Mayara Gregoracci dos Santos

Ingressou na Universidade Estadual Paulista ''Julio de Mesquita Filho'' (UNESP) em 2012 no curso Ciências Sociais, graduando-se em Licenciatura Plena e Bacharelado com ênfase em Sociologia; realizou a segunda graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE) e posteriormente, realizou o Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação (UNICAMP) no Programa de Pós-Graduação em Educação, especializando-se também em Gestão Escolar (FAVENI). Inserida desde o início da graduação nos estudos teóricos de aprofundamento sobre a educação e na prática docente, atuou em instituições públicas, privadas e do terceiro setor em seu percurso profissional. Realiza desde seu ingresso na área educacional, estudos que se inserem na política educacional, relações internacionais e formação de juventude, temas os quais tem se dedicado ao longo de sua vida pessoal e carreira acadêmica. Leciona atualmente em uma escola de ensino médio técnico na especialidade de Sociologia, articula equipe de docentes na área de Ciências Humanas, atua com projetos pedagógicos de diversos níveis e desenvolve atividades com projeto social na zona oeste em São Paulo-SP.

Informações coletadas do Lattes em 31/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Estadual de Campinas
Título: POLÍTICA EDUCACIONAL NA ERA FHC (1995-2002) - JUVENTUDE, TRABALHO E A INFLUÊNCIA DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS
, Ano de Obtenção: 2021.Fabiana de Cássia Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; política educacional; Juventude; Fernando Henrique Cardoso.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Especialização em Gestão Escolar

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A FORMAÇÃO DO SUJEITO, OS MOVIMENTOS DE JUVENTUDE E A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR

Graduação em Pedagogia

2017 - 2018

Universidade Nove de Julho
Título: A construção da individualidade na infância: a importância da Educação Escolar e a proposta da pedagogia histórico-crítica.
Orientador: Prof. Dr. Joel Rosa de Almeida

Graduação em Ciências Sociais

2012 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A formação da individualidade na adolescência em tempos de crise e a importância da Educação Escolar
Orientador: Newton Duarte
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação interrompida em 2011 em Agroecologia

2011 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Ano de interrupção: 2011

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

E. E. Jesuíno de Arruda

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Realidade Brasileira. (Carga horária: 150h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2023 - 2024

Metologias ativas para a docência no século XXI. (Carga horária: 100h). , Instituto Conhecimento Liberta, ICL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Estado, Política y Democracia en America Latina. (Carga horária: 45h). , Escuela de Estudios Latinoamericanos y Globales, ELAG, Argentina.

2020 - 2020

Como alfabetizar com Paulo freire. (Carga horária: 75h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Movimentos Sociais e Crises Contemporâneas - Módulo I. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Gestão e Difusão de Políticas Públicas. (Carga horária: 98h). , Fundação Perseu Abramo, FPA, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso "Partidos Políticos na América Latina". (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Legislação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

SANTOS, M. G. . Movimentos Sociais e Crises Contemporâneas à luz dos clássicos do materialismo crítico. 2019. (Outro).

SANTOS, M. G. . 13º Reunião Regipnal ANPED Sudeste. 2018. (Congresso).

SANTOS, M. G. . Ciclo de Debates ?200 anos de Marx? (HistedBR). 2018. (Outro).

SANTOS, M. G. . I Semana Florestan Fernandes: O legado crítico e militante. 2015. (Outro).

SANTOS, M. G. . XVI Semana de Ciências Sociais: A Erosão dos Direitos Humanos e Desumanização: a construção da categoria de não-pessoa. 2015. (Outro).

SANTOS, M. G. . I Semana Marxista da UNESP. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Semana de Ação Mundial pelo Direito à Educação: PNE temas em análise. 2019. (Seminário).

Ciclo de Debates "200 anos de Marx". 2018. (Seminário).

Ciclo de Palestras - Estado, Políticas Públicas e Educação. 2018. (Seminário).

VI Seminário de Educação Brasileira. 2018. (Seminário).

XV JORNADA DO HISTEDBR - IV Seminário Nacional de Educação Básica e II Seminário em História da Educação da Amazônia.A formação do sujeito, o movimento de juventude e a importância da Educação Escolar.. 2018. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR.Subprojetos PIBID 2015 e 2016 ??Relações raciais no Brasil e na Escola? e ?Desigualdade: Gênero, Raça e Sexualidade. 2016. (Encontro).

