA, L. G. ; COSTA, M. A. ; TORRES, V. C. . EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O PIBID/FBJ. In: Simpósio FBJ 2016, 2016, Belo Jardim. II Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ, II Encontro Institucional do PROUPE/FBJ e III Encontro Institucional do Pibid/FBJ, 2016. p. 68-71.

  • TORRES, V. C. ; PEDROSA, M. I. . O sentido de pertença nos índios Xukuru do Ororubá. In: X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2015, Belém-PA. Anais X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2015.

  • MACARIO, R. P. ; TORRES, V. C. . A busca de reconhecimento: um estudo psicanalítico. In: III Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ: Ética, Política e Cidadania na formação profissional: contextos, desafios e possibilidades, 2019, Belo Jardim. Simpósio FBJ 2019, 2019.

  • LIMA, L. M. B. ; ARAUJO, J. S. ; PINHEIRO, A. L. S. ; TORRES, V. C. . A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL. In: Simpósio FBJ 2016, 2017, Belo Jardim. II Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ, II Encontro Institucional do PROUPE/FBJ e III Encontro Institucional do Pibid/FBJ, 2017.

  • SILVA, G. S. ; SILVA, E. I. ; MACEDO, E. M. ; TORRES, V. C. . A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO PARA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E ALFABETIZAÇÃO NA PROPOSTA INCLUSIVA. In: Simpósio FBJ 2016, 2017, Belo Jardim. II Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ, II Encontro Institucional do PROUPE/FBJ e III Encontro Institucional do Pibid/FBJ, 2017.

  • MELO, M. W. O. ; PEREIRA, L. G. ; SANTOS, Q. B. P. ; TORRES, V. C. . A AFETIVIDADE COMO ASPECTO ESTRATÉGICO NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO PROJETO EDUCAÇÃO ESPECIAL PIBID/FBJ. In: II Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ, II Encontro Institucional do PROUPE/FBJ e III Encontro Institucional do Pibid/FBJ, 2017, Belo Jardim. Simpósio FBJ 2016, 2017.

  • TORRES, V. C. ; PEDROSA, M. I. . O sentido de pertença e a luta dos movimentos indígenas no Brasil. In: Colóquio Internacional da ARIC (Association Internationale pour la Recherche Interculturelle) - Mobilidades, Redes e Interculturalidade: Novos desafios para pesquisa científica e a prática profissional, 2016, Olinda. Caderno de Resumos da ARIC. Recife: Editora UFPE, 2016. v. 1. p. 166-167.

  • CARMO, A. B. ; SILVA, E. T. ; ANDRADE, E. C. ; TORRES, V. C. . A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONTEMPLANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: Simpósio FBJ 2016, 2016, Belo Jardim. II Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ, II Encontro Institucional do PROUPE/FBJ e III Encontro Institucional do Pibid/FBJ, 2016.

  • LEITE, A. B. ; TORRES, V. C. ; PAULA, M. S. . DESAFIOS DA INCLUSÃO NA CLASSE DE ENSINO REGULAR. In: Simpósio FBJ 2016, 2016, Belo Jardim. Simpósio FBJ 2016, 2016.

  • TORRES, V. C. ; Lyra, M. C. D. P. ; RIBEIRO, A. K. R. . Continuidade/descontinuidade do Self na narrativa de índios com transtornos psiquiátricos. In: VII Cogresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento e Direitos Humanos, 2009, Rio de Janeiro. Anais VII Cogresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento e Direitos Humanos, 2009. p. 642-642.

  • RUIZ, E. R. L. ; TORRES, V. C. . A importância do Laudo Psicológico no Trabalho do Psicólogo Clínico Adulto. In: 4º Jornada de Iniciação Científica, 2002, Recife. 4º Jornada de Iniciação Científica da Universidade Católica de Pernambuco. Recife: Fasa Gráfica, 2002. v. 1. p. 336-336.

  • RUIZ, E. R. L. ; TORRES, V. C. . Análise de alguns Laudos Psicológicos na Área Clínica. In: 3º Jornada de Iniciação Científica, 2001, Recife. 3º Jornada de Iniciação Científica da Universidade Católica de Pernambuco. Recife: Fasa Gráfica, 2001. p. 138-138.

