Christiane Martinatti Maia

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Produções bibliográficas

• MAIA, C. M. ; VARGAS, R. M. . INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA. 01. ed. CANOAS: ULBRA, 2016. v. 1000. 202p .

• MAIA, C. M. ; FISCHER, Viviane Trindade ; MAIA, Tatiana M . Psicopatologia. 1. ed. Porto Alegre: Imprensa Livre, 2011. v. 1000. 89p .

• MAIA, C. M. . Intervenções psicopedagógicas no espaço institucional. 1. ed. Porto Alegre: Imprensa Livre, 2011. v. 1000. 96p .

• MAIA, C. M. . Psicomotricidade e desenvolvimento infantil. 1. ed. Porto Alegre: Imprensa Livre, 2010. v. 1000. 92p .

• MAIA, C. M. ; Cordeiro, Luciana Peixoto . Didática: organização do trabalho pedagógico. Curitiba: IBPEX, 2007. v. 10000. 174p .

• MAIA, C. M. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Curitiba: IBPEX, 2007. v. 40000. 167p .

• MAIA, C. M. ; Maria Fani Scheibel . Didática: organização do trabalho pedagógico. 1. ed. Curitiba: IESDE Brasil S.A, 2006. v. 20000. 196p .

• MAIA, C. M. ; MELLO, Darlize (Org.) ; LUNARDI, Elisiane (Org.) ; OYARZABAL, Graziela (Org.) ; GAZOLA, Lisiane (Org.) ; RHODEN, Lisandra (Org.) ; COSTA, Marcia (Org.) ; LIMA, Patricia (Org.) . Ação pedagógica na educação infantil e nos anos iniciais - Cadernos Universitários. Canoas: ULBRA, 2005. 93p .

• MAIA, C. M. . A Teoria Histórico-cultural e o Aprender Mediar é Preciso. In: ULBRA. (Org.). PSICODINÂMICA DA APRENDIZAGEM. 01ed.CANOAS: ULBRA, 2016, v. 01, p. 114-133.

• MAIA, C. M. . Sobre os Teceres na Aprendizagem: Olhares da Rede de Significações (RedSig). In: ULBRA. (Org.). PSICODINÂMICA DA APRENDIZAGEM. 01ed.CANOAS: ULBRA, 2016, v. 01, p. 179-197.

• MAIA, C. M. . As concepções de Vigotski frente os processos de ensinar e aprender: problematizações para estagiários do curso de Física.. In: Moacyr Marranghello. (Org.). Estágio em Física II. 01ed.cANOAS: ULBRA, 2015, v. 01, p. 23-34.

• MAIA, C. M. . AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES EM UMA PREMISSA FORMATIVA. In: ULBRA. (Org.). Gestão de Processos Avaliativos. 01ed.CANOAS: ULBRA, 2015, v. 01, p. 111-130.

• MAIA, C. M. . Pedagogia Social e Educação: Articulações. In: ULBRA. (Org.). PEDAGOGIA SOCIAL. 01ed.CANOAS: ULBRA, 2015, v. 01, p. 24-41.

• MAIA, C. M. . Pedagogia Social e Diversidade: Problematizações. In: ULBRA. (Org.). PEDAGOGIA SOCIAL. 01ed.CANOAS: ULBRA, 2015, v. 01, p. 79-97.

• MAIA, C. M. . A (Re)Construção da Identidade: Visibilidades para os Pedagogos Sociais. In: ULBRA. (Org.). PEDAGOGIA SOCIAL. 01ed.CANOAS: ULBRA, 2015, v. 01, p. 158-176.

• KRIEGER, M. G. T. ; MAIA, C. M. . Uni-duni-tê: o brincar, o jogar e a aprendizagem.. In: KRIEGER; MAIA; SILVA; JUSTO. (Org.). Psicodinâmica da Aprendizagem. 1ed.Curitiba: InterSaberes, 2013, v. , p. 125-140.

• KRIEGER, M. G. T. ; MAIA, C. M. ; SILVA, K. C ; JUSTO, J.C.R . Questões culturais e ambientais na aprendizagem: olhares de Vygotsky. In: KRIEGER; MAIA; SILVA, JUSTO. (Org.). Psicodinâmica da Aprendizagem. 1ed.Curitiba: InterSaberes, 2013, v. , p. 141-154.