X Seminário Nacional do HISTEDBR: 30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira. 2016. (Seminário).

Congresso de Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano. 2015. (Congresso).

Fórum Local de Bolsas de Iniciação à Docência na UNESP.Relatos de experiências dos bolsistas de Iniciação à Docência. 2015. (Outra).

II Encontro de Educação, Relações Etnicorraciais e Formação de Professores - Práticas pedagógicas voltadas para a implementação da Lei 10639/2003. 2015. (Encontro).

Mini-curso 2 - Contribuições da Neuropsicologia para a compreensão do desenvolvimento das funções psicológicas superiores e dos problemas de escolarização. 2015. (Outra).

Colóquio Internacional de Justiça, Política e Sociedade. 2014. (Outra).

Golpe Militar Brasil 50 anos - Memória, História e Direitos Humanos. 2014. (Outra).

IV Encontro Internacional de Ciências Sociais. 2014. (Encontro).

Mesa Redonda: CUT 30 anos: as ambivalências do discurso sindical. 2014. (Outra).

Mini Curso "Las nuevas realidades del envejecimiento: desigualdades y exclusiones sociales". 2014. (Outra).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID, XI Seminário de Iniciação à Docência.Projeto da Semana de Artes Marginais e a importância das atividades extracurriculares no contexto escolar.. 2014. (Encontro).

Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas: aproximando agendas e agentes. 2013. (Encontro).

Encontro Nacional dos PIBID Ciências Sociais / Sociologia.Metodologia de Ensino: Relato do PIBID de Sociologia na UNESP Araraquara. 2013. (Encontro).

XIV Semana de Ciências Sociais: 50 anos em debate. 2013. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro de Sociologia. 2013. (Congresso).

X Semana de Ciências Sociais. 2012. (Outra).

I Seminário de Projetos Educativos e Educação Ambiental em Escolas Rurais. 2011. (Seminário).

Seminário Brasil-Espanha de ensino, pesquisa e extensão em agroecologia e educação ambiental: desafios metodológicos para a transação agroecológica e perspectivas educativas. a. 2011. (Seminário).

Simpósio Transição Brasil - Espanha de Agroecologia. 2011. (Simpósio).

Workshop sobre Políticas de Assistência Técnica e Extensão Rural para os Assentamentos em São Paulo. 2011. (Outra).

X Congresso de Ecologia Brasileiro. 2011. (Congresso).

Produções bibliográficas

SANTOS, M. G. . Reforma da Reforma: O impacto das mudanças do Ensino Médio na Rede privada de São Paulo. REVISTA GIZ - Revista do Sindicato dos Professores de São Paulo , v. Abril/2025, p. 16-25, 2025.
SANTOS, M. G. ; YENDO, K. ; CIARLARIELLO, K. B. ; GARCIA, G. P. R. . Projeto da Semana de Artes Marginais e a importância das atividades extracurriculares no contexto escolar. In: V Encontro Nacional de Licenciaturas / IV Seminário Nacional do PIBID, 2014, Natal/RN. Anais do V Encontro Nacional de Licenciaturas, 2014. v. 1.
SANTOS, M. G. ; YENDO, K. ; LIMA, R. E. S. ; VICTORIO, F. O. . Subprojetos PIBID 2015 e 2016 ??Relações raciais no Brasil e na Escola? e ?Desigualdade: Gênero, Raça e Sexualidade. In: VI Encontro Nacional de Licenciaturas/ V Seminário Nacional do PIBID, 2016, Curitiba-PR. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016. v. 1.
SANTOS, M. G. . Pensamento Educacional - a Teoria do Capital Humano (TCH) e o neopositivismo contra a educação'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. G. . A Formação do sujeito, o movimento de juventude e a importância da Educação Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. G. ; YENDO, K. ; VICTORIO, F. O. ; LIMA, R. E. S. . Subprojetos PIBID 2015 e 2016 'Relações raciais no Brasil e na Escola? e ?Desigualdade: Gênero, Raça e Sexualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. G. . Relatos de experiências dos bolsistas de Iniciação à Docência - PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. G. ; YENDO, K. ; RODRIGUES, G. P. ; CIARLARIELLO, K. B. . Semana de Artes Marginais e a importância das atividades extracurriculares no contexto escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, M. G. . Roda de Conversa: 'Metodologia de Ensino'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. A. ; SANTOS, M. G. ; YENDO, K. ; RIBEIRO, A. M. ; CARDOSO, F. L. L. . Ensino de Sociologia e educação etnicorracial. Marília-SP: Cultura Acadêmica, 2018 (Artigo publicado).