  • TORRES, V. C. . O grupo focal como método de apropriação da persistência pessoal e cultural dos índios Xukuru. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALERIO, T. A. M. ; TORRES, V. C. ; Lyra, M. C. D. P. . Mediação pedagógica inclusiva: desenvolvendo a atitude adotiva na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TORRES, V. C. . Autoestima e Motivação: é possível para educadores?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TORRES, V. C. ; Lyra, M. C. D. P. ; RIBEIRO, A. K. R. . Subjetividade à luz de perspectivas narrativistas: autoria, bioidentidade, continuidade e mudança discutindo limites e interfaces teórico-conceituais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TORRES, V. C. . A síndrome de burnout no trabalho do professor.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TORRES, V. C. ; CONCEIÇÃO, G. N. ; Cavalcante, A. V. B. . Análise de indícios de depressão pós-parto nas mães que frequentam um centro de extensão universitária para atendimento puerperal em enfermagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TORRES, V. C. ; Lyra, M. C. D. P. ; RIBEIRO, A. K. R. . A construção cultural da continuidade do self nos índios da etnia xukuru. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TORRES, V. C. ; COSTA, O. P. P. . Capacitação para Conselheiros Tutelares e PETI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, P. A. P. C. ; ARAUJO, P. M. O. ; BARBOSA, L. U. ; TORRES, V. C. . Proposta de implantação do banco de leite humano no município de Belo Jardim-PE, enfatizando a importância do aleitamento materno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TORRES, V. C. ; RIBEIRO, A. K. R. . A noção de continuidade do self nos índios com transtornos psiquiátricos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TORRES, V. C. ; CARVALHAR, H. W. N. ; BARBOSA, L. H. L. ; NASCIMENTO, R. L. . Depressão: um olhar sobre a educação municipal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TORRES, V. C. . Violência Doméstica 2007 (Internet).

Outras produções

TORRES, V. C. . Implantação do Curso de Psicologia. 2009.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    TRAJETÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE MÚSICA: INTERCONEXÕES ENTRE AS DINÂMICAS DA DOCÊNCIA E DA PERFORMANCE, Descrição: Esse Projeto de Pesquisa situa-se no campo da Psicologia Cultural Semiótica, reúne pesquisadore(a)s de distintas área do conhecimento, tais como: a Psicologia Cognitiva, a Educação e a Educação Musical, que, num esforço multidisciplinar e interinstitucional, buscarão compreender como estudantes e egressos de uma Licenciatura em Música atribuem significados às suas experiências musicais e docentes, tecidas nas esferas de experiência da formação inicial, da vida profissional como músico e da docência. O aporte teórico ancora-se em Zittoun (2012), ao explorar a pluralidade de esferas de experiências de músicos e musicistas estudantes e egresso(a)s de um Curso de Licenciatura em Música, a partir das suas trajetórias de vida, considerando: a esfera da formação acadêmica em música; a esfera da performance (fazer musical profissional); e a esfera da docência em música. A dinâmica no trânsito entre essas distintas esferas será analisada a partir da Teoria das bordas (MARSICO, 2016, 2018; MARSICO; VARZI, 2016). Como questões de pesquisa, a problematização foi definida no seguinte horizonte: Quais as tensões, rupturas, ambivalências ou dobras percebidas por estudantes e egressos de uma Licenciatura em Música acerca da movência dada entre a formação inicial e a sua atuação no campo da docência e na área da performance? Como se atribui sentido à coexistência de tensões e ambivalências presentes nas diferentes experiências musicais, vivenciadas e articuladas a partir de diferentes lugares, a partir da microcultura? Qual a dinâmica estabelecida na movência dos participantes entre as diferentes esferas de experiência? No campo metodológico, recorreremos aos pressupostos da Psicologia Cultural Semiótica (VALSINER, 2012, 2014) ancorada na ciência idiográfica, que preconiza a generalização do conhecimento através de particulares sempre únicos (VALSINER, 2012). Portanto, adotaremos o estudo de casos múltiplos (YIN, 2003). A pesquisa se desenvolverá ao longo de quatro anos, sendo subdividida em duas etapas: na primeira, o foco será licenciando(a)s em música, e na segunda, professores de música. Em ambas as fases, adotaremos uma triangulação metodológica para construção dos dados: a) entrevistas semiestruturadas, b) uma atividade de cunho crítico-reflexivo sobre os relatórios de estágio; e c) videografia de performances (docente e musical) e posterior roda de conversa sobre o vídeo com o(a) participante. A análise, à luz do referencial teórico adotado, buscará mapear as esferas de experiência das trajetórias de vida de cada participante, além de explorar e descrever a dinâmica da movência entre as esferas de experiências, reconhecendo as tensões, ambivalências, rupturas e transições presentes nesse processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vanessa Cavalcanti de Torres - Integrante / Tatiana Alves de Melo Valério - Coordenador / Bernardina Santos Araújo de Souza - Integrante / Robson Rodrigues Ribeiro - Integrante / Edson Silva dos Anjos - Integrante / César Rodrigo Correia Barbosa - Integrante / Frankllyn Douglas Ferreira Melo da Silva - Integrante / Pierre Ramon Tenório da Silva - Integrante / Giuseppina Marsico - Integrante / Luca Tateo - Integrante / Jaan Valsiner - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Compreensão de pais e professores sobre o autismo no Centro de Educação Marcionila Alves (CEEMA) em Belo Jardim-PE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vanessa Cavalcanti de Torres - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Depressão: Um olhar sobre a Educacão Municipal, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido pelo Programa de Inicação Científica da FABEJA com 3 alunos assistentes: Hallyne Wanessa N. Carvalhar, Laís Hallanna Ludovico Barbosa e Rogério Lira Nascimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Vanessa Cavalcanti de Torres - Coordenador., Financiador(es): Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2009