• KRIEGER, M. G. T. ; MAIA, C. M. ; SILVA, K. C ; JUSTO, J.C.R . Dialogando sobre as diferenças: a rede de Significações - RedSig. In: KRIEGER; MAIA; SILVA; JUSTO. (Org.). Psicodinâmica da aprendizagem. 1ed.Curitiba: InterSaberes, 2013, v. , p. 173-187.

• MAIA, C. M. ; Taffarel, MG . Uni-duni-tê: o brincar, jogar e a aprendizagem!. In: ULBRA. (Org.). Psicodinâmica da aprendizagem. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. -.

• MAIA, C. M. ; Taffarel, MG . Questões culturais e ambientais na aprendizagem: olhares de Vygotsky. In: ULBRA. (Org.). Psicodinâmica da aprendizagem. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. -.

• MAIA, C. M. ; Taffarel, MG . Dialogando sobre as diferenças: a Rede de Significações. In: ULBRA. (Org.). Psicodinâmica da aprendizagem. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. -.

• Carmen Rodrigues ; Claudia Aristimunha ; Maria Fani Scheibel ; LEHENBAUER, Silvana ; MAIA, C. M. . Educação de Jovens e Adultos:novas paisagens em um curso de formação de professores estaduais. In: Maria Fani Scheibel; Silvana Lehenbauer. (Org.). Reflexões sobre a educação de jovens e adultos.. Porto Alegre: Pallotti, 2006, v. , p. 133-155.

• MAIA, C. M. ; MENTZ, Almir . A construção da linguagem de jovens e adultos em duas perspectivas: Saussure e a Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky.. In: Maria Fani Scheibel; Silvana Lehenbauer. (Org.). Reflexões sobre a Educação de Jovens e Adultos. Porto Alegre: Pallotti, 2006, v. , p. 101-116.

• MAIA, C. M. ; FRANCO, Berenice ; ZORZO, Cacilda ; MORAES, Haydée ; BOPP, Marjie . Lúdico e proposta pedagógica - Construindo interfaces nas séries iniciais. In: Silvana Lehenbauer; Maria Maira Picawy; Vivian Steyer; Maria Sirlei Xavier Wandscheer. (Org.). O Ensino Fundamental no Século XXI: Questões e Desafioas. Canoas/RS: ULBRA, 2005, v. , p. -.

• MAIA, C. M. ; MELLO, Darlize ; OYARZABAL, Graziela . Contextualizando as Idéias Pedagógicas. In: Christiane Maia; Darlize Mello; Elisiane Lunardi; Graziela Oyarzabal; Lisiane Santos; Lisandra Rhoden; Márcia Costa; Patrícia de Lima. (Org.). Ação pedagógica na educação infantil e nos anos iniciais - Cadernos Universitários. Canoas/RS: ULBRA, 2005, v. , p. 7-15.

• MAIA, C. M. . Dois olhares acerca da organização do espaço e do tempo na educação infantil: novas visibilidades, antigas paisagens?. In: Christiane Maia; Darlize Mello; Elisiane Lunardi; Graziela Oyarzabal; Lisiane Santos; Lisandra Rhoden; Márcia Costa; Patrícia Lima. (Org.). Ação pedagógica na educação infantil e nos anos iniciais - Cadernos Universitários. Canoas/RS: ULBRA, 2005, v. , p. 51-63.

• MAIA, C. M. . Sobrevoando o ato de brincar.. In: Maria Luisa Xavier; Maria Isabel Dalla Zen. (Org.). O ensino nas Séries Iniciais: das concepções teóricas as metodologias.. Porto Alegre: Mediação, 1997, v. -, p. 85-92.

• MAIA, C. M. ; Laíno Alberto Schneider ; Martins, Rafael Lacerda . A juventude problemática em sala de aula: a construção do jovem estudante pela mídia. In: 3 Encontro Juventude, Consumo & Educação, 2009, Porto Alegre. 3 Encontro Juventude, Consumo & Educação, 2009.

• MAIA, C. M. ; Machado, Mara Lucia Salazar ; Oliveira, Aniê Coutinho de . Os Zecas da vida real: o bullying na mídia e no espaço educativo. In: 3 Encontro Juventude, Consumo & Educação, 2009, Porto Alegre. 3 Encontro Juventude, Consumo & Educação, 2009.

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003, Porto Alegre - RS. Anais do XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.

