Sâmia Alves Carvalho

A Professora Dra. Sâmia Alves Carvalho possui doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2016) e ampla experiência no ensino (29 anos) da língua inglesa e na formação de professores. Atualmente (2025), é professora efetiva da Universidade Federal do Ceará (UFC), atuando na Casa de Cultura Britânica, e professora de conteúdo no curso de Licenciatura a Distância em Língua Inglesa do Instituto UFC Virtual.Sua atuação concentra-se em métodos de ensino, multimodalidade, letramento visual crítico, tradução intersemiótica e desenvolvimento de materiais didáticos virtuais. A Dra. Sâmia coordena disciplinas na Licenciatura a Distância em Letras da UFC e contribuiu para programas de pós-graduação e especialização em Estudos da Tradução e Linguística Aplicada.Entusiasta da tecnologia, ela integra metodologias inovadoras e ferramentas digitais ao ensino, criando ambientes de aprendizagem dinâmicos e envolventes. Residente em Fortaleza, Ceará, sua abordagem prioriza a proficiência comunicativa, preparando os estudantes para excelência em contextos acadêmicos e profissionais.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2012 - 2016

Universidade Estadual do Ceará
Título: AS INTERAÇÕES IMAGEM-TEXTO EM MATERIAL DIDÁTICO ONLINE PARA A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA DE PROFESSORES DE INGLÊS
, Ano de obtenção: 2016. Antônia Dilamar Araújo. Palavras-chave: MULTIMODALIDADE; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística Aplicada

1996 - 1999

Universidade Estadual do Ceará
Título: O ensino de inglês em Fortaleza: um quadro ilustrativo, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: José Pinheiro de Sousa
Palavras-chave: ensino de inglês como LE; médotos de ensino.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Literatura Estrangeira Moderna

1994 - 1995

Universidade Federal do Ceará
Título: O dialogismo e o carnavalismo bakhtiniano em Changing Places, de David Lodge
Orientador: Lourdes Bernardes Gonçalves

Graduação interrompida em 2019 em Ciência da Computação

2019 - Atual

Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC
Ano de interrupção: 2019

Graduação em Letras - Português e Inglês

1990 - 1994

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2001 - 2001

IV ENCONTRO BRITISH COUNCIL/CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA UFC/UFAL. (Carga horária: 18h). , British Council, Inglaterra.

2000 - 2000

DEVELOPMENT OF TEACHER TRAINING SKILLS FOR TRAINING ENGLISH TEACHERS. (Carga horária: 80h). , THE COLLEGE OF St MARK AND St JOHN, MARJOHNS, Inglaterra.

1999 - 1999

Extensão universitária em III ENCONTRO DE CASAS DE CULTURA BRITANICA FORTALEZA MACEIO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

DEVELOPMENT OF TEACHER TRANING SKILLS FOR TRAINING. (Carga horária: 80h). , British Council, Inglaterra.

1998 - 1998

SEMINARIO PARA PROFESSORES DE INGLÊS. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1998

ENCONTRO MICROPROJETO CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA FORTALEZA MACEIO. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em I ENCONTRO DE CASAS DE CULTURA BRITANICA FORTALEZA MACEIO. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em TEACHER TRANING SEMINAR. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em TECNICAS EM LEITURAS APLICADAS A LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1995 - 1995

OPTIONS IN GRAMMAR TEACHING. (Carga horária: 20h). , Latin American Union of Registered English Language Schools, LAURELS, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em GRAMÁTICA BASICA DA LINGUA INGLESA II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em CONVERSAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL E A FORMAÇÃO DO ALUNO DE LETRAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em GRAMÁTICA BÁSICA DA LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1994 - 1994

PROJETO DE ENSINO DE INGLÊS INSTRUMENTAL EM UNIVERSIDADES E ESCOLA TÉCNICA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1994 - 1994

100 ANOS DE CANUDOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1994 - 1994

Curso pós-avançado em Lingua Inglesa. (Carga horária: 120h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

1993 - 1994

Extensão universitária em CURSO PREPARATÓRIO PARA O FIRS CERTIFICATE OF ENGLISH. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1993 - 1994

Monitoria em Lingua Inglesa I e II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1992 - 1994

BÁSICO DE EXTENSÃO EM LINGUA INGLESA. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1993 - 1993

