Josias Santos Fontoura

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FONTOURA, J. S. . De Freud a Lacan e Flesler: o que é uma criança para a Psicanálise? (Cap. IX, p. 155-69). In: José Stona. (Org.). Relações de Gênero e Escutas Clínicas: Vol. 3.. 1ed.Aracaju: Afirmativa, 2022, v. 3, p. 155-169.

• FONTOURA, J. S. . Diferentes contextos da prática clínica e as transposições para o atendimento virtual. In: NELSON EDUARDO ESTAMADO RIVERO ROSANA CECCHINI DE CASTRO ANA CLÁUDIA AZEVEDO PLETSCH GABRIELE PALUDO DEMUTH HEITOR MARQUES HOLLAND JEFERSON RODRIGO SCHAEFER JULIANA SCHMITT LETÍCIA FERRAZ NEIS MARCELA NUNES PENNA MURILO BENITES DOS SANTOS THAÍS PIACENTINI. (Org.). Retratos da pandemia conexões - desconexões & reconexões. 7ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2020, v. 7, p. 153-164.

• FONTOURA, J. S. ; Leal, E. ; Petry, N. ; Rech, Jessica . A Religião Como Um Fator Social. In: Josias S. Fontoura. (Org.). O Homem Moderno e a Religião. 1ed.Porto Alegre: Cidadela, 2009, v. , p. -.

• FONTOURA, J. S. . O lugar das psicoses não-decididas na Educação. Revista Aprendizes.

• FONTOURA, J. S. ; MENEGOTTO, L. M. O. . O Método Bick de Observação e o desenvolvimento de uma Escuta Sensível e Continente.. In: Inovamundi Feira de Iniciação Científica., 2017, Novo Hamburgo. Anais da Feira de Iniciação Científica., 2017.

• FONTOURA, J. S. ; MENEGOTTO, L. M. O. . Constituindo-se no lugar de saber : uma discussão a partir da aplicação do método Bick de observação da relação mãe-bebê.. In: Anais da Feira de Iniciação Científica, 2016, Novo Hamburgo. Anais da Feira de Iniciação Científica., 2016.

• FONTOURA, J. S. . O que autoriza um psicanalista além da formação?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FONTOURA, J. S. . Dimensões da linguagem e operações constituintes: a constituição do sujeito em tempos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FONTOURA, J. S. . Como se usa a psicanálise inventada por Freud hoje: a transferência como fundamento da investigação clínica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FONTOURA, J. S. . O nó borromeano e a transferência Real, Simbólica e Imaginária. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FONTOURA, J. S. . Complexo de Édipo e nó borromeano: paradigmas para um dispositivo em psicanálise na contemporaneidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FONTOURA, J. S. . Eu Estive Lá. Porto Alegre: Cidadela, 2010 (Ficção).

• FONTOURA, J. S. . O Desconhecido. Porto Alegre: CIdadela, 2008 (Ficção).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  INFÂNCIAS E PSICANALISE: METODOLOGIAS, DISPOSITIVOS E INTERVENCAO, Descrição: A psicanálise ocupa-se da infância tomando a noção de sujeito como mote para a escuta e trabalho analítico. Mais do que um tempo cronológico, entende-se aqui a infância marcada por momentos lógicos no que tange às movimentações subjetivas do infans à condição de sujeito. No entanto, importante ressaltarmos que a produção teórica psicanalítica, por vezes, sustenta-se em uma lógica normativa que homogeneiza a infância a partir de certa universalidade, excluindo as múltiplas possibilidades das infâncias que são produzidas historicamente e socialmente, para além de cada fantasmática parental. Além disso, a partir da escuta do contemporâneo, acredita-se na importância da psicanálise reinventar-se e produzir novas formas de criação e prática a partir de seu conhecimento. Isso começa a aparecer como questão a partir da inserção dos psicólogos em campos diversos no social, produzindo experiências que lançam constantemente tensionamentos nas teorizações. Tendo isso em vista, este projeto visa refletir e pensar a clínica com as infâncias na contemporaneidade e suas possíveis formas de intervenção, investigando recursos teórico-metodológicos no campo da psicanálise e com isto contribuir para o avanço das discussões teórico-clínicas no campo. A metodologia deste trabalho apoia-se no referencial psicanalítico, tomando a transferência, a escuta e o desejo do pesquisador como o motor para o pesquisar. Assim, este projeto propõe-se a contribuir na discussão imbricada entre teoria e clínica, no campo das infâncias, possibilitando ensaiar novas leituras e reconhecimento das múltiplas formas de ser e habitar o mundo... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josias Santos Fontoura - Integrante / Andrea Gabriela Ferrari - Coordenador / Milena da Rosa Silva - Integrante / Dorisnei Jornada da Rosa - Integrante / Luísa Pellegrini Comerlato - Integrante / Renata Maria Conte de Almeida - Integrante / Cléo Busanello de Medeiros - Integrante / Kellen Evaldt Arrosi - Integrante / Eduarda Xavier de Lima e Silva - Integrante / Raul Oliveira Jung - Integrante / Júlia Avila Kessler - Integrante / Luana Gallo - Integrante.

• 2017 - 2018

  Jogos Constituintes no Laço Mãe-Bebê, Descrição: O desenvolvimento humano não opera por um simples automatismo biológico. Sendo assim, a cria humana nasce imatura em termos neuropsicomotores, permanecendo dependente dos cuidados de um adulto prestativo e que, portanto, esteja numa posição desejante. É nesse contexto que se constitui o laço mãe-bebê e se inauguram os jogos constituintes do sujeito. Diante disso, o presente estudo tem por objetivo discutir os jogos constituintes do sujeito no laço mãe-bebê, a partir da aplicação do Método Bick de Observação. O presente projeto de pesquisa integra o Programa de Extensão intitulado Gestar e Crescer, idealizado pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Feevale. O programa, de caráter interdisciplinar, busca desenvolver atividades nas áreas da Psicologia, da Fisioterapia, da Nutrição e da Enfermagem com mulheres e bebês de até um ano de idade, em situação de vulnerabilidade e risco social, num território do município de Novo Hamburgo a ser definido. O método proposto nessa pesquisa, de natureza qualitativa e descritiva, envolve observações de cunho psicanalítico, inspiradas no Método Bick de Observação. As observações, nessa perspectiva de investigação, compreendem três tempos: 1) a observação propriamente dita, conduzida semanalmente, sempre no mesmo horário, no período de uma hora cada, ao longo do primeiro ano de vida de bebês, cujas famílias participam do Programa Gerar e Crescer; 2) Após o término de cada observação, será elaborado por cada observador um relato de observação, seguindo os pressupostos metodológicos do Método Bick de Observação; 3) Os relatos serão considerados material de pesquisa e serão lidos e discutidos em seminário de supervisão coletiva, conduzido pela líder dessa pesquisa. Ao finalizar a leitura de todos os relatos, será realizada uma análise dos dados mais apurada, considerando o material como um todo e articulando excertos da observação com os objetivos geral e específicos da presente pesquisa. Por fim, serão elaborados eixos de discussão dos dados, que subsidiarão trabalhos científicos. Diante disso, espera-se que os resultados possam colocar em pauta os jogos constituintes do sujeito no laço mãe-bebê. Espera-se também que os dados de pesquisa possam indicar princípios norteadores de prevenção em saúde mental, a fim de serem aplicados no trabalho com a infância... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josias Santos Fontoura - Integrante / Lisiane Machado de Oliveira Menegotto - Coordenador.