Jonatã Carriel Barroso

Mestrando em Estudos da Tradução na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no programa de Pós Graduação em Estudos da Tradução (PGET) . Cursando Especialização em Educação de surdos em abordagem bilíngue, com ênfase em tradução e interpretação educacional na Universidade Federal de São Carlos (UFScar). Especialista em: TILS/ Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais na Faculdade Ibra de Tecnologia (FITEC). Graduado em Licenciatura Letras-Libras-Língua Portuguesa pela Universidade Estácio de Sá, UNESA, Florianópolis/SC. Participa dos grupos de pesquisa: InterTrads, pesquisando temáticas no contexto tradutório e interpretativo da Língua Brasileira de Sinais (Libras), e TILSJUR - investigando a tradução e a interpretação das línguas de sinais na esfera jurídica. Também atua no grupo de pesquisa de estudo em Linguística da Libras - GEPLIBRAS, da Universidade de Brasília - UnB. Atualmente é servidor da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (ALESC), atuando como tradutor/intérprete de Libras na Escola do Legislativo - Deputado Lício Mauro da Silveira. Também atua como professor substituto na Universidade Estadual de Santa Catarina/UDESC com Acessibilidade cultural: Tradução e interpretação em Libras-Português no Ensino Superior no Departamento de Artes Cênicas/CEART.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos da Tradução

2024 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A tradução do par português-Libras na escola do Parlamento catarinense: Uma análise sistêmico-funcional
Márcia Monteiro Carvalho.

Especialização em andamento em Educação de Surdos em Abordagem Bilíngue (LIBRAS/Língua Portuguesa)

2025 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Orientador: Lara Ferreira dos Santos

Especialização em Libras - Tils / Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais

2024 - 2025

Faculdade IBRA de tecnologia
Título: A didática como arte de ensino - Competências necessárias para a tradução e a interpretação da língua de sinais
Orientador: Francivalda Barros da Silva

Graduação em Letras-Libras-Língua Portuguesa

2019 - 2023

Universidade Estácio de Sá (SC) Florianópolis
Título: A perspectiva cultural sobre a evasão dos alunos surdos no ensino superior
Orientador: Maria da Conceição Guerra de Moraes

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

ETEC Jacinto Ferreira de Sá

Formação complementar

2025 - 2025

Técnicas redacionais para documentos oficiais. (Carga horária: 20h). , Assembléia Legislativa do Estado Santa Catarina, ALESC, Brasil.

2025 - 2025

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 20h). , Escola do Legislativo de Santa Catarina, ESCOLA DA ALESC, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Educação Bilíngue de surdos: literatura, visualidade e ludicidade. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2024 - 2024

Curso de Aperfeiçoamento de Tradutores e Intérpretes de Libras-Português na. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2023 - 2024

Extensão universitária em Alfabetização e Letramento de Crianças Surdas: Aspectos Teóricos e Práticos. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2023 - 2023

Interpretação Textual. (Carga horária: 15h). , Assembléia Legislativa do Estado Santa Catarina, ALESC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Libras: compreensão básica. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Libras para professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Cultura surda. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

REURB: Aspectos Legais e Formas de Implementação. (Carga horária: 16h). , Assembléia Legislativa do Estado Santa Catarina, ALESC, Brasil.

2022 - 2022

Análise do Comportamento Aplicada (ABA): Planejamento de Ensino.... (Carga horária: 56h). , Assembléia Legislativa do Estado Santa Catarina, ALESC, Brasil.

2021 - 2021

Workshop de Gramática da Libras com Ronice de Quadros - Especial Classific. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2021 - 2021

Workshop de Fundamentos da Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso Os 5 fundamentos da Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Libras. (Carga horária: 38h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua de sinais.

Participação em eventos

Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem. AS PRÁTICAS COLABORATIVAS DO ENCONTRO INTERNACIONAL EQUIGOV NA ESCOLA DO PARLAMENTO CATARINENSE. 2025. (Congresso).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE PESSOAS SURDAS. 2025. (Seminário).