Outras produções

SANTOS, M. G. . Seminário 'Deus ex machina: Inteligência Artificial, Cultura e Tecnologia'. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, M. G. . A pós-graduação das universidades estaduais paulistas e o PL 529/20. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, M. G. ; SILVA, E. ; MARCOLINO, M. ; FERREIRA, E. . Trabalho e renda durante e pós-pandemia em São Carlos. 2020.

SANTOS, M. G. . Professora Mayara - Instagram profissional. 2025; Tema: Perfil de divulgação de aulas escolares e particulares.. (Rede social).

SANTOS, M. G. . LinkedIn. 2025; Tema: Trabalhos e Educação. (Rede social).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. , AC Unicamp, Cidade Universitária, 13083970 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35215554, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2017

Centro Comunitário Legião da Boa Vontade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades educativas, lúdicas e culturais com crianças e adolescentes de baixa renda.

2016 - 2018

Colegio Sapiens

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora/ Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora - reforço escolar e monitoria de Geografia para o Ensino Fundamental II

2013 - 2017

E.E. João Batista de Oliveira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de iniciação à docência, Carga horária: 10

Outras informações:
O programa PIBID desenvolve um trabalho conjunto ao professor efetivo da disciplina de Sociologia de escolas públicas de Araraquara, onde os bolsistas atuam como interventores e desenvolvedores de projetos em temas da Sociologia. Nesta experiência, o bolsista tem contato direto com o trabalho educativo, desenvolvendo seu arcabouço docente desde o início da graduação, o que o possibilita ter maior segurança e compreensão dos métodos educativos e de sua aplicação no contexto escolar. Bem como, promove em sala de aula, debates contemporâneos presentes na sociedade, incentivando os jovens a participarem efetivamente dos respectivos debates e na produção de ideias.

2017 - 2018

COC Araraquara

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar de Geografia e História, Carga horária: 25

2019 - 2019

Cursinho popular TRIU

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Orientador educacional, Carga horária: 10

Outras informações:
Orientadora Educacional de adolescentes e adultos em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

2019 - 2019

TUTORES EDUCACAO MULTIDISCIPLINAR

Vínculo: Intermitente, Enquadramento Funcional: Professora tutora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora tutora de crianças e adolescentes - aulas de reforço e acompanhamento escolar.

2020 - 2020

E.E. Físico Sergio Porto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar/ cuidadora, Carga horária: 22

Outras informações:
Auxiliar e cuidadora de crianças com algum tipo deficiência/transtorno intelectual.

2017 - Atual

Autônomo(a)

Vínculo: Microeempreendedor Individual, Enquadramento Funcional: Professora particular

Outras informações:
Aulas particulares para crianças e adolescentes: reforço escolar, concursos e vestibulares.

2020 - 2020

Colégio Centro Educacional Nova Aliança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História no Ensino Médio, Carga horária: 14

2021 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências Humanas e Sociais, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Sociologia no Ensino Médio Técnico; Articuladora de equipes na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Orientadora de projetos pedagógicos; Produtora de material didático.

2024 - Atual

Sindicato dos Professores de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora sindical, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como diretora sindical e desenvolvimento de trabalhos relacionados à formação docente e política educacional voltada à carreira docente, participando de reuniões, negociações salariais, defesa de direitos trabalhistas, eventos públicos, produção teórica no que concerne à Revista Giz produzida pelo sindicato e outras atividades de interesse; Participa também pelo sindicado do Fórum Municipal de Educação (FME), composto por mais de 85 entidades que atuam nas pricipais frentes relacionadas ao direito e defesa da educação, da juventude e do professorado na cidade e no estado de São Paulo.