• MAIA, C. M. . Brincar como forma de elaborar o mundo a sua volta. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003, Porto Alegre - RS. Anais do XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental. In: IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e IX Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2003, Canoas - RS. Anais do IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica, 2003.

• MAIA, C. M. . Lúdico e propostas educativas: construindo interfaces de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental. In: XV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2003, Porto Alegre - RS. Anais do XV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2003.

• MAIA, C. M. . De cantigas de roda as brincadeiras, construindo cirandares. In: IV Caminhos da Pesquisa e III Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003, São Jerônimo - RS. Anais do IV Caminhos da Pesquisa e III Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003.

• MAIA, C. M. . Eles não aprendem mesmo ! Incluir para que ? A inclusão na perspectiva de educadores - uma análise histórico cultural. In: IV Caminhos da Pesquisa e III Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003, São Jerônimo - RS. Anais do IV Caminhos da Pesquisa e III Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003.

• MAIA, C. M. . A gênese da ludicidade e a formação do professor. In: III Congresso Internacional de Educação - educação na América Latina nestes tempos de império, 2003, São Leopoldo - RS. Anais do III Congresso Internacional de Educação - educação na América Latina nestes tempos de império, 2003.

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces nas séries iniciais. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis - SC. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002.

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces nas séries iniciais. In: XIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2002, Porto Alegre - RS. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica, 2002.

• MAIA, C. M. . Vygotsky e a questão do Talento.. In: Congresso Nacional: Altas habilidades, superdotação e talento- um desafio para o potencial humano., 2000, Porto Alegre. Anais do Congresso Nacional: Altas habilidades, superdotação e talento.. Porto Alegre: MEC/SEESP, 2000. v. -. p. 123-125.

• MAIA, C. M. . Brincar, não brincar: eis a questão? Um estudo sobre o brincar do portador de altas habilidades.. In: III Seminário Pesquisa em Educação - Região Sul., 2000, Porto Alegre. Anais do III Seminário Pesquisa em Educação - Região Sul. Porto Alegre: FACED/UFRGS, 2000. p. 93-110.

• MAIA, C. M. ; EIZIRIK, Marisa Faermann ; TORRES, T. ; OLIVEIRA, G. ; MAZZOCHI, N. . Liberdade e discurso: ensaios na prática docente. In: IX Salão de Iniciação Cientifica, 1997, porto Alegre. Livro de resumos: IX Salão de Iniciação Cientifica.. Porto Alegre: UFRGS, 1997. v. -. p. 326-326.

• MAIA, C. M. ; JOHNSON, Maria Francisca ; RAFAEL COSTA ; Simone Santos . ALGUMAS QUESTÕES PARA SE PENSAR/CONSTRUIR NO ESPAÇO EDUCATIVO COM VISTAS AO ACOLHIMENTO DE BOLSISTAS DO PIBID!. In: XIX SIEduca - Seminário Internacional de Educação - 'VidaS de Professor...' e o V Encontro PIBID ULBRA, 2014, Cachoeira do Sul. XIX SIEduca - Seminário Internacional de Educação - "VidaS de Professor..." e o V Encontro PIBID ULBRA. São Paulo: iNBOOKS EDITORA, 2014. v. XIX.

• MAIA, C. M. ; Cassiane Dumke da Silva Castro ; Julia Natiele de Souza Rodrigues ; Joaquim Silveira da Rosa . DIVERSIDADES ÉTNICAS NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OLHARES PIBIDIANOS!. In: XIX SIEduca - SeminÁrio Internacional de EducaÇÃo 'VidaS de Professor...'V Encontro do PIBID, 2014, Cachoeira do Sul. XIX SIEduca - SeminÁrio Internacional de EducaÇÃo "VidaS de Professor..."V Encontro do PIBID. São Paulo: inbooks editora, 2014. v. XIX.

• MAIA, C. M. ; DIAS, J. M. ; Juliana Teresinha Rodrigues ; Bibiana Miranda . O PROCESSO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DO OLHAR DE BOLSISTAS DO PIBID!. In: XIX SIEduca - Seminário Internacional de Educação - 'VidaS de Professor...' e o V Encontro PIBID ULBRA, 2014, Cachoeira do Sul. XIX SIEduca - Seminário Internacional de Educação - "VidaS de Professor..." e o V Encontro PIBID ULBRA. São Paulo: Inbooks Editora, 2014. v. XIX.