O CIDADÃO MULTIPLO - CENTENÁRIO DE MARIO DE ANDRADE. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1993 - 1993

SEMANA DE ESTUDOS MACAMBIRIANOS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1993 - 1993

SEMANA DA LINGUAGEM VI. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1993 - 1993

SEMINÁRIOS LINGUÍSTICOS. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1992 - 1992

CICLO DE CONFERÊNCIAS SOBRE GRACILIANO RAMOS: FICÇÃO E REALIDADE. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1992 - 1992

LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1992 - 1992

ESTUDOS DA OBRA DE MIGUEL TORGA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1992 - 1992

COMPREENSÃO E COMPREENSÃO DE TEXTOS. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1992 - 1992

TEACHER'S TRAINING COURSE. (Carga horária: 50h). , Instituto de Idiomas Yazigi, YAZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução intersemióticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

CARVALHO, S. A. ; ARAUJO, A. D. ; ARAUJO, J. . VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais. 2013. (Outro).

CARVALHO, S. A. . Fête de la Musique. 2003. (Festival).

Participação em eventos

XI ALSFAL. Complementariedade Intersemiótica: as percepções dos alunos sobre as relações imagem texto e objetivo de ensino.. 2015. (Congresso).

XX Semana Universitária da UECE.COMPLEMENTARIEDADE INTERSEMIÓTICA: UMA ANÁLISE MULTIMODAL DAS INTERAÇÕES IMAGEM-TEXTO EM MATERIAL DIDÁTICO VIRTUAL PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Seminário).

25 Jornada Nacional do GELNE.Os caminhos do letramento visual: uma analise de material didático virtual. 2014. (Outra).

41 Congreso Internacional de Linguística Sistémico Funciona y del X Congreso Regional de Linguística Sistémico Funcional g. MULTIMODALIDADE E APRENDIZAGEM MULTIMIDIÁTICA: UMA ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO. 2014. (Congresso).

IV Forum de Linguistica Aplicada e Ensino de Línguas.Interações imagem texto: uma análise das relações lógico-semânticas e de status em um material didático virtual. 2014. (Outra).

XIX Semana Universitária da UECE. AS ESTRATÉGIAS DE POLIDEZ NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ? MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2014. (Congresso).

I Ciclo de Conferências Sobre Polidez Linguística. 2013. (Outra).

VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Interação Imagem Texto: Investigações de Relações Logico-Semânticas e de Status em uma Disciplina do Curso de Licenciatura em Letras Semipresencial da Universdade Federal do Ceará. 2013. (Simpósio).

X ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ? EAD Rompendo Fronteiras. CRENÇAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS TUTORES DE INGLÊS DA LICENCIATURA SEMIPRESENCIAL EM LETRAS DA UFC VIRTUAL.. 2013. (Congresso).

XVIII Semana Universitária da UECE.Os Caminhos do Letramento Visual: uma análise de naterial didático virtual. 2013. (Encontro).

III Congresso Internacional da Abrapui. Developing oral skills in Distance Learning: the challenges of tutoring. 2012. (Congresso).

V ECLAE - Encontro das Ciências Linguísticas Aplicadas ao Ensino.Relação entre as crenças e as práticas pedagógicas dos professores tutores de inglês da licenciatura semipresencial em Letras:inglês da UFC/UAB. 2011. (Encontro).

I Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras de Fortaleza.O Jogo de Dominó para um Ensino Comunicativo de Pronúncia. 2002. (Encontro).

IV Encontro Regional dos estudantes de Letras.Escola Pública e Privada: crenças, mitos e contradições. 2002. (Encontro).

XiX Jornada Nacional de Estudos Linguísticos.Descobrindo o ensino de inglês nas escolas. 2002. (Outra).

XVI ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitátios de Língua Inglesa.O ENSINO DE INGLÊS EM FORTALEZA: UM QUADRO ILUSTRATIVO. 2001. (Encontro).

XVII JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE.INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO: UM RELATO DE PESQUISA AÇÃO. 2000. (Seminário).

II Congresso Nacional da Assiciação Brasileira de Linguística. A compreensão de metáforas no processo de leitura em Língua Estrangeira. 1999. (Congresso).

V Seminar for Teachers of English. 1999. (Seminário).

4th International LAURELS Conference. 1995. (Congresso).