SEMINÁRIO "FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NO BRASIL E EM SANTA CATARINA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS". 2025. (Seminário).

XVII Seminário de Pesquisas em Andamento do Programa de Pós Graduação em Estudos da Tradução, r.A TRADUÇÃO DO PAR PORTUGUÊS-LIBRAS NA ESFERA LEGISLATIVA: UM PANORAMA ATUAL NA ESCOLA DO PARLAMENTO CATARINENSE, UMA ANÁLISE SISTÊMICO FUNCIONAL. 2025. (Seminário).

Atuação do tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais-Libras no contexto educacional. 2024. (Outra).

COPELS - 4º Congresso Internacional de Pesquisas em Linguística e Língua de Sinais. 2024. (Congresso).

COPELS - 8º Congresso Internacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais. 2024. (Congresso).

Educação Básica e suas Políticas.Educação Básica e suas Políticas. 2024. (Outra).

Educação Bilíngue de Surdos e Educação Especial: avaliação e prática. 2024. (Outra).

III ENCONTRO TILSJUR - Políticas de tradução e de interpretação de LS: Práticas, Crenças e Gestão.intérprete de Libras no encontro. 2024. (Encontro).

III Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais (1º dia - 27 de agosto).: III Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais. 2024. (Seminário).

III Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais (2º dia - 28 de agosto).III Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais. 2024. (Seminário).

III Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais (3º dia - 29 de agosto).III Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais. 2024. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Inclusão no Ensino Superior: Formação Continuada e Acessibilidade Digital como Recursos Centrais para Inclusão. 2024. (Simpósio).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: FORMAÇÃO CONTINUADA E ACESSIBILIDADE DIGITAL COMO RECURSOS CENTRAIS PARA INCLUSÃO. 2024. (Simpósio).

I Seminário Estadual - O Plano Nacional de Educação em Debate: Os Desafios para a Próxima Década. 2024. (Seminário).

Educação bilíngue de surdos e educação especial: avaliação e prática..Educação bilíngue de surdos e educação especial: avaliação e prática (interprete de Libras). 2023. (Outra).

Encontro - Resistências: por Mãos de Mulheres Camponesas. 2023. (Encontro).

I Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores de Línguas. 2023. (Encontro).

II Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores de Línguas. 2023. (Encontro).

Lançamento do livro: ?Educação Bilíngue de surdos e Educação Especial: avaliação e prática. 2023. (Outra).

(Des) Fazendo Saberes na Fronteira.Bancada feminina: representatividade no Poder Legislativo Catarinense - Interpretação em LIBRAS. 2022. (Seminário).

Formatura do Curso de Formação Policial 2022.2.Participação como intérprete de LIBRAS no evento.. 2022. (Outra).

II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia.INTERDISCIPLINARIDADE, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO REMOTO. 2022. (Outra).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias - I SeBLinLEduTec.O uso das tecnologias nas atividades educacionais de diversidade e inclusão do Parlamento catarinense. 2022. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2022. (Seminário).

IV SEMINÁRIO (DES)FAZENDO SABERES NA FRONTEIRA: CIÊNCIA, DEMOCRACIA E RESISTÊNCIA. 2022. (Seminário).

Mês de Conscientização do Autismo.Porque é importante conhecer o perfil sensorial do meu filho com TEA?. 2022. (Encontro).

Mês de Conscientização do Autismo.O que a criança com TEA precisa desenvolver para poder se comunicar?. 2022. (Encontro).

Mês de Conscientização do Autismo.Como a escola pode fazer as adequações para os alunos com TEA?. 2022. (Encontro).

Mês de Conscientização do Autismo.Qual a importância da intervenção precoce naturalista no desenvolvimento das crianças com TEA?. 2022. (Encontro).

Setembro Amarelo MPSC.Saúde mental na adolescência: sinais de alerta (participação como intérprete de LIBRAS). 2022. (Encontro).