• MAIA, C. M. ; Cassiane Dumke da Silva Castro ; Julia Natiele de Souza Rodrigues ; ROSA, J. S. . DIVERSIDADES ÉTNICAS NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OLHARES PIBIDIANOS! . In: XIX SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO 'VidaS de Professor...' V ENCONTRO DO PIBID, 2014, cachoeira do sul. XIX SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO "VidaS de Professor..." V ENCONTRO DO PIBID. CACHOEIRA DO SUL: ULBRA, 2014. v. 01. p. 01-01.

• MAIA, C. M. ; Bibiana Miranda ; DIAS, J. M. ; Juliana Teresinha Rodrigues . O PROCESSO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DO OLHAR DE BOLSISTAS DO PIBID!. In: XIX SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO 'VidaS de Professor...' V ENCONTRO DO PIBID, 2014, CACHOEIRA DO SUL. XIX SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO "VidaS de Professor..." V ENCONTRO DO PIBID. CACHOEIRA DO SUL: ULBRA, 2014. v. 01. p. 01.

• MAIA, C. M. ; Laíno Alberto Schneider ; Oliveira, Aniê Coutinho de ; Machado, Mara Lucia Salazar ; Martins, Rafael Lacerda . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PEDRAS NO CAMINHO, DESVELAMENTOS E POSSIBILIDADES.. In: XV Salão de iniciação cientifica, IX Fórum de pesquisa, 2009, Canoas. XV Salão de iniciação cientifica, IX Fórum de pesquisa, 2009.

• MAIA, C. M. . Eles não aprendem mesmo ! Incluir para que ? A inclusão na perspectiva de educadores - uma análise histórico cultural. In: II Fórum FAPA: vivenciando conhecimentos, IV MIC Mostra de Iniciação Científica e III MEP Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003, Porto Alegre - RS. Livro de Resumos do II Fórum FAPA: vivenciando conhecimentos, IV MIC Mostra de Iniciação Científica e III MEP Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003. p. 81-81.

• MAIA, C. M. . Lúdico e propostas educativas: construindo interfaces de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental. In: II Fórum FAPA: vivenciando conhecimentos, IV MIC Mostra de Iniciação Científica e III MEP Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003, Porto Alegre/RS. II Fórum FAPA: vivenciando conhecimentos, IV MIC Mostra de Iniciação Científica e III MEP Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003. p. 46-46.

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces nas séries iniciais. In: III Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e VIII Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2002, Canoas - RS. Anais do III Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e VIII Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2002.

• MAIA, C. M. . Alfabetizando atráves do lúdico.. In: IV Seminário Regional de Educação Básica e III Seminário Regional de formação de professores., 2001, Santa Cruz do Sul. Anais do IV Seminário Regional de Educação Básica e III Seminário Regional de Formação de Professores.. Santa Cruz do Sul/RS: UNISC, 2001. p. 115-118.

• MAIA, C. M. ; CORRÊA, Marcia . O jogo enquanto instrumento de trabalho psicopedagogico e fonoaudiológico na superação das dificuldades de aprendizagem.. In: 53ª reunião anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais da 53ª Reunião Anual da SBPC.. Salvador: SBPC, 2001. p. 216-216.

• MAIA, C. M. . Quando não é hora de brincar no recreio: o espaço fisico limitando atividades lúdicas.. In: Seminário Internacional sobre a criança e o jovem na América Latina, 2001, Marilia. Seminário Internacional sobre a criança e o jovem na América Latina.. Marilia: UNESP, 2001. p. 63-63.

• MAIA, C. M. ; MORAES, Haydée ; CORRÊA, Marcia ; BOPP, Marjie ; PICAWY, Maria Maira ; LEHENBAUER, Silvana . Brincadeiras antigas: onde estas que não te encontro?. In: Seminário Internacional sobre a criança e o jovem na América Latina, 2001, Marilia. Seminário Internacional sobre a criança e o jovem na América Latina.. Marilia: UNESP, 2001. p. 69-69.

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces. In: II Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica - VII Salão de Iniciação Científica, 2001, Canoas/RS. Anais do II Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica - VII Salão de Iniciação Científica. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2001.