II Encontro de Iniciação à Docência.A aquisição do vocabulário extra como instrumento do aprendizado em língua estrangeira. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rita Ferreira Arcenio

CARVALHO, S. A.; XHAFAJ, D. C. P.; SILVA, D. C. F.. Estudos da Tradução, Ensino de Línguas Baseado em Tarefas,. 2020. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raoni Reinaldo Coriolano

CARVALHO, S. A.; ARAUJO, A. D.; GONCALVES, J. B. C.. Os Perfis do Instagram dos Jornais Diário do Nordeste e O Povo nas Eleições Presidênciais de 2018: uma análise multimodal. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CARVALHO, S. A.; TAVARES, M. G. G.; XHAFAJ, D. C. P.. GERENCIAMENTO DE PROBLEMAS DURANTE AS TAREFAS DE TRADUÇÃO DO JOGO DUOLINGO. 2019. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ellen Cristiane Freitas e Silva Barreto

CARVALHO, S. A.; TAVARES, M. G. G.; SILVA, D. C. F.. TRADUÇÃO E GRAMÁTICA: O IMPACTO DO PLANEJAMENTO PRÉ-TAREFA NO DESEMPENHO DA ACURÁCIA. 2019. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jaciara Neves Caetano

CARVALHO, S. A.; MORAIS, R. A.. Análise das funções das imagens em Atividades de compreensão oral em livros didáticos e construção de sentidos por alunos iniciantes da língua francesa.. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cristiane Ferreira de Sousa

CARVALHO, S. A.; Moura, A. C. C.. Proposta de Aplicativo para subsidiar a aprendizagem ortográfica no ensino fundamental II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rita Ferreira Arcenio

CARVALHO, S. A.; SILVA, D. C. F.; ARAUJO, A. D.. A Tradução Pedagógica como recurso para aquisição de vocabulário em LE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Angelisa Evelyn Alves da Silva

CARVALHO, S. A.; XHAFAJ, D. C. P.; TAVARES, M. G. G.. O IMPACTO DE TAREFAS DE TRADUÇÃO NA IDENTIFICAÇÃO DE IDEIAS PRINCIPAIS DO TEXTO NAS AULAS DE INGLÊS DO ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Maria Barreto de Lima

TOIASSU, P. F. P.; ARAUJO, A. D.;CARVALHO, S. A.. A Tradução intersemiótica como ferramenta multimodal para aprendizagem nos livros didáticos de linuga inglesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Socorro Gardenia Carvalho de Paula

CARVALHO, S. A.; TAVARES, M. G. G.; XHAFAJ, D. C. P.. REPETIÇÃO DE TAREFA DE TRADUÇÃO, MEMÓRIA DE TRABALHO E DESEMPENHO ORAL EM L2.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Silvania Márcia Bezerra Viana

CARVALHO, S. A.; TAVARES, M. G. G.; XHAFAJ, D. C. P.. TAREFA DE TRADUÇÃO ORAL: UM ESTUDO DOS PROCESSOS COGNITIVOS EM APRENDIZES DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jaciara Neves Caetano

CARVALHO, S. A.; MORAIS, R. A.. Análise das funções das imagens em Atividades de compreensão oral em livros didáticos e construção de sentidos por alunos iniciantes da língua francesa.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ADRIANA MILITÃO DE SOUSA SAMPAIO

CARVALHO, S. A.; Lima, S. de P.. O Feedback e o outcome/output modificado na aprendizagem da Língua Inglesa por meio de aplicativos educacionais.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janaína Alves de Andrade

CARVALHO, S. A.. A inserção de recursos visuais como estratégia para melhorar a aprendizagem de vocabulário em língua Inglesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JOSÉ EUDO DE ARAÚJO JÚNIOR

CARVALHO, S. A.. Uma Proposta de Material Didático Complementar de Língua Inglesa para o Ensino Médio na Escola Pública. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Zilmara dos Santos

CARVALHO, SÂMIA ALVES; Lima, S. de P.; SILVA, A. T.. Estudos da Relação Motivação e Identidade de Professores de Inglês em Formação Pré-Serviço. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JOSÉ HEMISON DE SOUSA MAGALHÃES

CARVALHO, S. A.; SILVA, A. T.; Lima, S. de P.. Os letramentos Digitais no Curso de Letras - Inglês: Formação e Práticas Acadêmicas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aline Ribeiro Lucas

CARVALHO, S. A.; SILVA, A. T.; Lima, S. de P.. A competência comunicativa e os letramentos digitais em propostas didáticas online para o ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimunda Alda Chaves

