Scharlene Clasen

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021) e em Psicologia pelo Centro Universitário Estácio de Sá de Santa Catarina (2013). Atualmente é técnica universitária de suporte da Universidade do Estado de Santa Catarina atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação. Tem experiência na área de Educação e Línguas Estrangeiras Modernas - Inglês.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Políticas Educacionais e Educação Democrática

2022 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Especialização interrompida em 2015 em Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família

2015 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil. Ano de interrupção: 2015

Graduação em Letras - Inglês

2016 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Relatório de Estágio Supervisionado em Inglês
Orientador: Priscila Fabiane Farias

Graduação em Psicologia

2009 - 2013

Centro Universitário Estácio de Sá de Santa Catarina
Título: Relatório de Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica
Orientador: Alex Simon Lodetti
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Interpretação Natureza e Intencionalidade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia para estudos em multimodalidade e ACD. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Grammar and punctuation (English). (Carga horária: 16h). , University of California System, UC System, Estados Unidos.

2020 - 2020

Moodle Avançado. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Theory and Practice in the 7th semester of the English Program. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

GSF e GDV como ferramentas teórico-analíticas em Análise do Discurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

CLASEN, S. . 9ª Conferência Municipal de Saúde. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. 2021. (Congresso).

13 Mundos de Mulheres / Fazendo Gênero 11. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CLASEN, S. ; FARIAS, P. F. . Entre a esperança e as condições materiais: relato de experiência sobre o estágio supervisionado em inglês em tempos de ensino remoto e pandemia. Sobre Tudo , v. 12, p. 245-270, 2021.

  • AHMAD, F. R. M. ; SILVA, M. G. ; DANTAS, G. C. ; SARTOR, V. B. ; ARAUJO, P. A. B. ; CLASEN, S. ; PACHECO, A. P. . A Implantação De Dois Programas De Residência Em Um Centro De Saúde: Um Relato De Experiência. In: V Encontro Nacional de Residências em Saúde, 2015, Florianópolis. V Encontro Nacional de Residências em Saúde, 2015.

  • DANTAS, G. C. ; SARTOR, V. B. ; ARAUJO, P. A. B. ; CLASEN, S. ; KRUG, J. J. ; NOGUEIRA, L. U. ; SANTOS, L. A. . Inserção De Ferramentas No Planejamento Das Visitas Domiciliares: Relato De Residentes Em Saúde Da Família E Comunidade. In: V Encontro Nacional de Residências em Saúde, 2015, Florianópolis. V Encontro Nacional de Residências em Saúde, 2015.

  • ARAUJO, P. A. B. ; KRUG, J. J. ; AMORIM, K. S. ; NOGUEIRA, L. U. ; CLASEN, S. ; SANTOS, L. A. ; AHMAD, F. R. M. . Atuação Da Residência Multiprofissional Em Saúde Da Família Em Um Grupo De Exercício Físico Visando À Promoção A Saúde. In: V Encontro Nacional de Residências em Saúde, 2015, Florianópolis. V Encontro Nacional de Residências em Saúde, 2015.

  • CLASEN, S. ; FARIAS, P. F. . Ensino emancipatório-crítico de inglês como língua adicional: métodos possíveis e reflexões para a formação docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CLASEN, S. . English as a second language through Paulo Freire's lens: a systematic review of literature comparing Brazilian with international publications. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CLASEN, S. ; SANTOS, R. R. ; ÁVILA, E. S. . Vozes de mulheres na poesia de resistência à ditadura militar no Brasil: Lara de Lemos e Jacinta Passos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CLASEN, S. . Conselhos Comunitários e Participação Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CLASEN, S. ; FARIAS, P. F. ; WIELEWICKI, H. G. . Diálogos e Possibilidades na formação - Ensino Crítico, com Scharlene Clasen. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Prêmios

2017

1 lugar por apresentação de Banner na Semana de Letras, UFSC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Santa Catarina. , UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina, Santa Mônica, 88035901 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 36648560

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Universitário de Suporte

Outras informações:
Secretária do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAED/UDESC.

Atividades

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Pessoal Técnico Universitário Setorial da FAED/UDESC.

  • 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Representante técnica titular no Colegiado do PPGE/UDESC.

2018 - 2019

Companhia Catarinense de Águas e Saneamento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativa, Carga horária: 40

2018 - 2018

Programa de Pós-Graduação em Inglês - UFSC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de disciplina, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina Compreensão e Produção Escrita em Língua Inglesa I no Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras.

2018 - 2018

Laboratório de Produção de Recursos Didáticos para Formação de Gestores

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2016 - 2018

Editora da UFSC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2014 - 2014

Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de tutoria, Carga horária: 25