• MAIA, C. M. ; WELLAUSEN, N. J. ; COSTA, M. ; PÉREZ, S. . Educação para todos numa Escola Inclusiva: as altas habilidades na Escola Cidadã. In: Congresso Nacional: Altas habilidades, superdotação e talento- um desafio para o potencial humano., 2000, Porto Alegre. Anais da Congresso Nacional: Altas habilidades, superdotação e talento: um desafio para o potencial humano.. Porto Alegre: MEC/SEESP, 2000. v. -. p. 95-95.

• MAIA, C. M. . Brincar, não brincar: eis a questão? Um estudo sobre o brincar do portador de altas habilidades. In: Congresso Nacional: Altas habilidades, superdotação e talento- um desafio para o potencial humano., 2000, Porto Alegre. Anais do Congresso Nacional: Altas habilidades, superdotação e talento.. Porto Alegre: MEC/SEESP, 2000. v. -. p. 104-104.

• MAIA, C. M. ; EIZIRIK, Marisa Faermann ; PACHECO, Carla ; MATOS, Rosangela ; STEYE, V. ; SANTIBANEZ, Carola . Um olhar sobre o masculino e o feminino: visitando algumas histórias em quadrinhos.. In: 51ª reunião anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Anais da 51ª Reunião Anual da SBPC.. Porto Alegre: SBPC, 1999. v. -. p. 220-220.

• MAIA, C. M. ; EIZIRIK, Marisa Faermann ; PACHECO, Carla ; MATOS, Rosangela ; STEYE, V. ; SANTIBANEZ, Carola . Música, poesia e subjetividade: masculino e feminino em Anna Akmatova e Rita Lee Jones.. In: 51ª reunião anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Anais da 51ª reunião anual da SBPC. Porto Alegre: SBPC, 1999. v. -. p. 298-298.

• MAIA, C. M. . Superdotado: como te viu, quem te viu, quem te vê na tv?. In: Congresso Internacional sobre superdotação- III Congresso ibero-americano sobre superdotação, 1998, Brasilia. Anais do Congresso Internacioanl sobre Superdotação. Brasilia: SEESP/MEC, 1998. v. -. p. 113-113.

• MAIA, C. M. ; GERMANI, L. ; WELLAUSEN, N. J. . Descobrindo o cidadão com potenciais de talento. In: Congresso Internacional sobre superdotação- III Congresso ibero-americano sobre superdotação, 1998, Brasilia. Anais do Congresso Internacional sobre Superdotação. Brasilia: SEESP/MEC, 1998. v. -. p. 101-101.

• MAIA, C. M. . Sobrevolando o acto de jugar. In: Pedagogia 97- Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos, 1997, Habana. Resumes - Pedagogia 97. Habana: Pedagogia 97, 1997. v. 1. p. 440-440.

• MAIA, C. M. . El superdotado, la educación, la sociedad.. In: Pedagogia 97 - Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos, 1997, Habana. Resumes - Pedagogia 97. Habana: Pedagogia 97, 1997. v. 1. p. 441-441.

• MAIA, C. M. . Com brincadeiras de rua também se aprende matemática. In: Seminário Nacional: Escola Cidadã- a didática no fazer pedagógico., 1996, Porto Alegre. Seminário Nacional:Escola Cidadã - a didática no fazer pedagógico. Porto Alegre: SMED, 1996. v. 1. p. 98-98.