CARVALHO, S. A.. Disciplina na Sala de Aula de Lingua Estrangeira: uma experiência de pesquisa-ação. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Expecialização em Ensino de LE) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Lueuda Alves

CARVALHO, S. A.. Politness Strategies in the intercultural communication: Brazilian students interacting with an English speaker in online discussion foruns. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Flavio Monteiro

CARVALHO, S. A.. Learning English through online Digital Games: League of Legends as affordances for Brazilian Gamers trying to Learn Englihs. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.. Exame de Seleção para Professor Substituto. 2009. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; ALMEIDA, C. M. R. N.; PINHEIRO, J. D.; AlBUQUERQUE, Joana Anália Ribeiro. Seleção para Professor Substituto. 2009. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.. Exame de Seleção para Professor Substituto. 2008. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; ARAUJO, A. D.; FARIAS, E. M. P.. Seleção Pública - Professor Substituto do Departamento de Letras Estrangeiras. 2005. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.. Concurso público pra Professor de 1 e 2 Graus - Casa de Cultura Britânica. 2002. Universidade Federal do Ceará.

DENIS, C. R. M.; MESQUITA, L. L.;CARVALHO, S. A.. Comissão de Avaliação do Relatório de Progressão Funcional Vertical da Professora Elisandra Maria Magalhães. 2013. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; PINHO, M. B. M.; GOMES, J. Q.. Comissão de Avaliação do Projeto de Extensão Curso de Conversação em Língua Alemã para alunos adiantados. 2013. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; PINHO, M. B. M.; GOMES, J. Q.. Comissão de Avaliação do Projeto de Extensão: Alemão iniciante com apoio da plataforma Moodle. 2013. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; PINHO, M. B. M.; GOMES, J. Q.. Comissão de Avaliação do Projeto de Extensão Alemão Intermediário com apoio da plataforma Moodle. 2013. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; CAVALCANTE, G. G. B.; ALMEIDA, R. B.. Comissão de Avaliação de Desempenho do Professor Gilson Brandão da Costa. 2008. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; DAMASCENO, F. R. F.; CAVALCANTE, G. G. B.. Comissão de Avaliação do Relatório de Progressão Funcional Vertical da Professora Maria Fátima Fontenele Bessa Campelo. 2007. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; DAMASCENO, F. R. F.; CAVALCANTE, G. G. B.. Comissão de Avaliação do Projeto de Extensão: Certificado Alemão - Zertifikat Deutsch B1. 2007. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; CAVALCANTE, G. G. B.; SOARES, L. M. V.. Comissão de Avaliação do Relatório de Progressão Funcional Vertical do Professor Raimundo Batista Almeida. 2007. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; CAVALCANTE, G. G. B.; VIEIRA, L. C. F.. Comissão de Avaliação do Projeto de Extensão: Seminário Relações Culturais Brasil - Alemanha e o Ensino de Alemão como LE. 2007. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; DAMASCENO, F. R. F.; SOARES, A. M. O.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Professora Elisandra Maria Magalhães. 2007. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; ANDRADE, J. T.; SILVA, R. M.; BARREIRA, S. R. C.; BOYADJIAN, A. M.. Banca Examinadora de Seleção para Professor Substituto da Casa de Cultura Britânica. 2006. Universidade Federal do Ceará.

CESTARI, D. M. F.; DAMASCENO, F. R. F.;CARVALHO, S. A.. Comissão de Avaliação dos Relatórios de Progressão Funcional Vertical dos Professores das Casas de Cultura Estrangeira (UFC). 2006. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.; BARREIRA, S. R. C.; RIBEIRO, E. P.. Comissão de Inquérito 103/04-25. 2004. Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.. Comissão de Inquérito. 2004. Universidade Federal do Ceará.

