Marina Julia Pazinato

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Norte do Paraná(2021), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria(2021), especialização em Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica pela Universidade de Passo Fundo(2022), especialização em Ensino da Língua Inglesa pela FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE(2023) e aperfeicoamento em COMUNICAÇÃO E ORATÓRIA pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS(2024). Atualmente é Professora de literatura e língua portuguesa do Colégio Estadual Três Mártires e Professora de Língua Inglesa da Escola Estadual de ENSINO Fundamental Presidente João Goulart- CIEP. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM LETRAS

2024 - Atual

UNIVERSIDADE ALTO URUGUAI
Título: ÁREA DE LETRAS
Orientador: Sem orientador.

Especialização em Ensino da Língua Inglesa

2023 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A LITERATURA COMO ALIADA À PRÁTICA DOCENTE NO COMPONENTE CURRICULAR DE LÍNGUA INGLESA
Orientador: Sem orientador.

Especialização em Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica

2022 - 2022

Universidade de Passo Fundo
Título: Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa na Educação Básica.
Orientador: Aline Oliveira Gomes da Silva

Aperfeiçoamento em COMUNICAÇÃO E ORATÓRIA

2024 - 2024

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS
Título: FIGURAS DE LINGUAGEM PRESENTES NAS MÚSICAS COTIDIANAS.. Ano de finalização: 2024
Orientador: LÍVIA NONNEMACHER

Graduação em Letras - Português

2018 - 2021

Universidade Norte do Parana
Título: A prática de leitura de alunos do Ensino Médio a partir da perspectiva Machadiana
Orientador: Idelma Maria Nunes Porto

Graduação em Pedagogia

2018 - 2021

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Ler e contar histórias na Educação Infantil:um incentivo à formação de leitores a partir de estratégias didáticas utilizadas pelas professoras em sala de aula
Orientador: Andressa Wiebusch

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em A criança na enunciação: uma introdução à perspectiva aquisicional. (Carga horária: 20h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em ?Nas tramas do texto: caminhos para reescrita,. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2022 - 2022

Leitura,Escrita e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Elementar de Inglês. (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas Yázigi, E. I.Y, Brasil.

2020 - 2021

Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 60h). , VALECUP, ABED, Brasil.

2020 - 2021

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação e Musicalização. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Prática Textual- Textualidade,Argumentação e Sentido. (Carga horária: 12h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ensino Híbrido:uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Coaching instrucional: formação continuada no ensino de línguas?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Discurso e Poder: violência contra a mulher em tempos de pandemia. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Didática para os Anos Iniciais. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Design Thinking. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2019 - 2019

Letramento Matemático na Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , NOVA ESCOLA, ANE, Brasil.

2019 - 2019

O USO DE APLICATIVOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Os campos de experiência na BNCC da Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, FMCSV, Brasil.

2019 - 2019

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 2h). , Fundação Lemann, FL, Brasil.

2019 - 2019

Wiki:produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Participação em eventos

?Literatura(s) e outros saberes: leituras de mundo e possibilidades humanizadoras de ensino-aprendizagem?,. 2022. (Simpósio).

"VIII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários". 2022. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA- CONINLER. 2022. (Congresso).

Dificuldades de aprendizagem e Psicomotricidade. 2022. (Congresso).

II Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literaturas. 2022. (Outra).

Jornada Pedagógica 2022 Percursos de leitura na escola e transversalidades: literatura e diversidade. 2022. (Outra).

o "Oficina de Arteterapia, Contação de História, Musicalização e Alfabetização",. 2022. (Oficina).

Oficina de Práticas para Crianças com TDAH e Deficiência Intelectual. 2022. (Oficina).

Seminário Conectados pela Alfabetização 2022. 2022. (Seminário).

Workshop de Alfabetização e Psicomotricidade. 2022. (Outra).

Workshop de Estratégias e Intervenções Práticas para o Aluno com TEA. 2022. (Outra).

I CICLO DE REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LITERATURA. 2020. (Outra).

OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. (Oficina).

?I JORNADA DE LETRAS-EAD: A EMPREGABILIDADE DO PROFISSIONAL DE LETRAS?. 2019. (Seminário).

Jornada Pedagógica em Letras. 2019. (Outra).

Feira do Livro: Ler Contar e Encantar. 2018. (Feira).

16 Jornada de Literatura. 2017. (Feira).

Produções bibliográficas

PAZINATO, M. J. ; Andressa Wiebush . 7. In: Fernanda Rezende ; Carline Santos Borges. (Org.). Ler e contar histórias na Educação Infantil: Um incentivo à formação de leitores a partir das estratégias didáticas utilizadas pelas professoras em sala de aula. 1ed.São Paulo: Editora Científica Digital, 2022, v. 1, p. 89-102.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Colégio Estadual Três Mártires

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de literatura e língua portuguesa, Carga horária: 29, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Escola Estadual de ENSINO Fundamental Presidente João Goulart- CIEP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 19

2023 - 2023

Escola Estadual de ENSINO Fundamental Presidente João Goulart- CIEP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 19