• MAIA, C. M. ; COSTA, D. S. ; Juliana Teresinha Rodrigues ; DIAS, J. M. ; ROSA, V. E. M. S. ; RICARDO, S. L. A. . ERA UMA VEZ: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAIA, C. M. ; VARGAS, A. P. ; FREITAS, V. B. ; Julia Natiele de Souza Rodrigues ; LUCAS, C. R. S. ; MEDEIROS, H. G. P. L. . LUDICIDADE, CORPOREIDADE E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: APRENDER ATRAVÉS DO LÚDICO, É PRECISO!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAIA, C. M. ; JOHNSON, Maria Francisca ; SILVA, R. C. ; ROSA, R. M. C. . REENCANTAR É PRECISO: O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM UMA PREMISSA HISTÓRICO-CULTURAL!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAIA, C. M. ; VARGAS, A. P. ; FREITAS, V. B. ; Cassiane Dumke da Silva Castro ; LUZ, D. T. . Dificuldades de aprendizagem e atividades lúdicas: interfaces a partir da Teoria Histórico-Cultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MAIA, C. M. . Construções metodológicas a partir da Teoria Histórico-cultural: problematizações lúdicas.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. ; VARGAS, A. P. ; FREITAS, V. B. ; LUZ, D. T. ; Cassiane Dumke da Silva Castro . Dificuldades de aprendizagem e atividades lúdicas: interfaces a partir da Teoria Histórico-Cultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAIA, C. M. ; CUNHA, C. F. ; COSTA, D. S. ; DIAS, J. M. ; Juliana Teresinha Rodrigues . PIRLIMPIMPIM: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM UMA PREMISSA VYGOTSKIANA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MAIA, C. M. ; Cassiane Dumke da Silva Castro ; Julia Natiele de Souza Rodrigues ; MAIA, C. M. . DIVERSIDADES ÉTNICAS NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OLHARES PIBIDIANOS!. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAIA, C. M. ; DIAS, J. M. ; Bibiana Miranda ; Juliana Teresinha Rodrigues . O PROCESSO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DO OLHAR DE BOLSISTAS DO PIBID!. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAIA, C. M. . O olhar sensível do professor de educação infantil e anos iniciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Processos de letramento: mediações frente às dificuldades de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Avaliação: entre percursos e transcursos!. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAIA, C. M. . Alfabetização e Letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAIA, C. M. . Alfabetização e Letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAIA, C. M. . Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAIA, C. M. . O processo de inclusão na educação de jovens e adultos: problematizações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Os desafios da educação na mediação de uma aprendizagem significativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. ; JOHNSON, Maria Francisca . Dificuldades de/na aprendizagem no Ensino Superior: olhares na premissa histórico-cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. ; López, Graciela Lima. . Projetos Socioeducativos: da teoria à prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Laíno Alberto Schneider ; MAIA, C. M. ; Machado, Mara Lucia Salazar ; Oliveira, Aniê Coutinho de ; Martins, Rafael Lacerda . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PEDRAS NO CAMINHO, DESVELAMENTOS E POSSIBILIDADES.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. ; Laíno Alberto Schneider ; Martins, Rafael Lacerda ; RIVALDO, D. . A juventude problemática em sala de aula: a construção do jovem estudante pela mídia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. ; Machado, Mara Lucia Salazar ; Oliveira, Aniê Coutinho de . Os Zecas da vida real: o bullying na mídia e no espaço educativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . O lúdico na educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Pedagogia de projetos na educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. ; ZORZO, Cacilda ; FRANCO, Berenice ; MORAES, Haydée ; BOPP, Marjie . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces nas séries iniciais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. ; MORAES, Haydée ; FRANCO, Berenice ; BOPP, Marjie ; CORRÊA, Marcia ; LEHENBAUER, Silvana . A gênese da ludicidade e a formação do professor. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. ; MORAES, Haydée ; FRANCO, Berenice ; BOPP, Marjie ; LEHENBAUER, Silvana ; CORRÊA, Marcia . Brincar como forma de elaborar o mundo a sua volta. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Lúdico e propostas educativas: construindo interfaces de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . De cantigas de roda as brincadeiras, construindo cirandares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Eles não aprendem mesmo ! Incluir para que ? A inclusão na perspectiva de educadores - uma análise histórico cultural. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Interação e construção de vínculos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Oficinas lúdicas: propostas de intervenção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Organização do espaço e do tempo na educação infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Brincadeiras, desenvolvimento e educação - oficinas lúdicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: contruindo interfaces nas séries iniciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: contruindo interfaces nas séries iniciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: contruindo interfaces nas séries iniciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Alfabetização e Ludicidade: práticas indissociáveis. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Alfabetizando através do lúdico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. ; LEHENBAUER, Silvana ; PICAWY, Maria Maira . Brincadeiras antigas: onde estás que não te encontro ?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Quando não é hora de brincar no recreio: o espaço físico limitando atividades lúdicas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . O jogo enquanto instrumento de trabalho psicopedagógico e fonoaudiológico na superação das dificuldades de aprendizagem.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . A questão da avaliação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Alfabetizando através do lúdico. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Avaliação: organização de pareceres. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Brincar, não brincar: eis a questão ? Um estudo sobre o brincar do portador de altas habilidades. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Novas paisagens: inclusão e instituição escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Novos olhares sobre a avaliação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . O sujeito portador de altas habilidades: diferentes perspectivas educacionais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Planejamento participativo no cotidiano escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Relação teória X prática ? Vygotsky e a escola histórico cultural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Educação para todos numa Escola Inclusiva: as Altas Habilidades na Escola Cidadã.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . A questão conceitual das altas habilidades: conceitos, características. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Lições de cidadania: movimentos populares de/para pessoas portadoras de altas habilidades - 1ª Edição. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Projetos de pesquisa da UFRGS. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Quem é o portador de altas habilidades. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Alunos com Altas Habilidade (Superdotados). 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. . Lições de cidadania: movimentos populares de/para pessoas portadoras de altas habilidades - 2ª Edição. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, C. M. ; PACHECO, Carla ; SANTIBANEZ, Carola ; MATOS, Rosangela ; EIZIRIK, Marisa Faermann ; STEYER, Vivian . Um olhar sobre o masculino e o feminino: visitando algumas histórias em quadrinhos.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Música, poesia e subjetividade: masculino e feminino em Anna Akmatova e Rita Lee Jones.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Superdotado: como te viu, quem te viu, quem te vê na tv?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . El superdotado, la educacion, la sociedad. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. ; PACHECO, Carla ; EIZIRIK, Marisa Faermann ; OLIVEIRA, G. ; MAZZOCHI, N. ; TORRES, T. . Liberdade e discurso: ensaios na prática docente. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. . Sobrevolando el acto de jugar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, C. M. ; FISCHER, Viviane Trindade . Intervenção Psicopedagógica Institucional. Canoas: ULBRA, 2008 (Caderno Universitário).