Orientou

Vanessa Alves do Nascimento

HÁ ALGO DE MIM EM VOCÊ: A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM RICK DECKARD EM ANDROIDES CONHAM COM OVELHAS ELETRICA E EM BLADE RUNNER; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Paulo Igo Lima Vale

O EFEITO DA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Maria Helena de Oliveira Viana

O PROCESSO DE TRADUÇÃO INTESEMIÓTICA NA CONSTRUÇÃO DOS PERSONAGENS MUNDINHO FALCÃO; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Rita Ferreira Arcenio

A TRADUÇÃO PEDAGÓGICA ENQUANTO RECURSO PARA A AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DO GÊNERO MEME; 2020; Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sâmia Alves Carvalho;

Marjorie Menezes Soares

O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE ORAL ATRAVÉS DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sâmia Alves Carvalho;

Artemilce Monteiro da Silva Gerke

A internet como instrumento de auxílio ao professor de inglês como Língua Estrangeira; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sâmia Alves Carvalho;

Produções bibliográficas

  • TAVARES, M. G. G. ; CARVALHO, S. A. . WORKING MEMORY CAPACITY AND THE IMPLEMENTATION OF PLANNED IDEAS INTO L2 SPEECH PERFORMANCE OF TRANSLATION TASKS. REVISTA DE LETRAS , v. 1, p. 38-52, 2018.

  • CARVALHO, SÂMIA ALVES . Interações imagem-texto: uma análise de composições multimodais instrucionais. Revista Brasileira de Linguistica Aplicada , v. 16, p. 547-573, 2016.

  • CARVALHO, S. A. ; ARAGAO, C. O. . OS CAMINHOS DO LETRAMENTO VISUAL: UMA ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO VIRTUAL. Revista de Estudos Anglo-Americanos , v. 44, p. 9-34, 2015.

  • CARVALHO, S. A. . Interação professor-aluno na sala de aula de LE. In: José Pinheiro de Souza, Elaine C. Chaves Hodgson, Jocely de Deus Pinheiro. (Org.). Projeto Palínguas. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2007, v. 1, p. 89-107.

  • CARVALHO, S. A. ; DAMASCENO, I. D. L. . CRENÇAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS TUTORES DE INGLÊS DA LICENCIATURA SEMIPRESENCIAL EM LETRAS DA UFC VIRTUAL. In: X ESUD - CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA, 2013, BELEM. Educação a Distância Rompendo Fronteiras, 2013.

  • CARVALHO, S. A. . Relação entre as crenças e as práticas pedagógicas dos professores tutores de inglês da licenciatura semipresencial em Letras:inglês da UFC/UAB. In: Encontro das Ciências da LInguagem Aplicadas ao Ensino, 2011, Natal. V ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2011.

  • CARVALHO, S. A. . BAKHTIN'S CARNIVALIZATION IN CHANGING PLACES. In: XXIX SENAPULLI, 1997, ATIBAIA. SEMINARIO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITARIOS DE LITERATURAS DE LINGUA INGLESA, 1997. v. 1. p. 560-568.

  • CARVALHO, S. A. ; SOARES, M.M . O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE ORAL ATRAVÉS DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. ILHA DO DESTERRO (UFSC) , 2020.

  • CARVALHO, S. A. . LETRAMENTO VISUAL: LENDO AS LINHAS, AS ENTRELINHAS E POR TRÁS LINHAS DAS IMAGENS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. ; SILVA, A. C. C. . MULTIMODALIDADE E ENSINO: O USO DE IMAGENS EM MATERIAL DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. ; MIRANDA, C. ; IRINEU, L. . ?Contribuições da multimodalidade, dos multiletramentos e da análise do discurso para a formação de professores de línguas estrangeiras?,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, S. A. . A Leitura de Imagens no ensino de LE: possibilidades e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. . A Leitura de Imagens no ensino de LE: possibilidades e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. . As funções das imagens em materiais didáticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. . Interações Imagem-Texto na Produção de Material Didático Online: Os desafios impostos pelas novas tecnologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. . Complementariedade Intersemiótica: uma análise multimodal das interações imagem-texto em material didático virtual para formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Complementariedade Intesemiótica: as percepções dos alunos sobre as relações imagem texto e objetivo de ensino.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Os caminhos do Letramento visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. ; DAMASCENO, I. D. L. . CRENÇAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS TUTORES DE INGLÊS DA LICENCIATURA SEMIPRESENCIAL EM LETRAS DA UFC VIRTUAL.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. ; ARAGAO, C. O. ; ARAUJO, A. D. . Os Caminhos do Letramento Visual: uma análise de naterial didático virtual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. ; ARAUJO, A. D. . Interação Imagem Texto: Investigações de Relações Logico-Semânticas e de Status em uma Disciplina do Curso de Licenciatura em Letras Semipresencial da Universdade Federal do Ceará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. ; ARAUJO, A. D. . INTERAÇÃO IMAGEM TEXTO: INVESTIGAÇÕES DE RELAÇÕES LOGICO-SEMANTICAS E DE STATUS EM UMA DISCIPLINA DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS SEMIPRESENCIAL DA UNIVESIDADE FEDERAL DO CEAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Class observation: constraints and feelings. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. . Polidez em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. . III congresso internacional da ABRAPUI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, S. A. . Developing oral skills in Distance Learning: the challenges of tutoring. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. A. . Relação entre as crenças e as práticas pedagógicas dos professores tutores de inglês da licenciatura semipresencial em Letras:inglês da UFC/UAB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Escola Pública versus Privada: crenças, mitos e contradições. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . O Diário como primeiro passo para a auto-reflexão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Descobrindo o ensino de inglês nas escolas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Oficina - O Desenvolvimento Cooperativo como elemento mediador entre o professor e sua educação continuada. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, S. A. . O Ensino de Inglês em Fortaleza: um quadro ilustrativo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Constraints and Feelings of Classroom Observation. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Participação em Mesa Redonda - Learning and Teaching English as a Second and Foreign Language. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, S. A. . Teaching English in Private and Public Schools and in Provate Language Institutions. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . A compreensão de metáforas no processo de leitura em Língua Estrangeira. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Professor Aluno: uma questão de interação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Como se ensina Inglês em Fortaleza: um quadro Ilustrativo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . Uma experiência com o ensino de Inglês Instrumental no Ensino Médio. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. ; FARIAS, Emília Maria Peixoto . A aquisição de vocabulário extra como instrumento de aprendizado da língua inglesa. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. A. . O Desenvolvimento do Havitus Escritural: um estudo de caso decenal sobre um jovem escritor. São Paulo: Pontes, 2018. (Tradução/Artigo).