SOLENIDADE DE FORMATURA DA PRF 2022.SOLENIDADE DE FORMATURA DA PRF 2022. 2022. (Outra).

VII Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar e V Workshop de Educação Profissional e Evasão Escolar.A perspectiva cultural sobre a evasão dos alunos surdos no ensino superior. 2022. (Outra).

FORMATURA PRF 2021 - O MAIOR DA HISTÓRIA DA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL- UNIPRF.Curso de Formação da PRF - Polícia Rodoviária Federal 2021. 2021. (Outra).

I Ciclo de Debates dos cursos de Pedagogia da UENP (Cornélio Procópio e Jacarezinho) ?Resolução 02/2019 ? BNC Formação Inicial: reflexos nos cursos de Pedagogia?.Suzane Gonçalves- FURG/PRESIDENTA ANFOPE - Tema: As DCN e o Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial e Continuada de Professores e Diretores Escolares e o edital Nº 35/de junho 2021.. 2021. (Encontro).

I Ciclo de Debates dos Cursos de Pedagogia da UENP (Cornélio Procópio e Jacarezinho)?Resolução 02/2019 ? BNC Formação Inicial: reflexos nos cursos de Pedagogia?..Susana Tozetto - UEPG/ANFOPE-PR - Tema: Pontos e contrapontos na formação docente.. 2021. (Encontro).

I Ciclo de Debates dos cursos de Pedagogia da UENP (Cornélio Procópio e Jacarezinho) ?Resolução 02/2019 ? BNC Formação Inicial: reflexos nos cursos de Pedagogia?..Andreia Militão UMS/ ANFPE ? MS - Tema: Desdobramentos da Resolução CNE/CP n. 2/2019 para o trabalho docente. 2021. (Encontro).

Produções bibliográficas

CASTRO JUNIOR, G. ; FRANCISCO, G. S. A. M. ; PROMETI, D. ; SANTANA, N. G. ; BARROSO, J. C. . INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS AUTISTAS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE. Revista Educação Inclusiva â013 REIN , v. 10, p. 122-144, 2025.
CORREA, L. J. A. ; SCHMITZ, F. R. ; BARROSO, J. C. ; LUCINDA, J. O. . AS PRÁTICAS COLABORATIVAS DO ENCONTRO INTERNACIONAL EQUIGOV NA ESCOLA DO PARLAMENTO CATARINENSE. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Cientifíca , v. 2, p. 1-12, 2025.
BARROSO, J. C. ; CARVALHO, M. M. . A INVISIBILIDADE DA TRADUÇÃO PARA LIBRAS NAS MÍDIAS SOCIAIS: PARA QUEM SE TRADUZ?. In: Gláucio Castro Júnior; Gildete da S. Amorim Mendes Francisco; Daniela Prometi; Neemias Gomes Santana; Patricia Tuxi. (Org.). Tradução e interpretação da libras em diferentes contextos. 000ed.Campinas-SP: PONTES EDITORES, 2025, v. , p. 259-276.
BARROSO, J. C. ; CORREA, L. J. A. ; LUCINDA, J. O. ; CHAVES, J. S. ; RAVARA, A. C. . O uso das tecnologias nas atividades educacionais de diversidade e inclusão do Parlamento catarinense. In: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem (NEP-Linguagem). (Org.). Livro de resumos das apresentações orais - Anais do I SeBLinLEduTec - 2022. 788ed.Recife-PE: Editora Even3, 2022, v. 1, p. 47-.
CARRIÉL BARROSO, JONATÃ ; JOSANI ANDRADE CORREA, LAURA . A PERSPECTIVA CULTURAL SOBRE A EVASÃO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR. In: VII Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar e V Workshop de Educação Profissional e Evasão Escolar, 2022, São José. Anais do VII Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar e do V Workshop de Educação Profissional e Evasão Escolar. São josé-SC: Editora Even3, 2022.
BARROSO, J. C. ; CORREA, L. J. A. . INTERDISCIPLINARIDADE, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO REMOTO. In: II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia, 2022, meio digital. Anais do EDUREDE: Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. meio digital: Even3, 2022.
BARROSO, J. C. ; CASTRO JUNIOR, G. . Reflexões Sobre Práticas Educacionais Para Alunos Surdos Na Educação Básica. In: I Congresso Internacional de Educação Inclusiva (I CONEI), 2025, Natal. Anais do I Congresso Internacional de Educação Inclusiva (I CONEI). Natal: Editora Scienceduc, 2025. v. 1.
BARROSO, J. C. ; SOARES, K. F. R. . Campos de atuação para formandos do Letras-Libras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROSO, J. C. ; CORREA, L. J. A. . INTERDISCIPLINARIDADE, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO REMOTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROSO, J. C. ; SOARES, K. F. R. ; SILVA, D. F. . CIDADANIA SURDA ? O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARRIÉL BARROSO, JONATÃ ; CORREA, L. J. A. . A perspectiva cultural sobre a evasão dos alunos surdos no ensino superior.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROSO, J. C. ; CASTRO JUNIOR, G. . Reflexões Sobre Práticas Educacionais Para Alunos Surdos Na Educação Básica. Natal: Editora Scienceduc, 2025 (Resumo simples).