Troféu Tribuna como melhor Psicóloga do ano 2008, Jornal Tribuna.

2008

Troféu Tribuna como melhor Psicóloga do ano 2007, Jornal Tribuna.

2007

Troféu Tribuna como melhor Psicóloga do ano 2006, Jornal Tribuna.

2006

Troféu Tribuna Lajedense como melhor Psicóloga do ano 2005, Jornal Tribuna Lajedense.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Autarquia Educacional do Belo Jardim. , Rodovia ? PE 166, Km 5, 55150-000 - Belo Jardim, PE - Brasil - Caixa-postal: 99, Telefone: (81) 37261800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do DIPEM

Outras informações:
Membro externo do laboratório de Pesquisa DIPEM - Diálogos Intercontextuais: Psicologia Cultural, Educação e Educação Musical http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/599066

2012 - 2012

Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Aula na Pós-Graduação Latu-Sensu - Obstetrícia e UTI na Disciplina Aspectos Psicológicos da Gravidez, Parto e Puerpério.

2010 - 2014

Faculdade do Belo Jardim

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - Atual

Faculdade de Enfermagem de Belo Jardim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Universitária

Outras informações:
Professora Universitária trabalhando nesta Instituição através de um curriculum por conceito e módulo, ministrando o conteúdo de Intercorrências Psiquiátricas

Atividades

  • 03/2008

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Intercorrências Psiquiátricas, Trabalho de Conclusão de Curso

2016 - Atual

Autarquia Educacional do Belo Jardim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia

2007 - Atual

Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Universitária Efetiva

Outras informações:
Professora Universitária das Disciplinas de Psicologia da Educação I e II nos Cursos de Formação de Professores da Instituição e aprovada pelo NEPE (Núcleo de Pesquisa e Extensão) nesta Faculdade para desenvolver a pesquisa - Depressão: Um Olhar sobre a Educação Municipal

Atividades

  • 02/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino: Educação Infantil e Especial

  • 02/2013

    Estágios , Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim.,Estágio realizado, Estágio em Educação Infantil e Especial.

  • 02/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 03/2008

    Ensino, Geografia e Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2008

    Ensino, Letras, História e Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Psicologia da Educação I

  • 08/2013 - 09/2013

    Ensino, Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 08/2013 - 09/2013

    Ensino, Ensino da História e as Novas Tecnologias, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 07/2013 - 08/2013

    Ensino, Ensino da Biologia e as Novas Tecnologias, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação

  • 06/2011 - 07/2011

    Ensino, Ensino de Biologia e as Novas Tecnologias, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Filosóficos

  • 06/2011 - 07/2011

    Ensino, Ensino da Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Filosóficos

  • 05/2011 - 06/2011

    Ensino, Ensino de História e Novas Tecnologias, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional

  • 08/2010 - 09/2010

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica II

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica I

  • 08/2007 - 12/2008

    Ensino, Geografia e Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

2006 - 2007

Escola Cinderela

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar

Outras informações:
Psicóloga na área Educacional para Acoselhamento Escolar, Familiar, Orientação Profissional e Auxílio Técnico aos Professores

2004 - Atual

Prefeitura Municipal de Lajedo

Vínculo: Efetiva, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Psicóloga atuando nas áreas Clínica e Social.

2003 - 2005

Centro Integrado de Saúde de São Bento do Una

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica

Outras informações:
Psicóloga Clínica com atenção a Infância, Adolescência, Adulto, Idoso e Família