  • CARVALHO, S. A. . Relação entre as crenças e as práticas pedagógicas dos professores tutores de inglês da licenciatura semipresencial em Letras:inglês da UFC/UAB. Natal: Editura EDUFRN, 2011 (Resumo).

  • CARVALHO, S. A. . Descobrindo o ensino de inglês nas escolas. Fortaleza 2002 (Resumo).

  • CARVALHO, S. A. . Desenvolvimento Cooperativo com elemento mediador entre o professor e sua educação continuada 2002 (Resumo).

  • CARVALHO, S. A. . O diário como primeiro passo para a auto-reflexão 2002 (Resumo).

  • CARVALHO, S. A. . O Ensino de Inglês em Foraleza: um quadro ilustrativo. Londrina 2001 (Resumo).

  • CARVALHO, S. A. . A compreensão de metáforas no processo de leitura em língua estrangeira. Santa Catarina: Rocha Gráfica Editora, 1999 (Resumo).

Outras produções

CARVALHO, S. A. . Casa de Cultura Britânica - homepage. 2004.

CARVALHO, S. A. . Casas de Cultura Estrangeira - homepage. 2003.

CARVALHO, S. A. . Consultoria na revista de Letras, avaliação de artigo para a edição jul/dez, 2018. 2019.

CARVALHO, S. A. . I COLÓQUIO DE PESQUISAS EM SEMIÓTICA VISUAL E MULTIMODALIDADE (ICPSM). 2019.

CARVALHO, S. A. . Parecer ad hoc sobre artigo original submetido a revista Linguagem em Foco, vol. 09, n. 02. 2018.

CARVALHO, S. A. . Parecer ad hoc sobre artigo original submetido a revista Linguagem em Foco, vol. 09, n. 01. 2017.

CARVALHO, S. A. . Projeto de Extensão - Classroom observation for Management: an inservice teacher training course. 2007.

CARVALHO, S. A. . Curso de Inglês para Professores de Escola Pública. 2004.

CARVALHO, S. A. . Projeto de Extensão - Upper intermediate. 2002.

CARVALHO, S. A. . Letramento Digital Crítico. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO, A. D. ; CARVALHO, S. A. ; SILVA, M. Z. V. ; ASSUNCAO, F. N. . Letramento visual e multimodalidade no ensino de línguas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. A. . English for UPPER INTERMEDIATE STUDENTES. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, S. A. . Lingua Inglesa 5A - Compreensão e produção oral - Nível Intermediário. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina do Curso de Letras (inglês) a Distânica da UAB/UFC).

CARVALHO, S. A. . Lìngua Inglesa 4A - Compreensão e Produção Oral - Nível pré-intermediário. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina do Curso de Letras (inglês) a Distânica da UAB/UFC).