• MAIA, C. M. . Paradigmas da Educação Inclusiva. Canoas: ULBRA, 2008 (Caderno Universitário).

• MAIA, C. M. . Desenvolvimento e Aprendizagem. Canoas: ULBRA, 2007 (Caderno Universitário).

• MAIA, C. M. . Brincar, não brincar: eis a questão? Um estudo sobre o brincar do portador de altas habilidades.. Porto Alegre: PPGEDU-FACED/UFRGS, 2000 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2014

  Educação de Jovens e Adultos: ressignificando práticas educativas, Descrição: O presente projeto visa a reestruturação de práticas educativas e reestruturação curricular de escolas municipais de um município da grande Porto Alegre que atuam na Educação de Jovens e Adultos. A proposta metodológica embasa-se nos preceitos da ação qualitativa relacionada a pesquisa ação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador / Maria Francisca Johnson - Integrante / López, Graciela Lima. - Integrante.

• 2010 - 2010

  Tecendo redes na educação a distância: o ensino superior ressignificando histórias de vida!, Descrição: O presente estudo, visa investigar, como o processo educativo no ensino superior desencadeia mudanças significativas na história de vida dos sujeitos matriculados em cursos do ensino a distância da Universidade Luterana do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador / Laíno Alberto Schneider - Integrante / DORIS CRISTINA GEDRAT - Integrante / SIMONE LOUREIRO BRUM IMPERATORE - Integrante / ALEXANDRE MORONI - Integrante / ANDREA DO ROCCIO SOUTO - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

• 2009 - 2009

  FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PEDRAS NO CAMINHO, DESVELAMENTOS E POSSIBILIDADES., Descrição: O presente projeto visa investigar/problematizar as políticas públicas de dois municípios do RS, relacionadas a formação do seu corpo docente frente a proposta de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Integrante / Laíno Alberto Schneider - Coordenador / Aniê Coutinho de Oliveira - Integrante / Mara Lúcia Salazar Machado - Integrante / Rafael Lacerda Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.

• 2006 - 2006

  A educação inclusiva e a região carbonífera do Estado do Rio grande do Sul: (in) possibilidades, Descrição: Projeto de Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador.

• 2005 - 2005

  A educação inclusiva e a região carbonífera do Estado do Rio Grande do Sul: (in)possibilidades, Descrição: Projeto de Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces na Educação Especial, Descrição: Projeto de Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces de 5ª a 8ªséries do ensino fundamental, Descrição: Projeto de pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador.

• 2002 - 2002

  Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces na séries iniciais, Descrição: Projeto de pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador / Haydée Moraes - Integrante / Marjie Bopp - Integrante / Cacilda Zorzo - Integrante / Berenice Franco - Integrante.

• 2001 - 2001

  Lúdico e proposta pedagógica: construindo interfaces na educação infantil, Descrição: Projeto de pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Christiane Martinatti Maia - Coordenador / Cacilda Zorzo - Integrante / Vera Pureza - Integrante.

Prêmios