Outras produções

BARROSO, J. C. ; LUCINDA, J. O. . SEMANA CATARINENSE DE CONSCIENTIZAÇÃO À DEPENDÊNCIA TECNOLÓGICA - LIBRAS. 2023. (Interpretação de vídeo em Libras).

BARROSO, J. C. . Apresentação Escola do Legislativo Deputado Lício Mauro da Silveira - Libras. 2022. (Tradução em LIBRAS do vídeo informativo referente a Escola da Alesc).

Prêmios

2024

Resultado oficial do Processo Seletivo ACT 2023/2024 - Professor Bilíngue - Libras, SED - Secretaria Estadual de Educação.

2024

Resultado oficial do Processo Seletivo ACT 2023/2024 - Intérprete da Libras, SED - Secretaria Estadual de educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO SANTA CATARINA

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS

2019 - 2021

PoupaTempo

Vínculo: TERCEIRIZADO, Enquadramento Funcional: Atendente intérprete, Carga horária: 40

2021 - 2022

Pessoalize

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Tradutor intérprete de língua de sinais, Carga horária: 40

2014 - 2016

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Menor aprendiz, Enquadramento Funcional: Atendente de agência, Carga horária: 20

2023 - 2025

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor bilíngue, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor bilíngue em escola na rede estadual de educação de Santa Catarina. Professor ACT bilíngue (LIBRAS).

2022 - 2022

Prof Escola Basica Pres Juscelino Kubitschek

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Refere-se ao estágio obrigatório do curso de licenciatura Libras I e II.

2023 - 2023

EEB Juscelino Kubitschek

Vínculo: ESTÁGIO ÃO REMUNERADO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 20

Outras informações:
Refere-se ao estágio obrigatório da Licenciatura em Língua Portuguesa

2024 - 2024

instituto estadual de educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor bilíngue, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei como professor temporário - ACT.

2023 - 2023

EEM Jacó Anderle

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Bilíngue - LIBRAS, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei como professor bilíngue para discente surdo.

2024 - 2024

Escola do Legislativo de Santa Catarina

Vínculo: CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO CURSO DE COMUNICAÇÃO BÁSICA LIBR, Carga horária: 2

Outras informações:
A Assembleia do Legislativo de Santa Catarina ofereceu o curso de: "Comunicação Básica em Libras", para todos os servidores da Alesc. O curso foi ministrado por mim e pelo professor Jefferson Osiel Lucinda, todas as segundas-feiras na escola do Legislativo da Alesc.

2025 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Admitido como professor substituto em vaga temporária, referente ao processo seletivo n 01/2025 da UDESC atuando com Acessibilidade cultural: Tradução e Interpretação em Libras-Português no Ensino Superior no Departamento de Artes Cênicas, da UDESC/CEART.