CARVALHO, S. A. ; PINHEIRO, J. D. . Classroom observation for Management: an inservice teacher training course. 2007. .

CARVALHO, S. A. . Língua Inglesa 1 A - Compreensão e Produção Oral - Nível Básico. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina do Curso de Letras (inglês) a Distânica da UAB/UFC).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará. , Avenida da universidade, BENFICA, 60020-903 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667640, URL da Homepage:

Experiência profissional

1996 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Magistério Ensino Básico Técnico Tecnologico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na Extensão e Pós-Graduação

Atividades

  • 08/2018

    Ensino, Estudos da Tradução, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Linguística Aplicada (32h)

  • 08/2017

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção de Textos Acadêmicos em Inglês (64h), Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa por Tecnologias Digitais (64h), Gêneros Textuais em Língua Inglesa (32h), Tópicos de Língua Inglesa I (64h)

  • 08/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Elaboração e Aplicação de Material Didático (96h), Estágio de Observação de Aulas de Inglês (32h), Estágio I: Teoria e Prática do Ensino-Aprendizagem das Habilidades em Língua Inglesa (64h), Estágio I: Teorias e Prática do Ensino - Aprendizagem da Língua Inglesa (96h), Estágio III: Ensino da Língua Inglesa em Escolas de Nível Fundamental e Médio (96h)

  • 08/2008

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I - Compreensão e Produção Oral (64h), Língua Inglesa II - Compreensão e Produção Oral (64h), Língua Inglesa III - Compreensão e Produção Oral (64h), Língua Inglesa IV - Compreensão e Produção Oral (64h), Língua Inglesa V - Compreensão e Produção Oral (64h), Morfossintaxe da Língua Inglesa II (64h), Teorias e Princípios da Aquisição de Segunda Língua (64h)

  • 02/2007

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Atividade de extensão realizada, Inglês - Nível A1 (64h).

  • 02/2004

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Atividade de extensão realizada, Inglês I (60h).

  • 08/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa, Ensino e Aprendizagem das Habilidades Orais, Metodologia de Pesquisa Científica

  • 12/2014 - 01/2015

    Direção e administração, Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Cargo ou função, Chefe da Casa de Cultura Alemã.

  • 12/2013 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Serviço realizado, Corretora dos Exames de Proficiências em Língua Inglesa na área de Linguística.

  • 12/2011 - 12/2013

    Direção e administração, Centro de Humanidades.,Cargo ou função, Representante no Comitê Administrativo de Tecnologia da Informação.

  • 03/2013 - 04/2013

    Direção e administração, Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Cargo ou função, Chefe da Casa de Cultura Britânica.

  • 01/2004 - 01/2013

    Direção e administração, Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Cargo ou função, Coordenadora de Seleção do Teste de Nível das Casas de Cultura Estrangeira.

  • 01/2004 - 12/2007

    Direção e administração, Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Cargo ou função, Coordenadora da Casa de Cultura Britânica.

  • 01/2006 - 06/2006

    Direção e administração, Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Cargo ou função, Coordenadora do Teste de Nível e Seleção dos Cursos da Casa de Cultura Britânica.

  • 02/2003 - 02/2005

    Direção e administração, Centro de Humanidades.,Cargo ou função, Coordenadora do Teste de Seleção do Curso Preparatório: Certificate of Advanced English (CAE).

  • 02/2003 - 02/2005

    Serviços técnicos especializados , Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Serviço realizado, Coordenadora do Teste de Seleção do Curso Preparatório: First Certificate in English (FCE).

  • 02/2003 - 02/2005

    Serviços técnicos especializados , Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Serviço realizado, Coordenadora do Teste de Seleção do Curso Preparatório: Preliminary English Test (PET).

  • 02/2003 - 02/2005

    Serviços técnicos especializados , Centro de Humanidades, CASAS DE CULTURA ESTRANGEIRA.,Serviço realizado, Coordenadora do Teste de Seleção do Curso Preparatório: Test of English as a Foreign Language (TOEFL).

  • 02/2002 - 09/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem de Habilidades Orais, Metodologia de Pesquisa em ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras

2019 - Atual

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Graduação, Carga horária: 10

2007 - Atual

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Atividades

  • 09/2011 - 07/2013

    Direção e administração, Instituto UFC Virtual.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa (Semipresencial).

1992 - 1996

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de idiomas, Carga horária: 20